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初中工作計劃

時間:2024-09-05 21:48:11 工作計劃 我要投稿

【精品】初中工作計劃四篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的初中工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中工作計劃四篇

初中工作計劃 篇1

  首先,作為教師,要熱愛教育,獻身教育。以從事教育工作為榮,以獻身教育事業為樂,自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦,用科教興國戰略激奮自我,在市場經濟不斷深入的現實面前,樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀,將教師作為終身職業,孜孜以求,勤奮耕耘,在平凡的教書育人工作中,做出不平凡的業績,無愧于人類靈魂工程師稱號。

  其次,要愛護學生,教書育人。教師教育對象是學生,其主要任務是教學,而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態,教師要善于把握學生思想,用愛心開啟學生心靈的窗戶,主動與學生交流,和睦相處;要尊重學生人格,教育和引導學生學會做人,學會生存,學會學習,學會創業;要用一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切的服務思想,善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程,為社會培養高素質人才。

  第三,要矢志鉆研,勇于探索。古人云授人以魚,只供一飯之需。授人以漁,則終身受用無窮。尤其在面向現代化,面向世界,面向未來方針指導下,教師肩負著培育新世紀人才的重托,一定要學會用面向世界的膽識和超前的眼光改革教育。從自身教學實踐中,逐步摸索并形成擁有自我創新意識的教學方法體系,使得學生主動參與教學實踐活動,獨立思考,標新立異,運用已學的`知識,既解決實際問題,又發現新知,于相互切磋中實現知識的飛躍,充分發揮學生自己的內在潛力,達到終身受益的目的。

  最后,要終身學習,活到老學到老,不斷適應時代的發展變化的需要。社會發展已證明:現代化的社會將是信息社會,是科學知識不斷發展、不斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業教學外,還要積極參加業余進修深造,從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業技能,課堂教學過程中才能旁征博引,游刃有余,變傳統教育的重教、重知、重灌為素質教育的重學、重思、重樂,以適應教育體制的轉軌變型。

  教書育人是教師的天職,教書是手段,育人是目的。因此,做為教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學活動,在學生心靈上精心施工的,目的在于培養學生的共產主義世界觀和道德覺悟。

初中工作計劃 篇2

  20xx—20xx第二學期伽師二學生會將在以下幾個方面認真開展工作,密切配合學校中心工作的開展,在校黨委的領導和校團委的指導下,以培養良好的學風、校風為重點,以提高廣大同學的綜合素質為目的,本著"團結、奉獻、求實、創新"的精神,堅持走群眾路線,為學校和同學服務。擴大學生會在學校工作中的影響力,協助學校團委、政教處工作,并努力使新建中學成為全縣優秀一類優秀中學而努力奮斗。

  結合學生會的實際情況,特制定本學期的工作計劃如下:

  一、進一步加強學生會隊伍的自身建設,提高學生會工作的戰斗力。

  1、加強學生會干部隊伍的建設:通過選拔將工作能力強、有責任心、創造力、思想素質好的優秀學生選拔到學生會干部隊伍中來,每個學期爭取都有新干部加入到學生會干部隊伍中來,將原干部隊伍中不太勝任的學生干部予以部分換選,將競爭機制、淘汰機制引入學生會干部的選拔上來,努力把好選人關。對已選的學生會干部努力加強思想教育及工作業務培訓,使他們真正成為思想過硬,敢于負責、又有工作能力的優秀學生會干部,不斷提升學生會工作的'水平、效率,創造學生會工作的新成績。

  2、加強對學生會工作的指導。學生會的全體干部都由思想素質好、學習優秀、工作能力強、責任心強的學生組成,他們是學校工作中不可缺少的一支優秀隊伍,學校的校風建設、活動的開展等各個方面都離不開他們的辛勤工作,他們是學生自己的組織,通過加強對他們的管理和指導,能夠及時了解學生的思想、學習、工作、生活,能夠通過他們做好其他學生的工作,幫助其他同學一起進步。這樣的一支隊伍必須要使他們有歸屬感,有溫暖感,作為學生會要不斷地加強與他們的聯系和溝通,加強對他們的管理和指導,使他們工作有目標,成績能夠得到充分肯定,工作、學習、生活中的不足有人及時提醒與幫助,讓學生會的工作與學生會干部的工作一道成為學校工作中不可缺少的重要組織部分,為穩定學生隊伍、團結學生、優化校園環境發揮他們應有的作用。

  二、以活動為載體,協助團委、政教處工作,豐富學生課余生活,提高學生的綜合能力。

  對團委及學生各部門開展的學校各類活動,學生會要積極參與其中。利用學生會在學生中影響力,發動有計劃地、規范地組織開展豐富多彩的學生活動,既活躍學生的生活,又讓全體同學通過參加各種活動,加強了解,學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力,全面提高學生的綜合素質。

  三、堅持走"從同學中來,到同學中去"的群眾路線。

  密切聯系同學,了解同學的動態并及時向有關部門反饋。加大學生會的透明度,讓學生會更貼近同學們的生活,也讓同學們更便于了解學生會,充分發揮學生會的橋梁和紐帶作用;

  組織好校的紀律和宿舍的檢查小組,加大檢查力度,幫助和引導同學們提高自我管理能力。

  四、 搞好第二課堂,推動校園文化建設。

  1、 組織同學開展各類體育健身活動, 拓展自身的綜合素質;

  2、 開展以科技為主的小型多樣的競賽和講座等活動,營造濃厚的學術氛圍;

  五、 其他工作

  1、 配合學校有關部門的工作;

  2、 做好學生會的日常工作。

初中工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  以本學期市、區教研室教研活動的會議精神為指導,以下達的任務為目標,確定本學期的工作目標:以新課程的全面實施推進為契機,關注課堂教學,全面提高教學效能,切實做到“減負增效”;繼續積極開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,探索教法,深入推進校本教研;加強教研組的建設,使數學教研組在去年取得較好成績的基礎上繼續取得好成績。

  二、工作目標:

  1、教學質量目標:中考數學成績居區同類學校上游,非畢業班成績在上學期原有的基礎上要有進步。

  2、師資培養目標:繼續發揮優秀教師的作用,推出1—2名青年教師培養他們在教學上要過關,達到成熟,努力培養一批中青年骨干教師,并鼓勵他們參與各級各類競賽活動,擴大學校影響。

  3、教研科研目標:努力提高教研水平,加強教研組活動和集體備課活動,初步形成先進教研組和示范備課組模式。各課題要有實質性進展,爭取能順利通過中期評估或結題匯報。

  三、具體工作計劃:

  1、在理論學習方面:

  根據市教研室的要求,積極組織引導數學組全部教師深入學習和研究《常州市中小學課堂教學建議(常規)》。另外,利用平時教研組活動的機會,組織本組教師學習《課程與教學》等理論書籍,切實提高教師的理論水平。

  2、在教學常規的落實方面:

  ⑴重點加強和落實集體備課活動。教案要重點和難點明確,課后要填寫相應的教學小結或反思。⑵加強課堂教學管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。教研組加強備課、聽課、評課制度,加強對平時課堂教學質量的監控,大力提高課堂教學效果,切實做到“減負增效”。⑶認真學習常州市中小學教師教學基本功競賽實施細則,針對相關比賽的要求,本教研組做好相應的.準備工作,并以此為契機,進一步提升本教研組教師的教學水平。⑷對作業的設計和批改要做到精選、精講、精練和精批,同時要有發必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾,切實減輕學生過多的課業負擔。

  3、 在教學研究及課題研究方面:

  ⑴、繼續開展教學質量月活動,每月設定聽課開放周。要求每位青年教師每月向組內開一節公開課和研究課,組內開展聽課評課活動,同時進行師徒結對,互相幫助,促進青年教師的快速成長。⑵、進行課后反思,總結成功的經驗和教學中的不足,積累教學經驗,更好地適應新課標、新教材的教學。⑶、積極配合學校校本課程的開發,上好相關課程“圖形與變化”。⑷、扎扎實實進行課題研究,平時一定要按時規范的開展活動,研究要有計劃,有活動記錄和階段成果。⑸組織本組教師積極撰寫論文,提高理論水平。⑹加強校際聯動,學習先進的教學水平和經驗。⑺平時注意收集教研組活動等相關資料,做好參加市、校舉行的優秀教研組評選活動。

  4、在月工作安排方面:

  2月,參加市教研活動,傳達市教研室布置的任務,討論并制定教研組工作計劃,擬定本學期的校本教研和綜合活動內容;落實常規檢查。

  3月,重點加強和落實集體備課活動;針對市中小學教師教學基本功競賽實施細則中相關比賽的要求,本教研組做好相應的準備工作;積極進行課題研究,要按規范開展活動,研究要有計劃,有活動記錄和階段成果;組織學習新課標,常規落實檢查;組織好數學組開課的工作;做好期中復習工作;組織本組教師積極撰寫論文。

  4月, 期中復習,期中考試,期中試卷分析,總結經驗,更好地進行下個階段的教學工作,繼續聽課和開課,繼續深化教研組的建設。

  5月,開展七、八年級的數學活動;積極進行校際交流;繼續進行課題研究。

  6月,完成教學任務,做好期末復習、期末考試閱卷工作,做好學期結束的相關工作;積極參加校舉行的優秀教研組評選活動。

初中工作計劃 篇4

  一、活動內容:學們外出踏青,讓大家在學習之余有機會放松一下。

  二、活動內容:宣傳“自我保護意識”系列活動。舉辦這次活動的目的是,讓大家掌握基本的自我防護知識,讓大家盡量避免不必要的人身傷害。(設一次講座)

  三、活動內容:健康知識競賽(使大家了解一些關于健康的知識;計入量化評比,以班級為單位)

  四、活動內容:美麗生活評比(計入量化評比,以班級為單位)

  五、活動內容:美麗教室評比(計入量化評比,以班級為單位)

  六、活動內容:勞動技能大賽(提高大家的自理能力,計入量化評比,以班級為單位)

  七、食堂的調查問卷。(12月28日)

  八、活動內容:“品味生活中的味”廚藝大賽活動,豐富同學們的'課余生活,使同學們在娛樂中得到更多的知識,提高思想文化素質,使之健康發展。

  九、活動內容:慰問敬老院(學生干部組織到敬老院慰問孤寡老人。高中和初中同學同時向老人送去了愛心)

  十、迅速、及時的接收同學們的意見和建議。只要同學們在生活上出現棘手的問題,都可以向我們部門反映,我們會把信息傳達給學校,及時解決當前問題。

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