學校志愿者服務工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的學校志愿者服務工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校志愿者服務工作總結1

　　注冊報名活動主要針對廣大10級學生，我院青協用知識講解、展板展示等方式向學生們介紹青協，號召其發揚志服務精神，提高個人人生價值。通過講解與號召，許多同學對志愿者群體有了初步的了解和更加深刻的認識，并自愿協會，希望成為一名優秀的志愿者。報名截止時全院共有640余名學生參與報名，我院青協也決定于12月7日舉行隆重的志愿者宣誓大會，屆時所有新會員將會在老會員的見證下莊嚴加入青年志愿者協會。

　　12月5日，我院青年志愿者協會組織一批志愿者，在校園內外開展“文明校園”活動。志愿者們帶著勞動工具，將學校宿舍、餐廳及主干道上的小廣告及白色垃圾清理干凈，并在570公交車及宿舍、餐廳張貼文明標語，提醒同學們文明出行，文明就寢就餐。

　　在大家放松的周末，我院志愿者不怕臟不怕累，為廣大同學生活在更加靚麗的'校園里奉獻自己的力量，他們忙碌的身影成為了校園里一道美麗的風景線。與此同時，我院青協在校園門口拉上環保條幅，提醒同學們以及商販注意環保，并撰寫校園文明倡議書，倡議全院學生講文明懂禮貌、時刻注意自己的儀表形象和言行舉止，并杜絕宿舍內商業化的行為。

　　我院青年志愿者協會此次舉行的注冊報名活動擴大了我院青協的影響力和會員隊伍，為今后的志愿服務活動打下了良好的群眾基礎。校園文明志愿活動則充分展現我院同學積極奉獻的精神，不僅弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為校園文明和諧盡一份力，營造了良好的校園和諧氛圍。

學校志愿者服務工作總結2

　　1、計劃制定。制定全區志愿服務年度、季度工作計劃，并按計劃進行統籌安排和責任落實。執行情況需向區文明辦進行匯報。負責重要節日全區志愿活動策劃和執行，負責基層志愿項目活動統籌。

　　2、溝通聯絡。與區志愿者協會成員進行日常溝通，就志愿服務重點工作和重要決策聽取意見建議。針對不同群體、機構、地區，通過座談會、走訪、問卷等方式不定期開展志愿服務需求調研。負責與市志愿者協會和兄弟區縣志愿服務中心溝通聯絡。

　　3、機構管理。加強社區志愿服務中心、志愿服務基地、小區志愿者服務站的'服務指導。每兩周開展一次走訪，掌握志愿服務工作開展情況，了解需求和困難，客觀記錄走訪情況，必要情況下進行反饋和回訪。

　　4、隊伍管理。每季度至少開展一次以講座、互動、參觀為主要形式的志愿者培訓。及時掌握志愿服務團隊和志愿者骨干信息，形成全區志愿隊伍信息庫。按要求開展志愿者高溫慰問和節日慰問工作。

　　5、例會制度。每周召開一次由區文明辦相關負責同志、中心全體員工參加的例會，無特殊情況不得缺席。每季度召開一次由中心、基地、社區中心、服務站負責人參加的工作交流會。

　　6、信息管理。中心負責全區志愿服務信息收集、發布、保存、處理。負責文明網、微信平臺的日常維護。重要信息需經區文明辦審核通過后進行發布。及時做好檔案工作。

　　7、工作時間。周一至周五上班，法定節假日放假。上午8：30——11：30，下午13：30—17：30。不得遲到和早退，不得擅自離崗。

　　8、請假制度。請假需提前三天向區文明辦提出，并遞交書面請假單。原則上，年假共計5天。

　　9、資產保管。所有固定資產歸文明辦所有，使用前進行移交，中心負責日常管理和維護。

　　10、其他。施行值日制度，每周安排2次進行衛生清掃。注意接待禮儀，文明用語。

學校志愿者服務工作總結3

　　近幾年來，我校的志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，開展了多種形式的少年志愿服務活動。

　　一、建立健全志愿服務組織體系，為少年志愿者行動持久健康發展提供組織保障

　　幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置少年志愿服務組織機構，努力形成少年志愿服務組織正規化、多元化的新格局。

　　一方面，依托團支部和團總支層層建立少年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校少年志愿者協會統一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。

　　另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部少年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。

　　二、逐步發展壯大志愿服務隊伍，為少年志愿者行動的順利開展提供人員保障

　　我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統一”，進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關”：一是，少年志愿者關。在少年志愿者招募中嚴格執行少年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個少年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的`少年志愿者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。

　　在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業的少年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了少年志愿服務組織的戰斗力，志愿服務的質量得到了較大提高。“一統一”是指隊伍管理的統一。

　　我們嚴格執行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校少年志愿者服務小組達70多個。

　　三、立足校園開展服務

　　學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，少年志愿者活動主要立足于校內。

　　1、長期性地開展校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個班的少年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持干凈和整潔。

　　2、每周五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。

　　3、結合節假日安排少年志愿者開展服務，如教師節前安排志愿者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節組織05xxx同學到xx公司清潔衛生等。

　　4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年9月份我校學生xxx同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助32000元幫助度過難關，目前xxx已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。

　　5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

　　四、是緊貼社會，注重實效，努力為少年的成長成才和居民的基本生活需求服務

　　為進一步掀起志愿服務事業新高潮，促進社會和諧，我校團委積極響應團省委的號召，在省直團工委的具體指導下，我校組織35名少年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”為主題的活動。35名志愿者雖然地點不同，但服務內容基本相同，從車站的衛生、導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人，在活動中同學始終面帶微笑，熱情地服務，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學們都深深體會到為民服務的快樂。

　　中午11：30，本次志愿者服務結束時同學們還不舍得離開，并一再要求學校教師以后多組織類似的活動，活動深受汽車南、北站領導及廣大乘客的好評。通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念，是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現場體驗。為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。

　　回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、打造志愿服務品牌、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務，為學校發展和建設和諧社會作出應有的貢獻。

學校志愿者服務工作總結4

　　為大力弘揚志愿服務精神、廣泛普及志愿服務理念，進一步提高同學們對志愿服務的認知度、關注度和參與度，12月2日藝術設計10-4班全體同學積極響應關于學校團支部開展“志愿服務”系列活動的號召,開展了以“溫暖校園，有我更精彩”為主題的志愿服務系列活動。同學們高漲的熱情，積極的參與，使本次活動取得圓滿的成功。活動主題：溫暖校園，有我更精彩班級名稱：藝術設計10-4活動時間：20xx.12.2活動地點：學校班級總人數：19參與人數：19

　　通過全班同學周密的策劃，12月2日，全體同學便開始行動，同學們在班委的組織下，有序地開展“溫暖校園，有我更精彩”的志愿活動。

　　活動一

　　活動名稱：校園本色活動時間：20xx.12.2

　　活動地點：教學樓、宿舍樓、校園路面活動概述：活動以注油潤滑教室和宿舍門、清理校園“牛皮癬’”、清理白色垃圾等為主要內容，同時針對某些路面積雪沒有清除的情況進行了再掃雪活動，班級同學在指定區域進行志愿服務活動。取得圓滿成功，達到預期效果。

　　活動效果：校園面貌得到極大改觀，有效減少教室和宿舍噪聲，為同學們營造了良好的學習和生活環境。此次活動響應了溫暖校園的號召，使志愿服務精神深入人心，調動了建大學子參與志愿活動的積極性。

　　活動二

　　活動名稱：溫馨提示活動時間：20xx.12.2活動地點：教學樓、宿舍樓

　　活動概述：在校園的公共場所或設施貼上溫馨提示語。長廊：多給別人一個微笑，自己多添一份快樂圖書館：輕輕地我走了，正如我輕輕地來樓梯口：天冷路滑，請減速慢行水房：愛惜生命之源，“關住”點點滴滴廁所：溫暖校園，從廁所沖水開始垃圾桶：請近距離投籃

　　活動效果：一句句暖人的話語，體現了學校堅持以人為本，構建學校環境美化凈化、師生言行規范得體的校園制度。時刻提醒我們大學生做文明學生、建平安溫暖的校園，使全體師生養成文明的行為規范和舉止習慣，提高自身的素質，深入推進校園文明建設，營造一種自覺自律、積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍。

　　活動三

　　活動名稱：愛心傳遞，送溫暖活動時間：20xx.12.2活動地點：校園內

　　活動概述：為需要幫助的同學或他人提供服務，同學們把自己用過的書本送給需要的同學，自己的.畫材分給貧困的同學，幫助宿舍阿姨把垃圾分類，把自己的舊衣物、費用的紙張、飲料瓶等都分別整理好。活動效果：幫助需要幫助的人，讓同學們認識到幫助他人是社會提倡的道德風尚，更加認識到志愿服務是一項長期的工作，不是一朝一夕就能完成的，我們要把此項志愿服務活動作為永久的愛心事業傳承下去。此次活動在同學們的歡聲笑語中結束了，雖然忙了一天，但是大家的心情是愉快的。這次志愿活動讓我們感受到：志愿工作不僅是加強我們同學之間的交往及關懷，減少彼此間的疏遠感，促進了校園和諧，在以后的社會生活中更是豐富生活體驗。我們通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。加深對社會的認識，培養自己的組織及領導能力。是提供學習新知識、增強自信心及學會與人相處的機會。在今后的學習生活中我們仍會貢獻我們的時間及精力，為我們為改善校園，促進校園文明、和諧發展而提供的服務。

　　相信我們在把關懷帶給他人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的暖流，流淌在我們整個建大校園，流入我們中華民族的江河湖海。

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