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初中學校教務(wù)處工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的初中學校教務(wù)處工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)1
本學期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導下，在xxx副校長的直接指導下，緊緊圍繞徐校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：
一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量
1、加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。
要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學有關(guān)的事情。
2、嚴格考勤制度，教務(wù)處和行政值日人員學期初，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續(xù)，做到及時請示、及時審批、及時安排，每月及時進行統(tǒng)計、匯報。
3、加強教學常規(guī)檢查。
本學期期中（期末）由教研組長、備課組長組織教學常規(guī)檢查，每月由教務(wù)處抽查一個教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計劃、聽課記錄、學生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、聽寫本，科學組的實驗教案、實驗單，英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進行整改。—學期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的`合格率均在95%以上。
4、加強寄宿部晨讀、午自習、晚自習學生出勤的監(jiān)控工作。
將晨讀、午自習、晚自習列入寄宿部教師的工作量，使該項工作落到實處。
5、認真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次（初三）月考、期中、期末考試，實行交叉混排（年級交叉每班各抽5名學生進行混排），狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。
從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措。以良好考風促進我校學風。
6、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。
特別是學生會，本學期，每個年級都召開了二次以上的學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。在期中表彰會上，請學習成績優(yōu)秀的學生和進步突出的學生上臺合影，使學生學有榜樣。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法，形成家校社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進我校良好校風的形成。
7、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀、晚自習和下午第四節(jié)課時間，各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學困生”、“紀困生”等進行“輔優(yōu)治差”，尤其抓好“后百分之二十”學生幫扶工作，努力提高學生的整體水平。
8、認真開展實驗和課外興趣活動。
要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格+特長”的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務(wù)處及時進行檢查，使工作具體化。—學期以來，學校興趣小組取得了較好的成效。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一個學期又接近尾聲，本學期教導處在學校領(lǐng)導的關(guān)心和統(tǒng)一指導下積極落實“雙減”政策及五項管理，緊緊圍繞全面育人這一中心開展教育教學管理和教學教研活動，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，平穩(wěn)有序、靈活創(chuàng)新圓滿完成本學期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、嚴格落實雙減政策及五項管理，全面開展延時服務(wù)。
“雙減”政策極大引起了整個社會的關(guān)注，也牽動著無數(shù)老師和家長的心，在舒校長的帶領(lǐng)下，教導處認真解讀雙減政策和五項管理，積極更新教育教學理念，嚴格落實雙減政策及五項管理，全面靈活開展延時服務(wù)。
1、減輕學生課業(yè)負擔。
制定每日作業(yè)清單制度和假期作業(yè)公示制度，以年級組為單位統(tǒng)籌布置學生上學日及假期作業(yè)。
2、教導處根據(jù)上級部門要求積極制定延時服務(wù)方案。
在方案實施過程中不斷完善，延時服務(wù)內(nèi)容及時調(diào)整。
3、制定實施并完善五項管理制度。
制定手機管理制度，并做好學生申請帶手機入校指導和宣傳，安排手機保管事宜；制定睡眠制度，確保住校生7：00出宿舍樓，走讀生7：45到校；制定學生作業(yè)管理制度；制定體質(zhì)管理制度，靈活安排學生在校每天1小時體育鍛煉時間；制定讀物管理制度。
4、豐富學生在校生活。
本學期開學初，教導處根據(jù)本校實際情況成立籃球、足球、板網(wǎng)、排球、合唱團等10個社團，指導教師科學合理培養(yǎng)學生特長，組織學生報名并調(diào)動學生積極性，校長舒玉兵高度重視各社團工作的開展情況，時刻關(guān)注，在后續(xù)工作開展中，社團老師靈活調(diào)整活動方案，保障社團活動有序持續(xù)更快更好發(fā)展。
二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學期在教學管理方面教導處主要做好了“五抓”。
①抓課程的落實。本學期按照上級要求開齊開全課程，課程的設(shè)置豐富多彩，本學期加強勞動教育，新增了勞動技能教育課。
②抓備課。本學期要求教齡不滿6年教師手寫備課，其他教師打印備課，學期初教導處即對各種備課進行了統(tǒng)一要求，包括備課的內(nèi)容、打印用紙、格式、字號等等，認真落實“周檢查制度”，每周教研組對本組教師的教案和作業(yè)進行檢查，著重對教師的二次備課和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，二次備課到位，教后反思詳實有效。
③抓上課實效。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，“雙減”背景下，教導處采取措施努力提高每位教師的課堂效率。教導處加強了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，對檢查結(jié)果及時公布，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
④抓當堂訓練和作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度。教研組對各科作業(yè)批改狀況按計劃檢查6次以上。于xx月xx—xx日組織開展以”科學設(shè)計、高效達標”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評活動，借助此次作業(yè)展評活動，全校老師可以進一步提高自身科學設(shè)計作業(yè)的能力。
⑤抓質(zhì)量監(jiān)控。學校把階段成果展示和期末測評分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習。本學期學校對全校各年級進行了兩次質(zhì)量評估。努力做到考一次，研究一次，提高一次。
2、抓教研，加強教研組隊伍建設(shè)，注重教研活動的時效性。
①各教研組能認真開展教研活動。每次活動要定時、定點、定人、定內(nèi)容，活動結(jié)束后及時上交活動記錄。
②各教研組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。教研組長組織本組教師聽、說、講、評公開課，積極實施“優(yōu)帶新”活動，給每位新進教師和剛從其他科轉(zhuǎn)型到本組的教師各安排一位優(yōu)秀教師帶領(lǐng)。各教研組按照區(qū)教研室計劃組織各科教師參加區(qū)級常規(guī)教研活動和跟崗學習，積極承辦區(qū)級教研活動。本學期，各個教研組還組織承辦經(jīng)開區(qū)的青年教師過關(guān)課，共指導30多名新入職教師過關(guān)課展示，部分教師取得較好成績并進行公示，得到各校老師的一致認可。
③各教研組各具特色的活動豐富多彩：
語文組積極承辦經(jīng)開區(qū)《水滸傳》報告會。
理化生組教師代表赴xx中學物理化學交流學習共3次；生物組教師在課上和課下開展實踐活動，如模型制作、觀察苔蘚植物、種子的萌發(fā)實驗、酸奶制作等，物理老師組織學生探究凸透鏡成像的規(guī)律，這些極大的.激發(fā)了學生學習的興趣。
音體美組分別組織足球聯(lián)賽、板式網(wǎng)球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽，組織書畫展5次；xx月份組織初二學生代表開發(fā)區(qū)參加xx市籃球比賽；“憶百年征程，譜時代新篇”迎元旦文藝匯演，展示了學生特長，極大活躍了學生的校園生活。
三、全面育人，辦人民滿意的教育。
教導處人員積極更新教育教學觀念，帶領(lǐng)各年級主任及所有教師讀懂讀透國家教育政策，把立德樹人作為教育導向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生作為目標，辦人民滿意的教育。
1、七年級新生報名、分班、入學工作。
xx月份，根據(jù)上級教育部門的要求，教導處結(jié)合開發(fā)區(qū)中小學招生簡章制定本校招生簡章，認真落實教務(wù)公開工作，合理制定招生流程，完成招生工作并組織陽光分班。因?qū)W生人數(shù)激增，床位有限，開學初教導處摸排全校余人具體住址，根據(jù)距離遠近靈活統(tǒng)籌安排住宿。妥善做好不能住校學生和家長工作。
2、引領(lǐng)班主任盡快勝任本職工作。
本學期，剛?cè)肼毿掳嘀魅屋^多，教導處多次對班主任進行全面細致培訓，指導各級部手把手培養(yǎng)新班主任，指導班主任及任課教師隨時發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，用欣賞的眼光看每一個孩子，學會與家長交流溝通，對家長進行家庭教育的指導，xx月份，經(jīng)各級部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，41個班級秩序井然并圓滿完成召開家長會任務(wù)。
3、持續(xù)深入做好家長滿意度工作。
指導各年級主任制定記錄學生精彩瞬間方案，并圓滿完成一次全員拍攝和發(fā)送，經(jīng)過調(diào)查了解，此項活動收到了非常好的效果。為了讓孩子們增強自信，更好提升紀律性和自我約束力，寒假前教導處統(tǒng)籌安排班主任拍攝第二次精彩瞬間視頻并生成二維碼，和學生家書一起寄送家長。相信這一溫暖而真誠舉措不僅會成為我校工作的一大亮點，更會贏得社會對我校工作的極大認可。
四、教務(wù)人事管理常規(guī)化，提高工作效率。
1、按照課標要求制定各年級課程表，保證課程的落實。合理安排教師任課情況。
2、順利完成期初期末學生的教材征訂和電教軟件的征訂。安排班主任搬書、分書。
3、做好期中和期末的試卷征訂工作。
4、做好期末的學校師生獲獎狀況的統(tǒng)計。
5、做好各項材料的整理，規(guī)范檔案保管。
6、進一步完善音體美信息考核機制，美術(shù)試題改革，注重考查繪畫技能，信息考試注重上機操作。匯總各部門上報信息，核算全校教師考核。
五、俱樂部工作有序穩(wěn)步推進。
我校悅讀俱樂部成立于xx月份，自成立以來，不斷發(fā)展創(chuàng)新，積極推進學生活動的開展。
1、本學期多名語文教師在多功能廳執(zhí)教名著閱讀課，收到了較好的效果。
利用閱讀課時間，七年級學生主要閱讀了《西游記》《朝花夕拾》兩部書，八年級學生閱讀了《紅星照耀中國》和《昆蟲記》，通過閱讀，學生拓寬了知識面，得到思想啟迪，并通過寫讀后感、做人物卡片等方式展示閱讀成果。
2、本學期，俱樂部設(shè)計完成閱覽室內(nèi)部分展示墻。
六、踐行黨的初心，為創(chuàng)城助力。
本學期，教導處順利完成了學校安排的各項創(chuàng)城和市級文明校園復審任務(wù)。根據(jù)創(chuàng)城每個月份的安排，合理制定計劃，安排分工，先后組織了文明上網(wǎng)、我們的節(jié)日、文明旅游志愿服務(wù)等多項活動，教導處根據(jù)時間節(jié)點及時上報創(chuàng)城材料，本學期共報送各項材料30多種。
七、心理健康教育全面細致。
本學期，在教導處的引領(lǐng)下，我校心理健康教育扎實有效開展。
1、開學初，制定學生心理篩查方案，通過完成心理測試量表的方式對全校余名學生進行心理健康篩查。
2、本學期，進一步健全了心理咨詢制度。開齊開足心理健康教育課程。針對心理問題各班積極開展心理輔導，共幫助問題學生360余人次。
八、學籍管理制度不斷完善。
1、學校規(guī)模擴大，各種情況增多，根據(jù)學校實際情況進一步完善學籍管理制度。
2、根據(jù)上學期學生異動管理和學生學籍信息改進工作，遇到問題及時及時處理。做好級新生建籍工作，新建學籍821人，做好學籍轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出登記上報工作。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出18人。
3、本學期繼續(xù)做好控輟保學工作，控輟保學材料完成57人次。
九、其他工作：
1、加強規(guī)范書寫。xx月份，積極落實區(qū)教研室組織的規(guī)范書寫會議，組織班主任利用班會指導正確書寫，通過宣傳讓家長明確規(guī)范書寫的重要性。組織全校師生規(guī)范書寫大賽。
2、xx月份，設(shè)計制作車棚南宣傳展板。匯總各教研組材料，排版，設(shè)計，監(jiān)督安裝。
總之，全體教師同舟共濟，心往一處想，勁向一處使，教學工作取得了一定成績，各方面的工作都有了一定的改進，一定程度上提高了教學效率，促進了教育教學。相信在學校的一系列活動中，我們的老師、家長和同學都會收獲良多。在今后的工作中，我們將繼續(xù)把“一切為了學生的發(fā)展”作為學校教育工作的出發(fā)點，帶領(lǐng)全體教師發(fā)揚“厚積薄發(fā)、團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、追求卓越”的東城精神，教導處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)3
根據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合我校全面實施素質(zhì)教育，提升教科研工作效益的工作重點，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務(wù)處認真組織貫徹實施，教學工作認真展開，秩序井然。本學期在教學常規(guī)管理方面主抓了教學進度和作業(yè)的分層次、分時段工作。初三年級全力沖刺20x屆中考，工作忙而有序，忙而有效。校本培訓和教科研工作，思路清晰，重點突出，效果明顯。我們教務(wù)處、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報，小事共同協(xié)商，分工明確，責任到人，團結(jié)協(xié)作，互相提醒，互補不足。經(jīng)過我們的共同努力，在過去的一學期里，教學科研工作也有了不少收獲：
（一）、以科研促教學，以創(chuàng)新促發(fā)展。
1、精心組織教師積極參加上級安排的各級各類培訓。如省級的體育、美術(shù)教師培訓，參加民進中央副主席、教育專家朱永新報告會，所有數(shù)學教師參加了南京大學數(shù)學系教授、國際數(shù)學奧林匹克競賽選題委員會委員，中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關(guān)于“數(shù)學趣味與數(shù)學思維”培訓，英語老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等，注重在理論學習的基礎(chǔ)上提升教師素質(zhì)內(nèi)涵。
2、通過參加各級各類學科基本功競賽，提升教師的業(yè)務(wù)水平。如政治、歷史青年教師基本功競賽等。歷史趙平老師代表武進區(qū)參加了常州市的決賽，獲得常州市三等獎。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區(qū)級骨干教師，順利實現(xiàn)我校五級梯隊人數(shù)逐年增加的預期目標。
3、新形勢下的校本培訓。期初，認真設(shè)置校本培訓計劃，報區(qū)教育局批準，然后按計劃逐項開展培訓學習。至今，我校已開展并通過了上半年的所有培訓項目，提前并大比例超額完成了上級有關(guān)校本培訓的最低課時要求。此外還通過讀書活動，摘抄讀書筆記、撰寫讀后感、讀書沙龍，促老師進一步拓寬視野，更新教育教學觀念，提高自身的教育教學理論素養(yǎng)，適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對教師的要求。
4、本學期從抓校級微型課題出發(fā)，各備課組從具體教學問題出發(fā)，將問題轉(zhuǎn)化為課題，以課題促質(zhì)量。同時增強課題資料的歸檔工作，將課題研究常態(tài)化。
（二）、以細節(jié)促特色，以務(wù)實促成績。
1、教學常規(guī)管理。我們自始至終把教學常規(guī)的落實當做第一要務(wù)來抓，在教學常規(guī)管理方面再次作出調(diào)整，可操作性及實效都是明顯的。本學期我們重點抓了教學進度的計劃性和作業(yè)的分層次、分時段布置的落實性。延續(xù)了上學期教學反思的撰寫要求，繼續(xù)提出撰寫“我的教學故事”，改變了原來教學反思枯燥無味的面孔，增加了可讀性。我們在作業(yè)的科學設(shè)計、作業(yè)量的控制、作業(yè)的分層次、分時段等方面提出了明確的要求，每個班級、每周都有學校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本，并在全校進行了多次調(diào)查，確保學生能獨立完成在校作業(yè)，提高學生作業(yè)質(zhì)量，訓練學生做作業(yè)速度，有效遏制了學生抄作業(yè)、不做作業(yè)的狀況。同時也促進了教學效率、教學質(zhì)量。在本學期的期中、期末考試中我校初一年級組各學科、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅。
2、課堂教學研究。按照學校要求，每個教研組都能認真對待各教師的校級公開課，從備課、聽課到評課，全員參與，相互交流，共同提高。在校領(lǐng)導的有力推進下，周一的聽課已經(jīng)常態(tài)化，教師也慢慢成為一種習慣，對教學設(shè)計的高效性更加注重，形成良性循環(huán)。
（三）、以經(jīng)驗促成長，以動力展未來。
畢業(yè)班工作歷來是學校工作的`重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務(wù)重，畢業(yè)年級按計劃認真落實，畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。與戴溪初級中學開展了初三復習教學研討活動，各備課組相互交流，揚長避短，獲取最佳的有效復習方法。同時我們重點抓了培優(yōu)、補差工作，真抓實干，跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安排，多次進行了優(yōu)秀生的強化訓練，學困生的基礎(chǔ)訓練。多次召開優(yōu)秀生動員會議、初三任課教師會議，全體教師做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，個別輔導，及時激勵，有效提高教學的針對性和實效性，力爭實現(xiàn)學校“改變現(xiàn)狀，重樹形象”的目標。順利完成了畢業(yè)生理化實驗操作考試，中考報名等系列工作，尤其是今年作為中考考點，我校排除一切困難，認真準備，確保中考零失誤。
本學期在全體教師的共同努力下，按部就班完成了各項工作，但作為負責全校教學的部門，我們的工作還存在許多不足，教學的創(chuàng)新、措施的落實，檢查的力度，評價的到位等方面都有待改進，相信在二校合并之后，我們新學校一定會有更美好的明天。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)4
本學期我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高；教師兢兢業(yè)業(yè)，學生努力向上，教學業(yè)績顯著；后勤工作踏實到位，為教學提供了良好的服務(wù)。順利完成開學初制定的工作計劃。現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設(shè)
德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規(guī)管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。
2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動
開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現(xiàn)自我的舞臺，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。
本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，如全校同學向xxx、xx等病危學生募捐xxx元現(xiàn)金；堅持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學生愛國主義精神。
3、強化基礎(chǔ)文明訓練，著力提高學生的文明素質(zhì)
（1）積極開拓班會活動的教育功能。本學期，督促班主任開展主題班會活動。
（2）健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結(jié)果，從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學生的自覺性。
二、教學活動內(nèi)容豐富，考核評價方法科學，教師繼續(xù)教育、校本培訓正常開展。
1、加強教學過程管理，優(yōu)化教學評價體系，不斷提高教學質(zhì)量。
學期初，各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務(wù)。
本學期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學為重點，提高課堂教學效率。按照教務(wù)處工作計劃與教學常規(guī)檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚，對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學生，各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會。為了規(guī)范課堂教學常規(guī)要求，強化教師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。
2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設(shè)，提高教學服務(wù)質(zhì)量。
教研組是教學與科研工作的基層機構(gòu)，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內(nèi)容，對提高教學質(zhì)量起積極的作用。本學期教務(wù)處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動，充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學生基礎(chǔ)差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質(zhì)。活動有內(nèi)容，過程有記錄，任務(wù)有落實。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。
3、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師自身素質(zhì)提高。
（1）繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
（2）加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓。
4、充分發(fā)揮考試功能，促進教學質(zhì)量的提高。
通過考試能檢測教學質(zhì)量，反饋教學中存在的`問題，為今后的教學提供依據(jù)，指明方向。
（1）做好考試組織工作。本學期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。
（2）做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
三、后勤工作分工明確，責任到位，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、制定學校后勤工作計劃
我校屬于xx北部的一所農(nóng)村薄弱學校，教學設(shè)施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學校實際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，做到“堅持制度，責任到人”，期初有計劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學第一線服務(wù)。
2、認真做好學校經(jīng)費預決算報告，管理好財務(wù)工作
根據(jù)學校的現(xiàn)有資金做好預、決算的工作，把有限的經(jīng)費用到學校最需要的地方，根據(jù)預算專款專用，決不因經(jīng)費困難而拖了教學工作的后腿。嚴格按照上級有關(guān)文件精神，認真執(zhí)行財經(jīng)制度，合理使用財力，減少浪費，增收節(jié)支。
3、做好后勤部門職工的管理
盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作；加大師生伙食監(jiān)督力度和學校交給的其他各項任務(wù)。
四、黨支部工作責任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學習，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。
五、工會工作措施的到位，工作責任心強。工會一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。
總之，經(jīng)過一學期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有著不少的問題。我們學校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我校可持續(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)5
第二學期一學期以來教導處在校長領(lǐng)導支持下，教導處按照學期初制定的工作計劃， 牢固樹立教育教學是中心，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務(wù)的功能，注重教學過程檢查與監(jiān)督，提高備課組、教研組工作的實效性。 反思才會進步，總結(jié)才會提高。現(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：
一、主要工作
1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變
本學期教導處組織了多次理論學習與研討活動，鼓勵中青年教師走進多媒體、運用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌
2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務(wù)
3、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益
（1）、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。
（2）本學期教導處組織進行了兩次教學檢查，檢查采取不定期進行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是備課、聽課，做到檢查有結(jié)果，非常注重實效性。從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。
（3）本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。
（4）、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級二次月考，加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實效性。
4、進一步優(yōu)化課堂教學
（1）、各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益，特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。
（2）、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課，象政治學科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認真評論、研討，通過此項活動，提高了教師的課堂教學效果，也提高了教師教學能力。另外，通過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動，均達到了預期目標。
5、提高了組織管理水平
本學期按縣教育局的安排，學校迎來了縣督導室、教研室等職能部門多次來校，教導處組織了相關(guān)教師的聽課活動，及材料的查閱等，通過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強，給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色。
6、繼續(xù)加強教研組建設(shè)。
各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務(wù)，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常態(tài)課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。
7、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設(shè)。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務(wù)功能。
9、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。
扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展“清晰的課堂教學，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學改革，關(guān)注學生學習能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高，同時更加關(guān)注學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。
10、加強課改的過程管理。
有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂課活動活動，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。
11、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學校組織理化教師到石化學習取經(jīng)，安慶五中校長徐曉春到學校作學術(shù)報告，破涼初中、劍橋英語學校來校研討，這些活動，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。
12、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學生。
我校學生xxxxxxxx廣泛，學生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作，精心組織了32堂專題課，上專題課的語、數(shù)、英、理化、政史老師，精心備課，認真上課，上出了水平、得到了家長和學生的一致好評。對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果。
陳方堯、孫青、安綿遠、吳優(yōu)、湛威、姚敏等六位同學以優(yōu)異成績考上合肥一中，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋。
13、加強課題研究的過程管理。
堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的.科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。
今年我校省級課題《初中思品課教學師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學課堂教學中如何激發(fā)學生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施，并已成功開展活動，分別進行了調(diào)查及上實驗課。分別得到專家的好評和指導。
二、工作中問題的反思
本學期教導處工作有了一定的改進，一定程度上提高了教學效益，促進了教育教學發(fā)展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋�過程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學藝術(shù)，多關(guān)注學生，管理學生。
2、教師隊伍建設(shè)難度增加
提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時，必須加強師德建設(shè)。
3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價
在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響。
4、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期末考試中，初二數(shù)學學科仍有部分考場試卷混裝，倒裝，錯裝，監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分，不利于學生學習和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。
存在的問題及未來工作設(shè)想
一、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。
1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責；
2、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響。分析原因，我們認為教學檢查不能只停留在后臺，教學檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上，在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學檢查的時效性。
3、教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導聽課制度落到實處。
二、校本研修無實質(zhì)性進展。我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場，再加上學校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者，重視對教師教研活動的技術(shù)指導，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們希望下學期我們的教研活動能從無到有，從有到多，從多到好。
三、教師專業(yè)化、專門化程度不高。由于教師從上級分配來校不配套，導致教師搭課現(xiàn)象太過嚴重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學校教育教學質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度。我們認為，學校對教師的管理應(yīng)立足于實際，著眼于未來，既考慮到教師所學的專業(yè)，也要考慮學校的崗位需求。學校應(yīng)引導教師進行專業(yè)定位，并通過培訓、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。
四、校園文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味，符合素質(zhì)教育理念。考慮到我們學校缺乏這方面的經(jīng)驗，我們將在認真學習外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，從零開始，邊做邊學。
總之，在過去一學期，取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，工作會做得更好。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)6
白駒過隙，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間本學期工作已經(jīng)結(jié)束。教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，順利完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、以提高辦學效益為宗旨，狠抓教學教研工作
1、常規(guī)教學常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學，落實了教學工作的規(guī)范化管理。教務(wù)處每天巡查課堂，檢查教學常規(guī)執(zhí)行和教師組織教學的情況，并與學生登記的日志相結(jié)合，一周一通報，以求規(guī)范教師執(zhí)教行為，嚴格控制課堂教學管理秩序。每月定時進行教案和作業(yè)檢查，對每位教師的教案、教學反思、學生作業(yè)、課外輔導、聽課，逐一統(tǒng)計，并歸納出優(yōu)點、提出改進建議，評出優(yōu)秀教師，一月一通報。
2、教研教改有聲有色。本年度，我校繼續(xù)大力推進課堂教學改革，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。
成功承辦了聯(lián)片活動——xx縣第六屆百課大賽復賽（英語賽區(qū)），我校的楊xx、許xx、李xx老師一展風采并獲得了一片好評。
學校還多次派教師外出學習，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
為強化青年教師培養(yǎng)，進一步實施“青藍工程”計劃，通過師徒結(jié)對采取聽課、評課、指導等一系列措施幫助青年教師成長，做到工作有目標，學習有動力，努力有方向，為學校可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。鼓勵和引導教師撰寫教學教研論文，注重教師教育教學的更新及素質(zhì)提升。本期還完成了湖南省中小學教師發(fā)展網(wǎng)上進行發(fā)展測評的申報工作，共有35名教師申請了發(fā)展測評，其中有30名教師的申報通過。
3、考試競賽穩(wěn)步進行，畢業(yè)班工作扎實有序。這學期我校與北京“好分數(shù)”平臺合作，應(yīng)用網(wǎng)上閱卷模式，閱卷完后平臺自動生成大數(shù)據(jù)報告及成績分析，大大提高了老師們的閱卷效率，也減少了教務(wù)處的工作量。除期中、期末常規(guī)考試外，成功組織九年級二次月考，加大對畢業(yè)班級的管理力度，召開了九年級班主任、教師教學研討會，各個班級在整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。
精心組織作文、數(shù)學、物理各類學科競賽，形成良好的競爭環(huán)境，注重提高優(yōu)生的學習能力。
4、家校攜手促發(fā)展。利用家長會等形式全方位地營造良好的學習氛圍，促進學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，達到家校攜手共管、家校共謀發(fā)展的目的，讓孩子們的夢想從思源起航、騰飛。
在考后及時召開半期總結(jié)大會，對各年級的學習標兵進行表彰，真正達到了以賽促教、以考促學的.目的。
二、體藝之花綻放校園，今年學校迎來了幾項精彩的活動，學校的合唱隊在永樂江之聲大合唱中榮獲一等獎。
運動會從策劃籌備到現(xiàn)場組織也都安排的井然有序，結(jié)合“3+1”活動，積極組織學生開展大課間，豐富的活動，精彩的課間，不僅給學生留下了美好的記憶，更使得學生終身受益。
“花開新時代”元旦晚會取得圓滿成功，有激情四溢的舞蹈，有婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱，有聲情并茂的朗誦，更有古箏、口風琴等樂器的表演精彩紛呈。
回首過去，教務(wù)處立足本職，踏實腳步，所有活動的開展都能按照計劃扎實有效地進行，每個活動都得到了全體教師的積極配合，全體學生的踴躍參與，學生家長的大力支持。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h，教導處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，后期我們將繼續(xù)加強對教研組的工作指導與考核，穩(wěn)步落實課堂巡查，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個新臺階！
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)7
xx學年，我校以局工作安排為指導，以提高教師的教學實踐能力和教育科研能力為目標，將科研與研修相結(jié)合，在學校的市級課題《對農(nóng)村小學生進行學校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導下，結(jié)合本校實際，組織教師開展了積極的校本研修。教師在實踐中學習，在反思中進步，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程，促進了教師的提升，推動了學校的發(fā)展。
一、確立了明確的研修目標
隨著二期課改的全面開展，“運用 ‘課程資源’，深入二期課改”成為推進新課程改革的新亮點，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者，為使教師們正確認識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學，提高教學效益”的實踐能力，我們確立了本項研修專題。
根據(jù)我校倡導的“研修目標人本化、層次化”的原則，我們制定的研修目標為：
1、適應(yīng)教育對教師提出的新要求，使教師形成科學的課程資源觀，充分認識綜合實踐活動中的課程資源價值，提高我校教師整合課程資源的能力。
2、將學科教學與綜合實踐活動有效結(jié)合，真正行之有效地推進課程教學改革，提高課堂教學效益。
3、著力于校本課程的開發(fā)與研究，圍繞 “小學綜合實踐活動校本課程的.實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題，在“立足校本，整合資源，拓展課堂”方面形成學校特色，并最終以校本課程形式推廣、運用。
二、建立了完整的管理機制
1、完善組織架構(gòu)
我校成立了“中心小學校本研修領(lǐng)導小組”，成立了以校長為第一責任人、教導主任李素文為具體負責人，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)，召開了全體教師參加的研修工作會議，落實相關(guān)的研修事宜。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容，聘請教研室教研員為輔導員，提高了本項研修的質(zhì)量。
2、提供研修保障
一是經(jīng)費保障。我們設(shè)立了專項教師研修經(jīng)費，教師外出活動有規(guī)定的報銷標準，教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷。
二是資源保障。我們提供了研修所需的教材、書刊、雜志等作為理論學習的資料;根據(jù)階段研修需求，提供相應(yīng)資源，如：配合學科課堂教學研修階段的需求，我們讓本校學科帶頭人喬鳳霞上課，聘請教研員作實踐指導及點撥;爭取各種機會，提供經(jīng)費，參加市級項目研修及外區(qū)縣兄弟學校的各類相關(guān)研討活動……
3、規(guī)范管理制度
一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結(jié)合，為教師考核提供依據(jù)。我們將本項研修活動資料裝訂成冊，便于審核和管理。
二是嚴格研修項目實施。我們認真檢查教師的研修過程，對教師的參與率、目標達成率等作了嚴格的記錄及考評;認真記錄每次研修內(nèi)容，并及時總結(jié)，以矯枉過正;認真開展動員、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率。
三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)和考核的必備條件，對教師研修學習的出勤率、學習態(tài)度、學習成績等與學校的月考、年度考核直接掛鉤。
三、制定了充實的研修內(nèi)容
針對本研修項目，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容，要求每個學科組根據(jù)學校的研修方案選擇各學科研修內(nèi)容，并作相應(yīng)的記錄，每個教師都能認真分析自己的實際情況，明確自己的研修目標，并能以實際行動朝著這個方向努力，使目標真正起到了導向作用。根據(jù)培訓計劃給每位教師配備相應(yīng)學習資料，一本學習筆記本，要求教師每次學習作好筆記，自己安排自主學習內(nèi)容。
四、采用了靈活的研修形式
本項研修，針對不同的研修模塊，我們采用了靈活、有效的研修方式，效果良好。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)8
在“雙減”背景下，教導處緊緊圍繞教體局“四層面72字”工作要求，規(guī)范辦學行為，增強教研力度，深化課堂改革，完善評價體系，加強家校共育，聚焦強課提質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
落實立德樹人堅持教育歸真
1、落實會議精神，入腦入心。
為全面落實教學工作會議要求，扎實推進學校教育教學工作，首先召開了支委會，傳達了會議精神，并就落實會議內(nèi)容做了詳細安排。然后召開了全體教師會，全文學習趙局長講話，傳達精神，落實工作。同時，教師領(lǐng)學《教師的幸福感是什么》的xx，展開了師德師風大討論，提高了教師教書育人的責任感。
此后，召開了班主任專題會，為強化班主任責任意識，教育培訓班主任適應(yīng)不斷變化的教育新形勢，切實提高“五項管理”、“雙減”背景下班主任的管理能力；召開中層干部會，深度解讀上級相關(guān)文件政策，深入研判學校當前教育教學形勢，詳細部署辦學的相關(guān)舉措，辦好人民滿意教育。
此外，學校還運用升旗儀式、級部例會、班會、家長會宣傳教育形勢；在公眾號發(fā)布相關(guān)活動，向教師、學生和家長宣傳政策；整理會議文件匯編下發(fā)，供干部教師隨時學習，確保會議精神落實落地入腦入心。
2、開展系列活動，落實教育歸真。
xx月xx日，學校公眾號推送教育部xx《學校落實“雙減”應(yīng)做到“四個嚴格”》。
xx月xx日，安排部署“五項管理”和“雙減”工作，推進工作向?qū)嵦幾觯蚣毺幾觯蜻^程要，向落實要，圍繞立德樹人，五育并舉，聚焦教體局“72”字工作要求，做好“備好課、上好課、輔導好孩子、批改好作業(yè)”四件事，在干中學，學中干，積極干。
xx月xx日，舉行班主任工作論壇，四位優(yōu)秀的班主任代表做了精彩的交流發(fā)言，為大家傳經(jīng)送寶，分享了各自的智慧經(jīng)驗，校長與班主任互動交流，探索新形勢下學生管理的方式方法。
xx月xx日，四個級部分別錯時召開家長座談會。就“五項管理”、“雙減”、“課后服務(wù)”與家長交流，力求家校共同持續(xù)關(guān)注孩子的健康成長、德智體美勞的全面發(fā)展，給孩子們一個健康的心理、強健的體魄、美好的未來！
xx月xx日，具體安排課后服務(wù)工作，抓實課后服務(wù)落實五項管理筑牢安全基石提升綠色質(zhì)量，xx月29日正式開展課后服務(wù)。
xx月xx日，組織班主任管理調(diào)動會，校長細致指導班主任以制度規(guī)范言行以情感凝聚眾心。
3、把準方向，落實立德樹人
我們討論修訂了學校年級、班級、學生和教師千分考核制度，既要要做好“減法”，做到四個還給（把時間還給學生、把健康還給學生、把快樂還給學生、把輕松的書包還給學生），更要做好“加法”，做到八個提質(zhì)（課堂提質(zhì)、作業(yè)提質(zhì)、教研提質(zhì)、備課提質(zhì)、常規(guī)提質(zhì)、課后提質(zhì)、家校提質(zhì)、管理提質(zhì)），用制度引領(lǐng)教師落實市落實“雙減”、五項管理和教體局“72字”工作要求。
我們將持續(xù)加強教師思想教育，提高教師政治敏銳度和辦學責任感。
我們將更加注重“雙減”背景下的家長管理與培訓，轉(zhuǎn)變家長成才觀念，提高家長育人水平，使五項管理和“雙減”高質(zhì)量落地，使課后服務(wù)高質(zhì)量歸真，為學生終身發(fā)展奠基。
當前，學校嚴格按照《關(guān)于組織開展“五項管理”專項督查的通知》（xx教基函（）xx號）等文件精神，完善修定了課后作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康、考試管理等相關(guān)制度，各項活動有序開展，從前期的學生問卷調(diào)查、家長調(diào)查情況看，教師施教規(guī)范，各項制度落實落地，學生身心健康發(fā)展，家長滿意度高。
聚焦課堂，深化四研究，提升教師素質(zhì)，提高綠色質(zhì)量。
中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》——指導思想指出：堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構(gòu)治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
要把學生負擔“減”下來，就必須把課堂質(zhì)量“提”上來。為此我們繼續(xù)深化四個研究，強化“360”課堂教學研究，提高教師業(yè)務(wù)能力，達到強課提質(zhì)的目的。
（一）拓展半天教研，提高管理者和教師理論實踐水平。
一方面教研提質(zhì)，學校統(tǒng)一安排時間表，定時間定地點開展半天研討，兼職教研員牽頭學習教育教學理論和學科教學規(guī)范，結(jié)合學習要求細化“四個研究”，開展集體備課，結(jié)合自己的教學實踐交流學習心得，完善學科知識結(jié)構(gòu)，提升學科教學把控能力，不斷更新教學觀念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
另一方面管理提質(zhì)，開設(shè)“邊中講壇”“邊中論壇”，集中兼職教研員、中青年教師、班主任、管理人員，開展專題培訓，進行專題研討，提高管理者的管理水平、提高教師的執(zhí)教能力。
（二）深化四個研究，提高“360”課堂效益
本學期開展了骨干教師示范課、人人曬課，三課兩評一反思、復習課研討課例研究活動，每項活動都著力深化四個研究，突出學校“360”課堂教學要求，圍繞四個研究、學生講的精彩、課堂訓練題研究設(shè)計課堂觀察量表，提升教師駕馭課堂的能力，展示教師的教學個性，構(gòu)建實效課堂。
1、骨干教師立標展精彩，觀摩促提升。
兼職教研員引領(lǐng)或推薦骨干教師，組成立標團隊，聚焦“四個研究”，先行優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，設(shè)計教學方法和學生活動，提供示范觀摩課，全體教師現(xiàn)場觀摩學習，課后反思提升，實踐提高個人課堂教學水平。活動的開展既助推骨干教師進一步鍛煉提升，又為全體教師互觀互學、交流研討搭建平臺，提供了良好的學習范例，對學校青年教師教育教學理念的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了示范引領(lǐng)作用，為提高我校教學質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、教師人人曬課，互觀互評共提高。
在骨干教師上示范課的基礎(chǔ)上，為進一步夯實教師駕馭課堂教學的基本功，推動我校廣大教師深入開展課堂教學改革研究，積極引導和促進廣大教師不斷鉆研教學業(yè)務(wù)、提高自身素質(zhì)，促進自己專業(yè)成長，各學科組相繼開展了每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示活動，學期初組織“人人曬新授課”，學期末“人人賽復習課”。老師們認真鉆研教材，精心設(shè)計教法和學法，制作課件，細致打磨，優(yōu)化教學流程，紛紛曬出了自己的獨運匠心，課后大家進行了深入而細致的的研討交流，起到了互幫互學的作用。同時，組織曬教師備課、曬聽課記錄促進教師課堂流程設(shè)計、教材研究、教法學法運用和習題的交流借鑒，互觀互評，共同提高備課質(zhì)量。
3、論壇專題推進教學研究，提高課堂效益。
立足當前教育問題，我們邊中論壇專設(shè)了“開展四個研究”“推進大閱讀”“讓學生講的更精彩”三個專題，力求發(fā)揮校內(nèi)業(yè)務(wù)骨干細化落實教體局工作要求，提高雙減背景下課堂教學效益。下一步期我們將持續(xù)專注相關(guān)專題，將研究走、深走實，出效果。
4、線上培訓，開闊眼界。
疫情之下，不能走出去，我們就積極組織教師參加線上學習，xx市骨干教師培訓、第三屆課堂教學論壇、思政課教師十八大精神培訓、道德與法治學科省級工作坊同步在線培訓、數(shù)學、物理、化學學科的線上課堂研討會等都為教師提供了豐富的.營養(yǎng)，開闊了眼界。
（三）系列比武成就幸福教師。
為提高教師常規(guī)教學教研水平，本學期開展了優(yōu)秀備課展評、最美課堂評選、最美板書和粉筆字展示、課件制作的研究等“最美系列化比武”活動，通報表揚優(yōu)勝教師，納入評估，這些專項活動夯實了教師教學基本功，深化了四個研究，成就了教師職業(yè)幸福感。
致力學生終身發(fā)展，全面提升學生素養(yǎng)
雙減政策旨在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強化學校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。我們圍繞學生素養(yǎng)提升，積極開展工作。
1、開全開足課程規(guī)范辦學行為
學校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程計劃，落實《xx省普通中小學規(guī)范辦學十五條》的要求，按照學校常規(guī)管理“十規(guī)范”的文件精神，堅持開齊課程、開足課時，按照巡課表隨機進行常規(guī)巡課，實施課程紀實記錄制，一班一表，一天一查，一周一匯總，監(jiān)控課堂教學的規(guī)范實施，確保學生學習營養(yǎng)套餐高質(zhì)量。
2、校本社團激興趣，培養(yǎng)學生特長
周三設(shè)置校本社團，根據(jù)教師特長和學生特點，自主選擇和集中活動相結(jié)合，本學期開設(shè)了《指尖上的藝術(shù)》、《極限飛盤》、《花樣跳繩》等10個趣味社團，《經(jīng)典誦讀》、《紅色教育》等10門校本課程，開闊學生視野，滿足了學生的個性學習需求。
金秋體育藝術(shù)活動悅身心。舞蹈、樂器演奏、朗誦等比賽“暢響青春，舞出風采”；硬筆書法、剪紙等比賽“展示自我，描繪夢想”；體質(zhì)達標、跳繩、拔河等集體項目“磨礪意志、凝聚力量、強我體魄”。豐富多彩的藝體活動展示了學生的風采，愉悅了學生身心，校園成為學生健康成長的樂園。
3、推進大閱讀，厚植學生文化素養(yǎng)
開學典禮營造書香氛圍。xx月xx日開學典禮“以青春名義，書人生華章”主題，校長和教師分別提出希望，發(fā)出號召，做出指導，之后，總結(jié)寒假讀書獲獎情況，舉行“暑假讀一本好書”征文比賽，發(fā)起讀書倡議，再掀讀書熱潮。
語文課堂提高閱讀能力。繼續(xù)利用語文閱讀推介課、閱讀指導課、閱讀分享課強化閱讀教學指導，提高閱讀水平；提倡每月讀兩本書，引導學生養(yǎng)成多讀書、讀好書、善讀書的習慣。
開展活動激發(fā)讀書興趣。定期舉辦級部、班級學生讀書心得交流，推廣分享閱讀經(jīng)驗；開展以閱讀積累展示為主要內(nèi)容的各類比賽，讓學生在“讀讀讀”中體驗快樂，厚積薄發(fā)，為學生終身發(fā)展奠基。
4、讓學生充分展示，講出精彩
課上提高“講”的水平。繼續(xù)規(guī)范“5+40”課堂教學要求，以“讓學生講的更精彩”為重點，嚴格“360”課堂教學小組合作、交流展示和五分鐘展示等環(huán)節(jié)要求，在小組合作中講、在課堂展示中講、在探究活動中講，讓學生去享受“講出來”的成就感，真正做到激興趣、提能力，語文的“閱讀分享”、道法課的“圖說時政”、地理課的“談天說地”逐步規(guī)范。
課下搭建“講”的平臺。學科組開展了推普宣傳周系列活動、講故事比賽、朗誦比賽、國防演講、學科講題析題等活動；年級部組織學生學習心得交流；學校升旗儀式、文藝匯演都由學生主持，這些都為學生提供了展示的平臺，讓學生講的更精彩。
5、素養(yǎng)展示，讓學生動起來
運用好市千人素養(yǎng)大賽平臺。上學年我校33名學生參加了8個學科的大賽，27人獲市一等獎。為發(fā)揮大賽的引領(lǐng)作用，我們讓獲獎選手在校內(nèi)、年級內(nèi)展示，動員更多同學大膽講、創(chuàng)新做、動手寫，濃厚積極向上的氛圍。
開展好學校素養(yǎng)展示活動。曬優(yōu)秀作業(yè)，展示教師對學生的作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計，展示學生漂亮的書寫、規(guī)范的作答，激發(fā)學生見賢思齊。練賽結(jié)合提能力，規(guī)范物理、生物、化學和勞技課教學，加強功能室管理，讓學生走進實驗室、剪紙活動室動手實踐，提升動手操作能力。學科教學一周一練，學思結(jié)合，開動腦筋，講練結(jié)合，強化答題技巧和方法指導，保證學習效果；組織個別學生學科能力培養(yǎng)，進行學習方法和學習經(jīng)驗分享，讓學生在取長補短比學趕超中成長。
6、落實“五項管理”和“雙減”，讓學生健康成長。
推進工作向?qū)嵦幾觯蚣毺幾觯晟菩薅苏n后作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康、考試管理等相關(guān)制度，各項活動有序開展，教師施教規(guī)范，各項制度落實落地，學生身心健康發(fā)展，提高了家長滿意度。組織召開家長座談會，就“五項管理”、“雙減”、“課后服務(wù)”與家長交流，細致排課后服務(wù)工作，抓實課后服務(wù)，自xx月xx日，課后服務(wù)工作有條不紊、學生活動豐富多彩，既有勞動實踐，更要有興趣培養(yǎng)，圍繞慶元旦各年級展開廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽、墊球比賽、書法繪畫比賽、學生才藝展示活動，四個級部都組織了“學生雙十星總結(jié)表彰暨慶元旦文藝匯演”，學校舉行“最美邊中人表彰暨慶元旦文藝匯演”，這些活動都大大激發(fā)學生青春活力，豐富了學生的課余生活，增強了學生體質(zhì)，促進了學生全面發(fā)展，增進了師生情感。
下一步工作思路
我們新學期工作思路是：圍繞一個中心，貫徹兩條主線，提高三項工作，抓好四個重點，實現(xiàn)五項突破，學校工作要緊緊圍繞教育教學質(zhì)量這一中心，以教師團隊建設(shè)和學生綜合素質(zhì)提升為主線，提高課堂教學改革、教師專業(yè)素質(zhì)、學生社團建設(shè)三個基點，抓好五項管理和雙減工作落實、學校三級課程體系建設(shè)、“360”課堂優(yōu)化、青藍工程提升四個重點工作，努力爭取在綠色成績、教育科研、數(shù)字化教學、藝體比賽、優(yōu)生培養(yǎng)、學困生提高五個方面實現(xiàn)較大突破，實現(xiàn)教師有底氣、學生有靈氣，學校有名氣的目標，學校教育教學綜合評估和教學質(zhì)量保一類上位次，爭創(chuàng)xx市教育教學質(zhì)量先進單位。
未來已來，將至已至。新學期我們站在新起點創(chuàng)造新希望，堅持明確目標，明確責任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實的作風、創(chuàng)新的精神，攜手并肩使學校教育教學工作又上一個新臺階。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)9
時光如水，點滴都是生命之痕，又是一年過去，這是我走上崗位的第六個年頭的結(jié)束，也是我五年教務(wù)工作的結(jié)束。回望這半年以來的工作與生活，忙碌而充實，也很有幸得到很多人的指導與幫助，得以完成本學期的工作。本學期我擔任學校教務(wù)主任一職，同時也是八一班的數(shù)學老師，現(xiàn)將本學期工作進行梳理，主要從以下幾個方面開始闡述。
一、學期工作點評
在本學期中，我積極參加學校組織的各項活動，能起到引領(lǐng)作用，認真對待每次的學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。
領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)都能積極完成，團結(jié)同志，思想端正，工作態(tài)度良好，各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展。
其次，個人能力也得到大大提升，工作思路更加清晰，活動組織也得心應(yīng)手。經(jīng)過又一年的規(guī)劃與實施，現(xiàn)在各項工作做起來更加的有條理，活動的實施考慮的更加周全，在統(tǒng)籌實施方面進步明顯。
另外教務(wù)各項工作分工固定，各項工作責任明確。由學期初的各項工作劃分，經(jīng)過一學期的實施，部門內(nèi)每個人都熟悉了工作內(nèi)容與工作流程，提升了工作實施的效率。
二、學期活動實施
本學期教務(wù)上展開了各項活動，如學期工作計劃分享活動、讀書推薦官活動、師生聯(lián)誼活動、校內(nèi)微型課比賽活動、我的教育教學故事演講比賽、嵩陽研學活動、五個一分享演講比賽以及各項學科活動，如楊中詩詞大會，英語達人等活動，除此之外，更是扎實開展常規(guī)工作，做好日清節(jié)清，做好師生借閱工作，持續(xù)推進教師讀書沙龍，做好校本課程與社團課程，為學校成長發(fā)展做好保障。
教師讀書沙龍
在本學期，沙龍小組繼續(xù)延續(xù)之前的架構(gòu)，四個小組分別為21世紀文藝復興、書煮日月把酒言清歡、之乎者也8、躬耕杏壇，每周每個小組會固定時間、固定地點舉行教師沙龍活動，分享內(nèi)容為讀書筆記、教育教學反思、每日感悟、生活隨筆等，公眾號成為思想碰撞的平臺、反思的平臺、營養(yǎng)汲取的平臺，在沙龍公眾號里，老師們發(fā)表讀書感悟、記錄教育教學故事、談?wù)J知，暢方向，截至目前共計發(fā)表xx550余篇，這一篇篇文章是老師們成長的印記，更是高度責任心的見證。
“我的教育教學故事”演講比賽
為繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，弘揚教書育人為人師表的工作精神，加強我校師德建設(shè)，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，促進師德修養(yǎng)，我校特舉辦了第二屆“我的教育教學故事”演講比賽，通過比賽不僅鍛煉了老師的`演講能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們的老師獲得了教育教學思想上的交流與碰撞。
“讀書推薦官”活動
我校圍繞“好書推薦，快樂共享”這一主題，開展了一系列“讀書推薦官”活動。通過好書推薦活動，引導教師與學生找到喜愛的好書好讀物，改變中學生的日常習慣，讓師生都能與好書交朋友，在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味。本學期共開展活動三次，第一期是由劉艷杰老師帶來的《好看的皮囊千篇一律有趣的靈魂萬里》，第二期是由九一班陳靜同學帶來的《簡愛》，第三期是七一班王林琳帶來的《駱駝祥子》，其中覆蓋推薦官3名，朗讀者4位，主持人3位，共參與師生90余人次。
“讀書推薦官”活動一方面給學生們提供了展示自我的舞臺，另一方面時刻提醒學生閱讀經(jīng)典書籍豐富自己的內(nèi)涵。除此之外，還給那些讀書迷茫的學生提供了閱讀方向。
師生聯(lián)誼活動
為了促進我校師生之間建立良好的關(guān)系，本學期我校舉辦了第二屆師生聯(lián)誼活動，要求每位分包教師每周要找學生談心一次，且有每次談話記錄，創(chuàng)設(shè)機會多與學生交流，增進情感，及時幫助解決學生遇到的困難，做他們的知心朋友；每學期給學生寫一封信，同時家訪一次或與家長取得聯(lián)系一次；教師要創(chuàng)設(shè)情境對有進步的學生進行激勵和表揚，樹立和提高信心，每學期對進步明顯的學生給予獎勵。
良好的師生關(guān)系使學生在沒有壓力情況下輕松愉快地學習，師生在教學活動中互相合作，良好的師生關(guān)系更能加深師生之間相互理解，也有助于教師認識自己、認識學生、認識教學，從而幫助教師去調(diào)整、完善自己，同時能更好地調(diào)動學生的學習積極性，此項活動為我校正向發(fā)展起到了重要作用。
“五個一分享”演講比賽活動
為了提升學生內(nèi)驅(qū)力，營造積極向上的班風，引領(lǐng)學生不斷向上，我校持續(xù)開展“五個一分享”活動。現(xiàn)結(jié)合我校“五個一分享”活動實施方案，決定在全校舉行“五個一分享”演講比賽活動。
演講內(nèi)容：以“五個一分享”活動為主題，五個主題分別為“我的理想”“我的習慣”“我的家庭”“我的班級”“我的星球「時政」”，參賽學生選取這五個主題中的其中一個準備一分鐘的小演講。
經(jīng)過緊張的比賽和評比，最終評出三等獎16名，二等獎5名，一等獎3名，由王校長和周校長為學生頒發(fā)獎品和榮譽證書。
美國教育家戴爾·卡耐基曾說：“一個人的成功，百分之十五靠他的專業(yè)知識，而另外的百分之八十五，則靠社交能力，特別是公眾演講能力。”
一個出色的演講家不是天生的，是需要經(jīng)過文化知識的積累和堅持不懈地練習，通過此次活動，提升了同學們的演講能力，相信持續(xù)不斷的活動一定能讓同學們的綜合能力不斷提升，更加自信！
三、總結(jié)工作得失
回顧這學期的工作，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足和問題，主要在于平時工作不夠細致，活動的創(chuàng)新性不足，以及工作拖沓不夠及時。
下一學年將讓教務(wù)處部門成員更加深入學生，通力合作，首先以身作則，不斷提升自己的工作效率，把工作做細做實，提升自己的站位，用行動踐行責任與擔當。
總之，在過去一學期，取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如但我會始終保持努力向上的姿態(tài)，不斷汲取知識，將工作做得更好。
初中學校教務(wù)處工作總結(jié)10
本學期，教導處在儀隴縣教科體局、復興教育督導組及羅校長的領(lǐng)導下，以提高教育質(zhì)量為本，以規(guī)范教學常規(guī)為重點，以深入推進課堂教學改進為主線，從高要求，從嚴管理。倡導求真務(wù)實、踏實奮進和勇于承擔的工作作風，經(jīng)過全校教師的共同努力，教導處各項教學工作扎實有效開展。回顧一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、周密安排，確保開學工作有條不紊
暑假期間，根據(jù)學校人事變動情況及時調(diào)整、選任各班班主任，制定教學計劃，統(tǒng)籌安排教師工作量，遵循教學規(guī)律，科學安排學校總課表、地方課程表、作息時間表。開學之后，學校教學工作迅速步入正軌。
二、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益
1、完善和落實常規(guī)檢查。開學第一周，教導處深入各教研組，協(xié)同組長召開教研會議，明確課程進度、作業(yè)門類、批閱次數(shù)，適時公布教學檢查要求，設(shè)計教學檢查評分表，按計劃完成每一學月的教學檢查，及時公布結(jié)果，在一定程度上改變了過去教學散亂的狀況。
2、加強課堂考勤，維護教學秩序。一段時間以來，我校少部分教師出現(xiàn)私自調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。為此，教導處及時采取措施，對教師課堂出勤實行“三條線”管理；即查看監(jiān)控，不定時巡查，校長考勤相結(jié)合，定期公布考勤結(jié)果，約談個別教師，及時扭轉(zhuǎn)了局面，維持了正常的教學秩序。
3、加強考試管理，營造競爭氛圍。考試是檢測教學效果的重要手段，也是組織教學的重要抓手。本學期，教導處先后共安排了三次大型的.考試，監(jiān)考、閱卷、總結(jié)表彰等環(huán)節(jié)已基本形成制度。本期期末教學質(zhì)量監(jiān)測后，教導處將協(xié)同羅校長參照教科體局關(guān)于中考的評價方案，制定我校考試評比辦法，在校內(nèi)進行考試評比。這些大大小小的考試及評比，效果良好，教師之間已經(jīng)形成比學趕超的喜人局面。
三、加強制度和組織建設(shè)，提高服務(wù)效能
1、明確分工，責任到人。根據(jù)實際情況，教導處內(nèi)部進行了工作分工，主任、副主任和教務(wù)員各負其責、各司其職，在人手不足的情況下順利完成了各項教務(wù)工作。
2、完善制度，加強引導。教學管理帶有長效性，不能朝令夕改。近半年以來，我們召開了數(shù)次座談會，聽取廣大教師的意見和建議，在此基礎(chǔ)上修訂了學校《教學質(zhì)量評比及年度考核方案》、《學籍管理辦法》、《教學檢查方案》等，教學管理更趨規(guī)范。
3、堅持寫好教務(wù)日志，提高辦事效率。教導處事務(wù)繁忙，很多工作時效性強。為及時辦理教務(wù)，從本學期起，教導處堅持寫好教務(wù)日志并隨時對照檢查，第一時間處理文件、通知，重要事務(wù)則形成書面工作方案，明確個人職責，防止工作延誤。服務(wù)效能明顯提升。
四、工作反思
本期工作也有不少需要改進的地方，如教研組的作用未能充分發(fā)揮，集體備課未能普遍啟動，隨堂聽課未能長期堅持，個別教師工作仍然不在狀態(tài)，個別班級班風學風讓人擔憂。我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，爭取更好地發(fā)揮教導處在學校教學中的引領(lǐng)、服務(wù)功能，為提高我校的教育教學質(zhì)量做出更大的貢獻。
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