科研處工作總結

時間：2024-05-24 18:08:40 工作總結我要投稿

科研處工作總結(15篇)

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的科研處工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

科研處工作總結(15篇)

科研處工作總結1

　　在校長室的直接領導下，本學期教研處加強內部建設，積極思考，銳意改革，扎實推進課程改革，強化教學工作全程精細化管理，加強教師隊伍建設，切實提高教學質量，為全面提高我校的辦學品位和辦學質量作出了應有的貢獻。現就以下五個方面簡要總結如下：

　　一、加強理論學習，更新教學理念。

　　教學觀念，直接影響到教師在教學實踐活動中的價值取向和行為方式。面對教學改革的新形勢和新任務，本學期各教研組仍然把新課標的學習放在突出的位置，用多樣化的學習形式研究本學科新課程標準和新教材，進一步領悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質的解讀；進一步鉆研了新教材，準確把握了新教材遵循的新理念，體會了新理念的特點，辨析了新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學組織、教學結構、教學管理、教學方式和教學過程；深入思考課堂教學設計和案例。進一步組織全校教師學習各學科指導意見，使每位老師吃透大綱、課程標準和考試說明的要求，使廣大教師在實際的課堂教學中有的放矢地組織教學，消除偏難偏怪的無效勞動，走出事倍功半的困境。以課堂教學研究為中心，開展教研組備課組活動，營造學術研究氛圍，使全校教師尤其是青年教師已初步樹立起較新的教學理念。

　　二、教學過程管理精細，實施有效教學。

　　為了認真貫徹教育局學校規范化管理的文件精神，進一步提高課堂教學質量，深化課堂教學改革，規范課堂教學行為，提高課堂教學的質量和效益。我們首先狠抓教學常規，切實貫徹“教學五認真”，要求教師認真備課、認真上課、認真批改作業、認真組織考試、認真輔導學生。學校不定期地對部分學科的教學情況進行調研，加強對學科教學的調控。其次是認真開展教學觀摩活動。學校分期組織新進教師亮相課、行政領導示范課、學校第三屆優質課評比、教學公開日活動以及縣心理健康優質課評比觀摩。第三是加強備課組協同合作。充分利用每周半天集體備課的時間，認真鉆研教材，交流備課體會，統一進度，統一教案，統一講義。第四是向訓練要質量。學校要求教師要樹立減負增效的觀念，精選習題，精編講義，強化小題訓練，落實晚讀效率。最后是加強過程監控，本學期組織了三次有效教學常規檢查，檢查各年級各備課組教師的備課筆記、聽課筆記、學生作業批改情況，對各年級學生進行了問卷調查。促進了教師在教學理念、教學技術手段、教學方法以及教學效果等方面迅速提高，收到了很好的效果。

　　各教研組和備課組的.自身建設也得以加強。本學期，進一步規范了教研組活動和備課組活動制度，教研組、備課組每兩周活動一次，規定時間、規定地點、規定內容、效果顯著，特別是教研活動經費的發放，激活了人氣，凝聚了人心。各組統一了思想認識，強化過程管理，優化學案建設，提高了集體備課的效率。同時引導學生積極參與各類有益身心健康、人格和諧發展的科技創新活動和學科競賽。各組不斷開展內容豐富的教研活動，內引外聯，組織教師積極參與各類專題教研活動，堅持以課例為載體，通過借助觀摩課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展學校教師的專業發展空間，不斷促進教師的專業成長，本學期邀請2位特級教師來校教學、上課，語文組、英語組邀請兄弟學校來校指導交流，都有很好的收獲。

　　三、加強教師隊伍建設，主動關注教師發展。

　　本學期，我們進一步抓好師德師風建設。廣大教師嚴于律己，以身作則，以正確的態度影響和帶動學生，用勤奮工作、樂于奉獻的行動感染學生，用豐富的知識和教學技巧吸引學生，嚴謹治學、誨人不倦，為各類考試取得良好的成績打下了很好的基礎。

　　本學期，嚴格執行《宜山高級中學教學考核條例》，開始實施有利于教師主動發展、多元化評價的教學質量考核評價體系，體現管理重過程，考核重結果，以激發教師的“興奮點”，充分發揮教師工作的積極性、主動性

　　二是組織校內教學技能比賽。搭建教師專業化成長的平臺，開展諸如專業能力、教學基本功、課堂教學、應用技術的大比武，以實踐強素質、促能力。本學期舉行的校優質課評比規模大、范圍廣，收到很好的練兵效果。

　　第三切實抓好教學研究活動。各學科教研組積極開展了與學校及本組課題有關的教學研究活動，使之與教科研有機結合，為提高教學質量服務。引導廣大老師積極進行有效教學策略的研究，不斷提高課堂教學效益，改變過去事倍功半的現象，通過效益的提高確保教育教學質量的提升。營造學習型氛圍，引導廣大老師關注自身業務水平的提高，反思自己的教學，做一名反思型的教師。

　　四、加強畢業班管理，力爭高考再創輝煌。

　　本學期，我們進一步充實了畢業班的管理力量，校長親自領銜主抓高三段工作。學校多次召集高三全體老師專題分析研究高三年級的教情和學情，研究新的考試模式，力求較準確地把握新的考試要求，提高復習的針對性和有效性。11月份，高三段全體教師遠赴桐鄉、嘉善高中學習取經，就新課程高考的相關情況進行了專題學習和交流。畢業班級都具體落實了高考指標，制定了相關措施。特別是在教學管理工作中進行了宏觀調控，對每門學科作業的量、教師的輔導時間都作了明確的安排，高三年級分學段分學科分班級都制定了詳細的計劃，并將這些計劃落實到位，對每次模擬考試、階段性測試都做詳盡的分析，分析到班、到人，采取盯人、盯學科、盯班級的措施，細化到每個環節、每堂課、每個人，確保高考能取得好成績。

　　五、開展各種活動，豐富學生生活。

　　新的世紀，綜合國力競爭曰趨激烈，要使國富民強，民族昌盛，關鍵是培養有創新精神和實踐能力的人才。而學校則肩負著這一歷史重任。本學期，我們開展了豐富多彩的課外活動，讓廣大學生從中經受磨練，從而達到提高素質、增長才干的目的。全校繼續開足開好各類選修課、活動課和研究性學習課程；正常開展好體育活動，加強藝術教育，促進學生和諧、全面地發展；體育、音樂、美術、技術都開足開全。通過這些措施來激發學生主動探索，積極創新，努力實踐，從而獲取知識，應用知識，進而掌握科學研究的一般流程，增強學習的自主性、探索性和合作性，努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等綜合素質全面提高，學生的個性和特長得到開發與持續發展。

　　我們進一步抓好了各學科興趣小組活動，想盡方法，為興趣小組提供條件，給學生以拓展個性發展的空間。開學初，教務處人員會同有關興趣小組輔導老師，研究制訂輔導計劃，確定目標，鼓勵學生克服困難，努力拼搏，爭取發揮最佳水平。在各位輔導老師的精心輔導和有關同學的不斷努力下，我校在各科競賽中取得了優異成績。本學期，共有11個人次在省級競賽中得獎，43人次在市級競賽中得獎，78人次在縣級競賽得獎，各個教研組、備課組也都舉行了校級競賽，大大活躍了學習的氣氛，也促進了學科教學的提高。

　　下學期我們要以爭創省二級重點中學為抓手，全面提高教育教學質量，教學質量是學校的生命線，是硬道理，沒有較高的教學質量，就沒有學校良好的聲譽。校榮我榮，全體老師為學校的美好愿景而奮斗，在為學校的榮譽而戰。如果說，沒有這個動力，我們就會失去拼搏的源泉。所以，我們每個人都始終把“質量”放在心上。重點抓好以下工作：

　　一、深入鉆研新標準，準確理解和實施新課程；

　　二、繼續深化課堂教學改革，促進學生自主發展；

　　三、研究新高考，爭取xxxx屆再創輝煌；

　　四、加強教學過程管理，提高教學效率；

　　五、重視基礎年級的教學，一以貫之狠抓學風建設；

　　六、認真推行學科發展規劃，鑄造品牌學科；

　　七、注重內涵發展，重視教育教學科研。

科研處工作總結2

　　隨著校本教研的深入開展，在學校工作中，教師的學習研究成為了提高教師自身素質，推動學校整體教學質量提高的動力之一，是教師持續發展的重要途徑。教師要適應當前飛速發展的教育形勢，就必須做好教育教學研究。

　　在過去的一個學期里，為了促進教師的教育教學能力的提高，更好的落實新課程標準和新的教學模式，推動校本教研工作的進一步開展，我處組織了一系列的活動，現將工作總結如下：

　　一、繼續推動校本教研，開展教學研究工作

　　1、完善校本研究工作制度，形成以教研組為中的“專題研究”活動。

　　教師以教研組為單位，針對教學工作中所遇到的題，進行專題研究，從而解決實際問題，以提高教育教學質量。

　　2、堅持每周一次的繼續教育學習制度。

　　在本學期初，我校就規定明確了教師繼續教育學習的具體內容，既以《新課程標準》、《新課程實施綱要》《新教學模式》為主要學習內容，進一步加深教師對于新課程和新教學模式的認識和理解，在加深理論認識的基礎上，指導教師在教學實踐中具體落實新的標準和模式。

　　進一步健全了校本教研組織，建立了以學科與年級相結合的組織網絡，為更好的實施校本教研構建了平臺。

　　在學習過程中，教研組長都能夠積極組織本組教師按時進行學習活動，并且做好了教師繼續教育學習考勤記錄，廣大教師也都能夠積極參加學習認真做好筆記，其中語文組，英語組、歷史組等教研組的教師繼續教育學習筆記十分工整，而且詳細體現了教師對繼續教育學習的認真態度。

　　3、堅持每周一次的聽課活動。

　　教師之間的交流是提高教師教育教學能力的一個有效途徑，所以我校要求教師每周必須聽一節課并且有相應的點評。現在我校基本形成了互學互助的良好的教研風氣，教師在相互聽課中取長補短共同提高。教師中周站，張會紅，劉瑛、等教師的聽課筆記不但節數多而且十分工整，并有相應的點評，體現了教師認真，嚴謹的治學精神。

　　二、為了促進教學質量的提高，在本學期還組織教師積極參加了區文教局組織的教學大賽活動。

　　在比賽中，我校教師侯寶軍，鄭麗紅，李靜，潛心研究教材，深入研究《新課程標準》，通過認真準備在教學大賽上都取得了優異的成績，獲得了區文教局的好評。為我校贏得了榮譽。在本學期，張會紅老師還承擔了我區新課程語文示范課的任務，為廣大教師對新課程的理解和認識提供了很好的.借鑒。

　　三、積極推動落實新課程標準，落實新教學模式。

　　1、在要求教師在繼續教育學習時間學習新課程標準和新教學模式理論知識的同時，我校還鼓勵教師積極自學，并在教學實踐中體會落實。通過聽課和檢查等方式，來督促檢查教師的具體落實情況。

　　2、要求教師必須在備課中體現新課程理念符合新課程標準的要求，必須落實新教學模式。符合“三段六步”要求。

　　3、要求教師在學期初必須制定“落實新課程標準，實施新課堂教學模式”計劃。

　　在學期末必須對一學期“落實新課程標準和新課堂教學模式”工作進行書面總結。并統一上交教研處，備案檢查。

　　四、科研課題的總結工作。

　　本學期共有一項國家級課題《建立校本教研基地，推進人教版教材改革的研究》課題結題工作。

　　承擔課題研究工作的教師汪永明，左昆，李素琴在實驗中都能夠積極探索，不斷積累認真總結，通過大量的實踐經驗的積累，使科研課題得以順利的結題，獲得國家級結題證書。

　　五、廣大教師在上一個學期內也積極投入的教學研究活動中來，及時總結自己在教學工作中取得的成功經驗。

　　王紅撰寫的論文《淺談中學音樂欣賞》獲遼寧省優秀論文一等獎

　　崔力良撰寫的《淺析在跳遠教學中如何預防運動損傷》戴靜撰寫的論文《初步探討韻律操在快樂體育教學中的效應的調查分析》獲東三省第五屆中小學學校體育科學論文二等獎

　　周站在盤錦市初中英語學科說課比賽中獲一等獎

　　朱學軍在化學說課比賽活動中獲得二等獎，化學教學設計評比中設計的《化學使世界變的更加絢麗多彩》被評為一等獎。

　　此外，我校教師顧桂芝連續4年被評為市英語學科帶頭人，張紅玲，李春清，汪永明侯寶軍被評為區學科帶頭人。這些教師在教學和教研工作中都起到了良好的帶頭作用。

　　當然在過去的一個學期中，教育科研工作還存在這一些不盡如人意的地方，具體的工作還需要進一步認真落實，還需要在具體的工作實踐中不斷的細化，務必使教育科研工作起到其應有的作用。

科研處工作總結3

　　本學期本處積極圍繞學校工作重點，結合本處室工作實際，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學校現代化發展的進程，促進學校辦學水平的提高”為目標，進一步抓好如下工作：

　　一、增強工作意識，強化管理制度

　　1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，公開辦公、師生監督的工作機制，形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識，完善了常規工作的服務流程，形成了較為科學的管理和服務運行機制。

　　2、進一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、科研經費發放管理制度、網絡安全管理制度、監控系統管理制度等。通過更加規范與科學地管理，提高了工作效率。

　　3、推行本處室專業隊伍培訓和學習目標管理，逐步實現培訓學習的規范化、制度化。培訓重點放在教室多媒體設備的常規維護和錄播系統使用及分區域廣播上，提升處室專業人員崗位意識與專業技能。

　　二、緊抓日常工作，注重工作細節

　　1、嚴格按照學期工作計劃，認真完成工作任務。完善教室多媒體及教師報修制度，及時完成多媒體檢查和維修工作；順利保證完成學校安排的大型活動及會議；按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網的暢通與及時發布我校相關新聞。

　　2、本學期教師繼續教育相關工作全部歸并本處室，處室設置專職人員進行管理。在原繼續教育工作的基礎上，進一步規范教職工繼續教育檔案，及時整理并歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結等，使教職工繼續教育工作進一步規范化、制度化。本學期主要組織并完成部分教師普通話報名及證書發放、完善貴州省“十二五”繼續教育資料、開展20xx年度陽貴市高層次創新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區人才培養特別項目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”計劃并報送“教壇新秀”材料。

　　3、處室安排專職人員管理班級設備報修，維修人員利用午休時間到各班進行維護，及時排除故障，保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修286次，更換燈泡16個，更換電視盒21個，未出現過一次違規操作；學期結束前，均對班級電腦全面檢查、統計設備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進行維修；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每周兩天值班，保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。

　　4、為保障教師辦公與教學工作正常運行，處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據統計，本學期共維修教師機158次，維修階梯教室20余次。

　　5、做好校園網站建設、管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、審查網站評論、定期備份后臺數據與每天例行查看“陽貴一中百度帖吧”相關信息等，并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學期共在校園網上發布100余條新聞與消息，備份后臺數據5次。

　　6、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達10余次，一卡通設備應急處理達10次，并更換匯聚電源；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近30人，及時排除一切網絡故障。

　　7、積極推進科研工作

　　（1）核對“課程”開發及“課題”開發材料，組織完成校本教材中期匯報，統計科研雙月報表。

　　（2）為抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學校科研管理。

　　（3）編擬了“陽貴一中三年發展規劃”課題方案，完善了《陽貴一中科研課題經費管理辦法》。

　　8、抓好校報與《杏壇》校刊工作

　　本學期編輯出版校報3期，刊載原創新聞稿件30余篇，圖片數20張，學生教師文章40余篇，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。

　　三、配合其它處室，做好服務工作

　　在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。

　　1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，錄制校級公開課60節，攝制新聞40余條，制作《校園新聞》13期，制作學校專題片。

　　2、保障新教師匯報課設備并攝錄相應授課教師視頻10余節。

　　3、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、國防科技報告會、教育局“雙百”啟動儀式、領導力大賽、學生家長會、高三畢業成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障20余場、學校大型活動和對外演出共40余場。

　　4、協助教學處保障英語聽力考試8場，上課考試鈴聲變更10余次。

　　5、協助教務處網上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿8天，保障校園網絡、服務器與電腦的`的正常運行。

　　6、協助學校會議室、報告廳的設備維護工作，保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達40多次，各類會議設備保障20多場，各年級家長會現場直播10余次；

　　7、協助完成高三省級模擬考試、高考、學業水平考試等大型考試的視頻監控任務。

　　8、保障體藝特長生報名系統的正常運行。

　　四、新增工作不推脫，積極創新見成效

　　1、按原計劃完成高一組團和國際部“班班通”設備的建設，并對高一年級教師、電教委員及相關人員進行培訓。

　　2、改造與驗收3個計算機網絡教室并投入使用。

　　3、完成高二組團錄播教室的裝修與設備建設并投入正常使用。

　　4、校園辦公平臺各功能的開發與試用，該項工作正在全力推進中。

　　5、完成名師工作室網站的建設，并對各名師工作室網站管理人員進行培訓。

　　6、“測試“智慧課堂”50臺平板容量并安裝路由器。

　　7、通過并完成網絡維護方案合同簽訂。

　　8、巡查全校教室wifi 信號，對校園網絡進行一次全面清查。

　　9、按市招辦要求，第一次在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統與軟件并保障英語口語考試順利進行，得到上級部門的肯定。

　　陽貴一中信科處

科研處工作總結4

　　20xx年度，在公司董事長和總經理硅藻土小組組長秦邦國先生的領導下，在各部門的大力支持下，小組試驗工作基本上完成本年度預期計劃和課題指標。現將20xx年度工作狀況報告如下：

　　1、工作思維，求真務實的試驗工作是硅藻土試驗小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗人員工作素質的重要途徑，也是實現“試驗成果”的重要條件。公司領導高度重視硅藻土小組的試驗工作，多次強調小組試驗作的重要性，在小雨公司各部門的積極配合下，硅藻土小組的`試驗工作有了很大的進展。

　　2、營造氛圍，鼓勵交流：為濃厚小組試驗工作的興趣和科學的學術氛圍，開拓視野，活躍試驗氣氛，優化所學互補所長的學習環境，先后多次組織硅藻小組例會，認真做好每一次試驗報告并及時轉發給小組各位成員，積極組織每次例會，認真討論每次試驗報告，發揮小組成員的主動能動性，制定下次試驗方案，目前硅藻土小組工作的成效均歸功于公司總經理硅藻土小組組長的領導與支持。

　　3、健全試驗數據的積累制度，試驗數據規范化：建立、健全試驗數據管理制度和二級試驗數據存檔等，完成每次試驗方案的制定和編制修改的管理工作；并根據試驗實際情況部署安排試驗工作的時間與進程。4、主要問題：本部門工作存在著一些不足，相互交流需要加強，試驗數據管理制度還需進一步完善。

　　今后硅藻土小組要加強學習，健全和完善各種試驗小組的管理制度，提高管理素質，使管理工作更上一層樓，推動工作持續發展。

科研處工作總結5

　　1、工作思維

　　求真務實的試驗工作是硅藻土試驗小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗人員工作素質的重要途徑，也是實現“試驗成果”的重要條件。公司領導高度重視硅藻土小組的.試驗工作，多次強調小組試驗作的重要性，在小雨公司各部門的積極配合下，硅藻土小組的試驗工作有了很大的進展。

　　2、營造氛圍，鼓勵交流：

　　為濃厚小組試驗工作的興趣和科學的學術氛圍，開拓視野，活躍試驗氣氛，優化所學互補所長的學習環境，先后多次組織硅藻小組例會，認真做好每一次試驗報告并及時轉發給小組各位成員，積極組織每次例會，認真討論每次試驗報告，發揮小組成員的主動能動性，制定下次試驗方案，目前硅藻土小組工作的成效均歸功于公司總經理硅藻土小組組長的領導與支持。

　　3、健全試驗數據的積累制度，試驗數據規范化：

　　建立、健全試驗數據管理制度和二級試驗數據存檔等，完成每次試驗方案的制定和編制修改的管理工作；并根據試驗實際情況部署安排試驗工作的時間與進程。

　　4、主要問題：

　　本部門工作存在著一些不足，相互交流需要加強，試驗數據管理制度還需進一步完善。

　　今后硅藻土小組要加強學習，健全和完善各種試驗小組的管理制度，提高管理素質，使管理工作更上一層樓，推動工作持續發展。

科研處工作總結6

　　本學期，在校委會的領導下，科研處緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以“科研促教學，教學科研相長”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅持科研興教的方針，充分發揮科研工作在提高教學質量的先導性、基礎性的作用，積極開展教科研活動。通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學質量再上新臺階中保駕護航。

　　一、指導思想

　　科研處在各項工作中認真貫徹執行黨的教育方針、路線、政策，切實圍繞學校的發展規劃和工作重點，開展科研服務與管理工作。科研處樹立“為教師服務、為教學服務、為學校服務”的三個服務觀念，樹立人本管理理念，不斷創新各項工作方法和手段，明確教學中心地位，主動為教師、教學服務。

　　二、積極開展各項科研活動

　　1、開好“兩個”會。本學期，科研處及時召開了各教研組長和備課組長會議，強調了教研活動在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學期科研計劃。通過本次會議，統一了思想、明確了目標，為科研與教學的結合打好了基礎。

　　2、積極開展有效教學活動。

　　成立了11個有效教學活動小組，由組長負責，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業、有效輔導、有效評價等方面認真落實《馬莊中學有效教學實施方案》。并由組長統一管理，做好有效教學活動記錄，每周上交科研處。

　　3、積極開展賽教、評教活動。

　　在10月份開展了馬莊中學第五屆“青藍杯”青年教師賽教活動。我校處在教學一線的全體教師參加了比賽，經過兩輪七名評委的聽課、評課、打分之后，評出王娜、王廣林等一批業務能力強、專業知識扎實的青年骨干教師。

　　4、認真組織《秦都區有效教學成果展評活動》。

　　在11月份，根據文件精神，積極開展《馬莊中學有效教學活動展評》工作，從有效教學安排、教育教學敘事、優秀教學設計、優秀教學案例、教研論文、優秀作業等幾方面展出了我校開展實施有效教學活動以來的優秀成果。共收到27篇教學論文、11篇教學敘事、和21篇教學設計。積極組織評委對上交的優秀成果進行評比。科研處在此次活動中取得了豐碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學成果分別獲得了一、二、三等獎。并及時推薦教育組參加本年度教育教學成果評比活動。

　　5、加強學科競賽輔導工作。

　　10月初，選拔50多名學生參加了全國中學生英語能力競賽初賽；45名學生參加全國中學生數學能力競賽；55名參加全國中學生語文能力競賽。整個活動周密部署、科學安排，王嘉同學順利參加了數學能力競賽全國總決賽。通過這些活動的開展，使我校的學習氛圍空前活躍，為學生的.期末評價打下了良好基礎。

　　6、扎扎實實做好宣傳報道工作，效果較好。

　　宣傳報道工作是學校工作的喉舌，是提升學校知名度的有效載體。針對學校過去該項工作較為薄弱的現實，本學期科研處著重抓了宣傳報道工作的落實。在平時努力挖掘新聞線索，注意上交的稿件的質量，及時與《咸陽日報·教育周刊》聯系。本學期宣傳報道工作有了一定的起色，共有2篇有關學校的報道發表。

　　7、積極完成論文集的印刷工作

　　。在12月份，成功的將近幾年教師在各級各類刊物和教學成果評比中的獲獎之作結集，匯編成教育教學成果集《莽塬秋實》，印刷成冊，正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學在線、班級管理、環境健康教育、信息技術應用、教學輔導、教學設計等七個方面共收錄教育教學論文共三十五篇，記錄了實施新課程改革以來，全校教師在平時教育教學工作中積累的經驗、學習心得、教學反思，教育教學中得到的有益啟示，各學科教學改革實驗中所遇到的問題探究等內容。文章內容廣泛，思考深入，行文樸實，充分展示了教師博學善思、創新高效的良好教風和誠信求真的治學態度。該成果集的出版，有助于教師教育理論素養的提升和教學水平的提高，有力的推動了有效教學課改工作在我校的開展。

　　8、積極組織教師參與“國培計劃”。

　　“國培計劃”其全稱為“中小學教師國家級培訓計劃”，是教育部、財政部于20xx年開始實施的旨在提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。科研處積極組織教師參加培訓，為了讓教師能夠明確學習目標，將考核計劃張貼到簽到室門前，更有效地督促教師保質保量完成培訓任務。

　　三、經驗與存在的不足：

　　1、校本課程需進一步開發。

　　2、有的工作指導不到位，沒有為老師們提供良好的交流平臺和推廣檢驗的平臺：如備課組的集體討論、優秀教學案例的經驗推廣等。

　　3、科研處直接進入課堂太少，與教師主動交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。

　　在今后的工作中，我們將進一步學習，發揮科研工作理論方面的指導作用，并要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學校學習，借鑒他們的成型經驗，使我校科研工作再上一個新臺階，努力實現科研興校的遠大目標。

科研處工作總結7

　　20xx年，江蘇電大高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐"三個代表"重要思想，圍繞實現建設一流現代遠程開放大學目標團結奮斗，學校事業有了長足的發展。科研處在學校黨委、行政及分管校長的正確領導和關心下，在兄弟部門的支持和配合下，全體同志與時俱進，勤奮工作，以求實的態度、務實的精神、踏實的工作和扎實的作風，圓滿完成各項任務。工作實績顯著。銳意創新，突出重點，凸現工作亮點；勤奮嚴謹，腳踏實地，做好常規工作；加強學習，提高素質，重視作風建設；為營造學校學術氛圍，提升學術水平，促進教育教學改革做出了積極貢獻。

　　一、意創新，突出重點，凸現工作亮點

　　1、成功開展科研工作推廣活動

　　20xx年首次在全校開展了江蘇電大科研工作推廣活動，舉辦了青年學者講壇、各類學術報告等系列活動10余次，大大濃厚了學校學術氛圍，使廣大教師提高了對科研的興趣和認識，掌握開展科研活動的思路和方法，確定開展科研的目標和內容，收到了良好的效果。

　　2、遠程教育研究成果獲獎喜人

　　在中央電大開放教育試點優秀科研項目評獎活動中，張存庫主持的《開放學習中心的構建與服務功能研究與實踐》榮獲三等獎；南通如東電大繆新華主持的《引導探究—自主學習教學改革與實踐》榮獲優秀獎。（全國電大359個參評課題只有45個得獎）

　　獲江蘇省第六屆成人教育優秀成果獎項10個（占獲獎總數的30%），其中二等獎3個，三等獎7個；還獲得了組織工作獎。

　　獲江蘇省第六屆高等教育科研優秀成果獎項7個，其中二等獎1個，三等獎1個，優秀獎5個。

　　3、首次實行重大課題招標立項和開題論證制

　　面向全省電大對江蘇電大教育科研重大課題公開招標，有3 項課題中標。這是學校科研管理工作的重要舉措。

　　一是緊密結合江蘇遠程教育發展的重大現實問題確定課題，體現研究與實際緊密結合的原則；

　　二是聘請校內外專家進行匿名評審，體現科學、公平、公正的原則；

　　三是召開了開題論證會，由專家對開題報告進行質詢、評議和指導，提出了整改意見，體現了課題管理的規范性。

　　4、成功召開江蘇省高教學會遠程高等教育研究委員會第五次全會暨第七次理論研討會（20xx年鎮信訪工作總結）

　　會議了回顧、總結20xx-20xx年研究委員會的工作，進行了以"現代遠程開放教育與人才培養模式改革和創新研究"為主題的研討活動。經過積極發動、認真組織，大會收到交流論文92 篇，為歷次研討會之最多。論文作者既有各級電大的領導，有研究人員，更有一線教師和技術人員，充分反映了遠程教育研究活動開展的廣泛性。論文議題集中在教學模式與教學管理模式的改革、質量保證和評估、學習支持服務的理念與現狀分析等熱點、難點問題上，體現了從實際出發，開展對實實在在的真問題的研究的精神。

　　5、積極組織開展江蘇電大畢業生追蹤調查工作

　　畢業生追蹤調查工作是檢驗開放教育質量與效果的重要工作，是"人才培養模式改革和開放教育試點"項目總結性評估的重要組成部分，時間緊，要求高，任務重，工作難度大。

　　科研處積極與相關部門協作，修訂、完善、上報了《江蘇電大開放教育畢業生追蹤調查實施方案》，下發了《關于印發〈江蘇電大開放教育畢業生追蹤調查實施方案〉的通知》，制定了《江蘇電大開放教育畢業生追蹤調查總體工作方案》，科學、合理地分配、落實各項任務；召開了畢業生追蹤調查工作人員培訓會，對工作進行了全面動員和具體布置，統一思想，明確要求，討論問題，研究做法；參加了中央電大畢業生追蹤調查數據統計、分析的培訓會，與全國電大同行交流、探討了畢業生追蹤調查工作的經驗；分赴徐州、蘇州、常州等地召開了座談會，直接了解電大畢業生對電大開放教育的看法和意見，對試點項目人才培養的質量、對人才培養方式（包括教學組織形式、課程設置、課程資源、學習支持服務、教學效果等）等方面的意見、評價和建議；在學工處、財經系、法政系及相關市校的積極努力和配合下，完成了問卷的發放、填寫、收集工作；還要按照中央電大提出的數據統計分析要求，認真細致地錄入和處理調查數據，進行全面深入的分析，集中力量寫好江蘇電大開放教育畢業生追蹤調查報告。

　　6、啟動了科研成果獎勵工作

　　進一步完善了學校科研成果獎勵辦法，今年起開始在全校實行科研成果獎勵制度。共統計20xx年發表的各類成果項，獎勵金額元。這體現了學校領導對科研工作的高度重視和大力支持，將對提高科研水平產生極大的激勵作用。

　　7、學報質量進一步提高，影響擴大，被評為江蘇省一級期刊

　　《學報》編輯緊緊圍繞質量，通過抓隊伍建設、抓規范化工作，從審稿、用稿、編稿、印刷出版等多個環節把好質量關，不斷提高學術、編輯和出版質量，影響擴大。在今年省新聞出版局開展的評級活動中，被評為江蘇省一級期刊，實現了一大跨越。

　　二、勤奮嚴謹，腳踏實地，做好常規工作

　　（一）迎評工作

　　1、高度重視，認真學習文件精神，制定切實可行的科研處迎評工作方案

　　組織全體同志多次認真學習教育部《關于開展中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點項目總結性評估的通知》，從思想上充分認識總結性評估的重要性，深刻領會文件精神，把握評估指標體系的具體內涵，逐項分析部門工作目標和任務，明確優勢和問題，提出詳細的整改措施，制定了切實可行的科研處迎評工作方案。方案力求做到任務分解明確，責任落實到人，檢查有據可依。

　　2、召開相關重點課題（與評估有直接關系的中央電大試點項目子課題、江蘇電大課程教學設計和應用研究課題）負責人會議，對研究的進展和結題等工作提出了具體要求；進行了年度檢查的重點跟蹤檢查，以確保在規定的時間內、高質量完成課題研究工作。

　　3、開展了專題征稿活動，面向省、市、縣電大全體教職員工，征集"人才培養模式改革和開放教育試點"項目研究的研究論文、研究報告，在《學報》開設專欄，為試點研究提供研討和展示成果的陣地。

　　4、根據研究室人員個人的研究特長，分別加入了學校教學模式、教學管理模式等專題研究小組，開展研究工作。

　　（二）校慶工作

　　作為學校25周年校慶籌備小組部門，積極參與了校慶各項籌備工作。20xx年科研處工作總結文章20xx年科研處工作總結出自wk-78500000555529、html，此鏈接！。

　　1、收集材料、策劃了《科研成果展》，全面總結和展示了學校近幾年來在學術專著出版、學術論文發表、教材出版、課件制作、課題研究、學報編輯以及獲獎等多方面情況。

　　2、邀請專家進行了學術講座。

　　3、編印了《江蘇廣播電視大學學術成果目錄選編（1999-20xx）》，收錄了全省電大教職員工1999-20xx年間出版的專著、教材等180余部，發表的論文2500余篇目錄，充分展示了各級電大的科研水平，為25周年校慶獻上了一份厚禮。

　　（三）科研管理工作

　　1、首次開展了全省電大哲學社會科學研究課題立項工作，目的是為全省電大的一線教師開展學科專業研究提供平臺，為提高教師專業學術水平，推動學校學科建設服務。

　　2、今年我校共新立項各類課題39項。其中包括：中央電大"現代遠程開放教育教學質量保證的研究"子課題6項，江蘇省教育廳20xx年度哲學社會科學基金項目3項；江蘇省成人教育協會20xx-20xx年度研究課題30項。

　　3、圓滿完成了科研項目年度檢查工作，對全省電大資助的90個在研課題進行了審核，尤其是對其中47項重點課題進行了嚴格審核，并評定了等級，撰寫了年度檢查報告，總結情況，提出指導性意見。

　　4、重點做好項目鑒定結題工作。按計劃，今年全省電大有70多個課題需要鑒定結題。為此，把它列為重點工作。第一，召開了全省電大科研項目鑒定專題研討會，進行了專題培訓，對鑒定的材料、組織、時間等提出了具體要求。第二，首次到市級電大（南通電大）召開了課題鑒定會議，促進了市縣校的科研工作。第三，通過會議鑒定、通訊鑒定等不同形式已完成了20余個課題的鑒定，其余課題的鑒定正在積極準備與進行之中。

　　5、制定了《江蘇廣播電視大學學術專著出版資助辦法》，提交學校領導討論。 6、組織開展了江蘇省社科聯舉辦的"應用研究精品工程"20xx-20xx年度決策咨詢獎的申報工作。

　　（四）遠程教育研究工作

　　1、課題研究取得明顯成績。一是《"學校教育社會學"課程改革實驗》課題研究取得明顯成績。圍繞《教育社會學》的課程建設，編寫出版了教材《學校教育社會學》及《學習指南》，選擇江蘇電大開放教育20xx（專升本）教育管理專業進行教學實驗，嘗試了"問題教學法"、"過程性評估"等適合成人學習的教學實驗，取得良好成果。被評為江蘇電大教學創新獎一等獎。二是研究所成員目前承擔課題近20項，課題研究階段性成果明顯，今年結題4項。

　　2、研究氛圍濃厚。一是繼續實施講會制度，內容包括個人課題研究進展情況、最新學術研究動態以及個人學術研究心得體會。通過活動，加強了學術交流，促進了研究的過程管理。二是今年部門成員發表論文（包括提交會議交流的）26篇，其中在核心期刊上發表4篇。三是數位同志出席了icde國際大會、aaou18屆年會。

　　3、組織開展學術交流。配合校慶、科研推廣活動、課題研究等多次舉辦學術交流活動，包括小型專題研討會、遠教論壇等。

　　4、做好研究會秘書處工作。制定和實施研究會工作計劃，組織完成了研究會20xx年各項工作任務。尤其是成功完成了研究委員會的更名工作和第五次年會、第七次理論研討會的各項籌備和組織工作。

　　5、編輯出版《科研動態》4期。新開設"遠教研究動態"專欄，制作了"評估專題"、"課程改革專題"、"學習支持服務專題"等，積極配合迎評工作，搜索了國內外期刊、網站上新的、有代表性的文章，摘錄了其主要觀點，以供有關研究人員和參與評估的人員參考。

　　6、繼續做好教學培訓工作。完成了香港公開大學深造教育研修班的教學管理工作，34名學員獲得了香港公開大學的學位證書。做好教育管理專科和本科的相關課程管理和教學工作。

　　（五）學報編輯工作

　　1、辦好"遠程開放教育研究"、"成人教育研究"、"社區教育研究"、"現代教育技術研究"等專欄，全年編發專欄論文41篇（占用稿量的29%， 20xx年錄用稿件141篇）。據不完全統計，《學報》刊發的論文，20xx年9月至20xx年8月被中國人民大學書報中心《復印報刊資料》全文轉載的有3篇；選作索引的有61篇，占發文量的42%（20xx年第3期—20xx年第2期145篇文章）。

　　2、抓隊伍建設，促質量提高。一是建立相對穩定的專業審稿人隊伍，逐步完善審稿、用稿規范，保證刊用論文的質量。二是加強編輯隊伍建設，提高編輯業務水平。一方面，建立了日常學習制度，定期學習、討論業務知識，討論解決編輯實踐中出現的具體問題，切實提高刊物的編校質量。另一方面，安排編輯積極參加業務研討會，加強與兄弟院校學報的聯系，取長補短，提高編輯水平和辦刊水平。

　　3、著手建立特約撰稿人制度，首先在特色欄目上加大了約稿力度，初見成效。

　　4、發揮編委作用，召開了新一屆編委會會議，匯報工作，共商辦刊大計；向編委發出《學報》審讀表120份，回收23份，征求編委對每一期學報的意見。

　　5、抓印刷質量，20xx年學報的印刷質量有很大提高，在江蘇省印刷質量檢測中心的檢測中獲得優秀等級。

　　6、完成具體工作任務情況：

　　（1）審理學報稿件700多篇， 500多萬字，比去年有較大幅度的增加。

　　（2）全年編輯出版學報6期，編發論文141篇（稿件刊用率為17、32%），約102萬字。

　　（3）封二封三的學術之窗欄目共宣傳介紹全省電大教師的`獲獎著作、新作13本，sci論文6篇。

　　（4）完成6期學報的網頁制作、更新工作。

　　（5）完成省新聞出版局學報年檢的材料申報工作。

　　（6）完成第五屆江蘇省期刊質量評估分級的參評材料報送工作。（7）完成學報增加頁碼的申請報批工作。

　　（六）教學輔導編輯工作

　　1、開展了調研活動，廣泛聽取師生對《視聽之友》的意見。一是進行了全省電大學生的問卷調查工作，對調查表進行統計分析。二是深入市電大召開學生、教師座談會，廣泛聽取來自教學一線師生的反映。通過調研進一步了解基層電大對辦刊的意見，改進質量。

　　2、召開了第四屆《視聽之友》編委會會議，回顧、總結《視聽之友》近年來的辦刊情況；充分聽取校領導、編委、發行員對刊物今后發展、改革的意見和建議；進一步明確刊物在構建有效的教學支持服務體系中的作用，確立以人為本、以學生為中心，滿足遠程開放教育個別化、自主化學習的需要的辦刊理念。成立了《視聽之友》新一屆編委會。20xx年科研處工作總結工作總結。

　　3、根據學生情況隨時調整組稿計劃，增加刊物容量：《視聽之友》的字號由5號字變為小5號甚至6號字，每期由7、5萬字增加到10多萬字，刊登的課程由原來的12-13篇增加到17-18篇。經濟版全年編輯出版8期，刊登輔導文章98篇，輔導課程69門，近85萬字，涉及10多個專業；政文版全年編輯出版6期，刊登輔導文章79篇，近62萬字，輔導課程61門，涉及多個專業；理工版全年編輯出版8期，刊登輔導文章141篇，輔導課程109門，約85萬字，涉及10多個專業。

　　4、針對不同的辦學層次，增加輔導刊物的種類：《視聽之友》編輯出版了普專（政文版、經濟版、理工版）22期，發行近7、3萬冊；雙專科專輯14輯，發行近4700冊；開放輔導專輯127本，發行16、5萬余冊。

　　5、發揮校園網絡的作用，在學校主頁上開辟《視聽之友》欄目，嘗試將一些課程的輔導文章和相關消息在網上發布；向讀者公布e-mail，加強與讀者的聯系，及時解答他們提出的問題。

　　6、配合有關部門做好期刊的發行征訂工作，完成20xx年視聽之友費用的結算。

　　三、加強學習，提高素質，重視作風建設

　　1、為不斷提高素質，部門基本建立了學習制度，并注重學習的實效。一是按照學校的統一要求，認真組織政治理論學習。深刻領會"三個代表"重要思想的精神實質，體現在工作中與時俱進、開拓創新；確保研究與編輯工作的正確方向。二是按照不同的工作崗位，組織業務學習。把握遠程教育研究和編輯工作的規律和特點，提高工作水平。實踐證明，思想、業務素質的提高促進了處室工作的順利開展。但是，由于工作任務的繁重，學習時間還不能充分保證，學習內容也不夠廣泛，還需進一步深化。

　　2、根據部門工作特點，樹立以服務為核心的工作原則；提倡勤奮敬業、甘為他人做嫁衣、樂于奉獻的工作精神。在行風建設中，認真制定和執行《科研處行風建設公開承諾》，服務質量進一步提高。在科研管理工作、編輯工作中，強調服務意識，做到能努力為教職員工著想，為學生著想，盡可能提供周到、熱情的服務，對他們提出的問題和要求都能熱情、耐心、及時做答，受到好評。隨著行風建設的深入，還要進一步強化服務意識，提高服務質量，全心全意地為全省電大的教學科研提供服務。

　　3、團結協作，形成良好的處室氛圍。在提高素質、提高服務質量的同時，科研處逐漸形成了互相理解、互相幫助、團結協作、顧全大局的良好氛圍，處室作風建設初見成效。在學校全員競聘工作中，全體同志以大局為重，以集體利益為重，正確處理好個人發展與學校事業發展的關系，順利完成聘任工作，進一步明確崗位職責，促進了部門工作。在部門組織活動（如召開大型會議）時，大家齊心協力，團結協作，體現出了良好的精神風貌和堅強的戰斗力。平時面對繁忙的日常工作，全體同志能在工作上互相幫助，克服困難；在思想上生活上互相關心，形成和諧、團結的集體，提高了工作效率，保證了工作任務的完成。

　　四、明年主要工作思路

　　科研處20xx 年總的工作思路是：以十六大和十六屆四中全會精神為指南，根據學校總體工作任務和總結性評估指標要求，狠抓落實，認真完成處室各項工作任務。進一步加大科研工作力度，落實學校十五規劃提出的"以教學為中心，以科研為先導，教學與科研相結合"的指導方針和第一次黨代會提出的科研工作要求，堅持科研興校，完善激勵機制，強化政策導向，激發教職員工開展科研活動的積極性和自覺性；以遠程教育研究為基礎，重視學科專業研究，努力以高水平的科研支撐教學，以高質量的科研促進學校事業的發展。在加強學習，完成常規工作的同時，著重做好以下幾項工作：

　　1、在遠程教育研究方面，注重研究與實際問題的結合，結合課題研究，努力為試點項目總結性評估提供較高質量的研究成果。

　　2、在學科研究方面，開展哲學社會科學研究項目立項工作，籌備建立自然科學研究基金，為教師的學科專業研究提供更多的支持。

　　3、在科研管理方面，進一步完善和規范各種規章制度，做好學術成果獎勵和優秀學術專著的出版資助工作；做好與評估有關的課題結題工作，為評估工作服務；做好課題的結題和成果推廣工作。

　　4、在學報編輯方面，以抓學術質量為核心，加強刊物的整體編輯構思，加大欄目的設計、策劃，做好、做強"遠程開放教育研究"特色欄目，爭取在特約撰稿方面有所突破；以加強編輯隊伍建設為重點，提高編輯的學術素養，促進學報的可持續發展。

　　5、在教輔資料編輯方面，突出以"學生為中心"的服務理念，在辦刊形式上進行探索，進一步加強刊物的針對性和可讀性，使之真正成為受學生歡迎的良師益友，發揮好教學支持服務功能。

科研處工作總結8

　　本學年本處堅決貫徹學校決議，積極圍繞學校工作重點，結合本處室工作實際，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學校現代化發展的進程，促進學校辦學水平的提高”為目標，努力完成好了如下工作：

　　一、加強工作意識，強化管理制度

　　1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行網上報務、公開辦公、師生監督的工作機制，形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識，完善了常規工作的服務流程，形成了較為科學的管理和服務運行機制。

　　2、進一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、可以經費發放管理制度、網絡安全管理制度、監控系統管理制度等。通過更加規范與科學地管理，提高了工作效率。

　　3、推行本處室專業隊伍培訓和目標管理的建設，本年度派處室相關專業人員外出參與相應專業技術培訓，培訓重點放在校園數據化平臺建設、微視頻制作以及新技術新裝備校園網設計應用等，在一定程度上提升了處室專業人員崗位意識與專業技能。

　　二、緊抓日常工作，注重工作細節

　　1、嚴格按照學期工作計劃，按步驟完成工作任務。在各項活動前，及時完成多媒體檢查和維修工作、順利保證學校大型活動及會議、按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網的暢通與及時發布我校相關新聞。

　　2、本學年將教師繼續教育培訓相關工作轉移到我處進行管理，收集并整理各類培訓的方案、參培人員、會議記錄與活動照片等，其中國家級培訓2次，省級培訓8次，市級培訓10余次，逐步實現檔案電子化，使教師繼續教育工作進一步規范化。

　　3、各處室組團管理人員常利用午休時間到各班檢查并維修設備，及時排除故障，保證教學的順利進行。本學年共接到全校班級多媒體設備報修621次，其中高一221次、高二202次、高三198次。更換燈泡29個，更換電視盒22個，未出現過一次違規操作；學期結束前，均對班級電腦全面檢查、統計設備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進行維修；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每周兩天值班，保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。

　　4、為保障教師辦公與教學工作正常運行，處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據統計，本學年共維修教師機200多次，維修階梯教室20余次。

　　5、全年日常維修廣播34次，維修功放12臺，更換功放8臺。

　　6、檢查燈光54次，維修燈光29次，調試燈光33次。

　　7、做好校園網站管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、回復網站留言與定期備份后臺數據等，并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學年共在校園網上發布130余條新聞與公告，回復網站留言482條，備份后臺數據5次。

　　8、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達30余次，一卡通設備應急處理達20次；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近10人，及時排除一切網絡故障。進行校園網與交換機大型清洗1次，建立校園新型網管系統并在試用階段。

　　9、積極推進科研工作

　　（1）建立了“陽貴一中教育科研課題經費審批與管理條例”，20xx新申報課題啟用該條例進行經費管理。

　　（2）完善了“陽貴一中教育科研課題管理與考核辦法”。

　　（3）20xx年以前申報課題共46個，到20xx年到期并成功結題的課題共18，加有2個課題按規定獲準延期、終止。結題和未結題課題檔案資料完整。

　　（4）20xx年新申報并已立項研究課題情況共22個，經校課題研究學術委員會和學校研究獲得一定的`科研支持經費，已遵照“陽貴一中教育科研課題管理條例”有關要求納入常規管理和考核。

　　（5）為進一步抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學校科研管理。

　　10、抓好校報與《杏壇》校刊工作

　　本學年編輯出版校報5期，《杏壇》3期，刊載原創新聞稿件10余篇，圖片數30張，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。

　　三、配合其它處室，做好服務工作

　　在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。

　　1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，全年拍攝數據600G，其中涉及校園活動事件100余件，錄制公開課與優質課60節，《校園新聞》16期。其中整理并刻錄“三地十校同課異構”九學科教學光盤四十套，共計360張課程實錄視頻與學科專家講座。

　　2、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、科協年會、市政府論壇、創新大賽、全省科技大賽、學生家長會、高三畢業成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障17場、學校大型活動和對外演出共35場。

　　3、協助學校各類活動校園廣播586次，協助教學處保障英語聽力考試49場，聽力訓練25次，上課考試鈴聲變更15次。

科研處工作總結9

　　本學期信息科研處將在總結過去經驗與教訓的基礎上，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學校現代化發展的進程，提高學校的辦學水平”為目標，進一步抓好以下工作：

　　一、增強工作意識，強化常規管理

　　1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行網上服務、公開辦公、師生監督的工作機制，完善常規工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制，不斷提高管理水平和工作效率，確保工作效果。

　　2、加強本處室專業隊伍培訓和學習目標管理，培訓重點放在教室交互平板設備的常規維護和錄播系統使用及聽力廣播播放上，提升處室專業人員崗位意識與專業技能。

　　二、緊抓日常工作，注重工作細節

　　1、嚴格按照學期工作計劃，認真完成工作任務。完善教室平板電腦及教師報修制度，及時完成各場所設備檢查和維修工作；順利保證完成學校安排的大型活動及會議；按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、保障校園網的暢通與及時發布我校相關新聞。

　　2、本學期教師繼續教育相關工作任務繁重，處室專職人員進一步規范教職工繼續教育檔案，及時整理并歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結等，使教職工繼續教育工作進一步規范化和制度化。本學期主要組織暑期“聚焦課堂”校本研修培訓工作、省級教師發展中心申報工作、貴州師范學院教師專業發展學校實踐學習名單、申報20xx年市級創新型教師名單、20xx年新進教師初聘培訓工作、派遣第一屆教壇新秀跟崗研修批次名單以及完善貴州省“十二五”繼續教育資料。

　　3、為保障高二與高三年級教室平板設備正常使用，開學前對各班級平板設備進行檢查。本學期還對組團放大器及電視信號進行檢查及維護。

　　4、處室設置專職人員負責班級設備報修，在教室平板質保期內，負責與公司人員聯系，及時排除故障，保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修100次；學期結束前，均對各年級班級設備全面檢查、統計設備故障情況，并安排公司維修人員假期進行維護；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每天值班，保障高三年級補課期間教室平板設備順利使用。

　　5、做好校園網站建設、管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、審查網站評論、定期備份后臺數據與每天例行查看“貴陽一中百度帖吧”相關信息等，并在高考期間完成高考專欄宣傳，本學期共在校園網上發布200余條新聞與公告。

　　6、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達10余次，一卡通設備應急處理達10次；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近30人，及時排除一切網絡故障。

　　7、積極推進科研工作

　　1）完成本輪校級課題結題相關工作。

　　2）啟動下一輪校級科研課題申報工作。

　　3）為抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學校科研管理。

　　8、抓好校報與《杏壇》校刊工作

　　本學期編輯出版校報與校刊各兩期，刊載原創新聞稿件10余篇，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。

　　三、配合其它處室，做好服務工作

　　在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。

　　1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，錄制校級公開課60節，攝制新聞36余條，制作《校園新聞》12期，編輯制作學校各類視頻。

　　2、保障新教師匯報課設備并攝錄參與比賽授課教師視頻10余節。

　　3、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、課本劇大賽、愛心義賣、教育大講堂、學生家長會、高三畢業典禮、新高三啟動儀式等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障30余場、學校大型活動和對外演出共40余場。

　　4、協助教學處保障英語聽力考試10余場，上課考試鈴聲變更10余次。

　　5、協助教務處網上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿7天，保障校園網絡、服務器與電腦的的正常運行。

　　7、協助完成高三省級模擬考試、高考、學業水平考試以及月考等大型考試的`視頻監控任務。

　　8、保障體藝特長生報名系統的正常運行。

　　9、按市招辦要求，在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統與軟件并保障英語口語考試順利進行。

　　四、新增工作不推脫，積極創新見成效

　　1、本學期開展了一次大型智慧課堂展示課，提升教師對互平板的全面應用。

　　2、組織了一次高二高三教師智慧課堂運用培訓，加大智慧課堂教學模式的培訓力度，促進交互平板功能的使用。

　　3、與公司聯系完善考勤管理系統與選課系統的方案。

　　4、校園辦公平臺各功能的開發與試用，并開通了貴陽一中官方微信公眾號。

　　5、組織安排暑期“聚焦課堂”校本研修培訓相關指南與資料準備，并在教師培訓期間保障設備的正常使用。

　　6、改版升級了閱卷系統，使教師改卷、統計與分析數據更便捷。

　　7、配合完成多次教育大講堂的活動。

　　8、繼續巡查全校教室wifi信號，對校園網絡進行一次全面清查。

科研處工作總結10

　　一、加強工作意識，強化管理制度

　　二、緊抓日常工作，注重工作細節

　　5、全年日常維修廣播34次，維修功放12臺，更換功放8臺。

　　6、檢查燈光54次，維修燈光29次，調試燈光33次。

　　7、做好校園網站管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、回復網站留言與定期備份后臺數據等，并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學年共在校園網上發布130余條新聞與公告，回復網站留言482條，備份后臺數據5次

　　8、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達30余次，一卡通設備應急處理達20次；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近10人，及時排除一切網絡故障。進行校園網與交換機大型清洗1次,建立校園新型網管系統并在試用階段。

　　9、積極推進科研工作

　　1）建立了“XX一中教育科研課題經費審批與管理條例”，20xx新申報課題啟用該條例進行經費管理。

　　2）完善了“XX一中教育科研課題管理與考核辦法”。

　　3）20xx年以前申報課題共46個，到20xx年到期并成功結題的課題共18，加有2個課題按規定獲準延期、終止。結題和未結題課題檔案資料完整。

　　4）20xx年新申報并已立項研究課題情況共22個，經校課題研究學術委員會和學校研究獲得一定的科研支持經費，已遵照“XX一中教育科研課題管理條例”有關要求納入常規管理和考核。

　　5）為進一步抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學校科研管理。

　　10、抓好校報與《杏壇》校刊工作本學年編輯出版校報5期，《杏壇》3期，刊載原創新聞稿件10余篇，圖片數30張，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。

　　三、配合其它處室，做好服務工作在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。

　　1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，全年拍攝數據600G，其中涉及校園活動事件100余件，錄制公開課與優質課60節，《校園新聞》16期。其中整理并刻錄“三地十校同課異構”xx科教學光盤四十套，共計360張課程實錄視頻與學科專家講座。

　　3、協助學校各類活動校園廣播586次，協助教學處保障英語聽力考試49場，聽力訓練25次，上課考試鈴聲變更15次。

　　4、協助教務處網上高考報名與填報志愿6天，保障校園網絡、服務器與電腦的的正常運行。

　　5、協助學校各類活動照相486次，整理照片357次，向校園新聞提供照片89次，供稿件57次。

　　6、協助參與高一新生照相與一卡通的制作。為保障高考英語聽力、高二信息技術會考，為學生照準考證大頭像。

　　7、協助學校會議室、報告廳的`設備維護工作，保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達180多次，各類會議設備保障20多場，各年級家長會現場直播10余次。

　　四、新增工作不推脫，積極創新見成效

　　1、配合學校完成了高考標準化考場的建設，并在高考和成人高考等多次大型考試期間出色地完成了高考視頻監考的工作，受到上級領導肯定。

　　2、高考聽力系統順利建設并投入使用，保證各次英語聽力地順利進行。

　　3、新建校門廣播、改造校園廣播主機，保證了學生升旗儀式、兩操、高考、會考等大型活動的開展。

　　4、購買并搭建校園數字化辦公平臺，將學校的各項資源、管理及服務數字化，實現學校辦公、教育教學管理、教學質量工程、人力資源開發、財務管理、后勤服務、產學合作等方面的數字資源全面整合，增強信息技術的應用能力和使用水平。該項工作正在全力推進中。

　　5、今年為再次迎接省市級部門對各中小學門戶網站測評檢查，對我校網站進行第三次大范圍地整改，收集并完善了網站相應欄目的資料，現測評公司已采集網站數據，等待測評結果。

　　6、與聯通公司對接，全面推廣了學生電子平安卡的使用，全校所有走讀學生已經全面實現門禁考勤。20xx屆高三畢業學生的電子平安卡也已經全部完成回收工作。

科研處工作總結11

　　科研處在學校的領導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：

　　一、"十一五"省級和市級課題研究的組織和指導工作。

　　１、對已經審批的'省級課題《學校課程資源開發利用的研究》組織開展研究。

　　（１）xx年6月７日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立１０個子課題組。

　　（２）xx年6月19日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行"十一五"規劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。

　　（３）xx年6月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內容進行商討。

　　２、對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。

　　（1）３月６日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。

　　（2）組織課題負責人根據任務下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。

　　（3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。

　　二、加強教師培訓與考核。

　　1、3月２０日，高中教務處和科研處協同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內進行專項輔導。

　　2、協同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。

　　3、3月２７日，組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的培訓》。

　　4、4月１７日，組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸福》的測試。

　　5、5月１５日，聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。

　　三、加強了高考研究工作，組織各學科骨干教師認真研究復習備考的經驗，在７月１４日，高三每學科備課組長進行總結與反思匯報。

　　四、布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。

　　五、在科研處指導下在初中部建立了部分學科課堂教學模式建構小組，經過多次研討，初步形成了較為適合學校實際、學生實際的語文、數學、外語、生物學科的教學模式。

　　六、出臺了建立學校課程資源庫和優秀課件、優秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。

　　七、做好其他各項常規工作：

　　1、整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。

　　2、做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。

　　3、與初、高中教務處相配合推動課程改革，協同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。

　　4、及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。

　　5、認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。

科研處工作總結12

　　本學期，我校緊緊圍繞區教育局提出的工作重點和學校的發展方向，在全體教師共同努力下，大力開展教育創新，努力發展教師專業水平，積極探索提高有效課堂的途徑；不斷豐富學校內涵文化，大力推進素質教育，努力提高教育教學質量。

　　在實踐中提高了教師以學生為中心的意識，逐步形成穩定的、科學的教科研的有效策略。現把主要做法總結如下：

　　一、本學期開展的工作回顧

　　（一）繼續做好教學常規建設，提高課堂教學的有效性。

　　1、抓教學常規管理，確保教學工作有序進行。

　　本學期繼續以廣州市教學質量評價標準和《柯木塱小學課堂教學常規》作為日常教學工作的基本要求和工作重點。以科組為管理單位，各科實行科組長負責制，科組長在學校教學工作框架下，把教學中的各環節要求動態的具體化，做到既規范管理，又能充分發揮教師的特長，提高了構建教師教學特色的意識。在教學中，優化過程管理，重視學生的學習過程和學習效率，教會學生學習和思考問題的方法，評價時注重學生的進步程度。

　　2、建立“同課同構”和“同課異構”的課例研討活動機制。

　　其一，以行政聽課和科組教研聽課為載體。全體行政每周一第三節下班聽課，分兩個小組進行聽課，在聽課的過程中把上課教師的課錄制下來，教導處專門建立“互助角”共享文件夾，下分學科、教師子文件夾，每個教師在上完課后找聽課的老師評課，完成后寫反思和形成一個新的教學設計。最后把原教學設計初稿、評課后的第二稿、反思、上課的課件等材料放在同一個文件夾。同時，各小組以書面的形式給上課老師提出優點和建議。以此提高了課例研討的質量，積累了一線教師的基礎資源，為促進教師的專業發展奠定了良好基礎。

　　其二，各科組本學期安排了一到兩次以學習方法或教學主題為研究對象的“同課同構”活動。在開展以課題為主導的模式基礎上，探索以方法、主題為研究內容的＂同課異構＂、“同課同構”的模式，為“同課異構”和“同課同構”的教學模式注入了新的內涵。

　　3、構建互助學習平臺，引領教師在互助中成長。

　　本學期，繼續鼓勵教師參加科研自組織、“3+7”校際聯盟、中小銜接等互助團體，并勇于承擔團體的工作；校內以科組教研為單位，發揮科組教師的力量進行教學設計、教學組織、學困生輔導等的互助行動；在教師專業發展上采用了“行政—科組—骨干教師—新手教師”及行政跟蹤與輔導模式。

　　（二）加強課堂教學和學習診斷研究，深化課程改革。

　　1、以問題研究為主的課堂教學。

　　教師在備課和實施課堂教學時，要提高提問的意識和能力，根據本班學生的實際情況，設置多級問題，以問題為導向，采用啟發式教學，通過問題引導學生主動學習、主動思考、創新思考、培養興趣，發展其高級思維。在設置問題時認真研究問題的有效性和針對性，通過問題引導學生主動學習，發展其高級思維。

　　2、確實落實“一二一”教學模式。

　　教師在實施課堂教學時，大多數教師都能貫徹精講多練的.原則，創造機會讓學生在參與活動中體驗和運用知識。講課的總時間一般能控制在15-20分鐘之內，課堂實施以學生討論、學習活動、當堂訓練、師生共同歸納整理知識規律等為主。但是要求課堂結束前用五分鐘左右時間給學生質疑和布置預習作業，課后拓展以重點識記和分層探究練習為主等還需要加強。

　　3、做好測試結果的分析，及時查漏補缺。

　　本學期要求英語、語文教學質量精細測評價系統，數學用精細分析表，把成績通過系統的統計分析，針對問題提出解決的具體策略，重點對期前、期中、期末的測試要把測試結果進行精細測評的分析，并把分析報告上交教導處的m盤相應文件夾里。針對每次的分析結果，要設計相對應梯級練習，組織學生對知識進行鞏固與提高。

　　（三）加強課題研究，構建理論聯系實際的機制。

　　本學期，學校要求各課題實驗人員把課題研究融入課堂教學中，使課題研究草根化，常規化，使課題研究真正促進教師專業發展，轉變教師理念，提高課堂教學有效性。

　　本年度由朱越強老師負責的市青年專項課題《校本課程開發促進教學工作的機制研究》，于9月份結題；現在正在開展的各級各類課題有：天河區一般課題2項、天河重點課題1項、廣州市子課題1項、天河區小課題10項，天河區項目研究2項、項目研究2項；正在進行結題沖刺階段的2個。這學期開展較好的如下：《通過moodle學習卷，促進學生談論生活學習作息時間的口語交際能力的實踐研究》（黃艷芬負責）；《用數學語言表述100以內的加減法的計算方法》（徐春霞負責）；《小學四年級紙袋裝飾的教學策略研究》（陳煜靜負責）；《小學五年級英語“一對一”數化游戲教學的策略研究》（賀元紅負責）；《小學四年級語文上冊概括文章主要內容的教學策略研究》（羅翠蘭負責）；《小學五年級記敘文對話描寫的策略研究》（肖冬梅負責）；天河區重點課題《國際背景下培養小學高年級英語學科素養的策略研究》（楊運嬌負責）。這些課題都按照合同的約定進行了開題、過程研究、相關資料的整理，有些課題拍攝了研究課例，正在準備撰寫結題報告。

　　（四）其它

　　1、繼續貫徹“減負精神”，提高課堂教學效率

　　學校高度重視學生的課業負擔問題，各科教師繼續貫徹教育部關于減輕學生課業負擔的規定，嚴格控制學生的作業量，堅決按照教育局規定的作業量時限布置作業，各學科之間要注意協調作業總量。各科課外作業總量（包括預習）為：一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面家庭作業不超過半小時，五、六年級控制在1小時以內的書面作業。休日布置以動腦與動手，書面與實踐相結合的課外作業，體現了活動性，趣味性，豐富性相結合的原則，留給了學生充分的自主學習的空間。

　　2、以賽促研，促進教師的專業發展

　　今年我校教師積極地參加了廣州市計算機多媒體教育軟件比賽，此項活動中區、市、省、全國各級教育主管部門共同舉行的比賽，在區的比賽中提交了10件作品。其中，徐春霞老師的作品獲得了廣州市和廣東省的一等獎；陳啟炎老師的作品獲得了廣州市和廣東省的二等獎、全國三等獎；電子書包實驗基本保持每周2節常規課，上半年英語科的課例獲得二等獎一個，三等獎一個，優秀獎二個；科學科獲得plt作品評比三等獎和優秀獎各一個；數學科獲得三等獎一個、優秀獎四個。教師以參加比賽為突破口，進一步梳理知識結構，提升理念，增強整合運用知識的能力。

　　二、存在問題及展望

　　繼續開展項目學習活動（project-based learning，pbl），是研究性學習中最常用的一種學習方式。基于項目的學習通過專題來綜合各學科己學的知識，安排圍繞專題的真實學習任務，在合作學習的環境下，設計并實施一系列的研究活動，并通過作品呈現來進行表達和交流，使學生不僅能學到解決問題的知識和技能，也能獲得如何應用知識的能力。

　　在信息技術環境下，強調信息技術在項目學習中作為搜尋信息和知識的工具，處理和分析信息的工具，表達思想和知識的工具，以及交流傳播信息和知識的工具。強調應用多媒體來呈現和傳播項目學習的學習成果，使學生在項目學習活動和多媒體作品的創作過程中發展研究、表達和交流能力。通過項目學習，促進幫助教師轉變教學方式和學生的學習方式，以學生為中心，培養學生可持續發展的能力。

　　下學期重點開展科學科的項目學習研究，同時數學和英語科開展信息技術環境下資源的運用研究活動。

科研處工作總結13

　　科研處在學校的領導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：

　　一、省級和市級課題研究的組織和指導工作。

　　1.對已經審批的'省級課題《學校課程資源開發利用的研究》組織開展研究。

　　(1)xx年6月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。

　　(2)xx年6月19日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行“”規劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。

　　(3)xx年6月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內容進行商討。

　　2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。

　　(1)3月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。

　　(2)組織課題負責人根據任務下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。

　　(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。

　　二、加強教師培訓與考核。

　　1.3月20日，高中教務處和科研處協同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內進行專項輔導。

　　2.協同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。

　　3.3月27日，組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的培訓》。

　　4.4月17日，組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸福》的測試。

　　5.5月15日，聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。

　　三、加強了高考研究工作，組織各學科骨干教師認真研究復習備考的經驗，在7月14日，高三每學科備課組長進行總結與反思匯報。

　　四、布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。

　　七、做好其他各項常規工作：

　　1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。

　　2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。

　　3.與初、高中教務處相配合推動課程改革，協同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。

　　4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。

　　5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。

科研處工作總結14

　　今年我校針對學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學生的法律素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人為法制教育的中心，堅持讓學生在法律素質的養成上下功夫，注重培養學生的良好行為習慣，努力使學校法制教育課做到計劃、課時、教材、師資‘四落實’，較好地保證普及法律常識在中學期間初步完成。

　　1、建立組織機構。為了貫徹“依法治校”的教育方針，加大我校“四五”普法的力度，提高學生的法律意識，使學生養成學法、知法、守法的良好行為習慣，根據我校實際，組建了以校長為組長，法制副校長、校委會成員副組長，各班班主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”。

　　領導小組召開了次會議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機構，負責日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項規章制度，并切實得到執行，收集檔案資料、保存完整、規范。

　　2、建立健全學校黨支部學法制度。今年開始舉辦法制講座，規定黨員干部學法時間不得少于20學時。做到管理有規范、活動有安排、學習有筆記、課后有考核檢查。為了加強教師“依法治校、依法執教”的意識，學校還組織教師集中培訓學習3次，學法時間不少于20學時；并且給每位教師配備人手各一本省編的《干部法律知識讀本》和《四五普法知識問答》，方便教師的自學。

　　3、全面普法。這學期我校規定，法制教育課與思想品德課一起合并開設，學生人手一冊《四五普法知識》課本，各班至少要上3課時的法制教育課，舉行一次以學法、知法、守法為主要內容的班會課；并且要求各位教師做到：學習有教材、教學有教案、課時要保證。學校這學期結合思想品德課對學生進行了一次考核檢查。

　　4、完成了聘請法制副校長的工作。為了切實加強學校依法治校和對少年兒童法制教育的力度，學校特聘鐵山區分局干警吳寶鋼為我校法制副校長。吳校長這學期給學生作了一次法制教育專題報告。國時吳寶鋼副校長與學校每月進行一次面對面的交流與溝通，及時向學校了解教學中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學校也及時的向吳寶鋼副校長反饋學生的學習、生活、思想動態及校園周邊環境。（散文閱讀：）

　　5、學校根據自身實際和特點開展法制宣傳教育活動`，積極探索有利于學生健康成長、有利于教學正常有序開展、有利于營造良好校園周邊環境的教育模式和管理模式；加強學校與家庭、社區之間的聯系，加強協調，齊抓共管，開展學校、家庭、社區三結合的青少年法制教育模式。1、建立家長學校，利用家長學校對家長進行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法。2、開展大型德育活動。請副校長主持預防未成年人犯罪法講座，按學生人數的20%請家長參加，使家長和學生同時受教育。3、堅持每周一規范的升旗儀式。國旗下的'講話圍繞愛國主義、集體主義、學英雄、尊老愛幼、助人為樂、保護生態環境等進行教育。從紀律、衛生、兩操對各班進行量化考核。在周一升旗儀式上頒發流動紅旗，連續獲流動紅旗的班級評為“先進班級體”。培養學生集體主義，以班為家的小主人精神。4、通過召開家長會、家訪等形式與家長保持聯系，共同教育，培養學習優良、品德高尚的新一代。每學年按德育實施細則進行評估量化，評選三好學生，優秀少先隊員，優秀隊干部，文明班級，頒發獎勵，榮譽證書等。5、為了搞好普法工作，讓學生知法、守法，學校還舉行了“四五”普法知識試卷問答，并開展“預防青少年違法犯罪圖片展”活動。學校這學期還召開兩次外地學生關于交通安全教育。

　　為了貫徹“依法治校”的教育方針，我校還建立健全各項管理制度，做到合法、規范、完善，使學校行政、教學、學生管理工作規范有序；不斷提高學校領導和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀案件發生；加強教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內無歧視、侮辱、體罰、傷害學生現象發生。

　　通過開展創建青少年法制教育活動，不斷加強青少年學生遵紀守法的觀念和自覺性，加強了校園周邊環境整治，確保了學校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發生，使在校學生違法犯罪率為零。