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幼兒工作計劃

時間:2024-10-30 18:40:28 工作計劃 我要投稿

【實用】幼兒工作計劃集合6篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編為大家整理的幼兒工作計劃6篇,歡迎大家分享。

【實用】幼兒工作計劃集合6篇

幼兒工作計劃 篇1

  一、孩子發展分析評價

  新學期剛剛開始。我們和孩子一起共同布置新學期的環境,孩子對此非常感興趣,能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,而且每個人都能說出自己新學期的期望,對小朋友的期望,對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

  1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

  2、學習方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問為什么,生活中孩子會產生很多問題,逐步形成活動的內容。

  3、運動方面:在運動活動中孩子們的'熱情很高,能創造性地進行游戲,也懂得了初步的規則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動作不能做等。

  4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,有四分之三的孩子建立了初步的規則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見,合作意識也增強了。在游戲中孩子們非常快樂,特別是在角色游戲中孩子們所表現出來的創造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試互相進行合作。

  個別孩子情況:

  1、以培養孩子的創新精神和實踐能力為重點,促進個別孩子全面、和諧發展。

  2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長。

  3、 在活動中,盡量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動,積極鼓勵孩子敢于表現自己。

  4、加強對個別孩子家長的交流工作,家園共同配合,努力尋找對孩子發展更為有利的教育方法。

  二、本月工作重點

  (一)教育教學方面

  1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了,自己長大了。

  2、了解三、八國際勞動婦女節。教育孩子尊敬她們。

  3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發孩子探索科學奧秘的興趣。

  4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累有益的生活經驗。

  5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

  6、通過多種活動,知道如何消除危害與保護自己。增強孩子的自我保護意識。

  (二) 日常生活方面

  1、和孩子共同布置新學期的教室環境以及創設活動區角。

  2、樹立安全意識,掌握一定的安全常識。

  3、做好值日生工作,愿意為大家服務。

  (三) 家長工作方面

  1、召開新學期家長會,建立家園聯系檔案。

  2、家長配合孩子園工作收集與主題相關的資料。

  3、帶孩子參觀學習,創設機會,讓他們體驗學習的樂趣。

幼兒工作計劃 篇2

  一、情況分析:

  由原來教師處于組織幼兒的游戲改革為以幼兒為主、自主發起的自由交往的自主游戲。幼兒經過上學期的學習,指導思想 現在角色游戲教學更進了一步。存在問題還很多,本班大多數幼兒在游戲中語言表達能力還不夠,成為游戲展開的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環境的影響下使得一些孩子一切以“為中心,故而與同伴之間不能和睦共同協商游戲,缺乏一定的社交能力,對有的角色扮演方面,還不能完全進入角色,針對以上的這些情況,對本學期的角色游戲教學特制定如下計劃:

  二、 工作措施

  1、 在豐富幼兒社會經驗的基礎上,啟發幼兒產生新的游戲主題,展開有情節,培養幼兒進行游戲的獨立性。

  2、 引導幼兒在角色游戲中建立和遵守規則,從而培養幼兒的責任新。

  3、 通過在游戲中遇到的困難和矛盾,提高幼兒解決問題的能力,提高幼兒合作能力,培養幼兒做事有始有終的習慣。

  4、 讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的發展,使幼兒有話敢說。

  5、 提高幼兒迅速地分類、整理游戲材料的能力。

  三、 具體工作安排:

  九月份:餐廳

  1、 教學目標:模仿餐廳工作人員的勞動,培養幼兒獨立生活能力。

  2、 指導:

  1) 繼續豐富幼兒的社會經驗,服務員與廚師要配合搞好餐廳的衛生工作,服務員主要負責周圍環境,如桌子、地板、餐具等的衛生,廚師要負責廚房的衛生、飲食的衛生等,顧客的需求服務員要及時與廚師反映,服務員的態度要如何的熱情等等。

  2) 為幼兒提供游戲材料,在已有游戲材料的基礎上,為幼兒提供一些半成品,讓幼兒加工、動腦筋豐富材料。

  3) 教師要滿足幼兒選擇、商議、決定空間,幼兒選擇游戲伙伴選擇餐廳的游戲場所、分配角色、商量玩法,教師盡可能提供足夠的活動空間。

  十月份:市場、商場

  1、 教學目標:豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認識,通過模仿顧客與售貨員之間的對話,提高幼兒的語言表達能力,學習人與人之間的友好交往,懂得使用禮貌用語及簡單的計算。

  2、 指導:

  1) 繼續豐富幼兒的社會經驗:通過《家園聯系欄》及家長交談,布置家長抽空帶幼兒逛街市時有目的、有計劃地參觀市場、商場,傾聽有關人員的對話。

  2) 提供豐富的游戲材料:大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品,師生共同制作游戲材料。

  3) 根據幼兒的需要,教師要滿足幼兒玩游戲的場地,自由選擇游戲材料、工具,但在游戲結束時要求幼兒把材料按類分放回原位。

  十一月份:娃娃家、幼兒園

  1、 教學目標:

  1) 模仿家庭成員的勞動,懂得家庭成員的工作分配,使幼兒體現家庭的溫暖是靠家庭成員的共同努力的,從而發揮幼兒的創造性,活躍思維,增強獨立生活的能力。

  2) 模仿幼兒園老師、阿姨的.勞動,使幼兒進一步了解老師的工作,熟悉在園的每天生活、學習環節,增進師生感情。

  2、 指導:

  1) 繼續豐富幼兒的感性經驗:要求幼兒認真、留心、觀察教師每天的工作,熟悉每個學習,生活環節,通過帶領幼兒參觀園里的各種建筑物、各處環境,為幼兒提供幼兒游戲時的空間布局,通過讓幼兒交談、談論、回憶、使幼兒積累游戲經驗。

  2) 提供一定的材料:提供簡單的一些應備材料及一些半成品之外,鼓勵幼兒利用原有材料充當象征性的材料。

  3) 在游戲前,教師與幼兒討論并制訂出游戲規則,使幼兒意識到行為的責任和后果;分配角色后,要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換,不能大聲喧嘩等。

  十二月份:銀行、發廊

  1、 教學目標:

  1) 使幼兒知道銀行的作用,通過人與人的交往,鞏固1—100的計算。練習拿取及書寫1—50的阿拉伯數字。

  2) 模仿理發員的勞動,培養幼兒講衛生、愛勞動的好習慣。

  2、指導

  1) 繼續豐富幼兒的社會經驗,餐前、晨間談話向幼兒介紹有關的知識,從而豐富幼兒的知識。

  2) 鼓勵幼兒帶回一些廢舊材料。

  3) 幼兒在這兩種游戲的場地選擇上,所占的空間不用過大,從而影響別人游戲。

  一月份:醫院

  1、 教學目標:模仿醫生、護士對病人的關心、照顧,并懂得簡單的衛生常識。

  2、 指導

  1) 豐富幼兒對醫院醫務人員的勞動,通過幼兒回憶,教師與幼兒交談,讓幼兒獲得有關經驗。

  2) 收集幼兒平時吃藥的各類廢舊物品,動員幼兒帶回一些材料制作醫院游戲的材料。

  3) 共討提出游戲規則,懂得與同伴友好合作,會協商解決同伴間的糾紛。

幼兒工作計劃 篇3

  一、班級情況分析:

  本學期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對孩子園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

  二、在環境創設方面要貼近孩子的心理生理年齡特色,并能有適合孩子的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

  三、本月教育教學目標

  健康領域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上孩子園。

  2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

  3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

  4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

  語言領域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

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  社會領域

  1、能主動地參與各項活動,有自信心。

  2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

  科學領域

  1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

  藝術領域

  1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

  2、能聽懂不同的信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節奏感強。

  四、具體常規工作要求和措施:

  1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬松的心理環境,使孩子盡快與教師建立依戀關系。

  2、常規和自理能力的培養:

  (1)教育孩子高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

  (2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,養成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣。

  (3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

  (4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

  (5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

  (7)學習收放玩具。

  3、提高保育質量

  加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。孩子杯中隨時備有溫度適宜的'開水,注意提醒孩子多飲開水。定期檢查孩子的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓孩子曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證孩子兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個孩子都參加集體活動。及時為孩子增減衣服和被子,提醒家長及時更換孩子的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證孩子充足的戶外活動時間和運動量。

  五、家長工作

  1、 孩子入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調整好作息時間,使孩子養成按時起床去孩子園的習慣,不要遲到。

  2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

幼兒工作計劃 篇4

  一、指導思想

  繼續以科技發展觀為指導,堅持以幼兒發展為本的宗旨,根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,注重幼兒的個性差異,以創新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展,拓展現代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學思想,將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行,從為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下扎實的基礎。

  二、具體工作及措施

  (一)共同生活

  目標1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。

  措施:

  (1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的`方法,體驗活動的快樂。

  (2)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。

  (3)通過做操、律動、體育游戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。

  目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等,發展幼兒的小肌肉群,逐步增強身體的適應能力。

  措施:

  (1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在寬25CM高5CM的積木上走,身體保持平衡。

  (2)在日常活動中,通過各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練,以發展幼兒的小肌肉動作。

  (3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

  (4)通過各種體育活動和游戲,增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

  (5)在一日活動中,老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

  (6)能單手連拍球三個到四個。

  目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。

  措施:

  (1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,不能推擠別人。

  (2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

  目標4:鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。

  措施:

  (1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。、

  (2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時養成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

  (3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

  目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。

幼兒工作計劃 篇5

  一、指導思想

  貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020年)》和《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》(教基一〔20xx〕2號)精神,緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃,繼續遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,以現代學校制度建設和特色學校文化建設為契機,全面、有效地提高辦園質量,提升辦園品質。

  二、工作重點

  以提高國民素質為根本,提高家長素質為目標,構建現代文明家庭教育環境。根據自治區相關要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網絡家長教育內容的普及工作;

  以構建校本特色的家長學校建設為核心,突出特點、重在實效,通過家長學校,提升家長家庭教育素養,把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手;

  以家長委員會建設為推手,推進我園現代教育制度建設及依法治校的進程,有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,進一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學性,不斷提高我園的現代化管理水平。

  三、主要任務

  1、提高家長的教育水平,為幼兒的健康成長創造良好的環境。

  采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學的家庭教育理念,指導家長樹立正確的教育觀和成才觀,調動家長“爭做合格家長,培養合格人才”的積極性和主動性,動員全社會廣泛參與,形成教育合力,營造良好的家庭教育氛圍。繼續加強幼兒園網站、班級網站、家長園地及QQ群建設,充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能,及時向家長介紹幼兒園的活動動態,創設家園之間網絡資源的交流平臺,大力宣傳、普及家庭教育知識,家庭教育知識普及率、知曉率達到98%以上。

  2、辦好家長學校,構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

  創新形式,辦好家長學校,通過家長學校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育經驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,認真抓好家長培訓工作,開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展各種專題講座。通過家長學校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、家長開放日、“教子有方”優秀家長的經驗推廣等多種形式,加強對家長培訓,努力提高家長的家庭教育水平,使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合,發揮橋梁和媒介作用,廣泛宣傳學校教育的目標、任務,讓廣大家長知曉并理解學校工作。

  3、扎實推進家長委員會建設和各項管理工作。

  認真學習市教育局下發的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》,充分發揮家長委員會在現代學校發展中的作用,培育家長的民主意識和志愿精神,讓家長通過參與學校管理,協助學校改善家校關系,促進家校和諧與社會和諧,進而推動學校建設、家庭建設和社會建設。充分發揮家長委員的作用,辦好家長學校。以家長助教、家長志愿者等方式,吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來。

  4、加強幼兒園家長工作的規范化管理,創新家長工作新局面。

  組織開好第一次家長會,把家長會做為宣傳克拉瑪依教育、發出教育正能量的傳播渠道,善于把我們所做的工作宣傳出去,讓家長了解、讓家長知道,從而達成教育共識,減少家園矛盾的產生。要認真研究改進家長會的`內容和形式,爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經驗,借鑒國內外科學、先進的教育工作方式做好家園聯系和召開家長會。通過家長學校提高家長教育素養的水平,開好大型和小型家長會,創新家長會的形式和內容。利用網頁這一陣地,開通家長網絡學校,建立家庭教育資源庫。促進家長教育水平的全面提高。

  5、點面推進,使家長工作逐步深入。

  把教育知識普及和個案跟蹤轉化服務指導相結合,既要普及家長受教育面,讓更多的家長理解家庭教育、了解家庭教育、走進家庭教育,更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助,發揮家庭教育指導的真正意義和水平。

  6、充分發揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用,努力培養本土家庭教育名師。

  講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓中,努力提高自身素養,為有需要的家長提供高質量的講座,繼續與大眾媒體(電視臺、電臺、報社等)合作開辦家庭教育專欄,定期針對家庭教育熱點難點問題進行答疑,同時運用好媒介平臺,向社會傳播科學、正確的家庭教育理念,大面積提升家長、教師的家庭教育素養。

  7、用傳統文化,滋養家長教育。

  繼續加大對傳統文化的宣傳力度,幫助家長樹立正確的家庭教育觀。通過廣泛的宣傳,讓家長們認識到傳統文化育人的優勢和價值,從而確立用優秀的傳統文化滋養家庭教育的意識,定期組織傳統文化系列講座,引導家長學習優秀傳統文化,領悟傳統文化的精華,并注重言傳身教,通過學習分享,提高家長利用傳統文化開展家庭教育的能力。

  認真按照教育部關于進一步辦好家長學校、積極開展在校生家長進行家教知識培訓工作的規定要求,為推動幼兒在園的素質教育,構建長治久安的和諧校園而努力工作。

幼兒工作計劃 篇6

  9月:

  配合教師進行招生工作,組織保育員清掃衛生,清理藥品柜,購置新藥,幼兒保健員每月工作計劃。

  結合本園實際情況,計劃將上學期的簡易手寫食譜規劃為櫥窗內電腦打印食譜。

  同時,根據20xx年上半年市考察團來園檢查,計劃有針對性的改進工作如下:

  1、膳食委員會每月定期開,深入討論,留有記錄。

  2、伙食每餐留樣24小時,廚房有專人負責,并有包括簽名記錄,每日一次。

  3、消毒留有記錄,有負責人及監督簽名。

  10月:

  配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。

  11月:

  全園組織秋游,積極配合各班及時處理意外事故發生。

  12月:

  迎接區婦幼保健院來園檢查工作。

  本學期為幼兒測身高、體重2次。

  1月:

  整理一學期衛生保健資、存檔。

  學期末組織保育員進行環境清掃,保育員進行環境清掃,準備放寒假。

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