（精選）實用的工作計劃7篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一．指導思想 嚴格貫徹教育教學方針政策，結合本校實際情況，轉變觀念，立足學生發展，繼續深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質教育，不斷探索以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力的為重點的素質教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步發展，使學校的教育、教學質量提高到更高的層次。

　　二．具體工作 根據素質教育的要求，確立各學科教育的側重點與難點，摸索素質教育評價標準。從教學管理著手，加強教學方法改革制度，用評價標準來檢驗素質教育、教學質量的水平。 課堂教學仍然是當今學校教育、教學的基本體制和主要形式，因此教育必須以課堂教學為主渠道和基本途徑，以素質教育思想為指導，充分發揮校園網作用，逐步使教師熟悉網上教育環境，在現代教育觀的指導下，用好現代教育技術，有效提高課堂教學效益，遵循教學原則，調整課堂內容、要求，研究、探索新的課堂教學模式、教學策略和方式、方法，注重知識發展進程的學習措施，把現代教育技術的運用同素質教育結合起來，確立各學科的具體強化措施，著眼課堂教學效益，狠抓課前準備工作。

　　（一）語文學科

　　本學期將繼續全面學習，全面落實語文課程標準，以“培養創新精神和實踐能力”為重點積極開展教育教學的學習和研究。進一步搞好課程改革，重點研究課堂教學改革，研究語文綜合性學習，研究評價改革，為全面進入新課程作好準備。具體工作如下：

　　1．加強學習，促進教育觀念進一步更新。 隨著“學習型社會”概念的深入人心，教育工作者更應首當其沖，使“學習”成為自身生存和發展的前提。教師要通過學習，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉化為科學可行的教育教學行為。

　　（1）各語文教研組組織學習小組，指定切實可行、富有是效的學習計劃、進行定時間、定內容、定中心發言人的集中學習。教導處將在期中前后，組織專題研討活動。

　　（2）組織教研組和部分教師集中學習《語文課程標準》，聯系教學實踐開展研討。

　　（3）組織教師進行“語文教學風采”展示活動，挖掘發現一批有教學特色的教師。

　　（4）積極組織參與學區教研室的各項活動，及時將有質量的課和文章向學區推薦。

　　2．完善常規、促進教學質量進一步提高。 新課程標準的實施要落實到教學的各個方面，教學常規也要以課程標準的要求來抓。本學期仍以課堂教學為中心，以抓學習習慣為重點，把識字和寫字、口語交際、閱讀、習作、綜合性學習五個方面的要求作為常規切實抓好。

　　（1）進一步加強寫字教學。組織教師開展寫字教學經驗交流活動，使廣大教師更加重視寫字教學，提高寫字教學效率。

　　（2）加強口語交際及語文綜合性學習的研究。鼓勵教師對現行教材中的相關內容與校本資源有機結合、大膽實踐。本學期將組織研究課，進行專題研討。

　　（3）進一步重視朗讀教學，要在重體驗、感悟的基礎上提高整體朗讀水平。同時加強背誦積累，加大各年幾學生閱讀量，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，力爭達到《語文課程標準》要求。

　　（4）進一步重視作文教學研究，引進新的作文教學理念，組織教師學習實踐，摸索出一套具有特色的作文教法。

　　（5）繼續開展并完善常規調研，同時進行不定期的多種形式的分析性檢測，進一步規范操作，發揮監控作用。

　　3．重視研究、促進科研能力的提高。

　　（1）繼續推廣小班化語文教學法，轉變學習方式、提高語文素養。各教研組結合實際情況，以“課堂教學”為中心，進行實踐研究。

　　（2）重視綜合性學習的研究，重點研究以“研究性學習”為主的語文綜合性學習。要求各教研組認真思考、精心組織，積極實施，形成一些有價值的`經驗。

　　（3）繼續進行“小學語文學法指導教學”，重點研究如何有效進行學法指導。

　　（4）定點參加有關各教研組的課題研究活動，協助搞得比較好的教研組做好展示的準備和組織工作。

　　4．搞好培訓，促進青年教師的進一步成長。 實施課程標準，進入課程改革交流。培養一支有先進教學理念，教學能力強，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。 認真組織期初和期中的教材分析，要求教師在備課中突出每一課時的重點、難點。 進一步加強課堂教學模式的研究，組織教師參加學區、新區青年教師觀摩活動。 繼續做好各教研組的教研工作。要求充分發揮教研組的作用，期初制定研究專題，定期進行研討活動。

　　（二）數學學科

　　1．加強教研組建設，規范教研活動，建立師徒代教制度，充分發揮骨干教師的作用，積極開展組內互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。

　　（1）各組除了每周的教研活動外，繼續做好每天課前利用幾分鐘的時間把當天教學內容的難點、重點及關議一下。

　　（2）精心制作好教學課件，認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學生”。

　　（3）新教師除了組內聽課外，應多向老教師、骨干教師學習，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學水平。（其他教師亦可）

　　（4）認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。

　　2．繼續做好每周五下午教學研究活動，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準備，組內共同參與，上好每堂實踐課。

　　3．落實各級教師的培訓工作。

　　（1）認真組織好教師外出聽課活動。

　　（2）開學第一周由備課組長將本學期組內聽課計劃交于數學大組長統一安排，及時通知各備課組空課教師共同參與聽課、評課等。

　　（3）精心培養新教師，由帶教師傅、教研組長、及組內各教師共同幫助，多互相聽課，多加指導。

　　（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優秀教師的上課錄象、優秀課件、數學教學講座等。

　　4．抓好數學思訓班教學教研活動，教師要充分運用好學生的注意力、記憶力、思維能力，加強這些方面能力的訓練，教會學生學習。除了認真參加好學區教研活動外，備課組加強聯系研討，交流教學實踐經驗，撰寫教學心得，完成每月的教學隨筆。

　　5．各年級繼續落實尖子生的奧林匹克數學教學，以興趣班形式開展活動。

　　6．開展各項數學競賽活動。 及時統一規范簿本格式和書寫要求，每學期至少三次不定時進行抽測和作業本、練習。

工作計劃 篇2

　　一、工作總體思路

　　在縣教委和鄉黨委政府的指導、領導下，進一步完善鄉鎮、村、農戶三級培訓網絡，規范培訓陣地，切實開展農業現代實用技術、現代生活文明，農民實用法律等形式多樣、內容豐富的農民素質教育培訓，全年培訓農民2500人次。建立3個以上科技項目，培養5個以上科技示范戶，培育新型農民發展“一村一品”，大力發揮鄉土人才作用，扎實開展短、平、快農村實用技術培訓，讓農民增收致富，確保在全縣的領先地位。

　　二、工作重點措施

　　（一）、工作重點：

　　在鄉黨委政府及學校的領導下，組織各村農校校務委員會成員，認真貫徹執行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進一步掀起學科學，用科學，用科技知識指導農村經濟發展。拓寬思路，采取各種形式吸引農村勞動力參加科技知識培訓，力爭在一兩年內能學會和掌握一至兩門應用于自身家庭經濟發展的技術，為致富奔小康創造條件。

　　（二）工作措施：

　　1、開學后協助學校回收流失生，堵住新文盲產生，力爭小學流失率為0%，初中控制在1—3%以內。

　　2、填報各種名冊，整理好業務檔案。

　　3、聯系鄉上各涉農部門開展各種農民實用技術培訓。培訓人數在2500人次以上，確保完成縣下達指標。

　　4、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普資源，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導。對高年級學生利用班隊活動組織觀看科教片。

　　5、培育新型農民“一村一品”，切實做好八角村“金豬”養殖、蔬菜生產等指導，香龍村的.“苧麻”，六棱村的“烤煙”。利用政府各種工作會，大力挖掘鄉土人才，發揮他們優勢，開展短、平、快農村實用技術培訓，帶動一方農民致富。、

工作計劃 篇3

　　一、科創競賽部本學期基本工作思想

　　科創競賽部是隸屬校科協的部門。其主要職能分別為開展大學生科技節服務活動；承辦大學生科技節開、閉幕式暨學生創新成果展；積極引進、承擔國家、省市各類大學生科技創新賽事；籌建“科創技術團”和“創新型實驗室”，開展技術培訓宣講工作；建立長安大學大學生優秀科創賽事及科技成果庫。

　　我部會努力做好工作，充分發揮競賽部作用，提升我競賽部形象，培養干事提升干事能力的同時，挖掘主觀能動性，服務廣大學生，豐富我校大學生的科技生活。這一年度總目標，總任務仍就是：營造良好的高校科技學術氛圍，更好的建設多位一體的高校協會文化。

　　在新學期，我們將更認真努力的做好各項工作。另外，在繼續發揚我部優良傳統的同時，我們將更加注重創新，讓競賽部以一個更好的姿態出現在同學們面前。

　　今天我們將熱血灑給了校科協，明天校科協會以我們為榮。為了更好的完成科協工作，我們將謹記以下幾點：

　　1、傳承發展、認真揣摩，將自己部門的工作資料一樣不落地繼承學習，結合自己的親身體會，站在參與者和決策者的地位，仔細分析利弊，發揚優良傳統，革新紕漏之處。

　　2、身先士卒、未雨綢繆，認真完成暑期工作安排，詳實策劃工作計劃，多角度、全方位完善活動方案，多與分管副主席、各部長、副部長溝通交流，集思廣益。在假期就做好了工作部署，在新學期來臨之時必將得心應手，打一場有準備的大仗。

　　3、銳意創新、開拓進取，創新是民族進步的靈魂，正所謂“茍日新，日日新，又日新”，生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。因此我們要多探索、勤思考，開展新的活動載體，制定新的活動方案，吸引更多的人了解科創，參與科創。

　　4、腳踏實地、有始有終，作為一名校科協的干部，要懂得身體力行、持之

　　以恒；要懂得責任意識，服務意識；要能擔當，顧大局；要隨時維護科協形象，不損壞科協名聲；要知道人盡其才，物盡其用；要有奉獻精神，育人能力；要有激情，更有感情。

　　二、科創競賽部本學期工作計劃

　　一）部門內部建設

　　20xx——20xx學年為做好新學期納新工作，并對部門整體素質進行提升，使部員對部門職能有一個良好的'定位，現對部門內部建設工作做如下計劃。

　　1.依照納新計劃，于9月中旬新生軍訓結束后，進行納新，通過一輪筆試三輪面試對報名人員進行篩選，擇優錄取，不放過一個人才。

　　2.納新結束后，于開學第四周進行第一次部門例會，使大一干事對部門職能有明確定位，并對科技節進行相關介紹。（關于科技節相關介紹于附件一查看）

　　3.全國以及國際范圍內的大學生科技創新與創業賽事系統介紹。（賽事相關介紹于附件二查看）

　　4.10月上旬安排對大一干事進行通知、策劃書、新聞稿寫作培訓。

　　二）第十三屆科技節 科技節知識普及

　　1.9月下旬，與宣傳部合作制作完整的《歷屆科技節宣傳手冊》、《科技節指導手冊》。宣傳手冊要包括歷屆比賽、獲獎人、獲獎作品等系統性內容；指導手冊包括比賽及參賽流程等。

　　2.9月下旬——10月上旬，針對校科協以及各院科協進行科技節系統普及。

　　科技節活動申報

　　1.9月上旬，與學院項目部合作認真調研，組織好科技節活動申報工作，做到周周有活動、月月出精品。

　　2.申報活動及時公布，注重網上宣傳。

　　科技節開幕式

　　1.9月下旬，與新媒體運營部合作，制作科技節宣傳視頻，投放于網上，力

　　求創意與點擊量。

　　2.10月上旬制作科技節宣傳資料，進行海報、橫幅宣傳，根據具體情況也可采用具有創意與力度的其他宣傳方式。（廣播、行為藝術等宣傳方式待定）

　　3.于10月上旬，召開科技節啟動儀式暨科技節開幕式，對去年各院科協精品活動進行頒獎儀式，宣讀本年度科技節工作安排和活動申報情況。

　　科技節專題網頁

　　1.收集科技節的電子版資料，包括視頻、圖片等。

　　2.豐富科技節網頁內容，增設新版塊。包括答疑版塊、知識競猜版塊、學校“四節三進”介紹版塊。

　　3.通過微信、微博、人人、QQ等實時宣布進行階段。在宣傳內容的展現上爭取有較大的創新。

　　（PS. 此階段工作從10月上旬開始，與新媒體運營部合作，持續收集整理科技節所有活動的宣傳、舉辦等資料。）

　　科技節發展研討會

　　9月下旬，聯系老師、各院科協、科創類社團，共同探討科技節健康可持續發展模式。通過此次研討會制定科技節發展方向，積極動員各院科協、科創類社團參加。

　　根據討論會學校老師、各院科協代表、社團代表的發言與建議，做好會議記錄。總結出學校各方面對科技節的要求與展望，豐富完善科技節的內容及活動形式。

　　三）第十三屆科技節閉幕式 科技節閉幕式前期準備工作

　　1.10月下旬——次年3月下旬，研討、撰寫科技節閉幕式暨大學生科創成果展策劃，策劃須詳細具體、特色鮮明、可行性大、富有創意、能夠吸引廣大同學并且提升校科協形象。策劃書在次年3月下旬前需盡可能完善。

　　2.有關科技節閉幕式策劃需根據外聯和實際情況做出兩套或兩套以上的方案，以此確保科技節閉幕式的成功舉辦。

　　3.次年2月下旬，召開一次閉幕式動員大會，并制定一份能讓各院科協、科創類社團積極主動參加的方案，可從五四評優為入手、輔之以獎勵機制。

　　4.次年2月下旬，與科創資源部合作，全力邀請校級領導和各院團委書記以上的領導；以及誠邀西安各高校科協、西安各媒體、西安自然博物館、西安知名企業、我校知名校企等；并邀請各院科協、科創類社團、大型比賽獲獎作品、我校知名科技作品（方程式賽車等）參展。

　　5.從次年3月上旬開始著手科技節閉幕式的宣傳工作。

　　6.要求在閉幕式前一周準備齊閉幕式所需物品，確保活動的順利進行。

　　科技節閉幕式暨大學生科創成果展

　　1.暫定于次年3月下旬，舉辦科技節閉幕式暨大學生科創成果展。全體科協人員需做好閉幕式當天的組織服務工作。

　　2.豐富“科技節”閉幕式內容，從閉幕式的形式上進行創新。加強動員，輔之以獎勵競爭政策，吸納新的優秀的作品；借助比賽平臺，活躍現場氛圍；設置投票評比，科創知識競猜，抽獎等環節，開設競技體驗區、創新實驗操作區等板塊，烘托現場氛圍；改變展區布置，優化展區結構，努力形成“比、學、趕、超”的良好氛圍。

　　3.與新媒體運營部合作，做好閉幕式當天的視頻拍攝工作以及宣傳工作。 4.通過邀請的西安各媒體，更好的完成長安大學第十三屆科技節的宣傳工作。

　　5.于閉幕式當天中午，在大活一樓會議室召開西安高校科協交流會。 6閉幕式結束時，做好會場清理工作，物品歸還工作。

　　科技節閉幕式后期工作

　　1.撰寫新聞稿，做好后期總結宣傳工作。

　　2.召開科技節閉幕式總結大會，嘉獎先進工作者，為更好的辦好活動，深刻總結反思工作中的不足之處。

　　3.配合新媒體運營部，進行科技節宣傳視頻的制作。

　　四）科創新競賽工作

　　建立長安大學大學生優秀科創賽事及科技成果庫

　　1.收集整理長安大學所有科創賽事資料，匯編存檔。

　　2.收集長安大學所有科技創新成果資料，建立科技成果庫，將實物存放于展廳。

　　3.對我校科創賽事和科技成果進行摸底調研，并做出調研報告。 4.對大學生優秀科創賽事及科技成果庫不定期更新整理。 （PS. 此階段工作為全年工作，與學院項目部合作）

　　科創賽事“引進來，走出去”

　　1.收集整理出一份全國以及國際范圍內的科創類賽事清單。

　　2.遴選重要賽事資料進行全校范圍內宣傳、積極動員參加，做好服務工作。 3.遴選某一賽事在全校范圍內進行調研、制定實施方案，舉辦首屆大賽。時間方面需錯開科技節時間舉辦，賽事引進來為全年工作。

　　4.關注我校航模發展，深入合作。

　　五）開展科技創新技術培訓工作

　　籌建“科創技術團”

　　全年走訪動員我校優秀的科技創新人才，建立科創技術團，輔導廣大同學參與科技創新；并建立合理的管理機制。

　　籌建“創新型實驗室”

　　1.11月下旬前，撰寫出實驗室的籌建方案，并與老師交流溝通。 2.平時注意尋找校內場地資源，并聯系各院科協共同完成。 3.借助社會力量，聯系校內實驗室，收集實驗器材。

　　新學期將至，校科協的工作即將開展，作為科協的隸屬部門，我們將在我校領導的指導下，以協會文化建設為中心，秉承開拓創新的精神，努力開展豐富多彩的活動，繁榮校園文化。本年度我們會憑著滿腔熱血，和扎實的工作態度，為科協更美好的明天而努力奮斗。

　　校科協科創競賽部 20xx年9月8日

　　附件一：

　　科技節是我校在校團委的組織下舉行的大型學生活動，作為校園三大節日之一。從學生的角度出發，統籌策劃一系列科技創新類活動。積極努力的展示出科技的魅力，展示出我大學生科創熱情。

　　往屆賽事列舉：

　　第九屆：第三屆結構設計競賽、第四屆機械創新設計大賽、第二屆物流設計大賽、第九屆大學生電子設計競賽、第二屆大學生軟件設計大賽、第二屆大學生結構力學競賽、第四屆交通知識競賽、汽車創意設計大賽、地球科學知識競賽、廢舊材料模型設計大賽、第二屆科技外文翻譯大賽、手機軟件設計大賽、第九屆網頁設計、圖形圖像設計FLASH動畫設計大賽、GPRS尋寶大賽、班級團支部電子團刊、主頁、博客設計大賽

　　第十屆：大學生創業理論與實踐知識競賽、第三屆物流設計大賽、第十屆電子設計競賽、智能車競賽、第四屆大學生結構設計競賽、第三屆大學生結構力學競賽、工程項目管理沙盤模擬競賽暨廣聯達軟件算量大賽、第五屆交通知識競賽、首屆汽車知識競賽、第二屆汽車論文大賽、極速60秒趣味科技競技活動、CAD燈光設計大賽及展覽、ERP沙盤模擬大賽、動力船模設計與制作大賽、“環保之星”廢舊品創新大賽、廢舊材料模型設計大賽、主題美圖制作大賽、材料知識競賽、科幻作品征文大賽、“美哉長大”攝影大賽、筷子模型承載力大賽、科技外文翻譯大賽、圖形圖像設計大賽、網頁設計大賽、FLASH設計大賽、GPS大型尋寶活動、手機軟件創意大賽、MATLAB圖形設計大賽、數學科學問答大賽、第三屆快速建筑設計大賽、“賽特網尚”杯DOTA 電子競技大賽、“賽特網尚”杯魔獸爭霸電子競技大賽、奇思妙想設計大賽、360瀏覽器插件大賽。

　　第十一屆：第六屆交通知識大賽、第三屆汽車知識競賽、第五屆機械創新大賽、第九屆軟件設計大賽、BC組軟件-創意設計競賽、第四屆動力船模設計與制作大賽、大學生結構力學競賽、第三屆筷子模型模型承載力設計大賽、趣味科技競賽、“我愛機械”知識競賽、機械模型設計大賽、ERP沙盤模擬大賽、“科技杯”辯論賽、第二屆“環保之星”比賽、第二屆紙飛機模型挑戰賽、第二屆電子焊接大賽、廢舊材料模型設計大賽、第十一屆圖形圖像設計大賽、第十一屆網頁設計大賽、第十一屆flash設計大賽、第十一屆大學生電子設計競賽、科興社知識競賽、數學建模趣味競賽、ＧＰＳ尋寶大賽、3G手機軟件創意設計大賽、第五屆電子競技大賽。

　　第十二屆：第三屆大學生“創業先鋒”挑戰賽、專利知識競賽、第七屆交通知識大賽、汽車文化知識競賽、第五屆動力船模制作大賽、第三屆工程項目管理沙盤模擬大賽，長安大學20xx年班團支部“五小創”競賽。

工作計劃 篇4

　　十二月份工作完成情況：

　　1、土地調規、年終網絡輿情跟蹤。

　　2、退城進園：項目申請報告初稿完成及省市發改部門閱審、冷軋水保相關手續落實。

　　4、工商局落實燕趙集團營業執照相關手續及協商赴北京工商總局辦理營業執照名稱變更業務。

　　3、鋼鐵準入自查報告工作推進。

　　4、招商引資資料匯編上報。

　　5、檔案室工作推進。（電子查閱軟件設計催辦、煉鐵檔案年前突擊梳理）

　　6、協調北京方等對七樓會議室音響進行保修。

　　一月份工作計劃：

　　1、鋼企、化解產能、網絡輿情監控。

　　2、退城進園相關工作推進。（水平衡等手續工作推進等。3.園區可研報告工作推進。）

　　3、燕趙集團工商手續推進。

　　4、鋼鐵準入自查報告的培訓。

　　5、調查邯鄲區域焦化企業運行情況。

　　6、檔案室工作加快推進：一是信息查詢網絡信息化，二是煉鐵檔案年前掃尾。

　　7、總結會工作配合和協調。

　　陳廣民20xx年1月5日

工作計劃 篇5

　　名師工作室自20xx年成立以來在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨著20xx年的到來，工作室將不忘初心，繼續努力，實現新的發展。我們將用心經營工作室，使之成為教學資源的集散地，努力搭設課堂教學與研究的操練場，創建教師專業發展和成長的給養所，營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟;總結自己的教學風格與教育思想，使自己自成一家。使成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長為卓越的人民教師或者走向名師。

　　為充分發揮名師工作室的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年的名師工作室計劃。

　　一、指導思想

　　以上級文件精神為指導，以工作室的活動為載體，充分發揮工作室全體成員的智慧和教育教學研究能力，發揚開拓創新的精神和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成為人才成長的陣地。

　　二、工作目標

　　本學年我們將圍繞XX名師工作室制定的工作目標，堅持以服務小學數學教育教學改革為先導，刻苦鉆研業務，發揮示范、引領和輻射作用，改變教師學習方式，促進教師專業化成長，使本名師工作室真正成為小學數學教師專業發展的平臺，實現高標準、高質量均衡發展的目標。

　　三、工作任務及措施

　　(一)明確發展目標，激發工作斗志

　　全體學員要努力成為一個有愛心、有文化底蘊、有開闊視野、具有不竭創造力和研究力的一名卓越的小學數學教師。

　　(二)加強業務學習，提高理論修養

　　1.認真學習教育理論和法律法規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

　　2.認真學習教育學、心理學，理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，使教學具有創新性，形成獨特的教學風格。

　　3.認真學習專業知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。

　　4.充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的'困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業務水平和教育教學能力。

　　(三)深化教學研究，提高教學水平

　　1.做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發揮帶頭、示范、輻射作用，善于發現和掌握教育教學規律，善于反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。

　　2.認真搞好課例研究。以優質高效課堂為目標，以多種形式提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的教學水平，真正發揮引領作用。

　　3.加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，培養學生的創新能力。

　　(四)拓展發展渠道，提高反思能力

　　1.加強網絡資源的共享，優化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用廣東省教育資源公共服務平臺不斷學習眾家之長，拓展自身專業發展渠道。此外工作室成員要堅持完善工作室網站和公眾號，擴大工作室的影響力。

　　2.舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，并通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優秀教師。

　　3.寫作應成為工作室成員的一項經常性的工作。讀書要寫導讀和讀后感，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲，教學要寫教學反思，研究要做探究發現記錄，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發現，撰寫教學隨筆，提高教研能力。每年要發表論文或獲獎論文，努力成為本學科新秀，教學能手或學科帶頭人。

　　(五)完善業務檔案，實施考核評價

　　各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。認真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考核。每次參加工作室學習要簽到，做到不隨意請假。

　　20xx年名師工作室主要工作安排

　　一月份：

　　制定名師工作室計劃。

　　二月份：

　　1.召開名師工作室20xx年的首次工作會議。

　　2.各學員制訂并上交20xx年個人成長計劃。

　　3.工作室網站資源每人每月至少上傳3個內容。

　　三月份

　　1.發動和招聘網絡學員，使網絡學員數不少于100人。

　　2.工作室學員到實驗小學跟崗學習一周。(具體安排見下表)

　　四月份

　　1.繼續進行為期8天的第一次跟崗學習。

　　2.寫跟崗學習總結并上傳至工作室網站及公眾號。

　　五月份

　　開展送教下鄉活動(具體時間與教研室同步)。

　　六月份

　　開展讀書心得交流會。

　　七月份

　　1.召開工作室課題研究專題會議。

　　2.召開學期工作總結會。

　　八月份

　　工作室學員網頁建設專題討論。

　　九月份

　　召開新學期碰面會。

　　十月份

　　工作室學員到實驗小學進行第二期的跟崗學習，時間一周(具體時間待定)。

　　十一月份

　　1.本年度各學員完成一篇教學論文送評或發表。

　　2.外出學習研修(具體時間以通知為準)。

　　十二月份

　　1.整理一學年資料歸檔。

　　2.各學員學年成長小結、自評與考核。

　　3.整理工作室總結，打印工作室活動精彩照片并張貼，做一份精彩相片回顧。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期工作重點，結合本園的實際情況，以先進的教育理論為指導，以幼兒發展為本，全面推進素質教育的理念。在開展教育教學研究中，努力提高本級段教師的專業能力，促進幼兒的全面發展。

　　二、工作目標：

　　這學期，中班年級組教師繼續以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標，通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內容，科學合理地安排幼兒的一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高青年教師的活動設計能力和組織教學能力。

　　三、工作措施：

　　（一）學習交流，共同分享

　　1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、討論及集體備課，商討教學、教研策略，共同學習、共同進步。

　　2、年級組內繼續開展學、幫、帶（青藍工程）活動，實行資源、經驗共享，通過各種活動方式，提高教師專業素質。

　　（二）注重反思，收集積累

　　1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄、反思，更好地掌握幼兒現狀、關注幼兒發展的能力。

　　2、在教學中注意每一細節，從小處見大處，學會在反思中不斷更新教學手段。

　　3、在教學活動中及時反思，揚長補短，注重經驗的`積累。

　　（三）不斷努力，提升自身

　　1、年級組教師認真對待工作，一絲不茍，有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業學習都能精益求精，發揮各自的教學特色。

　　2、認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試、實踐，經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。

　　3、班與班之間進行互相聽課，交流學習，探討教學活動得失，鼓勵教師勇于發表不同見解，勇于創新。

　　4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優課”活動。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、班組教師制定各教研計劃。

　　2、各班級環境創設和家園聯系欄調整活動。

　　3、開展“鬧元宵”活動（魯婷婷）。

　　三月份：

　　1、主題活動：我愛家鄉。

　　2、編排器械操。

　　3、慶祝“三八”婦女節，開展“我愛媽媽，幫媽媽做一件事”活動（周露）。

　　4、開展“美麗的春天活動——種植”活動（張慧萍）。

　　5、環保教育：關愛家園——植樹節（葉秋梅）。

　　6、開展區域活動，繼續提高區域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區域活動的指導能力。

　　7、區域環境創設評比。

　　8、組內優秀教育活動評比——“師徒互動”活動。

　　9、幼兒發展水平測評。

　　10、開展課題研究活動：“幼兒早期閱讀”（第一階段）。

　　11、安全教育系列活動：自我保護方面。

　　12、開展教師教科研積分活動。

　　四月份：

　　1、主題活動：綠色的春天。

　　2、參加園內優秀教育活動評比。

　　3、開展“五個一”活動。

　　4、開展“美麗的春天活動——春天的秘密”（常云霞）。

　　5、參加區教材培訓。

　　6、開展課題研究活動“幼兒早期閱讀”（第二階段）。

　　7、安全教育系列活動：食品安全。

　　8、開展教師教科研積分活動。

　　五月份：

　　1、主題活動：身邊的科學。

　　2、開展“勞動最光榮”活動（周露）。

　　3、參加全區“優秀教育活動評比”。

　　4、組內“師帶徒”經驗交流。

　　5、 “迎六一”準備工作。

　　6、中班家長會及親子同樂：快樂的乒乓球（常時云）。

　　7、繼續開展課題研究活動，小組進行活動展示。

　　8、安全教育系列活動：消防安全教育活動。

　　9、開展教師教科研積分活動。

　　六月份：

　　1、主題活動：動物大世界。

　　2、開展歡慶“六一”家園同樂活動。

工作計劃 篇7

　　一、強化服務意識，依法履行社會組織登記管理職能。

　　按照《社會團體登記管理條例》和《民辦非企業單位登記管理暫行條例》規定以及相關政策，按照“政務公開、優質服務”要求，高質高量地做好社會組織日常登記管理工作。要進一步提高主動服務意識，規范各項工作程序，提高服務水平，

　　二、繼續做好20xx年度社會組織年檢工作。

　　按照市民政局部署，結合我區實際，繼續做好20xx年度社會組織年檢工作。對在年檢中存在問題的社會組織，督促其進行整改，通過年檢加強監督管理，促進社會組織健康發展。年檢結束后，撰寫年檢分析報告，及時總結年檢工作情況。

　　三、深入推進社區社會組織備案管理職能下放街道辦試點。

　　按照《關于下放社區社會組織備案管理職能的通知》要求，將社區社會組織備案管理職能下放工作進一步推向深入，大力培育社區公益性社會組織，服務社區建設。

　　四、充分發揮社會組織服務網的作用。

　　加強對“深圳市羅湖區社會組織服務網”的管理，加大宣傳力度，讓更多社會組織參與進來，豐富網站內容，同時做好網站“二期開發”的需求調研，使社會組織服務網真正成為全區社會組織交流、展示的信息化平臺。

　　五、加快推進“兩新”組織黨組織覆蓋“百日攻堅行動”。

　　根據前期對轄區內社會組織進行的調查摸底，對符合建立黨組織條件的社會組織，加快組建進度，保質保量完成“百日攻堅行動”組建任務。對有意愿建立黨組織，但暫時不具備組建條件的社會組織，要合理引導，及時整理相關資料，更新黨建臺賬，為下一步擴大黨組織覆蓋，有針對性地開展工作做好前期準備。

　　六、繼續推進“三打兩建”專項行動。

　　按照《羅湖區民政局開展“三打兩建”專項行動工作方案》要求，推進社會組織領域“三打兩建”工作深入開展，以行業協會為重點，及時掌握行業協會開展“三打兩建”工作情況，加強指導，確保“三打兩建”工作落到實處。

　　七、進一步做好社會組織登記檔案歸檔工作。

　　為更好迎接我區行政執法案卷評查，加強社會組織登記檔案歸檔工作的.規范化建設，聘請專業檔案工作人員，對我區396家登記社會組織的登記檔案進行歸檔整理，進一步增強社會組織日常登記管理工作的真實性、準確性和實效性。

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