學校安全演練的工作計劃匯編五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的學校安全演練的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

學校安全演練的工作計劃 篇1

　　一、演練目的：

　　為使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月15日

　　三、演練領導小組：

　　總指揮：單北平。

　　副總指揮：王啟紅。

　　各線疏散指揮人員：

　　一號線一、二年級黃家念。

　　二號線三、四年級張緒平。

　　三號線五、六年級李建民。

　　四、演練要求：

　　1、在自然狀態下，當聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《石埡子小學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。

　　2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：A在一年級上課，則一年級帶隊教師就為A，A應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協助。

　　3、在集合及疏散的`過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現象。

　　4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學前進。

　　5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向學生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。

　　6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

　　五、演練安排：

　　1、分班演練：出教室。

　　A、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練。

　　B、班主任老師在發出信號后，座在后門邊的學生能夠及時打開后門。兩組同學從前門走，兩組同學從后門走，及時出教室。

　　C、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學生做好以下三個動作：起立——后撤凳子——按順序出教室。

　　D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

　　先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。

　　2、分線路演練：全過程（一節課）。

　　3、全校合練：突發情況下的師生緊急疏散（一節課）。

　　A、在分班演練的基礎上，組織全校合練。

　　B、根據預設路線引導各班、各年級緊急疏散。

　　C、緊急疏散進行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學生全部撤離后，再撤退至操場。

學校安全演練的工作計劃 篇2

　　根據教育局和學區針對安全問題的指示和相關文件，我校就做好“應急演練”有關工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

　　二、演練要求和工作分工

　　1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

　　3、學校分管校長具體負責，政教處配合落實。

　　4、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

　　5、年級組長調度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

　　6、制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

　　7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

　　8、各班主任演練后做好活動記錄，上交學校，搞好班級總結，保證安全教育。

　　三、具體演練方案

　　（一）學校防范地質災害應急預案的演練計劃

　　1演練時間：20xx年10月上旬

　　2實施地點：本校內

　　3.參加人員：組長：

　　副組長：

　　組員：

　　攝影：

　　4.演習內容：教室因地震時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

　　5準備工作：

　　（1）召開有關部門人員會議，明確演練的'目的，意義，明確分工，細化演練計劃。

　　（2）明確演練的具體時間。

學校安全演練的工作計劃 篇3

　　一、總體構想

　　某日午后，學生正在午睡，學校公寓樓突然發生火災并逐步蔓延。公寓全體學生從公寓緊急疏散到教學大樓前，并組織人員對火源進行滅火。

　　通過本次演習對全校師生進行安全教育，學會緊急疏散方法，基本掌握應對突發事件的措施。同時，可以作為以后發生突發事件需緊急疏散的.參照。

　　本次演習力求在安全的前提下，公寓學生、教官及班主任快速有序地實施緊急疏散預案，預計從警報響起(急促口哨)到所有師生安全疏散到指定位置的時間為12—15分鐘。

　　二、演習的時間與地點：

　　20xx年3月5日下午3：30左右，地點：公寓樓及教學大樓前空地。

　　三、演習內容：

　　1、學生公寓樓疏散。

　　四、前期準備工作：

　　1、消防知識及逃生常識學習。

　　2、師生消防知識培訓。

　　3、學校消防設施檢查。

　　五、演習程序

　　1、公寓樓學生到公寓樓進行準備，其他學生在教學樓走廊上集中觀摩;

　　2、鄧巨輝校長宣布演習開始;

　　六、演習步驟。

　　1、學生發現火源并報告;

　　2、火源蔓延擴大、學生呼救;

　　3、有關人員迅速到位，同時實施緊急疏散;

　　4、疏散的學生在新教學大樓前集合、清點人員;

　　5、請有關人員對演習情況進行點評;

　　6、演習結束。

學校安全演練的工作計劃 篇4

　　根據教育局《關于深入開展學校安全整治專項活動工作的緊急通知》，我校就做好“應急演練”有關工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

　　二、演練要求和工作分工

　　1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

　　3、學校分管校長具體負責，政教處配合落實。

　　4、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

　　5、年級組長調度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

　　6、政教處制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

　　7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

　　8、各班主任演練后做好活動記錄，上交政教處，搞好班級總結，保證安全教育。

　　三、具體演練方案

　　（一）學校防范火災事件的應急預案的演練計劃

　　1演練時間：20xx年10月下旬

　　2實施地點：本校內

　　3．參加人員：組長：黃光遠校長

　　副組長：

　　組員：

　　攝影：

　　4．演習內容：教學樓因電路漏電導致火災（或者其它突發事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

　　5準備工作：（1）召開有關部門人員會議，明確演練的.目的，意義，明確分工，，細化演練計劃。（2）明確演練的具體時間。（3）與城郊派出所聯系，請他們派人參加

學校安全演練的工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹落實堅持“珍愛生命、安全第一、預防為主”的方針，強化師生的安全教育，提高學生的自我防范意識，增強師生預防突發事故的本領，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、組織領導：

　　總指揮長：向勇（校長）。

　　副指揮長：趙緒平（副校長）。

　　組員：劉平、鄧小軍、汪宏喜、吳遠明、吳澤武、肖忠勇。

　　李廣瓊楊小玲各年級組長、各班班主任。

　　宣傳攝像：鄧小軍。

　　音響報警：楊小玲、鄒宏。

　　三、演練步驟：

　　1、對學生進行安全教育。

　　2、讓學生熟悉應急避險的方法。

　　3、讓學生熟悉避險集中地點和途徑的線路。

　　4、進行模擬發生危險的演練。

　　5、校長講話———《學會用知識守護生命》。

　　四、演練安排：

　　1、演練時間：20xx年5月12日下午2時28分。

　　2、演練內容：防震減災演練；防踩踏演練；應急疏散演練。

　　3、警報信號：應急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。危險發生的信號：三次長警報聲；代表發生危險，學生進行應急避險（約2分鐘）。危險發生后，組織疏散的信號：連續長警報聲。代表危險結束，學生進行疏散。聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　4、疏散路線和集中地點：

　　①下樓梯順序及樓道：

　　東：二（3）→四（2）→六（2）→三（1）→四（3）。

　　中：三（2）→三（3）→五（1）→五（2）→六（4）→六（3）。

　　西：四（1）→三（4）→六（1）→五（3）。

　　②疏散線路及集中地點：當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。集中地點：操場。

　　五、人員分工與職責：

　　操場指揮人員：一、二年級趙緒平、三、四年級汪宏喜、五、六年級楊晨東。

　　應急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進行，更要防止在演練中發生意外事故。

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等，做到在崗在職。

　　2、要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　六、注意事項：

　　（一）地震發生時應急避震。

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的'幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、工作人員要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　（二）防踩踏應急措施。

　　1、發生事故時，應及時送受傷者到醫院診治。

　　2、及時向學校、家庭教育局及有關部門報告。

　　3、注意事故現場保護，調查事故發生原因，并妥善處理事故。

　　（三）應急疏散注意事項。

　　1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現意外事故。在疏散過程中，特別是樓梯，嚴禁推搡，擁擠，搶先，要有序撤離。

　　2、老師指揮學生有秩序疏散。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　3、在演練前班主任一定要對學生加強教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項。

　　組織學生學習有關自我保護知識，并以班級為單位進行疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發生災害時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷清。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　大忌：恐慌混亂，推搡擁擠。

　　4、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到崗。

　　5、學生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉彎時，老師及時進行處理組織，絕對不允許發生擁堵或意外事件。

　　6、各班學生到達集中地后，以班為單位整隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　七、演練結束：

　　校長作《學會用知識守護生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發事件要沉著冷靜，團結協作。各班有次序返回教室。

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