爭先創優個人工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編整理的爭先創優個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。

爭先創優個人工作總結1

　　轉眼之間，一個學期已悄然結束。驀然回首，幾個月來所發生的事仍如同昨日剛發生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　下面是本人的教學經驗及教訓。

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的.課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，并走出傳統教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　高中的學生雖然相對于初中來說已經較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉接階段，初中所形成的愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業，抄襲作業等現象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來;從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。

　　4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

　　當然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業，對本行業一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。

　　“學為人師，行為世范”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展為己任，發揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

爭先創優個人工作總結2

　　通過開展創先爭優活動以來，我更加深刻地認識到開展踐行師德創先爭優活動，就是切實把廣大教師的思想和行動統一到學院領導的決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進展，努力使這次踐行師德創先爭優活動的成效長期發揮作用，不斷把改革發展，穩定的各項工作做的更好，時刻提醒自己要不斷加強自身修養，積極參加學院組織的各項活動各項政治學習，處處以先進的思想嚴格要求自己，保持一個優秀教師的先進模范帶頭作用，以實際行動全面完成領導交給的各項任務。

　　作為一名體育教師，我堅持以“健康第一”的指導思想，以培養體育能力，開展素質養成教育為主線，以課程項目教學為主導，突出身體健康、心理健康和社會適應能力的目標，努力做一個具有遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。

　　一、在思想上起先鋒模范作用。樹立新觀念，觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用成長的規定審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。這就得不斷地去學習。學習是增知、培智、立德的重要途徑。因此，我認真學習了《科學發展觀》以及當前的時事政治。通過學校黨組織集中學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。

　　二、在工作上起先鋒模范作用。作為一名教師，在現實工作中，我始終以學院教師的道德行為標準嚴格要求自己，以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己。我能夠嚴于律己，寬以待人，教書育人，為人師表，為人表率。凡是規定教師做到的，自己率先做到。不遲到，不早退，遵守學校的各項規章制度。對待工作極端的熱忱和投入，有高度的責任心和敬業精神。工作兢兢業業，任勞任怨。尤其在教學上，我努力做到把每個知識點準確、細致地傳授給學生，也就是必須從細小上做起。細節決定成敗。為了讓學生們能提高學習體育的興趣，我鉆研課標，鉆研教材，翻閱大量資料，了解學生實際，精心設計教學。大膽改革教學方法，課堂上讓學生與教師互動，做到生生互動、師生互動，充分體現以教師為主導，學生為主體的教學原則。對每個課題提出具體要求，并激發學生的創造性，取得了較好的效果。

　　三、在日常上起先鋒模范作用。教師應該有為國家、為學院奉獻、為學生著想，在日常工作中與同事之間講團結、講協作、講奉獻，嚴格按照學院規定的標準要求自己，積極為學校的改革、發展、穩定、做出貢獻。

　　我是一位普通的體育教師，更是一個滿懷教育熱情的'教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個青年教師的優秀品質的體現，是作為學校一分子的工作作風。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做得更加有效扎實，做師生的楷模!

爭先創優個人工作總結3

　　一、積極配合組長完成現場檢驗質量和安全，及時準確地出具報告。做到了三達標，報告及時率達100%，報告合格率達98%以上。客戶滿意率達100%。

　　二、“民心工程”老舊電梯評估工作情況：12號10臺，14號4臺，21號7臺，25號6臺。完成九個居民小區和一個政府單位共計27臺次電梯的安全評估工作，并及時出具評估報告。為老舊電梯的修理改造發揮了較好的技術支撐作用。

　　三、完成電梯監檢資料審查21臺，共發現資料錯誤和不齊8臺，一次性合格率為62%。

　　四、本月因受市局網絡學習平臺故障影響，獲得學分10分。

　　五、兩次加班，主動靠前服務重點工程——軌道1號線。針對近期北京和深圳發生的兩起扶梯安全事故，在實施軌道1號線提升度高的'自動扶梯安裝監檢時，除嚴格按國家檢規執行外，對自動扶梯固定支座螺栓的可靠性，附加制動器及其他安全保護裝置的有效性進行重點檢驗，嚴把安全檢驗關。為地鐵的如期通車奠定了基礎。

　　我在認真學習提高認識的基礎上，通過對照檢查、分析評議，發現了自己還存在一些的不足，也更加增強了我改正缺點、提高自身思想素質的信心和決心。力爭把檢驗檢測水平再邁上新臺階。

爭先創優個人工作總結4

　　通過開展創先爭優活動以來，我更加深刻地認識到開展創先爭優活動，就是切實把廣大黨員的思想和行動統一到中央的決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進展，努力使這次創先爭優活動的成效長期發揮作用，不斷把改革發展，穩定的各項工作做的更好，時刻提醒自己要不斷加強自身修養，積極參加黨支部組織的各項活動和各項政治學習，保持一個黨員的先進模范帶頭作用，以實際行動全面完成領導交給的各項任務。

　　作為一名黨員，我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。

　　一、在思想上起先鋒模范作用。樹立新觀念，觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；

　　先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用成長的規定審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的`進取心，始終走在時代的前列。這就得不斷地去學習。學習是增知、培智、立德的重要途徑。

　　二、在工作上起先鋒模范作用。作為一名黨員，在現實工作中，我始終以黨員的標準嚴格要求自己，以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己。我能夠嚴于律己，寬以待人，教書育人，為人師表，為人表率。凡是規定教師做到的，自己率先做到。不遲到，不早退，遵守學校的各項規章制度。對待工作極端的熱忱和投入，有高度的責任心和敬業精神。工作兢兢業業，任勞任怨。尤其在教學上，我努力做到把每個知識點準確、細致地傳授給學生，也就是必須從細小上做起。細節決定成敗。為了讓學生們能提高學習英語的興趣，我鉆研課標，鉆研教材，翻閱大量資料，了解學生實際，精心設計教學。大膽改革教學方法，課堂上讓學生與教師互動，做到生生互動、師生互動，充分體現以教師為主導，學生為主體的教學原則。對每個課題提出具體要求，并激發學生的創造性，取得了較好的效果。

　　三、在日常上起先鋒模范作用。共產黨員應該有為國家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發生地震時，我積極捐款，為災區人民獻出愛心。在日常上講團結、講協作、講奉獻，嚴格按照黨員的標準要求自己，按時交納黨費。積極為學校的改革、發展、穩定、做出貢獻。

　　我是一位普通的共產黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個共產黨人的優秀品質的體現，是作為學校一分子的工作作風。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做得更加有效扎實，做師生的楷模！

爭先創優個人工作總結5

　　增強爭先創優意識，爭創一流業績，是每個黨員保持先進性必備的品質，是全面建設小康社會應有的作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性。下面談談本人對此項活動的心得體會：

　　首要，要充分認識爭先創優的重要意義。爭先創優是保持中國共產黨黨員員先進性的必然要求。黨員員的先進性，是黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要做到時刻有改革創新意識，在做好本職工作的基礎上不斷創新，不斷改進工作方法，創造更好的業績，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。

　　爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是淮陽煙草人勇往直前優良傳統的具體表現。爭先創優作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的。沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在公司發展的`關鍵時期，大力弘揚爭先創優精神，有其特別重要的意義。我們每一名員工都應該保持高度的工作激情，干一行、愛一行，鼓足干勁，用淵博的知識和精湛的技術創造更好的業績。廣大黨員更應該戰斗在各條戰線上，發揮模范帶頭作用，抓住間隙時間努力學習，不斷提高自己的政治素質和業務水平。在工作中應事先應做周密、充分的準備工作，按照計劃把各項工作保質保量地完成。遇到困難時應具有堅忍不拔的毅力、百折不撓，真正做到愛崗敬業，同時要相信團結的力量，時刻保持良好的合作精神，大家齊心協力，任何困難都是可以克服。和社會負責的具體表現。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優良的政治思想素質，還必須要有過硬的專業知識。我們一方面要加強自身的政治理論學習，不斷提高思想政治素質，牢固樹立全心全意為人民服務的信念；另一方面要努力提高自己的專業素質，要不斷學習新理論、發現新情況、研究新問題、找出新方案，并將研究方案放到實踐中去檢驗，在實踐中不斷提高。不斷地向領導學習，向同事學習，向社會學習。努力拓寬自己的專業知識，培養過硬的業務能力，并將所學知識有效應用到自身的工作中去。

　　其次，要有新的觀念。觀念是行動的先導，面對新形勢、新任務，我們應該站在全局發展的戰略高度，使我們的思想觀念與時俱進，緊跟時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，時刻嚴格要求自己，努力克服安于現狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。具體來說，廣大黨員干部要經常積極參加一些思想大討論活動，不斷總結各階段工作中存在的不足，不斷改進落后的、陳舊的思想觀念。

　　第三，要有開拓創新的膽略。要勇于創新，不斷增強創新意識，挖掘創新潛能；要勇于面對現實，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創新的意識。

　　第四，要有良好的精神狀態。精神狀態十分重要，有了昂揚向上的精神狀態，才能突破瓶頸、破解難題。作為一名黨員干部更要激勵自己不滿足現狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，保持奮發進取的精神狀態，保持鍥而不舍、創優爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍，才能做出一流的業績，促進煙草企業更好的發展。

　　爭先創優，其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，無論我們現正身居什么樣的崗位都要時刻以飽滿的激情迎接每一天的工作，做到塌實肯干、艱苦奮斗、百折不撓，不斷提高工作水平，爭創一流業績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績！

　　我們要深刻領會黨的先進性要求，并將其轉化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習，不斷發現問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務的能力和水平，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗大黨員干部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，發揮創新才干，以取得工作的新成果。

　　爭先創優是構建和諧的重要載體。構建和諧的目標是由無數具體工作推動的。這就需要全公司人員進一步解放思想，干一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽，但是黨員也應該是優秀的，一名合格的黨員應該既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人。所以，廣大黨員干部要深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作和生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系，為構建和諧的目標做出自己最大的努力。

爭先創優個人工作總結6

　　我是x年畢業于廣西師范大學的文學院的對外漢語專業，在x年代表學校赴泰國曼谷的DonmuangtahatnargardbumrungSchool任教。盡管國外的各種條件都比較好，但還是阻擋不了我回家工作的回報家鄉的激情。因此，我加入特崗教師的隊伍，到家鄉最需要我的地方去。我躊躇滿志地帶上信心和希望踏上特崗教師之路。我用激情和奮斗去充實這短暫的三年，和學生一起收獲著成長的點點滴滴，現簡單概括如下：

　　三年來，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，用無私的愛

　　灑向事業，灑向學生，努力做好每一件事，并把它做到極致。在平時的工作中，我愛崗敬業，教書育人，為人師表，無私奉獻……雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。同時，我專研教學，敢于拼搏，樂于奉獻，團結協作，憑著扎實的雙語基本功、強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了比較滿意的灑向，得到全校師生認可。

　　一、作為一名黨員，我能積極參加每次校黨支部組織的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，并認真寫好學習的心得體會文章，并善于運用黨的先進理論來指導實際工作。我嚴格遵守學校的各種規章制度和服從領導的工作安排。例如，學校面臨缺少班主任和英語老師的問題，本人能主動承擔班主任工作和語文、英語的跨科目教學工作。我還積極地參加各種會議與培訓。同時，我還時時嚴格按照優秀黨員的標準來要求自己，工作中處處體現著共產黨員的本色和風采，始終保持了一個共產黨員所應有的先進性。x年7月，在黨員爭先創優的活動中，我榮獲縣級“優秀黨員”的稱號。

　　二、在教學上，為一名語文、英語教師，認真對待每一項工作，從不計較個人的得失，同時堅持專業學習不斷改進教學方法，積累經驗，敢于嘗試一套屬于自己跨科目教學的方法，堅信語言類的科目在教學中，必然有自己的相似點，以“快樂學習，不走彎路”為宗旨，讓學生真正體驗到學生的樂趣。我力爭上好每一堂高效課，以學生為主體，精講多練為原則；因材施教，重視學生的全面素質和良好個性的培養，努力發現與開發每個學生潛在的優秀品質。特別是對七年級學生，使學生養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。為了上好每一天的課，我夜夜挑燈，查閱資料，認真備課，寫好語文，英語的教案；每天早晚讀都跟班指導學生，利用課外時間給差生補課，避免兩極分化的現象。盡管我的工作量很大，但是我仍然在教學中能脫穎而出。例如，在x到x學年度上學期期末考試英語的“一分兩率”排年級的.第三名，在x到x學年度下學期期末考試英語的“一分兩率”排年級的第四名，在x到x度上學期期末考試語文、英語的“一分兩率”均排年級的第四名。在x到x學年度下學期的學校“中華經典詩歌的朗讀比賽”中，我指導的班級186班榮獲了全校的第二的好成績。在x年在馴樂中學來訪我校時，我代表英語組上了一堂精彩的公開課，得到廣大師生的一致好評。x年的5月7號，在學校舉行的“建設幸福中國”的愛國主義演講比賽，我所指導的學生韋小壟同學榮獲一等獎的榮譽稱號。x年5月在環江毛南族自治縣第十九屆青少年愛國主義教育讀書活動征文比賽中，指導撰寫《建設幸福中國》一文中榮獲三等獎；在x年7月指導黃娜同學撰寫的《安全伴我行》榮獲x年河池市中小學生安全主題作文一等獎；在x年環江毛南族自治縣初中語文優質課展示評比活動榮獲一等獎的稱號。

　　三、在班主任工作上，今年是我擔任班主任工作的第二年，比起剛參加工作時已經成熟了很多。但比起其他各位班主任老師的工作，我的工作就顯的小巫見大巫了，但我堅信：一分耕耘，一分收獲。因此在這學期中，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，堅持不懈的工作精神，盡力把工作做的最好。

　　(一)狠抓養成教育：

　　對于七八年級的學生來學生，他們的很多習慣還是保持小學的習慣，為了讓他們盡快適應中學生活的節奏，我帶領186班的全體學生在開學初制定班級目標，每個月的目標和每個人要自己制定學習目標，朝著目標，一步一步的努力去實現它，要求每個學生都要學會學習，學會做事，學會做人。班主任的工作是很辛苦，為了讓他們盡管成良好的習慣，我不管風吹雨打每天堅持班主任的“八”到，有時甚至犧牲自己的休息時間。現在186班已形成良好的班風和學風，同學之間相親相愛，團結奮進，為共創文明班級，年級的重點班而努力。

　　(二)、努力做好培優補差工作：

　　我們班學生的學習基礎不太好：優生少得可憐，中差生卻比比皆是。要想全面提高班級的學習成績，就必須對部分學生進行特殊教育。因此，在剛步入九年級時，我在班級里進行“培優補差”的工作。就是對成績好的學生進行以鼓勵為主的教育方法，讓他們的學習“更上一層樓”；對成績差的學生進行調整心態，耐心輔導等教育方法，使他們的成績穩步提高，擺脫差生的困境。初此之外，我還把全班分成幾個學習小組，每個組都有成績好，中等的，差的。通過小組的競爭，使得差生提高起學習的興趣，每個月月考結束，要利用班費的資金獎勵進步的小組。

　　(三)、班干部隊伍建設：

　　為了培養班干部的工作能力，班里的事情盡量讓學生去做。如黑板報，都是由學生自己設計并完成的，這樣學生的能力就慢慢的培養起來了，班主任的工作量相對減輕，就可以把更多的精力花在教學工作上。，也培養了班干部的能力。我盡量放權給班干，在老師不在的教室的時候，班干要管理班級的紀律，班干之間相互配合，班干能解決的事要自己解決，實在解決不了的事就給班主任解決，各負其責，朝著共建和諧，進取的文明班級而努力。

　　以上是一名平凡的特崗教師三年的主要事跡，“路漫漫其修遠兮”我深知自己的工作還有很多不足，我會一如既往的努力著，拼搏著，為家鄉的教育事業添磚加瓦！

爭先創優個人工作總結7

　　自開展黨員爭先創優活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結如下。

　　作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發揮“一個黨員一面旗幟”的.示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。

　　工作中能夠發揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關系。用仁愛之心對待每一位學生。

　　回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。

　　今后我將不斷加強個人修養，積極向先進黨員學習，進一步發揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。

爭先創優個人工作總結8

　　作為一名黨員，我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。我要努力做好以下幾點：

　　一、 在思想上起先鋒模范作用。這就得不斷地去學習。學習是增知、培智、立德的重要途徑。因此，認真學習《黨委工作意見》、《科學發展觀》、以及當前的.時事政治。通過學校黨課學習、黨小組學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。

　　二、在工作上起先鋒模范作用。黨員要本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，盡心盡力為學生排憂解難。尤其在教學上，我努力做到把每個知識點準確地、細致地、傳授給學生，也就是必須從細小上做起。細節決定成敗。為了讓學生們能提高學習該課程的興趣，大膽改革教學方法，讓學生與教師互動，對每個課題提出具體要求，并激發學生的創造性，取得了較好的效果。

　　三、在日常上起先鋒模范作用。共產黨員應該有為國家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發生地震時，我積極捐款，為災區人民獻出愛心。在日常上講團結、講協作、講奉獻，嚴格按照黨員的標準要求自己，按時交納黨費。積極為學校的改革、發展、穩定、做出貢獻。

爭先創優個人工作總結9

　　作為教師隊伍的普通黨員，要將履行教師工作職責與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強自身工作學習、推動教育事業科學發展的強大動力。

　　一、在思想作風建設方面創先爭優。

　　1、思想是行動的先導。堅持不懈地加強教師的思想作風建設，提高師德修養，是基層黨組織和我們教師自身的一項重要工作;

　　2、要堅持以能力培養為主，真正做到為人師表，滿懷激情地投入到教學工作中間去。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用,教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師,身正為范”,我們要用自身的榜樣作用和人格魅力去影響學生，促進學生成長成才。

　　二、在教育理念方面創先爭優。

　　教育理念是指導教育行為的.思想觀念和精神追求。黨員教師要做加強學習、自我教育的帶頭人。要積極創建學習型組織，樹立競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化、工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念。課堂教學要以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。同時積極參加學校的各級課題項目研究，提升自己的教育和科研能力。作為一名大學老師、一個共產黨員，必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，接受并且傳播最新的教育理念。

　　三、在知識結構方面創先爭優。

　　在當今知識更新日新月異的時代背景下，必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善并且充實自己的知識儲備，才能為更有效地引導、啟發學生的創新思維和活動提供源源不斷的泉水。在新知識、新問題層出不窮的科技時代，保持與時俱進的精神狀態，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能將先進的教育理念和自身的實踐結合起來。

　　四、在教學方面創先爭優。

　　在教學中，必須根據學生的實際情況靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題以及提出自己的不同意見，公平地對待每一個學生，創設良好的課堂氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師先行。教育工作任重而道遠，作為黨員教師，我將自覺地用社會主義核心價值觀和科學理論“武裝”自己，在工作、學習等各個方面創先爭優，做一名腳踏實地的教育工作者。

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