小學數學工作總結2篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的小學數學工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學數學工作總結 篇1
時間過得很快,轉眼一學期即將結束,可以說緊張而又忙碌,有得也有失。
擔任一年級三班的數學教師,我感到很榮幸,在教學工作中,我努力要求自己成為一名同事信任,領導放心的教師,基于對自身這種定位,我堅持以“勤學、求實”為原則。認真務實地做好自己的工作,下面,我把自己這學期以來的工作情況做一簡要總結。
一、教學工作中取得的成績
其實不敢說是成績,對于初任教師這一角色,孩子們的進步對于我來說就是成績,其中考試的分數和名次在我看來只是一個標準,我更看重的是孩子們德智體美勞方面的進步。
在教學工作中,我不懂就問,找尋方案,總結教法,找到合適的教學模式,學生的配合較好,才能使教學工作順利進行。今后,我會繼續努力,讓孩子有更大更明顯的進步。
二、教學工作中存在的不足
作為新教師缺乏教學經驗,課堂管理、語言組織等工作都需要我認真揣摩,認真總結。
一年級的孩子活潑好動,需要有極大的耐心照顧他們,保障學習和生活,這些都需要一年級老師的'責任心支持。
三、努力方向
知道了不足,我準備這樣做:
①完善自身建設,提高師德修養;
②加強對班級管理力度;
③繼續堅持多問組內教師,尋求教學經驗,積極參加組內各種教研活動。
總之,在教學工作中,我看到了不少不足之處,在新的學期中,我會不斷的實踐,不斷的反思,以求得最大的進步。
小學數學工作總結 篇2
這一學期我們數學科組在學校領導的帶領下,認真學習貫徹落實各級教育工作精神,進一步轉變教育教學觀念,齊心協力,積極投身教改和教研活動。數學科組全體老師堅持深入班級、狠抓課堂、真正做到常規工作要扎實,在探索中學習和前進,在前進中反思和發展,回顧本學期的數學教學工作,主要有幾下幾點:
一、增強了科組成員教學理論學習,提高了思想覺悟
數學科組在學期初就落實“以人為本,全面發展;立足校情,實踐創新”的工作新思路,積極組織科組成員參加各類有關業務學習培訓,提高了科組里老師思想覺悟,增強了老師們的專業素養,更新教育觀念,做好教育教學工作。
二、落實科組工作計劃和總結
數學教研組根據區教研室和街道教研中心學期教研計劃,以及學校教育工作的安排,并以此為指導,各年級的數學教師在學期初期制定了切實可行的教學計劃、工作重點。并以此為根據,時時、處處把工作落在實處,把計劃既當作是對工作的指導,又當作是對工作的監督,力求做到有的放矢、腳踏實地的開展教研活動,并且在學期末制定工作小結。
三、提高了教師的教學研究能力
這學期為推進“高效”課堂教學,促進教師交流,我們科組的13位老師分成4組,每組按上課、說課、評課方式進行新的教研課嘗試。這些教研課都按計劃完成了,各組每位成員都是認真備課,精心準備,成員間雖有分工,但都能進行集體備課,相互交流,以求達最佳。在這些活動中,發現不論是上課還是說課評課的老師在很多環節、細節給我們留下了很深的印象,值得我們大家相互學習。再就是以街道小學數學課堂教學比賽為契機,全組老師團結一致為參賽的孔老師進行兩個多月的磨課,在磨課中 共同學習和共同提高,不僅強化了科組老師的團結合作精神,還加深了全組老師對課堂新理念的理解和對自己課堂教學的深刻反思。通過開展這一系列的教研活動,大大提高了數學科組里各位老師的'教學能力和說課評課能力。
四、努力方向及措施
以抓好學科教學改革為重點。堅持深入發動、落實計劃,狠抓落實、創出成果、形成特色的工作方針,通過轉變思想與改革教法,全面落實素質教育,提高教學質量。
在以后的教育教學工作中數學科組的全體教師會一如既往地用心做教育,用心去感悟教育中的規律,從而更好的服務社會。數學科的工作還有很多不足之處,有些工作還要進一步落實,我們會在以后的工作中不斷進行改進、不斷的去提高。
【小學數學工作總結】相關文章:
小學數學的研修工作總結06-23
小學數學培訓工作總結05-16
小學數學工作總結05-25
小學數學教研工作總結(經典)06-02
小學數學下冊工作總結09-30
小學數學工作總結10-23
小學數學研修工作總結08-27
小學數學工作總結07-11
小學數學研修工作總結09-21
數學教研工作總結小學08-06