電工個人工作總結

時間：2023-06-13 07:43:17 工作總結我要投稿

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電工個人工作總結2篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的電工個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。

電工個人工作總結2篇

電工個人工作總結1

　　在忙忙碌碌中，xx年就這樣一晃而過了，我的工作是在電力公司做電氣管理員，xx年來的工作，我學到了許多的東西，從不熟悉到熟悉，我學到了很多東西，這些東西對我來說都是新鮮的，充滿了挑戰。這xx年，我一邊學習一邊工作，從剛開始對工作的無從下手，到現在對公司的一些運作流程有初步的認識，不再是單一的電力專業知識，這些知識使我受益匪淺。現將我xx年來的工作總結如下：

　　1、電氣專業知識

　　剛來公司的時候是一位電氣專業的師傅給我介紹了一下公司的基本概況，然后就帶我來到了公司電氣專業培訓，培訓的主要內容是一些安全方面的，還讓我學到了一些電氣專業的.安全常識，這讓我感覺到電氣管理這個職業很有用處。在培訓完后就開始帶我到電氣專業培訓室和師傅們交流學習，在培訓中師傅們對我們的安全問題給了很多的指導，也讓我懂得了一些電氣安全的基本常識，讓我知道了如果不注意這些危害，那么不論是在什么時候都是很難做下去的，所以在師傅們的幫助下，我很快的就掌握了這個專業知識并熟練掌握了一部分。

　　在培訓中師傅們也讓我們學到了不少東西，如果不能夠將這些知識運用到實際操作的話，那么自然就會成為一些無用功。在培訓中，電氣專業的師傅們都教我們在工作中要注意的一些問題，如電氣的使用，對電氣設備的認識，對一些電氣的原理，電氣的基本操作等等，讓我們對電氣有了一個更全面的了解，讓我們更加能夠學到更多，這也讓我對電氣的專業有了一個更清晰的認識。在培訓中也讓我知道了自己在工作中有很多的不足，也讓我更加的清楚自己在工作中有哪些方面需要改進，這樣我才會更好地完成工作。通過這xx年的工作我也發現了很多的不足，讓我在以后的工作中能夠更好的完成工作。

　　2、電工基本知識

　　我們公司是一家電氣專業的電氣電氣設備，主要是電氣設備，這個電氣設備的工作原理，主要是電氣設備的電氣控制和電氣設備的電氣接線，在這方面我還是有一定的經驗的，所以我們也在這方面做了很多的學習，讓我在以后在學習專業知識時可以有更多更好的把握。在培訓中也讓我明白了自己在工作中需要注意的事情，這也讓我在以后能夠更好的完成工作。

　　在今后的工作中我會繼續努力，爭取在以后取得更好的成績。

電工個人工作總結2

　　這一學期里我主要擔任了12機電2班的初級維修電工教學工作。回顧這一學期的工作和學習，在校領導的關心和鼓勵下,在同事們的幫助和配合下，我圓滿地完成了本年度的工作目標和教學任務。

　　現將本人這一學期的教學工作總結如下：

　　一、嚴于律己，不斷提高自己的政治思想素質。

　　要想做一名合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴格要求自己，做到與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。

　　在工作中，我深知要把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便可迎刃而解。熱愛學生就要真誠對待學生、尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。另外，面對學生要堅持原則，言傳不如身教，在教學過程中，要用我自身的言行給學生做出榜樣，這樣教育學生才更有說服力。

　　二、深入研究實習教學的創新理念，著重培養學生的自主學習能力的開發。

　　我校的`學生都來自不同的學校和地區，擁有的文化知識差次不齊，使得他們懶得自己看書理解，哪怕是再簡單的東西，他們也等著老師講解。而現實的社會是個不斷更新的社會，要在這樣的環境里占有一席生存之地，就必須不斷的學習，獲得新知識，充實自己。也就是說，為了適應當今的社會，就需要我們打破傳統的教學模式，讓學生意識到在學校學的知識是遠遠不夠的，他們需要的是一種能延續的東西，這就是能力與技術。對此，我對自己所教授的理論與實訓模塊加以改革創新，在不斷的實踐中積累經驗，摸索規律，盡可能用少的語言演變成學生就可以看懂聽懂的技能知識。

　　維修電工技術是一門實用靈活的技術課程，對于學生今后的就業有很廣的應用性。這門課要想學活的關鍵就是不能拘泥于呆板的理論知識和單一的實驗要求，而要注重學生獨立的綜合實訓技能，解決問題的能力培養。

　　由于實習時間有限，為了讓學生們能更多的接觸電工技能，讓學生不斷總結實踐經驗，這樣不僅激發了學生對電工這一項技術的興趣，還能把一些老技術進行改造，使不斷有新的突破。學生動手操作的時候，我在巡回指導時及時發現學生學習的現狀，抓兩頭，帶中間，既保證聰明的學生有空間，又不放棄任何一個進度落下的學生。在每節課后統一分析討論，使學生們理解深刻，掌握牢固。

　　在實習教學中，我將電工技術的各種技能，各自特點加以比較、歸納學習，使學生雖只學其一，卻掌握更多，盡可能擴展他們的知識技能的寬度。

　　三、加強理論課學習，在壓力下不斷完善自己的專業知識，提高自己的業務素質。

　　由于實訓是同時教授理論和實習，因此對教師是一個嚴峻的考驗，使教師必須具有“雙師型”的能力才能很好地為學生服務，因此我嚴格按照教學計劃備課，認真寫好每一次的教案，無論是新課還是復習，從不上無準備的課。在授課時，要注意前后知識的連貫性，使學生對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯系的方法來學習，從而形成一種能力。同時在課堂教學中，發揮自己在實習教學中的經驗，理論聯系實際，提高學生的聽課興趣，并盡可能的拓展學生的知識面，增強理論課的實用性。

　　此外，我還利用課余時間多向有經驗的教師學習，學習他們的授課技巧，如學生紀律的管理，講課節奏的控制，課堂氣氛的把握等等。并將所學的授課技巧融入自己的教學工作中，受益匪淺！

　　四、注重細節，教學管理上力求精益求精。

　　轉眼到我校工作已經5個多年頭了，對于學生的管理已不再陌生，但在日常的教學管理中，仍然不能掉以輕心。實習場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛生等細節都是規范學生行為的重要手段，是每天必須督促學生注意的。另外，制定實習設備責任制，學生在操作過程中更加愛護設備，使設備的故障率降低。

　　作為我校電工專業一名教師，我相信在校內各位領導和同事的幫助下，我一定不斷充實和完善自己，逐步成長，逐步提高，用工作成績來報答領導和同事的關心和厚愛！

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