學校宣傳工作總結

時間：2023-07-28 07:11:53 工作總結我要投稿

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學校宣傳工作總結大全[14篇]

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的學校宣傳工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校宣傳工作總結大全[14篇]

　　學校宣傳工作總結篇1

　　根據為深入開展民族團結宣傳教育活動，切實形成全民受教育、人人促團結的活動氛圍，按照市、鎮統一部署和要求，我校開展了“河濱小學民族團結進步宣傳月”活動，現將具體活動開展情況匯報如下：

　　一、精心組織、合理安排

　　為了扎實有效地開展好我市的第二個民族團結進步宣傳月活動，成立了以梁錦堂為組長，以學校行政班子為成員的領導小組。根據市、鎮安排意見，結合我校實際情況制定了我校開展“20xx年XX市民族團結進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責，密切配合，共同組織了本次民族團結進步宣傳月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。

　　二、多層次多形式開展活動，營造不錯的民族團結氛圍

　　（一）利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市、鎮相關文件所明確提出的具體要求，以“民族團結一家親，同心共圓中國夢”為主題，對全體師生進行動員，對深入開展民族團結教育月活動進行具體安排部署。

　　（二）充分利用學校的資源，通過手抄報、廣播站、宣傳欄以及班隊會等多種形式，大力宣傳民族團結進步宣傳月活動，形成民族團結進步的不錯氛圍。

　　（三）結合我鎮“師德師風建設年”活動要求，認真落實師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識的學習和宣傳教育，把教育內容融入到課堂教學中，牢固占領教育主陣地，加強全體師生維護民族團結的`意識。

　　（四）各班開展了以“民族團結一家親，同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。五年級舉行“各族人民心連心”主題手抄報評選活動，六年級舉行了“民族團結一家親，同心共筑中國夢”主題征文活動。通過活動，激勵學生樹立立志成才、報效祖國的強烈愿望，切實肩負起應有的社會責任，推動民族間大團結，共創和諧校園。

　　總之，我校緊緊圍繞“民族團結一家親，同心共圓中國夢”的活動主題，以“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主線，深入開展民族團結進步創建活動，引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念。

　　學校宣傳工作總結篇2

　　一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

　　根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、及等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

　　二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

　　隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

　　（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

　　法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

　　（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

　　制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的、行為規范進行管理的.方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

　　（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

　　1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下

　　講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于

　　思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　3、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和

　　個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

　　4、普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們

　　思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

　　總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

　　學校宣傳工作總結篇3

　　狂犬病是我們國家法定報告管理的乙類傳染病，是由狂犬病病毒侵害人或溫血動物的中樞神經系統引起的急性會導致死亡的傳染病，屬人畜共患的自然疫源性疾病，主要傳染源為貓犬。人感染上狂犬病后一旦發病，死亡率達100%，是迄今為止人類病死率最高的傳染病。學生年齡小，防范外來侵害能力弱，自我保護意識不強，為確保學校師生的生命安全，維護好學校正常的教學秩序，學校將狂犬病的預防工作納入學期計劃，有部署，有落實，通過多種形式的宣傳，大大提高了師生防范意識，做好了狂犬病的預防工作。

　　一、高度重視，納入管理

　　學校學校將狂犬病的預防工作納入學期計劃，有部署，有落實，專門成立了狂犬病防治工作領導小組。制定好學期的宣傳布署工作，做資料收集和協調工作，做好學生的教育和突發事件的處理工作。使工作有人管，有專人負責，作為學校安全工作大事來抓。

　　二、廣泛宣傳，人人皆知

　　1、每學期對學生進行一次全校性的狂犬病預防宣傳工作，讓師生知道狂犬病的預防的重要性，以及會帶來的嚴重后果。

　　2、將狂犬病的預防知識發布到校園網上，要求學生對親人和鄰居進行宣傳。

　　3、學校辦有健康教育的板報，將狂犬病的預防知識作為必須內容，還在學校顯眼位置專門辦有健康教育的墻報，加強宣傳的氛圍，使狂犬病的預防深入人心。

　　三、加強周邊協調，保證師生安全

　　學校對周邊社區進行了宣傳，進行狂犬病的'預防的重要性以及會帶來的嚴重后果的宣傳，建議對狗飼養一定繩拴住，防止跑出傷人，避免不安全發生。2、加強學生教育不隨便串門，特別是有狗家一定要特別注意安全防止狗咬傷，不準用東西去打狗，上學放學回家要結伴而行。

　　學校充分利用了廣播、專欄、標語、網絡、宣傳畫等宣傳工具，采取多種宣傳方式，廣泛深入宣傳狂犬病的危害、防治知識以及相關法律法規，提高養犬戶依法養犬的法制意識；宣傳狂犬病防治及狂犬病暴露者正確處理和治療傷口的重要性，提高師生的防病意識；宣傳狂犬病防治工作的重要性和緊迫性，提高師生的參與意識。使狂犬病防治工作深入到社區、學校，使狂犬病防控意識深入人心，在全社會營造狂犬病防控全民參與，人人有責的良好氛圍，宣傳效果極為顯著。

　　學校宣傳工作總結篇4

　　本學期即將結束，宣傳部在團委老師和主席團的領導和帶領下，在包含部長、副部長和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門的工作及任務，發揮了宣傳、組織及協調等作用，得到了團委老師和主席團以及各職能部門的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。

　　下面就宣傳部在本學年開展的工作，進行總結：

　　一、日常工作

　　宣傳部的日常工作主要是協助科技部出周末影院的海報等相關工作。本學期的海報較之以往，在版面設計與色彩搭配等諸方面有了明顯的提升，對宣傳起到了積極作用。在值班方面，宣傳部制訂了自身的值班表以及相關制度，部內各位成員大多能按時值班并在值班期間按質按量完成相關工作。

　　二、舉辦活動

　　本學年本部門主要舉辦的活動較少，主要是上學期的“首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽”。此次活動我們負責的是校內選拔，受到了團委老師和主席團的關注。由于時間較倉促，擔心作品上交數量不足和有礙廣大同學作品創作質量，我們緊急召開了各系及機電學院學生會宣傳部部長會議，讓各系重視起來，并商討了作品上交、作品質量保證等相關事宜。在各系及機電學院學生會的大力協助下，共收集軟硬筆書法作品共一百余幅。在評比階段，我們邀請到了團委老師和藝術設計系的關于方面老師對參賽作品進行評比。在團委組織督查部人員的監督下，評出了軟硬筆組特、一、二、三等獎和優秀獎，并最終挑選出了軟硬筆共十八幅作品送到大賽XX省組委會進行省級評比。后續的獲獎證書及獲獎結果通報也圓滿完成。

　　三、參加活動

　　除了上述活動之外，我們主要參與了其他各職能部門的協助工作。各個活動前期的宣傳海報和展板的設計、請柬的書寫以及后期的獲獎證書和獎狀等的書寫。宣傳部在每次活動前都積極調動本部成員策劃展板方案，拓展宣傳方案，力求讓我們的活動成為同學們視野中的亮點，言談中的熱點，給同學們留下深刻的印象。如院排球賽的海報設計、寢室設計大賽活動的展板設計、校手工藝作品制作大賽的道具制作、校新生才藝大賽的通知展板等等。在其他活動方面，我們也組織了人員參加了相應工作，例如辯論賽、職業規劃設計大賽等。

　　上學期以及本學期由團委主辦，校學生會承辦的兩次重要的晚會中，宣傳部也承擔了部分工作。主要是控幕與護幕，經過多次訓練和彩排，最終在正式演出中我們出色地完成了任務，并得到了項寧老師的肯定。

　　在多次的活動中，我們不但鍛煉了自身的能力，也收獲了與各兄弟部門之間的友誼！

　　四、招新工作

　　一個部門的發展總是需要新鮮血液的注入，才能更長久更富有生命力。通過招新實現新舊人員的交替，使各種力量實現優化重組，以發展壯大本部門力量，更好地為同學們服務。近期，校學生會面對全校學生進行了公開招新。在宣傳部方面，由組織推薦和個人申請，我們共收到了二十余份競聘表。經過初試和復試的競聘演講以及筆試，我們最終錄用了四名有較強書法或繪畫功底的大一新生。

　　五、人員配備及工作情況

　　本學期校學生會進行了局部的人員調整。調整之后的人員配備情況為：部長一名，副部長一名，委員十名，其中有四名是大一新生。部內成員有不錯的.組織紀律性，工作認真負責。調整之后，我們及時召開了部內的民主生活會，并邀請到了陸凱旋副主席參加。通過會議，大家互相認識，交流感情，為今后的工作打下了不錯的基礎。宣傳部的工作場地正對著辦公室的大門，因此工作場地的環境尤為重要，我們也對此進行了強調。關于筆墨紙和顏料的使用，也對新老委員明確提出了要求。經過一段時間的觀察，在此方面，大家也都能做到愛惜不浪費。本學期也采購了一些紙筆等物品。

　　新一屆的宣傳部人員的工作態度值得肯定，尤其是大一新生，在剛參加工作的這段時間里，均能按質按量完成自身的任務。調整后的這段時間，校學生會的展板有了長足的進步，得到了主席團的肯定。這得益于主席團的悉心指導和部內全體成員的積極努力！

　　六、對學生會的建議

　　在主席團的指導下，在各職能部門的積極配合下，校學生會的工作進行的有條不紊。但這其中也不免一些缺點和錯誤，部分學生干部的組織性和紀律性還有待加強，學生會部門與部門成員之間的了解度還不是很高。為了改善這一狀況，可以對現行的值班制度進行改革創新，亦可不定期地舉行一些文體活動來加強交流。

　　回顧和總結一學年來的工作，我們深深感到，我們還有很多的不足。例如個別委員的積極性有所下降，物品丟失損壞較嚴重等。我們準備在新學期的工作中做到如下幾點：

　　1、把發現的問題及時解決；

　　2、準備對本部門的活動進行創新，初步構想舉行一次攝影大賽。

　　綜觀本學期宣傳部的工作，總體評價是較為滿意的，不但一絲不茍地完成了初定的各項任務，還積極配合其他部門組織了一些活動，并在主席和各部的幫助下，把宣傳部的各項工作提升到了一個更高的臺階。在過去的一學年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在校團委老師和主席團的悉心指導下，在宣傳部全體成員的共同努力下，未來的日子里，我們一定能做得更加出色，贏得大家更多的信任！

　　學校宣傳工作總結篇5

　　20xx年的XX月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12·4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓，從而給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了不錯的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：

　　一、成立領導小組，加強教師法制意識。

　　學校領導重視本次“12·4”法制宣傳日活動，20xx年XX月24日劉懷剛校長主持召開動員大會，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的'領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提升廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

　　二、營造文化氛圍，重視校園法制宣傳。

　　為了配合本次“12·4”法制宣傳日活動的開展加強宣傳力度，在學校門前懸掛“弘揚憲法精神建設法治中國”的橫幅標語，在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在不錯的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提升了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

　　三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

　　為提升法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自身的權利和義務，加強了學生的自信心，提升了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　主要工作：

　　1、利用XX月24日教師例會進行法制宣傳教育明確提出工作要求。

　　2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，增加培養法制觀念的力度。

　　3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。

　　4、XX月25日起各班班主任還利用班會課對學生進行法制教育活動。

　　5、XX月1日校園廣播臺做一次普法專題廣播。充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

　　6、開展班隊會活動。

　　7、法制講座：XX月4日學校舉行法制教育專題講座

　　“12·4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷加強意識，形成學法、懂法、守法的不錯氛圍。

　　總之，法制教育是學校德育工作的重中中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

　　學校宣傳工作總結篇6

　　為了進一步做好學校防震減災知識宣傳，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

　　1、開學第一天，我校校長在升旗儀式上做了“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導全體同學走進該活動。之后，我校又通過國旗下講話、板報、墻報、廣播站等，大力宣傳第五個“全國中小學弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內容和工作成效，廣泛宣傳“抗震救災英雄少年”事跡，闡釋抗震救災精神，營造弘揚偉大抗震精神的濃厚校園氛圍。

　　2、以班級為單位，動員發動全體師生收看“知識守護生命”大型公益特別節目《開學第一課》。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”2008年抗震救災英雄少年頒獎晚會》光碟。讓廣大學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神的內涵，感受抗震救災精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統和優良作風，

　　就是中華民族的偉大民族精神。引導學生體會“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團結奮進的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業聯系在一起；體會“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會“以人為本、尊重科學”是對人民的高度關注、對科學的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學，勤奮學習，追求真知。

　　3、結合“品德”課、班隊課，組織學生學習“抗震救災英雄少年”事跡。各班利用黑板報出版“抗震救災英雄少年”事跡。讓廣大學生在了解“抗震救災英雄少年”事跡的基礎上，認識到在他們身上表現出的“堅強勇敢、團結互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應該繼承和發揚的中華民族傳統美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質。引導學生學習“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰勝困難和挫折的信心和勇氣；學習“團結互助”的品德，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體；學習“樂觀向上”的品德，努力在各種環境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　4、開展抗震救災為主題的競賽活動；3月25日下午，舉行“抗震救災科普知識”競賽活動，并從中選拔27名同學進行表彰。

　　5、學校各部門精心安排，認真準備，努力營造“防震減災”宣傳氛圍。學校組織《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，并利用學校小廣播進行宣傳；各班級也利用黑板報出版防震減災基本常識，利用班隊會組織學生學習《地震來了怎么辦》等相關科普知識，提高學生的預防、避險、自救、互救能力；讓全體師

　　生明確防震減災的重要性，并組織班主任進行防震演練培訓，觀看《防震減災科普知識》演示文稿，觀摩了八年⑴班防震減災示范演練，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的`組織能力。

　　6、學校舉行了“防震減災演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

　　7、學校組織部分學生到社區進行抗震救災知識宣傳，提高社區居民抗震救災意識。

　　8、學校組織了“防震減災知識”手抄報競賽。并對其中18名優秀者進行表彰。

　　今后，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

　　學校宣傳工作總結篇7

　　一年來，個人工作在做好學校宣傳工作以外，還圓滿完成了黨政辦公室其他工作。宣傳工作在黨政工作部的領導下，圍繞學校中心工作，積極發揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的輿論導向，為促進學校全面、協調、可持續發展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發展營造了良好的環境。

　　一、充分利用學校網站和校報對我校在教育教學、科學研究、社會服務、文化引領等方面取得的主要成績和開展的重點工作進行全方位、多角度，且圖文并茂的宣傳報道。

　　二、在社會媒體和學校媒體積極宣傳學校，展現我校師生積極向上、勤奮努力的精神風貌，樹立學校的良好形象。20xx年我校在社會媒體發布新聞××余篇次，并被各大媒體轉載。

　　三、借助彩虹門、條幅、氣球等宣傳物品為迎新、開學典禮、運動會、畢業洽談會、畢業典禮等學校各大活動做好氛圍營造工作，為活動的開展渲染良好的.氣氛，助力活動成功舉辦。

　　四、帶領學生網情監管隊伍時刻監管引導學校網情，并每月月初對各種涉及學校的網情進行梳理，編輯成《網情專報》，供領導參考。

　　五、根據學校各個時段工作重點，或配合各院部開展的活動，利用校大門和圖書信息綜合樓一樓電子顯示屏及時發布宣傳服務信息。同時每日更新第二教學樓后的××塊報欄，讓學生關注時事政治、了解社會動態。

　　六、指導大學生新聞中心工作。除日常對中心成員進行指導外，每周一晚還召集中心干部召開例會，不定期對中心××余名成員進行新聞業務（包括文字和攝影）培訓。

　　學校宣傳工作總結篇8

　　為了使人們能了解艾滋病，正視艾滋病，關注艾滋病，關愛艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關知識并了解一定的防艾知識，我院團工委學生會同南校區校醫院于XX月1日在南校區老校門口、徐西灣村中心街兩個地點同時舉辦了以“遏制艾滋病，履行承諾”為主題世界艾滋病日大型宣傳活動。此次活動由我院團工委社會實踐部具體組織策劃，并以宣傳圖片展示，萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發放宣傳資料、現場簽名及發放調查問卷為主要形式。校黨委副書記馬書尚、黨委宣傳部部長張英、校工會主席高寶山、后勤處處長黃東亮、校醫院院長趙愛群、副院長屈寧寧、校醫院相關人員、院團工委書記謝心老師、團工委學生會部分干部、實踐部所有成員及05級全體學生參與了本次活動。楊凌電視臺對本次活動做了現場報道，在社會中收到了不錯效果！

　　多點全面展開工作，各點密切配合，發揚團隊精神

　　活動于下午4：00—6：00在西林老校門口、徐西灣村中心街兩點同時進行。70名志誠志愿者分兩個小組，在院團工委實踐部的統一組織下，工作有條不紊的進行著。該活動的順利進行不但僅使我們的實踐能力得到了進一步的提升，同時團結協作的團隊精神也得到了進一步發揚。

　　吃苦耐勞，工作第一

　　因為本次活動范圍廣、宣傳點多，來回奔波則增加了我們的工作難度！為了配合工作，志愿者都來回步行，而且在這次活動中天氣異常寒冷，很多同學雙手凍的通紅，但我院所有參與本次活動的學生均本著“工作第一”的信念，忍住寒冷，來回奔波，準時開展工作，并堅持到工作結束。活動中表現積極的有王漢洲、郭文浩、蔡建平、陳瑩、付振興、張振華等同學。

　　工作認真踏實，深受好評

　　很多學生對艾滋病了解不多，經過醫院專家和同學耐心講解及宣傳圖片的展示，同學們對艾滋病有了更進一步的了解。我們主要深入學生密集區，站在放學的學生流中，將宣傳資料一份一份的發放到手。在組織簽名活動中，志愿者始終笑臉相迎、禮貌待人。還有徐西灣村，我們不但設立咨詢點、發放宣傳資料、祝愿箱，而且還通過村廣播向群眾宣傳艾滋病方面的防御知識。

　　整個工作我們本著給迎評添特色，活動學習兩不誤。

　　今年是我校評估年，學校主抓學風建設，我們充分利用學生課余時間組織本次活動，力求使活動順利開展，決不誤課。下午4：00—6：00一般班級都沒課，我們便在這一時間段將學生組織起來開展活動。兩手抓，兩手都要硬！雖然，個人的課余休息時間沒有了，但通過活動鍛煉了自身并使“世界艾滋病日”宣傳深入人心，讓我校師生、社會各界人士及周邊群眾更大程度上了解艾滋病，正視艾滋病，關愛艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的'相關知識并具備一定的防艾知識。

　　活動形式新穎，工作隊伍精干

　　在本次活動中，我們打破了發放宣傳資料、咨詢、簽名的常規，特別增多了萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱這兩個形式，使活動更具吸引力，激發了同學們參與活動的熱情，得到了廣大學生和群眾的好評！針對以前的活動中，參與人員過多，形式化嚴重，本次活動，我們對參與人員充分挑選，對于工作認真踏實，能力強的同學，我們大力支持其參加本次活動！力求以少數的參與人員做出大影響、大規模。本次活動以求實務實為宗旨，并在整個活動中認真履行。

　　本次活動，總體來說是很成功的，我們得到了相關領導及廣大學生的好評。但也有不足之處，如宣傳規模還不夠大，工作經驗還不足等缺點，都是我們未來工作中應予以努力改善的方面。

　　成人教育學院舉辦的“遏制艾滋，履行承諾”萬人簽名、萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發放宣傳資料、咨詢活動，不但使廣大同學和群眾了解艾滋病，正視艾滋病，關愛艾滋病患者，更用我們的行動來防御艾滋，分別在南校區老校門口、徐西灣村中心街發放宣傳資料兩萬多份，收回調查問卷1000余份，征集祝愿語兩千余條，簽名人數達萬人以上。本次活動取得了不錯的效果，得到了校團委，院領導的高度評價，同時也得到了校醫院領導大力支持和夸獎，在廣大同學中也引起了巨大的反響！取得顯著成效。

　　學校宣傳工作總結篇9

　　受疫情影響，村民外出頻次減少，一些不法分子轉戰電信網絡這一平臺實施詐騙。近期，新池派出所在開展疫情工作的同時進行防電信詐騙宣傳。

　　xx派出所民警以及輔警在轄區內開展防電信詐騙宣傳。通過轄區內張貼海報，走訪群眾發放宣傳單，通過挨家挨戶的走訪宣傳將每一份宣傳單頁發放到老百姓的家中手中，詳細和群眾講解防電信詐騙的內容，從各個方面增強了轄區群眾對防電信詐騙的'認識，為保障人民群眾財產安全打下了堅實的基礎。

　　同時，xx派出所民警聯合鎮政府在轄區內各路段、社區、行業場所設置宣傳點，向過往群眾發放防電信詐騙宣傳單普及防詐騙知識，在主要路段懸掛防電信詐騙宣傳橫幅開展宣傳工作。

　　通過反詐宣傳活動的推廣，進一步增強了社區群眾識騙防騙的意識能力，為有效遏制電信網絡新型違法犯罪發展蔓延勢頭，打造無詐社區創造了有利條件，營造了濃厚氛圍。

　　學校宣傳工作總結篇10

　　平安創建活動開展以來，特別是20__年以來，我委把宣傳工作擺上重要議事日程，列入年度目標考核管理，不斷加大投入，一名專職副書記分管、調研科具體負責業務工作，一名科長專職，一名副科長協助，委機關其他科室承擔本職工作范圍內的宣傳，建立了相關制度，完善了與市委宣傳部、市委辦公室、市政府辦公室、市政法各部門和上級、本級傳媒單位的聯席會議或聯系溝通制度，每年23次研究分析政法新聞宣傳工作，完成了泰州市委政法委和市委辦公室交辦的宣傳、調研工作任務，從未發生過違紀行為和失實報道。通過本委的組織協調，我市積極構建大宣傳格局，市內每周報紙有文章、廣播有聲音、電視有圖像、網絡有登載，此外，鄉鎮戶外有廣告牌，各基層單位有宣傳標語，政法綜治單位有宣傳欄，形成了濃烈的宣傳氛圍。據不完全統計，20__年以來，僅本委機關就編發《興化政法》53期，向上發稿140篇，泰州大市級以上用稿26篇，為政法綜治工作和平安、法治建設提供了強有力的輿論支持，不僅對外推介宣傳了興化的政法工作，而且對本市社會各階層起到了潛移默化的宣傳教育熏陶作用。其主要特色是：

　　一、圍繞重點工作搞宣傳。

　　著眼于全面提升人民群眾對平安興化、法治興化建設的知曉率、參與率和滿意率，我委緊緊圍繞市委、市政府對政法綜治工作的重要決策、重大部署、重點工作以及工作成效等，開展各種主題宣傳活動。如20__以鄉鎮政法綜治工作中心的規范化建設為抓手，圍繞大調解機制、大防控體系、綜治基層基礎三大建設營造氛圍，推動了全市的基礎工作上水平，科技防范上臺階。20__年以培植示范點為抓手，加大工作推進力度，鞏固發展平安興化建設成果。其中，戴南鎮的立體防范經驗在泰州日報等報刊刊登，平安村建設納入全市四村同創的經驗和市委、市政府加大保障力度，追加1000萬元的平安建設專項經費的做法，被省綜治辦簡報登載。20__年我市政法部門應對金融危機，服務經濟發展的法治惠民十大行動的經驗，被《今日信息報平安周刊》刊用。立足興化農業大市特色，開展五無村的五五工作機制經驗被省綜治辦簡報采用。每項重點工作的開展，如法治惠民十大行動、連續兩年的軍警民大聯防等活動的`啟動儀式和各類重大活動，興化電視臺、新聞信息中心都到場拍攝，當日或隔日播放，不斷深化和拓展了平安法治建設的社會認知度，從而凝聚各方力量，形成全社會合力共建共享平安法治建設成果的良好氛圍。

　　二、圍繞社會熱點搞宣傳。

　　積極宣傳政法綜治部門充分發揮維護社會和諧穩定的主力軍作用、著力解決社會治安中的熱點難點問題。我市政法部門與市電視臺于20__年聯手創辦了每周的《司法在線》和《興化警方》等欄目以及每天的《民生直通車》欄目，積極宣傳嚴打整治的動態，不斷增強人民群眾的安全感;積極宣傳政法部門解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，著力化解各類社會矛盾糾紛的各項工作。例如，受金融危機的影響，在興化城區的金港房地產開發公司因多種因素破產，市政法部門依法介入，積極妥善地處置，化解了一大批矛盾糾紛，未造成大的波動。其成功經驗得到了上級領導的肯定和社會各界的稱贊。今年5月份，我委負責同志在開展調研時，社會上對政法隊伍紀律作風頗有微詞，隨即市委開展了為期半年的政法隊伍集中學習教育活動，政法各部門積極宣傳政法干警著力解決人民群眾反映強烈的問題、著力維護人民群眾的合法權益、著力維護社會公平正義、促進嚴格公正廉潔文明執法的典型經驗，積極宣傳通過深入學習實踐_活動，政法隊伍內強素質、外樹形象的成效。如興化市西鮑法庭深入調研，辦案到田頭的便民惠民經驗，被江蘇法制報刊登。市政法各部門的法治惠民十大行動，樹立了政法干警的良好形象，提高了政法機關公信度，增進了廣大人民群眾對政法工作的理解和支持。

　　三、圍繞重大節慶搞宣傳。

　　每逢重大節慶，有計劃、有針對性，系統地組織開展集中宣傳活動。如為紀念改革開放30周年，我們開展了征文活動，一張張泛黃的老照片、一篇篇感人的小故事、老一輩政法工作者的經歷，激發了在職干警發揚革命傳統、爭取更大光榮的積極性、主動性和創造性。在20__年迎奧運、保平安、作貢獻的活動中，我們組織開展了政法干警大下訪活動，舉行了平安建設漫畫展。在每年1月的軍警民大聯防、3月的綜治宣傳月、6月的禁毒宣傳月、12月的法律宣傳月等常規性宣傳活動中，注重與時俱進，如今年開展了保增長、促和諧、惠民生主題教育活動，展示政法文化建設的新成果。

　　四、圍繞興化市情搞宣傳。

　　我委深入研究新形勢下各種受眾群體的心理特點和接受習慣，從群眾的關注點和興奮點入手，把我們所倡導的和群眾所需要的緊密結合起來。再如我市大約有30萬勞動力在外務工經商，每年春節前絕大部分返鄉過年。為此，我們針對春節前后這樣的人財物流的集中期、案件事故的高發期，組織政法綜治部門舉辦廣場法律咨詢、分發《致全市市民的公開信》、張貼溫馨提示等形式宣傳法律法規和創建要求。在清明節前后，我市部分鄉鎮的村民有自發性舉辦廟會、劃會船的傳統，我們因勢利導，一面組織干警抓好安全保衛工作，另一方面開展平安清明、文明祭祀活動。通過對城鄉居民村民的宣傳法律知識，傳授防范技能，在同公眾交流互動中形成共識，在提供信息服務、安全保障中開展教育，增強了政法綜治宣傳的吸引力、感染力。

　　通過開展一系列的宣傳教育活動，廣大干部群眾對法律法規和平安法治建設有了明確的認識和感受，法治意識和法制觀念有了增強。通過標語、廣播、電視、宣傳單等形式的宣傳，也使群眾認識到了維護社會和諧穩定的意義和責任，針對涉眾型集資所引發的案(事)件開展有針對性的宣傳。增強了黨委政府各項執政行為的公正性和透明度，消除了一些群眾的誤解和疑慮，通過正常渠道解決矛盾糾紛，使我市自受金融危機影響以來，由于應對得當，保持了社會大局的零震動。

　　通過對近三年來的政法宣傳工作的初步總結，也使我們清醒地看到，內宣工作取得了明顯成效，外宣工作存在薄弱環節。主要是向外發稿不足，用稿不多，精品很少，采用率不高。究其原因，從本委機關來看，從事宣傳工作的專兼職人員處于新老交替階段，尤其是一些新同志從家門到學校門再到機關部門，從事政法工作的閱力淺，缺乏調查研究的經驗和寫文章的技巧。我們將采取壓擔子、育新苗的方法，創造條件讓他們貼近實際，貼近生活，貼近群眾，促使他們在實踐中下苦功夫、練就硬本領。同時，認真貫徹落實這次會議精神，把政法宣傳工作作為一項硬任務，作為維護社會穩定的重要內容，下達硬指標，通過政法委的組織協調督查，充分調動全市政法綜治部門的宣傳工作資源，加強與新聞媒體的溝通、配合，努力培養造就一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高素質政法宣傳隊伍，把內宣工作提高到一個新水平，改變我市政法宣傳中外宣工作的短腿狀況，力爭多出成果，多出精品，開創我市政法宣傳工作的新局面，為泰州大市的政法綜治工作全省領先、全國爭先作出我們應有的貢獻!

　　學校宣傳工作總結篇11

　　20xx年，在學校黨政主要領導的關心支持下，分管領導和辦公室有相關人員的努力工作，及時制作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現持續發展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，首先是數量上有增長，二層次上有提升，第三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻。分析原因，總結如下：

　　領導到位。新班子成立以來，增加對學校宣傳工作的'重視力度，主要領導親自督辦，尤其把建好網站落實對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與信息制作、把關，重要信息及時通知辦公室，并要求各部門將重要活動情況及時向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面保證了信息無漏報。

　　部門支持。學校相關部門認真落實學校要求，首先是在大型活動前通知辦公室關于人員參加，第二是事后總結反饋辦公室，第三是將工作動態及每月總結、重要措施文件及時發布到校園網，便于信息人員及時了解、全面掌握信息，保證信息質量。

　　個人盡力。辦公室領導及信息員對信息工作重視度較高，首先是責任心到，把宣傳工作作為辦公室和個人的主要工作來做；第二是主動性強，事事處處留心，發現素材，立刻挖掘，選好角度，及時報送，基本做好信息工作不過夜；第三是聯系面廣，主動與上級部門及媒體增多聯系，搞好關系，做好服務。

　　效果明顯。首先是在上年度教育系統宣傳總結會上，我校被評為宣傳工作先進單位，信息員被評為先進個人，一篇信息被評為優秀教育信息。第二是加強了與省德育網的協作。第三是宣傳發稿數量和級別有突破。從XX月9日至XX月21日，我校共發稿65篇，其中在省德育網、xx網發稿21篇，中國xx和xx教育信息網發稿2篇，中國xx、今日xx、xx電臺14篇，市教育信息網和信息督辦發稿28篇。另外，xx日報、xx電視臺分別對我校進行4次報道，一次頭版頭條，兩次專題報道。學校關愛學生方面作法受到肯定，一學生被市委宣傳部推薦參加20xx年感動xx人物評選。

　　學校宣傳工作總結篇12

　　近年來，校園詐騙案件花樣不斷，案值不斷增大，部分不法分子利用在校學生閱歷淺、安全防范意識差等弱點，潛入校園詐騙錢財。為幫助學生提高對詐騙的認知，增強對校園詐騙尤其是網絡詐騙的風險防范意識，切實維護廣大學生的合法權益，保障學生的人身財產安全，我校做出以下舉措：

　　1.落實責任機制，完善工作方案

　　堅持從上至下的原則，我院召開專題會議，成立領導小組，根據相關政策要求，結合學校實際，各部門緊密配合落實分工，全院范圍開展宣傳教育活動，進一步加強對學生的防詐騙教育，警惕網絡詐騙行為和傳銷詐騙活動，主要從班級、網絡、家校三個方面進行全覆蓋宣傳教育。

　　2.班級宣傳全覆蓋

　　年組和班級積極落實班級范圍內的宣傳教育活動；打造“防詐騙”主題特色班會，正面引導學生思想，增強防范意識；組織各班級舉辦“防詐騙”主題團日活動，通過案例分享，總結詐騙套路，及時預防事故的發生；邀請相關人員入校面向全校同學舉辦“防詐騙”主題講座，普及前導知識，傳授防范方法。

　　3.網絡宣傳全覆蓋

　　利用學校現有資源，廣泛傳播相關防范知識，引導學生積極參與相關線上活動，營造積極的線上環境。以學校線上宣傳通道為基礎，開辟“防詐騙”知識推送專欄，面向全院廣泛傳播相關案例、針對各類詐騙的防范手段、社會相關重大事件等信息；引導學生關注反欺詐微信公眾號，為其提供直接的'交流與反饋渠道；開展線上“防詐騙”知識競賽，呼吁學生積極參與；在國家網絡安全宣傳周期間，開展相關活動，凈化網絡空間，積極響應國家號召。

　　4.家校宣傳全覆蓋

　　給全校同學和家長下發《“防詐騙”告知書》，引導學生樹立正確的觀念，教育他們自覺抵制傳銷、遠離傳銷，凈化校園文化；鼓勵學生向家人朋友普及防詐騙知識，掌握必要的防范技能，切實筑牢思想防線；組織學生志愿參與社區服務，同步防詐騙宣傳防范工作。

　　5.貫徹落實，略顯成效

　　學校根據通過以上舉措，有針對性地開展安全教育工作，增強與提升學生防范各類詐騙、規避網貸風險的意識和能力，并取得了一定成效，助力學校學生安全穩定工作的開展。

　　學校宣傳工作總結篇13

　　一年來，個人工作在做好學校宣傳工作以外，還圓滿完成了黨政辦公室其他工作。宣傳工作在黨政工作部的領導下，圍繞學校中心工作，積極發揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的`輿論導向，為推動學校全面、協調、可持續發展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發展營造了不錯的環境。

　　二、在社會媒體和學校媒體積極宣傳學校，展現我校師生積極向上、勤奮努力的精神風貌，樹立學校的不錯形象。20xx年我校在社會媒體發布新聞××余篇次，并被各大媒體轉載。

　　三、借助彩虹門、條幅、氣球等宣傳物品為迎新、開學典禮、運動會、畢業洽談會、畢業典禮等學校各大活動做好氛圍營造工作，為活動的開展渲染不錯的氣氛，助力活動成功舉辦。

　　四、帶領學生網情監管隊伍時刻監管引導學校網情，并每月月初對各種涉及學校的網情進行梳理，編輯成《網情專報》，供領導參考。

　　六、指導大學生新聞中心工作。除日常對中心成員進行指導外，每周一晚還召集中心干部召開例會，不定期對中心××余名成員進行新聞業務（包含文字和攝影）培訓。

　　學校宣傳工作總結篇14

　　校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。結合學校實際，為實現“以德立校、促學生發展”的最終目標，學校領導高度重視此項工作，以“立人、育人”為主題，確立了內容，籌劃了建設進程。

　　一、德育為先，以人為本

　　為充分體現人文精神，發揮校園隱性育人功能，學校將創造良好的育人環境與精神文化建設有機的結合起來。

　　1、校園整體設計，突出自己的，在思想概念、布格調、育人功能上做到了和諧統。

　　以人為本，以學生健康成長，全面發展為目的，將校園的每一個角落都建成了育人的堡壘。創設了各種文化設施，開辟了文化櫥窗、個性展示墻、班級德育板塊、教師風采、墨香走廊、班級圖書角、教師學生成長記錄袋、教師粉筆字板塊。其中，不僅有弘揚我們華夏悠久文化歷史的內容，也有不乏時代的思想內涵。利用櫥窗集中展示進行愛祖國，愛家鄉、尊師重孝教育；指導學生知榮明恥，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；進行法制安全教育宣傳，教育學生知法懂法，用法律武器依法保障自己的合法權益。適應時代發展要求，重視學生個性發展，利用教室、走廊展出學生書法作品，設立班級文化展板，板報以浸入德育為主題，開展班級文化建設，使學生親自參與自我熏陶。為學生全面健康發展搭建平臺，修建了圖書室、心理咨詢室等思想、心理、文化教育陣地。

　　2、突出書法。

　　聘請名家指導教師，先從教師開始，對有天賦的學生專門指導，每天下午第一節課是全校的書法練習課。同時教師率先垂范，每位教師每周要上交定量的軟筆和硬筆書法作業，每天早讀前要書寫一版粉筆字。學校會根據時事，適時開展各種有趣的書法活動和書法競賽。教師和學生的優秀書法作品遍布校園，整個校園筆墨飄香。

　　通過對書法的學習，逐漸讓學生把字寫好，從小養成辨別美丑的審美習慣和能力，對學生個人美好、健康心理形成有一定促進作用。同時，學生學習書法雖不能都成為書法家，但在學習的過程中能培養和磨練出堅強的毅力和吃苦耐勞的精神品質，也是終身受益的.。

　　二、構建和諧校園，營造良好氛圍。

　　1、立足學生和教師發展。

　　在學校積極倡導、支持、鼓勵下，建立了xx小學學生藝術團。體育、書法興趣小組的創建，形式多樣、內容豐富的活動地積極主動開展，充分體現了校園文化以人為本的主題，營造了良好的文化氛圍，陶冶了師生情操，普遍提高了廣大師生的藝術素質，使得校園文化向健康高雅的方向發展。放眼未來，積極創建學習型校園，啟動了以爭創科研型學校和研究型教師為目標的“校本教研工程”，以“傳幫帶”，增進新老教師相互學習交流為目標的工作。學校每學年都會開展“拜師結對子”活動，組織骨干教師上示范課，積極鼓勵支持教師外出學習，制定各種教師外出學習培訓計劃；著眼于閆坂］小學未來的發展，努力提高教師自身素質，鼓勵教師積極投身與教科研中，積極進行各種論文、成果的研究和展示。學習型校園的逐步形成，提升了校園文化的層次與內涵，體現了校園文化建設的本質。

　　2、鼓勵全體師生積極參與校園文化建設，為校園文化建設出謀獻策。

　　“我的校園我做主”，多次發出包括征集“校園文化建設主題、校歌命名、校徽、征集校園文明警示語”等校園文化建設倡議書。在全體教師的積極參與下，征集校園文明警示語一百多條，并己精選、制牌、上墻；確定了我校的校徽的圖案。校徽主體由幼苗與太陽兩元素構成。幼苗象征積極向上，充滿快樂、希望、茁壯成長的孩子；太陽象征著溫暖、博大、深遠、充滿愛心的老師。綠色的幼苗在太陽的照耀下茁壯成長，同時兩個元素又是xx小學的簡寫“Y”和“D”，組成“xx”漢語拼音縮寫。出現在校園的校徽圖案，形成了一道亮麗的風景線，充分展現了學校文化；廣大師生積極主動參與校園文化建設，不僅體現了校園文化建設人文精神的主題，尤其在對校歌、校徽的闡釋中，更加深了對閆同小學精神的理解，對這個大家庭的熱愛。

　　如今，xx小學的校園文化建設已取得了階段性的成果，校園環境優雅、和諧、個性，文化氛圍濃厚，辦學理念獨特新穎，管理模式民主規范。全體師生牢記“立字立人，練舞育人，文舞相融、德藝雙馨”的校訓，學生勤奮、求實、善思、自強，教工團隊嚴謹、啟智、鑄魂、奉獻。在現在的xx小學校園內一股文明新風正在悄然興起，樹立起了樂學、好問、善思、勤練的學風，嚴謹、務實、協作、爭先的教風，求真、和諧、尚美、奉獻的校風。我們深信，隨著校園文化建設的不斷深入，必將極大推進學校教育事業的跨越式發展，必將迎來更加燦爛輝煌的明天。

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