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學生的寒假個人工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的學生的寒假個人工作總結，歡迎大家分享。
學生的寒假個人工作總結1
盼望已久的寒假生活開始了！最快樂的要數過年了！
過年了！過年了！過年不僅是掛紅燈籠，貼對聯，得紅包，還要包餃子！我便加入了這個行列。我很會包餃子。你看！只見我輕輕地把一個餃子皮放在手上，放點餡，兩手一捏，哈哈！一個可愛的“小元寶”就成了！剛開始的時候我包的速度很慢，別人包了四五個我才包了一個，可是，熟能生巧慢慢的我的速度也快了起來，看著越來越多的“小元寶”心里了開了花。這時，吃年夜飯了，有香噴噴的雞，紅紅的大蝦，美味的澆汁魚和各式各樣的.美食，十分豐富。吃完年夜飯，我就馬上到奶奶面前，一邊點頭，一邊說：“奶奶，恭喜發財，紅包拿來！奶奶慈祥地笑著，拿出紅包。天黑了，也就是到了除夕夜晚了。我們全家一起看了《春晚》，千家萬戶都傳出歡聲笑語。大街小巷響起爆竹聲，天空出現了五顏六色的禮花。此時，我也放起鞭炮來。爺爺把一個”蝴蝶炮“點燃，只見它好似一只真蝴蝶，在空中”飛舞“。之后，爺爺又把一個”轉蝶“點燃，只見它飛快的轉著。這時，它停了，我剛想去看看這么回事，這時霹靂啪啦，它又燃放起鞭炮來了！還好我沒走上前去。
寒假生活真快樂，這就是我的寒假生活。
學生的寒假個人工作總結2
早晨，我早早的起啦床，就看見媽媽在廚房做早餐，我就說“媽你咋這早就起床啦？”，媽媽對我說“今天過年，我要給你們做早餐”，我讓媽媽給我過年穿的衣服，穿過衣服后，爸爸也起啦床，吃過早飯后，我們就下樓開車回老家啦，在路上到處都是放完火鞭的廢煙，繞的我都不知道東南西北啦，直到啦家門口我才知道到家啦。
到啦屋子里，媽媽把姐姐過年穿的衣服拿給他，不一會，姐姐就過來啦，“啪啪啪······”我們家的鄰居放起啦鞭炮，我對爺爺說“爺爺，我們啥時候放鞭炮��？”，爺爺對我說“我們現在就放”，說著，我掄起鞭炮往外走，到啦門口，我對爺爺說啦一聲我來點火，說真的我還沒有點過火鞭呢！爺爺說“好，記住點著就跑”，我拿著火機向鞭炮頭走去，我打找啦火機，慢慢向鞭炮頭逼近，眼看就要點著啦，不知是那家的小孩啊啦一聲，嚇得我以為點著啦，連忙跑到爺爺的.后面，過啦一分鐘，爺爺問我“你點找啦沒有？”，我說“當時我沒看清，不知道點找啦沒有”爺爺一去看，木有點著。
這就是我的老家趣事。
學生的寒假個人工作總結3
時光可過的真快啊！說的也是�。r光猶如水，一去不復返��！時光總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時光總是過得那么快��！真期望時光能夠倒流，如果能夠的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又能夠過一個完美的寒假了！好懷念寒假開始的時候��！那時是因為我沒有好好的珍惜它，此刻假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它
……這天我覺得就應哈哈的總結一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。
我此刻才體會到了寒假的`好處，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這完美的30天，這些日子里我并沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯�。�！我此刻才體驗到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯，那也不完全對，這半個月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫忙小朋友，關系他人等等……所以，我這半個月過的也是很充實的，很有好處的。哎！回想當時的情景我又是多么的懷念哪！但是那些完美時光再也回不來了！
我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏！加油，努力吧！你能行的。
學生的寒假個人工作總結4
一、學習情況�；旧习磿r完成了作業，每天都安排了學習時間，學習自覺性不錯，完全是自己安排學習時間和內容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業，并沒有給自己加壓，額外多學習。
二、課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會按照要求翻閱；老師推薦給大家看的三本書《童年》、《羅賓遜漂流記》、《昆蟲記》她看了后兩本，《童年》家長疏忽沒有及時買到，過錯在家長。
三、家務勞動。寒假里，家長注意到了家務勞動的重要性并且也經常督促她多干干家務活，同時反復舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假里，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的事情�？偟膩碚f，思想認識上有進步，再沒有出現初一上學期“為什么要我做事？為什么你們不做要我做？”之類的雷人語言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏主動為家長分憂解難的積極性。
四、上網情況。在控制上網時間上寒假總的來說比以前有進步，每天在規定的時間內下線，自我控制和約束力有所提高，同時也存在小小的耍賴現象。
五、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長的`經歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長輩方面有進步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛煉，基本上在家里室內活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。
寒假期間，家長對她的關注度并不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點滴的進步，學習中規中矩，可喜的是對學習的重要性認識有加強。良好學習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。
學生的寒假個人工作總結5
俗話說，學以致用假期的這段實習經歷，對我的啟發很大。月2日，我戀戀不舍地離開《xx晚報》，結束了為期一個月的實習歷程。與上期寒假在《xx日報》實習的成績相比，此次最大的進步是學會了寫消息的格式。
1月28日，我回到了家鄉xx，還沒得及休息，便匆匆趕往《xx晚報》尋求實習機會，報社的黃總得知我意后，欣然接受了，并安排我到社會新聞部實習。負責帶我的記者是伍慶松，兩人十分投緣，以哥弟相稱。就在我滿懷希望準備實習時，發生了一個小插曲，姑父說他得動手術，需要有人幫其打點生意，我毫不猶豫地答應了，畢竟，姑父待我恩重如。
1月29日清晨，我向伍記者提出準備放棄這次實習。他說：越苦越累的時候就越要堅持下去，不管你什么時候，我都給你提供實習機會。就這樣，我上午在晚報實習，下午回去幫姑父做事，晚上寫稿子，生活十分充實。
晚報消息跟日報消息的寫法風格上有天壤之別。剛開始時，還真不適應那種風格。日報的新聞崇尚理念性，晚報則注重時效性和可讀性。2月7日，伍記者要求我跟著民政救災車外出獨立采訪，那一次，對我的觸動很大，要不是親眼目睹了那些弱勢群體，我還真難以想象城市里也存在著陰坡和陽坡。在沒有陽光照射的那面，他們的生活境域會是那么悲慘，黃玉香老人，一直在家中照料被摩托車撞成植物人的女兒；王麗蛾阿姨，在輪椅上一坐便達20年之久；劉繪善、劉茂材兄弟患性肌肉性萎縮，每兩天要吃一桶中藥……
采訪歸后，我第一次想到自己好幸福。我試著用自己的筆去幫助這些底層人士，但寫出的消息不倫不類，見報后被老師修改了大半。他嚴肅地對我說：記者要為自己的每一篇稿子負責，不然稿很有可能被編輯刪去。消息有嚴格的結構和風格，初學者可以參照時間倒金字塔結構去寫。這些話在上時老師也反復強調過，但真正讓你寫又是另一回事，總感覺消息無法展開，語句段落很難連貫。
這些問題對大多數實習生并不陌生，只要多寫，肯定會有很大提高的。伍記者鼓勵我堅持寫下去。經過一段時間的反復訓練，基本上學會了消息的寫作結構，但導語、標題、字潤色方面仍需努力。2月1日，伍老師要我去一女大學生家采訪，她叫李妮，家境原本不錯。父親是市糧油科的科長，20xx年，被查出身患癌癥，為了治好他的病，全家人四處借貸，但不久便離開了人世。當年，李妮正在念高三，面對這突如其的.打擊，她愈發刻苦努力，以優異的成績被吉林農業大學錄取，就讀于心理應用學專業。自入學的那刻起，她便以瘦弱的肩膀挑起了幾份兼職工作。但李妮患有嚴重的貧血病，常常感到頭暈。20xx年12月的某天，忙了一整天的她確實很累了，
在幫公司推銷產品時從樓上摔下，造成全身多處骨折。聞訊趕的師生忙將其送往醫院，為了搶救生命，學校為其先墊付萬元。李妮前期的醫療費都是親戚朋友捐助的，但很快被花光了。無奈之下，病未痊愈的李妮便回到xx的家里治療。據醫生介紹：李妮病好后，還需要2萬元的醫療費取出體內鋼精、鐵釘。但這些對這個家徒四壁的家庭無疑是天數字。為了幫助李妮站起，社會上不少人都紛紛伸出援助之手，但這些僅僅只是杯水車薪。在接受采訪時，李妮倔強地拒絕了。她說自己是大學生，不愿像乞討者那樣生活，她有自己的人格。被拒絕的感受是難受的，但一想到這位同齡人將一輩子躺在病床上，我又偷偷地折身回去采訪其母親和周圍鄰居在見報后的那刻，我總算松了一口氣，正如事前想象的那樣，中心醫院答應為李妮免費治療。從那時起，我知道記者除了報道基本事實之外，身上還肩負著一種責任在寒假的實習階段，我做了份愛心報道。
寒假實習，我是用正義的劍斬除黑暗勢力；寒假實習，我是用手中的筆幫助那些迫切需要幫助的人。
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