【推薦】工作計劃三篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編整理的工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以現代教育思想、現代教育理念為指導,以學校的工作思路和教務處計劃為指南,以推進語文教學教研質量為工作中心,加強教學手段、教學方式的理論性和實踐性研究探索,加強備課組工作的管理,進一步完善備課組的規劃建設,努力提高組內教師業務水平。認真學習《新課程標準》,積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規范教學常規管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,開展各種語文活動,培養學生的自學能力、實踐能力和自主、合作學習能力,提高學生學習語文的興趣,全面提高學生語文綜合素養。
二、工作目標
在新形勢下,認真搞好校本教研,積極學習教育理論,加強新課程教學反思以及經驗交流,積極參加“課內比教學”活動,提高課程研究質量,促進語文教師隊伍素質的全面提高;師生積極參加各級各類語文活動,力爭優異成績并在檔次上有所提高;全面提高學生的語文素養和教師的教學、教研水平,確保課程改革以及校本課程實施的順利進行。
三、具體措施
(一) 認真學習,大膽探索實踐,深入推進語文課程改革實驗。
1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,要圍繞“減負”、“素質教育”、“高效課堂”等熱點問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。繼續注意轉變以下教育理念:“課程觀”,從“文本”走向“體驗”;“教學觀”,從“傳道、授業、解惑”走向教學相長。
2、大膽探索實踐,深化課堂改革。確立以活動促發展的意識,通過舉辦不同層面的`課堂教學展示研討活動,多評議切磋、多交流碰撞,在活動中發現、研究、解決所遇問題。要確實轉變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來,重視興趣的激活、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設,又要開放的納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現的創造火花,教師應敏銳地抓住他它,并予以點燃,使不同的體驗發散共享,從而超越預設的目標。
(二)、規范語文教學常規管理,使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載:認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規范學生作業及批改要求。組內進行定期和一次不定期的檢查,并做到檢查有記載,有反饋,發現優點及時表揚,發現問題認真及時解決。
1、規范、踐行備課要求。切實做好集體備課工作。規范教學過程的管理,抓實抓細每個流程。備課做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,培養學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。課后寫好教學反思,每月上傳一篇教案及反思。
要求教師一如既往做到:沒有教案不進課堂。備課應注意備學生,做到目中有人,留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、活動性合理搭配。每位教師必須做到一課一反思,并鼓勵常寫教學案例和教學一得。
2、全面落實課程計劃,配合教務處,聽推門課,檢查教學常規,并做好評價記錄。
(三)、開展校本教研,服務課堂教學,提高教研實效。
教研活動原則:在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章。真正把教研與提高課堂效率結合起來,與解決實際問題結合起來,切實提高教師的教學能力和業務水平。
1、加強課堂教學研討。要把抓課堂質量作為教學工作的重中之重。組織學習課堂教學的基本理論和要求,形成新授課、復習課、評講課的教學模式;做到加大聽課密度,統籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、公開課等聽課評課活動,讓教師在聽課中相互學習,共同提高。
鼓勵教師上公開課或研討課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。組內公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學習,多交流。
2、重視學生良好學習習慣的養成。
加強學生良好學習行為習慣培養。努力培養學生的課前預習習慣、聽課習慣、作業習慣。特別重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成。采取切實可行的措施經常抓、反復抓,為學生可持續發展打下良好的基礎。
3、加強學生課外閱讀,注重學生積累
在學校豐富充實的圖書資源這一有利條件下,要去激發學生的讀書興趣,指導學生利用早讀課、放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動,使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規定的數量。讓每一位學生都多讀書,讀好書,好讀書,從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一個學生終身學習的自覺行為,從而全面提高學生的語文素養。
4、加強學生小練筆、閱讀與習作緊密結合。鼓勵學生每天寫成長日記。
5、重視學生的寫字教學,我們要努力使學生的字有起色,更有特色。
6、講求練習質量。要真正做到“四精四必”,在下水的基礎上選題,在教師監督下訓練,在詳細統計后講評;九年級要繼續深入研究復習課的模式,提高訓練和講評的針對性;七、八年級要在基礎知識和能力訓練的結合上下功夫,真正實現學生語文能力的提高。
7、重視補差工作。要做好“補差輔導工程”;開展"一幫一"學習助困活動,在同學們中形成一個互幫互助的氛圍;重視對補差對象的學習習慣的管理,指導學生養成積累的習慣;重視學生語文學習興趣的培養,消除學生的畏懼心理和語文學習的消極心理;重視學習方法的指導,防止走題海戰術。
(四)、結合教學實踐,深入課題研究。
要求每位語文教師繼續立足于自己的實踐平臺進行自己的子課題研究,有自己的研究方法和步驟。期末要求根據自己的研究實際,認真撰寫論文,爭取每人有獲獎論文甚至發表論文。
(五)、豐富語文活動,發揮團隊優勢。
組織學科類校級比賽活動。教研組本學期將組織兩次學科類競賽活動,開展師生同讀書、讀名著活動,組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦,寫字比賽、現場作文比賽。手抄報等等各項校級活動,積極組織學生參加校外、網上作文競賽。
充分利用一起分享、探討、思考、感悟,使學生步入美好的閱讀境域,在廣泛的閱讀中,啟智怡神,豐富人文素養,從而增長學生的課外知識,開闊學生的視野。
工作計劃 篇2
1、高低班時要清算好前臺的物品,觀察統統電器是不是無缺,是不是封閉好電源。當天看看備記錄借有甚么工作要做。前臺年夜廳是隨時皆要連結整齊風雅。天天報紙要清算好。飲用火桶數收現不敷時要實時叫羅師長教師收火。前臺所需物品不敷時,皆要實時請求采辦如:紙巾、復印紙等。擺正在會客堂、前臺年夜廳里的宣揚冊不敷時也要實時增加。傳實機、復印機、挨印機沒有朱時,要德律風告訴趙師長教師減朱。若是前臺的物品壞了如:窗簾壞了便要叫維建工維建;若是德律風線路有成績便請求助電疑局。有甚么成績皆要念方法辦理。
2、領受傳實,要注重對圓傳給誰,問渾傳實內容,免得領受到渣滓疑息,接管到傳實要實時轉交給相干職員,要查支傳實有沒有罅漏。若是對圓是主動傳實,能夠沒有領受。收傳實后要注重對圓有沒有支到,是不是完好清楚。復印時要注重復印的材料完好否,幸免復印材料罅漏。支收傳實、復印皆要做好掛號。若有疑件也要實時交給相干職員。
3、前臺歡迎主人,做好那項任務,最主要的是辦事立場戰辦事服從。看到有去訪主人,要當即起家自動問好。對第一次去訪主人要問清晰對圓尊姓,找誰有甚么事,領會去訪者的目標后告訴相干背責人,此中也要領會是不是把主人留正在前臺年夜廳仍是會客室,仍是引客到背責人辦公室、會客室。歡迎主人要笑容相迎,耐煩詳盡,親熱風雅。引客進座后倒上茶火,奉告主人已告訴相干背責人,請稍等。會客室炎天時開空調,冬季開窗,同時要讓會客室無同味,氛圍流利。
4、轉接德律風,要注重規矩用語,利用公司的尺度用語:您好!佛山邦普公司!以后問有甚么能夠幫到您的,問清晰對圓找哪位,尊姓有甚么工作,領會環境后轉給相干職員。熟習公司外部職員的辦公德律風短號。若是去電圓是做告白、傾銷、收集那些皆是取公司有關的去電便要謝絕。若是有人找李總,要注重對圓是否是實的有閉公司的工作找李總;若是沒法判定可轉給祝瑩。找李助理、余司理等帶領的德律風也要問清晰;帶領們的德律風號碼也要記清晰,看到帶領去電也可親熱問候。
做前臺任務也有四個月多了,任務規模較小;任務內容也比力少。但本身也有不敷的處所,任務時散中力不敷,會犯含混;我但愿今后可以或許更當真下班任務,勤力干事。為公司做的多些。正在xx年里要不竭提升本身抽象,任務量量、服從。借有義務心。
(1)盡力提升辦事量量,干事敏捷,有用率,沒有出錯誤。辦事立場要杰出,歡迎主人要不竭堆集履歷,要給主人留下杰出印象。接德律風時,也要不竭提升用語方法;奇妙的問問主人。盡可能讓每個客戶對勁。
(2)增強禮節常識進修。如專業時候當真進修禮節常識,大眾閉系教。領會正在待人接物中必需要恪守的禮節知識,包羅坐姿、站姿、措辭口吻、眼神、化裝、服裝拆配,和回覆客戶發問方法等等。也能夠上像好蓮凱的`課,講的常識皆是很適用的,上了課后會讓人更自傲,令一小我有氣量。
(3增強取公司各部分的相同。領會公司的成長情況戰各部分的任務內容,有了那些常識儲蓄,一圓面能實時精確地回覆客戶的成績,精確地轉接德律風。若是常識某個部分沒人,會提示去電圓,并扼要申明能夠甚么時候有人,或許正在力所能及的規模內,扼要回覆客戶的成績,同時也能捉住恰當機遇為公司做宣揚。
(4)盡力挨制杰出的前臺情況。要連結好公司的門面抽象,不只要注重本身的抽象,借要連結杰出的情況衛死,讓客戶有種心曠神怡的感受。
工作計劃 篇3
醫院內部審計作為醫院的經濟監督部門,構建和諧社會、和諧醫院都與內部審計工作息息相關,深入地把握審計工作的基本思路,認真履行好自已的職能,積極為促進醫院和諧發展服務是關健。我室20xx年工作計劃如下:
一、提高審計質量,發揮審計監督作用
1、全面履行審計職責,提高審計監督能力。在工作中要自覺遵守、嚴格執行審計工作要求和審計程序,克服審計過程中的隨意性。
2、堅持“全面審計、突出重點”的審計思路。醫院由于經營規模的擴大,經營業務的日趨復雜,使得內審對象及內審面逐步擴展。因此,醫院內審工作要從醫院的經濟工作中心出發,重點著眼于對加強各類資金管理能力、提高經濟效益與社會效益等事項。
3、改進審計計劃管理,使審計年度計劃要和我院的經濟工作計劃在時間上錯位半年,使審計計劃能確實落到實處,建立健全規章制度,提高財務管理水平。
4、提高審計人員素質。不斷更新審計人員整體知識結構、提高綜合素質, 做好審計人員的教育培訓。只有審計人員綜合素質提高了,審計質量才能得到保證。
二、更新審計理念,提高審計工作層次
內部審計對所審查的活動向院領導提供分析、評價、建議和咨詢,幫助他們更有效地管理醫院。內部審計查出問題的過程,是解決問題的過程。審計工作不能停留在揭露問題上,要站在醫院發展的前沿,立足于縱觀全局的基點上,扣緊為醫院經濟決策、經濟管理服務、促進醫院經濟健康,樹立起服務第一理念,采取參與式的審計策略。盡可能地對被審計的科室面臨的困難和對策提供咨詢意見:主動請求被審計科室對自己的工作方式、服務態度和服務質量提出建議;為醫院加強管理、完善決策機制發揮參謀助手作用,更好地為醫院的和諧發揮重要作用。
三、以成本管理審計為重點,強化審計經濟監督
在市場經濟條件下,醫院被推向市場,醫院的生存不再取決于上級主管部門的'意志,而是取決于市場對醫院的接納程度,取決于醫院能否為患者提供優質、價廉的醫療服務,市場決定著醫院的生存和發展。醫院要開展正常的經營活動,向廣大患者提供醫療服務,必然會消耗一定的人力、財力和物力,因此醫院的經營過程也就是資源耗費的過程,同時也是成本的形成過程。醫院之所以必須注意成本是因為每增加一元的成本不僅會增加病人的經濟負擔,而且會減少醫院的收益,影響醫院的長期發展;成本問題解決不好,醫院的效益就沒有保障,競爭力也會變得低下。因此,內部審計要把醫療服務成本作為基本審計,及時發現成本管理中存在的主要問題、重大問題,找到損失浪費的主要表現、癥結所在,做好綜合分析,針對存在的問題及其原因提出有效的解決辦法和建議,促進醫院有效節約與合瓔利用資源,降低成本,從而提高經濟效益與社會效益。
四、運用計算機審計,提高審計效率
隨著醫院管理信息化程度的逐漸提高,我院計算機信息系統要聯網,使醫院內部審計從傳統的、以紙質賬簿為載體的財務審計轉向以業務、管理、績效審計為主。通過借助計算機審計技術,能及時地獲得相關信息資料,縮短審計時間,節約審計成本,從而提高審計效率。
我們科室要把握時代的脈搏,堅持以科學發展觀為指導,立足自身,立足內部,充分發揮應有的作用,就一定能夠為促進醫院的和諧發展作出新的貢獻。
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