小學值周工作總結

時間：2023-08-19 07:38:15 工作總結我要投稿

（薦）小學值周工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的小學值周工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（薦）小學值周工作總結

　　小學值周工作總結篇1

親愛的老師們，同學們：

　　大家上午好！

　　時間過得真快，準眼我們的新學期過去四周了，在你們還在感嘆周末這么快過完的時候，當你們在感嘆課間活動時間過得太快的時候，你們有沒有會想過，新學期的四周以來，你讀了幾篇課文？你弄懂了幾個數學題？你記住了幾個英文單詞？而你又收獲了什么？時間不等人，不會因為你還拖欠了上周的作業沒交，時間就會停留在第四周等待，更不會因為你上課沒認真，時間就會倒回去再給你一次機會！將“一年之計在于春”“少壯不努力老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些珍惜時間的名言記在心里、記在腦中，付諸行動中吧！

　　一、上周工作總結

　　教育教學：上周學校繼續開展教研活動，周二陳勝老師在六1班上了數學公開課，周四胡小蘭老師在六2班上了數學公開課，全校數學老師參加，并且老師們都積極參與評課活動，相互學習，力爭讓我們的教學質量和水平更上一層樓！

　　學校生活：春季多雨，但是同學們都能克服重重困難，跟著老師一起學習成長！學校的各方面工作都有條不紊地展開。

　　值周總結：

　　1、眼操。同學在做眼操時，都將做眼操當作是一種任務，敷衍了事，要是不放做眼操的音樂，同學都要激動半天！其實，你們都浪費了一次次做眼操的機會，做眼操是有利于我們保護視力的，眼睛是自己的，視力下降所帶來的種種困難和麻煩只有自己承受，所以，我們要將做眼操成為我們的一種習慣，一種熱愛生命的好習慣！

　　2、標志。我們都是少先隊員，紅領巾是我們的標志，就像是我們的名字一樣，我們要時刻記住佩戴好紅領巾。老師經常在校園的.各個角落撿到紅領巾，老師總結了一下，原因可能是①佩戴的方式不正確，如果佩戴不正確，很容易松散滑落。②同學們沒有重視，下課因為玩的太高興，氣氛太熱烈，隨手就將紅領巾一扯，管它掉在哪里。所以請同學們一定要重視這個問題。也請你們記住，播放眼操的廣播不是用來提醒你們系紅領巾的。

　　3、課間。現在是進入了春季，上周的雨水中還伴有春雷的滾動，請大家不要驚慌，也不要在打雷的時候大聲喊叫，春雷是進入春季后的一種自然現象，只要我們牢記遇到雷雨天氣的安全措施就沒問題啦！但是老師也發現了一些同學有點逞英雄，下雨的時候在雨里面玩耍，雨水和汗水的交織不僅僅損壞了你們的形象，還在你不經意的時候侵害了你的健康！在課件玩耍的時候，還要注意的一點就是安全，請同學一定對自己負責，不玩危險游戲，不要追追打打，不小心與他人相撞時，多一點笑容，說一句對不起，也多一點豁達寬容，說一句沒關系，這樣，就避免了同學之間不必要的爭吵！

　　二、上周得分情況

　　一1班 500分

　　一2班 500分

　　二1班 500分

　　二2班 500分

　　三1班 498分

　　三2班 500分

　　四1班 497分

　　四2班 499分

　　五1班 493分

　　五2班 495分

　　六1班 498分

　　六2班 498分

　　流動紅旗班級是：一1班、一2班、二1班、二2班、三2班

　　小學值周工作總結篇2

　　各位同學、各位老師：20xx學年第一學期的第3周值周工作，在30位值周學生、四位值周教師的共同努力下，已順利完成了。接下來，由我代表值周組作如下小結。

　　四項競賽工作檢查是一項非常復雜與艱巨的任務，像我們上周只有四天時間，四位值周教師、值周學生的工作是非常辛苦、非常認真，有些年級組四項競賽檢查工作我們花了許多的時間與精力，檢查的情況還是比較好，但我們值周組只能根據學校要求，按一定比例，好中擇優評出A級，希望我們的班主任能夠理解此項工作。

　　1、首先特別表揚第3周的30位學校值周同學及四位值周教師。上周開學不久，有些工作還沒理順，但是我們校值日生沒有怨言，他們人人都能做到提早半小時上崗，一周下來幾乎沒發現值周同學遲到、早退的現象，值周同學對自己的值周工作認真負責，真正能夠做到協助老師管理好我們的學校。

　　2、同學們早讀紀律比較正常，很少發現違反四項競賽的情況發生。我們值周組每天都有值周周教師、值周同學分組，每天都對同學們的早讀情況進行監督檢查，幫助同學們能夠利用大好的晨間時間進行學習。應該說絕大多數班級的同學都能夠認真進行早讀，違反四項競賽的情況幾乎沒有。

　　1、文明方面的工作還須加強。佩帶小黃帽、紅領巾、校牌，校門口問好等內容中高年級做的比較好，但一年級小朋友們由于剛來讀一年級，小學值周還不太懂事，扣分情況較多，希望低年級班主任教師要多強化訓練。工作總結

　　2、衛生保潔工作還須加強。上周我們通知與不通知檢查教室內及小陽臺衛生工作的次數還是比較多的，扣分情況也較多。主要的問題是地面有雜物或紙屑，桌子、凳子沒放整齊，小陽臺水池內比較臟，個別班級黑板沒擦干凈等等，希望本周能夠在這方面做的更好。經值周組成員的分數匯總、綜合評定，好中擇優，下列班級被評各年級組第3周的四項競賽優勝班，他們是：103、207、305、405、502、601。

　　短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。

　　1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。

　　2、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意：上下樓梯時，有一些低年級的學生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

　　3、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現象；五六年級放學路隊散慢，有拖拉現象，這些都是需要改進的。我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視。

　　3、課間活動時發現個別學生在上廁所時有追逐狂打的現象，這是非常危險的，容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。

　　第十一周，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活，上周總體來說。同學們表現良好，秩序井然，表現出了我們xx小學學生良好的學習風貌。

　　1、眼保健操，部分班級做操很不規范，比較隨意，做操質量不太高，冬天天氣不是很好，光線比較暗，同學們更要注意保護視力，認真做眼保健操，希望班主任引起重視，加強教育。

　　2、很多同學喜歡在走廊內，樓梯間追逐打鬧，同學們在玩耍時一定要注意安全，行走做事要文明禮讓，共建文明平安校園？。

　　在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下方我把一周狀況總結如下。

　　1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

　　2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理潛力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一齊活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　3、每一天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經常帶領學生一齊打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

　　4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

　　5、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在用心開展校本研修活動，好多教師用心響應，每一天總有教師在進行群眾備課，群眾研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自我的教研博客。

　　6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一齊用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

　　7、四年級老師們正確引導同學們玩有好處的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種潛力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。

　　春天是播種期望的季節，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續持續，但更重要的是我們務必不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

　　1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

　　2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學持續距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

　　3、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的'環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實持續重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就就應主動撿起來，放到垃圾桶里。期望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

　　4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也十分有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自我，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

　　1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關掉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以推薦每一天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。

　　3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應對老師和同學。

　　同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把這天的每一件事做的比昨日更好。

　　小學值周工作總結篇3

　　同學們，過去的光景卻一去不復返。讓我們一齊珍惜青春歲月，努力把今日做得好的每一件事做的比昨日更好！

　　上周五我班進行了為期5天的勞動，學校里的保衛工作以及學院的各個的工作都交由我班同學負責，學員每名學生都能在自我的崗位上盡職盡責，并且勞動興趣濃厚，表現進取，不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作，還能幫忙其他同學完成，包涵了一個團結的團體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時公立學校也讓我們對學校衛生有了更深的感觸！

　　學校是我們學習和生活的場所，學校衛生也時刻外界影響影響著學生的'日常生活。經過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們愛護要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

　　學校禮貌離我們粗魯僅有半步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護學校那些種種陋習給別人帶來的不便，對此類這些行為不禮貌的行為深惡痛絕。并督促人格養成肉食良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動根本就是周是我們應當搞的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

　　勞動是全世界上一切歡樂、一切完美就行了的源泉。該校每年安排學生預備在學生進行勞動，讓我們盡可能的將理論與實踐結合結合、提升自身本事與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！小學生累著并歡樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

　　經過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應當珍惜須要每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到里頭今后的學習和工作當中，構成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

　　勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能為此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和督促，作為一個大學生我們不僅僅要在講授上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自我，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人。

　　小學值周工作總結篇4

　　一、上周大事：

　　1、開學報名工作井然有序，各位老師和同學經過一個假期的休整，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。

　　2、各位任課老師積極研究教材，分析學情，根據各班情況制定了各科教學計劃和教學進度。

　　3、我區青少年活動中心開設的興趣班開始報名，積極活躍和豐富了我們的課余時間。

　　4、周三早晨我區教研室小教組一行5人來我校聽課調研，對我校的教學工作給予了高度評價。

　　二、上周優點：

　　1、衛生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得及時干凈，也是老師們辛勤工作的結果。提出表揚的班級是：五三班的`校門口衛生、六年級各班新樓衛生打掃及時。

　　2、紀律方面：各位班主任老師都能提前到校，組織學生早讀。早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊，隊禮規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。

　　同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙削，變主動的撿到垃圾桶內，現提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個人看見紙削就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

　　三、今后需要改進的方面：

　　1、開學第一天遲到人數過多。

　　2、早晨、中午到校過早。學校要求早晨7：50、中午13：50以后到校，但是多數同學早晨7：40、中午13：40已經在校門口等候，咱們校門口是街道，不時有車輛經過，非常不安全。請各位班主任利用早讀時間給學生再次強調。

　　3、部分學生不佩戴紅領巾和隊徽。有的同學將紅領巾裝在兜里，檢查的時候拿出來，檢查完了就裝回去，還有的同學在檢查時為逃避責任，亂報班級，給別的班級抹黑。紅領巾是少先隊員的標志，身為一名少先隊員應該以佩戴紅領巾為榮，下個星期學校將繼續嚴查并點名通報。

　　4、課間活動追逐打鬧的現象多，操場、樓道、教室里都有，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。

　　5、清潔區衛生保持不夠，個別同學隨手亂扔廢紙、垃圾。

　　6、放學路隊亂，沒有老師跟班護送。幾個班級在校門口擁擠在一起，沒出校門就散隊，這樣不文明也不安全。

　　小學值周工作總結篇5

　　在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們陽光未來國際小學學生良好的學習風貌。

　　一、首先說幾點值得表揚的.地方：

　　1、值周班的小衛士值勤認真，對維護校園的整潔起到了很大作用，并且每天早晨，都會準時站在校門口迎接學生，進行檢查工作，這是值得表揚的。

　　2、每天放學時，低年級都會排著整齊的隊伍走向校門口，秩序井然，提出表揚。

　　3、各班級衛生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師，他們幾乎每天都親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

　　二、主要缺點。

　　1、中午用餐時間，高年級的同學都能認真吃飯，并且做到食不言，可是低年級的學生表現明顯不如高年級的同學，希望你們能像哥哥姐姐們學習，吃飯時保持安靜，并且不浪費糧食。

　　2、有的班級眼保健操時間，存在不認真、說話、甚至不做操的現象，本周希望這些現象能有所改進。

　　3、在這提出批評的是一年級有一位小朋友，一個禮拜，早晨遲到3次，是全校遲到次數最多的學生。學校有學校的規章制度，希望每個同學都能遵守，爭取樣樣都能做好，每天都不用扣分，各個都是優秀文明班級。

　　總的來說，上周表現較好，希望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。

　　三、本周的流動紅旗班級：幼小班、五年級、六年級，請每個班級派一名代表上臺領取流動紅旗。

　　小學值周工作總結篇6

　　俗話說：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。下面就上周情況做以下總結：

　　1、禮儀方面：首先，要特別表揚值日班級六(一)班，開學第一周就按時到崗，每一位執勤學生都拿出了最佳的精神面貌，使學校充滿溫馨。有些同學見到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表揚，也希望其他同學向此學習。

　　2、學習方面：上周主要是進行常規教育，營建一個積極健康向上的學習環境。本學期開學的態勢良好，學生能延續很好的學習風氣，低年級的學生在班主任的帶領下，努力改變自己的不良習慣，也進入了一個較穩定的階段。早自習，教室里傳來的讀書聲使整個校園更有詩意!特別表揚一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。

　　3、紀律方面：同學們都能認真完成眼保健操和課間操;路隊方面，大部分班級都能有序的排隊出校門，特別要表揚二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。

　　4、衛生方面：由于開學前期做了一系列準備工作，所以學校的'衛生保持良好，但偶爾在校園的某一角會發現果皮紙屑等垃圾，希望同學們在以后的生活中能改掉亂丟的不良習慣，讓校園環境更添美麗風采!

　　新的學期新的精彩，讓我們歡聚在王家沖共創美好明天!謝謝大家!

　　小學值周工作總結篇7

教師、同學們：

　　大家早上好！

　　勞碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作良好，教育教學秩序良好，各班學習風氣比擬深厚，秩序井然，表現出了北小學生良好的學習風貌。

　　現將上周值周工作總結如下：

　　一、要事回憶：

　　1.周一召開了例會，安排了本周的教育教學工作。

　　2、全體同學進展期中質量檢測。

　　3、全校教師進展了閱卷評分工作。

　　二、上周優點：

　　上周從總體上來說，是緊急的一周,又是收獲的一周,詳細有以下幾個優點：

　　1．全體教師帶著同學們進展緊急復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展現出我校學生良好的.學習風貌。

　　2、午飯后，絕大局部的班級紀律很好。班主任下班準時，班干部的治理力量很強，學生自覺性很強，能根據常規有序活動。

　　3、早晨，校園和班級衛生較好。在各班主任教師的催促教育下，同學們的環境衛生意識不斷增加。各班清掃衛生的同學不怕苦，仔細負責，每天能在早讀前準時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個干凈美麗的學習環境。

　　4、校園的考試風氣也很深厚，學生表達了相互競爭，相互學習的氣氛，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，信任在后半學期我們能對癥下藥，

　　努力提高自己的成績。

　　三、上周存在的缺乏：

　　1、課間活動時仍有個別同學在走廊或樓梯上奔馳、追趕打鬧，同時還發覺不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的安康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔馳，就簡單消失事故，盼望同學們留意安全，做一個文明的好孩子。

　　2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方間或會發覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的干凈不但要來自時常清掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——潔凈干凈的校園環境。

　　3、中午一些同學很早就來學校，許多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就在校外轉悠。這個時段學校沒有教師是極擔心全的，同時早到又違反了學校紀律。盼望同學們以后中午不要那么早來學校，肯定要按班主任教師規定的時間到校。

　　4、早上.中午就餐時間，有局部學生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學校是一個大家庭，同學之間要學會相互關懷，相互寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友情。

　　同學們：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜美妙時間，努力把今日做的比昨天更好。

　　小學值周工作總結篇8

教師們、同學們：

　　大家早上好!

　　在這深秋的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們位奇中心小學良好的風貌，下面我把一周狀況總結如下：

　　一、上周主要有五大亮點

　　1.晨讀時段，絕大局部的班級紀律很好。小干部的治理力量很強，學生根本做到了教師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的、也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能根據常規有序活動。

　　2.每天早上，各班值日生清掃清潔也很準時、認真，校園的衛生總體較好，尤其是四年級的環境衛生，做得既準時又潔凈。

　　3.校園的教研風氣也很深厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進展集體備課、集體研討、主悅耳課，表達了相互學習、共同提高的教研氣氛。還有很多年輕教師也開展了水平較高的師徒結對匯報課，給大家展現了他們朝氣蓬勃、青春陽光的一面。

　　4.中午用餐，由于生活教師加強了組織教育，值周教師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，治理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

　　5.全校師生的`課間活動開展得豐富多彩。如：跳皮筋、滾鐵環、打籃球、打乒乓球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培育了學生的各種力量，增進了學生之間、師生之間的情感，又避開了因活動的無序而造成的安全事故。

　　好的方面我們固然要連續保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目標。

　　二、三點缺乏

　　1.做操的時候，下樓的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話。做操的質量不高，主要是動作不標準。盼望班主任引起重視，加強教育，并參加指導。

　　2.中午用餐下樓時，有些學生有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，請同學們留意安全，在樓梯口不要擁擠。

　　3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發覺一些紙團、塑料袋等雜物。其根源在于平常的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有順手扔垃圾的習慣。其實保持重于清掃，校園里消失了雜物，作為一名學生，就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校園環境盡一份心、出一份力，做到愛校如家。

　　同學們，已過去的日子不會復返，讓我們一起珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!

　　總結完畢，感謝大家!

　　小學值周工作總結篇9

老師們、同學們：

　　早上好!

　　陽春三月，到處鳥語花香，春意盎然。四處看看，我們三合小學真是美得像一幅風景畫。整個校園被粉紅的桃花，雪白的梨花，還有一些不知名的鮮花所包圍。每天我們的老師和同學滿心愉悅的來到學校工作和學習，美好的'一天由此開始拉開序幕。人人嚴格遵守校紀校規，校園處處呈現出文明、和諧、積極進取的景象。上周在值周老師及禮儀組、紀檢組的同學們認真履職下，值周工作圓滿結束。下面就上周情況做以下總結：

　　1、衛生方面：

　　每天下午各班都能按時積極地進行打掃，教室地面和公區打掃得非常干凈、徹底，勞動工具也擺放得很整齊。只是衛生的保護意識不夠強，常見少數學生無意識地將一些廢紙和零食袋掉在地上，還有部分打掃衛生的同學，在倒垃圾或洗拖布的時候，經過樓道、走廊或衛生間對自己掉了的垃圾視而不見，希望引起全體同學的注意，牢記“三合小學是我家，保護環境靠大家”。另外提醒同學們，春季是傳染病多發季節，同學們的個人衛生意識也要加強，每天早上來到教室一定要及時開窗通風換氣，使空氣流通。

　　2、文明禮儀方面：

　　上周禮儀組的同學來自五年級，他們每天身著整潔校服，早早來到校門口值周，向前來上班的每一位老師主動問好。還有五年級二班的六、七個同學整整一周每天一大早主動撿拾校門口的垃圾，展現了三合小學的良好風貌。此外，大家都知道，三月份是學雷鋒月,同學們做好事現象更是屢見不鮮，彎腰撿垃圾的同學隨處可見，拾金不昧的同學也不少，這里特別要表揚的是五年級二班的同學,在校園內撿到人民幣160元，主動交給班主任老師，并及時找到失主。下面請全體老師和同學們把最熱烈的掌聲送給以上這些做好事，發揚雷鋒精神的同學們。

　　3、課間操情況：

　　大部分同學都很認真，但也有個別同學鍛煉不認真，在隊伍中追逐打鬧現象。同學們,春季是鍛煉身體的最佳季節，希望大家認真鍛煉，做一個陽光兒童。眼保健操還要進一步落實，規范動作，嚴肅紀律。

　　小學值周工作總結篇10

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　時光匆匆，一轉眼我們新學期已過了三周，迎來了新的一周。

　　新的一周，祝愿我們又有一個好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部認真工作下，我們共同完成了值周工作，請允許我做簡單的總結。

　　在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、下午舉行班主任培訓，周二、進行了全校性的大掃除，周三、下午一，二，五年級語文集體備課，周四、下午一，二，五年級數學集體備課，周五、六年級照畢業相，周末、學校組織教師們春游活動，此外高年級的同學觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》，同學們受到了深刻的感恩教育，學校更換了籃板，黑板。校運動隊加緊訓練，迎接區運動會。

　　在過去的一周里，校園里的文明用語多起來，不文明的'現象少起來。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。主要體現在愛護公物的意識明顯加強，午餐排隊有序，節約糧食多起來，吃零食少起來。這些都讓老師們感到欣慰

　　在過去的一周里，我們還發現老師是那么敬業，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業、輔導學生的身影，這些著實讓我們感動。

　　我們大部分同學都能遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，以合格的小學生標準來要求自已，但是，也有部分同學還存在一定的差距，上一周主要表現在：

　　1、關于禮儀方面戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅領巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經領巾是少先隊員的標志，我們都要愛護并每天戴好，我希望我們同學要愛護并佩戴好紅領巾，為紅領巾添光彩。

　　2、早讀問題。我們同學到學校后，應在班級中有序地進行早讀，不應該在操場上跑來跑去，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學們在這個星期表現得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書。

　　3、衛生問題。個別同學隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學們，學校是我家，衛生靠大家，我們同學要互相監督，發現那個同學破壞環境，亂丟紙屑，可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環境同學要嚴懲。希望引起同學們高度注意。

　　同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處。在學習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學校領導與你們同總體較好，尤其是四年級的環境衛生，做得既及時又干凈。

　　3.校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課、集體研討、主動聽課，體現了互相學習、共同提高的教研氛圍。還有許多年輕教師也開展了水平較高的師徒結對匯報課，給大家展示了他們朝氣蓬勃、青春陽光的一面。

　　4.中午用餐，由于生活老師加強了組織教育，值周老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

　　5.全校師生的課間活動開展得豐富多彩。如：跳皮筋、滾鐵環、打籃球、打乒乓球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力，增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成的安全事故。

　　好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

　　二、三點不足

　　1.做操的時候，下樓的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話。做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

　　2.中午用餐下樓時，有些學生有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們注意安全，在樓梯口不要擁擠。

　　3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物。其根源在于平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重于打掃，校園里出現了雜物，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心、出一份力，做到愛校如家。

　　同學們，已過去的日子不會復返，讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

　　小學值周工作總結篇11

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結如下：

　　上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。

　　1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生慣，希望繼續發揚，同時，老師還希望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環境，養成良好的衛生慣，不亂丟垃圾。

　　2、研究方面：每天早晨七點五十全校學生都陸續到校，但是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧，特別是個別學生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門口車輛眾多，是事故多發時期，因此請同學們不要再馬路上聊天玩耍，車禍是無情的，到時候你躺在醫院不能上學的時候，怎么后悔都沒用了。

　　3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引發大家注意，高低樓梯時，有一些男生慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學校的欄桿不是出格牢固，長期攀爬，很容易發生意外，希望這些同學引以為戒，另有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以避免絆倒本人，扯到別人。

　　4、路隊方面：大部分班級都能夠有次序地走出教室，但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改良的`，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守次序的同學，要引發高度重視，嚴格遵守次序，才能又安全又快速回家。

　　5、禮貌方面：每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向老師問好，向門衛叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的慣，希望繼續發揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分，正如我們校訓說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負責任，對自己的研究和生活負責，自己背書包，自己寫好作業，自己做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發揚，讓自己一天天進步，成為大家研究的好榜樣！

　　我的總結終了，謝謝大家！

　　小學值周工作總結篇12

　　上周是本學期的第二周，第二周的工作有開學不久的千頭萬緒，有常規工作的扎實認真，有“教師節”這異常節日浸透的歡樂，有“開學典禮”傳遞的期望與激動。上周是段嚴麗教師和我以及六二班的龐婉琪、張欣、雷苗、黨晨曦、楊子恒、雷洋值周的，好幾天的陰雨綿綿，給值周工作帶來了很多不便，但大家干的還是認認真真、勤勤懇懇，現將上周工作做以簡單總結。

　　一、要事回顧

　　1、星期一午時召開了全體教師例會，教育教學兩處總結了開學初的工作，并對要開展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面、具體、詳細的安排，高校長進行了補充強調，同時對教師節的活動做了初步的安排。

　　2、星期四上午召開了老教師座談會，學校對離退休教師進行了節日慰問，午時組織了教師節的慶祝活動，杯杯美酒滿載著領導對同志們的關懷與問候，歡快的音樂聲中教師們疲憊的身心得以放松，大家一齊同樂，歡度節日。

　　3、星期五隆重舉行了開學典禮，謝主任宣讀了學校工作計劃，對上期的優秀教師和同學進行了表彰獎勵，優秀教師代表和學生代表的發言飽含真情，有感染力，高校長的講話給予著深切的期望，師生們深受鼓舞。

　　二、常規工作

　　1、值日生盡職盡責，環境衛生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道、清潔區，包括中教學樓的后樓梯以及二(1)、二(2)班等小學生打掃的西樓樓梯，每一天在晨會前檢查時能夠說是一塵不染。

　　2、教師們工作辛苦，愛崗敬業，做到了提前到校，組織值日生打掃衛生，指導學生有序有效地進行學習。

　　3、晨會、晚點、班隊會專時專用，班主任對學生進行行為習慣教育、紀律教育、衛生教育、安全教育以及品德教育等。二(2)班把三字經引入了學習、教育中，孩子們讀得瑯瑯上口。

　　4、幾點表揚，三(4)班的雷波主動向教師反映學生攀爬欄桿的不良現象，四(4)班的張文博撿到一個文具盒，二(2)班的陳凱陽撿到一把傘，三(1)班的吳涵、二(1)班的馬瑞、二(4)班的白也、三(2)班的楊少杰以及一些不留姓名的同學自覺撿拾紙屑。

　　三、幾個問題及提議

　　1、一年級學生家長進校現象嚴重，在校門口圍堵現象嚴重，造成別的放學路隊無路可走，影響放學路隊的整齊。學校領導、值周教師、學生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟于事。需要辛苦一年級的班主任堅持引導教育學生，讓孩子們告訴自我的爸爸媽媽不進學校送自我，不在校門口接自我，應當在家屬樓門口處等自我。

　　2、學生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現象嚴重，撿拾讓人感到太勞累。值周生職責到人，每一天早晨、課間操、午時課前對自我所管區域進行檢查，值周教師每一天在這些時間進行一日三次的全體排查，課間偶爾還會看到一些紙屑等垃圾。衛生最差的時間段為午時課前，堅持最好的為區域為辦公樓、西樓樓梯，前院、大門口學生活動量最大，活動人數最多最頻繁，所以導致撿拾最困難。說到那里，想給大家講一個小故事，日本廣島第十二屆亞運動會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生就做不到嗎必須能做到!也必須能做好!提議我們同學，從身邊的小事開始吧，勿以善小而不為，時時處處皆禮貌，細小之處顯素養!

　　3、中低年級放學路隊沒有高年級整齊，從時間上看，放學早的班級沒有后邊的班級路隊整齊，使得值周教師必須在大門口就進行不斷地叮嚀提醒，后兩天略有好轉。當然在檢查中發現一些隊長很負職責，如三(1)班的高旭，四(5)班的韓卓，六(2)班的薛宇輝，六(4)班的李潤陽以及幾個問起不留名的隊長。同學們，放學的時候，學校大門口有很多家長和其他社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著我們的行為，都在注視著我們學校的形象。為了我們的'安全，為了我們的聲譽，也為了我們學校的形象，期望擔任隊長的同學能做合格的負職責的隊長，期望同學們務必走好!

　　親愛的同學們，“人之初，性本善”，教師相信大家的心靈都是善良的、完美的，大家都熱愛著我們各自的班團體，熱愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環境衛生做起，從不說臟話做起，從禮貌禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業等一點一滴的身邊小事做起，做禮貌提高的學生，創造禮貌、完美的北關小學!

　　小學值周工作總結篇13

　　本學年，我校繼續加大“文明禮貌教育”工作力度，以培養學生具有良好的學習習慣，衛生習慣和文明行為習慣為重點，以創建“文明班級”為載體，開展了豐富多彩的活動，收到了較好的效果。

　　一、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。

　　學校堅持德育為先，開展德育活動。

　　一是以強化學習意識為重點，增強學習的主動性和積極性。我們堅持每周一次的德育主題會，以班級文化建設為主要形式，以教師為主要活動形式，以課堂教學為主陣地，以學生日常行為規范教育為基礎，以班級活動為主要渠道，以學生思想教育為主要內容，以學法指導為主要形式，以活動為抓手，進行愛國主義、法制教育、安全教育和行為習慣教育，以愛校、愛家、愛生活、愛學習為教育重點，進一步促使學生養成良好的行為習慣，形成良好的學風、班風、校風。

　　二是加強班主任隊伍建設，提高班主任管理水平。學校每年都組織班主任老師進行班級管理經驗交流，通過班主任例會，不斷提高班主任管理水平。

　　三是加強學生養成教育，培養學生良好的行為。學校在抓教學質量的同時，也加強學生的養成教育。學校每天早讀和午時間，對學生進行養成教育，并且每天放學后都要布置班級、組室、樓道的衛生。各班組織學生進行愛護教室、清潔衛生等勞動實踐活動，通過各種實踐活動，培養學生良好的行為習慣、文明行為習慣，養成了文明禮貌、助人為樂、愛護公物、講究衛生、熱愛勞動的好習慣，養成了講衛生、愛護環境的好習慣。

　　一學期來，我校繼續加強了“文明班級”創建工作，形成了良好的班風、班貌。學生思想素質明顯提高，學習風氣濃厚，學生個人行為大大方、守紀律、講文明、有禮貌、守紀律，各種行為規范明顯好轉，涌現出了一大批好人好事。學校被評為“市文明學校”和“文明單位”，我們的學校也被評為“省文明學校”。

　　四、加強德育工作研究，發揮德育組織的作用

　　1、德育處組織了學生定期或不定期地參加升旗儀式，有計劃、有組織地對學生開展愛國主義、講文明、守紀律、勤奮學習等系列教育，并且以多種形式提高了學生的思想素質。

　　2、在我校的傳統文化中，德育處在德育方面的作用是不言而喻的。因此，學校非常重視繼承和發揚我校的傳統文化精神。每次活動，我們先后都要請來了德育處和大隊部的老師給學生進行德育處的老師的講座，還有的老師和班主任進行了有效的溝通。

　　3、加強德育課題研究，提高研究實效。我們在學校的課題組活動中重視德育課題的日常研究，通過課題的'研究促進了學校的發展。

　　4、繼續抓好班主任隊伍的建設，樹立優秀的班主任的典型，樹立良好的班主任形象和典型經驗。

　　二、強化養成教育，營造良好的班級氛圍。

　　5、加強班主任工作的過程性管理

　　班級常規管理是一項整體而不缺乏細致的工作，每一項工作都是有系統地規劃、統一目標的，通過班主任的日常工作，可以把各項工作有機地結合，形成整體性的整體。班主任工作的內容是復雜而系統的，有計劃、有步驟地實施，不容忽視。我們要求班主任每周對學生進行常規工作檢查，并及時進行反饋，做到每天一小結，每周一小評，每月一總結。每一天檢查的結果，學校對班主任工作情況進行考核。

　　6、加強后進生的教育和轉化。

　　后進生是有著強大的班級凝聚力和學習動力的集體，因此要做好后進生轉化工作，首先要解決他們的特殊問題，在學習上優等生，中等生是班級的后進生之一，對他們嚴格要求。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫助學生，讓他們感受到老師的溫情，使學生感到親切。同時，在日常生活中也注意自己能力的培養，為他們今后的學習和今后的工作打下良好基礎。

　　小學值周工作總結篇14

　　上周由我、吳金美老師、陳霜老師值周。

　　一、上周工作要點：

　　1、大隊部開展了三至六年級進行了中小學生守財和小學生日常行為規范的比賽。

　　2、大隊部組織了一場與邊鋒合作的防火—自救營練，增強了學生的自我保護意識。

　　二、上周情況總結

　　（一）上周好人好事比較多

　　有二（1）張哲茗拾到3元錢、二（1）黃潤哲拾到5角錢、二（1）夏克隆拾到1元5角錢。一（1）林夢如拾到1元錢、一（1）金永益拾到1元錢，二（4）劉濤拾到5角錢、四（1）周旺拾到1元錢、四（1）張東陽拾到5角錢、四（1）葉書凡拾到5角錢、四（2）彭永祥拾到5角錢。

　　（二）上周星級情況

　　三星級班級有一（1）、一（2）、一（4）、四（1）、五（4）、六（3）二星級班級有一（3）、三（1）、二（4）、三（4）、五（1）、五（3）一星級班級有二（3）、六（1）、六（2）

　　再次以熱烈的掌聲向獲得星級的班級表示祝賀。最后，老師要說一下，期末考試快到了，希望同學們加緊復習，爭取在期末的考試中取得好成績。我的講話完了，謝謝大家。

　　開場白

　　許多學生認為數學是枯燥的、乏味的`。一些非數學老師在聽完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：

　　動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”

　　懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”。……“你們算得的結果個位數字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”。…… 故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

　　諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣，提高他們學習的積極性。

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