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年終工作總結

時間:2024-09-16 18:54:26 工作總結 我要投稿

精選年終工作總結模板10篇

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編精心整理的年終工作總結10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選年終工作總結模板10篇

年終工作總結 篇1

  一年來學校各方面工作都有了大的提升,特別是辦學硬件條件的改善;同時,我們也清醒的意識到在內涵發展方面與兄弟學校存在的差距。

  1、學校環境和辦學條件的不斷提升為教育教學工作的高效開展提供了硬件基礎。投資近4萬元對學校操場東院墻及學校門口南側院墻進行了重新修繕;投資7萬元對部分甬路進行了硬化;投資近1萬元,進行了學校春季綠化;投資1萬余元對學校路牌、文化墻、展板等文化進行了整理。

  2、組織教師"愛崗敬業"師德演講比賽、簽署師德承諾書、開展師德征文、定期集體進行師德學習等,進一步提升了全校教師的師德素養。重視教師培訓。積極參加各級各類教學研討會。

  3、繼續為教學成績優秀的教師以及在各種教學比武活動中成績突出的教師制作榮譽展板,使優秀教師從精神上得到了認可和鼓舞,使他們深刻體會到在成就學生的同時,同樣也成就了自己的精彩,感受到職業成長的`快樂與幸福,極大地促進了教師工作的內在動力,在一定程度上實現了教師的"樂教"。

  通過努力既美化了校園環境,又使得學生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶,真正達到了"環境育人"的目的。

年終工作總結 篇2

  一、加大科室管理力度,創新優質服務新模式

  開展向社會服務承諾活動,切實抓好優質服務建設工作

  首先我們認真組織科室工作人員,反復學習了醫院制定的各項規章制度;二是在全科廣泛開展向社會服務承諾活動,自覺接受社會監督;三是堅持服務在病人需求之前的`理念,做到切身實際為病人著想,為病人做好服務;四是強化監督、落實承諾。

  二、規范醫療質量管理,提高醫療技術水平

  1.注重人才隊伍建設

  我科人員利用業余時間,組織全科人員定期講課,努力學習專業知識,利用病歷討論,主任查房積累臨床經驗,業務水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。

  2.強化規章制度的落實

  科內定期召開會議,強調安全,質量,醫生,護士職責執行情況;每月兩次安全,質量檢查,對不合格表現給以兩徹底:

  (1)徹底整改。

  (2)徹底查辦。

  3.抓好“三個環節”的管理和監控

  (1)入院時:全面查體,入院宣教,詳細病史,嚴格用藥;

  (2)住院時:嚴密觀察,安全護理,文明服務,醫患一家;

  (3)出院時:注意事項,復查標準,飲食鍛煉,定期隨訪。

  4.加大安全管理力度

  制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節,因此,每位職工必須樹立牢固的安全意識,樹立強烈的責任感和事業心。

  ①定期進行安全教育,做到制度化、經常化。

  ②定期對病歷進行檢查和評估。

  ③定期對安全隱患進行檢查和評估:

  20xx年,我們科室將要承前啟后,總結經驗,為我們醫院的發展、科室的壯大而努力。

年終工作總結 篇3

尊敬的各位領導和各位同事:

  伴著紛飛的雪花,踩著歡慶的鼓點,我們將牛年的輝煌成就塵封于歷史的檔卷,迎來了20xx年燦爛的陽光,我無比高興和自豪。

  作為一名從事通聯工作的科員,過去的歲月承載的內容太多,有壓力,有挑戰,有耕耘的艱辛,也有收獲的喜悅。面對單一而又復雜,平凡而又重要的工作,在領導和同志的指導和幫助下,我以認真負責的態度,勤勤懇懇的工作作風,較好的完成了本職工作。現將20xx年的工作情況,簡要的匯報如下:

  在通聯部工作崗們上,我主要是負責稿件的`登記、填寫稿費單、收發以及給上級領導和郵寄信件,并負責報紙用稿、簽審稿的歸檔,還有一些零碎的工作。從去年8月通聯部、總編室和考核辦合并以來,自己根據工作的輕重緩急,及時調整工作思路,把份內工作與份外工作有機地結合起來,突出重點,兼顧一般,正確處理室與室之間的關系,積極協助兩位主任搞好總編室、考核辦和通聯部工作。在抓好報紙用稿和簽審稿工作中,堅持做到排列有序,美觀整潔,確保查閱資料準確無誤。在秦《巴都市報》發行工作中,極積響應報社領導的決號召,園滿地完成了征訂任務。在做好本職工作的同時,還積極勇躍地參加報社組織的其它活動。

  一年來,工作實踐使我深深地體會到做好本職工作的重要性,也煉就了我寵辱不驚,去留無意的平和心態。面對領導的表揚從不沾沾自喜,面對同志們的批評,從不灰心喪氣。總之,能夠嚴格要求自己,遵守各頂規章制度,團結同志,誠懇待人,腳踏實地,忠于職守,一步一個腳印,認認真真工作,用自己的言行樹立個人的良好形象,用能力體現自己的價值,用事實取得別人的認可,用成績回報領導的信任。

  一年來,自己的思想認識、業務能力上有了很大的提高,這些進步得益于各級領導的諄諄教誨,得益于同志們的熱情幫助,在此,我從內心深處表示衷心的感謝和敬意!但是,我也還存在一些問題,工作中吃苦精神不太強,政治學習努力不夠,業務水平有待進一步提高。

  在新的一年里我將以最飽滿的熱情,百倍的信心和勇氣,把各項工作做得更加出色,也真誠地希望在今后的工作中,大家對我一如既往給予關心和支持,對我個人在工作中存在的問題和不足之處給予批評和指正。

年終工作總結 篇4

  記得上學時,我曾這樣在日記中寫道:“越是艱苦的地方越能鍛煉人的意志,越能使人感到充實。”話是這么說的,可來到xxx工作之后,工作的艱苦與生活的單調卻是我始料不及的。

  每天基本上是一種姿勢保持十多個小時,面對的是數不清的顧客,其中的辛苦是不言而喻的。

  每結束一天的工作,倒在床上不想動了,還真覺得累。

  面對這一切,我也曾動搖過,難道我的青春就要在這人來人往的超市里忙忙碌碌地過下去么?難道我的人生就不應該和別的女孩子一樣有那么多空閑的時間么?每當一天的工作一天下來,渾身的骨頭像散了架,躺在床上連飯都不想吃,這時,善良、純樸的大姐們為我買飯買菜,并笑著逗我起來吃飯,望著她們一個個疲憊的身軀和一張張和睦可親的臉龐,我心里非常感動。

  是的,商場里的工作雖然是單調的,但我們的生活卻是五彩斑斕的;我們面前的顧客雖然多數都不認識,但人與人之間的真摯情感卻是真實存在的。

  于是我重新振作起來,堅持顧客就是上帝的宗旨,天天認真工作,以累為榮,以苦為樂,這一切使我的思想得到了升華,從此我意識到,工作的.單調和艱苦不再是一種負擔,而是我們生活的必需。

  在營業員這平凡的崗位上,平凡的你、我、他也一樣能創出一片精彩的天空。

  人就應該這樣,無論工作多么平凡,肩上的擔子多重,腳步多沉,都要一步一個腳印地走下去,直到永遠。

  人的一生不可能永遠都是平坦大道,伴隨我們的還有困難和挫折。

  流水因為受阻才形成美麗的浪花,人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。

  遇到困難我們就要這樣,跌倒了再爬起來,用失敗來記載自己走過的路程,這才是真正的英雄。

  后來我漸漸地認識到:我的崗位不僅僅是我履行自己責任的地方,更是對顧客奉獻愛心的舞臺。

  于是我天天給自己加油鼓勁:不管我受多大委屈,絕不能讓顧客受一點委屈;不管顧客用什么臉孔對我,我對顧客永遠都是一張微笑的臉孔。

  生活就像一面鏡子,當你對著它笑時,它也會對著你笑,當我看到顧客們對我的微笑時,當我的工作業績得到領導的肯定時,我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我是在用這種方式向社會奉獻愛。

  愛,是我們共同的語言!

  面對新的機遇和挑戰,我要樹立更高的目標--“做行業中最好的營業員”!最好的營業員就是擁有高尚品德、極富誠心、愛心和責任心,具備優秀的職業素養和領先職業技能的業務精英!這就要求我們堅持承諾是金,堅持勤勞進取,堅持學習創新。

  我們知道一花獨放不是春,百花齊放春滿園。

  我們都是xxx優秀的營業員,讓我們以更先進的營銷理念、更專業的營銷技能、更完善的服務不斷增強競爭力,只有這樣,xxx才能在強手如林的市場上穩定、健康、持久的發展壯大,為社會、為員工創造財富和價值。

年終工作總結 篇5

  拓展事業部作為真心公司新成立的一個部門,主要從事調味品的生產與推廣工作。而我作為本部門的企劃推廣專員,也在自己的職責范圍內開展了一系列的工作。

  具體總結如下:

  1、前期醬油產品上市合作廣告策劃公司的尋找,競爭對手市場情況的一個初步信息的掌握;

  2、醬油產品上市前期市場調查,主要走訪了六安、安慶、淮北、阜陽等市場,了解安徽市場醬油的市場現狀及發展前景,掌握了醬油市場消費的基本情況,為以后真心醬油的市場開拓做好準備;

  3、醬油前期廣告策劃宣傳公司的選擇及媒介推廣方案的初步制定,包括導購員手冊、前期推廣活動方案、產品手冊、活動物料清單、渠道推廣方案、上市中獎方案等各種初步方案的制定;

  4、協助五行廣告公司開展市場調查及各階段工作的對接與協調工作,包括產品定位、廣告語、宣傳策略、包裝文案、品牌手冊、黑豆功效手冊、包裝箱等一些列設計調整工作;

  5、產品上市所需各種原輔料的制作采購并物流發送工作,包括了包裝箱、瓶貼、品牌手冊、宣傳海報、促銷物料等;

  6、協助進行產品上市征訂會的相關組織、布置、招待工作,并進行相關開蓋有獎促銷政策的講解;

  7、與合肥分公司及區域經理隨時進行市場反饋情況的對接,了解市場一線業務人員對我公司產品及銷售政策的真實信息,以供總監參考;

  8、配合市場、技術人員開展其他需要配合的工作。

  20xx年我在真心公司的前期工作主要以圍繞醬油上市為中心而展開的,更多的是在產品前期規劃及包裝設計方面的配合工作,還涉及到采購物流等方面的內容,總體而言,xx年的工作內容是多而雜亂,而隨著20xx年產品上市,并市場銷售工作逐漸步入正軌之后,我的工作重點也應該隨之轉移到市場銷售方面。

  具體計劃如下:

  1、隨時跟蹤產品市場銷售情況,了解各經銷商在對我司產品銷售過程中所遇到的各種問題,及時上報公司并配合業務人員拿出相應的.解決措施;

  2、對經銷商市場支持政策執行情況進行定期檢查,發現問題及時上報并提出各種處罰或改進意見供總監參考;

  3、重點跟蹤開蓋有獎促銷方案的執行情況,保證獎卡操作的可操作性與拉動市場銷量的有效性;公司推廣專員工作總結

  4、定期針對不同市及區域經理所反映的各種市場問題,制定各種能夠適應市場銷售情況的促銷政策,開展不同方式的促銷活動,以減少即期拉動銷售;

  5、配合不同的促銷模式,進行各種促銷物品的設計與采購;

  6、其他需要技術、市場人員配合的工作。

年終工作總結 篇6

  動力車間工作總結光陰似箭,歲月如梭,轉眼間充滿艱辛的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年將要來到,在這辭舊迎新之際,我們動力車間回首過去一年,總結成績,找出不足,制定措施,揚長避短,鼓足干勁,趁著深化改革的春風,努力完成20xx年公司交給的各項工作和目標任務。

  一、主要成績

  1、全年無安全事故發生。加強全員的安全教育和培訓,充分利用班前五分鐘安全教育和組織安全演練,提高了員工的安全意識,實現了“要我安全”到“我要安全”的轉變。取得了全年工藝、設備、人員全面安全生產的好成績。

  2、循環水系統和脫鹽水崗位,全年穩定運行,無影響生產臺時。

  3、七十五噸三廢爐經過嚴密的組織,精心的安裝調試于4月1日一次開車成功,為大氣量的.生產和節能消耗奠定了良好的基礎。

  4、成功實現了對新合成循環水泵的改造,原來水泵功率280千瓦/小時,改造后為195千瓦,節電約30%,全年可節約電費30余萬元。

  5、9月份又順利實現了車間合并,原供水車間和供汽車間合并為動力車間。和并后員工思想穩定。干部齊心合力,使各崗位運行正常,生產穩定。

  二、存在不足

  1、上半年60噸三廢爐20噸爐子由于沒有備用爐,經常超負荷運行,加之維護保養不及時,磨損嚴重,鍋爐經常內漏,有時出現高溫結巴,低溫滅爐現象,給公司造成了一定的經濟損失。

  2、末端治理崗位今年運行不穩定,特別自六月份以來,處理原水量偏小,系統工藝波動大,甚至有超標運行的現象。

  3、造氣循環水系統,特別下半年以來,漲水嚴重,系統煤灰多清挖不及時,澄清池沉淀效果差。

  4、設備跑、冒、滴、漏多,存在管理不到位的地方,預防性檢修和日常維護保養,工作做得不好,設備巡檢不認真,留于形式,檢修技術不過關,經常出現重復檢修現。

  5、員工的操作技能和維修技能低,有待于進一步提高。

  6、制度多,落實少,工作安排的多,檢查落實少。

  7、生產不穩定,員工思想教育不到位,致使個別員工出現,士氣低落,積極性下降等現象。

  三、20xx年的工作重點及措施1、安全生產仍是今年的工作重點,認真組織學習安全生產法,嚴格落實安全生產責任,車間主任為第一責任人,充分發揮安全員的管理職能,繼續堅持班前五分鐘安全學習,和每周五的安全自檢活動,對違章、違紀和事故隱患,堅決整改落實,決不姑息遷就。

  2、三廢爐和汽輪機長期穩定運行,特別是三廢爐,開停一次對利潤影響特別大。所以要加強對三廢爐的操作和保養。操作實行細致分工,嚴把各項運行指標,禁止超溫超壓超負荷。確保原料煤的質量,按時排污排灰,加強維護保養,設備也要明確分工,每個部件承包到人,班班有檢查,天天有記錄,天天有考核,并且制定開停爐和崗位就急預案。

  3、末端的穩定運行也是今年的重點工作,車間成立以工藝主任為組長的攻關小組,采取請進來,走出去的方式,認真技術的培訓,確保末端處理長期穩定運行,同時也解決了造氣的漲水問題。

  4、加強設備管理,減少跑冒滴漏。嚴格落實執行設備的巡檢制度和維護保養制度,并且實行分片包干制,運行效果與工資掛勾的考核辦法。確保每臺設備都能長周期安全穩定運行。

  5、員工的技術培訓也是今年的重點工作之一,配合公司人資企管部認真組織,篩選老師,精心備課,從基礎開始,每月進行一個問題反復學習,必須弄懂弄會,理論和實踐雙過關,嚴格考評考核。確實能把員工的操作和維修技術提高上來,增強分析判斷和處理問題的能力。

  6、加強對員工的思想教育。堅持班前教育,宣傳公司的大好形勢,傳達正能量,樹立典型,獎勤罰劣。開展多種形式的談心和幫扶活動,解決員工反應的熱點和難點問題,車間帳目公開,工資透明。充分調動員工的工作積極性和主動性。

  總結過去,展望未來,我們動力車間全體員工決心在新的一年里,加強學習,克服困難,上下齊心協力,嚴格落實各項制度,轉變工作態度和工作作風,和公司一道共同努力,走出困境,實現共同的夢想。

年終工作總結 篇7

  時間飛逝,轉眼間所謂的“20xx”就這樣過去了,算起來,從三月份實習到今天為止,在這里工作剛好整整十個月了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變。回首過去的十個月里雖說談不上感慨萬千,卻也有難以抑制住心中的百轉千回! 想到當初自己獨自拉著行李來到這個陌生城市時,面對前方未知的一切,對于剛出學校的我有的或許更多的就是迷茫了,找到一份工作對于當時的自己來說顯得那么急切,懷著緊張不安的心打通了我們公司招聘電話,未接通之前無數次糾結與幻想,幻想著各種委婉拒絕,可是心里又多想聽到的是肯定的話語,當聽到對方的聲音時,之前的緊張害怕瞬間被她溫柔的話語所打消,再到后來面試時的種種以及報到那天同事的熱情幫助等等讓孤身一人的我不再那么膽怯,正是這些有形的無形的聲音一直引導我走到今天,感謝他們,陰雨連綿的三月顯得不再那么寒冷。

  寒暄了這么多,還是言歸正傳吧。來公司短短的這幾個月里,公司給予了我良好的學習和鍛煉時間的機會,增加了自己的知識和實踐經驗。這讓自己有了更大的信心和動力去工作,每天自己都會提前半個小時到達工作崗位,提前為自己一天的工作做準備。雖說每天接觸的東西在學校基本都見過,但是要學習的卻截然不同,每天重復性的事情對于剛工作的我來說也算是樂此不疲,不知不覺中自己也進步了不少,每天都感覺時間過得好快,過得很充實。經過這段時間的`不斷學習,自己已經可以獨立完成每天的日常工作了。對于自己每天的工作,總結起來就是通過基本的實驗操作來檢測醋粉、醋液中水分、總酸、無機酸、苯甲酸、鹽分、氨基態氮、菌群總數等相關物質的含量。偶爾會檢測魚膠原蛋白的粉中水分、灰分、蛋白質、鉻等相關物質含量以及在450nm和620nm下的透光率等,并及時做好相關記錄。空閑之余還會幫助其他同事做些力所能及的事情。作為一名新員工,工作總結還過于遙遠,因為我對工作上的許多問題還是知之甚少。但是我會繼續努力,爭取做到最好。

  回顧檢查自身存在的問題,雖能自己能做到敬崗愛業,積極主動開展工作,但自己仍然有許多需要不斷的改進和完善的地方,我一直在努力,并且力求做好。在工作中由于專業知識較少,經驗不足,對待一些問題的解決方法過于單純,工作方法過于簡單;看待問題比較片面,在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜,甚至有時不能準確的去發現問題。生活中雖說能和同事和睦相處,或許還缺少了些與工作之外其他人的溝通。希望自己在今后的工作中繼續加強專業知識的學習,進一步提高各自己項檢驗技能,工作生活兩不誤。

  在新的一年里,我決心更加認真工作,貢獻自己應該貢獻的力量。在下一步的工作中,我要虛心向其他同行和同事學習工作經驗,借鑒好的工作方法;同時在業余時間努力學習產品的理論知識,擴大獵取知識的范圍,不斷提高自身的素質和水平,使自己的全面素質再有一個新的提高,以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神,增強責任意識,提高完成工作的標準。

  我想我應努力做到:第一,根據領導要求,加強學習,掌握成熟技術;第二,拓寬專業知識面,參加各類檢驗員資格培訓和考試,盡快使自己成為一名合格的質檢員;第三,認真學習執行《iso質量控制體系》以及《haccp體系》,工作任勞任怨,接受公司安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成;第四,對檢驗儀器要正確操作,做到及時用及時清理、及時登記,做好日常維護工作;第五,熱愛本職工作,繼續學習有關質量知識。

  總之,心態決定狀態,狀態決定成敗!雖然自己不是最好的,但是我會努力,相信沒有最好,只有更好!在此祝愿公司再創輝煌!祝公司的領導和同事們前程似錦好運相伴。

年終工作總結 篇8

  第一學期在忙碌中悄然而過,本學期教導處在校領導的指導下,以教研組建設為抓手,提高課堂教學高效性為核心,促進教師專業化水平的提高和學生成績為目標,努力為教師和學生服務。

  由于是一個新建校區,二年級—六年級均是插班生,底子較弱。但經過全體師生一個學期的努力,從本學期的四次大型考試來看,各科成績呈震蕩上升趨勢。教務年終工作總結如下:

  一、有效校本研訓,提升業務素質。

  1、為了提高教師業務素質和專業水平,本學期全體教師參加了每兩周一次校內“美舍大講堂”業務學習。各科老師都有不同程度的提升。

  2、各教研組開展了“觀看優秀教學課例光盤”、學校還組織語文組、數學組老師參加了“全國教育名家海南省小學精品課堂展示”等業務學習活動。

  3、定期教研促成長

  教研組建設是學科教學能力建設的核心,是學校開展高質量教育教學的關鍵。教務處要求各教研組重點關注課堂,教研活動每兩周一次規范有序開展。各教研組能以“組內公開課”“同課異構”聽課評課、反饋問題解決問題為主要形式,加強共同協作與探討,認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中,做到定時間、定地點,保證每位教師都能深入參與活動。上組內、校級公開課的老師都能以嚴肅認真的態度對待每一節課,注重反思,積累優秀案例。

  4、督促老師勤寫博文,勤反思。教導處將優秀家長會發言稿、評語、教案、資料等整理上傳。以便老師取長補短。

  二、開展豐富多彩的活動,搭建學生成長平臺

  1、為豐富學生生活,各教研組開展了豐富多彩的活動:語文組開展了作文競賽,激發了學生寫作的熱情、數學組開展了數學競賽,引發學生感受數學魅力,體驗數學樂趣。英語組開展了“平安是福歡樂共享”的慶祝圣誕節活動,掀起了學生學英語的新一輪熱潮。

  2、 豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關方面的知識,更重要的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節日、紀念日開展國旗下講話主題活動。還開展了“消費演習”“防地震演習”“廣播操比賽”“紅歌唱響十月”“秋游”等活動,“”除了以上幾個大項活動節外,學前班還開展了兩次大型親子活動。每次活動都以相關領導為核心,針對活動特點,有序進行活動前的準備,活動中的安排,活動后的總結,學生在活動中快樂成長,教師在演繹著職業的幸福。每一位學生有了這些經歷,不僅沒有影響學習,反爾促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,文明素養得到提升。

  三、細化教學常規過程化管理,努力提高教學質量

  1、課程管理嚴落實

  本學期,學校延續老校區各項規章制度,嚴格執行“考勤請假制度”,對照學校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,不得隨意占課等。發現問題及時當面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求,開齊學科門類并上足學科課程。

  2、業務檢查重平時

  學校對教師教學常規的檢查方式比較靈活,注重日常的業務檢查與指導,原則上每月進行一次業務抽查,期中期末各一次普查,并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式,使得教師的各項教學業務工作在平時就落到實處,步步為營,一步一個腳印,不走形式,不走過場,求實創新,為教學服務。進行推門聽課制度,聽后及時點評,使教師的業務水平逐步提升。

  3、規范常規做保障

  我們嚴格要求教師遵守學校工作制度,規范自己的教學行為,尤其是對教學常規工作常抓不懈。教導處繼續加強教學“六認真”工作的監督與檢查,對教師的備課、上課、作業布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學常規最薄弱的幾個環節:如教學計劃中的學情分析、優差生輔導措施,試卷分析,教學反思等。學校教學部門分別作出明確細致的指導與規定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規工作,向課堂40分鐘要質量,向課外輔導與作業批改要效益。經過全體教師的協作努力,學生成績穩步提升。

  4、教學管理提質量

  由于2—6年級學生均為插班生,基礎較差,教導處規定,以各教研組為單位,整理各學科各年級重難點資料,資源共享,培優輔差。效果較好。

  本學期我校重點抓課堂教學管理,擬通過嚴格的.教學管理求得良好的教學質量。

  一是學校教導處加強日常教學監控,發現問題,及時分析研究解決辦法;

  二是不斷創新質量監控方式方法,加強課堂教學效果檢測,進一步鞏固和提高質量;

  三是召開學生、家長座談會,交流反饋教學情況;搜集、整理、研究學情;

  四是加強作業、輔導、檢測管理力度,避免大量重復性作業,向課堂40分鐘要質量;

  五是扎扎實實地做好“提優補差”工作,從而全面提高學生的總體成績;

  六是重點抓好畢業班和五年級的教學管理工作,實行“雙周復診”為畢業班盡力提供良好的教學環境與學習氛圍。

  四、教務工作感悟及反思

  1、樹立全心全意為師生服務意識

  教導處的日常工作確實很多,從課務安排到制定本學期的教研活動;從一年級新生編班到分發各年級師生書本,無一不需要周密考慮、精心安排。開學后、各類統計報表的填寫,召開大大小小的會議,各種學生的常規檢測又是我們日常工作的“重頭戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來,而又來不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作,才能使教導處工作能夠穩步而有序地開展。盡管工作是瑣碎而又繁重的,但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,更多的是充實與快慰,因為只有當你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的!

  2、建立邊工作邊反思邊改進機制

  盡管我們教導處做了大量的工作,本學期的教學成績也是穩步上升,但是我們的教導處工作還是存在著一些不足之處。如:個別學科、個別班級教師的主動性及責任意識較差,對學生缺少長期而扎實的訓練,沒有形成良好的訓練計劃,開展班級活動抓得不夠細、不夠實,個別工作是為了應付學校檢查,導致學生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學習,而忽視了班級管理及學生思想等變化,班級學風不濃,一些學困生明顯掉隊,教師盡管用了很大的力氣抓學習,可學習成績仍然提高不了,可見班級細致的管理工作與教學工作應該是齊頭并進的。在教學管理中,還有因為雜事多導致的落實不夠的地方,這也是應該避免的。如聽課聽得少,由于教研組缺少工作的主動性,造成教研較為拖拉,集體備課活動的開展得不夠扎實。這些都是今后工作中需要進一步完善的。進一步加大教學檢測,特別是課堂教學的檢測力度和教學質量的監控制度,進一步提高我校的教學質量。

  本學期教學成績與老校區相比來看,雖然一些學科,一些班級進步了,但是,還有的學科和班級與老校差距較大,甚至有的學科成績下滑,這是我們的薄弱之處。不能不引起我們的反思,如何提高教學成績,是擺在我們面前,契待解決的問題

  以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思的過程。工作存在著許多的不足:

  1、學校的教研組管理不夠細致,活動內容及次數有些隨意。

  2、對教學質量的提高抓的還不夠扎實。

  3、家校溝通較少。

  4、校本教研開展不夠實在,水平還不夠高。

  5、教師業務水平整體還不是很高。

  6、個別教師在參加教研,輔導學生學業等方面積極性不高。

  以上將是我在新的學期中,努力改進的方向和重點所在

年終工作總結 篇9

  屈指算來,到公司已近半年的時間,經過領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整,現在已基本上融入了公司這個大家庭。同時對公司的組織結構,工作流程等各個方面都有了一些初步了解。現總結如下:

  首先,談談自己這段時間心態的轉變。

  坦白講,如果說從到公司來就一直以火一般的熱忱投入到工作中,那是虛偽的空話。可以說,這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。最初覺得只要充分發揮自己的特長,那么不論所做的工作怎樣,都不會覺得工作上的勞苦,但捫心自問,原來學的知識何以致用,你的特長在哪里,剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。沒有一絲的心理準備,公司安排我做信息收集整理工作,乍看起來信息收集數據統計似乎枯燥乏味、平淡無奇,要把工作完成是很容易的,但把工作做得出色、有創造性卻是很不容易的。所以,調整好心態的我漸漸的明白了,在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作,也不過是個平庸的工匠。

  心態的調整使我更加明白,不論做任何事,務須竭盡全力,這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作,那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。

  擁有積極的心態,就會擁有一生的成功。

  其次,對我半年來的工作狀況做一個小結。

  (一)學習無止境,職業生涯只是學生生涯的一種延續,重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中,并進一步提高、升華。

  我的主要工作是負責行業的.信息整理工作,通過對信息技術和互聯網絡的應用,將公司開發與經營全過程中產生的大量動態數據、行業供應等市場主要數據和各級政府機關頒布的政策法規進行及時、準確、全面的采集、處理,為公司今后宏觀決策提供依據。這使我能在第一時間接觸到各類行業政策和投資信息,極大地擴充了我的知識量。在對信息進行整理的過程中,又提高了我對office等辦公軟件的熟練程度,同時也增進了對檔案管理知識的認識。除此之外,我還嘗試著進行了xx項目的成本估算,使我有機會能接觸到估算實踐工作,對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程。結合學校里學的相關知識,我覺得需要進一步摸索和思考,活學活用,來解決實際的問題。

  (二)即使是最基礎的工作,也需要不斷地創新求進,以提高工作效率。

  我工作的很大一部分內容,與信息檔案的收集、整理有關,本來以為這是一種比較枯燥的工作,其實,如果有心多思考一下,檔案管理也會更賦于人性化。接觸工作至今,我發現需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是,我在按常規進行整理的同時對一些資料從地區、級別等方面進行橫向比較,當然,隨著工作的深入,還有更多新的內容等待我去學習,去思索。

  當然,我在工作中還存在著一些不足之處,如過于注重工作的進度對工作內容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中,我將本著對本職工作的認真和責任心,把工作做好做精。

  總之,我將以公司的經營理念為坐標,將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合,利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習業務知識和領先技術,為公司的發展盡我綿薄之力。

年終工作總結 篇10

  20xx年月,我接手了政治學院20xx級輔導員工作。在過去的半年里,我本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學生,舉辦活動方面開展了工作,從而使學生樹立集體主義價值觀,增強對未來的信心和決心,更好的度過大學的四年生活。現將半年來的工作做如下總結。

  一、班級工作

  1、堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養他們獨立思考問題的能力。

  2、能認真參加學校的各項活動,以學校活動帶動本班活動的開展和進行,并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績。

  3、考慮到學生大部分來自外地,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。

  二、常規管理

  1、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,我所帶的三個班級,出勤率比較好,如有特殊原因,學生們會及時的向我請假,說明情況。

  2、每兩周,我會定期的深入到學生宿舍中,了解學生的生活情況,與他們談心,及時發現問題。學生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個別也會因為小事而存在些小矛盾,但同學們能私下很好的處理這些問題。

  3、定期召開班委會成員會議

  班委會成員是溝通班內學生和輔導員之間的很好的紐帶,通過他們,我會及時了解到班內的動態。因此,我除了要求他們要隨時將班級里出現的問題轉達于我之外,還會定期的與他們見面,更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,作為班級干部,不僅要在工作上服務于同學,在學習上也要起到帶頭作用。

  4、班級團組織活動的開展

  在過去的半年里,班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,比如參觀工農建設基地、做志愿者服務,這些都為同學們增添了實踐經歷。

  三、工作中的具體活動

  1、宣傳關于運動會事宜,組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動。

  2、做入黨積極分子的宣傳工作,要求學生積極向黨組織靠攏,并號召學生積極向黨組織靠攏。

  3、積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心,創造良好的學習環境,掀起勤奮刻苦的學習風氣,營造全面發展的學習氛圍,班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

  四、學校、學院

  本人按時的參加學校組織的輔導員會議,并認真做好記錄,努力完成學校下達的各項任務。

  每一周或兩周,學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,對上周的工作進行總結,以及布置下周的工作任務,通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態。同時對各導員的工作情況進行詢問,了解工作中出現的問題與難處,及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,每月月底,黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

  五、自身的提高

  1、輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員,在日常工作中我力爭多學多看,時刻以一名黨員的標準來要求自己,本著以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實行管理。

  2、堅持以服務學生為本的思想政治教育,思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態,了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想,我還建立了每周一次的`班會制度,在班會上總結上周的問題,指明下周的努力方向。

  3、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統,而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,我必然要加強自身素養的提高,從而更好的做好輔導員的日常工作。

  六、工作中的不足

  工作經驗不足,工作能力有待進一步提高。工作中,由于自己工作經驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。

  回顧上半學年的輔導員工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的,努力成為學生的領航員,努力成為學生學業的指導員,努力成為學生生活的服務員,努力成為學生的心理輔導員。

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