【精華】學生會學習部學生工作計劃3篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的學習任務，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，以下是小編精心整理的學生會學習部學生工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生會學習部學生工作計劃 篇1

　　活動主辦單位：信息學院團委學生會學習部

　　招新對象：信息XX級全體新生

　　招新要求：

　　語言得體，自信，思維敏捷，應變和學習能力較強，有一定的溝通能力，有毅力和責任心，以及一定的組織策劃能力與創新精神。其中，突出強調作為團隊一員的合作精神和組織紀律性，有自我奉獻精神和團結互助精神。

　　擬招人數：

　　9人(7人主要負責部內活動，2人與記者團配合做好17study) 超額指標上限：1人

　　活動時間：聽從學生會統一安排

　　前期宣傳工作：

　　擬從以下幾方面入手，具體工作聽從同一安排，不做額外宣傳。

　　1.在迎新的同時做小面積初步宣傳，讓新生初步體會到部門的魅力。必要可進行一系列的寢室走訪工作，在慰問關心新生的同時達

　　到宣傳的效果。據以往的經驗，會有部分學生提前到校，抓好這部分學生的宣傳是尤為重要的。

　　2.新生軍訓時可去慰問關心，讓新生進一步感受到部門的魅力。軍訓間隙組織一次學生會的見面會，介紹各部門，讓大家對對學生會有一個全面地了解，選擇自己感興趣部門進一步較了解。

　　3.通過班級輔導員，海報，展板等渠道旁敲側擊達到更好地宣傳效果，并由此落實招新進程信息。

　　正式招新工作

　　一.部門簡介

　　認清學習部的主要職能和工作要求有利于招新活動更好更有效地進行。

　　學習部的主要職能：

　　結合專業知識開展各項競賽、活動，以及經驗交流活動，為同學們創造優良的`學習環境，激發同學們的學習興趣，提高學習的積極性; 發掘同學們的特長及興趣愛好，并為其提供一些發展和鍛煉自己的機會，有計劃的組織各種競賽;根據校學生會的安排及一些重要節日開展一些具有集紀念與學習為一體的有事實意義的活動。

　　初試

　　時間：聽從統一安排

　　地點：聽從統一安排

　　主考官：學習，副部長

　　準備活動：主考官準時到場帶好工具，作好記錄。

　　應試者：有意向參加學習部的所有11級信息學生

　　活動時長：初步定為2.5小時

　　考核形式：

　　考核以簡單的面試形式開展。面試者每人有一分半鐘的考試時間，在面試過程中由考官提出一個簡單的問題，由應試者淺談自己的見解，在選手陳訴過程中考官可任意時間打斷應試者并對面試者提問，考查其應變能力。考官根據選手表現做現場記錄。

　　考核的標準：

　　應試者給考官的第一影響是否良好，應變能力較強，有無特長，是否自信，語言是否得體等等。

　　入圍選手產生辦法：

　　面試當晚由幾位面試官討論產生，人數擬定為60人。確定入圍學生后由短信形式通知復試相關信息。

　　自我陳述參考命題：

　　自我介紹，談談心目中的大學，淺談對學習的理解，簡述選擇學習部的理由，談談對你影響最深的一個人，一句話等等。 考察應變能力的小問題：

　　考官可根據應試者的陳述或周圍的環境提出問題，例如：你前面一位應試者是男是女，我們今天面試的教室的教室編號，對你影響最深的為什么不是你的父母，說了那么多優點說一下你的缺點等等。

　　注意事項：

　　1.簡歷上除一些簡單的個人信息外須有本人照片，高考分數及選擇本部門的理由。

　　2.主考官必須注意控制考試時間，避免嚴重超時。

　　3.主考官在考試過程中要留意從應考者的介紹中了解他的過去，他的經歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等??。

　　4.主考官要注意提問的語氣和問題的尺度，避免不愉快的事情發生。

　　5.注意檢查表格中的聯系方式是否填寫清楚。

　　復試

　　復試可分為兩輪。

　　第一輪

　　活動開展形式：

　　通過初試者根據要求做出一份活動活動策劃，活動的內容由主考官決定。入圍者將被隨機分為若干組，每組一個題目。策劃書完成后統一發至部長郵箱，再由部長分配給副部長共同審批。

　　活動時間：入圍名單出爐后即刻以短信形式將題目和要求通知到位 策劃要求：1.策劃書格式基本正確

　　2.活動內容要切合實際

　　3.活動要求積極向上，杜絕低俗

　　活動限時：2-3天，逾期作廢。

　　評判標準：

　　1.策劃書格式：

　　格式正確，無不規范現象 45~50分 格式基本正確，有些許紕漏，但不影響組織者的閱讀和理解 35~44分 格式不太正確，但態度端正，有付出努力 25~34分 格式不正確，態度惡劣 24分以下

　　2.策劃書內容：

　　內容新穎，可執行性強，富有意義 45~50分 內容有創新，可以執行，較有意義 35~44分 內容無新意，執行絞困難，意義不明顯 25~34分 內容枯燥，不可執行，毫無意義 24分以下

　　3.應試者策劃如有其他亮點可酌情多加1~5分

　　入圍選手產生方法：

　　根據成績取前45名。確定入圍學生后由短信形式通知復試第二輪相關信息。

　　注意事項：

　　1. 復試有限時，無故遲交策劃書者取消考核資格。

　　2. 在考核中遇態度惡劣，思想怠慢者不考慮錄用。

　　3. 本部分考核的成績在第二輪復試中起參考作用，成績需保留一段時間。

　　4. 妥善表觀有價值的策劃為部門以后發展作準備。

　　第二輪

　　活動開展形式：無小組討論

　　活動時間：聽從安排

　　具體開展方法：

　　將進入第二輪的應試者隨機分為三組，每組十五人，每十五人為一場，第二輪考核共分三場進行。在每場考核中十五位應試者自由組成三個討論小組，每組五人，討論確定該組的名稱及口號。每組抽選一個討論題進行為時五分鐘的討論，主考官在旁觀察，打分。討論結束后各組推選一名代表闡明本組觀點并接受主考官提問。主考官提問可圍繞討論題本身和討論時的狀況。

　　最終確定方法：

　　主考官參考第一輪的成績和第二輪的表現最終確定名單。

學生會學習部學生工作計劃 篇2

　　作為院學生會了一個重要部門，學習部，關注全院學習氣氛，校園文化建設，學院學術氛圍的加強等，有重要的職能，作為學習部的一員，我也應該做出自己的努力，使學習部能成為全院一個重要的不可或缺的部門而努力。下面就自己20xx—20xx年度工作計劃做以下安排。

　　一：學生會學習部的一個重要職能是校園學習氣氛的建設，所以要做好同學學習氣氛的維護。

　　（1）在傳統節日慶祝中，如端午節，中秋節，除夕等傳統節日中，要開展系列活動讓同學了解節日的'來歷，意義等。使同學們學到專業知識以外的知識，，這樣也可以弘揚我們中國的傳統文化。

　　（2）在五.四，12.9活動中，做系列活動回顧歷史，總結經驗，憧憬未來。

　　（3）而在5.1，10.1活動中，協助文體部門做慶祝活動，學習部門要重點對5.1等節日慶祝意義的探討與宣傳。

　　（4）學習部要多組織一些報告會，學術交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。

　　二：作為學院學術氣氛的維護者，應該有一份自己的宣傳手段。具我了解，北京電影學院，北京舞蹈學院，云南藝術學院等藝術學校，都有屬于自己的學報，而作為西南地區最大了綜合藝術院校卻沒有，我想這是很確學院落后的一點。

　　學習部創辦《四川音樂學院學報》，有學習部牽頭，報告學院辦公室，有辦公室批準方案，組織學習部具體實施。方案如下：

　　（1）名稱《四川音樂學院學報》，屬于月刊，或者半月刊，具體情況稍候討論。

　　（2）學報欄目可包括—學術報告，學院教研，專業知識，獲獎情況等。（具體內容討論決定）

　　（3）學報內容來源，基本由每個院系提供內容，原則上要顧及整個學院的專業，可由老師發表稿件，也可同學優秀稿件發表。

　　（4）學報經費來源由學院提供，或者有必要廣告收入提供。

　　（5）具體情況再做討論。

學生會學習部學生工作計劃 篇3

　　新的一年，在吸取去年的經驗與收獲的同時，學習部也將迎來新的工作、創下新的成績。新學期學習部將以培養傳媒協會的學習氛圍為宗旨，緊跟時代，深入會員，開拓創新，開展一系列活動，以期為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃，具體資料如下：

　　一、學習交流會

　　舉辦學習交流會主要是為了拓展會員的知識面，使會員有更多的認識。本學期預計學習交流會十次，會舉辦學習態度交流會，以端正會員的學習態度。為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性提高邏輯思維潛力，心理應變潛力以及口頭表達潛力，鍛煉大家的口才。本次學習態度交流會以辯論賽的方式進行。我們還會舉辦一些專題講座，預計在文娛周會舉辦一次戶外學習交流會……

　　二、無機化學

　　依照慣例我們會在xx月份舉辦無機化學大賽，我們務必做好賽前準備，保證大賽成功舉行。

　　1、向全院征題，以體現大家對無機大賽的意見，獲取更豐富的.資源。

　　2、大賽進行階段，邀請同學進行評選。

　　3、做好賽后調查工作，發現大賽中出現的問題并予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎。

　　三、有獎問答

　　為營造良好的學習氛圍，提高會員學習的用心性和主動性，給大家帶給一個展現自我的平臺，協會每月舉行一次“化學知識”有獎問答活動。我們根據交解題答案的時間、解題的準確率和規范性評出前三名，給與必須的物質獎勵，并在下期學報上公布名單以資鼓勵！

　　四、學習討論

　　為讓大家學得更多的化工知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富會員的課余生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步為主，期望大家用心參與。堅持每周四下午六點招開學習小組會議，討論征集到的題目。布置近期工作，交流各班工作狀況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

　　五、舉行學習部內部會議

　　做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

　　六、根據各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的推薦

　　對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。組織學習部盡可能多開展有利于學習的各項活動。加強交流。如果條件允許，本部將會組織學習互動小組，充分了解會員學習上遇到的各種狀況，統計需要幫忙的同學，讓會員們自行組織，組成幾個2——3人的“學習互助”小組，組長幫忙需要幫忙的會員，“學習互助”小組活動要堅持不影響小組組長學習的原則；為了提高每組組長的參與熱情，此項做為年度評優評先的資料。

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