【優】固定資產盤點工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的固定資產盤點工作總結，希望對大家有所幫助。

　　在固定資產復核登記過程中從領導到廣大教職員工，做了大量艱苦細致的工作，也創造了不少好的經驗，推動學校固定資產管理工作提升到了一個新的水平。

　　一、順利完成面廣量大的工作，關鍵是組織領導

　　絕大多數的部門和單位領導本著對事業負責，對學校現實和長遠利益負責的態度，把這項工作作為鞏固管理基礎，提高整體水平，深化內部改革，實現全面、協調、可持續發展的一項重要舉措，列入了工作的重點。

　　江寧校區管委會對固定資產復核登記建帳工作非常重視，針對設備數量來源多頭緒的實際問題，果斷決策，按場所責任到人，以物建賬，各部門領導帶頭，全體人員齊上陣，共同參與復核、登記、建賬和標簽的粘貼工作。并認真組織自查，對自查過程中出現的問題，要求認真修改，使各種問題得到及時解決，圓滿完成了任務。

　　國際技術學院黃暉院長黨務行政一肩挑，工作任務十分繁重，但十分關心復核登記建賬工作，不僅多次在會議上強調其重要性，要求做好，而且數次親臨現場和大家一起核對設備，在領導的帶領和影響下，教職員工競競業業，確保了統計數據的正確性，在全校第一次檢查中賬物相符率就達到了100%，為其它單位樹立了實實在在的光輝榜樣。

　　為了推動面上工作，設備處在復核登記建賬工作過程中，針對出現的普遍問題，先后下發了58個文件和通知，對工作給予具體指導，保證了各部門工作協調、有序的順利進行。

　　二、以檢查促進學習和交流是提高工作質量的有效方式

　　為了推動各部門的工作，并把工作落到實處，設備處先后組織了抽調各部門固定資產管理兼職責任人和業務骨干70人次，先后組成9個檢查小組，分5批進行了檢查，在組織檢查的過程中，有意識到聘請各部門固定資產兼職責任人擔任檢查小組成員。檢查小組成員克服時間緊，任務重的困難，抱著對學校高度負責的態度，熱情參加檢查工作。

　　檢查小組的工作增進各單位之間的了解，交流了經驗，取長補短。不僅促進了被檢查單位的工作，也促進了檢查小組成員所在單位的工作。正是由于檢查小組成員借助互查的機會，許多單位認真學習吸取了被檢查單位的經驗和教訓，對照不足，及時整改而取得了很好的成績。

　　三、主要問題

　　通過檢查驗收也發現固定資產管理方面還不同程度地存在一些問題。主要表現在：

　　(一)工作開展不平衡

　　有的單位盡管通過了檢查驗收，但管理水平還不夠高，離規范化、科學化、現代化的要求還有一定差距。個別單位對固定資產管理工作認識不足、重視不夠，沒有認真履行對本單位和部門的領導、組織與檢查職責，沒有采取有效的實施措施。有的經驗不足，管理要及時修訂已不合時宜的制度條款，為固定資產管理提供切實、有效的制度保障，真正建立起科學、嚴明、高效的組織結構體系、責任體系和運行機制，切實做到領導落實、組織落實、制度落實、人員落實、責任落實、工作落實。

　　具體包括：

　　(1)登記制度。登記工作是一項最基礎的工作，進一步建立健全固定資產帳卡和低值易耗品的備查登記簿，對其所占有的資產按存量、分布及增減變動情況進行如實登記，從實物形態、價值形態兩個方面進行管理和控制，從根本上解決帳實不符、有帳無物或有物無帳的問題。

　　(2)保管制度。為防止丟失或損毀要及時掌握固定資產的閑置情況，便于調劑。

　　(3)賠償制度。對資產造成損失者，應按責任大小追究當事人的賠償責任。

　　(4)檢查制度。每年要對設備使用單位進行一次檢查，及時發現使用和管理方面存在的問題。

　　(三)要進一步充實固定資產管理隊伍。

　　充分重視實訓基地各方面的建設工作，明確各系部的主導作用;穩定實訓基地人員隊伍，合理調整人員結構，建立高素質的基地隊伍;加強對實訓基地人員的思想教育工作，明確工作職責，充分認識工作崗位，提高工作責任心與主動性;對實驗員加強理論和實踐學習，組織開展學習參觀活動。適當提高實訓基地人員待遇，縮小與校內同等崗位收入待遇的差距。

　　(四)要進一步提高固定資產管理的信息化水平

　　運用現代信息技術加強學校固定資產管理工作，是形勢、任務和要求，是學校發展和改革的迫切需要。對于維護學校財產安全，優化資源配置，提高資產利用率和綜合使用效益，合理安排預算，促進學校整體管理水平的提高，保障學校健康運行和可持續發展具有十分重要意義。兄弟院校的經驗證明：以現代信息技術為支持的高校固定資產管理系統可以實時、同步管理，徹底告別過去那種工作繁重、手段落后、信息遲滯、缺乏溝通的傳統作業方式，也徹底解決了傳統管理模式帶來的差錯率高、對帳困難、各自為政、信息閉塞、監控不力、管理效能低下等老大難問題，能夠很好地適應了學校快速發展、深化改革和資產規模急劇膨脹的管理需求，同時也有效的提高了資產利用效率，是學校固定資產管理模式的根本性突破。

　　(五)要進一步建立儀器設備綜合效益評價體系

　　實驗室儀器設備綜合效益考核工作就是從立項，購置開始，直到報廢的全過程，運用技術、行政與經濟的手段和方法，組織、監督、控制和調動參與實驗室儀器管理的人、財、物等要素，按照其自身的運行規律，提高功效和創造效益，最大限度地為學校教學、科研等工作服務，提高儀器設備的利用率，這是今后設備管理的核心任務。

　　許多工作先進的兄弟院校目前已將實驗室儀器設備綜合效益考核工作已成為學校的日常工作之一，每年定期進行。通過綜合效益考核，實現了對實驗室儀器設備的分類管理，有效地提高了儀器設備綜合使用效益，降低了辦學成本，提高了教學質量，推動了學校科研工作和社會服務水平的提高。

　　我校儀器設備管理工作在完成固定資產復核登記建賬之后也應當在此基礎上及早開展實驗室儀器設備綜合效益考核工作。根據目前存在的主要問題，通過研究分析，學校擬考慮以首批五個本科專業為試點，以點帶面，分層次分階段分步驟開展儀器設備綜合效益考核工作，整體提高學校固定資產管理水平。

　　同志們，學校固定資產復核登記建賬工作已告一段落，但我們進一步提高設備管理和使用水平的路還很長，學校設備建設的任務很重，我們有信心在學校黨委和行政的正確領導下，和在座的各位一道繼續努力，為學校的事業發展而奮斗。

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