運動會工作總結(匯編15篇)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的運動會工作總結，希望對大家有所幫助。
運動會工作總結1
2008年9月10日江門市殘疾人運動會在我校拉開帷幕，全稱“江門市殘疾人田徑﹑游泳錦標賽”。這是一場非常成功的殘疾人運動會，也是我們五邑大學愛心社主辦的一次頗為龐大的助殘活動。運動會共有104名參賽者，其中男選手占大多數，選手們都是來五邑地區的：開平，臺山，恩平，鶴山，還有江門的江海區﹑蓬江區。參賽選手根據殘疾相似情況分為五組：輪椅組，肢殘組，視障組，聽障組和腦癱組。工作人員有30多名，志愿者45名。
運動會持續了一天半，9月10日（星期三）下午主要是游泳比賽，下午3點鐘開始。大概有40名參賽者，除腦癱組外，其余四組都有人參賽。游泳項目多姿多彩，有自由泳，蛙泳，仰泳，混合泳。看到他們在水中奮力拼搏的身影，不得不讓人佩服，很難想象，沒有腿，沒有手的他們，眼睛看不到東西的他們，是怎樣能做到的。在場的觀眾也是不斷為他們歡呼加油！游泳比賽在下午4：30左右就結束了，繼而是5000米的田徑比賽。選手不多，只有兩名，他們真夠了不起的了，都能堅持跑完全程。
9月11日（星期四）全天舉行的是田徑比賽。大致分為四項：跑步，跳高跳遠，鐵餅標槍，鉛球。跑步項目有100米，200米，400米，800米和1500米。參賽者在跑步項目上居多。跳高只有兩名選手，但是他們都很厲害，其中一個來自恩平的選手，跳出了一米七的好成績，聽說這位選手曾獲得省冠軍。在跑步項目中，也有很多選手取得很好的成績，一點都不比正常人遜色。在參賽選手中，值得一說的是視障組。在比賽之前，本來安排了一名志愿者當視障運動員的.領跑的。結果從開賽到賽事結束，領隊都派不上用場。我們也的確認不出哪位是視障運動員。可想而知，他們多么厲害。
整個賽事在下午4：30分結束，然后舉行了隆重的頒獎儀式。共頒發了60玫金牌，38玫銀牌，32玫銅牌。看到露出的欣慰笑容的獲獎運動員們，讓我們想到獲獎的奧運健兒們，此刻他們跟奧運健兒是一樣的，無論取得的成績有多么懸殊，但是都是他們努力的成果。5點30分伴隨著一首《北京你》，江門殘疾人運動會圓滿結束。
在整個運動會中，共有30多名工作人員，45名志愿者。志愿者都是我們五邑大學各年級的學生，大多數是愛心社的成員。可以說，志愿者幾乎包攬了全場的工作：計時，計分，檢錄，發力，負責終點，送遞成績單，公布成績，張貼成績，頒獎，還有在各個項目中，各有各的職責。總得來說，我們的志愿者做得很好的了，大家都很盡職。不怕曬不怕熱，也不怕累，很多志愿者都是連續做一天半的。不足之處，是沒有跟參賽者們交流，未能充分發揮出友愛的志愿者精神。
回顧整個賽事，是值得我們去回味的。選手們在賽場上，奮力拼搏。那種頑強的精神感染著我們在場的每一個觀眾。以至于我們的志愿者們也忍不住拍手鼓掌，為他們吶喊助威。很多選手都是身兼兩個或者是三個比賽項目的。例如，有個開平的選手，他就連續參加三個比賽：200米，400米，800米。老實說，就是我們正常人也未必有足夠的體力去完成，他卻可以，而且跑完后也沒什么事。大多數選手都能堅持到終點，但是也有個別的選手在比賽過程中，出現身體異狀，幸好有醫務人員在旁，及時采取救助措施。這個運動會，也出現了一些特別的情況，就是很多比賽項目，都只有一個參賽選手，也就是說是他們自己跟自己比了。
運動會工作總結2
這次咱們班在運動會上成績優異，獲得團體總分第一名，贏得了獎狀一小張，贊揚聲一大片。
在這次運動會上，給我印象最深的有兩件事，一件是咱們班的運動員同學，特別是李浩天、張暕、樸勝楠和蔡雨桐，這四位同學除了個人體育素質很好之外，還有著頑強拼搏的精神。在上次運動會上，李浩天最好成績是第三名，而這次運動會上，他的成績有了明顯提高。在200米比賽中，當張暕第一個沖到終點的時候，臉色蒼白，說明在這短短的幾分鐘內，孩子是拼了全身力氣的，這點沒有切身體會的人是不會明白的。在接力比賽中，第四棒咱們班是樸勝楠，在她接棒的時候和二七班的同學差了很遠，但是當快到終點的時候，她和二七班的那個同學只有一步之遙了。沒有這些運動員的努力，就沒有我們班的優異成績，所以，在此向所有代表咱們班參賽的運動員說一聲：謝謝你們，你們是二五班的驕傲！另一件事就是劉羽彤姥爺給咱們班照得照片。說實在的，這些日子里我都是灰頭土臉不精神，但是到了劉羽彤姥爺的相機里，我的笑容是那么燦爛，我的神情是那么專注，連我自己都喜歡上了自己。還有，方菁和俞松騰的一回眸，李浩天豎起一個手指興高采烈地說著第一，劉羽彤在給同學照相時，王禹燃的認真專注和趙思琪的.大聲歡呼都定格在了一剎那，于是那一剎那就成了永恒，這就是攝影的魅力。再次感謝劉羽彤姥爺，讓我們記住了那一個個精彩的瞬間。
不過，在這次運動會上，也有幾件值得思考的事情。第一，咱們班的紙簍和垃圾一起被同學扔掉了，真不知道扔紙簍的這位同志在想什么。第二，這次運動會成了某些同學的吃喝、買東西和游戲說話大會。有的同學不是吃就是上廁所，不是買東西就是在游戲聊天，總之，無論有什么精彩的比賽，對他而言都是背景，不聽不看不助威加油。第三，有的同學不講衛生不愛惜糧食，把方便面渣和零食渣隨便掉在地上，吃剩的東西在地上亂扔，牛奶只喝一半就扔掉，我想，這一天多的運動會，同學們吃的和浪費的東西夠非洲挨餓的孩子吃上一個禮拜的。唉，沒有挨過餓的孩子不懂得珍惜糧食啊！期待下次運動會，咱們班改掉這些不足，開一個更精彩更有意義的運動會。
運動會工作總結3
驕陽如火，吶喊如雷。校運動會在這青春飛揚、激情澎湃的初夏落下帷幕。此次運動會達到了舉辦之初構建活力校園、強健學生體質、增強集體凝聚力的宗旨。我部在院團委及主席團的指導與鞭策下，也圓滿完成了文字歸檔及物品管理等工作，現作總結如下：
一、賽前準備（5月10日16日）
1、物資準備：作為此次運動會法學院的后勤部門，我部與外聯部精誠合作，提前置備比賽物資（號碼布、礦泉水、葡萄糖、巧克力、釘鞋、藥品等），為我院運動員同學及老師提供完善的物資支持。
2、文字準備：秘書處為完成我院的運動會信息存檔相關工作，提前制定文字表格（入場詞、成績播報表、賽程安排表、物品登記表、來稿記錄表等），為記錄我院運動會賽程信息做好充分準備。
3、人員安排：運動會服務工作繁復且龐雜，我部提前分工安排，責任到人。制定人員安排表，輪流值班，確保工作順利、有序開展。
二、賽中工作（5月17日18日）
1、物資登記：自17日晨，每場物資由兩人負責登記工作，所借物品名稱、數量、借物人、歸還與否等事項詳細登記于物品登記表之上，物品責任到人，在歸還時確保物品完好。
2、文字記錄：
（1）成績播報：記錄每場比賽獲獎院系、名次、獲獎人員，登記在冊。
（2）來稿記錄：記錄廣播站廣播的來自我院的'優秀來稿詳細內容（共26篇），登記在冊。
（3）白板展示：展示比賽安排、提醒參賽人員。
三、賽后工作（5月18日22日）
1、物品清點：結合賽初物品清單、物品登記表，相關負責人員清點比賽物品。
2、賽場清理：我部男生及自律部對賽場環境進行清理。
3、文案歸檔：成績播報表、賽程安排表、物品登記表、來稿記錄表等統一歸檔，以便后續工作完成。
20xx年度煙臺大學校運動會之法學院學生會秘書處工作總結
晚風依依，卻吹不散我們心中如火的熱情。一年一度的運動會也在這個醉人的夏風的吹拂中落下帷幕。本屆運動會，我們法學院獲得了若干項目獎項及“體育道德風尚獎”，印證了我院同學的汗水和努力。而回顧法學院學生會秘書處為運動會辛勤耕耘的近半個月，我們有苦有甜，付出伴著收獲，其中的成功與不足也見證著我們的點滴成長，我們會吸取工作中的精華，去除糟粕，踏著堅定的腳步一如既往地走下去！
煙臺大學法學院學生會秘書處20xx年5月22日
運動會工作總結4
20xx年5月4.5兩日我校舉辦了一年一度的校級運動會，在本屆運動會期間文法學院各學生組織及全體學生代表和衷共濟、上下同心，在全院老師指導之下展現出了良好的精神風貌和積極認真的工作態度，并取得了女子團體第六名的優異成績。現在我從一個學生會文藝部干事角度將本屆運動會情況總結如下：
（1）賽前籌備階段，根據上級指示，學生會提前一個月制定了運動員選拔機制，組織了運動員選拔工作，經過了嚴格測試評比，基本做好了個項目參賽人員的確定工作以及文法學院方隊人員確定工作。同時，學生會隊賽前備戰訓練進行了詳細安排，并建立了相關監督考勤機制，同時，各部門分工協作，把責任明確到人，有力的保障了訓練正常有序進行。
（2）在稿件數量方面，新聞中心全體工作人員認真安排，各組織主席團、干事及在場觀眾積極參與，為提名最佳組織獎貢獻了極大力量。
（3）在現場氣氛方面，學生會文藝部及宣傳部在運動會前一天即制作了百余個“助威瓶”，在運動會期間配合紅旗，為文法學院加油打氣，極大提升了士氣。
（4）在運動員方面，作為運動會主力軍的運動員們在備戰階段克服了天氣、傷病、器材、場地等各種困難因素限制，積極參加訓練，在互相競爭互相提高的良好訓練中表現出了良好競技狀態水平，用自己的勇氣和汗水為文法學院增光添彩。
（5）在觀眾進場離場方面，雷鋒連實行了簽到制度，良好的規劃了觀眾秩序，有力的保證了觀眾人數。
（6）在安排觀眾方面，4日觀眾人數較少，在學生會及雷鋒連一致努力下5日觀眾人數明顯提高。
（7）在動員大會上，學生會主席提出了關于運動員下場接待問題，所以本次運動會加強了對“運動員溫暖感”的注意，使運動員更加舒適，從而促使其更努力拼搏，為運動會增光添彩。
在為良好成績欣喜的`同時，我們更應該看到工作中表現出的一些缺陷和不足之處：
（1）現場氣氛不夠活躍。由于資金及人員限制，文藝部只能用瓶子裝石子的方式制作“助威瓶”，不夠美觀、衛生，以至于觀眾不夠積極運用道具進行加油助威直接導致現場氣氛不夠活躍。
（2）因為天氣較為炎熱，觀眾數目較少，安排座位的時候其實可以空間更大一些，一方面觀眾感覺更為舒適涼爽，另一方面將觀眾臺坐滿則更有氣勢。
（3）由于比賽開始前工作人員和運動員溝通不夠，通知不到位，出現了臨時空白的現象，為總體成績造成了一定損失。
（4）由于稿件數目不夠，投稿時部分同學交上了復印版手寫體，為新聞中心審稿制造了麻煩。
這些缺陷和不足與學生會成員的工作方式及責任心不無關系，是需要我們認真反思的經驗教訓。雖然我們沒有拿到“優秀組織獎”，但是我們在實戰中檢驗了自我，找出了差距與不足之處，對自我有了更清醒更全面的認識，這對我們日后發展有著很重要的意義。同時，本次運動會極大地增強了我們的凝聚力與集體榮譽感，這對于文法學院每一個人來說都是一筆極大的精神財富！
文法學院學生會文藝部
20xx年5月8日
運動會工作總結5
運動會結束后，我們班委都總結了自己的工作，在此我僅代表班委向老師做一個工作總結。
就班上的。體情況，從表面看情況還好，但實際上在工作中還存在很多問題。首先，從到位來說，看起來還好，實際上是由于班長硬性規定才到的，同學們并不是從內心里想參加運動會，這就反映了班委沒有做好會前動員工作，同時在運動會時沒有想出一些能吸引人的方案來調動大家的積極性，這方面的主要問題我認為是我和郭海健沒有與院學生會溝通，擬定的一些活動沒有實施，因為這次運動會是以院為單位的，現場的活動也是由院里負責的，缺乏溝通所以導致方案沒有實施。而在運動會過程中，由于某些班委沒有起到帶頭作用，導致在長時間坐著不動的情況下，一些同學的積極性下降，覺得運動會很乏味，這是班委的'失職，沒有責任感而導致的，在此我要做自我檢討，在運動會時，我自己也積極性不高，覺得這個運動會很讓人失望，所以沒什么興致，所以當學生社團聯合會一有事找我過去時，我就毫不猶豫的走了，雖然和班長請了假，但在同學中造成了不好的影響，也讓其他的班委工作不好開展，我很抱歉，同時，以后我會把自己當做班級的主人，協調好班級工作與學校工作之間的關系。
在宣傳稿方面，可能由于天氣關系，大家積極性不高，只是在規定的任務完成后就不再多寫了，同時也沒有規定多寫的同學有獎勵，這樣很難調動大家的寫作熱情。同時，我們的策劃中沒有安排班上的普通同學參與，感覺。件事不是他們的事，而是班委的事，實際上，可能是因為我們把自己的定位搞錯了，班委，應該是以服務為主，管理為輔的，要將同學們當做主體，而不是讓他們覺得我們比他們高一級。
會后的衛生打掃工作也存在一定問題，本來的安排是由上午缺席的同學來打掃，但由于我和劉賈因個人原因而缺席，導致最后打掃工作是由其它的班委完成的，我和劉賈對此作出深刻檢討，并保證以后會盡量協調自己各項工作之間的沖突。
運動會工作總結6
作為當代大學生，我們除了自己的學習任務以外，鍛煉自身身體素質以及參與適當的體育運動也是很重要的一個部分。而這次我校運動會恰好就是同學們展現自我的一個平臺。
本次運動會，我系主要由學生會體育部與其他部門共同合作完成。主要分為賽前報名、訓練、動員工作以及運動會比賽日的常規活動四個部分。
一、報名
報名工作于九月份初展開，大一的同學們對于這次運動會的熱情很好，對于報名工作給予了很大的支持。但是報名有點紊亂，直到訓練時名單還在更新著，因為我們體育部的通知工作不到位，通知下的不夠嚴謹，導致訓練點名時名單出現缺少。
在以后的運動會中，我們會將報名工作系統化，將報名時間規定完善，以確保我院的熱愛體育的同學都能參加運動會。
二、訓練
報名結束后，我院組織了運動運動員訓練隊，并于9月10開始由體育部帶領進行常規的.訓練活動。
訓練中主要存在以下問題：
1、雖然大多數XX級新生有較高的熱情，但也有一部分同學對訓練的重視程度不高，訓練缺勤或遲到情況時有發生;
2、器材場地問題：因為大院分配給我院的場地太小，運動員場地受限，直接影響到我院在比賽場上的成績。
3、訓練過程中，我院對于了解一些技巧性項目的同學或老師遠遠不夠，體能固然是一方面，但是沒有好好的把握住技巧的話，仍舊無法得到好成績。
4、訓練方案問題，各個項目沒有明確的訓練方法，訓練強度不夠。
5、訓練過程中最缺乏的就是堅持，有些同學可能剛來那幾天非常認真，訓練刻苦，可是后來就不積極了，不能說他們沒能力，只能說他們不能夠堅持，如果我們沒有這樣的精神，很難能夠獲得良好的成績。這更是我們體育部的過失，沒有去及時的去調動他們的積極性。
三、號碼布的發放
秩序冊是在比賽前一天的中午從院里面拿過來的，我部的成員用了一下午的時間整理出秩序冊中我院運動員比賽的時間和名單、號碼布，然而因為大院著急要各項目的報名表，我部沒來得及篩選出優秀的運動員，導致號碼布對應的名單和出賽運動員名單不一致，這又給我部增加了難度，然而必須得讓篩選的出賽任務比賽，就讓他們拿著自己擅長的項目號碼牌代替出賽，才基本解決這個問題
四、比賽期間
我院的這次男子的成績不理想，但女子取得優異的好成績，使我院獲得前八的好名次。
在運動會中，我們部門工作中有許多不足：
1、運動會期間個別些部員的工作積極性不高，接下來的工作中我部會盡力解決這個問題。
2、運動會期間，我部與其他部門協調工作做的不是很到位。各部門的具體分工都是事先安排好的，但很多學生會同學在兩天的工作中有所懈怠，或者被場內精彩的比賽吸引而忘記了職責所在。有時需要相關部門的人員服務時，卻聯系不到人，導致一時的混亂。在今后的工作中，我部與其他部門的協調能力還是需要加強。
3、在運動員接送問題上，大家的目光都聚集到徑賽，而沒有照顧好田賽的運動員，接送不及時不夠周到。
4、最嚴重的問題，就是運動員的比賽積極性問題。既然報名了，參賽就是一種責任了，有些同學卻在賽前半小時臨時退縮或是直接躲避學生會通知，置個人的責任與集體利益于不顧，對我們的工作造成了極大的負面影響。我們體育部今后會認真加強這方面的工作。
通過本次運動會我們進行了認真的總結，充分認識了其中的不足之處，我們 會在今后的工作中引以為鑒，不斷努力，使我院越來越好!!
運動會工作總結7
隆重、熱烈、簡樸的20xx年xx第xx屆運動會田徑比賽于10月26日—11月1日在美麗的水仙之鄉xx體育中心舉行，在廖總的帶領下，在全體裁判員的共同努力下順利完成了省運會田徑比賽的執裁任務，受到了上級領導和參賽運動員的充分認可。在本次比賽中，我們受大會的指派分別擔任技術官員和區域指揮員工作，這是提升自身執裁能力的極好機會，同時能入選本屆省運會執裁，我們感到無比光榮與自豪。回顧裁判歷程，有如下幾點體會：
一、長遠規劃，抓好裁判隊伍建設
我和xx老師都屬于我們裁判團隊中的老同志，我從省十屆運動會田徑比賽開始執裁經歷，劉老師更早，從省六屆田徑比賽開始執裁經歷，是我們這個裁判團隊經歷最早的一位老裁判，可以說是見證了我省田徑裁判團隊的成長歷程。早期的田徑裁判隊伍是比較松散的，這一點，我們團隊的老同志都比較清楚。自從省十二屆運動會田徑比賽，廖總執掌田徑裁判印帥以來，面對當時裁判隊伍存在的各種狀況進行了大膽改革，長遠規劃，對我省田徑裁判這樣一個項目最多、隊伍龐大、影響最大的隊伍進行重新鑄造，對省田徑裁判團隊的隊員進行考核、考察、培養、使用、選拔、管理等一系列手段入手，使得我們省田徑裁判團隊由小到大，由弱到強，逐漸成長壯大，從第十二屆省運會自十五屆省運會，田徑比賽裁判水平一屆比一屆好，受到國家田管中心、省體育局、省教育廳和各地市體育部門等上級部門的廣泛好評。
二、嚴格管理，抓好執裁業務提升
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”要徹底改革以往裁判隊伍松散現象，廖總要求全體裁判員外塑形象，內強素質。首先從組織紀律性抓起，比如每次比賽的報到時間、學習時間、聯調實習時間、入場時間、比賽時間都有精確要求，比賽場上執裁要求裁判員進出場的隊形、隊列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每個裁判員在場上的執裁姿勢及一舉手、一投足都要求作到準確、規范、大方。其二，加強裁判員的業務學習。每次大賽都要求主裁判及裁判員提前寫好崗位工作細則，對執裁的要求精通、熟練，爛熟于胸，及對突發事件的處理及預防措施。每次賽前培訓廖總都親自講課，我們從廖總博學、嚴謹、通俗易懂、深入淺出和精彩的課例中汲取執裁的先進理念和豐富的.執裁經驗。記得我們團隊裁判員參加理論考試就考了3次。由于廖總把田徑裁判工作當做事業來做，在學習實踐方面率先垂范，不斷進取，還由于他的好示范，帶動了我們團隊裁判形成了好習慣，老、中、青裁判努力鉆研，重視學習，以老帶新，以新促老，形成了濃厚的學習氣氛，使得一批年富力強和年青有為的裁判脫穎而出，成為團隊的中堅力量。所以我們這支田徑裁判團隊，在承擔省級、國家級比賽中表現突出。
三、團結協作，抓好每一個細節
一個隊伍是否有戰斗力，很關鍵一點，就是這支隊伍是否團結協作。田徑比賽堪稱體育競賽之最，包括跑、跳、投、競走等，項目多，場地器材設備齊全，現代化、自動化程度高，所需裁判員多，且要求高，是一個系統工程。在總裁的統一指揮下，各部門通力協作，上下一盤棋，才能完成一場大型田徑比賽的執裁任務。我們這支團隊在廖總的帶領下，創設了團結協作、和諧上進的一個群體。廖總知人善任，任人為賢。為準備一場省運會裁判人選，是從四年前就開始準備，通過好中選優。所以我們團隊的每一名裁判都為能入選省運會執裁而感到光榮。為了提高執裁質量，廖總常說：細節決定成敗。這里我舉一個前幾天我們參加20xx年武夷山國際馬拉松比賽的例子：11月28日，大會要求我們擔任各分段的主裁判的一行人在外場裁判長和場地器材管理員的帶領下，約20多人到現場實地去踩點勘察，熟悉工作崗位，由于我們工作粗糙，不夠細致扎實，沒有“腳踏實地”，帶有“走馬觀花”的味道，廖總知道后于當晚11點組織全體主裁判以上裁判長開會，指出問題的嚴重性，強調“細節決定成敗”，要求保質保量作好比賽前各項準備工作。第二天，大家在聯調的實習中，進一步認真細致的做好賽前準備的各項工作，在30日的武夷山國際馬拉松比賽中，大家齊心協力、團結協作，認真執裁，使比賽獲得圓滿成功。雖然比賽成功，但這次的賽前工作的插曲給我們的教訓是深刻的，應該說廖總在關鍵時刻為我們上了一節難以忘懷的課。在思想與業務上是有收獲的。使我們深刻體會到“細節決定成敗”的真諦。
四、反思總結，不斷提高執裁水平
第十五屆省運會田徑比賽已經結束，但明年的全國青運會及全國性的田徑比賽在等待著我們這支省田徑裁判團隊，是否適應更高層次大賽的要求，這需要我們團隊每一位裁判對省運會要進行反思總結，查找不足，研究對策，改進提升，與時俱進，不斷提高裁判員的素質。在思想上、作風上、業務上、效率上不斷提升，只有這樣才能勝任更高標準的比賽，為福建省田徑裁判團隊增添光彩。
運動會工作總結8
小學20xx年冬季運動會在12月1日成功舉辦。在全體老師的大力支持和同學們的踴躍參與、共同努力下，本著“賽出水平、賽出精神”的要求，此次運動會開得激烈、有序、活潑，充分展示了我校學生的風采。
現將本次運動會得失總結如下：
一、組織體系健全。
全校教師都有明確的分工，各司其職，各負其責，保證了本次運動會的有序舉行。
二、準備工作到位。
宣傳工作、動員工作開展較早，組織各班同學踴躍報名。運動員編號工作、秩序冊制作，賽場布置都在規定的時間前做好。
三、同學大力配合。
同學參與運動會積極性被充分調動起來，有的同學甚至參加了三個項目的競賽。后勤服務工作也很到位，盡職盡責，攙扶、送水，發揚了高度的集體榮譽意識。
四、高度重視，廣泛參與
把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。
本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目
五、現場調度得力。
對于臨時出現的一些情況，能及時解決，保證了本次運動會正常開展。
當然，由于技術和時間的原因，我們還有很多有待提高的地方：
一、裁判員專業性的培訓沒有到位，有的裁判人員對于有關規則不甚了解。
二、有些具體工作分工還有進一步細化的空間，比如具體器材的搬運一定要落實到專人負責，
三、某些具體材料準備可再充分一點，如音響器材未準備，方便裁判人員對運動員指揮；結束部分的程序安排，獎品的.準備等。
四、參與面還可再大一點。在今后的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，扎扎實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。
有總結才有反思，有反思才有進步。在此，我們感謝大家的支持，我們所做的一切工作都是為了我校體育工作的順利開展，并將一如既往，努力為廣大同學營造一個積極向上，奮發有為的氛圍。同時，希望同學們以運動會為契機，大力發揚拼搏精神和團隊意識，在以后的學習和生活中取得良好的成績。
為了促進大學生身心健康發展，增強大學生身體素質，同時為了切實為全體同學提供一個體育競技的平臺，我系進行緊張籌備工作，并于20xx年x月x日在我校北操場舉行規模盛大的運動會，并圓滿結束，各部門相互配合，為系運會的順利閉幕貢獻了一份力量。
這次運動會為我系學生們提供了廣闊交流的平臺，使學生們感受到體育競技的魅力，也增進了同學們之間的相互了解，增強了同學們的集體榮譽感。同時也對我們團委學生會進行了一次嚴峻的考驗，讓我們能夠及時發現問題并在以后的工作中吸取教訓。我作為我系團委學生會的新成員，在此次活動中不斷學習，盡力完成自己的工作任務。
總的來說，此次系運會舉辦的還是相當成功的，在活動開展前團委學生會就系運會相關工作進行協調布置，各部門對自己的分工認真執行，責任到人。在活動中，各部門積極主動完成本部門的工作并及時修補漏洞，使整個活動順利進行，銜接良好。我文藝部在此次系運會中承擔主持人及機動組相關事宜，期間進展順利，未出現大問題。
除此之外，本次活動仍有不足之處值得我們深思，比賽期間賽場上較為混亂，出現閑雜人等;比賽項目時間順序相對于秩序冊有更改，而未及時通知主持人;比賽項目臨近而運動員未到位;頒獎時獲獎運動員無故未到場領獎;部分崗位在一定時間段內無
人在崗;禮儀隊和啦啦操人員臨時協調,準備不足等情況，耽誤些許時間。在各部門職責交接邊緣地帶出現不明確，有空缺的問題，主要是事先溝通不到位，未分配好串聯銜接人員。在分配人員職責時未注意到工作時間與比賽項目有沖突的問題，任務分配應更加細化。
瑕不掩瑜，此次系運會總的來說還是非常精彩的，相信我們信息管理系團委學生會在老師和高年級學長學姐指導下，團結協作，互助共贏，不斷改進工作，舉辦更加有意義的活動。
運動會工作總結9
為幫助同學們在疫情期間更好地調節心理狀態，濰坊濱海中學心理健康指導中心依據問卷調查收集到的問題制定提綱，統一思想，組織班主任為同學們帶來一場題為“穩定情緒，安心抗疫中遇到更好的自己”的主題班會。
主題班會中，各位班主任通過豐富的案例闡釋了疫情期間可能遇到的`各種困擾，如學習方面“學習效率低、無法平衡玩和學、不能有效執行學習計劃”，人際關系方面“與父母沖突增多、揮之不去的孤獨感”以及焦慮、煩躁、懊惱、抑郁等各種負面情緒。班主任指出，這些困擾都是非常正常的應激反應，我們不必過于恐懼與擔憂，重要的是學會去理解困擾，探索情緒。
班主任緊接著闡釋了壓力應對三大策略：直面問題、轉換觀念、自我訓練。教給學生一些具體的操作辦法，并注意以不損人害己為前提，以適合自己為首選，以悅己怡人為上選，以經濟方便為原則。
主題班會最后，班主任倡導學生要學會在疫情期間安在當下，做到：一是接受，把疫情看作是生活的一部分；二是面對，不斷覺察疫情對自己的影響；三是處理，不加評判的覺知當下；四是放下，告訴自己疫情可逾越，春天會到來；五是超越，將疫情帶來的阻礙轉化為機會，加強相互之間的陪伴、交流與支持。
主題班會的召開，既利于防疫，又利于護心，引導學生遵守疫情防控要求，養成健康的生活方式，合理安排休閑與學習活動，讓學生學會了自我調節與放松，能夠以良好的心態應對疫情，在迎接春天的路上遇見更好的自己。
運動會工作總結10
Xx中學XX年秋季田徑運動會，將于10月21日在校體育場舉行。為確保我校運動會順利進行，確保學生人身安全，特制定Xx中學田徑運動會安全預案。
一、安全領導小組
組 長：Xx
副組長：Xx Xx Xx
成 員：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx及各班班主任。
二、安全工作的基本要求
1、各班主任精心組織，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再好也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出現意外的，要追究班主任等有關人員的責任。
2、要全方位做好學生的安全教育工作。要求各班主任、體育老師在運動會前對本班學生進行田徑運動會安全教育。
①要注意路線安全。教育學生按照規定的路線有序步行到校體育場，運動會結束后，按照順序原路返回班級。
②要注意比賽安全。運動會前，體育教師要向參賽者講清運動前做準備活動的科學道理并教會學生做準備活動的方法，并講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項。班主任老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，若無班主任同意不得擅自離開觀看場地。班主任要隨時清點本班學生人數，對隨便離開的學生要及時查明原因。
③運動會開始后，班主任在開會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑。未經允許，不管任何人員不得進入比賽場地，以運動員操作防失誤，損傷他人。
3、要切實加強安全保衛工作。
①增強裁判、教練責任心。裁判員比賽前一定要認真檢查場地和所用器材的安全情況，做好負責維持比賽場地秩序，及時拾撿比賽器材，嚴格禁止非當時參賽的人員接近比賽場地等；要求各班帶隊老師不得遠離運動員，對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。
②加強場內安全保衛。仲裁委員會主任Xx校長帶領仲裁委員會成員公平公正進行仲裁，注意不要因比賽雙方不滿引起突發事件；競賽部部長Xx主任要密切注意全場競賽秩序，協調好裁判之間，運動員之間關系，盡量減少突發矛盾的產生；后勤保障部Xx主任帶領學生會成員負責全天候安全監察，加強巡視，嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事，確保運動會安全順利的進行。
二、突發事件的.處置
1、比賽場地內出現摔傷等突發事件，首先由后勤保障人員進行處置。處置有困難的，就近急送鎮醫院進行救治。
2、比賽時若出現突發損傷事件，后勤保障人員和帶班老師要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫療急救方面的突發事件，要立即撥打120電話；屬于火災方面的突發事件，要立即撥打119電話；屬于其它方面的突發事件，要立即撥打110電話。
3、比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由帶班老師及時組織好學生，聽從大會委員會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位，以便及時營救。
運動會工作總結11
我校20zz，我們有成功經驗，也有不足之處。
一，院領導的重視，和體育系的積極籌備。運動會之前的一個禮拜，我們體育系同學帶領運動員做一些專業的訓練，給非專業組運動員一些指導，規范動作，素拓部同學每天給運動員考勤，確認運動員到場訓練。
二，南岳代表隊的方正隊和拉拉隊。方正隊和拉拉隊在運動會之前的三天做了充足的準備工作，方正隊秩序井然，拉拉隊熱情高漲，成為我院代表隊一道亮麗的風景。
三，運動員的成功入場。在校車的運載和學生干部的緊密聯系下，運動員準時到達比賽現場，正常參加比賽
四，場面熱烈有序。由于會前做好充足準備，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，還有小雨，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊積極吶喊助威，為運動員增添士氣。
五，運動員成績良好。運動員靠著吃苦耐勞的頑強拼搏精神，堅持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，并且成績優良，本屆運動會主力軍是08，09級同學，10級學生也踴躍參加，為運動員隊伍注入了新鮮血液。
六，不足之處。本屆運動會時間倉促，宣傳工作做得少，運動員選拔時間少，且訓練器材不足，沒有挖掘一批有潛力的運動員，使我們的成績產生了一定的影響，我們的成績還有很大的`提升空間，今后的活動我們會做好充分的宣傳和準備工作，提高同學們的參與熱情，爭取做出更好的活動
本次運動會工作的順利完成，是學院老師和干部們共同努力的結果，我們為之付出，也得到了收獲，更重要的是，對于新進來的10級學生干部來說，我們有了一次寶貴的工作經驗，會使我們以后的工作更加完美。
運動會工作總結12
經過三天緊張激烈的比賽，校運動會終于落下了帷幕。此次運動會，我們女生部主要負責的是拉拉隊的組織，但第一次組織者的身份參加運動會，我有點手忙腳亂，期間出現了一些失誤，未能及時的組織好拉拉隊員給參賽選手加油，為此深感抱歉。但有了第一次的經歷，我相信下次一定可以做的更好。回首運動會期間的一幕幕，還是有許多閃光點和不足之處需要我們繼續發揚和改善解決的，下面從好壞兩個方面來具體說明：
一，好的方面
1，拉拉隊員的都用他們最大的熱情為我們參賽選手加油，團結在一起，不顯得零散。
2，長跑的`陪跑和后勤服務到位
二，壞的方面
1.我們沒有與別的部門聯系好，導致拉拉隊組織不及時
2.部分拉拉隊員不積極，導致拉拉隊員不足
三，歸納總結
這次運動會雖然過去了，但我們的任務還沒結束，我會明確自己的優點和不足，改進和完善以后的工作。跟著拉拉隊后全天為運動員加油，我看到了同學們的團結也看到了運動員的拼搏與堅持，不管結果如何，在我心中，美院都是最棒的。
雖說拉拉隊只是給參賽選手加油，但我知道拉拉隊員是很辛苦的，每天都要準時到比賽場地，在別人都還在睡覺時，他們已在場上不停的奔跑，吶喊。在此，我要感謝各位拉拉隊員的配合以及努力。尤其是每天都到場的拉拉隊員們以及長跑的陪跑者和舉旗者。表現最為突出的是楊x，周xx，戈xx，男子5000開始的時候，由于舉旗陪跑的人員未能及時趕來，她們三個舉旗接力陪跑到男生來后，旗子真的很重，她們幾個女生能舉著旗子跑步真的很不容易，但她們自發奮勇的抗下這件事。還有許許多多的人也許干了很多事我并不知道，沒法給他們具體評價，但是在我心中，每一個拉拉隊員都是最棒的。
運動會工作總結13
一、活動過程
我院XX級趣味運動會各項目在4月17號陸續開始，在4月25號全部結束。進行了螃蟹接力賽、袋鼠跳、拔河、跳繩、千足蟲5個趣味性極強的項目。
比賽最終結果是：第一名：二班；第二名：三班；第三名：三班。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“擁抱陽光，娛樂身心；團結合作，激揚青春”為主題的趣味運動會比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1. 活動項目的設置，豐富且趣味性十足，充分調動了大家對活動的活動性。
2. 活動宣傳廣
我們首先向學院各班發出了通知，在校內張貼海報，并且還邀請了**的`學長、其他學院體育部的同學擔當開幕式嘉賓，讓我們的活動得到廣泛宣傳。
3. 分工具體、詳實
活動之前我們對比賽期間的各項事務進行了細致的考慮，并且將各項任務責任明確到個人，確保運動會有條不紊的開展。
4. 安全保障得力，應急迅速
活動之前我們著重考慮了比賽期間的安全問題，以至于有人扭傷、擦傷時，負責急救的干事迅速到位對受傷同學進行處理；而在有人暈倒時，負責急救的干事立刻保護暈倒者，其他干事負責疏散圍觀的同學，以保證暈倒同學的安全。
三、活動的不足
1. 場面有點混亂
活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中，由于人數較多，比賽臨時變動等因素使場面有點混亂。
2. 安排上有不足
安排和比賽期間體育部干事之間雖然分工明確，但相互之間溝通和協調不夠，以至于工作時出現了一些不必要的矛盾。
3. 開幕式時拉拉隊沒有進行表演
四、活動意義
此次活動大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。展現了我院同學良好的精神面貌。
運動會工作總結14
我校雖然操場較小，學生較多，客觀上對體育活動的開展增加了難度，但我們依靠平時扎實的工作，積極開創適合學生發展，有利于提高學生體質的活動形式，把這些平時積累的好的活動形式，經過我們巧妙科學的設計，就成了我們一個個比賽項目，這些既簡單有趣，又具有良好的鍛煉身體效果的`項目一亮相就受到全區的領導、老師的好評，也充分展示了我校體育工作成果。
本次運動會以實用性為主，充分體現“我運動我健康我快樂”這一主題。以奧運精神為宗旨，“更快、更高、更強”。打破年級界限，將六個年級劃分成高年級段、中年級段、低年級段，再將三個不同的年級段的各個班級相互交叉，合理搭配，分成七個方塊隊，分別以紅、橙、黃、綠、藍、粉、紫作為本隊的吉祥色。“大手牽小手”，共同參與，增強學生的參與性，擴大學生的參與面，做到人人有項目，人人都參與。
此次運動會設活動項目20個，平均每人參與活動項目3個以上，平均參與率達到280%左右。為了提升平時課堂教學質量，我們還有心的把課堂教學內容科學的設計在運動會中，如：“百發百中”，我們就是對投擲課的一種檢驗和鍛煉；障礙跑，我們設計了力量、爬、跳、鉆、協調、當然還有跑等形式，深受同學們喜歡。我們除了對學生技能、體質考慮外，我們更加注重對學生品質的培養，團結合作、遵守規則更是我們運動會上對學生品質培養的重點。
活動中，學生們充分發揚積極進取的精神，努力拼搏，“永不言敗”，相互團結，相互鼓勵，相互合作，誠實守信，鍛煉意志。冠軍是我們共同的目標，但是冠軍只能有一個。無論是誰，我們都抱以掌聲，給以喝彩。即使是最后一名，我們也會送上鮮花，為他加油。參與的本身價值就已經超越了夢想。運動、健康、快樂、和諧，這不是語言所不能表達的了的。
運動會工作總結15
今年電氣學院與化工學院、紫金學院一起合作舉辦了20xx至20xx學年田徑運動會。時間隨著運動員的汗水一樣已悄悄流走，這次運動會也滿載碩果，順利落下帷幕。作為電氣學院研究生代表隊，主要的宣傳工作由我們研會宣傳部負責。在本次運動會中，我宣傳部的工作包括運動會前期的宣傳準備工作和后期的稿件撰寫工作。以下是電研宣傳部為運動會做的具體工作內容：
運動會前期的宣傳工作：
1、制作運動會宣傳海報
為了更好的宣傳運動會，我宣傳部在舉辦運動會的前兩天制作了以“運動會”為主題的一張大海報，為運動會奏響前奏。
2、準備運動會廣播稿
（1）搜集整理前期廣播稿
由于電氣研究生代表隊為人數較小的團隊，為了能和其他團隊在廣播稿數量與質量上一爭高下，我們宣傳部提前一周召集了宣傳部成員進行開會，采取分類分層次的策略，把每個項目的宣傳稿件分配給某個成員負責搜集、整理并初次修改，然后進行匯總。最后整理出每個項目優秀、良好、一般的稿件，這樣不僅能以質取勝，而且稿件數量也可保證。
（2）組建運動會期間寫手團
為確保運動會期間都有固定的人員針對相關的賽事寫廣播稿，我部門指定五名文筆較好的同學專門負責現場稿件的編寫。
3、運動會期間工作
（1）協助生活部與文藝部布置整理大本營
為了能在道德風尚方面取得好成績，電研代表團隊認真布置了整個大本營，并保持大本營的整潔，美觀。
（2）安排兩名部門成員分別負責田賽和徑賽項目的照片拍攝。
（4）運動會期間寫手團的工作
為了確保稿件能夠及時投送，我們指定專門人員負責現場稿件的整理、修改及書寫，最后統一投送。同時，還積極動員其他可以動員的力量一起寫稿件。
本次運動會，我宣傳部和寫手成員工作認真，積極投稿，結合我院專業特色，播出一篇篇優秀稿件，為電研代表隊贏得了榮譽。在稿件質量上得到一致好評，并在稿件總體上獲得不錯的成績，也收獲了屬于我們自己的感動。但在這榮譽面前，我們仍有很多做的不足的'地方：
（1）運動會前期沒有及時處理好寫稿人員的溝通，使得部分同學對廣播稿的格式和要求不是很理解，為我們部門的工作帶來了一定的影響。
（2）運動會前期宣傳力度不夠，未能使較多人認識到稿件的重要性，從而較少的非部門成員能積極參與到稿件的編寫工作上。
經過本次運動會，我們深刻認識到了認真細致，團結協作的重要性。回首過往，我們收獲了許多的經驗和感動，也總結了些許的不足之處。我們相信，我們宣傳部會以此為契機，在以后的工作中不斷的去完善工作方法，不斷提升綜合協調能力，以全新的起點，向美好的明天出發。
【運動會工作總結】相關文章：
運動會后的工作總結09-30
運動會工作總結07-05
春季運動會工作總結08-29
學校運動會工作總結10-20
學校運動會工作總結05-10
運動會裁判工作總結04-07
運動會工作總結大學03-29
親子運動會工作總結05-29
運動會工作總結【熱門】05-20
(必備)運動會工作總結10-31