學生工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學生工作總結，希望能夠幫助到大家。
學生工作總結 篇1
回顧這幾年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將個人的工作總結如下
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，為人師；遵守國家法律和學校的各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多想有利于我校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、政教工作方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
1、根據政教處工作計劃，執行政教處工作會議的有關規定，處理政教處日常工作。
2、認真貫徹《中、小學生日常行為規范》和其它各項規章制度，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的公民。
3、按照政教處的整體工作要求，督促學生認真上好自習，教育學生明確學習目標，端正學習態度，指導學生科學的學習方法，完成學習任務，樹立良好的學風。
4、配合班主任做好學生的政治思想工作和差生的教育轉化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生的素質。
5、每天堅持檢查學生的紀律衛生情況。課間經常在教學樓內和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發事件。
6、加強對學生的日常行為規范管理，做好班會、集會的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，經常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態。
7、組織學生會干部對學校各種活動（如升旗、集會、課間操、運動會等）維持好秩序，并做好各項檢查、評比工作，保證各項活動的順利進行。
三、個人教學業務方面
我在做好政教處工作的同時，還帶八年級三個班的體育課。在日常教學方面，嚴格按照教學計劃上好每一節課，絕不“放羊”。
課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的.預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課
堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。
我不光上好課還認真組織訓練隊，發展有特長的學生。在縣田徑運動會上，我帶的訓練隊連續四年獲得縣前八名的好成績，同時還獲得精神文明獎。在去年的中學生籃球賽上，我帶的女籃獲得第三名的好成績，在今年女籃再創輝煌獲得全縣第二名。
三、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
這幾年來我的工作逐漸獲得了領導和同事的認可，在今后的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
學生工作總結 篇2
學生會XXXX年下學期工作基本結束，總體來看本學期的工作取得了不錯的成效，雖然工作過程中依然存在失誤，但是在本學期無論是日常工作還是舉辦活動，都能夠比較順利的完成，在學期末對本學期的工作予以總結。
一.日常工作：
例會
值班
與各個校區的合作
二.日常工作中的問題：
1.大多成員對例會的形式有意見，下個學期應該有所改革。
2.在值班的時候不知道該做什么
3.平時工作較少，大多成員不知道做什么
(要讓每一個成員感到每時每刻自己都是辦公室的一員，這樣就會經常想辦公室的工作，不會感到盲目)
三.本學期舉辦的活動：
大型調研活動
校園歌手大賽
女生周
在這些活動中辦公室承擔的任務有：
活動前期的宣傳(橫幅、海報、擺臺、宣傳單頁等)、物資準備、布場，活動中期執行任務，處理活動中的突發事件，照相和活動后期物資整理、新聞上傳、文件整理等。
四.工作中出現的問題：
1.物資采購的時間比較晚(活動策劃物資清單提前完成)
2.宣傳力度比較小，方式少
3.贊助的確定時間比較晚，對活動的影響很大
4.各部門不協調，意見不統一，導致部分任務出現偏差
5.活動安排不夠詳細，很多問題現場安排
(活動之前盡可能的安排好活動中的任務)
6.活動中工作人員對自己工作具體要求不清楚
(安排工作時應該盡可能的詳細，全面)
7.活動中的文件沒有整理好
8.部門成員對工作中出現的問題反思不夠
五.工作中反映出的其他問題：
1.部門內部和各部門之間的交流比較少
在平時的工作中各個部門在一起工作的時間比較少，又不能夠一直舉辦活動，由于沒有較好的方式給部門之間成員交流，甚至部門內部人員交流也比較少。
2.部門成員的'積極性下降
本學年的第二個學期，不得不面臨部分成員退出的現實，大家的工作積極性明顯下降，遲到情況比較嚴重，工作態度有所轉變，對學生會的工作有較大的影響。
3.成員對自己的工作思考較少
無論是平時工作還是活動中的任務，成員不能夠對自己的工作進行思考，機械的完成安排的任務，一旦出現特殊情況不知道該如何處理
六.工作心得：
在學生會工作工作已經近一年，組織參加了不少的活動，在一次次活動中同樣也收獲很多，提高的不止是自己的工作能力，還有自己的思維方式等等，而且在辦公室讓我感受到的不是同事之間簡單的工作，更多的是朋友之間的溝通與合作，感到更多的溫馨與快樂。
至今總結下來對辦公室(甚者是學生會)以后工作可能有影響的幾點：
1.注重部委思想的培養
辦公室的工作多而雜，不但需要細心和耐心等，一種適應辦公室的思維方式，一種相對成長的思維方式更有助于部委的成長和工作。
2.更注重新部委的工作
這不止是部位來到的第一個學期，第二個學期更加重要，因為剛到的時候大家的好奇心會使積極性維持一定時間，更注重部委的工作，會讓部委感受到自己和自己的工作時刻受到關注，能夠較好的提高部委的積極性。
3.盡量把部門的工作平均安排給每一個人
最好不要將較多的工作明顯的安排給一個人，建議最好不要提前提拔副主任，讓大家感到所有人是平等的發展(不會打擊積極性)
4.活動的策劃要盡可能的完善
活動策劃盡量完善，并且要盡量每一個工作人員對活動達到最大的了解程度，這就要求活動策劃要在活動開始前較早的完成，對準備工作也有利
5.辦公室系統化
做出“框架”，一個給大家工作最低標準的“框架”，并不是限制大家的創新，而且減少對(副)主任的依賴，也有助于成長進步。
七.有關下個學期的建議：
1.部門文化的建立
2.回饋制度的完善
3.增強成員之間的交流
4.更注重部委工作
5.副主任工作角度的改變
(從負責制逐漸變為輔佐制，在帶新部委方面)
6.活動文件備份整理好
(即是辦公室的本職工作抓起來)
7.招新時在平時的基礎上更注重個人的特長
本學年即將結束了，每個人在這里都留下了一年的印記，在每個人的心里留下了不同的印象，每個人對我們辦公室做出了自己的貢獻，有了自己的收獲，同樣希望學生會下一屆做得更好，辦公室更好，感受到家的溫馨，需要大家共同創造!
學生會
八、強化理論和業務學習不斷提高自身綜合素質
門診的工作責任重大，又非常瑣碎，需要有非常的耐心、清晰的頭腦、認真負責的態度。為了做好藥房本職工作，我在這一年里，能夠始終以飽滿的熱情，積極的態度投入工作，不斷地在實踐中提高自己的綜合業務能力，本著“從經驗管理到科學管理”這樣一個目標，明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，較好地完成了各項本職工作。
(1)加強業務學習，努力提高服務質量。認真學習《藥品管理法》和藥物知識，嚴格按照《醫院處方管理制度》《藥房調劑室工作制度》的規定調劑藥品，堅持“四查十對”嚴防發生差錯事故。一年來做到了全心全意為患者服務，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平。
(2)把每一項工作做實做細，為下一步的工作開展打好基礎。每次進藥及時與財務、科室溝通，每季度的盤點我都提前做好表格，和財務協商好時間，盤庫結束后及時匯總相關信息送交財務，做到藥房帳物相符。做好醫用耗材領用登記，按需所發不浪費。
(3)把好進藥關，保證藥品質量和數量，做到既節約資金又保障供應。認真做好進藥的查對和驗收，藥品的效期管理和藥品的日常養護。今年根據醫院財務和門診部的實際情況，在工作中我根據季節的變化和門診的用藥情況及時調整進藥計劃少量多次進藥，做到藥品常用常新，同時還能節省大量的進藥資金。
總之，在過去的一年里，我能夠恪盡職守，積極努力地完成好醫院、門診部領導交給的各項任務，工作量飽滿，總體上對自己的工作是比較滿意的。在新的一年里，我將不斷改進工作中存在的不足，一如既往，再接再厲干好自己的各項工作，也希望能夠得到領導和同志們更多的理解和支持。
學生工作總結 篇3
每個人的生命都是一個過程，一種體驗。成功的我們把它叫做經驗；失敗的我們把它叫做教訓。我也無所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個交流。以下是我的工作總結，請大家指正。
一、扎扎實實抓好班級管理常規工作。
一是組建了一支比較得力的學生干部，由于這些學生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數同學的信任，在日常生活中，大多數同學能服從班干部的管理。
二、是堅持了每周一次的主題班會。
都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發言人，期初大家就心中有數，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認識是一種升華。
三、是堅持每周六下午第三節課班干部的例會制度
老師根據值日情況記載，結合自己的觀察進行總結，表揚先進，鞭策后進，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四、是堅持每天六到崗。
即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發現問題，處理問題，也為當天的晚講積累。
上學期我們班開展了具有本班特色的“感動二(8)十佳學生”的評選活動，評選出勤奮、儉樸、博愛、執著、文明、自信、自律、超越、負責、禮貌等十個方面的十佳標兵，將他們的事跡利用晚講時間在全班進行表彰，號召全班同學學習這些同學的認真負責，關心集體的團隊精神；關心他人奉獻的無私愛心。不怕挫折，樂觀自信的曠達胸襟；敢于超越，惜時勤奮的學習品質；自我約束，文明禮貌的人生修養。這樣做全班同學有榜樣、趕目標，從而形成了班級精神，收到了較好的效果。
本期我們班開展了形式多樣、內容豐富，貼近學生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的`擂臺。事實上，同學們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學習經驗和感悟，有的暢談生活中的發現和感受，有的抨擊班上的歪風邪氣，有的表揚新人新事，有的提出合理化的要求和建議，收到了較好的效果。
五、身體力行，耐心細致做好后進生的工作。
身教重于言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，教室的玻璃、門窗壞了我都親自維修，衛生區的衛生我帶頭打掃；學校安排的勞動任務與學生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調度，才能構建好的師生關系，收到“潤物細無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班70%以上的同學進行交流和溝通，尤其是是對調皮學生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。
轉化的力量在于愛，班級工作中我能關愛學生，班上有同學生病，只要知道我都我去問個明白，李小敏同學生病，我為他們打電話請醫生，代付藥費，前段寒潮來臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學由于某種原因住進了醫院，我火速趕到醫院，與他的家長取得了聯系，部分同學無生活費，我為他們代墊生活費，去年熱天，學生自習寢室睡覺蚊子困撓，我又自己掏錢為他們買蚊香，學生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
存在問題
1、部分學生有厭學情緒。
2、極個別學生有早戀、打游戲、去網吧上網現象。
3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學生叛逆情緒重，容易出問題。
今后工作重點：
1、重視中等生，中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態，作為班主任，應該重視他們，調動他們的積極因素。
2、建立一套競爭機制：人人要有一個競爭。
3、提高自身素質，塑造自身形象，贏得學生依賴。
4、狠抓倆頭。重點學生實行每日向我匯報制度。每周和其家長通一次電話或見一次面。
5、加強對學生的學法指導，做好指導工作計劃。如超級學習法、五步學習法
盡管我清楚的看到一年后的結果，但我依然會做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會引起別人更多的反感。
也許最后的結果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。
請各位老師批評指正。
學生工作總結 篇4
時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了，這一學期的紀檢工作也完滿結束，
這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作工作。在各系輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定。
一、部門納新
20xx年x月x號，在管理系分團委學生會的統一安排下，我部門在規定時間開始招收x級新成員，本著實事求是的原則，從x多位報名的同學中擇優挑選出x名新成員。此次納新不僅使x級對學生會紀檢部門的認識加深，而且對以后開展工作提供了一個很好的宣傳機會。擴大了部門力量，為以后x級考勤工作打下了堅實的基礎。
二、工作完善
針對x級早操早讀，我部門制定了一系列的考勤制度。
根據安排，x級干事早晨6：40在體育館前門集中.于6：50對各班早操情況進行檢查，7：30開始對各個班級早讀情況考勤。并在當天對遲到及未到的同學及時上報給輔導員。
在每天晚上對各班晚自修紀律進行不定時檢查，包括教室的檢查，維護教室及閱覽室的紀律使同學有一個良好的學習環境，提高他們的學習效率.
三、系各項活動場面秩序的維持
部門成員經驗增多，各項工作步入正軌，紀檢部成員配合系里的各項活動發揮了維護秩序，發揮自己的優勢。
x月份的運動會上，我們部的干事踴躍，積極地前去賽區維護秩序簽到工作以及大在管理系大本營區都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員提供服務.
x月中旬，我系舉辦新生歡迎會，我部門干事為維護場面秩序做出了自己分內的事。
為迎接元旦的到來，學校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會，我們部也在準備著我們的工作-如何將場面秩序搞的.更好，如何做好安全措施.
四、存在的問題
但是，也應該看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會保證準確，出現這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到最低。與同學產生矛盾時，也會想辦法解決。
我個人認為，在下學期的紀檢工作中，可以從以下幾方面作改進升級，以保證工作的更有效進行：
1、由于工作沒有按時完成，致使每周的考勤結果沒有及時上交輔導員，使輔導員老師美譽能夠對本周的出勤率有所了解。
2、缺少部門與部門之間的溝通。
千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。
五、工作展望
1、全面加強各項考勤措施，依照學院制定的詳細考勤細則開展工作。
2、加強日常工作的管理，如例會制度。內部成員考勤制度
3、充分發揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結合作，共同為管理系貢獻自己的力量。
這學期即將過去，我們將一如繼往發揮我們團結、協作、分工的精神，繼續以滿腔的熱情，揚長避短，積極迎接新學期的挑戰，努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環境！
學生工作總結 篇5
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的`朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
學生工作總結 篇6
時間在不知不覺中已經來到了學期末，在這一學期中我完成了一名初中生到高中生的過渡，說實話，這似乎并不像想象中的那么簡單，但我在這其中不斷地摸索，終于把握了高中學習的秘鑰，而在這半年的時間中，有提高也有缺乏，所以如今做如下學期個人總結。
初到我們這個班級的時分，雖然對于彼此來說都是一張張生疏的臉，但是經過軍訓的磨合，大家也都慢慢地熟識了起來，而不得不說的就是，在當時為期x天的軍訓中，我內心鍥而不舍的品質被完全被激發了出來，同時，通過我們班級同學的共同努力，我們在軍訓匯演的時分也取得了不錯的成果，這也成為我開啟高中生活的最大動力。
憑我自己的感受來說，高中的學習節奏與初中還是有所不同的，首先要成認的.就是難度的增加，所以這也在提示著自己要以更加努力的看法去完成每天的學習任務，那么我也是保持了自己的根本學習方式，在每一次的學習任務中，做好課前的預習，在上課時仔細聽老師的講解，有任何的問題做好相應的備注，在課下時，按時完成老師布置的作業，對于把握不堅固的地方自己做好二次的復習，每天看似循環往復的操作，但是我的內心卻感到非常的充實。
在前期的摸索上，我也在不斷地調整自己的方案，那么在大約兩個星期后，我就對自己的學習方案進行了全方位的調整，以此來順應高中的學習模式，也讓自己能夠更好地進入學習的狀態。同時，每一位老師都很負責人，對于學問的講解也很透徹，所以在日常的學習中，我也想多向他們請教問題，那么通過幾次測驗來看，自己目前的學問把握程度也仍然需要提高。對于每一次顯現的問題，自己也會按時的做好記錄，期盼自己能夠在實踐中積累經驗，成果不斷地提高。
在這一學期中，自己存在最大的問題就是偶然的馬虎，但是我將這認為是學問把握的不堅固，所以在平常的訓練過程中，我都會格外的留意每一部分細小的學問點，盡可能地削減自己的錯誤，那么在今后的學習中，我也會漸漸地改正自己的問題，高中生活已經過去六分之一了，在接下來的日子里我會打起精神，取得好成果，完善自身人格。
本學期的生活已經到此結束了，好的方面我會連續保持，不好的方面也肯定會按時改正，期望新學期的到來!
學生工作總結 篇7
仲夏將至，我在學生會最后一個學期的工作也進入尾聲。每天課間操不間斷的執勤，幾乎已經成為了一種習慣。站在學期末，回顧進入學生會的點點滴滴，從青澀到漸漸成熟，一個個場景在眼前浮動，感到些許充實、些許欣慰。
兩年來在學生會的工作鍛煉了我的口才、協調溝通能力與辦事效率，使我更加陽光開朗、更加積極向上。同時也培養了我細心做事的能力，學生會的工作要求我做事必須謹慎、認真、考慮周全，使我在與老師同學的相處中逐漸改正了自己粗心馬虎的缺陷，為人處事多了份穩重。經歷學校一次次活動的成功舉辦，在付出自己的汗水與努力后，我也發現自己的組織能力與責任意識也得到的`很大的提高，現在的我樂意為老師分憂，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。
在學生會的學習工作，給我留下了許多珍貴的記憶。是學生會見證了我的成長和蛻變，給了我一個提高的機會和展示的平臺，我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲，感謝老師和同學們對我的一路關愛扶持。在此之后，隨著課業繁忙，我雖然不會繼續在學生會工作，但我會繼續改進自己的不足和缺憾，不斷發展，營造一個更優秀的自己。同時，也希望下學年在新一屆學生會的努力下，學生會的工作能做得更好。
學生工作總結 篇8
期末即止，回顧我從學生會實踐部工作的日子，我個人總結為：不斷學習，虛心向上，服務學生。以上三點大致概括了我這學期在學生會實踐部所做所學到的。在這種之中，對學生干事以及我們應具備的素質能力也有了新的認識！
回想到開學初期面試學生會，那時的我對學生會充滿了熱情，當初對學生會的各部門選擇來看，我第一反應就選擇了主席團，這個選擇和我的個性有關吧！不過當我通過3次面試之后，恰巧的一次失誤，接著我就被派到了實踐部，說實話，在這之前我真不知道學生會還有實踐部。然而那時我并沒有放棄學生會，也接受了調配。既然進了學生會就應該負責。不過從整個學期下來，我確實也在實踐部學到了不少。不管在哪個部門，只要自己能認真負責對待，我相信自己能在學生會好好發展的。在每個部門都能學到自己想要的東西，但我覺得只要你肯真心付出，總會有收獲的一天。
接下來我要講的便是這學期在實踐部的一切工作和親身體會。在部長的帶領下，還有同學們的支持，我部門也在這學期中開展了一系列大大小小的活動。從中我也學到了不少，現我將本學期的工作總結如下：
第一個活動――迎新生晚會。面對剛進大學不久的我，面臨著這個以前從未策劃過的大型晚會，我也不免有些緊張，凡事都是從頭開始。晚會前，我和玉成在部長的帶領下，對晚會的布置情況有了大致的了解。我一邊記各個節目道具的位置，一邊開動大腦思考想出最合適的方案。然而，讓我失望的是那次晚會竟沒有一次完整的彩排，這也給我們帶來了不少的麻煩，難度也增大了不少。晚會進行時，我心中也不斷緊張著，害怕出什么錯。畢竟這也是我第一次搞大型的活動。不過慶幸的是晚會順利的舉行成功了。雖然這其中有點小差錯，但我也在之后反思了。就這樣迎新生晚會便告了一段落。
第二個活動――金秋書畫展。雖然這個活動的主要負責部門不是我們實踐部，但我本次活動出了不少力，和自己部門的同學一起搬運了一些活動需要的物品和作品。并為本次活動也拉了不少的客場。吸引了不少的同學和老師。
第三個活動――汽車銘牌識別大賽。這個活動的背景是學生會組織的技能文化節，我部門的同學借此機會展開了該活動。活動中也反映了現代學生對汽車的'了解。期間楊書記和彪哥也光顧了我們的活動，并提出了相應的建議。
蕞後一個活動――迎新年活動。有了迎新生晚會的經驗，針對這次活動我也淡定了許多，沒有當初那時的緊張，反而更多期待的是讓自己的工作完成的更好。這次活動主要有晨遙負責了，也給他了鍛煉的機會，不管怎樣這個晚會的后臺以及節目道具都有我部門負責，雖然這次我部門只剩下3個男干事在組織整個程序，但我們還是堅持挺了過去，而且這次晚會節目的道具銜接也沒上次晚會的頻繁，這也為我們提供了方便，減輕了難度。（順便插一句，總結這2次晚會活動，我個人覺得文藝部還有文工團節目排選上很不合理，我希望在以后的晚會中能考慮到我們部門的工作情況，合理安排節目的順序。）
總結以上4個活動，在這之中我學到了不少在學習外能學到的東西，尤其是在組織能力方面有了很大的提升。在這里我也要感謝我的部長和學生會的各位學長在本學期對我的指導。作為一名合格的學生會干事更應該懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。 蕞後，我衷心祝愿我們臨江學院能更好更快更有力度的發展。
學生工作總結 篇9
回顧兩年來的工作歷程，我們經歷了成功與失敗，品嘗了淚水與歡笑，學生會取得的成績令人鼓舞，學生干部工作經驗教訓。在工作中我們深切地感到，基礎部學生會的每一步發展，都離不開院部各級領導的親切關懷；基礎部學生會的
每一點進步，都離不開院部的大力支持；基礎部學生會的每一份成績，都離不開學生會成員們和所有同學
的熱情參與和傾力投入。兩年來的實踐，使我們深深體會到：
成功之處：
一、堅持工作層面要有更高的定位，不懈地引導同學
兩年來，我們深切地認識到，要做到堅持不懈地引導同學，必須在開展工作過程中有更高的定位，以特色活動、專業活動引導同學。基礎部學生會通過堅持學習和自身的摸索，形成一套屬于自己的工作思路，打造學生會的高品位活動項目，在廣大學生心目中樹立標桿，引導學生成長成才。
二、堅持活動載體有更多的創新，全面有效地發展同學
不斷更新觀念，繼續開拓新的工作領域，優化創新學生活動，開展精品活動，打造強檔節目來滿足同學們的需要。如結合學校實際，立足學生專業需求，開展了“河南科技大學林業職業學院第四屆英語演講比賽”、具有西方文化特色的“平安夜晚會”和正在組織籌備中的“河南科技大學林業職業學院第二屆語音比賽”等項目，創新項目形式，拓展活動內容，增強基礎部學生會活動對學生的吸引力，從而有效的調動同學們的積極性，工作總結《學生干部工作經驗教訓》。
三、堅持與師生的密切聯系，始終不渝地代表同學
作為一個群眾性組織，是依靠學生開展工作的。只有深入同學之中，了解學生需求，維護學生利益，學生會才能蓬勃發展。在開展工作中，我們堅持貼近實際，貼近生活，貼近同學，結合廣大同學的.思想特點，改進工作的方式方法，拓展活動參與面，做到最大層面地代表同學。在兩年來的工作實踐中，特別注重“ 堅持與師生的密切聯系”，一方面主動聯系學院中心工作，另一方面主動聯系學生生活實際，全面服務于學生成長成才。
四、工作腳踏實地，真正地服務同學
學生工作是一項十分瑣碎的工作，是一項實實在在的工作，是一項長期的工作。學生工作不是“喊口號”，只有切實地服務同學，才能得到廣大同學的信任。兩年來，活動設計堅持以學生成長成才為出發點，構建服務同學的工作體系，切實服務同學。通過強化服務手段、增強服務意識，把最廣大同學的根本利益落到實處，竭盡全力地服務于廣大同學。
不足之處：
作為一名學生，學習是天職，必須把主要經歷放在學習上；作為干部須承擔一定的工作，客觀上要求他具備的各種知識也需要去培養。這就使干部勢必會遇到學習與工作發生沖突和矛盾的問題。但部分學生干部缺乏協調能力，分不清主次，導致考試成績不理想，甚至有的出現幾門課程補考的現象。究其原因有二：
一是學生干部主觀不努力，即使是有時間也不去學習專業知識；二是學生干部兼職過多，負擔過重。
二、在社會工作中重具體工作，輕歸納總結部分學生干部干起事情來很有章法，而讓他去介紹經驗、交流心得時卻講不出個所以然來，這樣的學生干部，就像是一臺工作機器。有的學生干部舉辦活動，活動結束后不論成功與否，從來都不去總結等下一次辦活動時還會出現與上次活動相似的錯誤或疏漏。究其原因就是不善于歸納總結，缺少研究探討。
學生工作總結 篇10
對老師來講，“減負”不是提倡“放羊”式的教學，而是要求教師在教學中提高教學效率，增大啟發力度，使學生學得更主動、更活潑；“減負”也是不取消考試，而是要求改革考試的內容與方法，使考試不再變成“學生的敵人”；“減負”不是不布置課外作業，而是要制止繁瑣重復的、對學生進行機械訓練的題海。課本上安排的作業，不但不能減，而且要按要求完成。”“怎樣改革教學方法，提高教學效率？怎樣科學地、適度地運用好考試、作業這些手段，保證教學質量？這才是“減負”的實質內容。
一、培養學習興趣，讓學生樂學愛學
興趣是學習的重要原因。皮亞杰說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣。”對于小學生來說，一開始就要讓他們對學習產生興趣，使他們喜歡學習，感到學習是一件快樂的事情。培養學習興趣的方法是多種多樣的，可以創設情境激趣，利用媒體激趣，討論交流激趣，動手操作激趣，啟發誘導激趣等等。如在課堂的教學設計時，可以考慮到趣味性，使學生產生興趣，從而積極地去探索、去發現、去討論、去解決、去總結。在教學過程中，教師應從課開始到課結束都帶有興趣，讓學生樂學愛學。
二、多鼓勵多信任，讓學生樹立信心
信心是人的半個生命。幫助學生樹立信心是教師不可推卸的一項工作。在課堂教學中，教師要根據教材和學生的不同程度，提出不同的要求，要做到面向全體學生，又要做到個別對待。我主張對學生分層要求，從學生的自我出發，都相信自己在進步。兒童所憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚和承認的那些教師。因此，我隨時隨地都注意及時鼓勵學生，承認學生，相信學生。
他們最大的需求就是希望與別人溝通與傾訴。減負有了時間，最急需的是教師以大朋友的.身份和學生平坐在一起，廣開言路，童言無忌，想說什么說什么。通過學生說，教師了解他們思想、觀點、心態、情感、需求。通過教師耐心的說，把做人的原則，把激勵，把鼓舞，不知不覺地傳達給學生。把教育溶于溝通之中。通過交流使學生了解教師的知識，人品，愛心，把師生的心凝聚在一起。把教師威信建立在交流之中。形成有困難找教師出主意，有疑惑找教師指點，有成功找教師分享快樂，有挫折找教師傾訴衷腸。教師成為學生最可信賴的朋友，學校成為學生不愿離開的場所。
三、活躍課堂氣氛，讓學生振作精神
心理學研究表明，在課堂教學過程中，學生的學習情緒不是處于同一水平狀態的。到后半節課，學生的學習情緒逐步低落，出現低谷。這就需要教師有意識地適時地進行調節。調節情緒的方法很多，諸如做一個練習（形式不同），互講等。調節情緒的目的在于及時消除學習疲勞，振作精神，取得更好的教學效果，促進學生全面發展。
總之，在減輕學生過重負擔的同時，加強教學方法改革，鉆研教材，改進教學方法，優化數學課堂教學，只有這樣，才能提高課堂教學的質量和效益，從而達到減負提質的實效。
學生工作總結 篇11
洋洋灑灑，忙忙碌碌，我班走過了一個充實而精彩的學期。回顧這一學期工作，作為班導師的我看到了班級在班干部的帶領下良好的發展態勢，也存在一些部足。
一、優點
1、各班干部都一直努力做好自己的各項本職工作，認真履行自己的職責，努力做到帶頭作用，積極配合系領導和班導師的各項工作。
2、對臨時出現的狀況和錯誤能夠及時并正確的.作出處理。
3、干部們在處事上也更加成熟與穩重了，能夠主動的去接觸老師，增加與各任課老師的交流，了解他們的教學思路的同時，可以及時向老師反映同學們的意見及想法，以更好的促使老師的課堂教學及同學們的學習
4、經常批評與自我批評將錯誤的思想扼殺在搖籃之中。
二、不足
1、有時在分配各項班委工作時存在著一些不足！比如有些班干部未能及時的分配到任務，導致有時不能按照安排的流程做事。
2、班干部沒有采取好的方法鍛煉同學們相互了解、相互協作的能力，以至于班級體不夠團結。
3、工作準備對總體的把握不準確，工作存在漏洞，缺少創新。
總之，通過這一學期的工作各班干部的做人處事能力成熟了很多。而在我看來，我們的班級也在不斷地發展與強大，我們的同學也在不斷地成熟與進步，而從我班共同取得的驕人成績中，我們不斷收獲自信與驕傲，帶著這份自信，在下學期我們將不斷突破，不斷創新，把本學期的經驗與教訓轉化為下學期工作的動力。無論何時，我堅信：我們的工作會越做越出色，而我們的班級會發展的越來越好。
學生工作總結 篇12
20xx年已經過去，在過去的半年中，我們學生會機構有了很大的改變，成立了各系學生會。我們作為院系分開后的第一屆學生會，系學生會工作還處于探索階段。我系人數較多，班級較多給工作的開展帶來了很多困難，在院學生會的指引下，系老師的具體指導下，學生會積極探索，鼓足干勁，扎實工作，完成了學院、系里的各項任務，取得了一定的成績，同時發現了更多的不足和不盡合理的工作方式、理念等需要進一步提高。現將20xx年工作總結如下：
一、廣納優秀人才，成立高素質學生干部集體
在系學生會成立之初，系輔導員老師通過與20xx屆學生會學生干部、各班班長、團支書的交流，深入理解，推薦了我系相對較優秀、工作能力較強、有較高責任心的同學組成了我系20xx屆學生會，并于新生入學后，通過自薦、競選、面試等環節，吸收了一批相對優秀的xx級新同學加入學生會。
二、統一學生會工作思想理念、加強各項制度建設
在學生會成立后的全體部長以上會議中，大家經過討論確定了農學院園藝工程系學生會的工作宗旨“盡心盡力為同學服務”，學生會干部的工作理念“勇于承擔責任、敢于奉獻自己”。為學生干部在日常工作中統一了工作思想理念。
“無規矩不成方圓”在接下來的時間里，學生會主席團帶頭，明確了各部門，個學生干部的職責，做到分工不分家，思想匯報專題在完成各自本職工作的同時注重加強各部門聯系的。學生會根據工作的實際需要，制定了相應初步的的工作制度，如《農學院園藝工程系學生會例會制度》《農學院學生會衛生檢查細則及標準》等為工作的順利進行提供了可靠的制度保障。
三、加強老師學生交流、真情服務同學
我系學生會非常注重新老生交流，在學生會成立初，部長以上學生干部分成兩組與新同學進行了心與心的交流，從剛剛步入大學生活的學習、生活、活動等方方面面進行了交流受到了同學們的熱烈歡迎。進而為了讓新同學更好更快的適應大
學生活，我們xx級與xx級對應專業班級在學生會和班委的協調下“結對子”，頂級進行交流學習。在學期末，學生會了解到新生對于如何應對大學考試很迷惑的問題，組織xx級學習比較優秀的同學到xx體育部學生會工作總結級新生班集體中“傳授”學習經驗，幫助新同學順利通過期末考試。
在平時學校學院組織的衛生、紀律、早操等各項檢查活動中，學生干部不僅自己以身作則，還督促宿舍同學，班級同學做好各項工作，促進了同學們形成良好的生活學習習慣。對于一些調皮執拗難管的'同學，學生干部耐心開道，及時想有關老師反映情況，基本杜絕了一些不必要麻煩的產生，在省教育廳，省教委等的宿舍衛生檢查活動中，學生干部不辭辛苦和同學們共同完成了學院、院學生會交給的任務。
四、開展豐富多彩的娛樂活動、豐富學生的業余生活
上學期，系學生會根據院學生會的活動要求，以系為單位舉行了相關活動，取得了很好的效果，如：系學生會學習部舉行的相關專業的報告會，張復君主任、翟付順博士從如何快速適應大學生活到園林、園藝的就業前景給xx級新生上了生動的一課，讓同學們了解了自己的專業，報告會受到了同學們的熱烈歡迎。此外，系學生會在院學生會舉行的活動的基礎上，系里面還自行組織了一系列豐富多彩的活動，如綁腿跑等豐富多彩的活動。
學生工作總結 篇13
回想大二兩學期的點點滴滴，所有的事情還歷歷在目。從大一加入廣陵學院學生會已經近兩年了，從一名懵懂的大一新生到初涉工作本質的干事，從稚嫩到成熟，從一無所知到明明白白，從一名干事到宣傳部的副部長，在這近兩年的時間里，也許在學生會會犧牲一些東西，但學到的經驗道理遠遠超過了這些丟失，這將會讓我受用一生。
在大二兩學期里，作為一名副部長，我本著求實、創新、積極、靈活的工作態度做好了我的本職工作。工作是忙碌而又充實的，通過歷次活動，我與其他部門間的聯系加強了，關系更加融洽了。在常規工作方面，首先，我能夠以認真的態度對待與完成學校團委，學生會布置的工作任務，每項工作都盡最大努力完成。 我先簡單的介紹我的常規工作，我主要負責海報繪制這一塊。通過我跟大一的努力，加強了對海報質量。首先，對海報的創作也做了大膽創新。以圖畫為主，通過國畫、漫畫、水彩等多種不同方式開展創作。在部長的正確指導和各宣傳部成員的積極配合下，海報的質量有了很大的'提高。 同時我也比較關心內部成員的管理。我認為部門內所有的成員應該樹立學生干部在校內及社會上的良好形象,加強校園精神文明建設,推動社聯工作的順利開展為宗旨,各施其職,合作無間,已形成良好的團結合作關系.在工作中明確分工,在做好自己本職工作的同時,管理好自己分管的用具,多溝通多交流,促進工作的順利開展。搞好部員關系，增進部門凝聚力。 同時我也會有其他的任務與工作，比如說參與了校運動會、元旦晚會的工作。因為這些活動跟其他部門的同學有了交流與溝通，對學生會的工作有了更高層次的認識。上次自己跟治保部一同辦了“逐鹿職場”的活動，以及前不久的百人繪長卷的活動。而且自己也會幫團委老師負責證書的書寫工作，以及剛結束不久的墻繪任務。因為自己有一些設計方面的技能，設計了學生會會徽被采用，還有就是負責了學生會宣傳冊排版工作。 這兩學期中，總的說來，時間有限，能力有限，條件有限，成績有限。但我收獲了許多不僅是為人處事還有說話談吐。更多的是對工作的責任感，我像這種負責的精神對我未來進入社會也會受益非常。也有了很強的洞察力，能注意到許多細節問題，能把活動中可能出現的問題都事先考慮到。
在這兩學期的工作中，遇到了很多的人和事。增加了我的見識，也教會了我感恩。首先我要感謝我們大一的干事們，不是他們的配合，我的工作是不可能完成的，盡管我們路南路北分開，但大一的經常被叫到路南也毫無怨言。還有就是團委的老師，不顧自己繁忙的團委工作也會抽空對我們的進行指導，還有就是主席團跟部長在揚子津校區，那么遠的距離也會定期到路南開會指導工作。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠，我們要不斷地提高自身的素質，才能把的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我們腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我們還要繼續努力，爭取取得更大的成績，使整個學生會有機的團結在一起，為美好明天而努力奮斗。
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