教研組工作總結(jié)【優(yōu)】
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的教研組工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
教研組工作總結(jié)1
在忙忙碌碌中，一學(xué)年的教研工作畫上了圓滿的句號(hào)。經(jīng)過全體老師的共同努力，我們做到了無怨無悔，全組老師的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，在學(xué)年度的優(yōu)秀教研組評選工作中，我們組榮獲“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào)。在這個(gè)親如一家、不甘落后的`集體里，有我最尊敬的朱老師，還有博學(xué)多才的余正葉和漂亮可愛的邵思思，在他們的身上，我既能學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也能時(shí)刻沐浴團(tuán)結(jié)，和諧的氣息，能夠與他們朝夕相處，我真的好幸運(yùn)。
過去的一學(xué)年，我們?nèi)M老師一直以本校的辦學(xué)理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合本學(xué)科和本組的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的教研工作計(jì)劃，讓全體數(shù)學(xué)教師都能進(jìn)一步明確一學(xué)年的工作目標(biāo)，并且不定時(shí)地學(xué)習(xí)組內(nèi)教師在備課、上課、作業(yè)批改等多方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并加以推廣運(yùn)用。
本學(xué)年為了實(shí)現(xiàn)有效的數(shù)學(xué)課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠得以充分發(fā)展。帶著共同的目標(biāo)，我們開展了各種教研活動(dòng)，如針對期末總復(fù)習(xí)開展了教研組特色教研活動(dòng)，開展了同課異構(gòu)的研討活動(dòng)，上課老師積極準(zhǔn)備，聽課老師精心點(diǎn)評，我們在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，教師的自身素養(yǎng)有了很大的提高，通過互幫、互助、互學(xué)，教師之間的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，譜寫了甌北七小小學(xué)老師新的篇章。
一份耕耘，一份收獲。成績已成為過去，今后我們將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體北小老師的幫助下，繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往地把工作做得更好！再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供給我們的這個(gè)平臺(tái)，讓我們有了放飛夢想的機(jī)會(huì)；真誠地謝謝七小所有的老師們，讓我們時(shí)刻領(lǐng)悟到家的溫暖。軍功章里有我們的一半，更有你們的一半，祝福大家：好人一生平安！
教研組工作總結(jié)2
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了。回顧過來一年的工作，作為一名初中數(shù)學(xué)教研員，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁的指導(dǎo)下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我將一年的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
作為教研員，我深知這項(xiàng)工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量，教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師的素質(zhì)，教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向。在工作中，為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀各類業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各類教學(xué)，獲取更新的教學(xué)信息，逐步形成自己的`教學(xué)理念。
1、著重研讀課標(biāo)。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動(dòng)的深入開展，自己對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。在與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)的更加深刻，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。
2、著重對教材進(jìn)行深度的研究。首先，對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，同時(shí)，對每一冊的單元布局及主要篇章進(jìn)行重點(diǎn)分析。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理，在自己頭腦中構(gòu)建知識(shí)框架圖，以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建知識(shí)體系。
3、關(guān)注教育信息。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》等會(huì)相關(guān)書籍，充實(shí)自己，了解教育最前沿的信息。
二、具體任務(wù)完成情況
1、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況。深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研，在視導(dǎo)調(diào)研中，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，努力做到貼近教師的教學(xué)思想，貼近教師的教學(xué)實(shí)際，貼近教師的教學(xué)困惑;同時(shí)視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行會(huì)診號(hào)脈，對話研討，案例解剖，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用。通過走進(jìn)課堂，更多的接觸教師與學(xué)生，了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑，幫助他們解決問題，總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的;當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者、參與者、合作者。
2、基本功訓(xùn)練活動(dòng)。結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動(dòng)，檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個(gè)人工作檔案，對教師說課、講課、評課等各類基本功進(jìn)行驗(yàn)收評比。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué)，整體驗(yàn)收效果良好，達(dá)到了90%。
3、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。下半年，我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，從九月底到年末，我們共開展了16此活動(dòng)，全縣31所中學(xué)都參與了進(jìn)來。活動(dòng)中，教師的積極性很高，研討的問題更貼近教學(xué)實(shí)際。在有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)策略研究方面，我們進(jìn)行了深度的思考與研究，總結(jié)了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也獲取了大量的文字性材料和音響資料。
4、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)建設(shè)。為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教師服務(wù)的作用，我們建立了初中數(shù)學(xué)教師qq群，開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇，呱呱社區(qū)房間。利用qq群，我們及時(shí)與學(xué)科教師進(jìn)行交流，利用數(shù)學(xué)論壇及時(shí)把學(xué)科的相關(guān)動(dòng)態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布，在呱呱房間開展大型教研活動(dòng)，也把名家的課堂教學(xué)實(shí)錄與專家的講座在視頻中播放。
可以說，網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用，同時(shí)對提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動(dòng)作用。
5、團(tuán)隊(duì)組建與訓(xùn)練。為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作，我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團(tuán)隊(duì)，同時(shí)，以網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)為連接點(diǎn)，我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，一年來，課題研究團(tuán)隊(duì)做了大量的工作，也取得了較好的工作成績。
6、暑期培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，由市教研員做了專題講座，主要從六年來的課程改革實(shí)踐的得與失入手，進(jìn)行剖析，繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動(dòng)，通過活動(dòng)，教師們都感覺到眼界大開，今后的教育教學(xué)工作有了具體方向，對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心。
7、期末質(zhì)檢。基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量檢測，共處檢測試題5份，年底對八年級(jí)進(jìn)行了全縣范圍內(nèi)的抽查，抽查中，教研室同一批卷，統(tǒng)一計(jì)算成績，在期末質(zhì)檢活動(dòng)中，我積極參與巡視，評卷、統(tǒng)計(jì)成績等工作，嚴(yán)格按要求操作，順利的完成了工作任務(wù)。
回首一年來的工作，忙碌中感覺到踏實(shí)，辛苦中留下回味。勤勉間播種了收獲，今后的工作還等待著我去思考，去探索，去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路，踏踏實(shí)實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
教研組工作總結(jié)3
本學(xué)期我們英語教研組以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃。繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，教研組的活動(dòng)制度化，落實(shí)好時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員。活動(dòng)內(nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)展開，包括理論學(xué)習(xí)、聽課評課教學(xué)診斷等。具體實(shí)施工作如下:
一、研討課標(biāo)、教材，抓好教學(xué)常規(guī)
1、學(xué)期開學(xué)之初，我們?nèi)M教師集中時(shí)間共同鉆研課標(biāo)、熟悉教材、擬定教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，全組教師就教學(xué)目標(biāo)、時(shí)間安排、重難點(diǎn)的解決、教學(xué)步驟和方法的確定等形成了共識(shí)。
2、集體備課，集中眾人智慧。集體備課不搞花架子，講實(shí)效，講規(guī)范。
3、開展聽課、評課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高。這學(xué)期我們組主要聽了初三年級(jí)組英語課，各位教師都能在備課組的集體備課下，認(rèn)真研究教材、精心設(shè)計(jì)教案，精心地設(shè)計(jì)媒體，考慮到本班學(xué)生的實(shí)際情況，向我們展示了一節(jié)節(jié)真正優(yōu)質(zhì)量的英語課，得到全提英語組教師的贊揚(yáng)。另外我們英語教研組學(xué)習(xí)教學(xué)理論活動(dòng)，關(guān)心年輕教師的成長。
通過這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)能力的提高。這些活動(dòng)也使我們教研組教師在教學(xué)上成長了許多。
4、按照教學(xué)處安排從聽課、檢查教案、作業(yè)布置與批改幾方面，對各年級(jí)英語教學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查，并針對每個(gè)年級(jí)的檢查結(jié)果，進(jìn)行小結(jié)和評估，使常規(guī)教學(xué)得到切實(shí)、有效的實(shí)施。
二、積極參與校本研修活動(dòng)
教科研的主陣地是在課堂，本期我足共聽評課18節(jié),高質(zhì)量的完成了聽評課任務(wù).在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長，落實(shí)高效課堂。全組教師積極參加每周教師聽評課活動(dòng)培訓(xùn)，不僅給我組英語教師提供了一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，還加快了我們專業(yè)化成長的步伐。對于在課題研究中出現(xiàn)的困惑，我們及時(shí)及時(shí)交流討論并向他人請教，教研相長，提高課堂教學(xué)水平。
三、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。結(jié)合校本研修，我們要求每位教師在培訓(xùn)的`同時(shí)也要自主學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自我。
四、積極進(jìn)行教學(xué)診斷，促進(jìn)教學(xué)工作
我們英語教研組在每次教研會(huì)上，規(guī)定一個(gè)年記得備課組針對近期教學(xué)中出現(xiàn)的問題在教研會(huì)上提出來，大家共同探討，共同解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提出解決方法，來促進(jìn)以后的教學(xué)。
總之，通過這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們初中英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。在下學(xué)期工作中我們將揚(yáng)長避短，不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確立新課程標(biāo)
準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系”這一思想的指導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)
我校數(shù)學(xué)教師普遍具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏一定理論作指導(dǎo)，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)只有上升到一定的理論高度，用一定理論來指導(dǎo)，那么這個(gè)經(jīng)驗(yàn)才能稱之為經(jīng)驗(yàn)。針對這一情況，本學(xué)期每次活動(dòng)中留一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)理論，如《新課程下微觀教學(xué)過程的設(shè)計(jì)》、《符號(hào)感，必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容》、《如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)新理念》、《關(guān)注學(xué)生的情感與態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展》、《開放教學(xué)，激活思維》、《學(xué)會(huì)選擇，促進(jìn)發(fā)展》、《為了學(xué)生終生發(fā)展的教學(xué)策略》等等。課改已進(jìn)入第二學(xué)期，教師的觀念有了一些變化，但教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的.基本確立不是一朝一夕就能解決的。所以，本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。
2、認(rèn)真鉆研教材，運(yùn)用新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，改革課堂教學(xué)本學(xué)期，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了教師圍繞課題上研討課。
在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)。如葉老師執(zhí)教的《應(yīng)用題》一課，葉老師精心設(shè)計(jì)教案，由舊知遷移到新知、由扶到放、由小組合作到獨(dú)立探索，整堂課始終抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生主動(dòng)探索問題，重視學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注重面向全體學(xué)生、全員參與，注重發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)能力和方法指導(dǎo)。再如《數(shù)學(xué)廣角》一課，老師們充分利用這一話題，精心設(shè)計(jì)和收集很多信息，讓學(xué)生在熟悉的生活素材中自然地提出了數(shù)學(xué)問題。整堂課體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)的生活化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)”這一數(shù)學(xué)新課程理念。當(dāng)然，這幾節(jié)課中也有不足之處，如：如何有效地指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)？如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)？如何在運(yùn)用新理念進(jìn)行教學(xué)時(shí)，處理好“雙基”教學(xué)等等，這些問題有待在今后的教研活動(dòng)中給予解決。
3、借助集體的力量，搞好課題研究
本學(xué)期我們教研組制定一份以年級(jí)組為單位的集體備課計(jì)劃，通過每周星期五的集體備課這一形式，加強(qiáng)了教師間的合作交流。同時(shí)也使“導(dǎo)究式”課堂教學(xué)模式在面上得以開花，在點(diǎn)上得以深入。4、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，搞好數(shù)學(xué)特色建設(shè)
本學(xué)期教研組在學(xué)生一頭，開展了一系列活動(dòng)：有每日口算進(jìn)課堂、每月口算等級(jí)賽、學(xué)期連環(huán)題比賽；有每兩周一期的數(shù)奧起跑線；有數(shù)學(xué)小論文比賽；有數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽；有的數(shù)學(xué)競賽。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多活躍份子和能手，為學(xué)校特色建設(shè)出了一份力。
本學(xué)期各位老師在積極輔導(dǎo)學(xué)困生的同時(shí)，不忘發(fā)揮學(xué)生特長，加大力度，加強(qiáng)輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了學(xué)生聰明才智，在期末檢測中全校只有兩位學(xué)生沒有及格。
教研組工作總結(jié)5
新年的鐘聲即將敲響，我們的工作也步入了終點(diǎn)。本學(xué)期，語文大組教研組的工作在學(xué)校相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念
主題學(xué)習(xí)是有效研討的奠基石。當(dāng)我們教研主題確定后，就要對研究主題進(jìn)一步的細(xì)化與分解，以便組內(nèi)老師切實(shí)知道自己行動(dòng)研究任務(wù)，增強(qiáng)研究的指向性與針對性。有了指向與針對明確的細(xì)化主題，接下來的就是圍繞主題通過多種渠道收集相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，包括理論學(xué)習(xí)，他人經(jīng)驗(yàn)的合理吸收，同時(shí)反思自己先前的`教學(xué)實(shí)踐。
開學(xué)伊始，我們?nèi)M老師一次主題為“六新”的理論學(xué)習(xí)。我們再次認(rèn)真研讀了《溫州市新常規(guī)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。通過理論學(xué)習(xí)，每位老師明確了方向：必須嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于對各學(xué)段學(xué)生控制家庭作業(yè)量的剛性要求，有效地控制和協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)量，把更多時(shí)間騰出來用于課外閱讀、語文活動(dòng)等綜合性作業(yè)。課堂上，我們的課堂活動(dòng)化，巧設(shè)練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容更要根據(jù)學(xué)情精心設(shè)計(jì)，精心選編，使課堂上能充分展開學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，我們明確了市區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對語文學(xué)科的指導(dǎo)重點(diǎn)，引導(dǎo)教師們把脈住工作重點(diǎn)。作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。
二、活動(dòng)呈現(xiàn)主題，精心策劃分工
本組活動(dòng)緊密結(jié)合校教科室和教務(wù)處科室精神指導(dǎo)，全面推行“推門課”、“預(yù)約課”、“精品課”等“四課聯(lián)推”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們組把研究的點(diǎn)定在課堂作業(yè)上，繼續(xù)就“閱讀教學(xué)中課堂作業(yè)的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”作為研究主題進(jìn)行課例研究，通過設(shè)計(jì)課堂有效作業(yè)來提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也是有效減輕孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，把作業(yè)時(shí)間擠進(jìn)課堂，真正做到有效教學(xué)。
在活動(dòng)，我們以年段為團(tuán)隊(duì)整艦出發(fā)。每個(gè)成員我們進(jìn)行了詳細(xì)分工，確定了每個(gè)人的思考方向，實(shí)施“獨(dú)立備課——交流說課——課堂上課——觀課反思——調(diào)整設(shè)計(jì)——再次上課——再次反思——打造精品”的集體磨課制。通過集體備課，我們打造出來的課例研討，達(dá)到了更優(yōu)化，沖擊精品課。本學(xué)期，本組教師z在區(qū)級(jí)活動(dòng)中開出展示課《飛船上的特殊乘客》，zz等老師開出了《比尾巴》等3節(jié)精品課，質(zhì)量優(yōu)秀，得到了語文教研員的肯定，在一定程度上，繼續(xù)打響我校語文組在區(qū)里的名望。
三、開展學(xué)生活動(dòng)，提升語文素養(yǎng)
本學(xué)期中，本組語文老師積極配合教務(wù)處，抓好“金秋讀書節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)“兒童閱讀”工程。以第__屆金秋讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，開展了一系列活動(dòng);并實(shí)施“小文學(xué)家”培養(yǎng)系列工作，開展國學(xué)經(jīng)典閱讀，培育出一批校園“小文學(xué)家”，全面提升全校學(xué)生的語文素養(yǎng)。還邀請了區(qū)“愛閱讀“推廣團(tuán)的李麗珍、方曉霞老師來我校舉行課堂閱讀導(dǎo)讀課的觀摩，進(jìn)一步有效地引導(dǎo)教師們展開課外閱讀的指導(dǎo)。
總之，在本學(xué)期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課題、案例屢獲市區(qū)級(jí)十幾項(xiàng)榮譽(yù)，奠定了我們語文組的雄厚基礎(chǔ)。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意。不過我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。
教研組工作總結(jié)6
美術(shù)教研組在教科室的引領(lǐng)下，全體美術(shù)教師順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度，面對教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團(tuán)結(jié)互助，互相取長補(bǔ)短，有很多收獲。
二、教育教學(xué)方面：
1、我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，嚴(yán)格按學(xué)科課堂安全常規(guī)開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，同科教師互相聽課、評課，以有經(jīng)驗(yàn)教師帶新成員教師；調(diào)動(dòng)美術(shù)教師教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期一開始為搞好教學(xué)，我們共同商議：如何講？講哪課？為備出精品課，每位教師主攻一個(gè)年級(jí)，（以“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”、“綜合。探索”課為主），這樣可在平行班講，這樣才能備問題、備需要、備知識(shí)、備技能、備風(fēng)格、備心態(tài)、備方法、備時(shí)間、備課件等，我們狠下功夫，一人授課，全組共同上陣，準(zhǔn)備教具。如莫蘭芳講《美麗的春天》一課，反復(fù)收集同年級(jí)學(xué)生作品，自制教具學(xué)具，有很大進(jìn)步。
2、我們?nèi)栽谧鳂I(yè)首頁設(shè)計(jì)目錄，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)意。在的配合下，期末對三年級(jí)以上的學(xué)生進(jìn)行筆試，以基礎(chǔ)知識(shí)及繪畫技能為主擬訂試卷。增強(qiáng)學(xué)科重視意識(shí)，相信這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線。
3、在校本課程教學(xué)方面，學(xué)生作品更上一臺(tái)階，成功地展示在慶六一畫展長廊上。大家有目共睹，全組美術(shù)老師為布置展位中午加班掛畫，引來不少學(xué)生老師的支持。
三、具體工作與經(jīng)驗(yàn)：
1、3月，我們美術(shù)老師在各班主任的配合下，將學(xué)校教室內(nèi)粘貼作品，美化教室，為迎接自治區(qū)對我校教學(xué)常規(guī)評估驗(yàn)收作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、5月，征集評選“六一”畫展作品，作品題材豐富，畫種多樣，好作品層出不窮，為全校師生獻(xiàn)上了一份節(jié)日的厚禮。
3、 6月，成功組織出題、考試、評卷，成績良好。
四、存在的問題，將完善作業(yè)的.建議：
1、教師還需加強(qiáng)基本功的練習(xí)。如三筆一畫的練習(xí)。
2、嚴(yán)格要求個(gè)別學(xué)生帶好學(xué)具，并愛護(hù)其作業(yè)本。預(yù)想定成長冊大小的作業(yè)本，這樣既省開支，又使作業(yè)美觀。有待我們在下學(xué)年試用。
在校、教科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學(xué)多看多用多干，把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺(tái)階，發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
教研組工作總結(jié)7
經(jīng)歷了春的萌芽，夏的成長，秋的收獲，冬的孕育，不知不覺又結(jié)束了一年的工作。一年來，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各校領(lǐng)導(dǎo)和全體幼兒教師的共同努力下，秉承依法治園，強(qiáng)化質(zhì)量管理的思想，不斷的組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓進(jìn)取的做法。保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期的的幼兒教育工作，下面對幼兒教育工作進(jìn)行簡要的總結(jié)。
一、加強(qiáng)科學(xué)管理、深化服務(wù)意識(shí)，讓家長放心
1、明確管理途徑，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”中心校為了規(guī)范工作提高工作質(zhì)量，使工作有章可循，克服隨意性，增強(qiáng)科學(xué)性自覺性，我們依據(jù)有關(guān)幼兒教育的法規(guī)，在園內(nèi)通過各項(xiàng)規(guī)章制度，建立新型的管理體制，形成了完整的制度體系，發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展的方向，充分體現(xiàn)全面培養(yǎng)方針和為家長服務(wù)的觀點(diǎn)。
2、安全工作是教育工作的重中之重。為了確保安全中心校要求各園必須實(shí)行封閉管理。9月初中心校領(lǐng)導(dǎo)深入到各所學(xué)校（個(gè)人園）進(jìn)行了詳細(xì)的安全檢查，各校（個(gè)人園）都能夠按照要求嚴(yán)格執(zhí)行封閉管理，確保學(xué)校的安全。對于孩子的上下學(xué)安全，要求教師與家長必須接送，教師與學(xué)生家長必須做到當(dāng)面轉(zhuǎn)交，不得出現(xiàn)孩子脫離教師或家長視線的情況。同時(shí)要求教師對幼兒定期進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)解決。要求教師能熟練掌握消防器械的使用方法和急救常識(shí)，不斷完善教室內(nèi)、外的環(huán)境保證了幼兒的安全。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量
1、中心校按照學(xué)期初制訂的教學(xué)計(jì)劃，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念，讓從事幼兒教育的每位教師從思想上重視起來。
2、開學(xué)初，各校校長重視幼教工作為孩子購買各種玩具和讀物，尤其是中心小學(xué)為孩子們買了關(guān)于幼兒教育方面的書籍如：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩》等。并利用每天做游戲的時(shí)間來學(xué)習(xí)這些書籍。為了提高幼兒活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，9月份中心小學(xué)教師還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)自編了一套“健美操”讓全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
3、根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，積極開展研習(xí)活動(dòng)，在10月份的主題研習(xí)活動(dòng)中，中心小學(xué)幼兒教師設(shè)計(jì)了《我是中國人》和《民間剪紙藝術(shù)》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。《我是中國人》主題活動(dòng)通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統(tǒng)；中國的民族特色；中國之最等等。結(jié)合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會(huì)”，主題結(jié)束開展了“我是中國人”知識(shí)競賽活動(dòng)，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。
4、開展多彩的.藝術(shù)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。在國慶節(jié)期間我鎮(zhèn)各校積極開展慶國慶文藝演出活動(dòng)，讓孩子在表演中感悟生活，提升對藝術(shù)的興趣。看到表演時(shí)學(xué)生天真的笑容、稚嫩的表演，讓我們欣慰。結(jié)合北方的天氣特點(diǎn)，中心校在12月份要求各校開展“找冬天”主題活動(dòng)，孩子們找到了冬天，還會(huì)用優(yōu)美詞句來描述所看到的雪景，活動(dòng)中教師提問“雪從哪里來？”幼兒會(huì)說“一片片雪花從天上飄落下來”等，孩子們喜歡雪我就組織幼兒去堆雪人、打雪仗。讓孩子們?nèi)ジ惺芏斓臍庀ⅲ私獯笞匀坏膴W妙。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、確保幼兒身心健康
本學(xué)期中心校更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格學(xué)校園、個(gè)體園嚴(yán)格按照保健所的衛(wèi)生消毒要求做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)做好值日生工作；保健醫(yī)能夠積極配合保健醫(yī)生做好各項(xiàng)體檢工作。對各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，收到了較好的效果。
四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境
良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，本學(xué)期在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的環(huán)境有了很大的改善，中心小學(xué)幼兒園教學(xué)環(huán)境得到了極大改善，日常教學(xué)能夠在帶有暖氣的溫暖教室中進(jìn)行，教師再也不用去燒小煤爐來取暖，教師的衛(wèi)生狀況得到了極大的改善，并增加了新的設(shè)備。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。
成績的取得與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體教職工的共同努力分不開的，回首過去的一年我們雖取得了很多的成績，但也存在一些不足，讓我們不斷的反思進(jìn)步，使工作更具有實(shí)際操作性，并取得實(shí)效。過去的一年中我們在緊張忙碌而且愉快和充實(shí)的結(jié)束了，要做的事情依然有很多，我們將團(tuán)結(jié)全體教職工，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)師大幼兒園美好的未來。我們堅(jiān)信：在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和重視下及在各兄弟科室的支持和幫助下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，再創(chuàng)一流的佳績！
教研組工作總結(jié)8
忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期，有很多的收獲，也有很多的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是為了更好地前進(jìn)。
一、全新的教育理念
1．樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念
我們已進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。在現(xiàn)代社會(huì)中，對個(gè)體來說，學(xué)習(xí)是生活，學(xué)習(xí)是工作。只有學(xué)習(xí)精彩生命才會(huì)精彩，只有學(xué)習(xí)成功人生才會(huì)成功。教師必須把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所，這已經(jīng)成為政治組全體成員的共識(shí)。特別是新課程理念，更需要我們努力學(xué)習(xí)，才能更好地把握。這學(xué)期中我們自學(xué)了林華民老師的《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》，王金占老師的《英才是怎樣造就的》，《新課程下備課新思維》等。只有在不斷地學(xué)習(xí)中，觀念才能不斷得到更新，而觀念的更新必然會(huì)更好地指導(dǎo)實(shí)踐。
俗話說：讀萬卷書不如行萬里路。除了學(xué)習(xí)一些理論之外，我們也走出去，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷修正自己的一些做法，以推動(dòng)自己更大的進(jìn)步。
2．從制度上保證學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的開展。
（1）建立新課程教研日，或聘請知名專家學(xué)者做報(bào)告，或收看中央電視臺(tái)教育頻道播出的“聚焦新課程”和課改實(shí)驗(yàn)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)光盤。
（2）以年級(jí)備課組為單位每月一次總結(jié)交流，反思本周教學(xué)情況，思考研討下周教學(xué)內(nèi)容。
（3）定期輪流由一位教師主講新課程、新理念、新觀點(diǎn)，全組教師研討。
（4）互相聽課。在實(shí)踐中體會(huì)把握新的教育理念。如丁艷輝老師所做的東北三省三校課、湯宏宇老師的新課程實(shí)驗(yàn)階段驗(yàn)收課，邵莉莉的通遼地區(qū)新課程送課下鄉(xiāng)課，我們都反復(fù)研討，挖掘其實(shí)用性、科學(xué)性、先進(jìn)性、與新課程對接性。
（5）開展群眾性的說課、評課、議課活動(dòng)。教師們把自己在變革過程中的體會(huì)、感悟、思考在教研日逐一表達(dá)，一人發(fā)言，全組受益。從中轉(zhuǎn)變觀念，探索新的課程教學(xué)模式的改革。
（6）訂閱報(bào)刊雜志、書籍，學(xué)習(xí)并在組內(nèi)交流。
（7）充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件的開發(fā)和利用。用多媒體教學(xué)成了家常便飯。
以上所有的學(xué)習(xí)、研討都使政治組的教師對新課程改革有了較充分的認(rèn)識(shí)，在教育觀念上做到與時(shí)俱進(jìn)。
（8）倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立優(yōu)良師風(fēng)，具有“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的原則，做到行為規(guī)范，語言文明，儀表端莊大方，以身作則，為人師表，以優(yōu)良的教師風(fēng)范感染學(xué)生。
二、積極探索，進(jìn)一步實(shí)施課程改革，探索全新的課改模式
從本學(xué)期開始，我校逐步實(shí)踐“五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。政治組的全體老師能夠很快地理解這一新的教學(xué)模式，自覺調(diào)整自己的教學(xué)方式，在本學(xué)期中，學(xué)校中心組基本把政治組老師的課聽了至少一次，在我們的課堂上，老師們都在自覺把“五步導(dǎo)學(xué)”模式應(yīng)用到課堂中，真正把新課程的理念化為我們的實(shí)際行動(dòng)。丁艷輝在三校課中，獲得一等獎(jiǎng)，湯宏宇代表政治組在長春市新課程驗(yàn)收課中做匯報(bào)，獲得一致好評。邵莉莉老師代表長春市去通遼送課，也深受歡迎。這幾位老師的教學(xué)方式都實(shí)行了“五步導(dǎo)學(xué)”模式，可以說，在新的教學(xué)模式的實(shí)踐中，我們走在了前面。
三、樹立全局觀念，為省市教研做貢獻(xiàn)
1．市里集體備課幾乎每年都由我組教師為市里集體備課做主講人，今年開學(xué)初，湯宏宇老師負(fù)責(zé)高二年級(jí)的市里備課。
2．公開課：
3．每年指導(dǎo)師大實(shí)習(xí)生來校實(shí)習(xí)
四、齊心協(xié)力，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，豐富多彩的.課外活動(dòng)
理論知識(shí)是清晰明確的，但現(xiàn)實(shí)生活卻紛繁復(fù)雜，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際生活中的問題，有利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展和綜合能力的提高。在這方面第二課堂發(fā)揮了不可替代的作用。
1．發(fā)動(dòng)學(xué)生自辦《時(shí)事政治報(bào)》和政治學(xué)科知識(shí)板報(bào)，在辦報(bào)的過程中學(xué)生對于時(shí)事政治和政治學(xué)科的相關(guān)知識(shí)有了完整、科學(xué)、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并且通過辦報(bào)的形式達(dá)到學(xué)生之間相互教育，最大限度利用教育資源的目的。
2．始終如一地開展學(xué)生課前時(shí)政演講。這一方式不僅提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力，更重要的引導(dǎo)學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國家，樹立主人翁意識(shí)。
3．進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，組織學(xué)生走訪市內(nèi)各大商場、人才市場以及房地產(chǎn)市場，搜集大量寶貴的現(xiàn)實(shí)材料，積累感性知識(shí)，幫助學(xué)生加深對教材內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
4．定期組織學(xué)習(xí)進(jìn)行各種競賽。比如：各年級(jí)進(jìn)行的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖大賽，既的知識(shí)性，又能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，效果很好。
五、以科研促教學(xué)，提升整體水平
1．參與國家級(jí)、省級(jí)課題《有效促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究》。
2．參與國家級(jí)、省級(jí)課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合有效性研究》。
3.參與國家級(jí)課題《多途徑開展中小學(xué)心理健康教育的實(shí)踐研究》
政治教研組已把科研與教學(xué)結(jié)合起來，在教育工作中，勇于探索和創(chuàng)新，并無私地把實(shí)踐成果向同行推廣，取得了很好的教育效益和社會(huì)效益。
希望成績帶給政治教研組更多的鞭策與動(dòng)力，激勵(lì)她不斷開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育更新更廣的天地！
教研組工作總結(jié)9
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極貫徹學(xué)校體育工作條例，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)方向，狠抓體育常規(guī)教學(xué)，積極促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，學(xué)校體育教研組在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以田徑為特色，抓緊、抓實(shí)課余訓(xùn)練，積極參加市、區(qū)各級(jí)競賽，先總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，體育工作開展順利
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作，歷任校長都親自抓這項(xiàng)工作。
體育是學(xué)校所有工作中的一大內(nèi)容，任務(wù)比其他教研組繁重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持使我校體育工作的開展得以順利展開。比如剛開學(xué)，書記非常關(guān)心體育辦公室的改建，一次次的提出改進(jìn)建議，并安排工作人員施工，現(xiàn)在我們體育組的有了空間大、設(shè)施齊的辦公室。開學(xué)沒多久，學(xué)校馬上召開學(xué)校體育組工作會(huì)議，布置本學(xué)期的重大體育工作，并廣泛征求教研組各位老師的意見，教研組提出了廣播操體育老師在操場監(jiān)督等，希望能記一些課時(shí)的要求學(xué)校馬上商量后也得到滿足。在重大體育活動(dòng)上校長和書記都高度支持，一路開綠燈，從教務(wù)到政教到總務(wù)，各行政部門積極支持體育工作的開展。總務(wù)上只要體育組提出的意見合理馬上就實(shí)施，比如要求給訓(xùn)練的學(xué)生提供早點(diǎn)，學(xué)校校長、總務(wù)馬上同意并和食堂聯(lián)系好，保證每天提供。本學(xué)期的四課評比需要全體老師參加，學(xué)校教務(wù)馬上調(diào)課，保證老師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，校長提出搞入場式比賽，全校班主任馬上行動(dòng)，在期中考試后短短的一個(gè)星期，利用所有的`課余時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生，使校運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式班班有口號(hào)，班班有表演，整個(gè)入場式氣氛濃烈，給學(xué)生一次深刻的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了體育的魅力和重要性。
2、關(guān)注學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展。我校是體育傳統(tǒng)學(xué)校，但是在目前的形式下，招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員非常困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)發(fā)展，對招收和擴(kuò)充運(yùn)動(dòng)隊(duì)非常關(guān)注，全力支持學(xué)校訓(xùn)練的改革和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支持體育工作。學(xué)校為棋社專門安排了電教室，使學(xué)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系。本學(xué)期為所有運(yùn)動(dòng)員添置了新的釘鞋，每次學(xué)生參加比賽，學(xué)校都安排好后勤保障，在經(jīng)費(fèi)上給體育組最大的支持。
3、學(xué)校場地設(shè)施添置。本學(xué)期因?yàn)閷W(xué)校改建，一些器材丟失，開學(xué)初，體育組開出了一系列體育器材的添置要求，一個(gè)星期內(nèi)，學(xué)校把所有的器材購買好，使我校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)器材得到極大的擴(kuò)充。
二、體育常規(guī)工作
1、體育組現(xiàn)有六名體育教師，其中一名兼職體育器材和場地保管員，每人每周要上十六節(jié)以上的課，學(xué)校升旗、廣播操、課間跑以及各種體育活動(dòng)均由體育組負(fù)責(zé)。根據(jù)二期課改深入發(fā)展，我校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，合理選用教材，逐步改變以往的教育模式，正確處理教學(xué)與強(qiáng)身健體的關(guān)系，在體育課上采用各種手段，誘導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，使得體育課活動(dòng)手段不單一，極大地激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，活躍了課堂氣氛。同時(shí)，每天下午第三節(jié)后，學(xué)校體育場地全面向?qū)W生開放為學(xué)生在體育活動(dòng)中得以自主發(fā)展。
2、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作：每周一至五早上要帶田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、棋社的訓(xùn)練，工作量是很大的，也是比較辛苦的，但是教研組本著高度的工作責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心協(xié)力，努力把學(xué)校的訓(xùn)練工作做好。現(xiàn)在我校有四個(gè)田徑班，基本達(dá)到每個(gè)年級(jí)有一個(gè)體育班，同時(shí)體育教師積極選拔和擴(kuò)招好的苗子，把優(yōu)秀的體育基礎(chǔ)學(xué)生招收入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
三、本年度學(xué)校比賽
1、陽光體育啟動(dòng)儀式
根據(jù)教育局的指示，10月份進(jìn)行了陽光體育冬季長跑啟動(dòng)儀式，儀式包括了校長和運(yùn)動(dòng)員發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)跑全員參與和發(fā)槍儀式，本次活動(dòng)激勵(lì)了學(xué)生的健康意識(shí)，同時(shí)各班進(jìn)行了一次課間跑的質(zhì)量提高。
2、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上開設(shè)了12項(xiàng)比賽，各年級(jí)組共有三百多名學(xué)生獲得了比賽前六名，并獲得了獎(jiǎng)狀，同時(shí)全校共二十六個(gè)班級(jí)獲得了團(tuán)體總分和入場式的名次。
3、冬季跳踢比賽
比賽開設(shè)繩毽三類四項(xiàng)，既有團(tuán)體比賽也有個(gè)人名次，通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生對繩毽的興趣極大提高了。
四、一年來我校在體育方面取得的成績
主要成績：
1、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子甲組團(tuán)體第一名。
2、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子乙組團(tuán)體第九名。
3、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子乙組團(tuán)體第一名。
4、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子籃球第六名。
5、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。
6、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組中國象棋團(tuán)體第七名。
7、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子圍棋團(tuán)體第三名。
8、全區(qū)廣播操比賽第九名。
9、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽團(tuán)體第七名。
10、上海市奉賢中學(xué)杯錦標(biāo)賽鉛球第一名、標(biāo)槍第二名。
11、嘉定區(qū)校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)名次。（成績冊未下達(dá)）
五、努力的方向
田徑一直是啟良中學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目，幾十年來興旺不衰，但是最近幾年受到環(huán)境、升學(xué)壓力的影響，我校的體育工作還有許多的工作要做：
1、要繼續(xù)傾注人力、財(cái)力辦好以田徑為主的體育班，從六年級(jí)到九年級(jí)各年級(jí)都要有體育班，同時(shí)要從課程設(shè)置、教學(xué)等方面進(jìn)行改革，使運(yùn)動(dòng)員安心訓(xùn)練，安心學(xué)習(xí)。
2、在招生方面，利用我校前幾年在區(qū)統(tǒng)考和中考方面取得的成績加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)校較好體育方面有特長、特別是田徑人才要招進(jìn)我校學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
3、進(jìn)一步提高體育教師物質(zhì)待遇，縮小與主課老師的差距，激發(fā)體育教師的積極性，能使體育教師感受到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
4、要繼續(xù)提高體育課的質(zhì)量，使全體學(xué)生在掌握體育與健身的基本知識(shí)、基本技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
教研組工作總結(jié)10
本學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體歷史老師的努力下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，并緊跟新課改的步伐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)提高。
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以教學(xué)科研為先導(dǎo)。本學(xué)期，每位歷史組老師都積極投入教育教學(xué)工作，抓住教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)新課程，探究有效教學(xué)課題，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成優(yōu)秀群體。
培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，需要有高素質(zhì)的教師。本學(xué)期，我們依然強(qiáng)化了備課組建設(shè)，要求老師具有先進(jìn)、前位的教育教學(xué)思想;具有獨(dú)立科研的能力;具備扎實(shí)的`專業(yè)素質(zhì);熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
積極參加各類培訓(xùn)、專家講座，結(jié)合學(xué)校讀書活動(dòng)，積極開展相關(guān)閱讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研討。組內(nèi)教師風(fēng)氣正，觀念新，能力強(qiáng)。青年教師成長迅速，初步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
(二)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，形成學(xué)科特色加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，走發(fā)展內(nèi)涵的道路，始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)。
抓常規(guī)、重落實(shí)：每位教師精心研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)做好每一步驟的工作。
三、不足
本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí)，回顧總結(jié)已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處，為把教研組的工作做得更好，下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力：
1、加強(qiáng)對歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，以備課組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，以教研組為單位進(jìn)行討論，備課組各推出一堂示范課進(jìn)行研究。
2、更多、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。
3、在常規(guī)教學(xué)方面，要改進(jìn)的有：多聽課，多聽其他學(xué)科的課，博采眾長。此外我們還要?jiǎng)?chuàng)造條件，走出去，引進(jìn)來，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。
4、在做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，強(qiáng)化備課創(chuàng)新，準(zhǔn)備實(shí)施結(jié)構(gòu)教案，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性。
教研組工作總結(jié)11
一、工作目標(biāo)：
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，工作要點(diǎn)有：（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。（4）配合校優(yōu)質(zhì)課評比推選活動(dòng)，開展聽課和評課活動(dòng)。（5）為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好“平面幾何”基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計(jì)劃，有內(nèi)容積極展開工作。
二、組風(fēng)建設(shè)：
我們數(shù)學(xué)教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的.事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。我們雖不同年級(jí)教課，但遇到教學(xué)中問題總是共同探討，經(jīng)常互相交流，取長補(bǔ)短，一起研究提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。
我們每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，對作業(yè)能嚴(yán)格要求，認(rèn)真及時(shí)批改、及時(shí)反饋。大家從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競爭的意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。教法切磋，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。
三、教研活動(dòng)情況
積極參加和開展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式 。
我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，和外校結(jié)對教師多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中存在的問題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。比如在名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，在大若巖中學(xué)聽評課和學(xué)習(xí)如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)說課，如何讓聽課資源生成自己的精彩，開闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。
四、成績與榮譽(yù)
在今年的數(shù)學(xué)中考中取得了好成績，這都源于老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生的高度責(zé)任感。在本學(xué)期，組內(nèi)成員們都展現(xiàn)了各自的風(fēng)彩，并取得了可喜的成績，他們讓數(shù)學(xué)組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊。