實訓工作總結(精)

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編整理的實訓工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　回顧一個月的實訓生活，想想第一天上課，老師帶著我們一起回顧以前學過的知識，復習過程中，發現有的內容我熟悉，但有的卻很生疏，感覺告訴我，得加油；后來老師給我們講解這次實訓的目的以及實訓要達到的效果，就是分組在實訓結束時要用java實現一個項目《學生信息管理系統》，每個組6人隨機分組，由于以前在學java課程的過程中沒花太多時間，所以有些緊張起來，擔心在這一個月該做些什么。

　　往后的幾天里，每天都在學不同的更多的基礎知識，學習生活開始變得緊張，也感覺自己在不斷進步，因為在以前沒學扎實的知識又開始再一次的接觸，接受以前沒學過的知識，不會的問老師、同學，還有自己找資料努力把它弄懂，很快，一個星期過去了，在這一個星期老師給我們教授了我們做項目的相關知識，我深深的感受到這一個星期的基礎知識比我以前學的還多，有了對汲取更多知識的渴望；

　　第二個星期開始了，盼著老師這星期會教我們什么呢，編寫項目《學生信息管理系統》的需求分析說明書，以前學軟件工程時接觸過需求分析說明，但具體還是不知道要做些什么，老師給了我們一個模板，一個組的成員一起討論系統要實現的功能模塊圖，記得我們花了一個早上來討論這個問題，以前沒這樣做過，對此充滿好奇；下午寫需求文檔時遇到了問題，在老師的講解和說明下，修改需求分析；接下來創建概念模型圖，在做概念模型圖的過程中，弄不清楚各對象之間的關聯關系，將概念模型圖和物理模型圖混用，第一次叫老師幫我們看，老師說有問題，繼續改，當我們都覺得正確的時候，老師說還有問題，繼續改，結果老師說可以時，感觸很深，經過多次修改終于可以了；接著寫概要設計說明書，數據庫的設計、畫E-R模型圖、寫用例描述，整個過程很充實，學了不少東西；

　　第三個星期來了，我們分工做界面設計，有的做界面設計，有的編寫代碼，我的任務就是寫單表、多表查詢，插入數據以及修改表信息，收獲最大的是整合老師筆記，做學生端界面的成績管理模塊的成績查詢，自己做了很長時間沒做出來，但在老師的指導下，不僅完成成績查詢，還基本完成了所有查詢模塊，接下來很有信心的完成了相關修改模塊、查詢模塊，但做的過程中也遇到了一些問題，例如沒有獲取calendarcombo日期，最后在老師的幫助下完成的；

　　實訓接近尾聲，大家都在忙著寫實訓報告，完善代碼，對界面設計進行美化，實訓開始時想著實訓什么時候可以結束，可等真要結束時，卻很留戀這樣的生活，有小組成員的互相團結合作，有大家一起思考和解決問題的整個過程以及問題被解決時的快樂，還有再次學了以前不夠扎實的知識，也學了新知識，總結這段實訓生活的收獲，我想說很多，我在不斷進步，我的知識在不斷累積，和同學們的相處很融洽，這次實訓真心感謝我的老師和組員們，實訓馬上結束，有種深深的感想“舍不得”！

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