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心理咨詢部工作計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的心理咨詢部工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心理咨詢部工作計劃1
一、指導思想:
認真貫徹濰坊市關于學校心理健康教育的有關精神,根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展。
通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。
二、具體目標
1、注重學生心理輔導,做好學生心理咨詢工作。
2、重視心理咨詢室的常規建設,努力發揮心理輔導室的作用,進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
3、做好班級保健的培訓工作。
4、不斷豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平
5、重視心理輔導試點班的實踐研究工作,以點帶面開展研究活動。
6、認真開展心理健康教育試點班的課程活動。
7、做好家長輔導學校的心理健康知識講座。
8、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。
三、主要工作
(一)加強教師隊伍建設,提高自身素質
1、組織教師學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的.工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。
2、繼續通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
(二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。
1、加強心理咨詢室的常規建設,做好學生心理咨詢工作,并能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。
咨詢途徑:
(1)學生自愿前往咨詢(團體咨詢為主)
(2)班主任老師推薦(個別輔導為主)
(3)輔導老師訪談
2、出一期有關心理健康教育的手抄報。
4、每學期對學生進行兩次心理輔導知識講座。
5、在家教指導活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學生的心理素質。
6、積極發揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用班會進行心理健康教育。
(三)加強心理健康教育學生骨干隊伍的建設。
對各班的學生心理保健員定期進行培訓活動,充分發揮心理保健員的能力和作用。
(四)重視試點研究,增強科研意識
1、試點班老師要善學、勤學,階段性地進行調查研究和分析,并在班主任例會中進行交流,幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。
2、試點班進行心理健康教育活動,幫助學生從中領悟心理健康之重要。
3、試點班要重視調查分析、研究,并進行個案分析,不斷地積累資料,逐步在校內進行推廣。
心理咨詢部工作計劃2
心理咨詢部的職責是為大家做好心理服務,讓大家在一個輕松的環境下好好學習,深入研究,學有所獲。使大家能夠積極地,正確的認識自己,關心他人,提高研究生整體的心理健康指標。更為了使浙江農林大學的莘莘學子們在校園里健康快樂的生活,提高他們生活的幸福指數。這些工作,對于新成立的心理部,我們任重而道遠。具體計劃:
1、基層建設
心理咨詢部剛剛成立,在開展工作的時候沒有經驗,同時,工作對象又是研究生這一群體,邀請專業的心理咨詢老師幫助部門成員學習心理專業知識,提高心理工作的業務能力,使得部門成員在工作的同時把自身綜合素質得到提高。
2、建立心理檔案
我們的一項重要工作就是利用課余時間深入到同學們中去,使用評價很高且用途廣泛的SCL—90癥狀自評量表,進行一次心理健康普查,并整理出第一手的原始資料,遵循保密原則,在心理專業人員的`指導下,制作出我們的心理健康檔案,做到每人一份。及時制定心理輔導方案。
3、開展主題活動
研究生的心理問題是覆蓋各個方面的,但有些是特別突出的,如戀愛問題、就業問題、人際交往問題等等,部門可以定時的舉行一些主題活動以party等形式開展交流會,讓大家可以在一起敞開心扉的聊天,這樣,不僅加深了同學們之間的友誼,促進交流,還可以使有這些方面壓力的同學在一個放松的環境下,心理得到減壓,使同學之間得到更多了解。
4、心理咨詢室的建立
開展心理咨詢服務,需要一個安靜,溫馨的環境,我們將建立一個固定的心理咨詢室,并將其布置的溫馨,并且有值班人員在咨詢室等候大家的來訪,為大家提供一個舒適的環境進行心理輔導,收到很好的效果。
5、聘請專家進行講座
整理專職咨詢師、兼職咨詢師資料。整理師資隊伍管理資料,開展專家督導,建立完善的評估制度和獎懲制度。聘請專家學者進行專業講座。
此外,心理咨詢部還要做好與其他部門的一切活動積極配合,及時完成領導交辦的各項工作任務,把每個任務做真,做實,做好,積極為大家服務。
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