學校節能減排工作計劃

時間：2024-11-11 07:22:36 工作計劃我要投稿

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學校節能減排工作計劃范文

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的學校節能減排工作計劃范文，歡迎大家分享。

學校節能減排工作計劃范文

學校節能減排工作計劃范文1

　　根據市公共機構節能工作領導小組辦公室關于認真做好我市20xx年公共機構節能宣傳周的通知精神，6月8日至14日開展20xx年公共機構節能宣傳周活動。現將有關事項通知如下。

　　一、活動主題

　　圍繞“攜手節能低碳共建碧水藍天”主題，廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的'重要作用，采取多種形式普及節能常識，推廣節能節水新技術，培養節能行為習慣，積極發揮示范帶頭作用。

　　二、活動時間

　　節能宣傳周時間6月8日—6月14日。

　　三、活動安排

　　1、主題宣傳活動。

　　通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節能低碳、節水和資源循環利用知識。

　　2、“低碳日”能源緊缺體驗活動。

　　6月10日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

　　3、張貼節能宣傳畫。

　　4、“節能公益短信”宣傳活動。

　　節能宣傳周期間，利用短信、QQ群等形式發送“節能公益短信”。

　　四、組織措施

　　1、成立活動領導小組。

　　由局長任活動領導小組組長，副局長任副組長，xx為成員。局公共機構節能辦公室具體組織開展各項活動。

　　2、充分利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網上答題等方式，進一步提高干部職工節能的責任意識和知識水平。

　　3、節能宣傳周活動結束后，局公共機構節能辦要認真總結節能宣傳周活動情況，并于6月20日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節能管理辦公室。

學校節能減排工作計劃范文2

　　根據中央、國務院和省委、省政府關于節能工作的部署，為進一步加大節能宣傳力度，提高全民資源憂患意識和節約意識，增強建設節約型和環境友好型社會的緊迫感和責任感，營造決戰“xx”節能目標的良好輿論范圍，結合我市實際制定本方案。

　　一、節能宣傳周活動主題和時間

　　20xx年，節能宣傳周活動主題是“節能攻堅全民行動”，活動時間為6月12日至18日。

　　二、節能宣傳周指導思想及總體要求

　　當前我市正處于確保完成“xx”節能目標的非常時期，面對嚴峻的節能形勢，以節能宣傳周活動為契機，營造節能攻堅、全民行動的良好氛圍。按照5月5日國務院和省政府節能減排工作電視電話會議的要求，堅持把節能工作作為促進經濟結構調整、加快經濟發展方式轉變的重要抓手，作為增強區域可持續發展能力、建立資源節約型社會和環境友好型社會的重要內容。今年我市節能宣傳周活動要緊緊圍繞“節能攻堅全民行動”的主題，把倡導節能、低碳、綠色的生產、生活方式和消費模式作為宣傳重點，遵循公眾參與度高、社會影響面廣、與媒體緊密結合、活動集中緊湊等原則，開展形式多樣的`節能宣傳活動。

　　各項活動要充分利用各種媒體廣泛宣傳，把節能與企業增效、與產業結構調整結合起來，把節能與促進經濟發展方式轉變結合起來，以達到宣傳國家和省有關節能方針政策，提高全社會節能意識，推進節能全民行動，在全社會營造濃厚的節能輿論氛圍的目的。

　　三、主要活動及工作要求

　　圍繞“節能攻堅全民行動”的主題，通過各種形式的節能宣傳活動，傳播節能理念，普及節能知識，調動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。具體安排是：

　　1、20xx年6月7日前向省發展改革委、省工信委上報我市節能宣傳周活動方案。

　　2、成立市20xx年節能宣傳周活動領導小組，組成單位由市經委、發改委、教育局、科技局、環保局、財政局、建設局、交通局、農業局、統計局、廣電局、商務局、國資局、質量技術監督局、總工會、團委、婦聯等組成。

　　并于6月13日召開領導小組成員單位參加的節能宣傳周專題會議，對宣傳周工作進行全面安排部署。各成員單位根據節能宣傳周專題會議要求，明確分工，落實責任。

　　3、20xx年6月11日前將我市宣傳周活動方案發至各縣區、重點耗能企業。

　　各縣區及重點耗能企業結合本地本部門實際制定公眾參與度高、有社會影響力的宣傳實施方案，開展形式多樣、各具特色的宣傳活動。

　　4、20xx年6月12日至18日，節能宣傳周活動領導小組成員單位張貼（懸掛）節能宣傳標語，各部門網站打出節能宣傳標語。

　　5、節能宣傳周活動期間，電視、廣播、報紙等媒體播出、刊登倡導節能低碳生活的公益廣告，并以新聞、專刊等多種形式集中開展節能宣傳；手機信息利用中國移動短信平臺發送節能宣傳信息。

　　6、節能宣傳周活動期間，商務部門進行高效照明產品及節能產品展示。

　　7、節能宣傳周活動期間，經委、統計、昭陽區重點耗能企業召開能源管理負責人座談會，在六月下旬舉辦一期全市重點企業節能培訓。

　　8、發展改革部門要積極宣傳我市的能源形勢、政策、規劃，貫徹落實國家和省的有關工作部署，宣傳能源資源節約的重要戰略意義和現實意義。

　　9、教育部門要在中小學開展節能知識宣傳文化活動，營造崇尚節約的校園文化。

　　10、科技部門結合科技活動，積極開展節能、低碳技術宣傳，運用多種方式推廣先進的節能、低碳新技術。

　　11、環保部門要積極宣傳節能減排對改善環境的重要意義及先進典型案例，促進減排責任的落實，引導企事業單位加大節能減排環保投入，引進新技術、新設備，開展強制性清潔生產審核。

　　12、建設部門大力倡導低碳綠色建筑和節能小區，積極宣傳節能環保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果，積極宣傳《民用建筑節能條例》及建筑節能相關政策，加強建筑節能技術培訓，普及建筑節能基本知識。

　　13、交通運輸部門要大力宣傳交通節能成效，推行節能駕駛和操作，鼓勵交通運輸企業采取節能低碳的生產方式，倡導公眾綠色出行和低碳交通消費模式。

　　14、農業部門要繼續深入開展節能減排農村行活動，大力宣傳和推廣農業和農村節能減排技術與產品。

　　15、工會、共青團、婦聯組織要積極倡導節能、低碳、綠色的生活方式和消費模式，引導全市廣大職工、青少年、婦女增強資源節約意識，從自己做起、從現在做起、從點滴做起，把資源節約意識變為自覺的行動。

　　今年節能宣傳周適逢端午小長假，請各縣區、各部門統籌安排時間，充分利用工作日做好各項宣傳活動。活動結束后，各有關單位和部門請將本地區、本單位的節能宣傳周活動情況認真總結，并對今后的活動提出意見和建議，于6月3日前將書面總結材料送節能辦。

學校節能減排工作計劃范文3

　　黨的十報告提出了"把生態文明建設放在突出地位"、"努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展"的號召。倡導低碳生活，提升公民節能減排意識，已成為世界各國應對全球變暖的重要措施，"低碳生活"已成為世界流行語。為響應黨的十號召，為改善校園環境，認真開展"校園節能減排"的研究和建設。我就節能減排，和諧發展，讓學生了解低碳知識，提高節能意識，培養學生低碳生活習慣，積極創建"低碳綠色校園"談談自己的愚見。

　　所謂"低碳生活（lowxcarbon life）"，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣。然而，在我們學校教室中仍有長明燈現象，飲水機24小時燒水，學生宿舍洗漱時間過長且一直開著水龍頭，洗手、洗衣服水龍頭開得過大；餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱"眼大肚子小"，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。創建節能低碳型"綠色校園"勢在必行。

　　一、創建組織機構，打造"低碳"校園團隊。

　　1、在提高認識、統一思想的基礎上，加強創建"綠色低碳學校"工作的`領導，成立校長牽頭，德育處、教導處、大隊部等科室的同志組成的領導小組，同時各班級（中隊）為創建"綠色低碳學校"實施小組，由各教研組長兼任小組長，各學科教師為組成人員，具體負責環境、衛生教育及環境教育課堂滲透等工作。

　　2、形成創建工作長效機制。把創建"綠色學校"納入學校工作的總體規劃，制定了創建"綠色學校"的計劃，加強了對師生進行創綠工作的宣傳與培訓，使創建工作有條不紊的進行。并加大了監督考核力度，使環境教育各項措施得到有效落實。學校環境教育領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了"六個到位"，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。

　　二、加強校園硬件改造，為"低碳"提供條件保障。

　　1、改造校園水電，盡量使用節能燈具、電器，防止管道破損滲漏，盡量實施水資源的循環利用。因地制宜使用太陽能、沼氣、天然氣等清潔能源，停止或不斷減少煤炭使用。

　　2、加強教育教學設施設備的維修與整合利用，盡量減少報廢更換。加強書籍的循環利用，做好廢舊紙張和飲料瓶回收工作。

　　3、加強校園綠地規劃建設，最大限度提高學校植被覆蓋率。保證綠色學校建設工作的投入。學校對環境教育、校園環境建設、校園綠化等投入大量資金，建設富有個性特色的綠色生態校園。

　　4、校園環境突出"低碳"文化氛圍，使校園環境達到傳統文化與現代文明相融合；創造綠色氛圍，我們在校園環境建設中，突出了綠色氛圍的創設，如設立垃圾分類回收箱，經常展出環保宣傳圖片與作品，邀請校外輔導員每學期舉行環保知識講座，對所有綠化植物掛牌由學生認養等，所有工作學校保證資金的有力投入，以實現環境教育和創建"綠色學校"工作的順利進行。

　　三、滲透"低碳"知識，營造"低碳"氛圍。

　　利用圖書、報刊、網絡收集低碳知識，匯集編寫低碳知識校本教材或講義，開展教師低碳知識學習培訓，開展面向全體學生的低碳知識教育活動，保證低碳知識進課堂、進頭腦，結合學科教學有機滲透低碳知識內容。規劃設置低碳學校平面宣傳陣地，公共區域有專欄，班級有黑板報、手抄報。利用校園廣播電視系統傳播低碳知識，做到廣播有聲音，電視有影像。建立低碳學校學生監督崗，形成學生自我教育、自我管理、自覺踐行的風氣。

　　四、開展"低碳"活動，走出校園擴大示范效應。

　　1、踐行《校園低碳公約》（見后）。

　　2、在學校統籌安排和班主任具體指導下，有計劃地利用班會、團隊活動時間，開展低碳生活主題活動。主題活動要有安排計劃，活動方案，活動情況記載。

　　3、主題教育日活動。利用植樹節、愛鳥周、節能宣傳周、土地日、地球日、世界水日、世界環境日、世界糧食日等主題教育日，配合國際組織和國家確定的宣傳主題與活動安排，有針對性地開展實踐活動和宣傳教育。

　　4、科技實踐活動。利用一年一屆的中小學師生科技節、青少年科技創新大賽平臺，開展低碳生活實踐和創新活動。5、通過學生，家長會、家長學校和告家長公開信等形式，倡導和踐行《家庭低碳計劃二十件事》（見后），學校和學生低碳生活行為影響、帶動家庭和社區，產生較大較好的社會反響。

　　《校園低碳公約》

　　1、看到光線充足，能主動把教室里燈關掉，放學最后走的同學關飲水機，打電話用公用電話。

　　2、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊。

　　3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用；生活垃圾要分類，便于回收利用。

　　4、沒使用完的作業本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。

　　5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

　　6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

學校節能減排工作計劃范文4

　　為貫徹落實大武口區教育局《關于印發的通知》的文件精神。

　　我校于20xx年6月15日x19日開展了以“推廣使用合格節能產品，促進擴大消費需求”為主題的節能宣傳系列教育活動。

　　學校要求各班把節能環保理念納入到學生的素質教育中，進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”：樹立環保節能意識，從了解環保節能知識開始；宣傳環保節能知識，從交流開始；做好環保節能工作，從現在開始。主要做了以下工作：

　　1、為了讓學生豐富節能知識，學校圖書館增添了有關這方面的大量讀物，如《家庭節約百科》、《生活節能讀本》等，通過向老師和學生進行節能宣傳，樹立大家節約能源的意識和價值觀，通過學生們“節約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進而促進全社會共同節能的行動。

　　2、結合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動，班級活動形式多樣，內容豐富。

　　（1）一二年級學生開展了“環保節能”主題實踐活動，通過觀看了有關環保節能的視頻或圖片資料。

　　（2）三年級學生舉辦了“環保節能”手抄報比賽。

　　（3）四年級學生以班級為單位，開展了一次“我為節能做貢獻”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明，觀點明確，邏輯清晰。

　　（4）五年級開展了以“節能連著你我他”為主題的演講比賽。

　　學校于6月19日進行“我為節能做貢獻”的環保節能評選、總結活動。在活動期間，各班主任精心組織活動，每位同學表現積極踴躍，活動后及時向學校上交了資料，其中，評選出了優秀征文和優秀演講者以及優秀手抄報獲獎者共45名。

　　我校通過在全國節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的`生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。使學生懂得要從日常活動的點點滴滴做起，從自身做起、從節約一張紙、一滴水做起，發揮節能環保模范帶頭作用。并且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。