工作計劃(必備9篇)

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　作為一名新教師，對教學工作幾乎還是一片空白，在進行試用期的過程中，有太多的知識需要充電。我根據學校分派給的教學任務，向各老師請教，特制定出以下的試用期工作計劃：

　　一 個人試用階段的主要任務:

　　1． 完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務；提高教學能力；

　　2． 加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高；

　　3． 加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高；

　　二 教育教學指導思想

　　結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜集材料和處理信息的.能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。

　　三 教學工作

　　（一）附科課

　　1．教本

　　（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

　　（2）教學內容的組織：

　　A．遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。

　　B．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

　　C．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作能力。

　　（3）教材的備課

　　在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

　　2．讀本，動手，想象，畫

　　根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

　　（二）活動想象教學

　　1． 依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

　　2． 結合指導老師的教學工作計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

　　3．提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

　　4．調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

　　5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。

　　6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。

　　（三）課時進度

　　實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

　　1. 第一天：見習

　　1) 白天聽課，聽指導老師的課以及各科優秀老師的課，主要是美術老師的課，從聽課中吸取各種教學經驗和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。

　　2) 協助指導老師批改學生作業，下到班級多與學生交流，熟悉班級事務，學習班主任工作的展開。

　　3) 做好與實習學校及隊員間的溝通交流，開展兩天一次的隊內例會，及時了解各隊員的見習情況，互相幫助。

　　4) 盡量爭取晚上復習考研。

　　2. 二個月二十五天：實習

　　1) 按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務，晚上復習考研。

　　2) 做好教育調研，第二課堂活動。

　　3) 開展每周一次的隊內例會，交流實習情況，發現問題，解決問題。

　　3. 最后十天：總結

　　督促隊員做好個人試用期工作總結，撰寫教育調研報告。做好離校各項工作。

工作計劃 篇2

　　1做好南部開評標區試運行期間的后勤服務及固定資產登記和物品領用等相關工作;加強辦公用品管理，擬定單位辦公設備及耗材使用管理制度。

　　辦公室

　　2做好招標師考試的組織安排工作;上報三月份重點工作完成情況及四月份重點工作;做好中心財務移交縣會計核算中心，實現“收支兩條線”管理有關工作。

　　3牽頭做好單位“查、擺、找、補、創”活動;繼續做好工程建設領域突出問題專項治理相關工作;草擬招投標工作復議管理辦法。

　　督查科

　　4以朱巷、楊廟整村推進工程為重點，做好三月份開標項目的專家抽取、評標監督和輔助記錄等工作;對全縣重點民生項目開展一次標后巡查。

　　5完成二月份績效考核基礎性數據的收集工作;完成三月份招標文件評審組織及意見落實情況的審查;做好企業法人約談工作。

　　6適應南部開評標區建設需要，做好單位內外網信息化建設，著手進行中心網站及辦公管理軟件升級改版工作。

　　7做好縣招管委會議和全縣招投標大會的籌備工作;修校、審定招投標工作全集，著手聯系印制出版工作;結合業務開展情況，實施編發信息專報。

　　政策法規科

　　8醞釀建立工程建設項目招標質量評價體系;完成三周年宣傳專欄布展工作;擬定四月份學習計劃。

　　9做好南北部業務協同推進工作;全力推進朱巷、楊廟整村推進項目招標工作。

　　業務部

　　10完成20xx年度招標得失分析及招標文件范本、項目辦理考評細則的'修改完善工作;做好20xx年度政府采購、產權交易類項目歸檔情況統計工作。

　　11完成20xx年度招標項目中標價格分析;做好本月開標項目報價資料以及主要建材市場價格的收集、整理、分析工作。

　　造價部

　　12做好新進項目工程量清單、預算及招標文件的審查工作，確保預算準確性、控制價的合理性。

　　13適應南北分區辦公的需要，做好項目分區受理、報名、資料發放等工作的銜接;協助督查科做好法人約談;做好二月份項目運行情況跟蹤分析;針對整村推進項目和南北分區辦理工作開展一次市場調研工作。

　　綜合部

　　14根據黨建計劃，組織開展好本單位各項活動;加強與校安辦的對接，做好中小學校舍安全加固項目招標的準備工作;結合會員管理制度，修改完善星級會員單位和交易員管理辦法。

工作計劃 篇3

　　20xx年即將過去，為了在20xx年里的工作更好地開展，現將20xx年的工作計劃如下：

　　1、加強培訓、注重管理能力、服務質量、提升急救水平，以醫院"爭創三級甲等醫院"目標為工作主線。

　　2、加強業務學習，特別是常見病的深層次學習，對常見病的治療要統一規范用藥，要按原則用藥，不能大包圍用藥或實驗性用藥。同時對一些疑難病例，要組織全科人員進行大討論，以提高科室診治水平。

　　3、加強政治學習，特別對與醫療安全有關的法律法規的學習，強化醫護人員的醫療安全意識;加強醫患溝通，促進和諧醫患關系。

　　4、切實抓好各項核心制度的落實執行工作，真正做到依法行醫、規范行醫，徹底杜絕醫療安全隱患。

　　5、抓好急診病人的就診服務，在"安全、有效、滿意"指導思想的精神下，全科室醫護人員持續改進"微笑服務"、"人性化服務"，深入持久開展"三好一滿意"的優質療服務，才能更好的打造醫院一流服務窗口。

　　6、在條件允許的情況下，安排一名醫生和一名護士到上級醫院學習急診急救，回來給科室講課，以便帶動科室整體急救水平。

　　7、鼓勵科室人員加強業務學習，及時掌握前沿科技信息提高業務水平以促進業務發展。

　　8、加強與其它部門積極處置發生在醫院各個科室需要急診急救的患者，齊心合力保障全院的醫療安全。加強與120和icu的`合作，構建暢通的急救體系。

　　9、積極向上級醫院學習討教，提高業務水平，增強急診急救的能力加強與同級和下級醫院的溝通，提高我院急診品牌，樹立良好形象。

　　10、加強對急診科環境衛生的管理，做到環境周圍時時處于干凈無垃圾狀態。

　　11、加強急診科與各臨床科室和各輔助科室的協調配合，保證搶救急危重癥病人時綠色通道暢通。

　　12、加強急診風險意識和整體意識。

　　13、制訂常見急危重癥的接診搶救程序。

　　14、針對像手足口病此類的傳染病做到，提早培訓，提早宣傳，提早預防，提早準備，最大限度地提高患者救治成功率。

工作計劃 篇4

　　20xx年，我鎮要繼續深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞省、市、縣社區矯正工作的要求，堅持以保穩定促發展為工作主題，以開展社區矯正“質量提升年”為抓手，以提高矯正質量為核心，以法制化、社會化、科學化、人文化為方向，整合社會資源，發揮職能優勢，加大對社區矯正人員的教育管理，預防和減少重新犯罪，為促進全鎮經濟平穩發展及社會和諧穩定服務。

　　一、工作思路

　　在鞏固前期工作的基礎上，堅持依法監管、科學矯正、多元幫扶，圍繞“提高矯正質量，探索工作機制，創新管理模式”的工作思路，全面推進社區矯正工作的進一步深化和發展。

　　二、具體措施

　　（一）完善隊伍建設，提升監管水平

　　進一步完善“鎮、居”兩級社區矯正工作網絡。根據矯正人員分類分級管理的需要，完善矯正人員監管機制，確保每個矯正人員都有司法所工作人員、社區居委會成員、監護人組成的幫教小組。認真學習與社區矯正有關的法律法規和業務知識，積極參加上級司法行政機關組織的業務培訓，不斷提高社區矯正工作人員的工作能力和業務水平。

　　（二）加強制度建設，強化矯正措施

　　1、抓好排查走訪工作，形成常態化排查機制。司法所及各社區居委會對新入矯的社區矯正人員要及時走訪，對重點人員要每月走訪，在重大節日和社會敏感時期，要對轄區內矯正人員進行排查走訪，全面了解矯正人員的實際情況，確保矯正措施落到實處。

　　2、嚴格請示報告制度。社區矯正工作中出現的問題要逐級、及時、如實上報，特別是矯正對象被刑事拘留、受到治安處罰等突發事件或緊急情況要及時了解并上報。嚴格執行請銷假規定。對重點人員盡量不予批假外出，其他需要外出的矯正對象，必須履行請假手續，經批準后，方可外出。對準假外出人員通過信息化系統確定定位跟蹤范圍，確保外出人員不脫離“視線”。

　　3、進一步完善檔案臺賬管理制度。社區矯正各項臺賬要做到整潔、規范、資料齊全、查找方便，按照“一人一檔”的要求，建立每名矯正對象的個人檔案，及時將矯正對象每月學習情況、請銷假事項等輸入矯正監管系統，并及時更新。

　　4、健全信息報送制度。積極向上報送社區矯正工作信息，向上反映我鎮社區矯正工作情況，結合監管措施和工作情況，開展理論創新和實踐探索，以提升社區矯正工作的水平。

　　（三）創新教育矯正方式，提高矯正質量

　　1、根據《社區矯正實施辦法》和《福建省社區矯正實施細則》，做好：日定位、周匯報、月見面、學習教育、公益勞動、請銷假等方面的監管工作和記錄，嚴肅管理要求，對不服從監管或有違反監管要求的.社區矯正人員予以書面警告或提請執行收監，提高社區矯正刑法執行的威懾力和教育矯正質量。

　　2、加強心理矯正，提高心理健康水平。通過集中進行心理健康知識教育學習，心理測試，個別心理輔導、心理咨詢等方式開展心理矯正，提高社區矯正人員的心理健康水平，提高矯正質量。

　　3、堅持教育改造和懲罰懲處并舉。按照社區矯正對象計分考核辦法，強化矯正對象的考核評議工作。對日常監管進行量化評分，并將加、扣分情況與獎懲結合起來，形成正常的獎懲機制。每月計分，每季考核，月得分低于8分，口頭警告一次，季得分低于24分的給予書面警告。

　　4、對重點人員建立臺賬，明確監管責任人。由司法所、社區工作人員、家庭監護人共同實行監管，掌握重點人員的思想、生活和工作狀況，及時發現重新違法犯罪的苗頭，及時遏制隱患發生。

工作計劃 篇5

　　為促進公共衛生服務均等化，更好的實施老年人健康管理服務項目，為老年人提供疾病預防，自我保健及傷害預防的指導，減少健康危險因素，有效預防和控制慢性病。根據《國家基本公共衛生服務規范》，并結合我鎮實際本實施方案。

　　一、項目目標

　　（一）通過實施老年人健康管理服務項目，對轄區老年人進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導，減少主要健康危險因素，有效預防和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的基本公共衛生服務。

　　（二）開展老年人保健工作，定期為65歲以上老年人做健康檢查，到年底，老年人健康檔案建檔率達90%以上。健康檔案做到及時更新并實施計算機動態管理。

　　（三）20xx年底前老年人健康規范管理率達65%。每年為管理的65歲以上老年人做1次健康檢查，體檢率70%以上。

　　（四）掌握轄區內65歲以上老年人口數量及分布。老年人健康管理率65%以上；老年人健康體檢表完整率不低于75%；老年人健康體檢結果反饋率和檔案充實率不低于85%。老年人評估率不低于85%

　　二、項目范圍及內容

　　（一）項目范圍：覆蓋我中心轄區內所有65歲以上老人。

　　（二）項目內容：對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。

　　1、每年進行1次老年人健康管理。

　　2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。

　　3、體格檢查：包括血壓、體重、皮膚、淋巴結、乳腺、心臟、肺部、腹部、四肢肌肉關節等體格檢查以及視力、聽力和活動能力的`一般檢查。

　　4、輔助檢查：每年免費1次6+1的輔助檢查即血常規、尿常規、血脂、血糖、肝功、腎功、心電圖。查體率在70%以上。

　　5、告知居民健康體檢結果并進行相應干預。

　　（1）對發現已確診的高血壓患者和乙型糖尿病患者納入相應的慢性病患者管理。

　　（2）對存在危險因素且未納入其他疾病管理的居民要定期隨訪。

　　（3）告知居民一年后進行下一次健康檢查。

　　6、對所有老年人進行慢性病危險因素、流感疫苗接種知識、骨質疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等健康教育。

　　三、項目組織與實施

　　1、由衛生院全面負責項目的組織實施工作。

　　2、對下屬村衛生所（室）開展老年人保健工作進行技術指導和督查，并及時向上級基婦辦匯報，并根據反饋意見進行整改。

　　3、原則上項目由轄區內村衛生室具體執行，衛生院負責對其技術指導，鑒于目前村衛生所（室）人員、技術水平等實際情況，以衛生院為主導以村衛生所（室）為幫手，對老年人保健實行規范管理。

工作計劃 篇6

　　根據教育局和學區針對安全問題的指示和相關文件，我校就做好“應急演練”有關工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

　　二、演練要求和工作分工

　　1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

　　3、學校分管校長具體負責，政教處配合落實。

　　4、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

　　5、年級組長調度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

　　6、制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

　　7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的.保護措施。

　　8、各班主任演練后做好活動記錄，上交學校，搞好班級總結，保證安全教育。

　　三、具體演練方案

　　（一）學校防范地質災害應急預案的演練計劃

　　1、演練時間：20xx年10月上旬

　　2、實施地點：本校內

　　3、參加人員：組長：李明強校長

　　副組長：陳國兵

　　組員：白偉民樊潔段婷婷劉金生趙蓉李云香蔡秀云

　　攝影：汪浩

　　4、演習內容：教室因地震時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

　　5、準備工作：

　　（1）召開有關部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細化演練計劃。

　　（2）明確演練的具體時間。

工作計劃 篇7

　　一、現狀分析

　　歷史思品學科只占中考分數50分,由于學業繁重，學生大部分精力都花在主科上,弱化了學生對這門學科的重視程度。要想在這門學科上保證學業質量，我們首先要學會花時間下功夫，而且應該是盡可能花學生在校的時間，所以我們思考的是怎樣去提高學生在校時間的學習效益，怎樣做好有效教學環節中的細節落實？

　　二、目標定位

　　從目前各校聯考成績來看，我們社會學科有壓力也有動力，壓力是我們社會學科初三接班老師特別多，而學生對理科重視，放在社會學科上時間和精力都比較少，基礎又差。初三上學期期中考試，我們聯考第二，進步較大，但期末的成績就排在聯考第五，成績起伏很大。時間緊任務重，如何在最后100多天時間達到最佳復習效果是我們備課組本學期重點工作。今年的中考目標定位：最低目標是超過市平均分，最高目標是聯考學校第二水平。

　　三、計劃安排

　　1、進度安排

　　本學期，初三歷史備課組的主要教學任務是完成三輪復習。

　　（1）1-10周第一輪復習。我們注重研究《考試說明》，認真組織上好每一節復習課，第一輪的'復習要重視基礎，扎實落實教學內容。復習的模式為：依據考點——回歸課本——重點突破——當堂檢測。重視提高課堂效率，提高學生在校時間的學習效益，構建實效課堂。

　　（2）11-13周第二輪復習。第二輪復習要重視專題復習，加強題目的訓練，尤其是選擇題部分，學生基礎知識不扎實導選擇題致錯誤多。

　　（3）14-16周第三輪復習。第三輪復習重視引導學生關注社會熱點。了解身邊大事，感受社會發展變化是我們這門學科的方向和要求，也是命題必須遵循的原則。綜觀這幾年中考試卷，社會時政熱點與考點知識的結合點往往是中考命題的重點。而且思品學科有其自身的特殊性。不僅僅為了應考，就其本質而言，它是一門智育與德育內在統一的顯性德育課程，它對學生樹立正確的政治方向,培養良好的道德品質,養成正確的世界觀、人生觀起著重要的指導作用。

　　2、作業安排

　　（1）當堂完成檢測作業，導引作業盡量在課堂完成，，而學習手冊布置在課后完成。

　　（2）重視作業的校對和訂正，要求紅筆訂正

　　（3）要有一定量的面批，可在學生完成當堂檢測作業時進行，面批的作用是讓老師查看前面的訂正情況；督促學生注意書寫；有針對性地指出學生答題中的不足，對少部分基礎差，能力弱的學生在一定程度上能縮小與“大部隊”的距離……

　　3、專題安排

　　去年我們做的比較好的是單元測驗試卷都是我們自己命題的。本學期專題安排：七年級地理部分—謝樂群負責；八年級歷史部分——董雪負責：七八思品部分——張靜靜負責；九年級部分——陳磊閔負責。

　　4、補差安排

　　尊重學生差異，加強對學困生的輔導。說實話，學習是個復雜的實踐活動，學困生往往表現為：作業速度慢，效率低，學習效果不理想。要想改變這種現狀，絕非一朝一夕，一蹴而就的。教師要清醒地認識到這個客觀存在，我們目前采取的是在課堂提問環節、作業面批環節和試卷批注環節多采取客觀評價與鼓勵上進相結合的策略。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以xx校長新學期工作報告為指導，認真貫徹“民主決策，依法治校”的治校理念，全面落實 “轉作風，樹形象，強管理，提質量”的工作要求；以新高考精神為導向，突出教學工作重點，狠抓教育教學質量提高；以教師為主導，加強師德師風建設，塑造教師良好師德形象；以學生為主體，加強班級管理，做好學生思想穩定、行為規范教育。發揚團結協作、勤勉務實的優良傳統，提高年級管理工作效率，努力打造先進年級團隊。

　　二、工作要求及措施

　　(一)工作分工：

　　xx：蹲點高一年級。

　　xx：全面負責年級工作。

　　xx：全面協管年級工作。

　　xx：負責年級常規教學檢查、日常坐班的督促。

　　xx：負責實驗班工作。

　　xx：負責年級教學中月考工作及日常事務。

　　xx：負責學生學籍管理等事務。

　　（二）加強日常管理，營造和諧有序、團結高效的工作氛圍。

　　1、實行年級領導及班主任例會制度。每周年級領導開好一次碰頭會，每月召開二次班主任會議，及時總結前期工作，明確后續工作。

　　2、嚴格坐班紀律，強化坐班管理。堅決執行考勤表現與績效津貼掛鉤，堅決制止無故曠課、遲到、早退、私自調課、上班時間做與教學無關的事等不良現象，堅決杜絕各類教學事故的發生。

　　3、實行室長管理負責制。室長負責本辦公室的衛生、坐班等事務。室長安排：五樓大辦公室，黃為燦；五樓年級辦公室，邱永釗；六樓實驗班辦公室，柯昌勝；七樓辦公室，石昌柏。

　　（三）加強教師管理，強化師德師風，促進教師專業素養全面提升。

　　1、堅持教師例會制度。定期組織教師開展學習活動，學習各級各類教育文件，領會教育新精神，新要求，學習教育戰線中的各種先進模范事跡；聯系實際及時肯定我們身邊的先進典型，適時予以表彰，大力倡導樂業敬業、愛教愛校的教育風氣，大力提高教師的職業道德和思想素質。

　　2、加強教師業務培訓，促進教師專業化成長，大力提高教師的`業務素質。配合教務室和教科室，組織教師積極參加新高考精神的學習，積極參加各級各類有針對的業務培訓活動；各學科組開展集研集備活動，集思廣益，相互學習，共同提高。要求所有教師增強責任意識和危機意識，加強學習，針對新形勢、新學情，研究新教法，盡快實現教育理念、教學方法的根本性轉變，與新高考精神接軌。

　　（四）突出教學重點，推行量化管理，促進教學質量整體提高。

　　1、認真落實常規教學備、教、批、輔、考等環節。備課、作業，建立備課、作業月查制度，每月最后一個周五第一節晚自習為教案檢查時間，由年級組織專人根據學校教務室、教科室的要求，結合各學科組期初集體討論制定的標準，對教師的備課作業的數量和質量進行認定，并做好記載，作為期末量化考核的依據。對不合要求的督促整改。上課，教師按新課標要求規范上課，努力打造高效課堂，年級將開展推門聽課活動，并不定時組織學生對教師教學情況進行測評。輔導，明確對象，落實要求，開展培優與輔差相結合的輔導活動，堅持到班輔導督查制度；考練，實行月考制，嚴格制卷、監考、閱卷、登分、質量分析等環節，嚴肅考紀，端正考風，提高考試的信效度。

　　2、開展集備集研及聽評課活動。發揮教研組的作用，開展集體備課、集體研討活動，本期在打造高效課堂這方面下力度，開展“同課異構”等教研活動。各備課組根據學校的相關要求開展聽課評課活動，鼓勵有效的外出聽課學習。

　　3、落實量化考評制度。根據學校教學量化考核辦的考評要求，年級結合各學科情況實行量化考核，督促教師明確工作目標，認真落實。期末將嚴格按考核辦的要求進行考評，并與績效掛鉤。

　　（五）加強班級管理，推行愛心教育，確保學生思想穩定，班風和諧向上。

　　1、做好生源穩定管理。每位教師要樹立“每個學生都是寶貝”的理念，真心關愛每位學生。讓學生“進得來，留得住，學得好”。年級將對各班的生源穩定工作實行量化考核管理，對流失率超過百分之十的班主任誡勉談話甚至免職；對無流失班級實行獎勵。

　　2、抓好班級常規管理，著重進行養成教育。各班要根據學校的要求，開展行之有效的教育活動，培養學生良好的學習、生活習慣。班主任要從育人的角度出發，著眼長遠發展，注重細節管理，從嚴要求，從我做起，營造昂揚向上、和諧文明的良好班風。

　　3、班主任要增強責任意識，堅持早、中、晚“三到位”，落實“三勤”，即勤查班、勤查寢、勤談心，及時發現問題，認真解決問題，與學生打成一片，做好班級的穩定工作，做好學生的主心骨和引路人。

　　4、配合政教室，加強法制教育和安全教育。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍愛生命，告別“兩室”“三廳”，自覺抵制手機干擾，抵制抽煙、早戀、斗毆等不良風氣；加強住宿生的管理，隨時與公寓管理員聯系，掌握情況，嚴格限制校外租住，避免管理失控。開展安全防范教育活動，增強學生安全防范意識，密切關注學生的空余時間，，加強細節管理，將各種安全隱患消除在萌芽之中。

　　5、課任教師要明確教學責任追究制，增強責任意識，既要上好課，也要與學生多交流溝通，協助班主任管理教育學生，共同營造文明向上、和諧安全的班級氛圍。

　　（六）主要活動安排

　　九月份：

　　1、組織開學，做好清繳學費、學生住宿等工作。

　　2、擬定各類工作計劃，召開教師動員會。

　　3、組織軍訓一周，開展紀律教育、行為規范教育。

　　4、各班組建一支得力的學生干部隊伍。

　　5、落實區域三包，開展“杜絕白色垃圾進校園”活動。

　　十月份：

　　1、開展愛國主義教育、行為習慣教育活動。

　　2、學科組開展教研活動，研究新高考，探討新教法。

　　3、組織月考，考風考紀教育，做好月考分析。

　　十一月份：

　　1、師德師風教育活動。

　　2、開展安全教育活動。

　　3、組織學生參加社會實踐活動。

　　4、組織期中考試，做好分析。

　　十二月份：

　　1、期中總結及質量分析。

　　2、愛校、愛國演講比賽活動。

　　3、學生體育運動會。

　　4、體育生選撥。

　　元月份：

　　1、第三次月考。

　　2、新課標教學優質課展示。

　　3、開展書畫比賽，規范書寫習慣，為美術生選拔做準備。

　　4、各學科組開展教研活動。

　　二月份：

　　1、期末復習、考試。

　　2、期末總結評比。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　為了正視我校學生的個體差異，根據每個學生的實際情況有針對性的進行教育，讓所有的學生都得到發展，特制定了培優補差工作計劃：

　　二、總體工作思路

　　學校加強對培優補差工作的全程監督與管理，建立相應的規章制度，重視對培優補差工作的調查研究，全面了解各教研組培優補差工作情況，關注教師培優補差工作的的實效性。

　　三、建規立制，加強過程管理

　　1、由教師負責，各課任教師對各班的優秀生及學困生進行梳理，整理資料，建立檔案。

　　2、制定計劃，明確任務。任課教師制訂學科培優補差計劃。任課教師在學期初要制訂本學科的培優補差工作計劃，學校鼓勵各任課教師加強對學生的個別輔導，縮短學生間的個體差異。

　　3、關注過程，保證實效。為了搞好培優補差工作，要關注培優補差工作的進展情況，重視檢查與積累，認真開展調查研究，及時表彰培優補差先進個人，推動教學質量穩步向前發展。

　　四、培優工作具體措施

　　1、舉辦學科競賽，營建競爭氛圍。學校要把對優秀生的輔導與學科競賽結合起來，積極舉辦學科競賽活動，為優秀生營建一個你追我趕的學習氛圍。

　　2、引用典型示范，激發學生進取。利用班會、積極向學生介紹古今中外的名人名家成功故事，引導優秀生向古今中外的名人名家學習，保護好他們的好奇心，激發他們的求知欲。

　　五、補差工作具體措施

　　1、各任課教師要聯系至少2名學困生，教師要了解學生在知識、方法技能、習慣、心理等方面存在的問題。（學生主要的優勢和劣勢）每周與學生談話交流一次，并做好跟蹤輔導，并如實填入教師工作手冊。

　　2、加強學法指導，養成良好的'學習習慣。興趣只是一種誘因，一種動力，要使學生真正形成自主學習的能力，關鍵還在于對“學困生”學習方法的指導與學習習慣的培養。用科學的學習方法指導學生，使學生逐步掌握正確的學習方法，真正成為學習的主人，在各種實踐活動中使學生養成良好的學習習慣。

　　3、重視科學分析，提倡觀察發現。認真開展學情調查；定期召開班級學習會，及時了解學困生的情況，認真觀察“學困生”每一次測試成績的變化，把每次考試的情況作橫縱向比較，觀察其轉化的快慢，及時督促與鼓勵。

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