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電教工作總結

時間:2024-09-07 06:45:36 工作總結 我要投稿

電教工作總結(15篇)

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編整理的電教工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

電教工作總結(15篇)

電教工作總結1

  本學期以來,我校以黨的教育方針為中心,面向全體師生,為教育教學服務;緊緊圍繞學校總的工作計劃和電教工作計劃,為實施素質教育,提高學生的思維能力,理解及分析問題的能力,提供充分的教學資源。現對近幾年的電教工作進行如下總結:

  一、學校電教設備建設、使用情況:

  根據學校現有的.電教設備,在充分使用電視機、DVD教學光盤等“模式一”設備的基礎上,我校上學年又配備了一套“模式二”遠程教育接收設備,利用接收到的遠程教育資源服務與教學。由于學校領導的關心重視,去年9月份,我校接入了寬帶網,我校除開設信息技術課外,還成立了計算機興趣小組,每周信息技術教室使用率達到了8課時。除此之外,課余時間機房還向全體教師開放,鼓勵教師利用現代教育手段備課、上課、查找資料。“一切為學生服務,向教學一線傾斜”,學校組織的各種教研活動都運用了現代教育技術手段,提高了課堂教學容量,激發了學生的學習興趣,改變了傳統的教學模式。

  二、教師參加現代教育理論知識學習、培訓情況:

  多年來的實踐證明,利用現代技術進行教學,能夠充分調動學生的積極性,獲得良好的教學效果。為了更好地掌握這一技術,使我校的教學水平再上新臺階,學校做了大量的工作:

  1、理論學習:

  學校組織教師以教研組為單位認真學習有關理論知識。明確了教學以教材為主線,以教師為主導,以學生為主體,以現代教育技術為手段,提高教學質量與效率,培養學生素質為中心的教學觀點,增強全體教師的科研意識和緊迫感。

  2、組織培訓:

  為了讓老師們能夠理論聯系實際,切實掌握現代教育信息技術并運用到教學中去,在鼓勵教師積極參加各級各類計算機和信息技術培訓的同時,還利用校本培訓指導教師如何利用FLASH制作教學課件,通過各種形式的培訓,既開闊了老師們的視野,又為學科教學的發展注入了新的生機和活力。

電教工作總結2

  本學期學校教育信息化工作在區信息中心的領導和學校電教領導小組的具體規劃下,我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學校在規范管理與教育技術裝備與應用環境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應用方面加大了力度。現將一學期工作小結如下:

  一、電教常規

  1、堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織班主任和學生利用業余時間進行學習系統使用方面的培訓,保證每班都能利用學習系統正常開展閱讀活動。另外組織青年教師和學生參加學校“動漫30秒”的培訓,并制作了大量的動畫作品,使學校動漫特色彰顯。

  2、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中廣泛運用多媒體展示平臺,自主制作課件應用于課堂教學,并積極推廣電子白板在教學中的應用,提高課堂學習效率。本學期教師去多媒體教室上電教課90多節,并經常使用多媒體教師開展教研組公開課和教學研討活動;多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學提供優質服務。

  3、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時63課時;直播紅領巾電視臺自編自演節目18次約300分鐘,約每周一次。

  4、期初、期末的電教器材收發工作規范有序,確保了學校教育教學工作的高效運行。繼續加強校園網的維護和安全工作,保證其暢通無阻;為全校100多臺電腦做好后勤服務工作,保證正常的教學和辦公環境。

  5、搞好信息技術第二課堂活動。以“活動”促信息技術課的教學,以“活動”帶動信息技術的普及和提高,組織學生參加動畫制作社團,結合“讀寫繪秀”活動組織全校學生制作動畫素材和美術作品,選出較好作品打印成稿在校內、校報或在班級網站上展出。

  6、為了更好地提高學生的寫作積極性,為學生提供展示自己的平臺,同時加強家校間溝通,在金淑文副校長的帶領下,本學期教科室全面鋪開“MYSHOW”校園小報的文章編寫和排版工作,大大激發了學生的創作熱情,為進一步貫徹“成功教育”理念提供了極好的案例。

  7、本學期學校繼續推廣新版閱讀平臺——校園學習系統的使用,并在系統中加入了70多部優秀兒童讀物和自主制作的學生電子繪本,為學生提供了更多的閱讀資源,并讓學生在閱讀中交流感受,大大提高了學生的閱讀熱情,并為學校“讀寫繪秀”活動的開展提供了有力地支持。

  二、課題研究

  1、學習新學期教科研與電教組工作計劃,并調整與改進各子課題研究方案與計劃,理清新學期電教工作思路與重點。

  2、創設充滿活力和創意的`現代化教學環境。實現學校教育科研課題網絡化管理,推進學校信息化發展。每學期三次對教師進行現代信息技術的校本培訓,由我校副校長金淑文及教科室副主任張欣向中青年教師、尤其是班主任傳授學習系統使用的相關知識,為各班正常開展網上閱讀活動提供了保證。每周四早會課上的紅領巾廣播是學校的固定節目。由學生自編自播的校園新聞、一周大事、學校活動轉播節目等,讓學生養成從小培養關心時事、樂于傾聽和積極撰寫新聞稿、踴躍參與學校活動的好習慣;每周五中午是校園里最安靜的時候,全校一至六年級學生都在津津有味地觀看學校提供的各種節目,將學生們帶進一個個真善美的小世界。

  3、我校對一——六年級學生進行了信息技術課程的教學,全面提高了學生的信息技術素質,并取得了不錯的成績。全體青年教師在金淑文副校長和教科室芮艷主任的領導下每周認真進行校本課程研討,并結合“讀寫繪秀”活動理念和開展“動漫30秒制作”的方針開發了新的校本課程。

  4、本學期學校學習系統被市科技局立項,并有多所學校和科研單位慕名前來觀摩。張欣老師也被評為江蘇省電教先進工作者。為了進一步推廣學習系統,學校還邀請中央、省、市電教館的專家和領導到學校評估指導,提出了大量的寶貴意見,而且學習系統還獲得了前來指導工作的專家、領導的高度評價。

  欲窮千里目,更上一層樓,我們將繼續努力工作,使我校的電教工作再上臺階。

電教工作總結3

  (一)搞好現代教育技術設備、設施的建設和管理工作

  在區委、區政府、區教育局的大力支持下,投資160萬元建設了**教育城域網,購買了先進的現代教育技術設備、設施,制定相關管理制度,多次召開全區信息技術專任教師會議,并派專人負責管理設備的使用。投資13萬元建設觀音山中心校網絡機房,投資3.9萬元改造明朗中學現有機房;

  做好設備的招投標工作,為全區接入**教育城域網的學校教師每人配備一臺筆記本電腦,從基層學校抽調業務精、能力強的教師進行針對局域網相關內容的骨干教師培訓,再讓他們回去培訓自己學校的老師,以這種二級培訓的模式指導基層開展網絡辦公和遠程培訓,并與骨干教師簽訂責任書,做到“職責落實到人,追究到人”。

  (二)做好現代教育信息技術的推廣、指導工作。

  20xx年,**區教育科研信息培訓中心電化教育館主要完成的現代化信息技術推廣指導工作有:

  1、隨著我區教育城域網的建設完成,各學校計算機機房都接入高速互聯網。但是,由于互聯網上信息的開放性,互聯網上的信息出現魚龍混雜的情況,除了大量優質的教育教學資源等有用信息外,一些反動的如黃、賭、毒等負面信息也在互聯網上充斥泛濫。負面信息對涉世未深的廣大青少年學生的身心健康造成了極大的危害。為有效解決這個網絡安全隱患,區教科研中心電教館積極加入省智能信息過濾試點,圓滿完成“推廣智能信息過濾系統加強青少年學生保護試點項目”,在**區完成36所學校共計2509臺電腦的安裝調試及不良信息的過濾。

  2、基于信息技術的迅猛發展,為使我區教育信息化在原有的基礎上大步提高,圓滿完成了**教育網站的全新改版工作,整合了原有的各類資源,更好的推進了**區教育系統的網絡化辦公及教育信息化建設,同時為**教育打開了一道展示自己的窗口。

  自20xx年9月初全新改版至今,短短的兩個月還不到的時間,訪問量已經超過3萬。從年初之今訪問量累計統計超過13萬,為同類網站訪問量中較高者。

  從年初至今,通過**教育網已經發布各類通知累計193篇,發布各類教育教學資訊等文章、圖片累計近1000余條。

  3、由于傳統的教師培訓模式費時費力,給教師培訓工作帶來了極大的困難,區教科研中心電教館基于**教育城域網,搭建并推廣網絡遠程培訓平臺,指導各校調試、使用該平臺,并圓滿完成對**區班主任的網絡遠程培訓。為**區教師培訓工作開辟了一個新的高效的現代化培訓平臺。

  4、為推動教育的均衡發展和教育資源的共享,搭建了**教育城域網平臺和資源平臺,并指導各校教師使用該平臺資源庫資源,使**區教育系統的信息化建設實現跨越式發展。

  5、圓滿完成團結明朗中學、觀音山中心學校、馬街中心學校、白馬小學、棕樹營小學等學校的網絡、計算機教室等信息化項目改造,更好的'推進了學校信息化建設步伐。

  6、進一步推廣農村中小學遠程教育資源,搭建資源服務器,讓各校教師更快、更好、更全的使用農村中小學遠程教育資源。

  7、做好災區學生在昆學習生活的資料收集,并上傳到網站,讓他們的親人能在第一時間關注到孩子的衣食住行,解決了他們的后顧之憂,同時也宣傳了**教育。

  (三)開展好中小學、幼兒園教師計算機全員培訓和現代教育信息技術項目培訓。

  20xx年,**區電教館在和英特爾未來教育項目省級執行機構和省中小學教師繼續教育中心的安排下,選取了350名中小學教師進行計算機全員培訓和現代教育信息技術項目培訓。通過為期3個月多的培訓,350名參培教師已全部培訓完畢,學員作業已上報省繼教中心。在今年培訓的350名教師中,通過層層篩選,共推薦了4位優秀教師代表**區參加云南省英特爾未來教育項目教學應用獎競賽。截止20xx年10月,全區已有1250名教師參加了英特爾未來教育項目培訓。

  為了確保網絡信息安全,**區電教館又根據省級培訓的要求進行了全區信息技術專任教師網絡信息安全培訓。從網絡硬件管理和軟件使用的角度進行有重點的培訓,效果顯著,得到基層學校和教師的一直好評。

  從中心到電教館,各級領導都十分重視遠程培訓,中心電教館在對基層調研數據分析的基礎上,利用教育城域網對全區教師進行了教材培訓方面的遠程培訓,在最短的時間內將省市有關教材教學的要求傳達到第一線,既節省了人力,又大大節省了財力,對山區學校眾多的**區來說,不失為一種最好的培訓方式。今后,中心電教館將在總結經驗的基礎上,與中心教科所一起,繼續加大對農村學校遠程培訓的指導力度和培訓力度。

  (四)做好**教育城域網的資源庫建設。

  **教育城域網既是**教育的管理平臺和教育資源庫,又是對外宣傳的窗口,為此,**區電教館非常重視資源庫的建設,主要做了一下幾件重大的工作:

  1、更好的實現資源共享,讓各校更好的利用先進的教學資源來提高課堂教學質量。區電教館搭建并已投入使用了中教育星資源庫平臺,資源庫涵蓋了所有版本教材的每一課的教材解析、教案示例、多媒體資料、課程評價、研究資料、教學研究及其它相關知識的資源。資源庫共計250gb,共計近100萬條各類課件、教案、視頻等資源。

  2、搭建并已投入使用了北大方正電子圖書館平臺,圖書以教育教學為主,涵蓋各門學科,擁有5萬余冊有版權的電子化圖書,可供**區的所有老師在昆明地區免費借閱。

  3、為更好的解決**區農村中小學遠程教育資源接收、使用過程中出現的各類問題,現區教科研中心電教館創新了一種新的遠程教育資源接受、使用模式,集中搭建了農村中小學遠程教育資源平臺,各學校可以通過網絡更快、更好、更全的使用農村中小學遠程教育資源,現接受的中央電教館的資源累計400余gb,涵蓋各個學科的各個版本教材的課件、教案、教材分析等。

  4、根據現代遠程培訓的需要,電教館建立了遠程視頻直播、點播平臺,現已通過遠程視頻直播平臺實施了3次遠處培訓。

  為更好的讓**區的老師觀看到精品視頻課堂、名師講座等各類電教館攝錄、收集整理的視頻,現正在搭建遠程視頻點播平臺,已攝錄、收集整理視頻200余部,共計100余gb的視頻文件將陸續入庫。

  5、為逐步壯大我區的教育教學資源庫,由區教科研中心電教館組織收集整理了全區各學校零散、分散的課件、教案、論文等各類資源1萬余條共計40余gb,現已入庫1000余條。這些資源可供全區教師使用和借鑒。

  6、搭建了浙大資源庫管理平臺,其中共計圖片、課件等資源200gb。

電教工作總結4

  今年上半年,我校緊緊圍繞市電教館和區教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心,采取各種方法,著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網絡建設為樞紐,充分利用無錫信息網資源,服務于教學;以課堂模式改革為突破,營造良好的教科研氛圍,加快推進信息技術教育和學科課程的整合,運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力,推進素質教育的全面實施。

  一、不斷探索電教科研

  為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展,今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以“網絡環境下的自主創新教育”為校級研究課題,擬訂研究實施方案,分步進行實施。以科研求提高,以科研促發展。本學期,我校組織陳斌老師上了一節美術網絡課,取得了較好的效果。

  二、電化教學環境逐步完善

  為保證各種現代教育媒體及時進入課堂,在區教育局的`高度重視下,我校根據學校教育發展的實際需要,不斷增加電教投入。

  全校已有計算機75臺,收錄機46臺,投影儀30臺,電視機33臺,影碟機5 臺、實物投影5臺,液晶投影1臺。班班三機一幕進課堂,三個小班中還配置了實物投影。至今學校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網絡教室。今年上半年開始,學校已接入寬帶網。為我校教育信息化全面發展打下了堅實的基礎。

  三、抓好電教培訓工作

  根據省教育廳蘇教電[20xx]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關于開展第二輪現代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神,為切實做好我校教師第二輪現代教育技術培訓工作,我校認真制定了學校現代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃,扎扎實實開展培訓工作。

  四、努力推進我校信息技術課的建設

  認真貫徹《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》,加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主,我校在四年級繼續開設信息技術課,通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能,激發學生學習信息技術的興趣,培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題,負責任地使用信息技術。

  努力推進信息技術與其他學科教學的整合,鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中。并積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合,努力培養學生的創新精神和實踐能力,促進教學方式的根本性變革,全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。

  欲窮千里目,更上一層樓,我們將繼續努力工作,使我校的電教工作再上臺階。

電教工作總結5

  本學期電教工作在學校領導的重視下,廣大教師的不懈努力下,電教設備的使用率高于往年,各學科資料軟件運用較多,使學校的電教設備得到了充分的利用。在這一年中,我們更加深刻的認識到現代教育技術工作對促進學校教育教學的改革、教師教育教學水平的提高和學校的發展具有重要的意義,現將本學期的工作總結如下:

  一、認真落實現代教育技術工作計劃:

  本學期我校以兩基國檢收為契機,電教機構和管理制度日臻完善。在分管領導的帶領下,本學期電教的工作重點轉移到了應用層面上。在全校教師的積極配合下,我們在應用上做了很多工作,取得了一定的成效。電教工作是否質量過硬,直接影響學校工作的正常開展。所以本學期,我們每個成員都根據本年度的現代教育技術工作計劃,把工作落實到具體的考核之中,做到工作有目的`,有結果;圓滿完成學校的工作計劃各項任務。

  二、充分利用現有設備,大力開展常規電化教育工作:

  我校積極鼓勵教師使用現有的多媒體教學設備和常規媒體開展電化教學,多媒體設備的使用率較高,絕大部分教師已體會到使用媒體教學的好處,已逐步接納并使用電教設備來優化課堂教學,使得課堂教學效率得到大大的提高。對于語音室和微機教室,我們配合課任教師分定期、不定期的兩種檢查,發現問題,及時處理,保證四—六年級、七年級、八年級的語言聽力課和微機課順利進行。

  三、加大培訓力度,不斷提高多媒體教學網效率:

  總結以前年度的經驗教訓,把我們的工作精細化。我們定于學期末將設備設施檢修維護,包括設備的檢修,完整及衛生清潔等,為下一學期的教學工作提供優質完好的教學環境。

  四:加強軟件管理,做好電教后勤工作:

  協作完成學校交給的其它一些臨時工作,如學校教師優質賽講攝像,各種集會、校運會、文藝表演和現場直播等音響、攝像后勤工作。如此頻繁的使用電教手段,可見先進的電教設備在我校充分發揮了其作用。它不僅推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善,而且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。

  綜上所述,我們的工作有了一定的進展,相信在我們的不斷努力下,我校的現代教育技術工作一定會再上一個新臺階。

電教工作總結6

  建新路小學20xx年電教實驗工作緊緊圍繞現代教育技術裝備的配備,積極配合電教館的主要工作,認真貫徹落實《金塔縣教育局關于進一步加強新時期學校內部配套設施建設的意見》及《20xx年全縣教育技術工作要點》,加大了教育技術裝備力度,著力提升教育裝備質量和效益,狠抓了教師教育技術能力培訓,全力推進教育現代化進程,不斷提高電教工作管理水平,使我校電教工作邁上一個新臺階。現將工作小結如下:

  一、教育技術裝備力度加大,落實了“兩基”目標

  結合教育局新六配套工程,學校認真落實了“兩基”目標,主要做好了以下工作:

  1、加強領導,嚴格管理。

  學校校長親自指導全校電教工作,協調現代教育技術的裝備。加強了對平時各項相關工作的檢查,督促做好了電教設備的“配、管、用”工作,保證了教師信息技術教育能力的培訓和電教實驗教學的順利進行。

  2、大力推進“班班通”建設。

  本學期,我校加大了投入力度,在縣教育局電教館的大力支持下,新裝備了高質量的微機室一個,配備了26臺電腦;為全校9個班配備了電腦、投影機、視頻展臺,基本實現了全校15個教學班“班班通”。升級了建新路小學信息互聯網平臺(),為全體師生提供了一個在網絡環境下能自主教學、自主學習、交流的平臺。

  3、加強了學校實驗教學標準化、規范化建設。學校實驗室建設及實驗活動開展嚴格按“兩基”標準執行。在利用好現有實驗裝備的同時,因地制宜開展了三至六年級科學實驗,保證了基本的演示實驗和分組實驗。在縣教育局的支持下加大了實驗儀器購置經費的投入,確保了學校實驗室教學儀器的及時補充。開齊開足了實驗課,使科學課演示實驗開出率達到95%,分組實驗開出率達到90%以上。

  4、加快了學校圖書室建設。在縣教育局的大力支持,學校圖書室已達到一定規模,落實了圖書借閱制度,對圖書進行了登記造冊,課程表中安排了各班借閱圖書的課程,并得到了落實。

  5、注重了藝體類設施裝備建設。學校籌資配備了一個高標準籃球場和若干乒乓球臺,基本解決了全校學生的體育活動場地、器材短缺的問題。建設了2個課余活動場所(美術室和音樂室)并配置了資源,保證了學生活動有場所,有器材,有內容。

  二、教育技術在教育教學中廣泛應用

  1、開齊了四至六年級信息技術課,基本滿足了一生一機的需要,按時完成了本年度的信息技術課教學任務。信息技術開課率達到100%,應用信息技術開展學科教學的活動的課時數占總課時數的50%以上。

  2、充分利用衛星遠程教育資源,課堂使用率達到90%以上。

  3、完善了學校教學信息資源庫。教學資源容量達到了30G以上,本學年共錄制優秀教學課件100個,教案、說課、課后反思若干。

  4、積極參加縣教育局舉辦的“全縣多媒體教學優秀課評選活動”。培養學校的多媒體教學骨干教師。其中胡金花老師執教的'電子白板課《數數變變變》獲得全省一等獎。《開國大典》課件獲得全市中小學教師多媒體課件、教案及優質課評選二等獎。

  5、共享了學校信息資源庫,保證了“班班通”的軟件資源。“班班通”設備的使用率達到了100%。

  三、加大了教育技術培訓力度

  1、教師教育技術能力認定。由教科處牽頭,充分利用遠程教育和互聯網,認真落實了《金塔縣教師教育技術能力認定標準(縣、校級)》,堅持校本培訓,采取集中培訓和網絡培訓的方式,利用教研活動,狠抓了全校教師教育技術能力培訓工作。完成了教育局下達的培訓指標。

  2、狠抓了各類遠程教育培訓工作,堅持遠程培訓與校本培訓相結合,著力提升了教師的信息技術素養,特別是信息技術與學科教學整合的能力。組織語文、數學學科教師開展以“信息技術與學科整合”為主題的網絡學習活動。

  3、配合教育局電教館進行教師教育技術能力認定考核工作。學校成立了教師教育技術能力認定工作領導小組,組織專人對參加了今年縣級培訓的教師進行了認定。通過現場聽課、制作課件、操作電教設備、設計多媒體教案等內容考核評定,我校教師均達到了縣級標準。并將認定結果上報電教館。

  4、本學年三分之一的語數外教師參加了甘肅省網絡研修平臺,取得了良好的研修效果。

  四、存在問題

  過去的一年,我們雖然做了好多工作,但在還存在逐多問題。

  1、部分教師還沒有掌握“班班通”設備的使用方法,設備維護保養還不到位。

  2、學校資源庫的充實力度不夠、利用率不高,有待一步加強。

  3、實驗室的利用率及實驗的質量還有待于進一步提高。

  下年我們將在縣電教館的指導下,充分利用好現有教育技術設備、實驗器材的同時,努力提高教育教學質量,從而使我校的電教實驗工作更進一步。

電教工作總結7

  20xx年下學期又要結束了。下面就一個學期的電教工作總結如下:

  在學校領導的關心支持下,全體教師的幫助下,我校的電教工完滿完成。

  1、維護學校的電教設備正常運作,讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行,為正常的教學工作提供了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同,公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護,效果也不錯,但也有不足的地方,公司多次維修都未能解決網速慢的問題。

  2、在繼續教育上,全教師都參加了《教育公共危機》的學習,并全部通過。在這方面,電教工作都為此做了不少工作。

  3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作。王副校長聯系天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識:PPT的制作的培訓,老師們都說學到的`許多有用的知識,將這些所學能更好地運用到現實的工作中。

  4、為部分老師制作公開課的課件,為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作。并將部分老師的公開課做成錄象,作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用。

  5、本人還在王副校的支持幫助下,到xxxx小學學習了校內網站的制作,現在投入使用。在使用后,學校的資料管理將會更合理,更有效。也不會太多地受到外網的制約。

  6、在校領導的支持下,本人還參加了xxxx市中小學校園網管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中,本人學到的許多網絡上的知識,能更好地為我校的電教工作服務,對于維護我校的校園網的正常是很有幫助的。

  7、學習了教育摩登平臺的使用,為我校學生使用這一教育平臺做合準備。

  在此,本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感謝。當然,電教工作還有許多不足,如:對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方,因為這一學期就燒壞了兩臺投影機。可見對多媒體教學平臺的維護要通過更多的人去監督,對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候并不是第一時間,上網的速度不快等等。這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的。本人也會再接再厲,努力做好電教工作。

電教工作總結8

  一年來,在局領導的關心指導下,我館的工作得到了全市中小學校的大力支持,圓滿地完成了指導、培訓、競賽、服務等各項工作,并取得了一定的成績。現總結匯報如下。

  一、做好××教育資源中心(網臺)衛星接收軟件安裝及驗收工作. ××教育資源中心(網臺)是210年度省政府和省教育廳重點工作之一,目的是建設和整合多渠道的教育教學資源,通過衛星網、互聯網等多網合一的傳輸通道將優質教育教學資源輸送到廣大農村中小學,充分發揮農遠工程的效益,有效地解決我省廣大農村地區教育教學資源匱乏、師資短缺等問題,努力提高農村中小學教育教學質量。為貫徹落實省資源中心網臺建設會議精神確保春季開學空中課堂的開播,于2月5日上午8:00在新生小學四樓衛星接收室召開培訓會,各校高度重視此項工作,確定一名校領導負責安裝工作。4月份電教館對部分學校進行了抽查檢驗,大部分英語老師能夠充分利用資源提供的教學內容。現已做好各項準備迎接省級驗收。

  5月7日,全市小學英語空中課堂資源使用培訓會議在××小學舉辦,通過兩節觀摩課和專家點評講解,進一步推動應用深入開展。

  二、加強對中小學教育技術裝備工作的規劃和指導和統計,根據省教育廳教備函[20××]34號文件精神,高度重視本年度的統計工作,加強對數據的審核與把關,對涉及到圖書、軟件、實驗、信息技術等方面的數據一定要有原始統計或標準作為依據,確保數據的準確性,為標準化建設提供參考。

  三、對普通高中班級多媒體設備建設情況調研。為加強我市普通高中信息化建設,全面掌握和了解我市高中階段學校班級多媒體設備建設情況,對高中階段學校班級多媒體建設情況進行調研。主要調研多媒體設備進學校班級的情況。由于各校條件不一,多媒體進教室還不普及,××中學做的好些。其它幾所完中差距較大。本次調研為省未來“班班通“項目提供參考依據。

  四、開展20××年全市優秀教育技術論文、課題研究方案等六項電教學術作品評選活動。“六項”電教學術作品評選為我省、市年度常規評選活動。為了推動我市教育技術的應用研究、理論研究和實驗研究進一步深入開展,鼓勵廣大教師積極參與教育技術應用、教育資源組合和創新,我們今年繼續在我市開展優秀教育技術論文、課題研究方案、教學設計方案、教師博客(或教師個人網站)、教育敘事研究和農村中小學現代遠程教育(含英特爾?未來教育基礎課程項目)應用研究等六項電教學術作品評選活動。全市上報參賽作品近九十件,為厲年最多,極大的推動了這項工作在全市的開展。

  五、舉辦20××年全市教師多媒體教育軟件評獎活動。為進一步提高我市教師教育技術和網絡應用能力,促進信息技術與學科整合、于今年7月舉辦20××年全市教師多媒體教育軟件和信息技術與學科教學整合課例評獎活動。

  六、小學英語空中課堂第二、三期培訓。暑假期間,為了幫助廣大農村教師使用好小學英語空中課堂資源,根據省教育廳要求,我市組織了全市農村小學英語教師參加網上培訓。通過前幾批的學習,取得了很好的成績,也積累了一定的經驗。

  七、發放《小學英語空中課堂》教學光盤。為進一步推動我市農村小學開齊開足英語課,緩解農村小學因英語教師缺乏而無法開課的現狀,縮小城鄉教育差距,××基礎教育資源網通過互聯網和衛星網播出了《小學英語空中課堂》系列教學節目。為解決我市不具備互聯網和衛星網接收條件的農村小學和教學點不能收看的問題,我館免費發放小學三年級《小學英語空中課堂》教學光盤。

  八、舉辦交互式電子白板教學技術研討會。

  “交互式電子白板教學技術研討活動” 10月21日下午在逸夫小學召開,銅陵市電教館、銅陵市銅官山區電教館、××市現代教育中心的領導、專家以及來自全市各小學的三百多位老師參加了此次活動,××市教育局王吉局長也在百忙之中趕到活動現場,并全程參與了聽課、評課活動。銅陵市電教館殷振平館長、××市現代教育中心孫宏主任先后發言。

  銅陵市實驗小學劉梓嫻、趙××、魏娟3位優秀老師在多功能教室進行公開教學展示活動,向與會老師展示了語文、數學、英語課堂中應用電子白板教學的過程。執教教師在教學過程中體現了新穎的教學理念,扎實細膩的教學風格,使用電子白板技藝嫻熟,讓課堂教學如虎添翼,老師教學得輕松,學生學得有趣。活動受到了廣大教師的歡迎。

  十、發放免費初中英語配套點讀書。為適應我市初中英語教材版本更換的需要,保障智能語音教具系統在初中英語教學中的正常應用,省教育廳為我市初中英語教師免費配備與現行教材相符的“中小學英語智能語音教具系統配套點讀書”。現代科技使得我市初中英語教學手段得到變革提升

  十一、市“農遠教學應用新星”評選活動。為了全面落實農遠工程“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求,切實提高教師應用農遠設備和各種教學資源的能力,11月25、26日,××市20××年“農遠教學應用新星”評選活動在逸夫小學多媒體教室如期舉行,來自全市“農遠”項目學校的300余人骨干教師觀摩此次評選活動。

  此次評選活動采取無生上課的形式,分小學組、中學組兩個組進行。課堂上,老師們熟練運用農遠資源制作的多媒體課件,創設有效的教學情境,那熱情爽朗的教學語言、機智靈活的課堂組織、扎實有效的練習設計,為評委和聽課老師獻上了風格各異的課堂。評委們還積極利用課后的間隙和青年教師們進行了坦誠、深入的交流,評選賽場更像是課堂教學研究的.交流舞臺。

  十二、小學生航模競賽。

  今年七月,××市教育局舉辦的“20××年××市第一屆青少年航空、航天模型(含建筑模型)錦標賽”中,全地區九個代表隊參賽148人,經我館組建選拔××代表隊15人參賽,一等獎第一名共十名,××獨得五名,占全地區50%,一等獎第二名和二等獎七人,優勝獎三人,獲組織獎獎牌一塊,去15人,得16獎。在隨后的××省青少年航海模型錦標賽中分別我市實驗小學胡逍同學榮獲了一等獎第一名的好成績。

  20××年,我們指導思想是繼續把電教手段與資源應用作為工作核心,以管理促應用,以培訓促應用,以服務促應用,以活動促應用,加強信息技術與學科教學整合的研究工作,使省衛星優質資源深入課堂,促進我市教師教學手段和理念上的變革。工作要點如下:

  一、××教育資源中心(網臺)建設工作

  1、組織力量對所有上報的衛星終端接收站點的接收軟件的安裝、注冊過程進行監督、技術指導,確保上報的衛星終端接收站點全部能夠正常接收××教育資源中心(網臺)的資源。

  2、做好迎接省教育廳對我市接收站點的抽查驗收。

  3、在全市樹立6個農村遠程教育工程應用示范點,抽查部分學校的日常軟硬件維護工作,資料建設工作。

  4、深入指導督促學校做好小學英語《空中課堂》收看工作。

  5、開展電教手段史地、生物學科中的應用觀摩活動。

  6、加強農遠設備維護服務活動,完善維護機制保證設備利用率提高。

  二、語音教具培訓指導應用工作,爭取全市英語教師全部熟練掌握。

  三、開展各校網臺衛星資源運用,讓更多的教師觀摩旁聽,將校園農遠應有新星評選活動與分會的教研緊密結合起來。

  四、農遠資源運用研討暨全市農遠管理員大會

  會議議程主要包括:先進單位代表經驗發言、優秀管理員代表管理經驗交流;技術研討;工作布置;時間擬定于四月中下旬。

  五、五月份中考理科實驗加試工作

  繼續協助配合中教科做好今年的中考理科實驗加試工作,從考前的考場準備、教師培訓到整個考試過程保證安全、公平。

  六、六月份圖書館(室)建設

  1、抽查部分學校圖書是否登記編號、上架、定期向學生開放。

  2、調研我市中小學圖書館(室)配置使用現狀。

  七、做好局組織的高考、中考、會考等考試工作

電教工作總結9

  本學期,我校的電教工作在上級領導的重視和全校教師的不懈努力下,我們更加深刻的認識到現代教育技術工作對促進學校教育教學的改革、教師教育教學水平的提高和學校發展具有重要的意義,現將本學期的工作總結如下:

  一、按要求認真負責的落實各項工作:

  過去的一個學期,我校電教工作的重點放在電教的運用上。一直以來,我校能充分利用電教室的有限空間,調動全校教師工作的積極性,讓學生感受到學校現代化信息教育技術在整合課程中體現形象、生動、有趣的教學效果。按時完成了我校本學期的各項教學計劃,安全有效地完成了這一學期來艱難的過渡期,受到學生及家長的好評。學生的動手能力得到提高,特別是計算機的運用能力。

  二、充分利用電教資源,扎實開展電化教育工作。

  一學期來,我校能結合教材實際,積極鼓勵教師使用現有的多媒體教學設備和常規媒體開展電化教學,多媒體設備的使用率較高,絕大部分教師已體會到使用媒體教學的好處,已逐步接納并使用電教設備來優化課堂教學,電教媒體在教學活動中的使用率基本達到60%,使得課堂教學效率得到大大的提高。

  三、大力加強教師電教能力培訓,更好的服務于教育。

  根據學校設備裝備情況,為了更好的發揮電化教學資源,提高教師電教能力,我校還專門組織教師學習有關電教知識,安排專人進行電教知識輔導,較大的提高了教師的電教儀器使用能力,并在教學中充分的、合理的加以運用,收到了良好的`效果,教學質量穩步提高。四、加強軟件設施管理,不斷完善合理運用。

  結合本校實際及教師計算機技能,安排李小丹教師進行設施管理,定期維修,保障軟件的正常運用。我校各科教師均能根據課型結構,順利組織學生進行電化教學。信息報送工作有序進行,對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送,信息采用量高,加大了學校的宣傳力度。

  五、積極組織教師輔導學生參加電教作品大賽

  根據上級通知要求,有計劃、有步驟,合理地安排電教人員進行精心輔導,力爭推薦最優秀作品參賽。

  六、有待改善之處。

  雖然我校在電化教學方面做了一些卓有成效的工作,但因各方面條件的限制,仍有一些方面亟待改正。

  1、電教教師對電教課題的研究沒有突破。

  2、電教工作中的一些相關制度還有待完善。

  3、仍需積極培訓教師利用網絡資源,特別是一些年齡在五十左右的教師,要不同程度地提高他們的信息技術素養。

  總結以前經驗教訓,我們的工作有了一定的進展,但也存在一些不足,相信在我們的不斷努力下,我校的現代教育技術工作一定會再上一個新臺階。

電教工作總結10

  本年度學校教育信息化工作在局電教中心的指導下,通過年初的周密安排和規劃,我校教師對教育信息化工作有了更進一步的認識;學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應用方面加大了力度;此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將20xx年電化教學工作總結如下:

  一、明確任務、提高認識、認真落實

  我校對現代遠程教育項目給予了高度重視,認真領會上級主管部門的文件精神,把開展現代遠程教育工作擺上重要位置,周密部署,狠抓落實。為了爭取主動,學校先后召開專題會議,部署遠程教育項目有關工作。

  二、健全組織、完善制度、明細管理

  1、為了更好地運用遠程教育設備,發揮遠程教育項目的優勢,更好地服務于學校的教育教學工作,學校成立了以校長為組長的學校現代遠程教育工作領導小組,并有專人具體負責管理全校現代遠程教育工作。

  2、依據上級的標準和我校的實際情況制定了《微機室管理制度》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。

  3、學校建有QQ群,并有專人管理,保證了群內信息的安全性和合法性,要求群內教師只能視群為資源共享、教學談討等用,禁止群內閑聊,以達到群為教學服務之目的。

  三、加大經費投入,建設現代信息化教育體系

  1、學校在年初時,就從經費預算中提取專款作電教設備的添置,在現有設備的基礎上,學校又新添置了筆記本電腦2臺,辦公型激光打印機2臺,數碼復合一體機1臺,校園廣播系統1套,有3個班實現了“班班通”(六年級、五年級、四年級各1套),均實現了網絡連接。

  2、學校接入光纖,并實現了“只要你的電腦,學校就免費接入”,免費向教師提供網絡享用,以此鼓勵教師個人購置電腦,本年度有9人購買了電腦,極大地推動了教育教學工作的良性發展。

  四、拓寬途徑、認真整合、充分運用

  首先給予充分的時間做保證,每班除了每周一節的計算機課之外,另外為每班開辟了一節課時間,運用遠程教育設備,我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。

  充分利用遠程資源進行教研,發揮遠程資源作用,學校能夠利用教研活動時間,組織廣大教師觀看優質課堂教學實錄、優秀教學案例等。廣大教師的教研能力和教學水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下,每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識,積極探索現代教育技術與課程整合的各種教學模式,部分教師能夠經常地利用電教設備開展教學活動。同時也涌現出一批電化教學的能手,能夠熟練運用

  信息技術進行課堂教學,課堂上直接享受名師的課堂教學更加形象,直觀、生動大大激發了學生學習興趣,課堂教學效果明顯。

  在運用遠程資源上,學校要求每位教師每周利用遠教設備和資源進行教學的次數不得少于2次,每學期的.公開研討課要有效利用遠教設備,開展課程整合和課程研究活動。且要求每次都要在相應的表格做好記錄,資料存檔。我校還打破了學科的限制,除了語數英等學科外,學校倡導音樂、美術等其它學科,也要充分利用資源,為學生的全面發展打下堅實的基礎。

  在德育方面,遠程教育資源也得到了充分的運用,部分班級能利用教室的遠教設備下載資源對學生進行德育教育和行為習慣養成教育。通過各班德育活動的開展,使學生擴大了視野,豐富了知識,培養了學生的創新精神和實踐能力,教育資源起到了重大的作用。

  在科研方面,教育資源也起到了重要的作用,經常利用資源,查看其它地區的科研資料,結合我校的實際,確立科研項目,開展科研活動,收到較好的效果。組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等,參與各級各類的刊物投稿活動,不斷學習與積累,提升自身的理論素養。在整個實踐與研究活動的過程中,教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。

  五、及時清理、定期除塵、精心維護

  在運用設備的同時,我們更注重設備的維護,我校的專職技術人員,每周對設備都進行維護,確保我校電教設備的完好。我校已于近期已對校園“班班通”進行了網絡維護,保證了所有設備正常運行。

  六、結合實際、實事求是、合理規劃

  我校在遠程教育設備開始運行以來,學校給予了足夠的重視。從領導到教師,從培訓到運用,從服務到維護,我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,課堂教學效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強,德育教育變得不在空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  總之,遠程教育活動的開展,極受師生的青睞,師生都嘗到了甜頭,教學效果也得到了明顯的提高,使我校的教育與城鎮之間的教育實現了同時、同步,享受同樣的教育,共享同樣的資源,是提高全民素質的一項重要舉措。

  在電教中心與學校領導的大力支持下,我校遠程教育工作開展的扎實有效,取得一些成績,能夠真正的服務于教學。為了更好的發揮遠程教育在我校教學中的地位,我們將一如既往的將此項工作一直開展下去,發揮其在教學中應用的作用,使遠程教育更好的服務于我校的教育教學工作。

電教工作總結11

  隨著新的一年的即將到來,一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中,我校電教組成員能夠樹立服務意識,真情奉獻,密切合作,發揮團體智慧,進取為學校教育教學活動供給優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下:

  一、細化管理工作,推進教育現代化進程。

  學校十分重視電教工作,為了確保教育信息化工作的順利開展,專門成立由學校行政、電教組長為主的電教領導小組,組長由景碩紅校長擔任,副組長是甄曉紅總務,電教組長是李玉瓊教師。同時由各教研組長和骨干教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度,將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃,擺上了重要的議事日程,把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理,確保該項工作井然有序的發展。

  1、組織活動,做好協助工作。電教組內成員職責明確,管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處,結合我校的實際情景,認真擬訂學校電教工作計劃,正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像的建設及臺賬資料的建設,利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作,并將所有的媒體資料進行登記造冊,發放給教師,為全體教師的學習、教學和研究供給了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論,及時更新觀念,并提出存在問題,不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高,使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還進取協助學校做好各項工作:設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀;歸類整理校報《心橋》小報的資料;上傳學校的各類新聞與報道;做好電腦小報和電腦繪畫評比等,為學校各項工作的順利開展發揮了作用。

  2、抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用,由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗,我們的陳總務更是經常將修理與搬運的工作集與一身,為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用,促進教師使用的進取性,學校提倡運用現代化教學手段輔助教學,加強對教師電教使用情景的檢查和統計,并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用,要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表,由各班小電教員登記出教時及電教課資料、方法等,且要求每月上交一次,由電教組匯總,構成電教課匯總表。學校每一天進行課間巡視,及時了解、抽查每班的電教常規工作。此刻我校已做到在職教師人人都上電教課,人人都能參與電教活動。

  3、嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳,由總務處負責。電教資料一本帳,由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責,嚴格執行各項規章制度,平時認真管理好各室的電教設備,勤保養、常維護,做好記錄,從而提高了使用的效率,也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要,學校克服資金缺乏的困難,每學期都購進了適合學生素質發展需要的`科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件,供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度,如:機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實,注重實效,從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用,提高了對它們的管理水平。

  4、扎實上好信息技術課。雖然我校僅有一個計算機教室,面臨人多機少的問題,但學校還是加大了重視的力度,讓對計算機應用比較精通的陳總務兼任了校信息技術教師。陳總務克服了機房條件的種種困難,扎扎實實上好每節信息技術課,在傳授知識、技能的同時還異常注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育,培養學生鑒別信息真偽良莠的本事,使學生在掌握技能的同時,也構成良好的信息素養。

電教工作總結12

  在學校進一步的發展過程中,我們順利完成了本學期的實驗教學和電教工作任務。在學校領導的關心下,我們在實驗室管理、組織實驗教學、實驗教學研究、自制教具以及輔導學生課外科技活動等方面做了大量工作。現作如下總結:

  1、在開學之初,我們在教導處的直接領導下,配合學校擋案工作檢查,加強了實驗室和電教室的常規管理,堅持執行實驗室、電教室的各項管理制度,科學、規范地管理好了各種儀器設備,各類儀器、藥品分類合理,存放整齊,保管妥善,定期維護,本期夏老師維護、維修了價值上萬元的儀器設備(維護維修多媒體教室設備7次、教室多媒體設備64次、廣播音響設備14次、閉路電視系統6次、收錄機47臺次、幻燈機27臺次、電視機2臺次),完好率接近100%。為充分發揮儀器、設備的使用效益打下了良好的基礎。

  2、以教學為中心,以提高教學質量為目的,結合學校課堂改革,加強實驗教學環節。我們充分利用實驗室現有資源,認真履行實驗員職責,提前為教師、學生準備好實驗器材,保證了實驗教學的順利進行。學生做實驗時,我們配合學科教師輔導到組,認真地指導學生做實驗。本期物理科共做演示實驗21個,學生實驗(包括探究性實驗、隨堂實驗)8個,實驗開出率為90%;化學科共做演示實驗26個,學生實驗8個,實驗開出率90%;生物科共做演示實驗9個,分組實驗17個,達到了開出率85%以上。實驗器材利用率和實驗室使用率都很高。同時加強了學生的實驗基礎技能,專業技能,綜合技能的訓練,為提高教學質量做出了努力。

  3、組織好了初三理科實驗操作考試工作,學生考試合格率達100%。

  4、全組人員配合學校和三原集團公司對實驗室和電教室的資產進行了大規模的認真清理和盤點,并將這些器材設備帳輸入了電腦,做到了帳物相符、帳帳對應。

  5、自覺刻苦學習專業知識,努力提高自己的業務水平。結合本組實際情況,積極開展理科實驗教研活動。本學期共開展實驗教研活動7次。我們不僅對實驗室、電教室的科學管理、實驗改進、安全工作等方面進行研究,還對組內年輕人進行幫扶,對他們進行專業指導,促使他們盡快地成長起來,更好的為學校教育教學服務。

  6、積極開展自制教具的研究(制作)工作,自制經濟、實用的教具。賴老師和吳老師共同研制的2件教具。自制教具雖小,卻也體現著教育思想和教育觀念,是教育教學重要的物質手段和很好的教育資源,對實現教育目標、提高教學質量具有十分重要的作用。我們一定會將自制教具的研究(制作)工作繼續下去,為學校的實驗教學工作作出應有的貢獻。

  7、積極開展學生課外科技制作活動,認真輔導學生科技制作,并將自制教具活動與科創活動有機的結合起來,本學期,吳老師輔導學生制作了4件教具,將于今年9月參加自制教具評選活動,力爭在該活動中取得好成績。同學們在該活動中學到了許多在課堂上學不到的知識,既培養了同學們愛動手、動腦的良好習慣,又提高了同學們學習物理和學習電子技術的興趣。

  8、加強了安全管理,注意搞好了實驗室和電教室的防火、防盜、防毒、防雨、防潮等安全工作。化學實驗室加強了對“有毒、有害、易燃、易爆”藥品的管理。設置專門的《有毒、有害、易燃、易爆藥品賬目》,危險藥品實行了雙人雙鎖管理,并嚴格執行進出帳制度,使帳、目、卡一致。對學校科技樓的安全隱患作好了記載,并及時告知相關部門進行處理,每個月以文字材料的形式上報了學校行政辦公室。本學期實驗室、電教室未發生任何安全責任事故。

  9、電教員和網管員工作認真努力,主動積極地完成了各項工作任務,保證了學校教育教學工作的正常開展。網管員共計安裝、維護、維修辦公用計算機、學校網絡84次,堅持每天巡查中心機房一次,共計71次,每周周五在中心機房做一次衛生共計12次,每月底統計網站各類新聞共計4次,每隔一天清理修改網站留言共計32次。電教員共維護維修教室多媒體95班(次),維護維修電教設備(廣播、電視系統)27班(次),開展音頻、視頻制作等數字化工作43項(次),播放教學音頻、視頻22次,階梯教室使用121次,升旗儀式音響檢查及播放17次。電教庫管員認真搞好了學校電教器材的管理工作,保證了學校教育教學的需要。

  需要思考的是,在以后的`教育教學工作中,我們的現代教育技術應該怎樣為學校的課堂改革服務,應該怎樣保證教室多媒體的正常使用,采取什么方式、方法降低電教設備的故障率。我們初步打算下學期對全校教師和學生電教員(由各班班主任推選一位認真負責的同學擔任)進行多媒體設備使用的培訓,以便保證教師在教育教學過程中的正常使用。

  在不斷的實踐和總結過程中,我校各實驗員、電教員的理論水平和實踐能力都得到進一步的提高,工作上也做出了一些成績,但是仍有個別人員存在一些問題,有的在工作上不主動、不認真,有的工作方法不好、業務水平不高,這需要我們在下學期的工作中端正工作態度,加強學習,深入研究,提升專業能力,濃厚教育服務意識。我們深信,我校的實驗電教工作在學校領導的大力支持、關心下,會更上一個新的臺階。

電教工作總結13

  本學期學校教育信息化工作在市電教館的領導和學校電教領導小組的具體規劃下,我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學校在規范管理與教育技術裝備與應用環境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應用方面加大了力度;此外在“十五課題研究”與課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學期工作小結如下:

  一、電教常規

  1、堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間與暑假時間進行音頻、視頻資料的采集等現代教育技術培訓活動,提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力,也為教師們進行電教課題研究創造條件。

  2、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新,能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學,提高課堂學習效率。本學期教師去多媒體教室上電教課152節;多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學提供優質服務,本學期共為教師教學播放錄113課時(其中語文14課時、英語50課時、自然或科學38課時、美術社會綜合實踐活動11課時)。

  3、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時76課時;直播紅領巾電視臺自編自演節目8次約200分鐘,約2周一次。

  4、為學校開展課改研究活動提供支持。為一二年級半日開放活動進行實況錄象36節;網絡課實況錄象7節;青年教師評優課實況錄象10節;“做中學”研究課實況錄象5節;其它述課約有5節。為學校教學研究的微觀分析與宏觀調空起了積極作用。

  6、實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動,共記10場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

  7、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效。期初、期末的電教器材收發工作規范有序,確保了學校教育教學工作的高效運行。

  8、完成學校網站的改版,加強校園網的維護和安全工作,保證其暢通無阻;為全校200多臺電腦做好后勤服務工作,保證正常的教學和辦公環境。

  9、搞好信息技術第二課堂活動。以“活動”促信息技術課的'教學,以“活動”帶動信息技術的普及和提高;組織“六一”電腦作品展示;組織參加每年一次的 “江蘇省信息技術應用競賽”;組織電腦興趣小組作品展示。選出較好作品打印成稿在校內展出,或在實小網站“學生園地”的 “興趣小組作品”欄目展出。

  二、課題研究

  1、組織電教課題組成員召開電教工作會議,研究學校“十五”課題中期評估有關工作事宜。并布置有關資料歸檔、報告撰寫等具體任務。

  2、學習新學期教科研與電教組工作計劃,并調整與改進各子課題研究方案與計劃,理清新學期電教工作思路與重點

  3、積極策劃并組織教師以備課組為單位,利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究,不斷提高課堂教學效益,提升學生信息素養。在近90多節的校級公開課或評優課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。學校電教組還為這些課件的制作提供了技術幫助:

  4、選派陸星梅、張燕等多位青年老師參加省市電教館信息技術教育培訓活動,領會“基于網絡環境的學與教”課題研究精神,進一步深化課題研究,增強電教研究隊伍的整體素質。

  5、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等,參與各級各類的刊物投稿活動,不斷學習與積累,提升自身的理論素養。

  6、組織教師積極參與省市電教館組織的各級各類評比活動,提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中,教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。

電教工作總結14

  學校電教工作是學校教研工作的重要組成部分,它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平,我校的電教工作以教育信息化為主線,進一步完善電教設施,廣泛開展電教活動。學期初中小學合并之后,在學校領導的指導、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎建設上,還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下:

  1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

  “配”:本學期來,我校經各方努力,更新大會議室投影的配置,裝備了新桌椅。副校長室配備一臺新電腦,安裝監控;政教處、學校超市分別安裝了監控器,這為進一步提高我校信息技術發展的進程。

  “管”:主要包括認真執行有關電教設備使用的`規章制度,對設備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄。做好老師教學資源使用的記錄。

  (1)對機房48臺電腦的主機、顯示器、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換;各辦公室的電腦、打印機等電教設備,出現問題及時上報維修,解決問題,保障了教師教育教學工作的正常開展。

  (2)定期檢查維護多媒體室的電腦、投影儀,音響、話筒和校園廣播系統、監控系統,使之能正常運轉,充分保障學校各類活動的順利開展。

  (3)配合學校完成各種活動:各種會議、講座(弟子規)、演出(篝火晚會)、競賽(六年語數英)、校本教研等所有活動的音響設備調試與照相、攝像及轉播。

  “用”:主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵老師充分利用現有的多媒體教室電教資源,提高教學效果,養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

  2、提高教師的信息技術專業素質

  作為信息技術專業人員,努力學習信息技術與學科課程整合的理論,發揮創造力,大膽實踐,進行網絡環境下學科課程教學的研究,積極參加各級各類計算機學習。

  3、增強電教人員的服務意識

  采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作,提高教學效率,得到較好的教學成果。總之,本學期的我校的電教工作以學校工作計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平。未來我們將以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”作為基本思路,創造性地開展工作,力爭實現新的跨越。

電教工作總結15

  (一)搞好現代教育技術設備、設施的建設和管理工作

  在區委、區政府、區教育局的大力支持下,投資160萬元建設了域網,購買了先進的現代教育技術設備、設施,制定相關管理制度,多次召開全區信息技術專任教師會議,并派專人負責管理設備的使用。投資13萬元建設觀音山中心校網絡機房,投資3。9萬元改造明朗中學現有機房;做好設備的招投標工作,為全區接入域網的學校教師每人配備一臺筆記本電腦,從基層學校抽調業務精、能力強的教師進行針對局域網相關內容的骨干教師培訓,再讓他們回去培訓自己學校的老師,以這種二級培訓的模式指導基層開展網絡辦公和遠程培訓,并與骨干教師簽訂責任書,做到“職責落實到人,追究到人”。

  (二)做好現代教育信息技術的推廣、指導工作。

  區教育科研信息培訓中心電化教育館主要完成的現代化信息技術推廣指導工作有:

  1、隨著我區域網的建設完成,各學校計算機機房都接入高速互聯網。但是,由于互聯網上信息的開放性,互聯網上的信息出現魚龍混雜的情況,除了大量優質的教育教學資源等有用信息外,一些反動的如黃、賭、毒等負面信息也在互聯網上充斥泛濫。負面信息對涉世未深的廣大青少年學生的身心健康造成了極大的危害。為有效解決這個網絡安全隱患,區教科研中心電教館積極加入省智能信息過濾試點,圓滿完成“推廣智能信息過濾系統加強青少年學生保護試點項目”,在區完成36所學校共計2509臺電腦的安裝調試及不良信息的過濾。

  2、基于信息技術的迅猛發展,為使我區教育信息化在原有的基礎上大步提高,圓滿完成了教育網站的全新改版工作,整合了原有的各類資源,更好的推進了區教育系統的網絡化辦公及教育信息化建設,同時為教育打開了一道展示自己的窗口。

  自9月初全新改版至今,短短的兩個月還不到的時間,訪問量已經超過3萬。從年初之今訪問量累計統計超過13萬,為同類網站訪問量中較高者。

  從年初至今,通過教育網已經發布各類通知累計193篇,發布各類教育教學資訊等文章、圖片累計近1000余條。

  3、由于傳統的教師培訓模式費時費力,給教師培訓工作帶來了極大的困難,區教科研中心電教館基于域網,搭建并推廣網絡遠程培訓平臺,指導各校調試、使用該平臺,并圓滿完成對區班主任的網絡遠程培訓。為區教師培訓工作開辟了一個新的高效的現代化培訓平臺。

  4、為推動教育的均衡發展和教育資源的共享,搭建了域網平臺和資源平臺,并指導各校教師使用該平臺資源庫資源,使區教育系統的信息化建設實現跨越式發展。

  5、圓滿完成團結明朗中學、觀音山中心學校、馬街中心學校、白馬小學、棕樹營小學等學校的網絡、計算機教室等信息化項目改造,更好的推進了學校信息化建設步伐。

  6、進一步推廣農村中小學遠程教育資源,搭建資源服務器,讓各校教師更快、更好、更全的使用農村中小學遠程教育資源。

  7、做好災區學生在昆學習生活的資料收集,并上傳到網站,讓他們的親人能在第一時間關注到孩子的衣食住行,解決了他們的后顧之憂,同時也宣傳了教育。

  (三)開展好中小學、幼兒園教師計算機全員培訓和現代教育信息技術項目培訓。

  區電教館在和英特爾%26reg;未來教育項目省級執行機構和省中小學教師繼續教育中心的安排下,選取了350名中小學教師進行計算機全員培訓和現代教育信息技術項目培訓。通過為期3個月多的培訓,350名參培教師已全部培訓完畢,學員作業已上報省繼教中心。在今年培訓的350名教師中,通過層層篩選,共推薦了4位優秀教師代表區參加云南省英特爾%26reg;未來教育項目教學應用獎競賽。截止10月,全區已有1250名教師參加了英特爾%26reg;未來教育項目培訓。

  為了確保網絡信息安全,區電教館又根據省級培訓的要求進行了全區信息技術專任教師網絡信息安全培訓。從網絡硬件管理和軟件使用的角度進行有重點的培訓,效果顯著,得到基層學校和教師的一直好評。

  從中心到電教館,各級領導都十分重視遠程培訓,中心電教館在對基層調研數據分析的基礎上,利用域網對全區教師進行了教材培訓方面的遠程培訓,在最短的時間內將省市有關教材教學的要求傳達到第一線,既節省了人力,又大大節省了財力,對山區學校眾多的區來說,不失為一種最好的培訓方式。今后,中心電教館將在總結經驗的基礎上,與中心教科所一起,繼續加大對農村學校遠程培訓的指導力度和培訓力度。

  (四)做好域網的`資源庫建設。

  域網既是教育的管理平臺和教育資源庫,又是對外宣傳的窗口,為此,區電教館非常重視資源庫的建設,主要做了一下幾件重大的工作:

  1、更好的實現資源共享,讓各校更好的利用先進的教學資源來提高課堂教學質量。區電教館搭建并已投入使用了中教育星資源庫平臺,資源庫涵蓋了所有版本教材的每一課的教材解析、教案示例、多媒體資料、課程評價、研究資料、教學研究及其它相關知識的資源。資源庫共計250gb,共計近100萬條各類課件、教案、視頻等資源。

  2、搭建并已投入使用了北大方正電子圖書館平臺,圖書以教育教學為主,涵蓋各門學科,擁有5萬余冊有版權的電子化圖書,可供區的所有老師在昆明地區免費借閱。

  3、為更好的解決區農村中小學遠程教育資源接收、使用過程中出現的各類問題,現區教科研中心電教館創新了一種新的遠程教育資源接受、使用模式,集中搭建了農村中小學遠程教育資源平臺,各學校可以通過網絡更快、更好、更全的使用農村中小學遠程教育資源,現接受的中央電教館的資源累計400余gb,涵蓋各個學科的各個版本教材的課件、教案、教材分析等。

  4、根據現代遠程培訓的需要,電教館建立了遠程視頻直播、點播平臺,現已通過遠程視頻直播平臺實施了3次遠處培訓。

  為更好的讓區的老師觀看到精品視頻課堂、名師講座等各類電教館攝錄、收集整理的視頻,現正在搭建遠程視頻點播平臺,已攝錄、收集整理視頻200余部,共計100余gb的視頻文件將陸續入庫。

  5、為逐步壯大我區的教育教學資源庫,由區教科研中心電教館組織收集整理了全區各學校零散、分散的課件、教案、論文等各類資源1萬余條共計40余gb,現已入庫1000余條。這些資源可供全區教師使用和借鑒。

  6、搭建了浙大資源庫管理平臺,其中共計圖片、課件等資源200gb。

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