教師個人工作總結范文2篇[優秀]

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的教師個人工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師個人工作總結范文1

　　中考已經勝利結束了，這一年以來的酸甜苦辣也一起涌上心頭，在其中，有成功的做法，也有不少不盡人意的地方，現總結出來，以利后面的工作。

　　一，我心中理想班級的目標。

　　1．信心充足；

　　2，目標明確；

　　3，計劃到位；

　　4．正義感強；

　　5，團隊意識，競爭意識強。

　　二，采取的主要措施

　　1．認真準備好每一節班會課，定好主題，如感恩，競爭，團結，堅持，方法，計劃等等，從而注重德育的實效性，計劃性和有效性。當然搜集好材料也是很重要的，首選是學生中自己的材料，如每周的“校長寄語”中有很多材料可以借用；如20xx屆有很多的故事[如梁瑩瑩等]可以立志；其次是借用一些富有哲理性的故事如《人生感悟》，《小故事，大道理》等書中就有很多故事[如“不在天分在勤奮”，“自信才能成功”，“事在人為”等]

　　2．經常性地與學生接觸，時時掌握他們的思想和學習動態。這樣一來可以及時地發現很多不理想的苗頭。如有個別學生的信心不足，再如談戀愛的問題，這樣就可以及時發現問題，分析問題，有的還必須與家長聯合，找出解決問題的正確的方式方法，及時地疏導，把學生往正道上引導。

　　3．有效地整合資源，形成班級合力。

　　1）鄔校長在學生中地位是崇高的，偉大的，所以當班級出現個別實在無法解決的問題，可以請校長幫忙[如李月的問題]，效果肯定很好，實踐證明確實如此。

　　2）年級中一些優秀的班級是我學習的.榜樣。為此，我派了4位學生去往8班“留學”，回來后認真組織，開了2個好班會，從整體上改變了班級風貌。

　　3）注重協調好各科任教師的時間。到初三第二學期，每個老師都想在教室里多呆會，可是時間畢竟是有限的，為此，我與其他4個老師經常主動協調，而且經常讓時間，一花獨放不是春，我一直堅信“大家好才是真的好”。

　　4）調動家長積極性，形成家校合力。特別是個別個性很突出的學生，更是需要家長的配合[如陳君懿，龍文濤，洪運成等人]

　　4．利用好每次考試的契機，認真分析，找到每個學生有進步的地方，用年級組長的話說“拿著顯微鏡找優點”，不僅僅是總分有進步要表揚，對個別學生[學習有困難]，即使是單科有進步也得大力地表揚，要讓學生明白老師時時刻刻在關注著他[她]。從而借此培育他們的自信心。

　　5．每月組織一次計劃的修訂，特別是晚自習和周末，節假日計劃的修訂，很重要，使學生回到家里不盲目。

　　三，取得的實效。

　　1．學生的信心更充足了。最后一期黑板報上的幾個大字“我是九0后，我怕誰”至今還深深地印在我的腦海里；填報志愿時，不少學生以教苑中學為墊底；何源的家長最后打電話給我，怕孩子的信心太足。

　　2．班集體更加團結了。本學期在八項評比中第一次拿了3面紅旗；畢業前他們自己做好了畢業光盤。

　　3．成績有了很大的進步。如4月份與本部的聯考中，前50名從無到出現了2個，一個22名，一個34名；300分以下的人數從前面的7人減少到了4人；各科平均分進步很大：數學，英語與其他班的差距在縮小，歷史與社會，科學和語文的平均分還超過了其他班。

　　四，不夠理想的地方。

　　1．學習的方法還有欠缺：先復習，再預習，最后做作業的程序始終落實不到位，當然這與各科作業過多有很大關系。

　　2．周末學習還不夠理想。在自覺性方面還比較差。總之，我認為，進入初三以后，3班的進步是很大的，但也留下了不少的遺憾，只是希望在以后的工作中，更細心一點，更深入一點，使遺憾留的更少一點

教師個人工作總結范文2

　　本人本學年擔任初二兩班數學課教學。一學年的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足，現將一學年的工作總結如下：

　　一、嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度

　　熱愛教師工作，思想進步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執行學校的各項要求。

　　二、扎實做好教學常規工作。

　　（1）課前備好課，做到：

　　①認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　（2）組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，布置好作業。努力提高合格率，爭取較高優秀率。

　　（3）課后做好輔導工作。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。

　　在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的.把握，提高課堂教學水平。

　　四、工作中存在的問題主要表現在：

　　1、教材挖掘不深入。

　　2、教法不靈活，對學生的引導、啟發不足。

　　3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習，缺乏理論指導。

　　4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

　　5、教學反思不夠。

　　五、今后努力的方向

　　1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

　　2、挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

　　3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

　　4、加強轉差培優力度。

　　5、加強教學反思，加大教學投入。

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