關于教研年度工作總結3篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的教研年度工作總結3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研年度工作總結 篇1

　　在學校領導的英明決策，教務處、科研處的直接領導，各年級各處室的鼎力相助下，本學期數學教研室的各項工作得以順利開展并取得了較好的效果。現年終工作總結如下：

　　一、工作亮點

　　1、切實加強集體教研活動管理，講求實效性。眾所周知，日常的集體教研對于學校教育教學質量具有決定性的作用。過去我們的集體教研活動只要求時間不少于兩節課，有中心發言人，但是沒有具體的內容要求，難免有時的集體教研就流于形式，教研活動缺乏真正的交流，研討內容難以深入、研討時間難以保證，更有甚者把教研活動變成了茶話會，聊天室。針對這樣的情況，本學期開始我教研室對周四的集體教研活動提出了具體的要求：

　　（1）把集體教研時間由過去的兩節課變為三節課。

　　（2）每次安排一節研討課，安排一次理論學習，然后備課。

　　（3）備課實行中心負責人負責制。

　　每次兩到三個發言人，做好分工，從教材分析，考綱解讀，資料篩選等不同方面準備。發言人要將備課內容以文檔形式整理出來，每次備課要有文字記錄。從反饋的情況看，各教研組都能按照要求認真落實。教研活動得到了時間和內容的保證。

　　2、資料建設邁出了實質性的一步。有針對性的校本教材不僅有助于教學質量的提高，僅就其編寫過程來說也是一次難得的教學研究機會。李校長很早就要求編寫自己的復習資料和校本教材，但是重重原因沒有得到實質性的落實。經過上學期的準備，本學期開學時我們的高一、高二《學案》終于和大家見面了。雖然還有許多的不足仍需我們繼續改進和完善，但是有了這難得的一步，我們有信心編出更好的校本教材，老師們的業務能力也得到了極大的鍛煉和提高。

　　3、假期教師校本培訓得到加強。20xx年暑假是老師們最忙碌的一個假期，我教研室組織新高一、高二、高三老師參加了市師訓科的假期新課程培訓，又組織全教研室老師進行了為期三天的校內培訓。我們聘請省教研室專家來給我們講學，請校內名師和優秀青年教師現身交流。雖然剛開始老師們有一些不理解，但經過幾天的培訓后老師們感到收獲挺多，很有意義。放眼全國發達地區的名校，假期教師充電已經成為老師們主動的行為，但是我們的老師還沒有這樣的意識，所以我們假期的校本培訓對于提高教師整體素質，喚醒老師自我進修提高的意識都具有重要的意義。

　　二、常規工作

　　1、圓滿組織全校每年一度的.賽課活動。我教研室的李自起老師、劉秀輝老師、崔玥老師、王新偉老師、李金杰老師、于揚老師精心準備，發揮了較高的水平。整個賽課活動通過年級選拔和全校比賽的兩個階段，不但參與人數多，而且賽課更加重視過程，在整個過程中不但參賽選手成長快，收獲多，就連聽課老師和參與制定的老師也都得到了共同提高。賽課后又組織全體老師認真評課，取得了非常好的效果。

　　2、積極組織老師外出比賽、學習、交流。我組陳燕老師參加全省數學優質課大賽獲得一等獎，程鵬老師參加市優質課大賽獲一等獎第一名的好成績。組織高中初中各年級共15位老師赴鄭州和開封參加省優質課觀摩學習。組織高中、初中3位老師赴鄭州參加全國數學青年教師優質課大賽觀摩學習。推薦我組趙鴻濤老師、吳磊老師赴杭州參加全國超常人才教育年會交流。和高三年級配合組織高三部分老師赴開封、山西臨汾、鄭州、濮陽參加高三數學新課程復習備考研討會和培優經驗交流。組織高三和新高二老師參加市一模數學分析會，我校王丹陽老師代表我校作了一節高質量的觀摩課，賈紅召主任圍繞傳統主干知識的復習備考作了專題報告，受到與會老師的一致好評。

　　3、發揮名師引領作用。組織我教研室首席名師趙洪濤老師、名師和國培計劃杜海軍老師、李法寬老師為我教研室老師作了精彩的報告。請省教研室駱傳樞老師為老師們作了新課程培訓的專題報告。

　　4、進行主題教研，提高老師們的高考中考研究能力。本學期按照李修國校長的要求，我教研室認真組織開展了從高考看教與學的主題教研活動。老師們認真學習高考新大綱，研究了近年來的新高考試題，每人都寫出了自己的研究心得。通過周四下午的集體教研活動組織老師們進行深入研討，推薦優秀的論文參加學校的展示。

　　5、做好老師們的教學服務工作。為全體數學教師購買北師大版全套教材和人教版選修系列教材供老師們教學參考使用。為各教研組購買教具和立體幾何模型。為各位數學老師購買科學計算器一個供教學使用。支持高三工作，為高三每位老師購買了《十年高考五年模擬》的高考試題集。

　　三、臨時性工作

　　1、暑假期間組織老師參加少年班招生考試的三次閱卷工作，縣區班的招生考試閱卷工作。

　　2、組織部分老師參加了少年班招生的登分合分工作。

　　3、組織部分老師參加高三市一模的閱卷工作。

　　4、圓滿完成期中考試的命題工作。

　　這些工作往往都是在假期或是周末休息時間，并且大都是時間緊任務重，但是絕大多數老師都是招之即來，來則能戰。服從分配，任勞任怨。圓滿的完成了各項臨時任務。

　　四、工作反思

　　1、對青年教師關心不夠。我教研室青年教師多，且許多老師家在外地，工作中生活上難免出現困難。作為教研室應該關心青年教師的成長，多關心，多壓重擔以促使青年教師更快成長。

　　2、工作方法有待改進。

　　一是工作中要求提的多，思想工作做的少。但我們面對的服務對象是老師，是自己的同事，不是行政的上下級關系，因此應重服務輕管理。

　　二是由于本身認識上的問題，總和擔任班主任工作時相比，感覺只要自己踏踏實實把該干的工作干好，宣傳不宣傳都無所謂。但是作為學校一個教研部門還需要通過宣傳來營造學習氛圍，取得各部門支持，宣傳一中形象。

　　3、沒有充分調動數學教研室各教研組的積極性，工作沒有進行合理分工。很多事情可能分工之后效果更好，但是由于沒有經驗，事無巨細都要自己跑，浪費很多時間，影響工作效率。

教研年度工作總結 篇2

　　在本學期中，我組堅持貫徹黨的教育方針，推行素質教育，全面實施新課程教學，根據校長室和教務處的教科研精神，開展豐富多彩的.英語活動，取得很好的成績，現總結如下：

　　一、工作回顧

　　1、認真組織全組組員學習教育教學常規，學習有關教育教育法規。新課程理念，及現代教教育技術，如課件制作技術等。堅持兩周一次的業務學習，由每位教師輪流主講，業務學習一學期達8次。

　　2、精心組織全教師開展教育教學研究，本學期開出了多種形式的研討課，有多媒體教學研討課，試卷分析課、復習公開課等多種研討課（7人參與開課），開課后都集中評課，先由很執教老師說課，然后由主評老師評課并分別寫好說課稿和評課稿，每次教科研活動氣氛良好，真正起到教研的作用。

　　3、本學期協助教導處對教師的教案作業檢查2次，及時反饋教師備課和批改作業中存在的問題，及時糾正他們不良的之處。

　　4、本學期組織七年級和八年級英語競賽輔導工作，分工負責，經過課任教師自己的精心輔導一段時間，然后進行選拔競賽，選出參加縣英語競賽名單。然后以段為單位，集中輔導，內容分工，每天兩次堅持輔導到競賽，結果取得優異的成績。七年有一等獎1人，二等獎3人，三等獎3人，八年級有一等獎1人，二等獎2人，三等獎2人。同時黃祖理同學取得縣第2名的好成績，林巧曦老師也被評為優秀指導師。

　　5、英語組全體教師愛崗敬業，工作勤勤勤懇懇，基本的教學常規做得比較好，團隊精神強。

　　二、存在問題

　　1、個別教師教學不夠投入，得過且過，上進心不強，教學成績很難上去。

　　2、仍然有個別教師多媒體技術應用還不夠好，有待進一步努力與提高。

　　3、班級與班級之間，英語成績不平衡，教師普遍反映新教課程教學難度大，學生成績總體不理想，兩極分化嚴重。

教研年度工作總結 篇3

　　我們二年級語文組有6位成員，性格不同，風格不同，但一樣的追求讓我們走在了一起，相同的教材，相似的工作感受，讓我們有說不完的話題，一學期來我們有以下五點收獲。

　　一．團結一心，形成合力。

　　按照教研計劃每次教研，我們確定主題，主講人，通教材，學課標、不斷提高業務水平，學校公開課，我們更是精心制作課件，設計教案，試課、磨課。大家對我們熱情洋溢的.評價，使我們信心十足！在課標測試時，我們先進行集中學習，然后個人利用業余時間學習鉆研，順利通過了測試。網上賽課，我們發揮團隊力量，精益求精，可以說團結使我們是我們順利完成各項工作的保障！

　　二．集體備課，重視能力培養。

　　我們組分工合作，每單元分配一位教師通教材，說重難點，分析學情，認真備課，緊扣目標，把游戲貫穿課堂中，培養學生的學習興趣，尤其在識字方面，狠下了一番功夫，帶領學生辦了三期識字小畫報，一期手抄報，集體備課顯威力，使我們有足夠的時間關注課堂生成，并一一采取對應解決措施。

　　三．認真上課，提高課堂效率。

　　課堂上精講多練，深度挖掘教材，重點研討識字寫字教學，識字與閱讀同步，識字為閱讀服務，識字寫話相結合，每班都有十名左右的學生定了小學生學習報，我們留給學生足夠的時間讀書看報，學生愛上了語文學習，學會了查字典講故事。學習能力得到了提高！

　　四．聽評課，提高業務水平。

　　本組通過以老帶新，互相借鑒靈活有效的教學方法，在評課中，每人都發表自己獨到的見解。每位老師的業務水平都有了很大程度的提高。本組老師執教的《窗前的氣球》、《北京》《坐井觀天》都給大家留下了深刻的印象。

　　五．齊心協力迎接統考。

　　復習期間，我們組商定了期末復習計劃，細化復習內容，進行了單元復習、歸類復習、綜合復習，大家出謀劃策，推薦資料，學生的每一點進步都凝聚著本組六位老師的汗水和心血。

　　六．今后工作展望和努力方向

　　下學期，我們把教研工作重點放在開展語文實踐活動上，抓住日記起步的有利時機，引導學生寫話，寫日記，為學生升入三年級的語文學習做好鋪路搭橋工作。在教研中，充分發揮集體的優勢，使各項教研工作邁上一個新臺階！

【教研年度工作總結】相關文章：

年度教研工作總結10-31

教研年終工作總結09-05

幼兒園年度教研工作總結11-19

教研組長的年度工作總結06-07

教研室教研組年終工作總結05-17

網絡教研年終工作總結11-17

教研組長年度工作總結06-22

年度語文教研組工作總結10-23

幼兒園教研年度工作總結03-26

教研組長的年度工作總結[推薦]06-07