關于工作計劃四篇

　　時間過得飛快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編整理的工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　今年以來，省藥具站在我區首批試點安裝了20臺使用第二代身份證刷卡領取藥具的自動數據采集免費藥具箱，現已在部分街道、社區及大專院校和一些社會網點投入使用。我區在市藥具站指導下，堅持“三個基本原則”即服務便捷化、效益最大化、管理規范化，根據藥具箱設置總數，綜合考慮群眾取藥和管理方便，兼顧窗口展示功能，設置了不同層面的安裝網點，街道、社區、高校、社會人口密集網點等。在社會發放網點安裝11臺，街道、社區層面安裝9臺。我們制定了管理制度，有專人管理，做到藥具擺放及時、系統維護到位、信息采集全面。

　　今年3-7月20臺智能藥具箱陸續安裝完畢并投入使用，根據這幾個月的使用情況來看，智能藥具箱確實在方便群眾主動領取及采集流動人口信息方面起到了較好的作用，同時對將來XX市藥具信息系統連網實現信息資源共享有著非常重要的意義。截止到20xx.10.31日，我區各網點共計刷卡1603人次。為流動人口提供了方便，受到廣大育齡群眾的歡迎和認可。

　　從刷卡使用情況分析來看，社會網點刷卡人次比較多一些。其中XX市人才市場達到521人次，我區轄區內各高校使用頻率也較高。智能藥具箱在各高校安裝后，學生反應強烈，很受歡迎，對防止青春期意外妊娠和預防艾滋病起到了重要作用。

　　經過幾個月的使用操作，我們集合基層藥管員不同意見，發現智能藥具箱存在一些不足之處，主要有：

　　一是網絡傳輸有時較慢，存在延遲傳輸問題。正常刷卡后幾秒鐘就應出藥具，但由于網絡問題，有時較慢，群眾不理解，以為機器故障；二是顯示屏線頭接口易松動、脫落。有時人為拍打箱體，會使線頭接口脫離；三是限額補貨顯示問題。機器設置擺放50盒取完后顯示“暫時無貨”，提醒藥管員補貨。但有時在藥具剩余一半時補貨，在刷卡50盒后藥具還有的.情況下仍顯示“無貨”，造成誤解，也增加了基層藥管員的工作量；四是人為破壞問題。有些社會閑雜人員對機器進行破壞，造成機器故障，取藥受阻。

　　綜合以上問題，我們也與合作單位中景公司進行了溝通，反映了基層的意見和建議，有待今后更好改進。

工作計劃 篇2

　　為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　班級目標：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的'目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

　　3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點：

　　1.加強班級管理，緊抓學生行為規范。

　　2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

　　3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

　　4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　班級口號：團結一心，爭創佳績。

　　具體措施

　　1.加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。

　　遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。

　　加強班干部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。

　　針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。

　　繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。

　　加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。

　　樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”.

　　2.加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

工作計劃 篇3

　　指導思想：

　　認真貫徹學校工會工作計劃，圍繞“合作、共享、創新，共筑教師幸福之家”的明強教師文化特色，攜手組員一起創設積極向上、和諧愉悅的`工作環境，充分調動全體組員的工作積極性，切實投身教育教學改革，自覺塑造良好的自身形象，著力打造一支高素質后勤隊伍，全心全意為教育第一線服務。

　　工作要點：

　　加強理論學習，提高服務本領，不斷提高組員思想、業務等整體素質。增強工作責任性，以主人翁的工作態度努力做好自己的本職工作及一些突擊性工作。

　　具體安排：

　　二月份：

　　1、認真做好學期開學準備工作。

　　2、制訂小組本學期工會工作計劃。

　　3、配合財務做好20xx年在職與退休教工補充醫療保險的續保工作；

　　4、協同做好“三八”婦女節活動籌備工作；

　　三月份：

　　1、“三八”節活動：開設女教師養生講座；《內衣分享專場》；

　　2、協助學校工會做好退休老師體檢工作。

　　3、組室環境布置評比。

　　四月份：

　　2、配合學校工會組隊參加區教工羽毛球比賽；

　　3、配合學校工會做好退休教工“一日游”活動；

　　五月份：

　　1、積極參加區第七屆教工龍舟賽暨校園智慧傳遞展示活動；

　　2、配合學校工會做好退休教工逢五逢十祝壽活動；

　　3、組室衛生評比。

　　六月份：

　　1、協助學校黨政、學生部開展“六一”慶祝活動；

　　2、班組建設網上行自查；

　　3、完成工會小組總結并上傳，進行交流、評比；

　　4、后勤人員例會：總結一學期組內工作、學期結束考核。

　　七月份：

　　1、組織教工暑期休養活動；

　　2、開展“送涼風”工作：探望長病假組員。

工作計劃 篇4

　　新學年我園將進一步組織教師認真學習、領會、實踐《綱要》、《指南》。圍繞園長新學年工作計劃開展一系列活動，以“建構積極有效的師幼互動研究”為課改切入點，多元化教育為主線，深入扎實進行教育教研工作，努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階。

　　一、上學期工作回顧與存在問題：

　　上學期教研工作在園長、業務園長、年段長的組織與指導下，工作扎實有成效，如：堅持每周一晚開展形式多樣的教研活動；成功的開展了區域活動材料評比；全園性區域活動觀摩；教師教育隨筆評比；創設了游戲活動室；開展了別開生面的家長會，家長開放日活動和慶“六一”活動，我們的工作得到了市級領導、學區領導和家長的認可。但還是有些工作被忽略和抓得不到位。如：

　　1、重全園性教研工作，輕年教研工作的開展。

　　2、生活活動沒有作為一種課程被重視，生活環節檢查，督促不夠。

　　3、個別教師課改積極性不高，工作熱情較低。

　　4、領域活動的觀摩課較少。

　　5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質量不高。

　　6、幼兒教育觀察和教育評價研究不足。

　　二、本學年工作重點

　　(一)教育教學工作

　　1、轉變教育觀念、樹立三個“觀”一是正確的學生觀：要樹立兒童個個能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的.質量觀，教育質量的高低以每個幼兒的發展水平為準加以衡量重點突出能力、特性和個性的發展。三是科學的教育觀，幼兒是學習的主體，是自我發展的主體我們的任務是引導幼兒通過各種活動、游戲，讓他們主動探索形成創新意識和能力，使幼兒學會學習、學習創造。

　　2、重視安全教育：組織

　　教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規有機整合。在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣。

　　3．大力改革環境創設，讓環境和材料與幼兒對話。每月根據本班活動內容創設適宜的室內對話。每月根據本班活動內容創設適宜的室內、室外教育環境，從“小環境、巧利用”上下功夫，制作大量適于幼兒區域活動的材料，大大發揮環境和材料的教育功能。

　　4、精心探索多元化幼兒園活動課程，鼓勵和支持教師大膽實踐，給教師自由選擇教材、教法的機會，讓教師可以根據本地、本園、本班的實際情況，預設課程和生成課程，并引導教師在實踐中反思自己的教育行為。

　　5、重視保教常規檢查和下班指導工作，做到定期與不定期檢查相結合，并注重效果反饋與分配、整改與推進。深入教學過程，觀察和了解教師與幼兒的需要，為教師提供教育資源，鼓勵教師大膽嘗試，支持教師根據需要適當地調整活動。

　　6、關注教師專業水平的提高，形成團隊協作教學，隨著幼教改革的深入，特別是以幼兒發展為本和關注幼兒開展形成豐富的學習比賽活動，通過活動促進教師專業成長。

　　(二)教科研工作

　　為教師提供豐富的信息資料，理論支持和物質材料的支持，確保教科研順利開展。本學期教科研主要工作及措施：

　　1、《綱要》精神為指導，創出教研特色。

　�、俳處熯M一步解讀《綱要》，根據幼兒的實際需要，制定各類計劃、合理組織一日活動。探索班級常規管理方法。充分發揮年級組的陣地作用。

　�、谏钊胩接憛^域化學習活動模式，使區域化學習活動和我園的課程進一步統整。將數理、科學、美工、勞作等領域內容與區域活動整合，不斷探索如何將教學要求轉化為“材料”的形式呈現給幼兒。

　�、塾杏媱澰诒緦W期添置電腦，加強網絡資源在教學中的應用，促進教師間的經驗交流。

　�、茉诮萄谢顒拥摹把小弊肿鑫恼�，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動，并向輔導區開放示范活動。

　　2、以課題研究為先導，深化課程改革。

　　①加強理論學習，組織教師認真學習幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內涵和實質，確立正確的兒童觀、課程觀、發展觀，對當前一些新的課程理論結合本園實際，有目的地借鑒與吸收，不斷完善本課程。

　　附：月事表

　　九月份：

　　教育：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動、重點抓常規訓練。

　　3、早操的編排和訓練。

　　4、環境創設評比。

　　5、教學常規，幼兒一日常規檢查。

　　6、各班根據本班幼兒的實際水平和興趣選擇或生成相應的活動，引導幼兒自主地收集資料，從多種途徑獲得學習經驗。

　　教科研：

　　1、結合同部計劃制訂好各級各類計劃。

　　2、根據本班實際，擬訂科研課題及計劃。

　　3、研討：如何擬定好科研計劃，如何扎實有效地實施幼兒與環境互動研討

　　十月份：

　　教育：

　　1、充分利用戶外大型體育器械以及自制器械，組織幼兒開展豐富多彩的體育活動。

　　2、組織教師學習安全教育案例。

　　3、開展“我的祖國”“我的家鄉”等活動，萌發幼兒愛家鄉、家祖的情感。

　　4、召開家長會。

　　5、組織自制體育器械評比。

　　教科研：

　　1、組織全國教師互相觀摩區域活動，并做好自我評價與反思。

　　2、學習有關教改文章。

　　3、研討：主題活動與區域活動的整合在集中活動中的師幼互動

　　十一月份：

　　教育：

　　1、開展“金色的秋天”等活動，讓幼兒感受金秋美好景象，探索秋天的奧秘。

　　2、充分利用家長、社區資源，充實各區角活動內容。

　　3、召開家長開放日活動。

　　4、科學領域優質課評比及觀摩活動。

　　5、檢查課題研究下階段成果，探討下一步的計劃。

　　5、根據《幼兒發展評估手冊》做好期中幼兒發展水平評估工作，提出下半期幼兒發展新要求。

　　教科研：

　　1、組織教師集體備課。

　　2、課題研究，階段性小結匯報交流會。

　　3、了解、學習幼教資訊。

　　4、研討：班組常規的培養和活動組織中的存在問題在小組活動中的師幼互動

　　十二月份：

　　教育：

　　1、開展冬季主題教育，迎新年等系列活動。

　　2、加強冬季體育鍛煉，增強幼兒機體的適應力。

　　3、檢查教學常規和文字材料。

　　4、區域活動組織的評比。

　　5、階段性專題匯報課。

　　教科研：

　　1、開展“最新幼教信息”交流活動。

　　2、研討：主題活動的開展情況和存在問題區域活動中的師幼互動

　　一月份：

　　教育：

　　1、迎元旦幼兒畫展及幼兒畫評比。

　　2、課題研究階段小結。

　　3、做好幼兒發展水平評估工作，收集、整理幼兒的評價材料，進行分析、小結。

　　4、進一步完善各項工作的小結、反思。

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