下學期中班工作計劃3篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家收集的下學期中班工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。
下學期中班工作計劃 篇1
一.情況分析:
我們班有幼兒37人,其中新生25人,外地幼兒11人。我們發現在接送孩子的家長中絕大數是祖輩由于他們學歷層次、知識經驗水平有限,難免對孩子比較溺愛,所以特別重視對孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎么樣?睡覺好不好等等,而很少關心教學工作。我們同時也發現班上幾個外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長接送孩子時來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況,本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如:要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動,家園合作,與家長交流經驗,協商一致的教育理念,傳遞正確的教養方式,促進幼兒身心和諧發展,健康快樂的成長。
二.工作目標:
1.互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現,雙方及時反饋情況,交流經驗相互配合,同步進行教育。
2.利用“家園之窗”向家長宣傳正確的育兒經驗和方法,及時反映幼兒園的教育教學活動。
3.引導家長積極配合、參與幼兒園的工作,發揮家長資源共同做好孩子的教育工作。
三.具體措施:
九月份:
1.對新入園的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。
2.對身體較弱,生活習慣較差的幼兒(挑事、厭事、多動等)進行特別關注,并與家長協商對策。
3.家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
4.召開全班家長會, 教師宣布教育目標及主要課程標準,家園聯系冊,教育園地及家長需配合的事項使家長明確育家園教育的重要性。
十月份:
1.要求家長重視培養幼兒的獨立生活能力,如獨立盤洗。進餐,穿脫自己衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。
2.國慶假期帶孩子出去游玩參觀,尤其是平時父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,同時灌輸愛國主義思想,民俗文化教育,增進家長與孩子的感情。
3.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十一月份:
1. 向家長及時發放宣傳資料,宣傳科學的,促進幼兒身心的'健康發展。
2.組織開展親子活動和秋游活動,請家長共同研討幼兒秋游活動,并為幼兒準備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出游玩,增進感情。
3.通過“家長園地”、家園聯系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內容及幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時布置一些小任務,請家長在孩子回家后,協助和支持幼兒完成任務。
十二月份:
1. 個別交談(家長與教師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題。
2. 充分發揮現代化通訊設施,利用老師的電話,讓家長有事及時地與教師聯系,共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁,家園及時溝通。
3. 設幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。
一月份:
1.舉行慶元旦迎新年的活動,邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的游戲活動內容吸引家長的積極參與。
2.班級家長會講行總結,表揚好典型,評選優秀家長上光榮榜。
下學期中班工作計劃 篇2
本學期是一個比較特殊的學期,任務很艱巨,工作很繁多,這就更需要發揮年級組的作用,發揮年級組長的管理能力,調動本年級各班班長及班級教師的工作積極性,使中班年級組工作更上一層樓。
一、分析調整
根據上學期的情況,明確分析本年級組的優勢及不足之處。在上學期,中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績:如環境評比,中一班成績有目共睹;觀摩活動,三個班用不同的特色各領風騷;個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級的環境創設比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期,我們將繼續上學期各班之間互幫互助,交流互動的優良傳統,將好的繼續發揚,將不足之處調整改進。
二、突出重點
在本學期中,我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動,這是我們本學期工作的重點,我們將圍繞著這一重點來開展工作。
1、加大環境創設、自制玩教具自制材料的力度,體現出創意和藝術性并充分利用廢舊物。中班年級組有優秀的美術人才,這是我們的優勢,我們將互相學習,交流互助,使整個年級組的環境創設的技能都得到提高。
2、加強對園本課程的'深化落實。
通過年級組內的學習、內化,系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎,使大家對已有的園本課程深化落實,并通過實踐不斷完善本園的園本課程。
3、精彩展示園慶活動,編排好園慶節目。
本學期是我園遷離前的最后一個學期,也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶,意義非常重大,是一個盛典。為此,我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作,大家群策群力,力爭呈現一場精彩的演出。
三、反思提高
在本學期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實踐及理論學習的能力,爭取做一名反思型的教師。
1、提高閱讀能力
2、提高對幼兒的觀察評價能力
3、提高合作交流能力
4、提高反思能力
5、提高課題研究能力途徑。
四、大型活動
本學期除了評估和園慶活動外,仍有許多大型活動,如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環保制作等等,我們中班年級組將積極參與園內的大型活動,年級組成員合理分工,相互配合,為活動出謀劃策,力求圓滿完成任務。
下學期中班工作計劃 篇3
新學期,新面貌,我們中班級部也迎來了一個新的起點。新的開始,本學期我們將繼續發揚團結、和諧、創新、務實、微笑服務等原則,在幼兒園園領導的指導下繼續開展好級部內的各項工作。
一、指導思想:
以新《綱要》為指導,圍繞幼兒園的工作計劃和保教要求,牢固樹立“以幼兒的健康發展為根本,以家長的滿意為宗旨”的理念,不斷更新教育觀念及家園交流形式,在原有的基礎上不斷摸索、創新,在促進幼兒身心健康成長的同時做讓家長滿意的老師。
二、主要工作目標及工作措施:
(一)安全警鐘長鳴,提高安全意識。
堅持“安全第一、預防為主”的方針,加強幼兒安全教育,具體做法如下:
1、 根據幼兒園對安全活動的要求,加強安全知識學習,安全活動的演練。
2、 不定期對教師進行安全知識培訓,安全案例學習,引發教師討論交流。
3、 根據要求開展好安全教育周活動。
4、 每周一安排安全教育活動課,對幼兒進行安全自救知識的教育。
5、 在一日常規活動的各個環節滲透安全教育,保證幼兒又一個健康安全的活動環境。
6、 根據要求做好各種衛生消毒工作,級部內將每周進行檢查量化。
(二)加強業務和理論知識的學習,提高教師的自身素質。
1、 積極開展讀好書、讀專業書籍的活動,促進教師學習。每周鼓勵教師書寫業務及讀書筆記或者老師們在日常教學中的好的想法及創新及時收集整理,讓老師們從被動學習轉變為主動學習。
2、 扎實練習基本功。結合幼兒園的安排我們將組織老師們在彈唱、書畫、舞蹈等方面加強練習與考核,促進教師的成長和進步。
3、 扎實開展教研活動。本學期我們將在原來教研的基礎上扎實開展各項活動,具體如下:
(1)本學期落實聽評課活動,組織每一位教師精心組織好每一節教學活動,在聽評課中選拔出優秀教師,在級部內推廣。
(2)每周開展教研活動,結合幼兒特點設計選擇課程,做到提前備課、集體備課、教具共享、經驗共享。
(3)堅持日備課、日落實,嚴格落實周計劃,保質保量完成教學任務。
(4)開展以老帶新活動,讓老教師帶動新教師成長,在一日生活中吸取經驗,迅速提高保教質量。
(5)針對日常生活中出現的保教問題進行及時交流,及時總結經驗。
(三)開展“微笑服務”,做好家園溝通工作
1、 繼續我們的“微笑服務”,做到笑迎每一位家長和孩子,遇事不與家長正面沖突,使家長感受到我們的真誠服務。
2、 本學期至少安排兩次家園開放活動,讓家長走進我們的幼兒園生活,了解我們的活動,以便更好地配合我們活動的開展。
3、 本學期繼續堅持以家園練習冊、書信、電話、家訪、談話等方式與家長及時溝通孩子的情況,及時與家長溝通交流我們的保教理念。
4、 上學期家長對于班級博客的關注較少,本學期我們將在原有基礎上及時上及時更新內容,將主題活動開展的一部分內容及時上傳,讓家長了解幼兒的一日生活。
(四)開展豐富多彩的活動。
1、 結合我們幼兒園的辦園特色,扎實開展好戶外游戲活動,保證幼兒有充足的`戶外活動時間,促進幼兒身體健康發展。
2、 結合主題活動開展好區域活動,鼓勵幼兒積極動手操作,發展幼兒動手操作能力和區域中良好規則意識的養成。
3、 各種節日活動的開展。如:三八婦女節、五一勞動節、、六一兒童節等與幼兒生活貼近的活動。
4、 結合幼兒園的安排開展家長開放活動、親子手工比賽、春季運動會等相關活動。
三、具體時間安排:
二月份:
1、 做好幼兒入園工作,穩定幼兒情緒。
2、 進行全面衛生整理工作,創設良好的環境氛圍,確保幼兒又一個健康的環境。
3、 做好新學期的各項工作計劃。
4、 帶領級部教師學習幼兒園的一日常規及相關制度。
5、 及時更換家園聯系欄。
6、 開展主題活動《快樂中國年》《了不起的我》
三月份:
1、 三八婦女節慶祝活動。
2、 開展安全教育周活動。
3、 各班加強常規管理,培養幼兒良好的習慣。
4、 積極組織教師們進行基本功練習。
5、 開展主題活動《了不起的我》《尋找小秘密》及相關的區域布置和環境創設。
四月份:
1、 組織幼兒多進行戶外活動,各班級進行戶外活動評比。
2、 做好春季運動會的籌備、練習開放等活動。
3、 班級積極備選六一節目并進行練習。
4、 做好春季各種傳染病的預防工作。
5、 組織教研活動,針對班級情況進行經驗交流活動。
6、 開展主題活動《尋找小秘密》《春天來了》及相關的區域布置和環境創設。
五月份:
1、 籌備并做好“六一”兒童節的節目編排及演出活動。
2、 慶六一親子手工作品展。
3、 班級衛生評比。
4、 組織安全演練活動。
5、 開展主題活動《我們的節日》及相關的區域布置和環境創設。
六月份:
1、 結合“世界環保日”,各班開展環保衛士評比活動,并且向家長宣傳環保知識,從身邊的小事做起。
2、 幼兒階段性發展情況測評。
3、 開展主題活動《奇妙的動物》及相關的區域布置和環境創設。
4、 針對班級情況進行第二次經驗交流活動。
七月份:
1、 組織教師進行多種形式的聽評課活動。
2、 籌備中班學期末的家長會開放活動。
3、 教師業務素質測評。
4、 開展主題活動《家鄉美》及相關的區域布置和環境創設。
八月份:
1、 級部內各類材料歸類整理入檔。
2、 家長會開放活動。
3、 對幼兒進行階段評價。
4、 開展主題活動《夏天真有趣》及相關的區域布置和環境創設。
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