中班保育工作總結

時間：2024-05-15 15:03:10 工作總結我要投稿

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（優）中班保育工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的中班保育工作總結，歡迎閱讀與收藏。

（優）中班保育工作總結

中班保育工作總結1

　　一、工作目標和任務

　　本次工作的目標是全面照顧中班兒童的身心發展需求，提供安全、有趣、有教育意義的保育環境。任務包括但不限于：制定教育計劃；進行日常保育工作；監管兒童的行為和安全；與家長保持良好溝通；培養兒童的社交能力等。

　　二、工作進展和完成情況

　　在教育計劃制定方面，我們根據中班兒童的年齡特點和學習需求，制定了豐富多彩的教育活動，包括科學實驗、藝術制作、戶外活動等，取得了一定的成果。在日常保育工作中，我們積極引導兒童學會自理生活，掌握基本的衛生習慣。同時，我們還加強了兒童行為的監管，確保他們的安全。與家長的溝通方面，我們定期召開家長會議，與家長交流孩子的學習和生活情況，取得了較好的效果。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我們面臨著一些困難和問題。首先，由于每個孩子的個性和需求都不同，我們需要靈活運用不同的教育方法。其次，兒童的思維方式和情緒變化較快，我們需要不斷改變教學策略，以迎合他們的特點。此外，與家長的溝通也存在一定的挑戰，有時家長對于孩子的教育有不同的看法，我們需要積極引導和解決分歧。

　　四、工作質量和壓力

　　我們在工作中，努力提高工作質量，確保每個兒童得到充分的關愛和教育。但由于工作壓力較大，有時難免會出現疏漏，帶給我們一定的壓力。因此，我們需要加強團隊協作，互相支持和幫助，提高工作效率，以應對工作壓力。

　　五、工作經驗和教訓

　　通過這段時間的工作，我們積累了一些寶貴的`經驗和教訓。首先，我們深刻認識到每個兒童都是獨特的個體，需要我們耐心傾聽、關注和理解。其次，我們發現了很多有效的教育方法和活動，例如游戲教育、互動講故事等，為兒童的學習和成長提供了良好的環境。最后，我們也意識到及時溝通和反饋是非常重要的，有助于更好地與家長合作，促進兒童的全面發展。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來的工作中，我們將進一步完善教育計劃，加強團隊協作，提高工作效率。我們將繼續深入研究兒童的教育需求，探索更多有趣、有教育意義的活動，并不斷改善自己的教育方法。同時，我們也希望能與家長建立更緊密的聯系，共同關注兒童的成長和發展。

　　總的來說，本次工作中班保育員們全面完成了工作目標和任務，取得了一定的成果。我們在工作中遇到了一些困難和問題，但通過團隊協作和努力，克服了這些困難，積累了寶貴的經驗。展望未來，我們將進一步提升保育工作質量，促進兒童的全面發展，為他們提供更好的成長環境。我們相信，在全體保育員的共同努力下，我們的工作會取得更好的成績！

中班保育工作總結2

　　時光在匆匆流失，在本學期我擔任中班的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時一學期又將過去了，那里，我也就應整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級任務，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理潛力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的`事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病潛力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全職責事故的發生

　　教師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標

　　做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

中班保育工作總結3

　　時光飛逝,本學期的各項工作即將結束,在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點方面總結如下:

　　一、思想方面

　　教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人、因此,我能夠提高自身的職業道德修養和素質,搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務

　　二、衛生方面

　　認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作、我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重、通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康、

　　三、保育方面

　　1、在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育、活動時我先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能、 2、積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全、

　　能做好班級的各項消毒,以防病毒感染、能搞好班級和包干區的衛生工作、物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長、

　　3、能培養好幼兒的.各種生活習慣,以防幼兒病從口入、

　　4、在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服、能做好幼兒活動的護理工作、根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等、

　　工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查、按要求完成本職工作、不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,

　　今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚、工作中,有時會出現一些急躁情緒、在輕聲教學方面有待加強、

中班保育工作總結4

　　本學期的工作圓滿結束了，回顧這一學期，是我工作收獲最大，感動最多的一年，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，將本學期工作總結一下。

　　一、保育方面

　　班級工作的順利進行離不開班主任的配合。在我們班，每個老師分工明確，定時打掃衛生，保持室內通風，刷杯子，消毒。本學期注重培養孩子的自理能力，特別注重將安全自我保護教育滲透到日常生活中。

　　二、教育教學方面

　　本學期，我們結合幼兒的年齡特點和實際水平根據省編教材選擇適合幼兒的課程，減少省編課程，搭配音樂游戲和區域活動，豐富了孩子們一日活動，注重為幼兒創設良好的教育環境，發揮幼兒主體性，注重培養幼兒的學習興趣和學習習慣，發揮幼兒的想象力、創造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發展，盡可能的讓孩子在玩中學，學中玩。

　　三、本學期全園的重要工作

　　本學期，園舍重新加固，新學期新風貌，十月份舉行了親子運動會取得了圓滿成功，也正是此次活動讓我重新認識自己，也重新認識了我們班的孩子。在此之前我們班的出勤率一直不太理想，孩子們總是來的不齊，隊列也從來沒有練過，活動開始前一個周，孩子們幾乎滿勤，人一多隊列更難組織，由于自己經驗少，一下子亂了陣腳，幸好有宋老師這樣有能力的老師，不辭辛勞的組織，最后活動才可以順利的進行。事后自我反省，自己不了解孩子的能力，總把他們當成小班的孩子，什么都不敢放手讓他們自己去做，其實通過這件事也讓我明白了孩子們的能力是無限的，別看他們小，集體榮譽感也非常的強，我以他們為榮。

　　四、家長工作的開展

　　這學期，我班的很多任務都得到了家長的大力支持和配合，比如興趣班，假期活動，班里的日常工作等等。都圓滿完成了。這學期沒有一個因為老師工作不好而退學或者轉學的。平時家長還是能遵守園內的作息時間，堅持送孩子去園內配合老師。

　　五、元旦活動的準備

　　可以說，親子運動會讓我認識到了自己的不足，讓我重新認識了自己和孩子。所以元旦活動都是結合班級人數少，場地大的特點。每個節目都是由全班集體表演的。因為人數總是參差不齊，而且為了給每個孩子一個表演的機會，節目形式也比較簡單。我不在乎排練時動作有多標準，我更在乎孩子們在排練時是否體驗到了樂趣。特別是場上變換陣型，給孩子的表演增加了難度，但是在排練的過程中，孩子可以互相幫助，互相督促，學會集體合作。這才是最重要的'。同時我也很感謝我的父母和朋友們在課余時間為孩子們排練了一個節目，達到了寓教于樂的效果。最讓我感動的是家長朋友對老師工作的支持，提供服裝，化妝的時候幫老師整理孩子等等。這一切讓我感覺像一家人，我希望我們能永遠相愛。

　　一個學期的工作已經結束，所取得的成績也成為了過去，當然也還存在很多的不足，如自身能力有限，需要不斷充實自己，多向有經驗的老師學習；區角建設不夠完善；戶外活動時間少，器材不夠齊全，活動方式少等。因此，在今后的工作中，不斷的總結經驗，發揚成績，腳踏實地，勇于挑戰，積極開展工作，在班內三位老師的團結和共同努力下，以飽滿的工作熱情，去迎接新學期的工作，爭取取得更多更好的成績。

中班保育工作總結5

　　時間過得真快，轉瞬間一年的工作馬上就要結束了。回首這一年的保育工作，有成績也有不足，現將今年的工作總結如下：

　　一、師德師風方面：

　　在工作中，我能聽從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到。不早退，工作認真。負責，尊敬領導，團結同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到優秀的生長和發展，并漸漸使其養成自己的事情自己做好的優秀習慣，得到家長的高度評論。

　　二、本員工作方面：

　　我十分熱愛自己的本員工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友。好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻仔細耐心地照顧。愛惜他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，患病時為他們喂藥，為尿床的幼兒沖洗被褥，衣物。閑暇時為幼兒講故事，啟迪他們的智慧，通過故事更正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。致使于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并承諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優優，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有好多好多的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑容，我開心知足極了，我感覺我自己真實做到了一個保育老師應盡的責任。

　　作為保育老師，班級的衛生保健是一項特別重要的工作。為了做到班級的'潔凈。整潔，我每日堅持認真。認真地打掃盥洗室衛生，每日堅持為茶杯。毛巾消毒，堅持每周對班級進行按規定紫外線照射，每周用84消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、衛生間、扶手等，每月沖洗被褥，敦促孩子要多喝水，注意個人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防備疾病的發生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。

　　三、保教配合方面：

　　作為保育老師教學工作也是特別重要的。進行教學活動時，做力所能及的事情，如發幼兒用書，繪畫油紙，指導幼兒畫畫，做手工，做游戲，講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯系冊，給家長打電話等。由于我的積極配合，得到了班級幼兒其他老師的肯定和夸贊，我自己的素質也得到了提高。

中班保育工作總結6

　　時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自身的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：

　　一、保育方面

　　每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成不錯的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自身的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒不錯的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成不錯的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學方面

　　認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自身的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的`和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長明確提出的要求盡量去滿足，對家長明確提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自身孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改善，揚長避短，繼續努力，把工作做好，爭取更上一層樓。

中班保育工作總結7

　　轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班情景較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環境，講解幼兒園的規章制度。

　　在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最終把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。

　　對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情景，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情景，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不明白的.情景。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時候，也合理提議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到簡便愉快的學習氣氛中。

　　對于工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

中班保育工作總結8

　　為了全面總結本階段的工作情況，并進一步規劃和展望未來的工作，我認真梳理了中班保育員工作的各個方面，下面將逐一進行闡述。

　　一、工作目標和任務

　　本階段的工作目標和任務是根據教育部的培養目標，制定了科學的教育計劃，重點是培養幼兒的基本生活和自理能力，發展幼兒的社交能力和探索精神，促進幼兒全面發展。具體任務包括：

　　1.為幼兒提供安全、健康的生活環境，確保幼兒的生活需求得到滿足；

　　2.組織豐富多樣的教育活動，培養幼兒的'動手能力、語言表達能力和合作意識；

　　3.制定個別化的教育計劃，幫助特殊幼兒克服困難，促進他們的發展；

　　4.與家長保持密切聯系，及時溝通幼兒的情況，協調家園合作。

　　二、工作進展和完成情況

　　在本階段，我和團隊一起開展了一系列的工作，如家庭訪問、活動策劃、教育計劃制定等。在工作中，我們按照計劃開展活動，積極參與園所舉辦的各類培訓和研討。通過與家長的有效溝通和合作，我們成功解決了一些幼兒在生活和行為習慣上的問題，增加了家庭和園所之間的互信。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我們也遇到了一些難點和問題。其中一個主要問題是幼兒的個別差異性較大，對于一些特殊幼兒的教育處理方法我們需要有更多的學習和實踐。另外，在家園協作方面，由于一些家長時間緊張，無法頻繁與他們見面，導致一些問題需要通過電話和短信溝通，效果可能不如面對面交流。

　　四、工作質量和壓力

　　作為工作負責人，我時刻保持著高標準和良好的工作質量。根據教育要求，我們制定了詳細的教育計劃和評估標準，努力確保每個幼兒都能得到個別化的關注和培養。但由于工作內容繁雜，工作量大，對于一些事情可能無法盡善盡美，有時候也感到一定的壓力。

　　五、工作經驗和教訓

　　在本階段的工作中，我積累了一些寶貴的經驗和教訓。首先，要不斷學習和提高，了解最新的教育理論和實踐，不斷改進自己的工作方法。其次，要加強團隊協作，充分發揮每個團隊成員的優勢，形成合力，共同完成工作任務。最重要的是要注重溝通，與家長和幼兒建立良好的關系，共同關注幼兒的成長。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來的工作中，我將進一步加強自身的專業技能和知識儲備，提高教育教學質量。在幼兒任務落實上，我將更加注重個體差異，制定個性化的教育計劃，幫助每個幼兒實現全面發展。與家長的溝通方面，我計劃引入網絡和社交媒體等方式，提高家園之間的信息溝通效率。另外，我還計劃參加更多的培訓和研討會，不斷更新自己的教育理念和方法。

　　通過以上的總結，可以看出我的工作確實取得了一些進展和成績，但也存在一些問題和不足之處。今后我將針對這些問題做出相應的改進和調整，以期提高工作質量和效益，為幼兒的健康成長貢獻更多的力量。

中班保育工作總結9

　　時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：

　　一、保育方面

　　每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的.睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學方面

　　認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

　　保育員要保證提供給幼兒全面的合理的營養，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環節，也是幼兒園工作中的重點。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關資料，歡迎大家閱讀。

中班保育工作總結10

　　時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。

　　現將這學期的工作總結如下：

　　一、保育方面每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。

　　1、在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；

　　2、在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。

　　3、孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的.滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學方面認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。

　　1、教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。

　　2、在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。

　　3、真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。

　　4、當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。

　　5、園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

中班保育工作總結11

　　時光飛逝,轉眼之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。

　　現將這學期的工作總結如下：

　　一、保育方面每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。

　　在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣;

　　在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。

　　孩子的快樂，是對我工作的.鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學方面認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。

　　在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。

　　在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。

　　真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。

　　當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。

　　園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

中班保育工作總結12

　　時光飛逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時候了。作為一名護士，在各班領導和老師的共同努力下，我盡職盡責地做好了本職工作。我很榮幸此刻能和所有的老師一起進步，我也從他們身上學到了很多。下面，我就這學期的工作做個總結。

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

　　隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

　　1.虛心向有經驗的老師學習，學習他們在保護方面的長處和經驗，不斷提高自己的保護水平。

　　2.毫無怨言地完成幼兒園的任務和本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

　　每天早上來公園，打開教室的'門窗通風，把消毒過的杯子和毛巾放好，把物體表面擦干凈，把東西擺放整齊，把玩具和桌椅收拾好。吃飯前用消毒液擦拭桌子，再用清水擦拭一遍，減少病菌滋生，讓孩子在舒適的環境中成長。

　　三、照顧好幼兒的一日生活

　　每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、做到保教結合

　　雖然我從事保護工作，但我明白保護和教育相結合的必要性。所以每次做完自己的衛生消毒工作，也會協助陳老師和林老師的教學工作，幫助老師管理孩子的日常工作。

　　五、家園互動

　　我明白要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。

　　六、取得的成績

　　在做好本職工作的同時，不斷提高自身技能，加強手工技能的練習，配合班主任創設環境，制作區域自制素材。并在幼兒園托兒所手工制作比賽中，取得了一等獎。中產階級的孩子自理能力差。在孩子習慣了公園之后，繼續培養他們良好的自理能力，幫助他們學會自己穿衣，穿鞋襪。在自理能力競賽中，這個班的孩子獲得了一等獎。

　　七、今后努力的方向

　　就我個人而言，我還有很多要學的，教育和保護都是我的學習目標。我們應該堅持好的方面，學習別人不足的地方，吸收別人的精華，使自己成為一名合格的護理教師。

中班保育工作總結13

　　剛剛度過了20xx小長假，一轉瞬現在又到20xx年末，回顧本年工作狀況，現從以下幾點介紹本年的工作狀況：

　　一、訓練教學工作

　　我們開展了社區生活主題教學活動。進一步了解和關懷幼兒園及家庭周邊的環境，懂得疼惜社區。能知道和說出自己居住的地方，學習用較連貫的語言敘述當地的物產和風景特點。

　　會用幼兒制作等方法表現自己對居住地方的'熟識及情感，有建設美化家鄉的美而好愿望。

　　月底我們進行了全園性質的角色玩耍評比活動，我班幼兒能夠主動投入玩耍中，整個活動順當有序地進行。

　　二、衛生保育工作

　　我們重視幼兒的身體健康，在六一節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童，為幼兒測量視力等，做到早發覺早治療，我班有三位幼兒視力特殊，已經家長帶孩子做進一步的檢查。

　　我們依據天氣狀況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準時發放被褥請家長帶回家洗曬。

　　我們連續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹防病的發生。

　　三、家長工作

　　本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長協作。當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數較多，對于個別幼兒的照看不是特別到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。

中班保育工作總結14

　　時光在匆匆流失，在本學期我擔任中班的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，那里，我也就應整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗。

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級任務，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

　　2、注意培養幼兒的自理潛力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病潛力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全職責事故的發生。

　　老師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、按照示范園的要求，創造最佳的游戲環境。

　　班級環境是幼兒生活學習游戲的主要場所。我們也深知環境的作用對幼兒身心和諧發展所起的重要作用。因此，我們多方學習其他示范園的經驗，精讀理論專著。為了創設開放性的游戲環境，我們注重兩個方面的建設：一是開放性的物理環境，既游戲空間、時間及玩具材料對幼兒來說是開放的。二是開放的心理環境，既游戲中的同伴關系、師生關系是平等的、互動的、和諧的，人際關系是開放的。

　　在環境創設中，我強調班級環境的兒童化、活動性和創造性。注意以幼兒為主，把幼兒的'興趣、需要和發展放在第一位，鼓勵幼兒動口、動手、動腦參與環境創設。

　　我班幼兒繪畫.做手工的興趣大，并且十分愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區域，每個區域每個階段出現不同的主題，根據教學資料或由幼兒群眾討論商量定出如：“火辣辣的夏天”、“小醫院”、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料，每一個主題都是由師生共同布置經過一段時間來豐富、完善畫面。這樣的環境布置，發自幼兒、創自幼兒、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項活動，從中體驗成功的喜悅。

　　五、家園互動。

　　搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長推薦。

　　六、手腳勤快、經常反思

　　雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。

　　本學期我透過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

中班保育工作總結15

　　轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責、本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環境，講解幼兒園的。

　　在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。

　　對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀卡片，帶語言區的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。

　　對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

　　篇2總結本人這一學期帶的是中班，前半期以保教為主，11月份后以保育為主，配合我班三位老師的`教育工作，努力完成自己分管的任務，以下我談談這一學期的工作情況：

　　一、保教工作

　　細化規范保教工作，注重實效性，全面優化幼兒一日活動;規范一日生活常規。關注教育中的細節，抓住每個教育的點培養幼兒，促進其發展。根據兒童成長目標，制定美術、音樂、體育等教學活動。根據幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進行教育。努力挖掘每個幼兒的興趣點。在美術上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創造自由輕松的環境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應他們真實的內心世界，并指導幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁。數學活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學習積極性。。但在自制一些數學操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒園對書籍、閱讀和書寫的興趣。我每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日常活動中關注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發現疑似情況馬上報告保育主任，根據情況進行處理。同時做好日常的衛生消毒工作，每天按時按要求用

　　消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。

　　二、保育工作

　　1.關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　2.手腳勤快、經常反思

　　我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　3.工作過程及效果每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　4.增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。

　　在新學期里，我將繼續服從領導分配，做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。

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