高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)(薦)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的高二下學(xué)期班主任工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我自從擔(dān)任高中班主任以來(lái)對(duì)待工作從來(lái)都是認(rèn)真仔細(xì),目前我剛結(jié)束高二下學(xué)期的班級(jí)管理與教學(xué)工作,鑒于今年高考的形式給班上那群學(xué)生提前敲響了警鐘,畢竟下半年開始他們就正式成為高三的學(xué)生了,因此以前忽略的一些學(xué)習(xí)都應(yīng)該全部推上進(jìn)程了,畢竟十多年的苦讀能夠取得怎樣的成果全看高中三年的表現(xiàn)了,因此我打算對(duì)高二下學(xué)期的教學(xué)與班級(jí)管理工作做一個(gè)總結(jié)。
在這學(xué)期我將工作重心放在那些成績(jī)波動(dòng)比較大的學(xué)生身上,將他們的成績(jī)穩(wěn)定在所能發(fā)揮的中上水平,只有這樣才能夠讓他們不至于在每次考試的名次差距都顯得特別大,而且班上差生的成績(jī)我也有重點(diǎn)督促,主要是幫助他們將自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打扎實(shí)一些,這樣的話就不會(huì)出現(xiàn)考試中因?yàn)橐恍┍容^基礎(chǔ)的問(wèn)題而扣分了。至于班上的尖子生則是有一些偏科的現(xiàn)象,因此我也在學(xué)期之初便囑咐他們有上課沒(méi)弄懂的地方可以在下課以后來(lái)到老師辦公室進(jìn)行請(qǐng)教,這樣一對(duì)一輔導(dǎo)的效果肯定要比在教室中聽課的效果要好很多,至少不會(huì)出現(xiàn)上課期間開小差的狀況。
另外班上的紀(jì)律問(wèn)題也是我比較注重的一個(gè)方面,因?yàn)檫@學(xué)期班上有極少數(shù)同學(xué)總是在上課的時(shí)候趴在課桌上睡覺,老實(shí)說(shuō)這樣的現(xiàn)象造成的影響還是比較惡劣的,因此我在將這部分學(xué)生叫到辦公室進(jìn)行談話以后,這樣的現(xiàn)象在班上還是要少很多了,我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的成績(jī)普遍在地理科目上面有著些許不足,尤其是前不久的期末考試中有相當(dāng)一部分學(xué)生的地理成績(jī)?cè)诩案窬的邊緣徘徊,這樣一個(gè)極其危險(xiǎn)的信號(hào)也堅(jiān)定了我在下半年重點(diǎn)抓地理成績(jī)的決心。
盡管說(shuō)上半年的班級(jí)管理工作相對(duì)于其他班來(lái)說(shuō)取得的成就還是不錯(cuò)的,但是在日常的教學(xué)工作之中還是出現(xiàn)了一系列待解決的問(wèn)題,一個(gè)是班上部分男生喜歡在學(xué)校廁所附近吸煙的情況,關(guān)于這一點(diǎn)教導(dǎo)主任向我反映過(guò)很多次,我也對(duì)這部分學(xué)生強(qiáng)調(diào)過(guò)在學(xué)校是不能夠吸煙的,尤其是作為學(xué)生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該注重自己這樣的行為所造成的影響,但是比較遺憾的是我批評(píng)的效果僅僅只能夠持續(xù)一小段時(shí)間,很快這部分學(xué)生又犯了類似的錯(cuò)誤。
我覺得自己在下半年的班級(jí)管理工作中一定要想辦法解決自己在高二下學(xué)期中留下的遺憾,畢竟這屆學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間也就只剩下一年了,不管是為了誰(shuí)都應(yīng)該在接下來(lái)的最后一年推他們一把,盡量讓他們?cè)谝院蟮娜松缆分凶叩酶h(yuǎn)。
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