小學電教工作總結

時間：2024-05-18 18:40:21 工作總結我要投稿

小學電教工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學電教工作總結，希望對大家有所幫助。

小學電教工作總結

小學電教工作總結1

　　本學期學校教育信息化工作在市電教館的領導和學校校長室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學期工作小結如下：

　　一、電教工作有計劃，有落實。

　　學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的`落實。

　　我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《學生上機守則》、《教師培訓制度》、和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。

　　二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。

　　堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件，我校在去年就以建成班班通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上機操作。

　　三、電教常規與取得成績

　　1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課20節，自制課件12件（其中網絡課件5個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。教導處還為這些課件的制作提供了技術幫助。

　　2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；

　　3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記5場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

　　4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

　　5、完成學校網站的改版，加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

　　6、選送教師參加省市課件制作培訓和網絡技術培訓。12月份，本人參加了國家組織的重慶西南大學電教培訓，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學和課件制作的能力。

　　7、組織教師撰寫電教教學案例、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：

　　1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。

　　2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

　　3、在信息技術校園活動還需豐富。

　　4、教師制作課件的水平還需進一步提高。

　　5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。

　　強吉完小

　　xx年7月25

小學電教工作總結2

　　本學年學校教育信息化工作在市、區電教館的領導和學校校長室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效，現將本年度工作小結如下：

　　一、電教工作有計劃，有落實

　　學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際，有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。

　　我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《微機室管理員職責》和考核細則等制度，職責的建立與完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處，這些制度由學校統一制定，在顯著的位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。

　　二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。

　　堅持進行現代教育技術培訓。有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。

　　我校在前年就已建成校園網，本學期主要對校園網絡平臺重新進行了改建與完善。通過對校園網使用的培訓，教師也可以通過校園網進行網上備課，學校的公告、工作安排通過校園網及時公示，使辦公真正做到無紙化、自動化、網絡化。學生與家長可以在網上與任課教師交流，家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。

　　三、電教常規與取得成績

　　1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料（農遠資源、自制課件）等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究，不斷提高課堂教學效益，提長虹學生信息素養。在近80多節的校級公開課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。

　　2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育，本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的科教片、宣傳片。實況轉播了《開學第一課》。

　　3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

　　4、期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

　　5為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教育和辦公環境。

　　6、組織教師撰寫電教案例、論文，教學設計等，不斷學習與積累，提長虹專業素養。組織教師積極參與市、區電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所需要改進，主要有以下幾個方面：

　　1、教師培訓的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

　　2、教師制作課件的水平還需進一步提高。

　　3、加大獎勵力度，進一步激發全校我教師參與信息化教育的積極性。

　　電教在我縣農村小學教育的普及是從XX年秋的農遠工程應用開始。起初我校這項工作開展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強對電教管理員的培訓，不斷提高其自身業務水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現的新情況、新問題，努力探索，總結經驗，尋求解決問題的辦法。現在我校廣大教師也切身體會到遠程教育資源利用對教育教學的作用，電教工作真正服務于教育教學，深受中心校領導的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會。

　　我校不斷建立和完善相關的規章制度，制訂管理措施。特別是光盤管理。一開始由于缺乏管理經驗，我校教學光盤，有借無還或損壞率較高。針對這種現象，學校將教學光盤分類造冊，分盒裝置，專人保管。只對本校教師開放，其它人謝絕借用。每期購備的教學光盤及時登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學光盤登記冊》及《遠程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內容一目了然。任何教學光盤每次每位教師最多可借2盤，使用時間不超過兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發現人為損壞，按原價雙倍賠償。每學期結束前，學校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤，確保不丟失，確保每張教學光盤的使用壽命。本期電教管理員又及時將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的.使用。

　　電教室衛生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對這種現象，我校及時召開校務會，從源頭抓起。要求各班主任及時利用班會加強對學生教育。向學生講解電腦是一種高精密產品，對衛生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛生靠大家，衛生要從我做起。同時授課老師在學生進電教室前加強個人衛生檢查，發現誰的鞋有泥巴，堅決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準其進入電教室上課。現在我校學生已養成了良好的衛生習慣，進入電教室上課前都自覺自查自身衛生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。

　　另外，上課時要求每位教師不帶茶水進電教室，愛護設備，規范操作，保證設備正常運行，課后授課教師要及時如實填寫《農遠資源利用登記表》，關閉電視機電源，并關好電教室門窗。

　　強化電教管理員管理職責。暑期我們已談過，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴重匱乏的金橋學區的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當先。就拿遠教ip資源接收來說，講起來容易做起來難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時段接收相關電教資源。電教管理員必須在教學外把電教管理作為自己的一份職責，心系接收。因為接收過程中尚有一些不測。如教師利用遠程教育資源上課（我校僅有一臺電腦），操作不當而使接收中斷；學校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關機。我校電教管理員與趙立升校長忙里抽閑，經常去電教室看看接收是否正常，發現問題及時解決，確保遠程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學校只要看遠教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實績。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點我們深有體會。

　　本期我校電教管理員尚根據接收下載的現代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，打包下載，以方便教師適時使用。（當堂示范操作——-略）

　　遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載工作是一項繁瑣的勞動，更需要電教管理員的艱辛付出。可以不夸張的說，要想把這項工作做好，電教管理員有時一天的工作量不亞于正常的一天半工作量。

　　我校注重加強對一線教師的培訓，提高農遠資源的利用率。有了現成的接收教育資源，又有配套的電教設備，要發揮其效益，必須全體教師要適時使用。為轉變他們的教學觀念，激發他們利用電教輔助教學的興趣。我們首先利用學校的業務學習時間，加強對教師的遠程教育資源利用培訓。盡管只有一臺機，但一定讓每位教師親臨電腦，自己動手，使每位教師熟練訪問并使用遠程教育資源中的ip數字和收錄遠程教育頻道的節目。讓他們結合遠程教育資源中的健康教育、活動課教育、安全課教育等內容組織學生課堂教學。今年上半年各班主任又組織學生適時收看已接收的愛國影片。這樣既豐富了學生課堂教學內容，又寓教于樂。

　　本期我校對全體教師加強《如何運用遠教ip資源》的培訓。具體培訓如下：

　　1、電視機與電腦的連接

　　打開電視機電源，待屏幕出現雪花畫面時，按電視機遙控器的信號源（tv／av）鍵，當電視畫面出現“tv、av1、av2、svhs、hdtv、電腦輸入”時，再用遙控器的+、-鍵上下移動至電腦輸入按+、-鍵確定，即可看見電視屏幕上顯示電腦畫面。

　　2、電腦中遠教ip資源的操作

　　（1）移動鼠標的光標至桌面的“er（遠教資源瀏覽器）”，左雙擊打開此瀏覽器。若找不到網頁，移動鼠標的光標至左上方“小學”，左單擊，即可看到“農村中小學現代遠程教育資源”首頁。

　　（2）根據教學需要打開對應網頁。如需運用“課程資源”。移動鼠標的光標至“農村中小學現代遠程教育資源”首頁上方中的“課程資源”，左單擊將出現課程資源的主網頁，可見語文、數學……品德與生活等學科。若語文課，移動鼠標的光標至“語文”左單擊，再在“人教課標版”中選對應年級，左單擊即可打開對應年級語文主網頁，選相應課題中的課程資源。當左單擊課程資源如果出現播放器畫面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處，等下載完畢即可播放。若不是全屏，可右擊鼠標一次至“全屏”處，再左單擊即可全屏播放。（當然現在我們對遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載后，此項操作也就簡化多了）

　　3、百部影片的播放

　　移動鼠標的光標至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開“我的電腦”，再左雙擊e盤就可看到百部影片文件夾，移動鼠標的光標至此文件夾左雙擊即可。根據需要選對應影片，左雙擊播放。

　　4、外接音箱的使用

　　打開外接音箱的主機后置開關，調節前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止。

　　從基礎抓起，效果還真的不錯。原來課前有一部分教師要請教，如何找課程資源，又如何操作，現在一切全免了。他們大都能輕車熟路，合理利用遠程教育資源，大大提高課堂教學效率。

　　現在我校又在提倡每位教師原則上備課學科，每月至少備一課時電教課。即事先熟悉所要收看接收的課件內容，擬定內容提要，觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課筆記中。讓電教工作真正服務于教學，服務于每位教師。

　　當然，電教工作剛剛起步，在發揮校園網和電教設備的作用，提高教學質量，加強教師的現代教育思想和業務技術素質教育，加強設備、設施的管理和建設，形成現代教育技術辦學體系方面。我們還有許多工作需要去做，去研究。

小學電教工作總結3

　　本學期學校教育信息化工作在電教站的領導和學校的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學期工作小結如下：

　　一、電教工作有計劃，有落實。

　　學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。

　　我校根據現代電化教學的特點，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。

　　二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。

　　堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。

　　我校在去年就已建成校園網，本學期主要對網頁內容進行完善。通過對校園網使用的培訓，學生能盡情在網上遨游；學校的公告、工作安排通過校園網分發給每一位老師，教師也可以通過校園網上報備課筆記、論文、隨筆等內容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網絡化。為了增強學校與家長的聯系，我校于今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的'溝通。

　　三、電教常規與取得成績

　　1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課52節，自制課件18件（其中網絡課件5個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，

　　提升學生信息素養。在近60多節的校級公開課或評優課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。教導處還為這些課件的制作提供了技術幫助。

　　2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；直播紅領巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學校實況轉播及錄像2次約200分鐘，開業式和休業式實況轉播2次約150分鐘。

　　3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記5場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

　　4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

　　5、完成學校網站的改版，加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

　　6、選送教師參加省市課件制作培訓和網絡技術培訓。5月份，我校教師參加了張家港市電教館組織的攝錄編制作培訓，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學和課件制作的能力。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網絡技術培訓，基本掌握網絡安全維護和網頁制作技術。市電教工作會議，學校領導認真學習新理論和新技術，及時貫徹落實會議精神。

　　7、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：

　　1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。

　　2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

　　3、在信息技術校園活動還需豐富。

　　4、教師制作課件的水平還需進一步提高。

　　5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。

小學電教工作總結4

　　在過去的一學期里，電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設，管理水平以及落實應用上都有了新的突破。現將本期電教工作總結如下：

　　1、統一思想，提高認識，加大投入。

　　期初，學校校委會召開了電教工作專題會，制定了《Xx中心小學現代技術教育裝備兩年發展規劃》。大會一直通過，再大的困難也不能對現代技術教育裝備打折扣，它是實現教育公平的具體體現。因此，本學期按照《規劃》實施，學校花6萬余元添置了15臺筆記本電腦，全部用于教學。對11個教室也添置了相應的輔助設備，在我鎮率先實現了“班班通”工程，真正實現了教育資源共享。教師樂教，學生樂學，為打造高效課堂創造了良好的條件。

　　2、加強管理，注重培訓，激勵應用。

　　學校不惜財力添置的現代技術教育設備是為了服務教學，服務學生。加強管理，培訓教師，落實應用是工作之重點。學校制定了《Xx中心小學筆記本電腦管理細則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務教學。為了使教師管好、用好電腦，學校定期組織教師培訓。一是培訓電腦日常使用、維護知識；二是培訓資源下載技巧；三是培訓資源整合能力；四是培訓如何建好自己的工作博客。通過培訓，全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階，為熟練、科學的.應用現代信息技術手段輔助教學創造了必要條件。為了調動教師的工作熱情，提高設備的使用率，學校制定了《Xx中心小學教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好設備，多上電教課，上好電教課。

　　3、搭建平臺，組織活動，落實應用。

　　為了使電教工作落到實處，學校搭建了多個活動平臺，促進工作落實，促進教師成長。一是搭建研討平臺，本學期校本教研活動，除了認真研討教學過程的每個環節外，強調對教學課件構建的研討，既促使教師認真制好每一個課件，也提高了教師制作課件的水平。學校還成立了課件開發小組，對優秀課件進行第二次開發重組，然后儲存到學校資源庫，為后來的教學工作提供了良好的資源。課件開發小組還承擔著新學期的課件開發任務，目前，新學期的教學課件已經開發完成15個，課件涵蓋語文、數學、思品、科學四大學科，為新學期的教學工作做好了充分的準備；二是搭建學習平臺，每學期(資/料來.源,于:ｇzu５2１學;習/網 ]()學校分教研組組織一次教學課件評比活動，并把優秀課件分組進行展示，給每個教師一個學習和展示的機會，促進教師課件制作水平的提高；三是搭建競爭的平臺，每學期學校組織一次教師博客和班級博客評比活動，對博客的頁面設計、博客的文章數量、博客的訪問量進行全面評比，并對優秀的教師博客和班級博客給予適當的獎勵，既調動了教師的工作積極性，又提高了教師現代信息技術的操作水平。通過這一系列的活動，我校的電教工作真正落到了實處，全學期教師制作課件上電教課336節（不包含英語課和音樂課，人均制作課件13個）。電教課已經成了師生的共同愛好。學生的信息技術競賽再傳佳音，市級5人參賽全部獲獎，學校獲得團體二等獎，六年級學生徐李欣的作品順利通過省級復賽，7月份將參加國家級決賽，希望他為我校再次捧回大獎。

　　4、今后工作設想。

　　（1）、加大電教投入，提高“班班通”工程的質量，使我校電教工作再上新臺階。

　　（2）、多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現代信息技術手段教學的能力，促進教師專業化成長。

　　（3）、引導、落實教師在鎮教育網站上開展網絡教研，逐步形成教師無紙化備課、研討。

小學電教工作總結5

　　一：指導思想

　　以學校工作計劃為指導，從細節和標準化工作流程為抓手，逐步推進學校電教工作制度化，專業化。

　　二：基本方案

　　常規工作：“救急不救窮” —— 在不影響到學校工作正常開展的情況下，將應由各部門自行承擔的基本電子化操作(打字、復印)由部門自行承擔。在緊急情況下，協助各部門完成任務，以不影響到學校正常工作開展。

　　培訓工作：基于學校尚未考慮進行定時定員的培訓，所以采用個別輔導，逐步推開的方式進行培訓工作。在教師中逐步培養電教骨干(楊俊、李成、鐘祥等)，由他們帶動和輔導一批教師掌握基本電教技術。

　　信息工程建設：盡心維護學校網絡，保證網絡運行不間斷，網絡癱瘓時能最短時間(8小時)內重建系統。

　　其他：集中力量務必完成突發性的工作要求，保證學校工作不受電教部門的影響。

　　三、已經完成的工作

　　1. 保證了校園網絡的正常運行。

　　2. 保障了教師進行計算機課件教學的基本需求。

　　3. 完成了兩個計算機教室所有計算機上網的軟件設置和調試工作。

　　4. 完成了“xxx市“校校通””申報和接受驗收的各項工作。

　　5. 完成了學校網站的.設計制作工作，已經上報市電教館，已開通。

　　6. 日常進行校園網絡病毒的維查殺滅的工作，保障學校計算機沒有因為網絡計算機病毒侵襲硬件、軟件數據受損。

　　7. 輔助教師進行辦公自動化操作保證了學校工作的正常有序開展。

　　8. 輔助教師自助上網查閱資料，下載網頁加密資料，打印所需要的信息。

　　9. 在沒有強力檢查的情況下，通過引導和溝通與教師充分協調保證了學校校園網絡運用的健康、文明。在學校網絡運用領域保持了教師良好的心態，使校園網絡成為和諧校園的一部分。

　　10. 成了每月月考核的試卷印刷工作，和各種年級和全校性《通知》

　　11. 完成了所有的大幅面喜報，絕大多數的獎狀的排版打印工作。

　　12. 完成了學校年度教師繼續教育的網上登記工作，和計算機驗證工作。

　　13. 完成了部分老教師的工作計劃、總結的打印工作。

　　14. 完成了本分老教師承擔的其他需要計算機輔助完成的工作。

　　15. 完成了其他部門(教導處、財務)的部分文字打印和復印工作。

　　16. 完成了部分綜合學科期末試卷的打印和印刷工作。

　　17. 完成了所有區級、市級學生計算機檔案的提供打印工作

　　18. 完成了六年級小學升初中的計算機報名工作。

　　19. 完成了學校網絡環境下教學課程的實驗，建立了網絡環境下進行課程教學的硬件軟件體系。

　　20. 成功舉辦了學校足球聯賽。普及了競技足球的知識，提高了部分學生競技足球的水平。

　　21. 成功舉辦市足球重點小學和市歷史強隊的足球邀請賽。擴大了我校在xxx市足球領域的知名度和影響力。

　　22. 參加了xxx市小學生足球聯賽，在組隊僅僅半年的情況下，勇奪xxx市第四名的好成績。

小學電教工作總結6

　　學校電教工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。學期初中小學合并之后，在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

　　1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　“配”：本學期來，我校經各方努力，更新大會議室投影的配置，裝備了新桌椅。副校長室配備一臺新電腦，安裝監控；政教處、學校超市分別安裝了監控器，這為進一步提高我校信息技術發展的進程。

　　“管”：主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師教學資源使用的記錄。

　　（1）對機房48臺電腦的主機、顯示器、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換；各辦公室的電腦、打印機等電教設備，出現問題及時上報維修，解決問題，保障了教師教育教學工作的正常開展。

　　（2）定期檢查維護多媒體室的電腦、投影儀，音響、話筒和校園廣播系統、監控系統，使之能正常運轉，充分保障學校各類活動的順利開展。

　　（3）配合學校完成各種活動：各種會議、講座（弟子規）、演出（篝火晚會）、競賽（六年語數英）、校本教研等所有活動的音響設備調試與照相、攝像及轉播。

　　“用”：主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用現有的多媒體教室電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、提高教師的`信息技術專業素質

　　作為信息技術專業人員，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加各級各類計算機學習。

　　3、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。總之，本學期的我校的電教工作以學校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平。未來我們將以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”作為基本思路，創造性地開展工作，力爭實現新的跨越。

小學電教工作總結7

　　在上級教育行政部門領導的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現將一年來的工作小結如下：

　　一、成立領導小組，強化過程管理。

　　學校成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時各項相關工作的檢查，保證了學校信息技術教育的開展和電教教學的順利進行。

　　二、加大投入，提高電教教育設備，保證了電教信息化建設的順利開展。我校不僅加大了硬件設施的投入，還在設備的日常使用和維護上下了不少功夫。為了保證全校電教設備的正常運行，滿足正常的教學需要，我們電教室隨時監控學校電教設備的運轉情況，發現問題，立即組織排查，搶修。

　　三、明確責任，提高管理水平。

　　學校為了管理好電教器材，制定了《小學計算機教室管理制度》、《電教設備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養維修制度》等，提高了設備的管理和使用效率。

　　四、運用電教手段，提升教研力度。

　　我們繼續通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學資料在學校課堂教學中體現出來。教師應用多媒體輔助教學，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性。青年教師人人動手操作，并在電教組的協助下，積極制作課件，提高課堂教學效果和教研能力。

　　五、認真做好學校的服務工作

　　電教工作是一個帶有服務性質的工作，我們應該為學校服務，為教師服務，為學生服務。隨著教育現代化的不斷深入，實際工作中，到處都是是我們的服務場所。從協助教師進行課件的制作到上課所有設備的調試，各辦公室電腦的維護、上網設備的.調試到處都有我們忙碌的身影。同時我們還協助做好學校現有設備的日常維護工作，學校舉行了許多豐富多彩的活動，從前期的舞臺、音響的準備，到活動過程中的拍照、攝像，在到后期的資料搜集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。

　　總結過去，我們取得了一定的成績，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學上，我們還要加強教研，緊跟教改的步伐。我們每一個教師，都要勤練基本功，提高理論和實踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取取得更大的進步。

小學電教工作總結8

　　本學期學校教育信息化工作在市電教館的領導和學校電教領導小組的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學校在規范管理與教育技術裝備與應用環境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應用方面加大了力度;此外在“十五課題研究”與課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學期工作小結如下：

　　一、電教常規

　　1、堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間與暑假時間進行音頻、視頻資料的采集等現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教課題研究創造條件。

　　2、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師去多媒體教室上電教課152節;多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學提供優質服務，本學期共為教師教學播放錄113課時(其中語文14課時、英語50課時、自然或科學38課時、美術社會綜合實踐活動11課時)。

　　3、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時76課時;直播紅領巾電視臺自編自演節目8次約200分鐘，約2周一次。

　　4、為學校開展課改研究活動提供支持。為一二年級半日開放活動進行實況錄象36節;網絡課實況錄象7節;青年教師評優課實況錄象10節;“做中學”研究課實況錄象5節;其它述課約有5節。為學校教學研究的微觀分析與宏觀調空起了積極作用。

　　6、實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，共記10場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

　　7、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效。期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

　　8、完成學校網站的改版，加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無阻;為全校200多臺電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

　　9、搞好信息技術第二課堂活動。以“活動”促信息技術課的'教學，以“活動”帶動信息技術的普及和提高;組織“六一”電腦作品展示;組織參加每年一次的 “江蘇省信息技術應用競賽”;組織電腦興趣小組作品展示。選出較好作品打印成稿在校內展出，或在實小網站“學生園地”的 “興趣小組作品”欄目展出。

　　二、課題研究

　　1、組織電教課題組成員召開電教工作會議，研究學校“十五”課題中期評估有關工作事宜。并布置有關資料歸檔、報告撰寫等具體任務。

　　2、學習新學期教科研與電教組工作計劃，并調整與改進各子課題研究方案與計劃，理清新學期電教工作思路與重點

　　3、積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。在近90多節的校級公開課或評優課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。學校電教組還為這些課件的制作提供了技術幫助：

　　4、選派陸星梅、張燕等多位青年老師參加省市電教館信息技術教育培訓活動，領會“基于網絡環境的學與教”課題研究精神，進一步深化課題研究，增強電教研究隊伍的整體素質。

　　5、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。

　　6、組織教師積極參與省市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。

小學電教工作總結9

　　本學期我校電教工作在校領導的大力支持下，以學校工作計劃為指導，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究等為工作重點，為學校各項工作提供良好的技術支持，圓滿地完成了本年度的工作任務。現將主要工作總結如下：

　　一、強化服務意識，保證學校教育教學工作的正常開展

　　1. 利用暑假時間，完成了14套白板教室的安裝和25個教室的一體機的整合工作。

　　2.開學前配合教導處制作了全校的課程表。

　　3.本學期學校在電教室共組織了五十多位老師的優質課評比活動。

　　4.在25個一體機整合的教室試用過程中，經過調查發現老師使用起來很不方便。因為不是白板，操作困難，經校長同意我們為這25個教室增配了無線鼠標，方便了老師課堂使用。

　　5.每周的升旗儀式和每天的課間操，我們積極參與，保證了學校這兩項工作正常進行。每周定期對學校廣播系統、學校安全監控設備的運行情況進行檢查并維護，對教室電腦、投影儀進行除塵清潔，對各辦公室及教師電腦防毒殺毒，發現問題及時解決，保證學校設備健康、正常、安全運行。

　　6.協助教導處舉行了兩次卡拉ok比賽、“我的中國夢”主題演講賽、連續三期一年級家庭教育講座、三年級的魅力家長會以及魅力家長推廣會等活動;國慶前夕成功舉辦了學校秋季運動會;少先隊建隊日，我校在操場舉行了隊日活動及新隊員入隊儀式。以上各項活動我們都積極準備，不管是攝像、照相還是音響設備安裝調試，都能高標準高要求完成任務。

　　7.通過校訊通這一平臺，認真做好家校聯系工作。

　　8.認真排除微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。

　　9.期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。

　　10.除完成常規工作外，我們還協助辦公室和教導處完成一些學校安排的臨時性工作。每一項工作從接任務到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待。

　　二、加強技能培訓，促進科任教師的信息技術應用水平

　　1. 借助繼續教育網絡培訓和校優質課評比活動，我們積極輔導和幫助每位教師學習多媒體課件制作技巧，學校信息平臺的使用方法，使教師個個能熟練操作、安全上網，查看有關教育教學信息，保證學校信息平臺的普及和應用。

　　2. 邀請斯瑪特公司培訓講師對五、六年級教師進行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟件制作多媒體課件”的相關知識培訓。使每位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧，形象、生動、直觀地進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、搭建網絡平臺，逐步形成我校自建的網絡課程活動庫和資源素材庫。

　　1.本學期我們積極學習網絡知識，從自身工作出發，努力掌握校園網工作規程與操作技術，保證了學校校園網的正常運行。

　　2.根據學校的工作安排，電教中心成員積極到晉城一中、晉城二中、晉城職業技術學院，積極響應教育局派人員到晉中市壽陽縣參觀借鑒先進的電教管理和網絡教研經驗，為我校的信息化建設理清了思路，并制定了學校管理和教學信息化短期規劃。

　　3.本學期，電教中心始終圍繞“教育信息化，辦公網絡化”的目標出發，構建了我校的“四平臺兩庫”(即：信息發布平臺、家校互動平臺(校訊通)、教學資源平臺(小學資源網)、博客教研平臺、照片視頻庫、常用下載庫)，為我校師生的.教學和學習活動提供了強有力地支持，也為我校的管理理念、師生風采、特色活動展示等提供了一個讓家長、社會了解的窗口，增強了社會知名度，同時也在示范校驗收和文明單位創建過程中發揮了重要作用。

　　以上是我們電教中心做的一些工作。做的過程中，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學校交給的各項工作任務。

　　現代化的學校離不開信息技術，電教工作已成為學校的中心任務，雖然任務繁重，但我們仍在認真搞好教學工作的同時圓滿完成電教工作任務。

　　我們平時的付出很多很多，但能看到的成績不多，有幸的是在近日揭曉的全國第十四屆中小學電腦制作活動以及山西省第十三屆中小學電腦制作活動中，我校又獲得了優異的成績。參賽作品共計56件，獲獎51件。其中我校獲國家級電腦動畫二等獎2件，三等獎1件;獲省級獎43件;我校獲優秀組織獎。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導教師獎。

　　學校電教工作任務太重，再加上自己的教學任務，每天忙得焦頭爛額、身心疲憊，懇請學校領導能為電教中心明確劃分電教工作職責范圍。我校教師的信息素養有待提高，需要加大培訓力度。

小學電教工作總結10

　　隨著新年的腳步悄悄地走來，一學期的電教工作也將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校布置的各項工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：

　　學校十分重視電教工作，加強組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入學校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校的切實領導與管理，確保了該項工作井然有序的發展。

　　一、明確職責，做好各項活動協助工作。

　　電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。利用課余時間，電教組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，及時做好各學科教學光盤的歸檔工作，并將所有的多媒體資料進行登記造冊，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：印制一至六年級各學科測試試卷、設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；上傳學校的各類新聞與報道等；積極參與學校組織的各種教育教學活動：一年級招生工作、新生學籍建立入庫工作、課堂觀察工作現場會、新教育實驗、安全教育現場會、讀書節成果展示、新密市中小學校長優質課展示等，為學校各項活動的順利開展發揮了作用。本一學期，電教組累計使用打印紙達到近十箱，近四萬張；印制各學科測試試卷達到近五十萬張。

　　二、熱情服務，保障活動順利開展。

　　為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與檢查，我們的幾位老師更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計。由于一年級和五年級教室還沒有安裝多媒體設備，我們就鼓勵教師利用學校的多功能教室進行多媒體授課，同時還在多功能教室建立了電教課登記表。現在我校已做到在職教師人人都能運用多媒體設備教課，人人都能參與電教活動。

　　三、嚴格管理，為教育教學保駕護航。

　　各教室的多媒體設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好電教設備，勤保養、常維護，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的'合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，電教組的老師每天都會從南樓到北樓，從一樓到四樓及時地為各班解決電教設備和教師使用中出現的各種問題，保證課堂教學的順利進行。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

　　四、重視活動，搞好信息技術應用。

　　經過學校的大力支持，利用原來的舊機器經過升級改造，加上去年教體局新配的計算機教室，學校現有兩個計算機教室，還專門配備了信息技術教室，保證了扎扎實實上好每節信息技術課。信息技術教師在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。

　　在學校的各項教育教學活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。在第十一屆《全國中小學生電腦制作大賽》活動中，電教組各位老師認真組織，積極選拔優秀學生參加比賽，對參賽選手進行強化培訓，指導選手進行電腦繪畫、電子報刊等方面作品的制作，經過大家的不懈努力，最終有十二幅作品參加比賽，有六件作品獲得鄭州市一、二等獎，盧江華老師也被評為鄭州市優秀輔導教師；繼續做好網站的建設與維護工作，及時加強學校網站主頁信息內容的充實和提高，使網站的互動性更強，應用價值更高，使其更好地服務于學校教育教學。充分發揮學校網站的宣傳作用，為廣大教師、學生和家長營造出濃厚的科普氛圍。

　　總多，本學期我校的電教工作以學校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，結合學校各部門處室開展的各種類型活動，切實做好服務工作。在下一學期，我們將以現代化教育媒體為載體，以“更加優質的服務質量，服務于學校的教育教學”作為基本思路，創造性地開展工作，力爭實現新的跨越。

小學電教工作總結11

　　xxxx學年下學期又要結束了。下頭就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫忙下，我校的電教工完滿完成。

　　1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作供給了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題。

　　2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，并全部經過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。

　　3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作。王副校長聯系天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的制作的培訓，教師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中。

　　4、為部分教師制作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作。并將部分教師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用。

　　5、本人還在王副校的支持幫忙下，到xxxx小學學習了校內網站的制作，此刻投入使用。在使用后，學校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網的制約。

　　6、在校領導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學學校網管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學到的許多網絡上的知識，能更好地為我校的'電教工作服務，對于維護我校的學校網的正常是很有幫忙的。

　　7、學習了教育摩登平臺的使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備。

　　在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感激。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機。可見對多媒體教學平臺的維護要經過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候并不是第一時間，上網的速度不快等等。這些不足會在今后的電教工作中作足分的研究的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。

小學電教工作總結12

　　隨著新的一年即將到來，一學期的電教工作即將接近尾聲。本學期我校的電教工作在縣教育局的正確領導和電教站的專業指導下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初制定的目標。現將本學期電教工作總結如下：

　　一、指導思想

　　本學期，我校的電教工作根據電教站及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

　　二、堅持開展以下工作:

　　(一)繼續加強硬件建設

　　今年以來，我校充分利用迎接省教育督導評估檢查的契機，完善和更新了音、體、美、數學、科學儀器，配置了多媒體教學設備和語音室。特別是村校九聯小學也按標準配置齊全，通過儀器設備的配備，為我校的現代化教育教學提供更有利的條件。

　　(二)加強電教設備的日常管理與維護

　　1．繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。

　　“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

　　“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教師績效工資的考核之中。

　　2、切實管理好多媒體

　　既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

　　3．提高教師的'信息技術專業素質

　　作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　4、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

　　(三)開展信息技術與學科整合的研究

　　1、在教師中開展信息技術培訓活動

　　在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

　　2、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

　　在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高。本學期，電教處和教導處聯合，分學科組織開展了幾次教師使用多媒體優質課競賽，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

　　3、組織教師積極參加信息技術能力培訓

　　本學期，組織教師積極參加縣教育局組織的在縣進修學校進行的教師信息技術能力培訓，按照上級要求分期分批進行。

　　（四）做好學生信息技術教學與德育教育工作

　　1、本學期努力提升各年級的信息技術教學水平和興趣活動小組活動能力，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　2、充分發揮校園閉路電視的宣傳作用，每周三中午定時播放百部愛國主義影片，為學生營造出濃厚的愛國主義氛圍;周一利用校園廣播系統進行國旗下講話，對學生進行思想品德教育，使全體學生從小養成良好的思想和道德修養。

　　三、存在問題

　　1、電腦老化，容易損壞，維修頻率提高，運行速度慢，不受老師們歡迎。中心小學現有51臺電腦，其中09年的28臺，08年的9臺，07年的1臺，05年的10臺，02年的3臺，分配到教師辦公室20臺09年的電腦，剩下的都是淘汰的機子在電腦房上課用，學生開機都要半節課時間。

　　2、有部分功能室的設備比較陳舊，功能不健全，有待更新。音樂教師除了電教板以外，空蕩蕩的，沒有上課設施，農遠接收設備還是08年的配置，經常出問題。

　　3、設備維護技術有限、資金短缺，我校每年都會安排資金在電教設備的維護上，但還是不夠，今年夏季一場大水，把中心小學、九聯小學的多媒體設備淹沒，共造成8套多媒體設備，5臺投影儀到現在都沒錢維修。不能正常使用。

　　四、今后設想：

　　1、狠抓教學常規管理，繼續完善實驗室、儀器室管理制度，充分發揮教學儀器的作用。

　　2、繼續進行教學設備與學科教學的整合，充實學校資源庫，用現代化的教學設施促教師成長。

　　3、加強圖書室建設，督促各校圖書室每天向廣大師生開放，方便師生學習提高。

　　4、繼續利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育。

　　相信我校的電教工作在電教站領導的大力支持下和全體教師的共同努力下，會取得更大的成績。

小學電教工作總結13

　　xxxx學年下學期又要結束了.下面就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成.

　　1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段.各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題.

　　2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，并全部通過.在這方面，電教工作都為此做了不少工作.

　　3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作.王副校長聯系天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的制作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的`工作中.

　　4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作.并將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用.

　　5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學學習了校內網站的制作，現在投入使用.在使用后，學校的資料管理將會更合理，更有效.也不會太多地受到外網的制約.

　　6、在校領導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學校園網管培訓.本人也取得了合格證.在這次的培訓中，本人學到的許多網絡上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對于維護我校的校園網的正常是很有幫助的.

　　7、學習了教育摩登平臺的使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備.

　　在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感謝.當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機.可見對多媒體教學平臺的維護要通過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導.維護很多時候并不是第一時間，上網的速度不快等等.這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會再接再厲，努力做好電教工作.

小學電教工作總結14

　　隨著時間快車的飛速駛來，學校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術的應用，當以學生學習過程的需要，恰到好處的應用，才是教育手段的現代化；決不用電腦演示替代本就應屬于學生感同身受、身體力行的學習心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識；用心參與各級相關的教育教學研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結如下：

　　一、教學教育信息化的科學認識：

　　1、明確了基礎教育過程中，學生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網絡的技術手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息，幫忙學生感知、記憶，提高學習質量。

　　2、利用網絡技術和環境，擴大學生的視野，提高信息收集質量，透過網絡筆談，提高信息處理的潛力和純度，把信息轉變為學生習得的知識。

　　3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不代替本就應學生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉變為學生的學習潛力。

　　4、科學使用現代教育教學設備，確保每一套教學設備的正常運轉，提高設備科學合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節流，在不用設備的狀況下，及時關掉電源，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節約的品德教材。

　　5、實事求是地應對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質量。強調群眾備課中關于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術同時，提高運用多媒體的理性思考。

　　二、硬件建設維護工作

　　信息化、電教化的技術手段應用于這天的學校已經十分普遍，硬件的建設和維護已成為平時教育教學的基礎保障的重要工作，建立相應的規章制度尤為重要。本學年，在校領導的關心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學的維護程序條例，在老師們用心地配合理解下，使報修工作得以順利執行。

　　1、我校所有的教學班都配備多媒體，并接入校園網。（法制宣傳活動總結）我們注重培訓班級信息小管理員，為設備正常運行打下人才基礎，保障了設備完好率。

　　2、根據學校多年電教技術使用實踐的現狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的.工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續到下一學年，我們將在安排好舊機器發揮余熱，新機器建設和維護上多動腦筋，想辦法，科學處理，使學校的投資最大限度的為學校的教育教學工作服務，提高投資的質量，追加投資的增值效應。

　　3、提高教學效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關掉的投影儀及時關掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的狀況出現，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的狀況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎上，把硬件維護管理工作做好。

　　4、為更好地維護和使用班級的電教設備，設計制作了班級電腦防盜網，加強設備的保護工作，避免損失，為設備的使用帶給了良好的環境保衛工作。

　　三、信息技術教學工作

　　本學年度的教學工作在各級相關部門的指導下，按教學大綱開足課時，并在提高教學質量的前提下，我們用心開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學生的志愿和愛好以及不同層面開設了網頁制作、電子小報的校本課程，與信息技術課程銜接，為各個班級培養網站管理員，拓展了同學們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學的歡迎。

　　由于信息技術的傳授依靠于學校硬件環境的支持，網絡教室的硬件維護便成了信息技術教學的基礎工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學網絡，并培養了各個班級的網絡管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫忙設置，以期到達最好的教學效果。

　　四、校園網為教育教學服務

　　1、在校園網的功能上，我們一向在探索

　　網站不僅僅僅是學校對外的一個宣傳窗口，而就應作為現代學校的信息發布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學生，教師與教師，家長與老師，領導與教師，領導與家長，領導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。

　　2、校園網更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步，目前正在設計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學的透明、理解監督做好基礎平臺工作，我校目前部門網站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。

　　3、借用網絡論壇開設網絡公開課的嘗試。目前很多老師在聽傳統課上是專家，對網絡課程的理解和聽課方式還不熟悉，我們將在今后的網絡課的教案資料上加上聽課手冊和技巧方面的help文檔，幫忙各位教師適應網絡課環境，提高聽課過程以及課堂終端質量的測評，及時回饋有益的信息，幫忙我們提高教學質量，從而提高網絡環境下的聽課質量。

小學電教工作總結15

　　本學期我校的電教工作以教育現代化驗收為契機，以教育信息化為主線，以信息技術的應用為核心，以教育教學模式的改革為關鍵，以信息化基礎設施的建設為基礎，全面推進教育技術裝備現代化和教育信息化工作。本學期，我們認真作好學校電教工作，重點做了以下幾方面的工作：

　　一、抓住機遇，提升環境

　　20xx年12月，縣教育局對我校要進行教育現代化驗收，我校抓住機遇，迎難而上：20xx年9月，學校召開專用教室負責人會議，明確各人職責，提出要求，發放各類設備的使用記錄表，對新學期的信息化工作提出了新的思路。20xx年10月，全校12套教室多媒體設備已在使用，基本保證了每個教室的多媒體設備全部到位；教師辦公電腦2臺，每個辦公室都有一臺電腦用于辦公；機房電腦的改造已經基本結束，更換了部分主機、顯示器、鼠標、鍵盤，保證20臺電腦全部正常使用。20xx年1月初，完成全校校園網的光纖接入，保證了校園網絡的速度，全面提升硬件與軟件環境。

　　二、完善制度，加強管理

　　進一步加強了學校電教工作管理力度。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，圖書室借閱制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

　　加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的'維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

　　各功能室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。完善各項電教常規的記載。各班的電腦課、多媒體教室的使用，電教管理人員就使用情況進

　　行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記錄完好，且以電子文檔保存。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

　　三、組織培訓，注重運用

　　組織教師學習教育理論，提高教師使用電教手段的自覺性。學校利用教師業務學習時間，組織教師學習有關教育理論，明確本學期電教工作目標。電教管理人員主動把有關的電教器材、資料發放到班級、教師手上。給教師使用電教設備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設備，不斷提高課堂教學效率。使學校教學設備充分發揮作用。

　　努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。本學期，我校網站計劃運行，于是，學校開展了相關的培訓活動，請有經驗的老師來做指導，效果相當明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動多媒體使用，組織廣大教師進行了為5天的培訓，老師們的積極性都很高。今后我們將進一步地組織教師學習更深層次的電腦知識的學習，更好的為教學服務。

　　充分利用先進的教學設備，上好計算機課。計算機房專人管理，計算機課教師能有計劃地開展教學，學生在教師的指導下，學習興趣越來越濃。回顧今年的電教工作，我校的電教工作，在中心小學的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學期的電教工作任務。學校電教工作走上了規范的道路，提高了教育、教學效率。今后，我們將更加努力，搞好學校電教工作，對電教設施的管理將更加有制度、更加規范化，使電教工作更上新臺階，為學校教育、教學工作，做出新的貢獻。

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