實用的工作計劃范文錦集十篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
根據通化師范學院總體要求精神，結合繼續教育對20xx年總體工作布置，結合本科室具體工作情況，全年擬做好以下幾個方面工作：
一、認真落實成人教育新生錄取各項工作，我部門計劃20xx年1月上旬完成本年度新生入學報到及面授工作，及時做好學員信息的登錄，完成新生相關學籍填報工作。
二、確保新生各項信息與錄取信息一致，擬計劃3月至4月末核查學員各項信息，重點對報考專升本層次的學員進行專科資格清查，審核專升本學員入學資格，對專升本資格未通過學員進行學歷認證。及時向所屬各函授站通報清查情況，保證學員入學相關信息準確，完成新生入學電子注冊工作。
三、依據學院檔案管理部門的相關要求，確保4月份完成年度應屆畢業生的學籍卡片、畢業名冊、成績單等相關材料的存檔工作。保障學員信息有據可查。
四、及時完成5至7月份20xx年1674人的畢業審核、畢業電子注冊和畢業驗印工作。以及學歷證書電子注冊工作。
五、9月份擬對20xx、20xx級學員進行畢業圖像采集工作，并完成省內、省外各函授站圖像采集工作。
六、10至11月辦理部分學員轉學、調整學習形式、專業等學籍具體工作。處理畢業和入學等方面的`遺漏問題。
七、12月份完成高升本科五年制學員的畢業數據整理、上報、注冊驗印和學歷證書電子注冊工作。
工作計劃 篇2
在這學期中，記者團在老師以指導下，本著“為同學服務”的信念，努力扮演好“關注熱點的舞臺，宣傳報道的領地”的角色。在過去一學期的工作中，我們始終堅持在成長中學習，學習中發展，堅持正確的輿論導向，努力提高宣傳報道的質量，也積極配合學院記者團做好宣傳工作力求做到全心全意為同學服務，達到豐富校園生活的目的。
一、工作回顧
1、積極配合記者團做好宣傳報道工作，這一學期，我們繼續加強宣傳報道工作。由于我們的新聞意識在老師的指導下有了大大提高，新聞報道的時效性與質量大大提高。我在記者團中由負責攝影到系部寫稿等工作，稿件經過審核會及時向學院報送，加大新聞報道的影響。 2、積極參與系趣味運動的宣傳，我系召開趣味運動，我們積極參與其中，優質完成任務。達到了良好的宣傳效果，很好的展現了我系的精神風貌。
3、自從成為記者團的一員后，身上就披上了神圣的使命，隨時關注身邊大大小小事，讓同學能夠及時更好的了解系部以及學院你的動態信息。通過鍛煉，大部分團員的寫作、采稿水平得到很大的進步。同時，記者團還向藍鳥通訊社學習，新聞報道質量高，獲得老師的好評。
二、工作中的`優點與不足 1、新聞報道的時效性增強
在老師的鼓勵和支持下有了明顯的提高和新聞意識也顯著增強，能夠主動第一時間對活動進行跟蹤報道，關心學院大小事留意同學的微小事。提高稿子的新聞價值及時進行修改盡可能發到學院網站。 2、創新方面還不足。
受在就業工作學生主題團隊工作習慣的影響部，我在記者團的工作以沿襲原有活動為主，缺乏創新性。沒有及時了解各方活動的狀況。對工作不夠重視。在寫稿方面報道模式較為單一，缺乏多樣性和創新性。
三、結束語
帶著對記者團美好未來的憧憬，我們相信糅合進新思想和觀念的記者團會持之以恒，踏著堅實的腳步不斷前進，努力發揮好我我系記者團的作用。我們將按著計劃一步一個腳印，踏踏實實將工作干好，讓我們記者團越辦越出色，希望記者團能起到中流砥柱作用。相信記者團的未來會更加美好
工作計劃
新的一年，新的氣象；新的一年，新的征程；新的一年，新的發展；新
的一年，新的意義！在新的一年里我想在記者團將重點還是寫稿兼顧攝影： 在記者團中待了一個學期的時間了，經過這段時間的鍛煉與磨練，我的進步老師也看在在眼里，我的能力也算得到了各位老師的認可。 下面就以我本人的觀點對下學期的工作做出計劃。不足之處請大家指出，以期更大的進步。
首先是記者的工作性質，我在團里一個學期的時間，撰寫新聞稿和攝影，那時作為新進入記者團，真心不知道自己應該做些什么， 都是傻傻的等著老師指派任務，另外有時候被安排到寫人物通訊和其他形式的稿子時候往往無從下手，文采還需要提高。所以針對以上的情況，我希望盡快的讓自己看點不同形式的新聞稿，多跟同伴交流，同時多向寫稿水品高的同學學習。再來是工作內容，上學期都是部門安排什么工作自己就寫什么稿子，這個學期我希望自己能堅持每個月看一本課外書，豐富寫稿的內容，同時形成自己的價值觀，讓自己能寫出有價值的新聞稿，最后是工作形式，多參考學院的藍鳥通訊社的稿件，在借鑒的基礎上創新，同時在攝影方面需要繼續學習和提高。 希望我們記者團越來越好。充滿溫暖。
工作計劃 篇3
一、指導思想
結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。
作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。
二、工作目標
1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。
2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。
3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。
4、協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作要點
(一)加強班風建設
1、重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創建一個良好的備考環境打下基礎。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：
典型教育-----向好學生學習，向第一看齊。
態度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性)。
理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標。
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏
(1)一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改，
2、加強規范訓練，即讓學生養成
(2)一 滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一
3、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、養成良好習慣
(1)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態.
(2)結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。
(3)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線
(4)通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ;通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣.
(二)營造備考氛圍
1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏
態度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發學生的學習的'主動性與積極性)
理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標
2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態。
(三)重視學法指導
1、教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然.
2、發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
3、加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
4、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
工作計劃 篇4
依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，牢固樹立健康第一的思想；以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的.能力，擬定以下計劃：
三月份：
1、本組教師討論制定好本學期的教研及各科教學、訓練計劃，超周備課，認真開展教學研究工作。
2、迎接開學前的教學常規檢查。
3、體育組加強兩操的常規訓練并落實到各班班主任抓好常規教學工作。
4、組建校田徑、籃球、跳繩等興趣小組確定隊員，有計劃、有組織的投入訓練。
四月份：
1、加強初三體育課，迎接體育中考。
2、開展本組教師教研競賽活動。
3．體育組積極籌備校學生片區籃球運動會。
4、抓好常規教學工作。
五月份：
1、選拔補充各興趣小組新成員，并及時訓練、測試總結，為以后的比賽打好基礎。
2、繼續加強校隊的訓練。
3、體育組積極籌備校學生田徑運動會，并在中旬舉辦。
六月份：
1、總結運動會各項工作。
2、教案、作業檢查。
七月份：
1、總結校各興趣小組工作，寫心得體會。
2、總結教學工作，上繳有關資料。
八月份：
1．管理和加強訓練業余興趣小組。
九月份：
1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作，提高質量。
2、加強田徑運動隊的組織訓練工作，為市中小學生田徑運動會作好準備。
十月份：
1、開展體育教師公開課展示活動。
2、組織參加市中小學生田徑運動會。
3．積極籌備校學生隊列隊形廣播體操比賽。
4、抓好常規教學工作。
十一月份：
1、組織開展冬季長跑活動。
2、繼續加強校隊的訓練。
十二月份：
1、開展拔河比賽，活躍校園氣氛，增強學生的集體主義感。
2、總結本年度工作，補充工作。
總之，根據上級指示精神和學校工作安排，學校體育工作在進程中不斷改革和進取，有不妥之處及時調整。
工作計劃 篇5
一、指導思想
深入推進新課程改革的實施，認真落實學校新學期教研工作目標，結合實際，以抓教學質量為核心，以提高教學、教研能力為重點，不斷提高教師的教學科研水平。
二、總體工作目標
1、促進教師專業成長；
2、提升語文教研組整體教研水平；
3、提高語文學科教育教學質量
三、具體工作措施
（一）、加強學習，轉變觀念，構建學習型團體。
1、學習是提升專業水平的基礎，我校語文教師要加強學習，切實提高理論水平和專業素養。
2、學習內容：
學《語文課程標準》。本學期前兩個月學習的重點是《語文課程標準》，每位語文教師都要認真學習，深入領會課標精神，并努力用課改理論指導自己的教學實踐。
學名家教學實錄（紙質）。名家教學實錄對指導我們教學實踐有很大益處，我們要將閱讀名家教學實錄作為經常的行為。教師可以根據自己實際選擇一位名師作為學習的對象，比如王崧舟、薛法根、竇桂梅、于永正等。教研組還將組織教師觀看名師課堂錄像。
學身邊名師課堂教學藝術。身邊名師具有更好的示范和引領作用，景山分校語文名師眾多，我們要發揮這一優勢，邀請校長、校長助理或王主任為我們上示范課。
教研組提倡教師閱讀一定量的語文教學著作或論文，并在自己的`教育博客發表讀后體會。
（二）、規范、優化教學各環節，講求實效，努力提高語文學科教育教學質量。
教學過程簡單講就是教師“講、練、測、輔”的過程，教學過程重在細節，細節成就優秀。
關于備課：
（1）、資源準備：教材、教參、課外資源包括網絡、工具書、課程標準
（3）在文本解讀基礎上，形成教學思路，確立教學設計，并最終形成教案（教案可以是紙質稿也可以是電子稿、教學后記可以發表在自己的教育博客）
要求：備有效課、備優質課。鼓勵年級“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的備課模式。
關于講課
課堂是提高教學質量的關鍵環節，是提升教師教研能力的實驗室。本學期我們將提高課堂教學的有效性和藝術性作為我們語文組教師課堂追求的理想課堂目標。教研組的匯報課、觀摩課、推門課都盡可能朝這個目標努力。全體教師還要努力加強教學基本功訓練。（誦讀能力、課堂教學語言、課堂應答語、板書、現代化教學輔助手段的運用、調控課堂能力）
關于練習
作業是鞏固和檢查學生學習效果的主要手段，也是學生內化知識的重要方式，更是提高教學質量的關鍵環節。本學期，語文教研組將作業作為常規教學的重點。相關要求如下：
一、作業種類（黑體字部分為各年級均有，非黑體字為三年級以上有（含三年級）。）
1、同步練習。
2、習字冊。
3、日記。
4、讀書筆記。
5、單元試卷。
6、背誦。
7、大作文。
8、手抄報
二、作業統一要求
1、用筆：同一次作業用筆顏色統一，同一種類作業盡可能用筆顏色統一。
2、書寫：端正、規范、工整。
3、更正：老師標示的錯字詞要及時更正，一個錯字或詞語寫兩遍。
4、家長簽字：習字冊、練習冊、試卷交家長簽名。
三、具體作業要求
1、日記：時間、天氣、內容。手抄報大假期、黃金周布置（主題明確、布局合理，內容充實、圖文并茂、有家長評語、有班級、有主編姓名。四年級以上a3紙，四年級以下a4紙）
2、讀書筆記：書名、作者、好詞摘抄、好句摘抄、好段摘抄、感想。（可靈活掌握）
3、大作文：每學期大作文次數不少于教材單元數，三年級以上為必做作業。
5、背誦：凡是要求背誦的課文，要求學生一定要過關。過關要簽名（家長、老師或班干）
6、課堂練習：教師要精心設計課堂練習，“課堂教學要與練習對接”，課堂要安排一定時間當堂練習。
四、表揚和處分
1、本學期在段考前后舉行作業標兵評選活動，具體通知定
2、作業不及時交的同學，第二天要利用時間及時補做。作業態度不端正的同學，作業要求重做。
五、作業批改
1、教師要及時批改學生作業。對學生錯誤要明確標示。杜絕作業批改知識性錯誤。
2、要求細批細改。對的劃勾，錯誤的劃點，杜絕大勾大叉。
3、作業批改標準程式：正誤標識、等級、日期、批語（批語有針對性，要求人性化）
關于測試和輔導
單元教學結束后都要組織一次測試，測試具體時間由教師安排，測試必須全批全改，并做好分數登記。測試卷要求家長簽名。教師要根據實際情況，做好學生個別輔導，做好培優補差工作。
關于教學常規檢查
1、作業檢查：定期檢查為全班上交。備檢作業為同步練習、習字冊、試卷、日記、讀書筆記。檢查形式為教師互檢；不定期抽查兩次（段考前、段考后各一次，每班按通知上交，教研組檢查）；優秀作業評選（段考后，具體由通知定）。
2、備課檢查：教案檢查主要形式為抽查和優秀教案的交流學習。12周、18周教師將自己的一篇優秀教案交教研組裝訂成冊以供交流。
工作計劃 篇6
20xx年又是一個新的開始、新的起點，隨著我們公司的日益壯大，銷售市場的不斷擴大，我們信心百倍。為圓滿完成20xx年各項銷售指標，我們鞍山辦全體員工會積極主動地面對市場、應對挑戰，深入加大市場的開發，做好公司產品的推廣和宣傳，擴大市場占有率，提高銷售收入。使鞍山市場的銷售工作在奧運之年再上一個新臺階。
現將我辦事處08年銷售計劃指標分列如下：
一、簽約：1700萬。
二、交貨：1700萬。
三、結算：1700萬。
四、回款：1360萬
五、新戶開發：30戶
為了確保完成08年的計劃指標，我們要從以下幾個方面做好銷售工作：業務學習，客戶分類，市場調研，市場開發，客戶維護，項目開發，合同履約，辦事處管理，公司制度及業務費用。
（一）業務學習：專業知識，規章制度，銷售方法。
在新的一年要加大所有業務人員的學習力度。專業知識：產品銷售標準，產品的使用方法，用途，生產工藝，指標，各種爐型用材的學習并熟練掌握，進行溝通交流的基礎。規章制度：在銷售過程中嚴格按照公司制訂銷售流程，制度約束我們的日常銷售工作，依據流程理順銷售思路。銷售方法：按照“知，信，行”的銷售思路開展我們的每項銷售工作。
（二）客戶分類：針對不同用戶類型，確定不同銷售策略。
對20xx年客戶群體進行分類整理，將每一客戶按照我公司7大客戶類型分別進行歸類，做到一戶一檔案，把往年使用我公司何種產品，用量，價格，結算時間，信譽度，開票信息等進行全方面整理20xx最新幫扶工作計劃20xx最新幫扶工作計劃。根據客戶資料集體分析制訂今年銷售對策及公關。原則:不同客戶不同對待。每一客戶專人維護。
（三）市場調研：通過各種手段進行市場調研，分析市場狀況。
首先通過互聯網搜集一定信息，進行篩選確定具體考察行業及用戶群體。了解用戶的基本信息資料：行業，資歷，性質，產品，使用我公司何種產品，客戶性質（7類客戶）。最終確定拜訪對象，做好拜訪的準備工作，拜訪是有針對性，目的性的。根據客戶信息帶我公司樣品，說明書，名片及方案，對用戶介紹我的個人，公司，產品讓用戶對我們的認知。通過走訪進一步掌握用戶信息，市場潛力分析，產品分析，為下一步公關準備第一手材料，做好每次走訪總結。
（四）市場開發：進一步加大市場開發，擴大產品銷量。
通過市場調研和產品的宣傳推廣，利用走訪獲取的信息，每個用戶“一一對待”制訂不同的銷售策略和方法，做好進一步的隨后跟定工作，隨時了解用戶信息，產品需求，做好產品的引導。市場是跑出來的，按照制訂不同的`公關方法回訪拜訪用戶。散發產品說明書，我的名片，產品樣品（針對性）。做好產品宣傳推薦工作為以后的銷售埋下潛力的種子，不要別人需要耐火，保溫材料而找不到供應商。在保證公司利益的前提下，擴大市場占有率和產品銷量。
（五）客戶維護：專人負責，共同出招。
客戶維護原則“先交朋友，后做買賣;先做人，后做事”。
老客戶，長期重要客戶一般對我們的公司，產品相對非常熟悉，已認可我們的產品，關鍵在人，我們的銷售業務經理，人品處事方法非常重要。在客戶維護做好以下幾點：1專人負責：避免全員參與服務不周到，產品需求信息不及時。2定期走訪：加深友情，獲取產品使用信息，了解是否存在使用問題及時給予解決，及時獲取產品需求信息。3快速響應：響應用戶心理，精神，財力需求，響應產品狀況20xx最新幫扶工作計劃工作計劃。4發貨及時：及時組織貨源，按時發貨確保用戶需求。5售后服務：緊跟售后服務工作了解到貨情況，產品的使用情況，我們是中國節能領域最大的服務器
保證老客戶的產品銷量及市場占有率，進一步拓寬產品應用領域引導老用戶使用高附加值產品，提高公司利潤。
（六）項目開發：全員參與，全力拿下。
積極搜集項目信息：通過設計院，用戶各種渠道獲取項目信息，專人調查項目情況，設計單位，使用單位，施工單位，采購等相關單位的負責人，聯系方式。項目進展情況。
制訂應對策略：找準關鍵人，做好關鍵人的前期工作，分析競爭對手。
工作計劃 篇7
在公司領導的大力支持和正確領導下，以強化管理、緊緊圍繞業務為重點，本著“誠信勤奮、開拓創新”的服務宗旨以及“效率更高、質量更好和服務更優”的要求努力提高物料供應保障潛力，各項工作穩步提升。
一、做好物料入庫驗收，抓好數量質量關
物料入庫驗收，是倉儲管理工作的開始，鋼結構所需物料品種數量多，再加上物料來源不一樣，因此，物料到庫后，務必經過保管員的嚴格驗收才能入庫。入庫時應做好三項驗收工作：即驗品種，驗規格，驗數量。并要求保管員樹立高度的職責心，精心核對，認真檢查。驗收要及時準確并在規定的期限內完成，同時，對物料的配套做全面檢查，為保管保養打好基礎。
二、嚴格原材、設備出庫手續，完善發放制度
物料出庫、發放是確保生產及工程的需要，也是企業控制成本，獲得利潤的源泉。它的基本要求是：按質按量迅速及時，嚴格檢查領貨手續，防止不合理的領用，嚴格按規章制度辦事。物料出庫要按物料進庫時光的先后，認真執行“先進先出”的原則。發貨時堅持“三檢查”、“三核對”、“五不發”的原則。
三、建帳立卡，做到帳、卡、物三相符
建立健全倉庫保管卡和料卡，及時正確地反映倉庫物料收、發、存數量動態，這是加強倉儲管理的基礎。
1、帳薄和料卡的'設置：按照管理部門的要求，對倉庫物料按類設帳管理。料卡的使用，本著經濟美觀的要求，可根據本倉庫的具體狀況自行安排。
2、帳卡的運行：物料驗收完畢，應根據驗收單，將物料名稱、規格型號、驗收數量金額、存放地點、四號定位號碼逐項計入物料明細帳上。驗收的同時，填寫料卡掛在貨位上，正確使用帳卡，做到帳卡相符，是倉儲管理的一項重要工作。全面清查、統計了20xx年的進料、發料、庫存數量。
工作計劃 篇8
為了加強科組建設，提高各個數學教師在教學和科研方面的工作積極性和團隊精神，為進一步加強教研教改活動，提高我校數學教育教學質量，本學期，數學組在學校教學教研方面的總體要求下，特制訂如下計劃：
一、指導思想
本學期，數學組教研工作要在學校教導處的領導下，以自然和諧的教育觀為指導，以優化提高學生數學素養為目標，以提高教師自身的專業化水平為基礎，關注常規教學和教研，關注培優輔差，關注畢業班復習備考。
二、主要工作
（一）轉變觀念，加強學習
新《課程標準》中指出：＂數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程”。實施新的課程方案，關鍵在于轉變教師的教學理念，樹立新的適應現代教育發展的新觀念。以學生為主體的探究學習、合作學習和自主學習,重點培養學習興趣和數學特長。
（二）、重視常規，提高教學效率
1．狠抓教學常規
教學工作是學校工作的中心，為確保學校工作的正常開展，提高教學水平，我們堅持做好各項常規工作。
（1）課
每一位教師在新學年第一周制訂好學期教學計劃，并要求提前備課。要有教學目標，；教學內容上包括課題、課型、教學重點難點、小結、課后反思等項目；教學過程上能反映出實現“三維”教學目標的主要步驟和措施。
（2）上課
教師要做到上課注意儀表，衣著整潔莊重，不遲到，不早退，不拖堂，不在課室內抽煙，不打手機，講課遵循正確的認識規律，因材施教，針對性強
（3）作業布置與批改。
作業數量要少而精。作業的批改方式可以多樣化，采用面批與教師點評相結合的方式。具體要求：作業30次（其中作業批改情況記錄本不少于10次），分層輔導不少于5次。
（4）輔導。
輔導要面向有特殊需要的學生，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學生解答疑難問題，給學習有困難的學生補習，給成績好的學生做提高性的指導。
（5）考試。
寄宿班采用月考制，每一次月考后教師要寫月考評析，內容包括基本成績情況、試題結構分析、主要存在問題、措施與方法等，并在科組活動上交流談論。平時測試不少于3次，要做好成績登記，講評試題時能做到講審題、講思路、講規律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因，使學生觸類旁通。
本學期繼續進行全員賽課，課型有新授課、復習課。要求每次開課前，要組織好備課，開課后要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的.，本學期每位數學教師聽課不少于10節。
（三）、重視九年級的教育、教學工作
全體數學科組老師要關注九年級教學，科組老師要共同關注中考方向，結合學科的教學實際，在總結去年復習教學的經驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施，確保今年的中考數學科取得優異成績。
工作計劃 篇9
為了促進全體學生的全面發展，堅持做好培優補差工作顯得非常重要，根據學生課堂表現和我校實際情況，特制訂本學期培優補差工作計劃。
一、指導思想：
每一個學生的個體差異是不同的，因此培優補差是教學工作中重要的一部分。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，體現因材施教，量力性原則在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差。共同成長、共享快樂。
二、弄清學生情況，做到有重點、有針對性。
本學期我所帶三－六年級共十五個班級的美術課，根據上期學生的學習情況，要搞清學生學習基礎，做到對培優補差工作心中有數，
三、扎實做好培優工作 。
1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優。對于優良學生在時間上把好關，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績。
2、做好學生的“補差”工作 有些學生對形體造型能力天生弱勢，只有培養了他們的興趣，使他們喜歡生物課，才能使們他的學習循序漸進，不斷提高，從“差”變“優”。
四、采取的措施：
1、幫助學生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學習工具不全，所以，作為老師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他
們克服心理障礙，樹立戰勝困難的'自信心，再根據具體情況把比較差的弱項補上去。
2、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，多給孩子們展示的機會學習的效果就會比較好。
3、專項訓練。訓練中選取潛能生普遍的弱項進行專項訓練，訓練中讓優秀學生發揮幫帶作用，要求學生課內完成作業，并及時講評。
4、堅持不懈地關愛潛能生。多鼓勵少批評。潛能生普遍自信心不強，學習生活習慣無規律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優等生的行列。組織互助小組進行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。
20xx-20xx年度第一學期培優補差工作總結 吳運愛 轉眼間，本學期就要結束了。是該靜下心來好好回顧一下本期的培優補差工作情況了。
本學期，我依然擔任高三年級3、7班的生物教學工作。面對繁重的工作任務，我沒有退縮，而是勇敢的接受了下來。領導既然如此信任的將六個班級的教學任務交給了我，那么，我就決不能辜負領導的一片希望，我一定要把這幾個班級的教學成績提上去。
當然，想讓這兩個班級的學習狀況齊頭并進的發展，是不太現實的。一方面，涉及的班級較多，另一方面，涉及的學生也較多。每個班級的學生的學習狀況都很不均衡，想讓所有的學生都同時進步，確實有一定的困難。在每個班級中，都有部分優等生在課堂上表現的“吃不飽”，而還有大量的后進生“吃不著”。因此，面對如此不均衡的學生，采取統一的教學模式授課，顯得有些蒼白無力。
因此，在本學期的一開始，我就估計到了這個問題。在課堂上或課下，我特別關注學生的一舉一動。沒用多長時間，我就基本上摸清了每個的學生的學習程度和學習狀況，這些為我在課堂上采取靈活多變的教法提供了有利的依據。
面對那些優等生，我經常鼓勵他們不要安于現狀，不要只在自己班級中比較，要走出去和其他班級對比，和其他學校對比。在課堂上，我給他們提出了更高的要求，一些較深的問題，由這些學生來回答，而最基礎的問題則留給那些后進生來回答。這也就解決了優等生“吃不飽”后進生“吃不著”的問題。
其實，后進生的問題最突出和明顯，其心理工作也最難做。從一開始，我就做好了“打持久戰”的準備。通過一次又一次的同這些后進生進行心靈上的溝通，我發現，這些后進生并不笨，比我們想象的聰
明多了，只是有些同學的思想有些偏激，經常把自己同老師放在對立面上，對老師的授課持敵意態度，經常帶著情緒或煩惱上課。試想一下，帶著一定的心理壓力去上課，聽講的效率會提高嗎？
后進生擁有這樣的心理原因是多方面的。可能說家庭的因素，也可能是學校的因素。作為任課老師，我經常為此類事件同任課老師或其家長進行交流，希望找到突破口，把學生重新拉回學習的主陣地上來。 面對某些后進生，我一次又一次的批評教育和心理輔導，可是他們卻無動于衷，我真的很想放棄，可又一想，如此放棄，豈不太不負責任了，一定要堅持下來。當我看到在自己的鼓勵下，一些后進生有了明顯的改變之后，我的心理上有了一種成就感，有了一絲安慰，總算自己的辛勤付出沒有白費。
后進生的轉化工作是長期而又漫長的過程。我會在自己平凡的工作崗位上繼續著這些平凡的工作，我要讓后進生的轉化工作在教育中閃光。
工作計劃 篇10
忙忙碌碌的20xx年已經過去，不知不覺中20xx年也已悄然而至。時間總是以我們墨守成規的方式中一天又一天的的結束，回望這幾年來自己的工作情況我想也只是在光陰中虛度了1000多個日夜罷了。想起自己的從前，又看到了現在的自己，又想象到這已經發生的20xx，我對今年的工作充滿了期待，也做好了如下規劃。
1.班組的自我修養與職業素質
一個擁有堅定的毅力和永不放棄精神的單位，必定有一支團結而堅不可摧的隊伍，而我們每個班組就是這個單位中那一道鞏固的防線和堡壘。在這新的一年中我會利用班務會，班前講話和各種機會引導本班每一個人樹立起正確的思想意識觀念、過硬的職業素質觀念，讓大家明白到這里是干什么的？個人的職責是什么，個人的操守是什么，在這4天的工作中體會到因為付出而收獲的快樂。也要嚴禁本班出現說是非，倒閑話，為整個單位帶來更多的正能量，逐漸消除不良的負面情緒和影響。
2.嚴格落實規章制度細化工作責任
遵守收費站的各種規章制度和規定是我們每個人應做的責任，這并不是形同虛設給人看的，而且這也是一種方式并不是根本目的，在這一方面我會督促并嚴格管理本班人員，做到令行禁止，嚴格按照制度工作，做到應收不漏應免不征, 嚴格按照規定謹慎操作。堅持原則，文明服務，做到耐心解釋,以理服人,以情感人,以正確客觀的方式處理問題,防止矛盾激化.及時為司機解決遇到的各種困難。
3.抓業務,強素質，樹形象,提升業務水平
因為站小，車也少，有些同志總抱著無所謂業務好不好，上班總帶著有疏導，有班長操作的懶惰思想，在今年的工作中，我會履行班長應盡的義務，在處理有些問題時，現場給大家操作，給大家講解，多讓大家自己操作練習，爭取讓大家都孰能生巧，不再在業務的問題上面掉鏈子，同時也要讓大家明白遇事要沉著冷靜，做到反應迅速，機制靈活的處理每一個車型的操作。所以我們每個收費員都要提升業務素質，始終做到以理服人,心胸大度一點,用無聲的微笑化解一次次的矛盾.堅持實現路暢人和的共同目標,通過每月開展“微笑服務之星，收費無差錯”等評優選先,不斷提升窗口服務質量，在站內形成比學趕幫超的良好氛圍。
4.人員管理不是破釜沉舟就是如履薄冰
幾年來大家的行為有好有壞，班組的團結也有分有散，同事的感情也有失有得，但歸根結底還是好的多，期待的20xx年我的工作重點也就是班組成員的`管理，嚴格落實，我將緊緊圍繞站領導提出的各項要求在班組管理這個工作重心制定出相應的班組管理制度，并結合本班成員特點，讓大家能夠令行禁止，認真履行本職崗位工作,發揮每位同志的協調作用形成一個團結的整體,我也會在平時多加強與班組人員的思想交流，做到行動思想一致，合理安排工作計劃，更好的完成領導交辦的其他各項工作任務。
新的一年又是一個新的開始,在新的一年中,我們班也將繼續努力,協調好監控和車道的溝通，以積極的態度和飽滿的精神投入到新的一年的工作當中,克服困難，再接再勵，把各項工作推上一個嶄新的臺階。每當我想起這句歌詞：“歲月像一把無情刻刀，改變了我們模樣，”但不變的是我們共同擁有的那些逝去的青春，生命不息，奮斗不止。
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