寒假班工作總結

時間：2024-10-17 18:52:10 工作總結我要投稿

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寒假班工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的寒假班工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假班工作總結

　　寒假班工作總結篇1

　　為進一步強化師資培訓，建設一支素質優良、結構合理的專業化教師隊伍，提高我校全體教師的師資水平，扎實開展素質教育，在鎮教辦的.統一部署下，我校利用20xx年2月12日20xx年2月16日共五天時間，舉辦了寒假學習班，成效顯著，總結如下：

　　一、加強領導，強化責任

　　學習班前一天，學校領導組織部分骨干教師到校，認真學習了泗店鎮教師寒假學習班活動安排，研究并制定了學校寒假學習班學習計劃，確定了學習內容及主持人，強化責任，為學習班順利開展奠定了基礎。二、認真組織，學習扎實

　　根據學習班計劃安排的學習內容，全體教師共同學習了寧陽縣教育局20xx年教育工作年會會議精神，教育局20xx年工作要點，寧局長在教育工作年會上的講話，和寧教字【20xx】69號《寧陽縣小學教學管理規范實施細則（修訂稿）》，【20xx】68號《寧陽縣教學工作評價方案（修訂稿）》，學習分析《泗店鎮20xx/20xx學年度第一學期學校工作視導情況總結》，老師們記了大量的學習筆記，每人筆記字數都在5000字以上，并結合自己的教學工作實際寫出了心得體會，每人達到五篇以上，其中：孟輝|、桑秋菊、朱瑩、李桂芝、薛秋玲等幾位教師尤為突出。

　　二、精心備課，準備充分

　　學習班拿出三天時間以教研組為單位進行了備課研討，教師們討論激烈，圍繞當前課堂“三環節”的實施進行，每位教師在備課研討中備優質電子教案6篇以上，同時還準備了兩周的備課,為開學做好了充分準備，特別突出的有：朱瑩、孟輝、薛秋玲、李桂芝等幾位教師。

　　三、嚴格考勤，確保學習班實效

　　學校建立了點名冊，實行到校簽到，離校消號，確保了學習的實效性，學習班期間無一人無故遲到、礦工現象發生。

　　寒假班工作總結篇2

　　寒假學習班本著明確目標、梳理思路、提升素質、為科學謀劃學校健康快速發展，辦好人民滿意的優質教育為宗旨，全面落實克井中心校“管理創新、提升素養、質量攻堅”的工作核心。本次學習班緊張有序、豐富多彩，涵蓋了教育培訓、教師成長和學習交流，為新學期開好局、起好步、謀好局奠定了堅實的基礎。

　　學習班上，克井一中首先組織全體教師學習了《河南省人民政府關于規范義務教育階段學校辦學行為的若干規定》和市鎮20xx年度工作要點等上級文件，學習了《中學教師專業成長標準》、《教師專業成長的“能不能”與“行不行”》和《教師專業成長的可行路徑》等有關教師專業成長類文章，學習了《克井一中教職工業績考核意見》、《克井一中常規教學實施細則》等學校有關規定，觀閱了《教學設計與反思》光盤等課改學習資料。學校還專門給出一個下午的時間，敦促全體教師制定新學期工作計劃，并提前備好三節課，為順利開學、工作快速進入正軌而“荷槍實彈”。

　　通過學習，收獲如下：

　　1、明確了新學期工作思路。即以“管理創新、素養提升、質量攻堅、文化立校”為總攬，在隊伍建設上求精干，在辦學特色上求鮮明，在教學質量上求突破，在作風建設上求提升，建設濟源市城鄉一體化名校。

　　2、明確新學期重點工作。即：強化師德師風建設，突出抓好三支隊伍建設，即領導班子隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍；以實施“四模塊自主教學法”為抓手，精細教學流程管理，突出學生的主體作用，瞄準課堂要質量；加強教研組、備課組建設，深入開展各種教學技能研討、觀摩比賽活動，為教師專業化發展搭建平臺；以“三好”教育為為總攬突出抓好學生德育工作，不斷規范學生的行為習慣。

　　3、實施自主教育，喚醒學生成長的內在潛力。全面貫徹自主教育才是最好的教育這個至理名言，使我校的學生自主教育制度化、系列化。政教處要制定切實可行的'《克井一中學生自主教育管理實施方案》，把學生自主教育的理念落實到具體的行動中去。要在班級財產管理自主化、兩操課外活動自主化、學生就餐自主化、衛生評比自主化等取得一些突破。在這個基礎上，團委、政教處要采取多種有效措施，充分發揮學生會、班干部在學校德育工作中的重要作用，培養學生自我組織、自我管理、自我服務、自我教育、自主發展的能力。體、音、美、微老師要根據自身特長，組織相應的興趣小組。

　　新學期，新起點，新征程，新夢想，新跨越！

　　寒假班工作總結篇3

　　暖陽高照，春回大地！告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。今年寒假，我們以促進青少年健康成長為目標，以學校工作為主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的`寒假。現將寒假工作做以總結：

　　1、以和諧為牽引，組織開展關愛伴我行活動

　　為貫徹教育部關于“積極組織中小學生觀看優秀影片，充分發揮優秀影視作品育人功能，全面推進中小學生素質教育”的文件精神，寒假期間讓學生觀看了充滿愛心、體現善心、弘揚樂于助人精神的優秀影片。同學們積極踴躍觀看并寫出體會文章。

　　同學們快樂和諧過新年，將零花錢、壓歲錢積攢起來，購買學習用品。提升了學生勤謹節約的道德水平，培養了主人翁意識，增強了責任感。

　　2、以家庭為平臺，組織開展感恩伴我行活動

　　我們中國人都非常重視春節。在春節期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，還有很多同學創作了以新年為主題的繪畫作品。

　　3、合理安排時間，多讀好書

　　假期學生大量閱讀中外名著，豐富了知識，開闊了視野，也為閱讀和寫作奠定了基礎。學生還完成了道德日記。總之，這是一個有意義的假期，孩子們不但放松了身心，也收獲了快樂，更增長了知識，培養了學生的品格。

　　寒假班工作總結篇4

　　1.從事寒假打工，提早為步入社會做準備

　　王英杰同學在一個售酒公司做兼職，懂得了售酒的業務流程，并體會到了sell goods,sell yourself first的人生哲理；劉佳文在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。

　　還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務性的行業中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時間內，以最好的服務質量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高了自己的能力。

　　2.關注社會實事，增強社會責任感

　　我班的白天同學利用假期時間，對濟南長清區改革開放三十周年的變化做了調查報告，調查結果真實客觀，起到了一定的借鑒指導作用；王榮同學以家鄉泰安市衛生和環境狀況為主題進行了調查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調查和走訪；樊紅巖同學對春節的消費情況做了調查，通過調查發現，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對大學生就業情況做了調查，她們希望大學生能夠認清自己，改變就業觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的'能力，提高能力才是金飯碗。

　　3.以專業為出發點，從事教學實踐

　　在結合自身專業的基礎上，張天鳳、代美靜以及梁曉瀾等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習，找到了當下在專業領域中的一些問題，從而回校后不斷學習彌補，為以后工作做準備。

　　還有其他一部分同學以不同的方式進行了實踐，效果顯著。

　　寒假已經結束，在經歷了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學到了很多，在大學的時間已經不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結束為結束，把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結合本專業，及時的彌補需要掌握的知識，改正錯誤，將我們團支部建設的更加強大。

　　傳播學院20xx級教育技術學2班團支部

　　寒假班工作總結篇5

　　歡樂而有意義的寒假結束了，今年寒假我校積極響應區教育局的號召，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、依托社區、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我布置并落實了以下工作，總結如下：

　　一、平安健康過春節，認真完成各項作業。

　　假期里，同學們能做到不玩火，防觸電；文明外出，禮貌待客，遵守交通規則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識。通過檢查，學生都能完成教室布置的寒假作業，鞏固了所學知識。

　　二、寒假活動豐富多彩

　　利用假期時間關心國家大事，自覺看書、讀報。同學們積極參加“讀經典、誦美文”讀書活動，閱讀有關成長經典、歷史傳記、人生哲理等書籍，擴展自己的知識面，有十幾名學生堅持每天寫日記。學生的閱讀筆記記得都很好。特別是紅色經典的閱讀，增強了學生的愛國主義情感。開展“學會感恩，爭做文明使者”活動。新春佳節，走親訪友，一家團圓，是多么溫馨熱鬧呀！隊員們懂得“感恩父母、關愛老人”，在寒假幫父母做頓可口的飯菜，掃掃地，擦擦桌子，洗洗碗等力所能及的家務。有的隊員還寫了心得。通過假期的自主參與活動，同學們體驗到了參與的.快樂，同時也明白了父母的辛苦。

　　三、以家庭為平臺，組織開展感恩伴我行活動

　　學生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今后的假期中繼續開展豐富的有利于學生們成長的綜合實踐活動。

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