足球工作計劃

時間：2024-10-31 15:26:00 工作計劃我要投稿

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【精華】足球工作計劃15篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的足球工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】足球工作計劃15篇

足球工作計劃1

　　xx希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。

　　一、主要做法

　　（一）真抓實干，使開展校園足球工作落到實處

　　我校在開展活動中狠抓三個環節：

　　一是抓活動前的聯系、動員、布點環節。

　　二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識；

　　三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。

　　（二）建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構

　　1、成立聯賽組委會

　　由分管體育的副校長擔任聯賽的名譽主任，建立健全了高效的`工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作。

　　2、不斷提高辦賽水平

　　根據參加校園足球聯賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區參賽。

　　3、全力以赴做好聯賽服務工作

　　我校足辦抽調骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發布賽事信息，作好賽事監督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。

　　二、主要工作體會

　　我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：

　　（一）爭取領導對校園足球的重視

　　如何開展校園足球？開展校園足球有沒有必要？是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深！。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。

　　我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育？孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰場，經過戰場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。

　　（二）加強教練員隊伍建設

　　針對聯賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。

　　（三）淡化比賽成績，注重普及工作

　　開展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績、校內年級間聯賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網站建設情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現象，使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。

足球工作計劃2

　　我足球協會自成立以來一貫秉承“健康足球，快樂足球”的指導思想，開展了許多工作，也遇到許多問題。在新的一年里為給廣大足球愛好者提供良好的平臺，進一步擴大足球運動的影響力，提升足球水平，提高足球隊員的技戰術水平、身體素質和團隊合作意識，讓愛好者體驗足球的樂趣，結合實際情況，特制定如下工作計劃：

　　一、工作目標

　　足球是一項強身健體、培養團隊協作能力和充滿樂趣的運動，足球協會的目標就是讓每一位足球愛好者都能體驗足球、享受足球。多年來協會足球水平在圈內內得到了大家一致的認可，而自20xx年以來我足球協會這幾年來不斷堅持球隊基礎建設，搞訓練、搞比賽并擴大了影響力。所以今年足球協會的工作目標是繼續堅持球隊基礎建設，搞好五人制足球比賽，重點放在足球文化交流上。

　　二、足球協會基礎建設

　　(一)足球協會下設三個小組：

　　1、足球隊

　　現有球隊隊員20人，負責參加廠足協舉辦的各項賽事及活動。

　　2、興趣推廣小組隊

　　小組由足球隊老隊員組成，負責針對各種有關足球興趣推廣的活動進行組織策劃，球隊新隊員的'招攬、審查及隊員足球文化、技戰術水平的提高。

　　3、吶喊助威小組

　　小組由足球球隊隊員家屬及愛好者組成，負責球隊參加各項賽事時為隊員加油助威等活動。

　　(二)場地

　　足球協會擁有足球五人制訓練場一塊，但場地是以前廠網球場改建，場地

　　地面過硬對自身損傷較大，計劃由協會自己解決鋪設人造草坪，但由于所需費用不夠還請給與一定的經費支持。

　　三、球隊訓練

　　1、每周集訓

　　定于每周二、四下午18點進行集訓(全年估計約60次)，訓練將從最基礎的傳接球訓練到分組對抗練習，提升整體的實力。此訓練正式隊員必須參加，有事無法訓練的需請假。

　　2、每日訓練

　　身體是革命的本錢，每天的鍛煉由自己安排，協會不作強制性要求。

　　3、其他訓練

　　日常訓練外任意時間如有隊員想加練協會可安排至健身房進行器械加練。在比賽前期的加練，具體訓練計劃視情況而定。

　　四、球隊比賽

　　1、20xx年5月—9月聯系進行友誼賽

　　2、20xx年8月舉辦中青年足球友誼對抗賽

　　3、20xx年9月舉辦五人制足球比賽期間如有其他賽事廠協會將積極組織參加

　　五、經費問題

　　1、協會計劃每人收繳會費xx元。20人共計元

　　2、訓練中飲用水每次xx元，全年次，共計：xx元

　　3、與兄弟單位友誼賽5場，需車輛5臺次，比賽場地場地及飲用水費用每場xx元，共計xx元

　　4、中青年足球友誼對抗賽需飲用水、紀念品、賽后聯誼預估費用xx元

　　5、廠五人制足球比賽需裁判費用xx元，比賽獎勵第一xx元，第二xx元，第三元合計xx元

　　6、訓練及比賽需用足球6個共計xx元

　　7、其他臨時活動費用提前申請

　　以上所發生費用合計元整，我協會在各項活動中都本著“健康足球，快樂足球”的指導思想用最少的費用來辦好活動，讓每項活動都深入人心，讓每一位足球愛好者都能體驗足球、享受足球。

　　六、團隊協作

　　足球協會將在的領導下，積極開展各項活動，并聽從安排，志愿服務其他各項活動，并與其他協會加強聯系，開展有意義的活動，展開團隊之間良好的合作關系，努力成為一支優秀團隊。

足球工作計劃3

　　我校坐落于甘肅省蘭州市紅古區海石灣鎮，是一所區屬小學，下設六個年級，23個班級，共計學生973人，有62名教師，其中兼職體育教師3人。為了貫徹教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現代體育為特征的我校“足球文化”的內涵，全面推進我校的普及足球工作和素質教育，特制定海石灣第一小學足球特色學校三年規劃。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。

　　二、工作方針

　　依托上級部門的有力領導，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。

　　三、三年規劃

　　第一年：積極營造適宜校園足球發展的氛圍。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每人一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。

　　第二年：進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與其他學校足球隊的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。

　　第三年：進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定基礎。

　　四、組織機構

　　學校成立校園足球領導小組

　　組長：

　　副組長：體育組組長。

　　成員：體育教師。

　　宣傳：各班班主任、少先隊。

　　實施小組：各班主任負責策劃、籌備足球節各項活動與內容、足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

　　后勤保障組組長：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購。

　　醫務組：負責整個足球節學生意外傷害的救護。

　　五、具體措施

　　1、搞好校園足球的普及。

　　體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。

　　2、開展相關系列活動。

　　如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協調，班主任落實。

　　3、提高校園足球的比賽水平。

　　①學校足球隊的訓練將校級男子足球隊，分為a、b、c、d三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起星期三第二課堂帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。

　　②建立班級足球隊并搞好訓練，全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊后備人才的`組建打下基礎。

　　③加強校園足球活動交流走出去、請進來。派出校足球隊到其他優秀學校參加足球交流活動

　　4、校園足球的聯賽組織。

　　①積極參加校級以上聯賽根據我校現在實際情況，積極參加市區各級足球比賽，結合比賽加強反思、訓練，逐步提高比賽成績。

　　②認真組織校內足球聯賽班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。在整個學年度中，我校足球聯賽將在兩個學期分為2個階段進行。第一學期進行“校長杯”足球聯賽，學校1—6年級各班都組隊參加。第二學期進行“超級杯”足球聯賽，各自年級、男女組別在決出16年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級杯”足球聯賽。5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。整個班級間“校長杯”足球聯賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。

　　同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓，在整個足球聯賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯賽真正成為學生自己的節日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。

足球工作計劃4

　　一、總體目標：

　　成立學校足球管理機構和建立學校足球的管理機制，組建一支校內外融合、有特色的教練員隊伍，在打造各年級足球梯隊基礎上，推進足球項目的全校普及。做到（一）班班有隊伍、年級有聯賽；（二）校隊足球水平全區一流、全市領先、省內知名，取爭每年向體育高校輸送更多體育人才。

　　二、階段目標：

　　（一）第一階段（20xx.3-20xx.7）

　　1、初步構建適應校園足球發展的管理運作機制，明確發展目標。

　　2、成立學校足球專項教練組，培訓提高全體體育教師足球技能水平，組建以班主任、年輕教師為主的.校園足球陽光活動管理隊伍。

　　3、開展校園足球文化宣傳，成立各年級學生足球俱樂部，通過培訓提高俱樂部骨干學生管理水平。

　　4、組建校男子足球隊，開展日常訓練；組建各班級足球隊，開展校園足球活動。

　　5、開展校園足球普及活動，保證每天每個學生一次的半小時陽光足球活動。

　　6、積極報名參加上級組織的足球比賽。

　　7、主動多方面聯系，與上級主管部門、省足球訓練基地或高校聯系，利用有效足球資源來校指導或建立校際合作機制，幫助學校提高教師水平。

　　（二）第二階段目標：（20xx.8-20xx.3）

　　1、完善各項管理制度，探索校園足球的教育教學管理模式。

　　2、逐年引進一名足球專項體育老師，壯大學校足球教練組隊伍，提升體育老師足球教學業務能力，提升校園足球活動開展的質量。

　　3、在男子足球隊成功發展基礎上適時組建校女子足球隊。開展校隊日常規范訓練。

　　4、完善校園足球俱樂部組織，實行會員注冊制，學校為注冊會員購買運動意外傷害保險，各年級俱樂部擬定計劃定期開展年級內班際比賽（年級內部聯賽制）。

　　5、堅持利用每天一次的半小時足球陽光活動時間，開展校園足球普及活動。

　　6、在各年級開設足球選項教學課，提高足球選項學生運動技能水平，以點帶面，促進普及水平的提高。

　　7、加大經費投入。保障校園足球普及的設施、器材到位；支持校隊參加各級組織的足球比賽和校際交流。

　　8、加強校園足球的課題研究，在科研上有所突破。

　　9、堅定目標，規范管理，力爭通過三年努力，實現學校足球“全區一流、全市領先、省內知名，爭取每年向體育高校輸送更多體育人才”的目標。

　　（三）第三階段目標：（20xx.4-）

　　1、各項制度運轉正常，三年計劃目標達成度高，實現學校足球運動水平與普及持續提高的新局面。

　　2、建立一支專業性強、合作意識高的教練員隊伍。

　　3、校園足球在區內、區外輻射作用明顯呈現。

　　4、堅持開展校隊系統訓練，形成年齡梯隊。

　　5、市、區各級各類校園足球比賽穩定前三。

　　6、形成中學各年級校園足球校本教材。

　　7、形成校園足球學生評價體系。

　　8、定期舉辦“足球文化節”，各項活動蓬勃開展，足球文化氛圍濃郁，學生健康水平逐年提高。

足球工作計劃5

　　以全面提高青少年足球運動水平為著眼點，營造良好的“校園足球”氛圍，有助于夯實青少年校園足球堅實的基礎，推進青少年足球活動蓬勃發展。下面是帶來關于校園足球工作計劃，希望能讓大家有所收獲!校園足球工作計劃(一)

　　一、指導思想

　　xx年新學期到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發展學生體育特長，調節緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20學校足球運動訓練工作計劃。

　　二、教學目標

　　1、通過對足球技能的學習，培養學生對足球運動的`興趣。

　　2、在運動實踐中體會足球的配合意識。

　　3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

　　4、進一步提高足球隊員的技戰術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備

足球工作計劃6

　　根據《國家體育總局、教育部關于加強全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》、《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》、省教育廳《關于全面實施“體育、藝術2+1項目”的實施意見》、《學校體育工作條例》、《校園足球活動實施方案》、《關于加快發展青少年校園足球的實施意見》，特制定陜西省洛南中學未來三年校園足球工作計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹國務院發展足球事業的.整體部署，以及《關于加快發展青少年校園足球的實施意見》，培養學生“不怕困難、頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”體育精神，全面落實陽光體育活動計劃，廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。

　　二、加強領導，抓好落實

　　加強體育教學活動及校園足球的開展。成立以校長張文宇為組長，校長助理王雨平為副組長，各年級主管領導、體育教師為成員的學校體育工作領導小組，制定活動計劃，落實活動內容，督查小組做好檢查記錄，對活動開展情況定期通報，對出現的問題召開專題會議進行解決，確保活動有效開展。

　　三、加強過程管理，抓好各類活動

　　繼續抓好各類體育活動及俱樂部建設，加強校園足球的開展，20xx—20xx學年，在原有體育課足球興趣小組的基礎上成立陜西省洛南中學足球俱樂部，保持原有校足球隊，成立各年級足球訓練隊。并且加強校隊技、戰術訓練，積極參加各級比賽，加強宣傳，擴大足球俱樂部規模，吸引更多學生參加。鼓勵女生參入足球運動，成立女子足球隊。20xx—20xx學年，加強專職體育教師培訓，體育組組織體育教師之間交流學習，達到每位體育教師均可勝任足球興趣小組課堂教學，增加各年級足球興趣小組，在高一高二體育學分比例中，男生足球為必修學分，讓每位學生都能掌握足球基本技術，每學年組織一次年級間的競技比賽，不斷擴充校隊。20xx—20xx學年，形成足球校園特色學校，各項條件達到《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》之要求，進一步完善師資水平，足球教學及比賽形成自己特色，編寫符合我校特色的校本研修資料，比賽出成績。

　　四、加強對學生的教育引導，使更多的學生熱愛足球

　　積極組織、承辦各類比賽，豐富校園文化生活，同時利用校園廣播，報道各類足球賽事，增強體育文化積淀，使更多學生了解足球、熱愛足球。積極組隊參加各級各類比賽，增強學生對足球的理解與熱愛，創建學生自我展示的平臺，調動學生的積極性。

　　五、做好后勤保障，服務校園足球

　　學校將繼續加大對體育的投資，特別是開展足球活動，確保人力、財力、物力的最大保障化。

　　我校將以此為契機，以實現學生全面發展、和諧發展、個性特長發展為目標，以全面提高學生身體素質為目的，積極開展足球活動。在各級教育主管部門及學校的正確領導與關心支持下，在全組老師的共同努下，相信我校的足球事業將會發展的更快、更好。

足球工作計劃7

　　一、指導思想

　　進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，通過訓練發展學生的身體素質，增強體能，促進身體正常的生長發育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊建設打好基礎。

　　二、訓練對象

　　小學三至六年級。

　　三、訓練地點

　　校足球場

　　四、訓練時間

　　周一至周五早上（7：30—8：30），中午（12：00—13：00）。

　　五、訓練的基本任務，內容要求及手段

　　1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

　　2.培養榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。

　　3.培養球隊有骨干力量，加強團結和自我管理能力

　　4.保持并提高隊員的'訓練比賽作風。

　　訓練作風方面：

　　1.嚴格的組織紀律性；

　　2.嚴格的訓練自覺性。

　　比賽作風方面：

　　1.培養良好的體育道德作風；

　　2.培養勇猛頑強的踢球作風。

　　六、全面提高隊員的基本技術

　　1.提高隊員的傳接球的速度。

　　2.提高隊員的防守能力。

　　3.提高隊員運控球的保險系數。

　　4.提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。

　　5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

　　6.提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。

　　七、主要訓練手段

　　技術訓練手段：

　　踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

　　綜合技術訓練：

　　各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽。

足球工作計劃8

　　一、引導思想

　　1、積極引導和鼓勵學生參加足球活動；

　　2、旨在增強學生體質，培養學生積極進取、團隊體育精神；

　　3、打造校園足球文化，發展足球后備人才。

　　二、工作方針

　　加強領導，確定分工，李校長負責全局，王校長具體掌握，校長和體育組密切配合，做好校園足球活動。

　　三、成立校園足球領導小組

　　組長：李

　　副組長：王

　　組員：胡張x 馬孫俠張x和班主任

　　四、活動內容

　　1、做好家長工作，得到家長的理解和支持；

　　2、學校隊伍訓練：每周二、四下午放學后（張x負責）；

　　3、體育課每周每班上一節足球活動課；

　　4、本學期末及時舉行班級聯賽。

　　五、具體要求

　　1、相關人員要認真負責，做好各項足球活動；

　　2、注意安全，防止事故發生；

　　3、選擇足球苗，有針對性的.訓練；

　　4、大力宣傳足球活動的開展。

　　六、活動經費

　　學校按上級要求全額支付義保資金，另一部分向上級申請撥付。

　　七、獎勵措施

　　1、獎勵獲得年級組第一名的班級；

　　2、年級組最佳射手一名；

　　3、教師組織培訓活動計算工作量，納入績效考核。

　　20xx年9月7日

足球工作計劃9

　　一、指導思想

　　二、工作方針

　　依托上級部門的有力領導，加強與市區足球的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。

　　三、三年規劃

　　第一年：積極營造適宜校園足球發展的氛圍，與市區合作。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，初步學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。培養學生保護與自我保護的意識，教會學生如何防范他人的'“惡意犯規”可能帶來的傷害，學會保護自己的方法，增強自我保護的意識，遵守競賽規則，不要故意傷害他人。

　　第二年：發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志

　　品質，樹立競爭意識。同時每年級選拔足球運動員并成立足球隊，以此帶動全校的足球運動。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。

足球工作計劃10

　　新的一學年馬上要開始了，足協內部交接早已完成。全新的足協管理層在認真地總結了前幾屆足協工作的前提下，開始思考新的一學年，足協的工作將如何進行下去。

　　早在足協管理層進行交接之前，原武科大足協會長蔣培同學就多次提到足協發展所遇到的問題——長時間的沿襲往年的傳統，已經開始阻礙足協的發展，足協必須開始慢慢尋求新的發展思路。對此，我認真地思考了這個提議。尋求好的發展思路。當然，我一人的力量還是太過于單薄，肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足協xx—xx年度的簡要工作計劃對外發表出來，以聽取各足球愛好者的建議。

　　新的足協管理層在不改變足協的宗旨下，擬定了如下的大體工作計劃：

　　（1）、9月10左右召開新學年的第一次管理層會議，并將本年度足協大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。通知足協裁判員第一次注冊考試的時間。

　　（2）、在規定的時間進行足協裁判員第一次注冊考試。本考試將作為第一學期足協裁判員是否擁有“主裁上崗資格”的唯一標準。此次考試成敗將決定第一學期足協裁判員執法比賽水平的高低。這是足協的`第一個工作重點。

　　（3）、在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。

　　（4）、9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及足協管理層的補充。

　　（5）、10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。

　　注意：足協將在比賽這方面進行了較大的變動。足協取消了以往舉行的“新生杯足球賽”、“足協杯足球賽”及“院系杯足球賽”。“新生聯賽”將取代“新生杯足球賽”；“院系聯賽”將取代“足協杯足球賽”及“院系杯足球賽”。

　　新生聯賽：足協將把所有的新會員分為六個小組，每個小組相互之間進行單循環比賽（總共15場），最后以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束。

　　院系聯賽：每個學院組成一支代表隊，共14支球隊（國防生將不再以團隊形式參賽，但可以加入自己學院參賽）按照上一屆院系杯的成績排名來分為兩組，每組7支隊伍進行單循環比賽，以積分來排名每組前四名出線，再兩組交叉進行淘汰賽。此比賽將分為上下兩個學期來打，上學期每個隊打4場比賽，下學期打小組賽里剩余的比賽及淘汰賽。足協將允許各隊伍的領隊在“新生聯賽”結束之際遞交一次新的“院系聯賽”隊員報名表。

　　關于這兩項比賽的相關細節將會在詳細活動策劃書或者舉辦比賽時具體通知。

　　（6）、10月中旬開始以上兩種足球賽事。這將是足協的第二個工作重點。

　　（7）、比賽期間將同時進行足球裁判員培訓。

　　（8）、院系聯賽的上學期部分結束后，足協將從新會員中選出20名左右的優秀球員組成一個“希望足球班”。足協將請學校擔任大二足球課的老師來擔任該班的指導老師并授課。

　　（9）、同時在院系聯賽的上學期部分結束后，足協將舉行一次“主題足球賽”。

　　（10）、下學期的第三周進行足協裁判員第二次注冊考試。

　　（11）、下學期的第四周開始“院系聯賽”的下學期部分。

　　（12）、院系聯賽結束后組隊參加與周邊學校聯合舉辦的“黃家湖四校賽”。

　　（13）、到校社聯規定的協會換屆的時間時，開始著手足協換屆交替工作。

　　這便是足協本年度的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把足協辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。

　　xx年8月05日

足球工作計劃11

　　為進一步拓展辦學外部空間，完善內部管理，理順崗位職責，尋求足球特色辦學的突破口，促進學生的全面發展，提升學校品牌建設的力度，根據《教育部辦公廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區）選工作的通知》結合學校實際，特制定本規劃。

　　一、發展基礎與現狀分析

　　（一）發展基礎

　　我校屬于鄉鎮中心小學，地處發耳鎮中心地帶，校園環境優美，學校占地面積寬廣，各類設施設備齊全，20xx年10月，發耳鎮鄉村學校少年宮項目在我校建成以來，我校以少年宮為載體，開展了足球興趣活動，學生對足球運動有了一定的了解，并初步掌握足球運動的一些基本技能，加之20xx年塑膠運動場地的建成和投入使用，為我校創建足球特色學校奠定堅實的基礎。

　　（二）現狀分析

　　一是師資問題，體育教師的數量和業務還不能完全適應校園足球發展的需要，學校目前有4名體育專業教師，1名擔任行政領導，其他1名為專職體育教師，2名兼有其他課程。二是校園足球的基礎設施，特別是場地條件存在一定的問題，目前沒有專職足球運動場地，更沒有足球訓練館，現有的場地不能滿足足球競賽的需要。三是其他科任教師對足球活動推動學生全面發展的重要性認識不足。

　　二、指導思想

　　以科學發展觀為統領，深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《省教育廳辦公室關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區）申報工作的通知》精神，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，以增強學生體質，提高學生整體素質為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展足球活動，加強制度建設，課程建設，條件保障，全面提升我校的競技水平和管理水平。

　　三、總體目標

　　形成學生體質普遍增強，競技水平不斷提升，足球特色魅力日益彰顯，裝備設施日趨完善的學校發展新格局。

　　四、具體目標

　　（一）體質健康水平明顯提高，通過未來三年時間的努力，學生體質健康整體合格率保持在90％的基礎上，有效率達到15％。

　　（二）20xx年12月，學生鍛煉足球的習慣基本養成，學生良好的'體育鍛煉習慣和健康的生活方式基本形成，積極開展“體育藝術2+1”項目認定評價活動，使50％的學生在小學階段，掌握一定的足球技能。

　　（三）20xx年，師資水平和數量顯著提高，建設一支以專職教師為主、結構合理，數量和質量都能滿足體育教學、課外體育活動和課外體育訓練需要的體育教師隊伍。

　　（四）20xx年，足球特色日益彰顯，在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球，班班有球隊。定期開展體育節、班級足球聯賽及各類體育競賽活動。體育裝備日趨完善，按照勝一級標準配齊體育教學器材，保持和提高體育常規器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材，設立專職的體育器材保管員，加強學校體育專項運動場地設施建設，爭取足球訓練館的建設項目。

　　五、措施與保障

　　（一）加強校園足球特色學校工作的領導，建立和完善足球工作管理制度和運行機制，完善足球工作管理體系，健全組織，進一步加強對校園足球工作的政策規劃，宏觀管理和統籌協調，把校園足球工作列入教育改革和規劃之中。

　　（二）深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學生身心健康發展的足球教學體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學列入學校教學工作計劃，并從教學內容、教學組織、教學評價等方面作深入研究，盡快建立科學的有學校特色的足球管理體系。

　　（三）廣泛開展校園足球活動，為每一個學生的健康發展搭建平臺，定期開展班級足球聯賽、冠軍挑戰賽、足球技能大比武等活動，形成班班有球隊，人人都參與的良好局面。

　　（四）建立健全足球隊訓練及足球課教學評價管理制度，構建訓練（教學）、考核、反饋一體化的評價體系。以《青少年足球技術訓練與測評標準》為藍本，制定出適合學生的評價體系。學校校長是校園足球工作第一責任人；班主任是校園足球的組織者，負責監督班級落實國家規定的課程要求；體育教師是校園足球活動的指導者，要切實履行職責上好每一節足球課和訓練課，及時報告學生足球發展狀況；其他任課教師要提高課堂教學效率，關心每一個學生的健康成長。

　　（五）大力加強師資隊伍建設，全面提升校園足球教師隊伍綜合素質。20xx年下半年至少引進一名專職體育教師，20xx年再計劃引進1-2名足球專業的專職體育教師。建設一支以專職教師為主，專兼結合，數量和質量都能夠滿足訓練、教學工作需要的教師隊伍。加大業務培訓力度，把體育教師（足球教練）繼續教育的重點從學歷教育轉到教師專業素質能力提高上來。規范和加強體育（足球）教研組建設，規范制度，抓好落實，實現合作共享、整體提升。加強體育（足球）教學科研，結合我校實際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。提高體育教師（足球教練）保障水平，體育教師（足球教練）在職稱評定、評優評先、進修學習、教育科研等方面和其他學科教師享有同等待遇。

　　（六）加大校園足球經費投入，完善學校足球活動設施設備。設立校園足球專項經費，主要用于開展活動、發展項目、添置體育設施、獎勵先進等。

　　（七）加強學校特色建設，彰顯學校足球魅力。爭創下一輪次的省體育傳統項目學校創建。通過省體育傳統項目學校的創建、評估和命名，發揮足球特色學校的引領、示范和輻射作用，促進學校體育工作上水平、上層次。

　　（八）提高球隊競技水平，培養一批體育（足球）人才。積極參加各級各類體育競賽，積極承辦縣級、市級足球賽事。完善好足球人才培養新體系，規范和加強學校足球隊建設，強化教練員隊伍培訓，力爭好成績的同時，輸送一定數量的優秀足球苗子。

　　（九）加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創造有利的社會環境和輿論環境。

足球工作計劃12

　　一、科學規劃，制定我市校園足球長期工作目標

　　根據我市“三大球振興規劃”相關要求，沈陽校足辦將制定適合我市校園足球實際情況的發展規劃。

　　首先是擴大校園足球布局學校范圍，到XXXX年，要增加到100所布局學校，同時，積極發展九年一貫制學校進入校園足球行列，避免小學畢業無球可踢和人才流失的情況發生。

　　其次是組織開展高中和大學校園足球聯賽，目前，沈陽校足辦正在針對我市的實際情況進行調研，按照全國校足辦的要求，我市爭取xxx年開展高中和大學的校園足球聯賽，在增加布局學校的同時，完善我市校園足球聯賽的體系。

　　第三是繼續實施沈陽校園足球走基層活動。支持法庫縣足球之鄉建設，加大對法庫縣指導員的培訓力度和支持，20xx年布局四到六所學校開展女子足球項目，同時開展法庫縣校園足球聯賽活動。定期派遣教練員送教下鄉和開展法庫縣校園足球指導員培訓活動。

　　第四是選取八到十所學校作為我市校園足球精英學校，給與大力支持，并在校園足球聯賽的基礎上建立精英聯賽制度，提高這些精英學校的足球競技水平和足球文化氛圍。

　　第五是完善我市校園足球運動員、指導員管理制度，20xx年，所有運動員和指導員的注冊要實現規范化、系統化，參與全國活動的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統，要對全體指導員完成專業化培訓，所有運動員保險要實現準確化。

　　二、積極探索，建立完整的聯賽、培訓和活動評價機制

　　校園足球活動開始四年多以來，我市取得了比較顯著的成績，但是沒有建立起一套完整的評價機制，xxx年，帷市隊校園足球工作的評價機制進行了探索，取得了一些經驗，收到了一些認可和質疑今年，我將在總結去年工作的基礎上制定一套相對科學、完善的評價機制，以促進布局學校開展活動的積極性，優勝劣汰。

　　三、認真、積極、創新開展各項校園足球些列活動

　　在按照全國校足辦的要求開展校園足球聯賽以外，我們將繼續開展適合我市開展的足球節，精英訓練營活動，探索舉辦適合東北地區開展的“冬令營”等活動。

　　四、繼續加強對指導員的培訓工作

　　xxx年，沈陽校足辦將繼續加強對指導員的培訓工作，計劃組織中級指導員培訓班一期，D級教練員培訓班一期，校長及管理人員培訓班一期。按照我市校足辦制定的計劃，到xxx年，全市所有布局學校的.指導員將持中級指導員證書上崗。

　　五、加大宣傳工作力度

　　四年多來，我市校園足球工作蓬勃開展，宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進作用，目前在遼沈地區，校園足球活動得到了社會的廣泛任何和重視，這與宣傳工作是離不開的，因此，在xxx年我市將繼續加大校園足球宣傳工作的力度，在與遼沈地區媒體聯系的基礎上，將擴大視覺范圍，爭取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯系，以促進我市校園足球工作的發展。

足球工作計劃13

　　20xx學年學校男子足球隊代表長興縣參加湖州市七運會的比賽中都取得冠軍，女子足球隊代表學校參加省足球特色學校獲得甲組一等獎，乙組一等獎，為學校取得榮譽的同時也受到了足協、家長的肯定。為了使20xx學年足球項目能夠更好的在學校體育工作中開展，發展學生特長及身體素質，同時繼續為學校取得好的比賽成績，特制定以下工作計劃。

　　一、及時補充“校隊”。

　　“校隊”概念：經過選拔以及訓練的觀察，由15至20名家長支持、身體素質優秀、對足球運動有一定天賦的學生組成，隊員在課余時間將免費參加學校的足球培訓，使用學校足球隊的訓練器材，代表學校參加各級少兒足球聯賽及錦標賽，完成和足球有關的各項臨時任務。及時補充校隊成員。

　　二、校隊的結構

　　1、組建隊伍，明確隊員名單

　　男子一隊：5、6年級隊員組成，結構取決于上一學年比賽表現優異的球員，人數1520人。

　　男子二隊：由2、3、4年級隊員組成，結構取決于上一學年訓練表現較好有一定發展的隊員；班級聯賽表現突出的以及身體素質優秀的學生，人數1520人。

　　三、校隊的訓練以及比賽

　　1、訓練時間：早上：7：30-8：30中午：12：00-13：00下午：16:00-17:00

　　2、比賽任務：

　　20xx年長興縣小學男子足球賽

　　20xx年湖州市小學男子足球賽

　　20xx浙江省校園足球聯賽、

　　3、球隊完成學校安排的各項和學校足球有關的活動。

　　四、足球活動在學校的普及

　　校足球隊雖作為學校的特色隊伍，但畢竟參加人數較少，根據教育局要求，在學校開展校內的足球聯賽以及各項足球活動，讓更多的學生通過這項運動達到鍛煉身體的目的，同時也為教練員組建校隊提供依據。

　　1、組織第十一屆濱海小學足球賽，利用大課間或實踐活動課進行，全校每個班都要組織班級足球隊參賽并觀看。時間定于9-10月完成。

　　2、足球知識進體育課堂。利用足球課進行一些最基本的足球知識教學，并在有條件的情況下組織學生觀看足球方面的`視頻音像。

　　3、建立學校足球隊QQ空間，及時更新足球隊博客上的文章和音像資料，讓社會各界和更多的家長了解校隊的近況和學校足球活動開展的，力爭把學校足球隊推向更高的一個平臺。五、體育足球課計劃內容第一學期課時備注足球發展史比賽規則第二學期課時2備注比賽規則裁判法3用腳，大腿，肩，頭等部位顛球理論知識2球性4用雙腳顛球腳內側傳地滾球腳內側起高球停球4原地傳球3行進間傳球4原地傳球3行進間傳球4原地停球4運動中停球接下個動作足球欣賞3羅納爾多2足球比賽的精彩片段運球擲界外球射門教學比賽4236直線運球正腳背為主比賽中穿插足球基本戰術的講解6148變向運球多種腳法比賽中穿插足球基本戰術的講解總課時

足球工作計劃14

　　為了配合學校“陽光體育運動”的開展，進一步推動我校校園足球活動的深入開展，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的.精神品質，為形成校園足球氛圍，結合我校實際，制定20xx年度校園足球工作計劃：

　　1、足球課

　　根據校區和場地的條件，目前學校在1、2、3、4、5、6年級，每個星期都有一節足球課，由專職足球老師或體育教師做啟蒙性指導練習及專門訓練，對學生進行足球知識與技能的傳授。

　　為了讓學生盡可能的多接觸足球，促使學生能更加積極的參與到足球活動中，提高各班的足球整體水平，更好的開展校園足球活動，2、校隊和梯隊訓練

　　我校將繼續進行每天下午15：30-17：00一個半小時進行校隊訓練，專門聘請了專業的足球教練進行體能、技巧、對抗等系統訓練。新學年，將進一步提高要求，按照訓練計劃進行相關訓練和比賽，形成我校特色的校本教材。

　　3、足球聯賽活動

　　目前，學校成立了男、女兩支足球校隊，已參加“校長杯”、“建鄴杯”、校際交流聯賽等多項賽事，學生的身體素質和足球技巧得到了適度的鍛煉和提升。繼續開展校園足球文化節活動。

　　4、爭創“四星八家”，提升學生綜合素養

　　結合學校爭創“四星八家”活動，繼續進行運動之星評選，作為學校運動隊、田進選拔基礎，同時作為學校優秀少先隊員、三好學生必備條件之一。

　　5、后勤保障到位

　　為了提高學校校園足球工作成效，學校在課程安排、陽光體育運動、教練員聘用等方面細致安排和落實，學校繼續出資購置相關器械、器材、裝備、參賽食品，學生免費參加所有足球活動和比賽，進一步夯實學校足球運動的基礎！

足球工作計劃15

　　一、工作目標

　　足球是一項強身健體、培養團隊協作能力和充滿樂趣的運動，足球協會的目標就是讓每一位足球愛好者都能體驗足球、享受足球。多年來協會足球水平在圈內內得到了大家一致的認可，而自2010年以來我足球協會這幾年來不斷堅持球隊基礎建設，搞訓練、搞比賽并擴大了影響力。所以今年足球協會的工作目標是繼續堅持球隊基礎建設，搞好五人制足球比賽，重點放在足球文化交流上。

　　二、足球協會基礎建設（一）足球協會下設三個小組：

　　1、足球隊

　　現有球隊隊員20人，負責參加廠足協舉辦的各項賽事及活動。

　　2、興趣推廣小組隊

　　小組由足球隊老隊員組成，負責針對各種有關足球興趣推廣的活動進行組織策劃，球隊新隊員的招攬、審查及隊員足球文化、技戰術水平的提高。

　　3、吶喊助威小組

　　小組由足球球隊隊員家屬及愛好者組成，負責球隊參加各項賽事時為隊員加油助威等活動。（二）場地

　　足球協會擁有足球五人制訓練場一塊，但場地是以前廠網球場改建，場地

　　地面過硬對自身損傷較大，計劃由協會自己解決鋪設人造草坪，但由于所需費用不夠還請給與一定的經費支持。

　　三、球隊訓練

　　1、每周集訓

　　定于每周二、四下午18點進行集訓（全年估計約60次），訓練將從最基礎的.傳接球訓練到分組對抗練習，提升整體的實力。此訓練正式隊員必須參加，有事無法訓練的需請假。