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學校政教處校園工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編整理的學校政教處校園工作總結,希望能夠幫助到大家。
學校政教處校園工作總結1
本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調,以創立“文明學校”、“福建省現代示范性職業院校”為工作中心,在學校的正確指導下,在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協助下,以“紀律教育、平安教育”為橋梁,以“標準為重,從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。
杜絕了重大違紀、違法事件的發生,進一步優化了班風、校風。實在做好了本學期的德育工作,創設了良好的育人氣氛,活潑了校園文化生活,舉辦了多種形式的.教育活動,打造平安、穩定,文明、和諧的育人環境。
1、加強一日常規檢查,狠抓養成教育,學生行為標準得到了很大進步。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩,德育教育和管理工作扎實,有效。
1)不斷各種完善德育管理制度,德育工作管理制度更加科學、標準
2)舉辦各種形式多樣的德育理論活動。德育教育和管理工作扎實,有效。
3)凈化美化教室,學校生活垃圾分類和減量活動,校園環境得到大的提升
4)扎實有效開展各種評優評選活動
5)加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。
3、學生心理教育活動豐富多彩,精彩紛呈,成效顯著。
4、加強了學生宿舍的標準管理,學生宿舍生活更加的平安,標準,有序。
5、成功召開20xx-20xx年度學校家長委員會,家校聯手教育,共創育人氣氛。
學校政教處校園工作總結2
本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和指導下,在學校黨支部和校長室的統一部署和安排下,我處繼續本著“以德育人”的宗旨,堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策,結合學校和學生的實際情況,統一認識,明確目的,強化措施,注重實效。一學期來,各方面工作井井有條,成效顯著,詳細總結
一、深化開展愛國教育、集體教育,人生觀教育、法制教育、道德品質教育,使學生的德育素質得到不斷地進步,對高一新生加強入學教育,特別是校史、校紀校規教育,并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作,組織學生積極參加軍訓,通過軍訓進步學生的思想政治覺悟和紀律觀念,激發學生的愛國熱情,增強學生的綜合素質,在本學期全校沒有出現重大違紀違規事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作,并積極協助配合校長室,在本學期初召開頒獎大會,精心組織會場,安排有關人員,并準備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項措施,加強學校平安管理,加大安全意識宣傳力度,大大的進步了學生自我保護意識,從根本上杜絕了安全事故的發生。
四、在全校開展爭創“三好學生”的活動,開展學先進、爭先進、比先進的活動,鼓勵學生積極進取,使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現了不少先進班級,涌現了很多學習品德優秀的學生,經過認真公平的評定,學期末共評出4個文明班和3個表揚班。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡,進一步親密學校與家庭的聯絡,進一步發揮教育整體的功能,為學生的進步創設良好的內外部環境,提倡講文明、講禮貌,保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查,經過大力地整頓,學生的儀容儀表得到了標準,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發,男生不留長發。
六、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生清掃和自行車排放,放學后各班進展教室內衛生清掃,每個月進展一次大掃除,并安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作,使學校天天保持整潔衛生,校園環境得到美化凈化。
七、定期召開團委會、學生會干部會議。我處和校團委同心協力,認真做好學生會管理的'工作,發揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接指導下,積極參與學校管理,使學校根本形成“以學生管理學生”的新形式。
八、本學期,我處繼續抓住播送站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地,發揮言論導向和宣傳發動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。播送站報道新聞,讓學生理解國內外大事,學會關心政治,播放優秀歌曲、樂曲,陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換,內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版校刊、黑板報、各班學習園地、國慶元旦專刊、元旦開展書畫比賽等活動,創設了學校深沉的文化氣氛,豐富了學生的課余生活,也極大地進步了學生的學習興趣和熱情。
九、積極開展體育運動,進步老師和學生的身體素質。“身體是革命的本錢”,我校歷來非常重視老師和學生的體育鍛煉,本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會,在國慶節期間還組織了一次老師籃球賽,本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節”活動先進單位和稱號。
以上是政教處在本學期中所做的主要工作和獲得的成績,但還存在一些問題,如考勤管理還存在一定的破綻,衛生工作少數班級仍未能認真落實,個別班主任的工作還不夠細致與深化,這些都有待在今后進一步加強。新學期,我處要更加深化扎實地開展學生的政治思想教育,要針對存在的主要問題,進一步加強考勤紀律管理,不斷進步學校德育工作程度,使學校的德育工作再踏上一個臺階。
學校政教處校園工作總結3
一學年來,以深化學習科學發展觀為引領,在上級指導的指導和學校指導的支持下,在全體班主任與科任老師的大力配合下,在團隊的共同努力和各中層指導的努力下,即將畫上圓滿句號,現總結如下:
一、完善德育工作管理機制,增強德育實效性
本學年度組成以德育分管校長、值日指導、政教主任、團隊、班主任、校文明監視崗六級德育管理體制,明確各自分工,注重德育實效。新學期開場,學校出臺并施行新的《十九中班主任工作管理和考核方法》,完善了班主任管理和考核機制。對指導值日和學生文明監視崗作重新調整,大家都能克制自身困難,及時到崗,認真負責,在大家的努力下,為學校各項工作順利進展,創造了一個井然的秩序環境。
二、加強了班集體建立,優化校風校貌
1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采用校值日指導、教誨處、總務處、團委和學校“文明監視崗”成員等多方認真檢查和反應信息,對班主任工作給予全面細致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況,讓班主任隨時掌握班級狀況,有針對性地開展教育工作,這樣既比擬公平地反映出班主任的班級管理程度,同時又調動了班主任工作的積極性。
2、大力支持和協助班主任,積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區,屬于農村中學,學生分布范圍很大,深化每個學生家庭,路途遙遠,家訪難度非常之大,學校寧可省吃減用,也要確保班主任工作順利開展。繼續采取給班主任補助費,補助路費等形式,讓班主任開展“訪問、家長來校溝通,深化局部學生家庭、召開家長會”等多種形式的聯絡方式。所以我校的學生家庭教育工作效果良好。
三、加強班主任工作管理,注重培訓,優化德育過程。
1、通過不同途徑,進步班主任才能。
本學年進一步完善班主任培訓工作制度,標準班主任工作管理,堅持每月一次的班主任例會,通過例會,對前一段工作的總結反應、對下一階段工作的布置安排,培養班主任的責任意識,并通過學習別人的先進經歷,不斷拓寬班主任工作的管理思路。
另外,本學期學校加大班主任培訓的力度,組織配合了市網上家長學校班主任的培訓班學習,使班主任通過學習,拓寬班主任管理思路,培養班主任的創新意識,使家校聯絡的速度與廣度進一步加強。
2,每年都積極開展“班主任工作研討”工作
本學期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了“如何做好班主任工作”專題輔導報告。請有經歷的老班主任代表發言等多種形式,對全體班主任進展了培訓與交流,效果良好。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習,進步了自身的德育程度,增強德育工作的針對性,在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,不斷改良班級管理或教育學生的新方法、新思路,使班級管理更具特色,德育工作更具實效性。
四、加強德育常規管理,注重“以人為本”的管理理念
1、本學期開學初,學校針對初一新生進展為期一周的`行為標準訓練,在全體初一班主任和政教處、團隊及教誨處等指導的大力支持下,對初一學生進展了行為習慣養成教育,增強了學生遵守紀律的自覺性,使初一學生很快適應了中學生活。此外學校還在開學典禮上給學生學習和分解《中學生日常行為標準》及《十九中德育管理規定要求》,通過近一年來的《學生行為標準》考核情況分析來看,我校的校風學風大有改觀。
2、以活動為載體,強化德育功能。
為進一步促進家庭、學校、社會教育有機結合,共創有利于未成年人安康成長的家庭環境,本學年我處召開了“三結合”教育網絡會議,共謀十九中教育開展大計。我處對學區內家長進展了一輪培訓,聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了“今天如何做父母”專題報告,使學區內家長樹立了正確的家庭教育觀念,進步了家長自身素質和教育程度。組織完善了班會課制度,每月由學校統一要求組織安排一次主題班會,并認真填寫“班會課記錄”,由學生填寫“班務日志”。這學期開展的主題班會,各班級均能認真準備、認真組織,因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷標準,每一個升旗手都是嚴格把關,每一次國旗下講話都要精心準備,其目的一是為了讓學生學會做人,其次是讓學生樹立愛國意識、集體意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等。
學校政教處校園工作總結4
回憶剛剛過去的一個學期的政教平安工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責,有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期,在錢校長、冷校長的指導下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現就本期工作作如下總結:
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想。
2、堅持“低調做人、高調做事”原那么,在老師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心承受指導批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、半年來從來沒有松懈過,積極主動的找到老老師和其他政教主任交流學習“學習如何做一個有才能的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好平安工作和校園文化建立”
二、平安管理工作
1、本學期對學生進展了平安教育和逃生演練,其中平安教育主要利用我校的校園播送進展的,組織逃生演練共三次,第一次主要應對特殊天氣和自然災害、第二次主要應對火災、第三次是應對地震。通過對舉行逃生演練和對學生進展平安教育,使我校學生安全意識得到了進步。
2、對學校平安死角進展排查和整改,在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下,我們對學校的電路、消防設施、庫房等重點要害部位進展了排查和更改,更換了班級的照明設備并引進了一批滅火器。
3、落實了班主任工作制度,并下發了小學班級平安管理制度和小學班級紀律管理制度。
三、校園文化建立
1、為培養孩子們的合作精神,開展了以“陽光體育伴我行”為主題的興趣運動會,引導孩子們在游戲中學會合作,讓孩子們可以安康快樂中成長。
2、在全校老師和指導的支持下,積極參加了我鎮舉辦的藝術節演出。
3、在錢校長的允許下和班主任老師的`幫助下,對全校14個教學班的班級布置進展改良。更換了學習園地和班級組織表等班級設施。
4、組建了一支紀律監視隊,對全校的紀律進展了統一要求,形成打分制,有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行為習慣。
四、存在的缺乏
1、由于個人閱歷和工作經歷太少,有時工作時會感到力不從心,不知從何抓起。
2、有時考慮的問題過于淺薄,過于簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
3、沒有做好與班主任之間的溝通,導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動。
五、今后工作努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業務程度的學習。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改良工作方法和工作作風。
以上是我一學期來的工作、在不同程度還存在缺乏和缺陷,希望各位指導能在今后的工作中給予幫助和批評指正。
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