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五年級體育工作總結(精)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編精心整理的五年級體育工作總結,歡迎大家分享。
五年級體育工作總結1
一學期的體育教學又圓滿地結束了,在開學初的教學計劃的統一指導下,五年級的體育教學工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結:
一、完成基本情況概述。
五年級有學生34人,他們主要來源于附近的村隊,因土生土長在農村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科就產生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經驗。
1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學質量關,積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。
3、善于發現特長生,培養精華,開發潛力,大力提高了學生的'體育運動水平。
4、注重培養學生衛生習慣,提高了學生衛生意識。每學期,都組織學生進行身體檢查,建立學生身體健康檔案,做到預防疾病有據可尋。不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識,力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用班會課對學生進行衛生習慣的常規教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施:
1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。
2、高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養,創造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學生的競爭,培養學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現,我認為有以下幾點問題:
1、自身素質遠遠不夠,有待進一步的提高。
2、學生人數至多,部分學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今后的體育教學工作開展得更出色。
五年級體育工作總結2
轉眼間,一學期的體育教學又圓滿地結束了,在開學初的教學計劃的統一指導下,五年級的體育教學工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結:
一、完成基本情況概述。
五年級學生他們主要來源于附近的村隊,因土生土長在農村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科就產生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經驗。
1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學質量關,積極總結好的'教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。
3、善于發現特長生,培養精華,開發潛力,大力提高了學生的體育運動水平。
4、注重培養學生衛生習慣,提高了學生衛生意識。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用活動課對學生進行衛生習慣的常規教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施:
1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。
2、高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養,創造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學生的競爭,培養學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現,我認為有以下幾點問題:
1、自身素質遠遠不夠,有待進一步的提高。
2、學生人數至多,部分學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今后的體育教學工作開展得更出色。
五年級體育工作總結3
時光飛逝,轉眼之間,一學期的教學工作就即將結束,靜下心來,對本學期的教學工作做以簡單的總結,具體如下:
一、了解學生得起情況,采取合理措施
在本學期中,為了提高學生的身體素質,提高課堂效率,首先摸清學生的素質情況,了解學生的興趣愛好,通過測試,掌握學生的第一手材料,在課堂上,根據學生的素質差異,制定不同的教學內容,是每個學生都吃得飽,吃得好,做到玩中學,學中玩,寓教于樂,根據學生的性格特點,制定不同的游戲,在游戲中讓學生展示自我,增前學生的自信心。通過體育與健康的'教學,是學生掌握簡單的運動技能,發展體能,逐步形成健康和安全的意識,促進學生身心協調全面的發展。
二、激發學生的興趣,培養學生體育鍛煉的意識和習慣
在體育教學中,注重學生學習和生活經驗相聯系,引導學生體驗運動樂趣,提高學生體育與健康學習的動機水平,培養學生體育鍛煉的精神,促進學生主動參與體育活動,形成體育鍛煉的習慣,重視學生在學習過程中的主體地位,培養學生自主學習,合作學習和探究學習的能力。
三、提高安全觀念,樹立安全意識
在日常教學中,始終把安全放在第一位,安全問題可謂是重中之重,沒有安全,無論你的課上的再好,都等于零,沒有安全,就沒有保障,所以在每節課之前,都要把安全問題給學生講一遍,讓學生懂得安全,有的學生由于缺少經驗,常常吃虧在逞強好勝,不顧當時的情況和自己的能力,冒事一顯身手,結果就會出現傷己傷人的事故,讓學生樹立安全意識,是體育教學不可缺少的部分。
在本學期中,在家長會上五年級全體學生進行武了術訓練,取得了家長的好評,雖然取得了一些成績,但遠遠還不夠,在今后的教學中,我將更加加倍努力,在體育教學方面做出更大的成績。