體育教研組工作總結14篇【優】

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的體育教研組工作總結，希望對大家有所幫助。

體育教研組工作總結1

　　我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學、課余訓練和競賽、體育教科研這三塊。

　　一、在體育教學方面：我們全體高中體育教師能夠認真鉆研教學大綱，認真學習新課程標準和健康標準，抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務。能按規定認真開展備課組活動和教研組活動。全員參與每人上好一節公開課，能夠集體備課、認真上課、相互聽課并及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長。

　　二、課余訓練和競賽方面：全員參與課余訓練，組織學校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進行訓練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊多次參加省中體協的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區中學生球類比賽中蟬聯“n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績。并順利完成學校、區的田徑運動會，并且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的'開展不但豐富了同學們的課余生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺，同時提高了廣大學生的體育觀賞能力，增強了班級凝聚力。

　　三、體育教科研方面：全員參與課題研究，“推廣軟排運動，促進學生全面發展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法，結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計，并獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了。

　　體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情，為玉祁中學的提高和發展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支持和關心我們的工作！謝謝！

體育教研組工作總結2

　　時光飛逝，歲月如煙。轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在教導處的統一調配和各位體育教師的配合下，本校的體育教研工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，特作以下總結：

　　一、基本情況概述：

　　我校有教學班8個，共有400余名學生。學校學生較多，環境幽雅，是縣、市、省農村示范學校，學校有標準化的運動場地，體育設施比較齊全，體育教師雖然不是專業教師，但他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上體育課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且訓練好了學生，培養好了學生的運動素質，鍛煉了學生的體質。我校各個學生生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項體育活動很成功，也很出色。

　　二、取得的主要成績與經驗：

　　1、組織了教師研究討論了體育課的教學內容及方法，使教師明確了方向，端正了態度。

　　2、切實組織了教師備好了每節課，上好了每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

　　3、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

　　4、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

　　三、取得主要成績的方法措施：

　　1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作，利用一切現有條件，加強學生管理，加強輔導。

　　2、做好了各教學常規工作，堅持體育教學常規月查制，以保證教學高標準，高質量的完成，嚴把備課、上課質量關。

　　3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

　　4、加強課外實踐活動的'開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

　　5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。

　　四、存在的問題及今后的努力方向：

　　做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然體育教研工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

　　1、農村教育資源的確有限，本校體育設施缺乏，對開展豐富多彩的體育活動造成了一定的影響。

　　2、專業教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創造的機會。

　　3、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。

　　針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。

體育教研組工作總結3

　　一、實施高效教學，構建和諧課堂

　　本學期，在課程教學處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學有效性的策略”及“實施高效教學構建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程序，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的.有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優化；同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

　　二、創建學習性教研組，促進專業化發展

　　學習是教師專業化發展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課就達80節次，外出學習達30人次，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改信息，分享學習成果，共同發展。此外，為創建學習型教研組，根據教師發展處和課程教學處的統一安排，本組于每月初還專門組織了一次學習交流活動，大家先在自學的基礎上然后集中交流，交流學習心得，暢談學習收獲。

　　三、深入開展課題研究，著力向更深層推進

　　由俞波老師負責、全體組員參與的xx省課題《實施“高效課堂教學”方法和策略的實踐研究》子課題《以游戲為載體設計多元體育課堂教學的研究》已經進入結題階段，但結題并沒有結束我組研究。本學期初，又繼續向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學校，課題《大課間體育活動校本化開發與實踐研究》并已批準立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進步。本學期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設置、場地安排、報名和比賽、學生參與率，都超過以往各屆。

　　四、強化畢業班體育教學，體育中考成績優良

　　上屆初三體育中考我校取得了39.8的好成績，而本屆初三畢業班面臨人數多，工作量大、工作難度大的問題，因此學校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時各任課教師認真學習研究中考標準，群策群力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。本學期，我們又先后召開兩次學生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領導和教研組先后多次進行初三體育教學工作研討會，分析問題，總結交流經驗。在5月進行的體育中考中，我校再次取得優良成績，全校均分達到了39.7分，圓滿完成學校要求。

　　五、業余訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜

　　運動隊業余訓練，一直是學校體育工作的重要內容，各運動隊教練員認真負責，堅持常年系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學生獲得體育競賽優勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導乒乓球隊學生參加市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

　　六、本組教師取得的成績

　　1、俞波老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲二等獎。

　　2、繆偉杰老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲三等獎。

　　3、袁建東老師撰寫論文《xx市中學生體質健康狀況調查和分析研究》發表在國家級刊物《中國學校體育》xx年第五期，并送xx省第xx屆運動會科報會評審。

　　4、袁建東老師撰寫論文《體育教研組信息資源管理的實踐研究》發表在省級刊物《初中教學研究》xx年第二期并獲xx市24屆體育論文評比二等獎。

　　5、袁建東老師在本學期受市教研室體育學科委托為xx市局屬、xx、xx、xx、xx區體育教研組長80多人，作體育教研組信息資源管理的實踐研究專題講座。

　　6、袁建東老師參加xx省xx屆運動會青少年部游泳比賽（預賽）裁判工作，認真細致，被組委會評為“精神文明裁判員”。

　　7、史荷鳳和繆偉杰老師指導的田徑隊在xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。

　　8、何中堅老師指導學生在市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

　　學校體育工作的開展離不開上級領導的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規范化、制度化、科學化的方向更快地發展。當然，在本學期中也存在著不足之處：體育教師的業務水平和專項技術水平還有待進一步學習和提高；青年教師工作的主動性、創造性還有待提高；體育教學資源的開發和利用；體育特色項目的可持續發展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

體育教研組工作總結4

　　時光飛逝，一個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業余體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。

　　一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排計劃，確保體育課教學活動的正常進行。

　　1、建立激勵制度，搞活體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率作為評選文明班，優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　2、抓常規，出成效。

　　本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。

　　二、積極鉆研，立足課堂，提高效益。

　　1、體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，每學期初組織教研組成員學習新課程標準，并根據學校實際，嚴格按照標準制訂各年級的教學計劃和進度，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。我們要求教師在備課時，緊密結合學校實際，學生實際，制定出切實可行的學習目標。然后確定教學內容。使教案具體、生動、詳實，實用性更強。

　　2、踏踏實實地開展體育教研活動。教研活動的.開展旨在教師走上教研的第一線，促進學校學科教學的蓬勃開展。我們制訂體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動，我們經常在體育教學、群體工作和體育訓練等方面展開熱烈的研討，尤其是面對新形勢，針對實施素質教育出現的新問題，我們體育組的教師一致認為，唯有強壯的身體，健全的體魄，才能使學生有更多的精力投入到學習中去。唯有提高了學生的體育素質，他們才能在以后不同的學習、工作崗位上隨環境的不同選擇體育鍛煉和體育練習。所以，我們的著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質。我們體育組內開展了體育“上課”、“評課”尤其是“上課”組織全組教師開展聽課周活動。我們每個體育教師每學期開課不少于一次。以此作為教學研究和教學改革的重要手段，優化了體育課堂教學，使教研活動真正收到了實效。

　　三、實施高效教學，構建和諧課堂

　　本學期，在課程教學處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學有效性的策略”及“實施高效教學構建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程序，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優化；同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

　　四、課堂教學

　　1、一年來體育組以課堂教學改革為切入口，深入開展了教法和學法的研究，努力探索適應新課程改革的教學模式，全面提高教學質量，扎實推進素質教育、促進學生全面和諧發展。對教學內容、教學組織和評價方法進行嘗試性的調整和改革如：在教學內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質教育要求和學生終生發展的體育教學內容框架；在教學組織形式上，打破原有的班級授課制，根據學生的興趣和特長重新分類編組；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質狀況。經過一學期的簡單嘗試，該教學模式深受高中學生的喜愛，學生的身體素質和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。因為人們都喜歡在自己能力強的方面活動，這樣能使人有一個表現自己的機會和滿足自己的欲望，體驗成功的快樂，同時也能實現自我價值，在這種動力的驅使下，人們學習新事物就更樂意和更容易接受，從而得到自己所學的知識，為此我覺得值得推廣和深入。

　　2、教師對體育教學思想觀念的轉變及持之以恒的課堂探索及實際，全組教師在教學過程中針對教學環節存在的問題及時在一起交流互相反饋消息并在課堂上精益求精地探索。

　　五、存在問題。

　　1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。

　　2、校訓練隊訓練時間不夠保證。

　　3、體育是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，領導的關心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領導的關心。

　　4、對于體育教師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。

　　5、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規范。

　　六、改進措施。

　　1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破；

　　2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；

　　3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個學年競賽中取得成績。

　　“踏實工作，誠實待人”是我們的工作宗旨，我們應該愛我們的職業，因為有了愛你才會一往直前，因為有了愛你才會全身心的投入。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴�？v觀一年的工作，既扎實，又有所創新，我們將本著‘勤奮、善思、實干“的準則，一如既往、再接再厲，把工作搞得更好。

體育教研組工作總結5

　　總結貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件進行總結，這學期的體育教研組工作總結我們以時間為線索進行梳理。

　　一、嶄新開始的九月

　　9月，是開學季，是一個嶄新的開始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們xx實小教育集團的變化還是蠻大的，開甲小學落成，xx實小教育集團的成立，體育教研組人員也出現了調整。今年有2位專職體育老師加入了我們隊伍，大實小集團實行導師團隊帶徒弟制度，發揮團隊的力量是不錯，群策群力進步顯著。當然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責任越是模糊。體育組一直是個大集體，我們在平時的活動與學習中，既發揮了導師團的作用，又明確了帶教責任，所以即使9月的工作瑣碎，但我們開展依然有序:低年級主抓課堂常規和兩操的教學，中年級主要針對體質測試的練習，高年級是以課標的進度有序開展有效教學。

　　二、忙碌有序的十月

　　10月份對于體育組是最忙碌的一個月，充滿了挑戰。程開甲小學承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團所有體育老師都集結在一起，發揮集體力量，投入準備工作。我們舜湖校區的體育教師連續一個星期被抽調過去協助，大家群策群力發揮每個人的優點最后把活動順利的召開完成。緊接而來的是區體質測試，頂著巨大的壓力，明確了奮斗的目標，我們體育組制定了一天三練的計劃，調整了活動的場地，提高學生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監督，訓練進行得有序而有效。有計劃、科學地進行訓練，成績確實提高很快，測試當天成績應該說有了很大提高，從33名上升到了17名，其中一分鐘跳繩名列全區第五。但由于起初場地限制，50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進步。

　　三、成長發展的十一月

　　11月初，體育組四位骨干教師：周錦、蔡茂華、計月華、沈利結合一課三磨和一人一課，以及區優質課校級選拔賽的活動，進行兩個整個體育組的開課活動。周老師執教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發揮了學生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發令撿器材都是學生自己指揮；蔡老師的水平三肩肘倒立設計的'很巧妙，于平時外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和自行車循序漸進的開展教學，到最后大部分同學都能跟著老師把肩肘倒立做出來；計老師選擇的是一年級，這對于老師來說是個挑戰，但是計老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動，動中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁；沈老師的限制區域三級跳遠，給大家展示了一個很難得的教學內容，這個內容選自趣味田徑9到10歲，通過用呼啦圈擺放成限制區域，再把三級跳進行分割逐個進行教學，最后串聯起來形成完整的三級跳動作，思路清晰、內容新穎，課堂把控能力較強。四位教師都有各自的特點，在課后的總結會上也發表了個人看法，教師們相互指點迷津，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽希望下學期能有更多機會去學習。

　　四、創新突破的十二月

　　體育節和冬季三項比賽是十二月的兩件大事。本次體育節圍繞冬季三項活動開展，設立班級合作挑戰賽和自我超越挑戰賽，班級合作主要是要讓每位學生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個班級大部分同學都要參與進來，而且是用接力的方式開展。這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極鍛煉，并以接力的方式進行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感。每節課，體育教研組的老師，除了扎實開始活動，還努力尋找方法，努力讓每個孩子有體育鍛煉的興趣。

　　我們還針對每個學生的個性和差異，創造不同的訓練方法，讓他們進行自我挑戰，提高成績。本月，羅納爾多學校的外教對我們學校開展了公益足球課，從二年級到四年級每個班級都有兩節足球課，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來培養孩子們對足球的熱情，符合我們現在校園足球的發展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學發現孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學習，希望足球課能在今后能真正在學校普及。

　　五、總結反思的1月

　　1月，技能學科考核開始，體育組技能統一考核跳繩；技評考核一年級爬行、二年級直體滾動、三四年級武術、五年級前滾翻交叉轉體、六年級蹲踞式跳遠�？己斯ぷ鬟M行得井然有序。這次考核，跳繩的優秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學生達到了優秀。雖然也有個別學生考核成績不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現。在技評考核中，一二年級的考核內容還是比較占優勢的，內容簡單易掌握，所以考核結果非常好。五六年級的內容還是有一定難度的，動作失誤的原因主要還是個別學生對于動作的理解不是很到位。三四年級武術的內容看似簡單，但要做到位，做出精氣神來確實不容易，很多孩子都少了一份武術該有的氣勢。通過這次考核，我們不但了解了學生對課堂教學內容的掌握情況，同時也讓我們看到了課堂教學中的一些不足之處，體育組進行了分析，這對于我們提高課堂教學效果有著非常重要的作用。前往貴州支教的沈利老師在一月回歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，也許會束縛教學的開展，但泯滅不了體育教學的追求。身處江南的體育人，擁有得天獨厚的教學環境，就更應該放手去做，做得更好，將自己的教學追求實現。也許，對于孩子來說，今后的人生路上，體育也成為他們一路向前的動力。

　　回顧這個學期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態度依然積極�！耙詫嵤┮皇�、著手一事、籌劃一事”為總的行動綱要，圍繞學校體育課程、學生身體素質、運動隊建設等要素全面細致地開展體育活動布局，在有限的學期內盡每個人之所能把體育工作做好，讓學校每個孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個體育教師都領會到發展所帶來的自我超越。我們這里的孩子是幸福的，我們這里的老師是溫暖的。

體育教研組工作總結6

　　在學校領導重視下，在全組4位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的辦學特點，全面貫徹教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發展學生個性，全組統一思想，勤奮工作，使學校體育始終沿著規范化，制度化，科學化的道路前進，現在將以下幾個方面作總結：

　　1、教學方面

　　堅持樹立“健康第一”的教學理念，始終把發展學生特長作為體育課的出發點，使學生在體育課學有所長，學有所得。每兩周定期進行一次的集體備課，解決出現在備課、教學、師生關系中的問題。積極參加校級、市級教研活動，開拓視野，服務于教學。每人各開一節公開課，從備課、說課、上課、評課到反思，每位教師都積極參與，取長補短，服務于學生。利用教研組網這一平臺，每位教師每月完成一篇教學反思，雖然語言還不規范，不精彩，但畢竟是自己的所思所想，在很大程度上對自己很有幫助，服務于自己。組長率全組成員參加名師王渺一工作室學習活動。在活動中，我組教師勇于發表自己的意見，受到專家的好評。12月份完成學生體質健康標準地測試，統計數據，上報國家數據庫。

　　2、群體工作方面

　　全校正常規范開展大課間和課外活動，體育教師負責現場指揮學生進退場，技術指導和各項檢查評比工作。11月25日，我校開展了全國第三屆陽光體育活動長跑啟動儀式，由教導處霍主任作了動員，學生代表周怡進行倡議，徐校長授旗，全校師生在發令槍聲中進行長跑。體育器材室由陳靜老師負責保管，每天做到器材發收一致，物賬一致，室內保持整潔。今年換了籃球架，添了10張體操墊，包了跳高墊，為創田徑、籃球特色學校保障了硬件措施。

　　3、運動競賽方面

　　九月份底，我校開展了一年一度的秋季田徑運動會。本次校運會在以前的基礎上略有改變，由部分學生參與變全校學生參與，由學生參與變師生共同參與，又增了集體項目，對于表現突出的班級還進行了班費獎勵，“我參與，我運動，我快樂”是這次校運會的真實寫照。同時，各班還開展了攝影比賽，體育小報比賽等，極大得營造了體育文化氛圍。12月份，我校開展了為期一個月的冬季體育節比賽，本次比賽除設集體獎，還評項目明星，校園里不時傳出陣陣吶喊聲，加油聲。通過這些比賽，增強了同學們之間的凝聚力，增加了全民健身意識，豐富了學生的課余生活。11月份，我校四位運動員代表常州初中局屬學校參加常州市中小學生田徑比賽，劉浩春同學獲男子1500米和3000米第一名，朱小惠同學獲女子1500米3000米第二名，姚青同學獲女子100米欄和200米欄第三名，周怡迪同學獲女子800米和1500米第五名。1月份，我校12位運動員參加常州市中小學生“迎新年”長跑比賽。在22個初中校中，我校運動員奮勇拼搏，力克強敵，勇奪團體總分第二名的`好成績。

　　4、教科研方面

　　學校就如何進行“減負增效”在政治學習時間舉行了全校大會。體育組也積極投入其中。首先在集備時討論體育課上如何進行“減負增效”，其次通過每人撰寫教學案例來總結和推廣經驗。與兄弟學校加強聯系，到勤業中學學習創建特色學校經驗，到市北實驗初中研討如何開展校本化大課間，到戚墅堰實驗中學學習校本課程開發的探索認識。何靜老師撰寫的《中學體育與健康校本課程調查報告》獲江蘇省“師陶杯”三等獎。

　　5、典型事例

　　十月份，何靜老師組織16位女教師參加常州市教育局舉辦的全健排舞比賽獲二等獎。

　　十一月份，陳靜參加常州市區體育教師基本功大賽獲二等獎。

　　我校獲得江蘇省教育局、體育局頒發的江蘇省“冬季三項”百日鍛煉的先進單位稱號。

　　1月體育組被學校推薦參加常州市“巾幗文明崗”的評選。

　　6月，我校申報了田徑特色學校，9月份起動創田徑特色學校各項工作，體育組通過走出去學習，請專家來指導，對照創建評分表一項一項具體落實。經過全組成員團結協作，任勞任怨，充分發揮集體的智慧，終于在12月份的驗收中受到專家組高度好評，成功創建田徑、籃球特色學校。

　　結束了，回顧這一年，體育組可謂是奮斗之年、有為之年、收獲之年、創牌之年。在喜悅之后，我們要靜下心來，總結經驗，努力工作，為創造新的成績打下基礎。

體育教研組工作總結7

　　光飛逝，一個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業余體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。

　　一、教學方面

　　體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。

　　二、教研方面

　　踏踏實實地開展體育教研活動，制定體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質。

　　三、訓練方面

　　學校的排田徑隊隊課余訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結。同時也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習。校男子籃球隊獲得縣籃球賽第三名。

　　四、群體活動

　　為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學生的'日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學生活動時間，鍛煉的機會。組織了校田徑運動會，增添了學生集體活動的樂趣和展現自我的風采。

　　五、改進措施

　　1、希望學校能增訂有關體育教科書和新課標課等書籍，更能加強我們體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

　　2、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個學期競賽中取得成績。

　　我相信在我們體育教研組七位教師的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。

體育教研組工作總結8

　　時光飛逝，一轉眼間，本學期的教育教學工作又落下帷幕了�；貞洷緦W期走過的歷程，有歡樂，有收獲，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現在我的眼前。下面我對本學期的體育教研組工作總結如下：

　　這一學期在校領導的正確領導下，體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務。

　　一、各類比賽任務

　　1、田徑運動會

　　包河區教體局為進一步豐富廣大教職工的精神和文體生活，提高教職工的工作、學習、生活質量，增強教職工的身體素質，決定在11月2日、3日、4日開展包河區第六屆中小學生暨第四屆教職工田徑運動會。要求9月25號報名。從接到通知到選拔運動員再到組織報名，只有短短的十幾天。為了保證比賽時的公平、公正，所以區教體局要求在報名時必須把運動員的照片、學籍、戶口本一一帶齊。，這無形中增加了我們的工作量。我們組的幾位老師那段時間非常忙，每天早晨一來，就去教導處查找學生的學籍，然后在到班級要學生的戶口本，進行收藏分類，以免丟失。下午上完課后，就組織學生進行訓練。經常是下班的鈴聲已經打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進行訓練，甚至連上廁所的時間都沒有。

　　運動會比賽期間，我們學校全體參賽學生積極發揮勇于拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果，獲得包河區小學組團體總分第三名的好成績，其中六(4)班葛家浩同學在小學男子200米和400米比賽中，取得第一名;六(5)班劉馨怡同學在小學女子跳高比賽中，也勇奪第一，為集體爭得了榮譽。

　　賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績，充分展現出了屯溪路小學的.精神風貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。

　　累累碩果來之不易，這與學校領導的關心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。的包河區中小學生田徑運動會已經結束了。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺余力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協作，團結一致的優良品質。

　　2、完滿的完成了學校組織的乒乓球比賽

　　為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我校體育活動的廣泛開展，發現和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術水平。學校決定在10月18日——19日舉辦全校學生乒乓球比賽。水平一的比賽內容是一分鐘顛球，水平二和水平三的比賽內容是循環賽。這場比賽獲得了圓滿成功，這也離不開陳寶紅校長和體育組全體教師的辛勤工作。

　　3、成功的組織陽光體育冬季長跑啟動儀式

　　今年“陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”，旨在通過開展冬季長跑活動，培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。

　　為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，我校決定在全校范圍內啟動陽光體育運動，學校要求以班級為單位由班主任負責，根據學生身體素質狀況，有序組織學生參加冬季長跑活動，長跑的距離為男生1000米，女生800米.

　　4、參加包河區第二屆中小學冬季跳繩比賽

　　12月24號下午2點，在包河苑小學舉辦了包河區第三屆中小學生冬季跳繩比賽。在比賽當中，屯溪路小學的學生冒著嚴寒的天氣，不畏困難，頑強拼搏，一路過關斬將，勇奪小學組男子、女子團體總分第一的好成績。

　　此次比賽的項目有集體跳繩、穿龍跳繩、雙人跳繩。比賽設男女團體獎，由各組集體跳、穿龍跳兩項成績的總和決定名次。成績的背后，離不開體育組全體教師的傾力指導與參賽學生的辛苦訓練，同時也與學校領導的大力支持是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。

　　5、足球比賽

　　經過杜輝老師的精心指導和同學們的刻苦訓練，我校足球隊在比賽中獲得了合肥市第三名的好成績!

　　二、教育教學工作

　　我們組的所有教師，除了上好體育課，帶好訓練的工作外，還積極參加在區、學校組織的教研活動并展示了自己的風采.

　　1、教研周活動

　　11月8號，新學期的教研周活動開始了，本次教研周主題是“輕負擔，高質量”。8日下午兩節課后，體育組的全體老師齊聚三(2)班教室，圍繞“小學特長生的培養”主題展開了討論。會上大家認真聽取了吳云老師就“小學體育特長生的培養”方面的報告。接著，大家進行了熱烈的討論。會上大家針對這個主題都提出了自己的想法和建議。最后，大家一致認為，盡管這次區運動會上，我們取得了團體第三的好成績，但是這些已經成為了過去。要想真正全面的提高我們屯小體育水平，在平時體育課中，我們就要注意發現和選撥一些有體育特長的學生，然后采取科學的方法對他們進行訓練，更好的促進學生的全面發展。

　　為了進一步保障學生在體育課堂的安全，11月9日下午體育組全體老師就“小學體育課堂意外事故怎樣處理”主題開展了教研周活動。本次活動主講人吳祥老師結合自己在課堂中出現的學生意外事故，談了一下體育課堂意外事故怎樣處理以及體育課堂中預防事故的幾點措施。組內成員對這一主題做了積極熱烈的討論。潘老師指出備課不僅要備教材，而且要備學生，對于偶發事件的發生，課前一定要有充分準備。卞校長也發表了自己的看法，他指出對于學生要軟硬兼施，合適的時間做合適的事情，要求學生具備基本的課堂常規，必要時要嚴厲，更主要的是對于學生需要付出更多的時間和精力。

　　為了激發學生學習體育的興趣，促進學生掌握體育的基本知識和技能。11月10日下午兩節課后，體育組全體老師在一起進行了本次教研周的第三次活動。本次教研活動的主題是如何上好小學體育課。主講人李嬌老師從學生的年齡特征，教材的選擇，教具的準備以及教學方法的運用等幾個方面，向老師們介紹了她自己在平時的教學中積累的一些好的方法和措施。組內成員都進行了積極熱烈的討論，并發表了自己的看法。最后大家都表示，這幾天的教研活動非常有意義，將會把教研活動中產生的一些好方法和建議運用到自己以后的教學中，使學生在體育課上會學、樂學，更好的促進學生健康成長。

　　11月12號屯溪路小學校級推優課拉開了帷幕。上午第三節課，我們組的吳云老師正在學校體育場上課。他上課的題目是《原地肩上投擲輕物》(第一課時)。

　　吳云老師備課充分，合理的利用器材，能夠根據學生的特點，創設情境，有效的激發學生學習的興趣，使學生在快樂中掌握知識，充分體現了體育新課改的精神。課后，聽課教師針對這節課進行了點評，在充分肯定了吳云老師的同時，也指出了其不足。最后大家認為學校每學期舉辦的校級推優課對于青年教師的成長具有很大的推動作用。

　　2、參加區基本功大賽

　　12月3號下午2:30，在巢湖路小學舉行的包河區第四屆體育教師基本功比賽(自制教具)中，我校吳云、吳祥兩位老師在比賽前做了認真細致的準備，從網上搜集了有關自制教具的資料，業余時間翻閱大量的書籍，同時也向老教師請教，功夫不負有心人，分別獲得了一等獎、二等獎的好成績。

　　這次精彩的教具制作比賽，不僅為我校教師提供了一個展示自我、相互溝通、交流學習的平臺，更重要的是通過比賽檢閱考核了我校體育教師的基本功水平，充分展示了我校教師扎實的業務素質和突出的創新能力，促進了我校體育教師綜合素質的提高。

　　總之，學校領導的支持、督促，一個關系融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動，是我們工作成績取得的保證，在今后工作中，衷心希望學校領導能夠一如既往地給予我們體育組指導和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創學校體育組工作的新局面。

體育教研組工作總結9

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，又是一個假期的臨近�；厥滓粚W期的工作，我校體育組全體教師能認真貫徹《學校體育工作條例》，努力完成學校各項工作和任務，在常規教學、教研教改、課外體育活動和業余運動訓練、競賽等方面取得了優良的效果和成績，現總結如下：

　　一、加強常規教學的管理、提高教學質量

　　1．本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮教研組集體備課的作用和力量、保證教學各環節的順利進行。

　　2、在體育教學中，加強體育教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。

　　3、本學期加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的`順利進行。

　　二、開展教研、教改活動，提高教學效果

　　體育組根據學校的工作安排，結合本組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動，集體備課、自主學習，討論交流工作經驗、學習心得體會，以求共同進步，為了保證學生體制健康工作的順利上報，教研活動中我們組織全體體育教師認真學習了《國家學生體質健康標準解讀》一書，對具體測試項目的內容和方法以及如何完成軟件上報工作進行培訓，在具體實施中大家常在一起就在各自測試工作中所遇到的困難進行討論從而保證在教育局規定時間內完成數據上報工作受到局領導好評。開學初教研組安排柯海強老師在10月份上一節縣級體育研討課，為了保證研討課的順利進行前教研組在集體備課活動中，給了許多好的建議，試教課，老師們認真聽課，課后又針對試教課中的不足幫助其進行修改，在集體備課的同時組內教師的教學水平得到了共同提高。為了提高體育教師的教學水平，老師們也能抓住每一次外出學習、聽課的機會，把所學到的知識、經驗通過課的展示給大家。

　　三、開展多樣的體育活動，豐富學生課余生活

　　為了響應全國青少年“陽光體育活動”的號召，豐富學生的業余生活，本學期學校在每天上午第2節課后安排了40分鐘的大課間活動，在各班正副班主任的帶領下進行各項體育活動，體育老師及時給予指導。本學期的11月份我們成功舉辦了全校性的體育節比賽，一年級進行跳繩比賽、二年級進行擲壘球比賽、三年級進行跳遠比賽、四年級進行400米比賽、五年級進行400米比賽、六年級進行拔河比賽，學生參與的積極性非常高，在班主任的帶領、組織下自發的進行賽前訓練，比賽中拉拉隊的呼喊聲震耳欲聾，整個校園沉浸在一片歡樂的海洋中，學生在體育運動的同時獲得了歡樂和健康。

　　四、發揮特長，堅持抓好各項運動隊

　　我校是省級體育[田徑]特色學校，本學期在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作，學校田徑隊由體育組全體老師負責，分工明確，乒乓隊由柯海強老師負責，籃球隊由林卓慧老師負責，老師們在認真完成教學任務的同時克服了許多身體上和家庭中的困難，堅持利用業余時間對學生進行各項訓練，取得了較好的成績：1.11月獲小學生田徑比賽團體第1名。

　　2.10月獲小學生乒乓球比賽團體第1名。

　　3.10月獲小學生籃球比賽第3名。同時，我校獲小學生體育節團體總分第1名的好成績。

　　4.12月獲市小學生乒乓球比賽團體第5名的好成績。

　　本學期的體育組工作進展順利，成績喜人，這凝結了全組教師的心血和汗水，沒有辜負領導的關心和期望，在今后的工作中我們全組教師決心戒驕戒躁，再接再厲，我以飽滿的熱情和積極進取的心態來迎接新的挑戰，使體育組的教學質量和科研水平再創新高！

體育教研組工作總結10

　　龍崗一小學校體育工作在學校領導總體布置和分管校長的正確領導下，堅持沿德、智、體全面發展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導思想。緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質，同時也健全了學校體育教學制度。在全組人員齊心合力、團結協作下圓滿地完成了學期初所定計劃�；仡櫛緦W期體育組的工作，在平穩中發生著變化，在理性中綻放激情。具體如下：

　　一.重視日常工作，回歸理性教育。

　　本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課后大家一起議課，評課，進行課后反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益匪淺。從常規檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內、課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神。目前體育課已成為我校學生最喜愛的學科之一。

　　二.在學習中工作，在工作中研究

　　進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。

　　1、注重教學方法的改進

　　根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發興趣，主動參與的目的。

　　2、注重師生感情的培養

　　體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，游戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據，一則可以隨時給他們學習模仿的機會;二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。

　　3、注重德育教育的滲透

　　《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養成文明的生活方式和習慣，培養協作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。

　　4、注重教學評價的多元化

　　在學期末的評價上我們組不是按傳統的評價方法而是根據學生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統性、綜合性。

　　通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。

　　三.在多姿多彩的活動中，綻放激情。

　　(一)抓好業余訓練

　　注重學�；�礎體育與競技體育協調發展，組織建立了男子籃球隊，田徑隊，體育教師能堅持課余訓練，有計劃有目標，側重于訓練與教學矛盾的'協調，如學生的文化成績、上課時間、任課教師、家長之間的矛盾。我校學生男子籃球代表隊在12月20日——23日參加“奧鑫管業杯”大足縣中小學生男子籃球比賽中蟬聯冠軍。

　　(二)抓好群體工作

　　1.10年9月22—26日，體育組全體教師對學校體質監測得一千多名學生進行身體素質測查。

　　2.10年10月24，成功舉辦了全校學生參與的“龍崗一小冬季越野賽”暨全國億萬學生長跑啟動儀式。

　　3.10年11月28日—12月3日，圓滿承辦縣教職工籃球比賽第四場地的各場比賽工作。

　　4.10年12月20日—23日，圓滿承辦縣中小學學生籃球比賽第四場地的各場比賽工作。

　　5.10年11月——12月，一至六年級成功開展了跳繩、踢毽、拔河、障礙賽、趣味籃球等年級比賽。

　　四、在成績中反思

　　“踏實工作，誠實待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨�；仡櫛緦W期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發所有老師們的工作熱情;如何開展學科整合等都是我們還應深入思考的問題。

　　不過隨著學校軟硬件環境的進一步改善，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優秀的表現，為龍崗一小這所百年老校爭光添彩。

體育教研組工作總結11

　　下午兩點，在xx小學四樓會議室舉辦了“xx小學大學區教研組長論壇及學科中心教研組起動儀式”。各成員校校長、教導主任、教研主任、教研組長、年級組長準時參加了此次會議。會議中，xxxx小學大學區體育學科中心教研組正式成立。一年來，體育組根據大學區文件精神，積極推進各項工作，撰寫了體育中心教研組活動計劃；建立了體育教研工作交流網絡平臺；確定了各成員校的主要負責人；吸納了四校體育教師加入到活動當中根據各校實際情況，我們采取組長牽頭，各校負責，統一活動，各自研討，集中研究的模式，以體育學科中遇到的問題為研究主題，制定了切實可行的教研計劃，并圍繞主題定期開展教研活動。

　　體育中心教研組組織大家進行教師的教學教研活動、教師比賽活動、和學生的團體操展示活動；東前進之夏教學節磨課議課觀課活動、東元路學�！扒嗨{工程”匯報展示課、以及利用網絡平臺集體備課等活動、課后集體評課活動。其次，我們還以大學區為依托和平臺，邀請了未央區教師進修學校教研員李德江老師為大家做了兩節體育課的評課、指導、充分發揮校際間的優勢互補作用，促進大學區體育學科教研活動的深入開展，達到大學區內各�！皟炠|共享、均衡發展”的目的。

　　大學區的體育教研活動主要以聯校教研為突破口，以校際間的手拉手教研活動為補充，有效地解決各學校體育工作中的實際問題，促進學區內各校體育教學和體育活動的相互交流。

　　為此，我們確定了本學年的工作目標是：

　　1.積極開展學區內教研活動，豐富教研形式，提升大學區體育教育質量。

　　2.加強課堂教學改革，提高課堂教學實效。

　　3.加強學區內體育教研工作的交流、學習與合作，提升體育教研質量，促進教師進步。

　　一學期以來，我們分別安排了以下教研活動：“青藍工程”師徒匯報課和展示課的'展示和評課、議課；東元路學校和東前進小學校園足球聯賽。其次，為了迎接“東前進之夏”教學節的到來，匯集本學年的活動剪影，制作展板，“東前進之夏”教學節增光、添彩�？傊�，自成立體育中心教研組以來，本學區的體育教師均有收獲。

　　具體體現在：

　　1.加強了大學區體育教師之間的交流與合作，使得“共享優質教育資源”的目的得以實現。

　　2.加強了各校體育教師不同級別的培訓，提高了各校體育教師的教學能力，提升了工作水平，從而促進教師專業成長。

　　3.充分發揮了各校名師、教學能手以及其他優秀教師的示范引領作用，為他們提供了展示的平臺，更有利于教師自我的提升與進步。

　　4.學生團體操、足球賽彰顯了各校的特色。

　　5.信息化管理節省了人力、物力，提高了工作效率，有效實現了網絡優質資源的交流和共享。

　　6.各校分別承擔工作的負責制，調動了成員校開展學區工作的積極性和有效性，有效地推動了大學區體育教研工作的開展。

　　存在問題：

　　1.各校本身區級、校級活動較多，使得體育中心教研組的活動有時無法正常開展。

　　2.各校體育教師資源水平參差不齊，加之體育教師本身承擔的工作量較大，人手緊缺，有些活動無法達到預期的效果。

　　3、學生人數多、場地小，很多活動有一定的局限性。

　　因此，如何克服現存矛盾，尤其是如何改變薄弱學校體育教師現狀，讓資源得到切實有效的共享與利用，是我們今后工作的重點。我相信，在學區長學校的帶領下，我區工作一定可以迎來豐碩的收獲季節。

體育教研組工作總結12

　　隨著新課程改革的全面推進，學校辦學檔次的不斷提升，我們英語組作為學校的基層組織，得到了學校領導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位，為此我們組提出了這樣一個工作總要求，即“以積極進取的精神狀態，自覺學習新課程，掌握新理念，研究新情況，解決新問題，開拓進取，求實創新”。下面對本學期的工做總結如下：

　　一、積極開展教育教學研究活動提高教育教學質量

　　1、學習英語教學方法與理論，提升教學素質。我們英語教研組以素質教育和學生的發展為根本宗旨，以培養學生的綜合能力為目的，根據外語學習的規律和我國目前外語教學發展的現狀與需求，并在繼承我國以往英語課程改革成績的基礎上，積極創新，力求從英語教學的目的、目標、觀念、內容、實施、策略、手段、評價等各方面進行具體落實。以英語新課標的目標為具體要求，努力實現課程整合；強調全面發展，強調培養創新能力，強調為學生的終身學習奠定基礎；重視學生語言習慣和語言技能的培養，突出學生綜合語言能力的培養；切實提高英語教研組各教師的英語教研教學水平，提高我校的英語教學質量，激發學生對英語的興趣，提高學生的英語素質，開發學生再學習的能力。

　　2、認真開展教研活動，相互學習，相互探討。本學期我們教研組的所有老師都積極認真地參加了各種英語教研活動，在活動中認真學習新的英語教學要求和標準以及其他教師的優點和教學亮點等。在校內，我們英語教研組也按照學校的要求和教學的需要認真開展教學討論活動，老師們相互交流教學心得，共同商量解決教學疑難，特別是在準備教研課的時候，集集體的智慧以提高每堂英語教研課的質量。在這個學期中，我們教研組成員都完成了學校規定的教研課任務，另外，還有兩位新進老師分別承擔了新進教師展示課的任務，每位老師的教研課都進行了精心的準備，取得了一定的提高，充分展示了教師的教學技能與技巧，組內教師都能認真進行相互聽課和評課，積極發表自己的觀點，團結合作，教學氛圍較好。

　　二、認真開展師生英語培訓活動提高全校師生的英語水平

　　學生活動

　　結合學校的學生綜合競賽，我們英語教研組積極輔導學生，作好充分準備。

　　1以課堂教學為渠道，提高學生的語言技能。

　　所謂語言技能，就是指學生的“聽、說、讀、寫”的能力。英語教學是一項系統工程，而小學英語教學就是其中的基礎工程，其重要性可想而知。就小學生來說，他們將從低層次的模仿，發展到高層次的.認知。為此，全體教研組教師為提高學生的能力和素質，在平時的課堂教學中非常注意強化小學英語“聽、說、讀、寫”的訓練。

　　多聽，發展學生的語言技能。

　　實踐證明，聽力好的學生語感強，對語言現象反應快，對記憶的內容印象深刻。因此，在平時的教學中各位教師注重各種形式的聽力訓練。如：堅持英語課堂用語訓練，培養、提高學生聽力；加強聽音練習的訓練，使學生反復鞏固所學內容。

　　多講，增強學生的英語語感。

　　小學生好新奇、興趣多，怕羞感及心理障礙少。在這個時期各位教師組織多種形式的說話練習，引導學生大膽開口，說好英語。如：創設良好的語言環境，使學生養成良好的英語會話習慣；進行簡單的口譯練習，使學生不斷溫故而知新；組織學生英語對話，提高學生的會話能力；要求學生背誦學過的句型，使學生在掌握重點句型的同時，增強英語語感。

　　多讀，打好學生的語音基礎。

　　語音是語言教學的基礎。語音教學是整個英語教學中的起始階段，是比較重要的第一關。如果讀音不準甚至讀錯，將直接影響學生開口會話，影響學生“聽說讀寫”四項技能的發展。因此各位教師平時堅持做到：認真對待泛讀，指導學生發準每個音；全面負責，把好語音關；重視繞口令的運用；在高年級詞匯教學時滲透音標教學，讓學生多拼讀音標，正確掌握發音。

　　多寫，提高學生的書寫能力。

　　小學英語的教學要求之一就是要打好語音、書寫基礎。各位教師在平時較注重指導正確的書寫規范，訓練學生從抄寫字母、單詞向抄寫句子、課文過渡，提高他們的書寫能力。

　　2以課外活動為載體，發展學生的綜合能力。

　　英語素質教育就是在英語教學中實施素質教育，通過英語學科知識的傳授來提高學生各方面的素質和能力。因此，教師在課堂教學之外，在各種課外活動中有意識地提高學生的綜合能力是相當有必要的。

　　在口語交際中，拓展學生的人文知識。

　　語言作為交際工具，離不開一個國家特定的文化背景知識和生活經驗。因此，在口語交際活動當中，向學生傳授所學語言國家的政治制度和社會文化、風俗習慣和生活經驗、歷史故事和地理知識、傳統宗教和傳統節日。這樣學生才能理解語言材料及表述的內容，才能正確表達思想，并在無形中拓展了自己的人文知識。

　　2.在歌曲教學中，提高學生的文化素質。

　　在課外活動中，老師總是想方設法地教唱一些國外流行比較廣泛、影響較大的歌曲。學習歌曲之前，向學生講述當時的歷史、人文知識，有利于提高學生的文化素質。

　　三。以教師為主導，促進學生主動發展。

　　素質教育所具有的主體性特征，就是要求我們的課堂教學要在尊重學生的主體地位的前提下，充分發揮教師的主導作用，達到學生主動發展的目的。

　　本學期我們將教師的培訓活動和學生的學習活動相結合，提高教師的英語素質，也為學生學習活動的開展奠定基礎，提供保障，同時進一步擴展教師的英語知識面。

　　我們的工作取得了一定的成效，但是還存在很大的不足，比如：教學討論和研究活動還不夠深化，可以向更深一步發展；學生學習活動的形式顯得比較單一；教師培訓還缺乏一定的系統性等。下學期我們會盡量改善我們的工作，爭取取得更好的工作實效。

體育教研組工作總結13

　　學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

　　一、領導關心、重視

　　首先，我們認真學習堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

　　認真制定嚴格管理體育制度，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，充分調動體育教師的積極性。

　　二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例

　　認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，制定好教育教學計劃、認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。努力提高學生的興趣，明確體育課的目的'。教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

　　三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

　　課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。

　　四、認真抓好每天課間操的建設和訓練工作。

　　多年來，經過校領導班子對我們體育教研組要求下，使我校的課間操成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工,每個體育教師都分一部分管理，在我們每個教師的要求下，每一天都出現一個比較好的成績，在體育課上我們每一名體育教師都盡全力做好班主任工作，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結,老師們都能夠相互支持配合。

　　總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動訓練與其它課程的關系，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。

體育教研組工作總結14

　　繼續深入貫徹落實《中央七號文件》，科學實施體育新課程，全面提高我校學校體育課堂教學質量，加大對體育課外活動、大課間、《國家中小學生體質健康標準》實施方式的研究，大力推進大課間體育活動，發展陽光體育運動，努力促進學生全面健康發展。本學期在校領導的重視、關心和支持下，體育組教師齊心合力、扎扎實實努力開展好學校體育的各項工作。下面對這學期的學校體育工作做以下幾個方面的總結：

　　一、教學方面：積極鉆研，立足課堂，提高效益

　　加強學習，更新觀念，認真貫徹實施新的體育課程標準。組織本組教師認真學習體育與健康課程標準及解讀，新教材和教學評價等。積極參加市、區舉辦的各種培訓和教研活動，及時推廣和交流體育教學改革經驗，把課程改革的任務落到實處，優化教學過程，提高教學效率。

　　繼續學習和落實學科教學常規，備好課，上好課。利用學校每兩周一次的業務學習時間進行好專題討論，提高大家的教學業務水平。每位教師都能認真備好課、上好課，及時對學生體育與健康理論知識的傳授，提高學生的素養。在課堂教學的組織上，注重發揮學生的主體性、積極性及創造性。認真對待自己公開課，設計好思路，備好教案，規范評議。及時進行交流、分析和思考。

　　二、抓好常規工作

　　認真貫徹實施兩個條例，加強教研組工作的常規管理，做好平時資料的收集整理工作，做到臺帳資料規范、齊全。積極開展陽光體育活動，認真組織和開展“陽光體育與祖國同行”快樂長跑活動，使“我運動，我健康，我快樂”的理念深入人心，使學生能夠真正行動起來，真正做到每天鍛煉一小時，健康生活一輩子！學�！皟刹賰苫顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊，動作規范、美觀，做好檢查評比，確保有質量。同時加強課外活動的管理和監督，課外活動安排到課表上，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導，盡量安排較大的空間讓學生去活動、鍛煉，人人參與體育課外活動，定時間，定地點，定活動內容，保證活動時間，保證活動質量，培養學生自覺鍛煉的習慣，讓學生樹立終身體育的意識，積極推行全民健身計劃綱要，豐富學生的學校體育生活。

　　三、抓緊抓好中考體育的.各項工作

　　每年的中考體育都會有一些變化，今年的體育中考同樣又有了一系列的變化，平時成績操作及驗收有了很大的變化，現場考試項目、標準和具體操作均有了變化：武術體操技能類項目中健美操改成了廣播操；跳繩項目加分標準提高了；評分的尺度更嚴格了，等等。這給學生帶來了一定的難度，但是通過體育教師的精心指導和學生的努力，在體育中考中還算取得了好的成績，好多學生取得了考試項目+1分的好成績，但是還是出現了許多意想不到的意外，這也是在以后的工作中必須注意和改進的重要方面。為了確保每一位學生的選項要準確、合理，四位上初三的教師可以說傾注了大量的心血，考試項目都是經過反復實踐最后在幫學生確定的，組內成員經常共同探討這些新增的項目的教學方法，怎樣使學生在短時間內選對項目是保證學生體育中考考出好成績的關鍵。同時，還得認真做好學生平時成績驗收的各種材料。前期工作應該說每年做得非常認真、到位。重視平時成績各項材料的收集和整理，重視平時的課堂教學質量，進行多次的課堂摸底測試及組織學生的兩次體育模擬考試幫助學生選對項目，做好學生參加體育考試的心理輔導。及早商討制訂解決問題的具體方案，及時對學生進行輔導工作。特別是對于體育有困難的學生，利用課余時間加強輔導、強化訓練。并及時與學校領導、班主任取得聯系，商討解決辦法。最終我校的中考體育雖說不夠理想但還是圓滿完成了任務。

　　四、群體工作和業余訓練

　　根據區有關體育項目的布局要求，及早組建學校女子籃球隊、健美操隊和田徑隊，確定運動員名單，做好運動員注冊的各項工作，并且認真商量有關的訓練事宜，制訂訓練計劃，明確訓練目標。特別是學校女子籃球隊和健美操是區布局項目，平時更要抓緊時間進行訓練，積極備戰暑期的新北區中小學生籃球比賽和常州市的比賽。同時，針對區下半年的秋季田徑運動會及早作好打算，為下階段的比賽工作打好基礎。

　　五、開展課題研究，積極撰寫心得體會、經驗總結和論文

　　做好子課題《初中體育的有效訓練的設計、應用、管理的策略研究》正在有序實施。體育組五位教師都能認真學習相關的理論知識，積極參加業務培訓及進修，努力提高自身的業務素質和工作能力，學習先進的經驗和方法，鉆研教材教法，努力探索和研究，大膽進行教學嘗試。認真撰寫經驗總結、心得體會和論文，其中邵建春老師的《籃球跳投系統訓練法》在中國體育報上發表；周春霞老師的《耐力訓練對心肺功能的影響》獲區論文評比二等獎、《淺談體育課中學生的形成與對策》在新課程研究上發表。

　　緊張、忙碌的一學期又將過去，但也給了我們很多的啟示，有收獲成功的喜悅，但也帶給我們許多的思考，在新形勢的要求下，我們將繼續努力探索，大膽創新，不斷提高自身各方面的素質，加強體育教學、科研、訓練和管理等方面的研究，共同開創學校體育的新局面，再上新臺階！

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