[薦]幼兒園大班月工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班月工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班月工作計劃1

　　本月的大班工作計劃：

　　一、月重點

　　1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

　　2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發(fā)幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

　　3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

　　二、區(qū)域活動建設(shè)

　　1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

　　2、在音樂區(qū)添置自制的`三角鐵等樂器。

　　三、生活活動

　　1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、組織春游活動。

　　四、家園共育

　　1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

　　2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

　　五、第一周周重點

　　1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述。

　　2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

　　3、琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春天來了》。

　　4、科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的朋友》。

　　六、第二周周重點

　　1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

　　2、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。

　　3、琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。

　　4、科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

　　5、英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。

　　6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》，科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。

　　七、第三周周重點

　　1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。

　　2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。

　　3、琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》。

　　4、科學(xué)活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。

　　5、英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動。

　　6、語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認讀藝術(shù)活動《種葵花》。

　　八、第四周周重點

　　1、組織春游。

　　2、能用語言表達自己上小學(xué)的自豪感。

　　3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

　　4、琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《我的小書包》。

幼兒園大班月工作計劃2

　　一、教學(xué)目標

　　1、會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事

　　2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。

　　3、能正確書寫拼音。

　　4、進一步鞏固加法口訣表。

　　二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

　　(1)堅持每天按時入園。

　　(2)學(xué)會梳頭。

　　(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的'喜悅。

　　2、游戲習(xí)慣：

　　(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　三、環(huán)璟創(chuàng)設(shè)。

　　1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學(xué)活動安排略

　　家長工作：

　　1、天氣變冷怎么添加衣服。

　　2、加強家園聯(lián)系。

幼兒園大班月工作計劃3

　　一、行政工作

　　1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。

　　2.做好學(xué)期結(jié)束工作。(重點：各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)

　　3.做好20xx年秋季招生工作。

　　4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮。

　　5.審閱幼兒匯報單評語。

　　6.參加中心第六屆教代會。

　　7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

　　8.配合中心做好職稱評審工作。

　　9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

　　10.組織黨員參加中心民主生活會。

　　11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)

　　12.做好六月份考核。

　　13.各類資料整理歸檔

　　二、教育教學(xué)

　　1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)

　　2.做好對教師“六認真”工作檢查。

　　3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動開展禮儀課題研究工作，關(guān)注幼兒集會禮儀教育。

　　4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學(xué)活動的一課二研。(3學(xué)時)

　　5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)

　　6.進行課程總審議與下學(xué)期計劃制定。

　　7.參加中心“七彩藝社”培訓(xùn)，組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動。

　　8.設(shè)計教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表，關(guān)注教師的專業(yè)需求，便于下學(xué)期開展工作。

　　三、課題、培訓(xùn)、研修

　　(一)課題

　　1.理論學(xué)習(xí)幼兒園教師用語禮儀 (參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

　　2.讀一本有關(guān)禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。

　　3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。

　　4.整理教育科研工作臺賬。

　　5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。

　　(二)培訓(xùn)

　　1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

　　2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

　　3. 七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

　　(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

　　(2)古琴講座 (張峰)

　　4. 寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：

　　(1)參加20xx年“江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”( 截止6月10)

　　(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選(截止6月25日)

　　(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)

　　(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

　　(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評比(截止8月25日)

　　6.業(yè)務(wù)園長參加中心組織的行政外出培訓(xùn)：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

　　7.業(yè)務(wù)園長參加中心學(xué)期結(jié)束工作會議。

　　8.參加中心課程總審議。

　　(三)研修

　　1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

　　2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享”。

　　四、安全、后勤和衛(wèi)生保健

　　1. 督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的`發(fā)生。

　　2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預(yù)防，防暑降溫。

　　3. 結(jié)合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計劃。

　　4. 查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學(xué)期開支、庫存等。

　　5.加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。

　　6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校園安全工作資料整理。

　　7.召開膳食家委會會議。

　　8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

　　9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

　　10.保育員與教師培訓(xùn)：兒童傷害的預(yù)防和急救。

　　11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

　　12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。

　　13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

　　14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。

　　15.安全演練一次。

　　16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

　　17.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學(xué)期結(jié)束工作， 總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。

　　18.做好資產(chǎn)盤點工作，各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。

　　19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。

　　20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

　　21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。

　　22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

　　23.安排好暑期值班。

　　五、家長工作

　　1.結(jié)合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反饋表。

　　2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

　　3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，開展家庭育兒心得交流會。

　　4.各班開展“好家長”評選。

　　5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

　　6.各班整理上交家訪資料。

　　六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好計劃的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動。

　　2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料。

　　活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣，了解廣告的作用和對生活的影響。學(xué)習(xí)創(chuàng)編廣告詞，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

幼兒園大班月工作計劃4

　　馬上告別十月份，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好，現(xiàn)將十月份的工作計劃如下：

　　一、日常管理

　　1.行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組教師認真完成教學(xué)工作。

　　2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

　　3.加強班級常規(guī)管理工作，做到有序開展各項活動。

　　二、師資建設(shè)

　　1.組織教師學(xué)習(xí)20xx年太倉市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件，認真做好20X～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準備。

　　2.結(jié)合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí)，促進教師業(yè)務(wù)水平。

　　3.分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動，交流學(xué)習(xí)心得。

　　三、園本教研

　　1.第十一周開展教學(xué)研討活動，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。

　　2.行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動。

　　3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。

　　4.迎接中心來我園做半日調(diào)研。

　　5.迎接旭日工作室成員來園做半日調(diào)研。

　　6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準備。

　　7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收。

　　四、教育科研

　　1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。

　　2.檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。

　　3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

　　五、幼兒管理

　　1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的`交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

　　2.繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

　　六、其他

　　1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。

　　2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。

　　3.繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè)，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。

　　4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節(jié)親子運動會。

幼兒園大班月工作計劃5

　　主題名稱：大自然的語言從頭到腳

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚�供幼兒每天觀察后記錄。

　　2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

　　3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

　　4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

　　5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。

　　6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。

　　二、家園共育：

　　1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

　　2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

　　3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

　　4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

　　5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

　　6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

　　三、教學(xué)目標：

　　1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。

　　2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

　　3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。

　　4、練習(xí)聽信號變換方向運動，提高動作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。

　　5、初步了解風(fēng)，體驗與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報、感受、了解風(fēng)級，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的'感受分辨風(fēng)力大小。

　　6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。

　　7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

　　8、能分辨安全與不安全的事，學(xué)會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識。

　　9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。

　　四、教學(xué)內(nèi)容：

　　第一周：

　　1、小水滴旅行

　　2、小水滴和太陽

　　3、種子排隊經(jīng)典哦

　　4、太陽，您真勤勞

　　5、太陽下的故事

　　6、大風(fēng)車

　　第二周：

　　1、風(fēng)來過了

　　2、聞風(fēng)而動

　　3、有趣的圖形

　　4、歡快的小雨滴

　　5、雨點沙沙

　　6、撒花片

　　第三周：

　　1、從頭到腳

　　2、熱身運動

　　3、身體上的單、雙數(shù)

　　4、牙齒切碎機

　　5、我的身體朋友

　　6、我的牙掉了

　　第四周：

　　1、我的關(guān)節(jié)會表演

　　2、學(xué)會小心

　　3、生病不好玩

　　4、健康加油站

　　5、難不倒

　　6、健康大道

幼兒園大班月工作計劃6

　　十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節(jié)又是忙碌的季節(jié)，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧！

　　一、教學(xué)活動

　　主題一：中國娃娃

　　了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。

　　主題二：亮眼看世界

　　在“亮眼看世界”這一個主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西；往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒；顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應(yīng)的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎(chǔ)。

　　二、家長工作

　　1、創(chuàng)設(shè)馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時游戲。

　　2、家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所應(yīng)該按標志要求去做。

　　3、請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。

　　4、利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

　　三、日常工作

　　1、督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的`進餐習(xí)慣。

　　2、根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

　　3、根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。

　　4、和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）

　　5、提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。

　　6、幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

　　7、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　8、初步了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，懂得關(guān)愛動物，保護環(huán)境，樹立初步的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。

　　9、了解電與人的生活關(guān)系，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)、觀察的習(xí)慣。

　　10、練習(xí)有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。

　　預(yù)設(shè)教育教學(xué)計劃：

　　第一周

　　1、計算：復(fù)習(xí)3的分解合成。

　　2、音樂游戲：三人套圈。

　　3、英語律動。（美樂蒂）

　　4、拼音：m。

　　5、音樂：歌曲《小白船》。

　　6、計算：數(shù)字9。

　　7、語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》。

　　第二周

　　1、手工：變廢為寶。

　　2、字寶寶：信的翅膀。

　　3、計算：4的分解合成。

　　4、科學(xué)：落葉樹和常綠樹。

　　5、學(xué)拼音f d 6英語活動。

　　7、計算：數(shù)字0。

　　8、手工：落葉的拼貼。

　　第三周

　　1、語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮。

　　2、科學(xué)：不一樣的光。

　　3、社會：科學(xué)家了不起。

　　4、學(xué)拼音：t n。

　　5、計算：學(xué)習(xí)數(shù)字10。

　　6、健康：心情預(yù)報。

　　7、英語：Clean the classroom

　　8、計算：5的分解合成。

　　9、美術(shù)：迷你畫。

　　10、手語表演：感恩的心。

　　第四周

　　1、語言：詩歌《搖籃》。

　　2、計算：6的分解合成。

　　3、學(xué)拼音l g

　　4、社會：愛開玩笑的壯壯。

　　5、科學(xué)：我們不一樣。

　　6、健康：危險列車。

　　7、英語：At the zoo。

　　8、音樂游戲：火把節(jié)。

　　9、美術(shù)：汽車請您配合1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。

幼兒園大班月工作計劃7

　　生活活動

　　1、引導(dǎo)幼兒認真抹油防干裂，

　　2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時塞好衣服。

　　3、給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

　　4、調(diào)整值日生制度，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況；照顧自然角等。

　　教育活動

　　1、結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，重點：干、水果；種植及測量，豐富觀察記錄，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

　　2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動，帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

　　3、與《快樂發(fā)展》書結(jié)合，帶幼兒有計劃地完成１１月（動物世界）內(nèi)容。

　　4、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。

　　5、有計劃地開展新的主題活動《有用的紙》。

　　區(qū)域活動

　　1、配合主題活動及時調(diào)整豐富活動區(qū)材料如：落葉配對材料，落葉比大小、排序等。

　　2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。

　　3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。

　　4、豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片，繼續(xù)添加游戲時的半成品材料。

　　5、圖書區(qū)：將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū)，指導(dǎo)幼兒講述表演使用。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　１、室內(nèi)是兩個主題墻：《有趣的'落葉》《有用的紙》

　　２、走廊是不斷豐富的自然角，和落葉制作展示等。

　　其他

　　１、指導(dǎo)家長配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號。

　　２、指導(dǎo)家長配合豐富班上活動區(qū)材料。

　　３、及時調(diào)整網(wǎng)頁內(nèi)容讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，更好的家園共育。

幼兒園大班月工作計劃8

　　預(yù)定目標、觀察評估、共同生活

　　1、在大帶小活動中，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關(guān)心弟弟、妹妹，有一定的責(zé)任心。

　　2、愉快地參與教師節(jié)、中秋節(jié)活動，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3、了解個人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。

　　4、學(xué)習(xí)在各類活動中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴。

　　這個學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。

　　“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀察和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學(xué)會了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進了與同伴的合作的能力。學(xué)習(xí)了解他人的心情，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨特的地方。

　　生活活動中我們也注意引導(dǎo)孩子相互間的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。

　　但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導(dǎo)孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價值的問題。

　　探索世界

　　1、在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。

　　2、發(fā)現(xiàn)自己成長的`變化，知道我是群體中的一個，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。

　　3、復(fù)習(xí)單雙數(shù)、樹群，學(xué)習(xí)2、3的組成，知道合起來的意義。

　　4、學(xué)做韻律操，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　表達與表現(xiàn)

　　1、嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。

　　2、在閱讀活動中，善于發(fā)現(xiàn)問題，展示自己的能力。

　　3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領(lǐng)和想學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

　　4、喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動作、歌聲表達內(nèi)心地感受。

　　家長工作

　　1、結(jié)合主題活動的有關(guān)目標與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。

　　2、和孩子一起探討、收集有關(guān)我本領(lǐng)大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領(lǐng)。

幼兒園大班月工作計劃9

　　一、工作目標

　　本工作計劃的目標是為了促進幼兒園大班學(xué)生的全面發(fā)展，提高幼兒園教育質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒的自理能力、語言表達能力、社交能力、認知能力和創(chuàng)造力。同時，通過各項活動和課程，讓幼兒體驗自然、探索世界，增強幼兒的自信心和自主意識，為幼兒的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作內(nèi)容

　　1.開展主題活動

　　在春季學(xué)期中，我們將開展多項主題活動，包括“春天來了”、“植物成長”、“小動物探索”等等。通過這些主題活動，讓幼兒了解自然、探索世界，同時也促進幼兒的語言表達能力和社交能力的提高。

　　2.實施課程計劃

　　針對幼兒園大班學(xué)生的特點和需求，我們將制定一系列的課程計劃，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂等各方面。通過這些課程計劃，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒的自理能力

　　在幼兒園大班中，我們將注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，包括自己穿衣服、自己洗手、自己整理書包等。通過這些活動，讓幼兒逐漸學(xué)會獨立生活，增強自信心和自主意識。

　　4.加強與家長的溝通

　　我們將積極與家長溝通，了解幼兒在家庭中的情況和需求，同時也將向家長介紹幼兒在幼兒園中的表現(xiàn)和進步。通過與家長的密切合作，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　三、工作措施

　　1.制定詳細的工作計劃

　　我們將制定詳細的工作計劃，包括每日的.課程安排、活動安排等，以保證工作的有序開展。

　　2.組織專業(yè)培訓(xùn)

　　我們將組織專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地滿足幼兒園大班學(xué)生的需求。

　　3.建立完善的評估體系

　　我們將建立完善的評估體系，對幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況進行全面的評估，以更好地指導(dǎo)教學(xué)工作和幼兒的發(fā)展。

　　4.加強與家長的聯(lián)系

　　我們將加強與家長的聯(lián)系，及時向家長介紹幼兒的表現(xiàn)和進步，向家長征求意見和建議，以更好地促進幼兒的發(fā)展。

　　四、預(yù)期效果

　　通過本工作計劃的實施，我們預(yù)期將達到以下效果：

　　1.促進幼兒的全面發(fā)展，提高幼兒園教育質(zhì)量。

　　2.培養(yǎng)幼兒的自理能力、語言表達能力、社交能力、認知能力和創(chuàng)造力。

　　3.讓幼兒體驗自然、探索世界，增強幼兒的自信心和自主意識。

　　4.與家長建立密切的聯(lián)系，促進家園合作，共同促進幼兒的發(fā)展。

　　五、總結(jié)

　　本工作計劃是幼兒園大班春季學(xué)期工作的總體安排和指導(dǎo)方針。我們將全面貫徹執(zhí)行，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作，為幼兒的全面發(fā)展和幼兒園教育的提高做出更大的貢獻。

幼兒園大班月工作計劃10

　　1.做好幼兒的“六一”體檢工作。

　　2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

　　3.保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

　　4.加強晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。

　　5.加強安全教育和對各項安全隱患的'檢查，杜絕事故的發(fā)生。

　　6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

　　7.緊急疏散演練一次。

　　8.天氣漸熱，保育員要嚴格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。

　　9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

　　10.抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。

幼兒園大班月工作計劃11

　　馬上告別十月份，十一月即將來臨，現(xiàn)將十一月份的工作計劃如下：

　　一、日常管理

　　1、行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組教師認真完成教學(xué)工作。

　　2、重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

　　3、加強班級常規(guī)管理工作，做到有序開展各項活動。

　　二、師資建設(shè)

　　1、組織教師學(xué)習(xí)20xx年xx市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件，認真做好20xx～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準備。

　　2、結(jié)合xx市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí)，促進教師業(yè)務(wù)水平。

　　3、分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動，交流學(xué)習(xí)心得。

　　三、園本教研

　　1、第十一周開展教學(xué)研討活動，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。

　　2、行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動。

　　3、第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。

　　4、迎接中心來我園做半日調(diào)研。

　　5、迎接xx工作室成員來園做半日調(diào)研。

　　6、做好第十二周、十三周迎接xx市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準備。

　　7、第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收。

　　四、教育科研

　　1、第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。

　　2、檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的'小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。

　　3、制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

　　五、幼兒管理

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

　　2、繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

　　六、其他

　　1、繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。

　　2、查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。

　　3、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè)，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。

　　4、第十一周周五舉行時幼第x屆健康節(jié)親子運動會。

幼兒園大班月工作計劃12

　　雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學(xué)習(xí)才行，要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作，我們的教育做的好一點，他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)就會快一點。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進步更快，我們在五月份的教學(xué)工作更加的順利，特作大班五月份教學(xué)工作計劃。

　　一、工作的指導(dǎo)思想

　　這個學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點做好他們的思想建設(shè)，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認真學(xué)習(xí)的思想，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì)，提高他們的學(xué)習(xí)觀念。

　　二、工作目標

　　1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

　　2、幫助他們樹立起更加負責(zé)任的態(tài)度，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。

　　3、幫助他們有好的時間觀念，以后上小學(xué)了做到按時上下課。

　　4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作，讓他們有更好的基礎(chǔ)，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。

　　5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強他們的`防范能力。

　　6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識，保障好自己和幼兒的安全。

　　三、具體工作安排

　　1、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風(fēng)，并且對教師進行酒精消毒。等到幼兒們來學(xué)校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。

　　2、寓教于樂，通過具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時間，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人，不要隨便相信別人。

　　3、進行課堂模擬，根據(jù)小學(xué)一年級的上課方式進行模擬，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。

　　4、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎(chǔ)，比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

　　5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。

幼兒園大班月工作計劃13

　　一、主題活動

　　《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

　　《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。

　　《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

　　《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。

　　二、特色活動

　　春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春游活動。

　　三、日常生活

　　1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

　　2.教幼兒正確使用手帕。

　　3.多帶幼兒進行戶外活動。

　　4.加強值日生工作指導(dǎo)。

　　5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

　　四、家長工作

　　1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

　　2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

　　3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

　　一、活動目標：

　　1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習(xí)慣。

　　2、學(xué)會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。

　　3、懂得心情愉快對身體有好處。

　　4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的.運動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

　　6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。

　　8、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。

　　9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。

　　10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

　　二、環(huán)境與資源

　　2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。

　　3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。

　　4、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。

　　5、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

　　6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

　　7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會分配，學(xué)會記錄，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

　　8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

　　9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

幼兒園大班月工作計劃14

　　新學(xué)期新希望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。經(jīng)過一年的中產(chǎn)階級學(xué)習(xí)和生活，我們在幼兒園迎來了孩子們的最后一年，綱精神和幼兒園計劃的指導(dǎo)下，根據(jù)班級的實際情況和家長的建議，討論我們制定了班級、教育教學(xué)工作的重點和方向，我們將提供多元化的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴孩子一起體驗這個有意義的學(xué)期。

　　一、班級情況分析

　　我們班的孩子整體思維比較活躍，大部分都有很強的表現(xiàn)欲。衛(wèi)生習(xí)慣好，吃飯習(xí)慣好，午睡習(xí)慣好。整體行動發(fā)展有了很大的提高，實踐能力相對平衡；良好的道德行為、良好的溝通能力、解決小問題的能力；語言表達能力發(fā)展迅速，敢于在教師或集體面前表達思想，但兒童詞匯不夠豐富，完整性不強，大多數(shù)兒童仍缺乏良好的聽力習(xí)慣。

　　1.家長情況:由于我們班孩子的素質(zhì)不同，家長對幼兒教育的重視程度和關(guān)注度也不同。比如有的家長重視孩子身心健康的發(fā)展，有的家長重視孩子知識技能的掌握，有的家長重視孩子興趣的培養(yǎng)。可以說家長的類型比較復(fù)雜。而且我們班還有一些家長非常支持我們的工作。

　　2、保健：我班兒童的身高、體重、血色素等基本指標能滿足規(guī)定的要求，兒童能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。

　　二、班級發(fā)展總體目標

　　1.在促進兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班主任的特長，注重兒童藝術(shù)能力的'發(fā)展和培養(yǎng)。

　　2.加強兒童自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有能力自己解決問題。

　　3.教師進一步加強學(xué)習(xí)和提高，營造師生互動平等、合作、探索的氛圍。

　　4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，致力于課改研究。

　　三、重點培養(yǎng)兒童能力

　　1.能夠關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美，以自己喜歡的方式進行藝術(shù)表達活動。知道自己又長大了一歲，有為弟弟妹妹樹立榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己做事，認真做值班學(xué)生，從頭到尾。

　　2.積極參與參觀、種植、探索、交流等活動，以各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

　　3.注意聽成人和同齡人的演講，自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)習(xí)日常語言的同時，我喜歡閱讀和聽故事，與同齡人和老師交流，用自己的語言表達我的所見所聞。

　　4.愿意與人交流，學(xué)會互助、合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愿意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，大膽清晰地說出自己想說的話。

　　5.愿意參加體育集體活動，培養(yǎng)正確的坐姿和均勻的行走步幅，按節(jié)奏靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆井、攀爬活動。可以開展多項創(chuàng)造性的體育活動。

　　6.培養(yǎng)兒童對歌唱活動的興趣，培養(yǎng)兒童在歌唱活動中的創(chuàng)造力和合作性。

　　四、具體措施

　　1.充分利用社區(qū)資源與周邊環(huán)境互動，引導(dǎo)孩子走出去，開闊視野，豐富感性知識。

　　2.加強兒童衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)兒童的自立能力，教授兒童衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

　　3.根據(jù)孩子目前的興趣、生活經(jīng)歷、季節(jié)等開展各種主題活動。

　　4.多開展合作活動，如合作畫、合作表演等，讓孩子體驗合作的樂趣。

　　5、觀察和了解兒童的學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常進行分析和反思。如果您制定了案例觀察記錄表，您可以隨時記錄兒童個性的發(fā)展，以便在未來進行案例分析，并反思您的教育方法是否合適。

　　6.靈活利用幼兒園和社會的地方資源，體現(xiàn)生活就是教育的教育理念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮主題活動的設(shè)計，體現(xiàn)兒童的主體性。

　　五、家長工作重點

　　1.根據(jù)家長和孩子的意愿開展各種活動和社區(qū)活動，加強社區(qū)和幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長和孩子一起學(xué)習(xí)討論。

　　2.增加班級家庭委員會成員，充分挖掘家長資源，配合提供材料、場地、信息、書籍等資源，討論活動計劃。帶動家長對我們的教育活動和集體活動提出建議，積極及時帶動其他家長參與活動，形成良好的家庭聯(lián)系氛圍。

　　3、建立與家長接觸的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通工作。廣泛收集育兒論文，通過家庭宣傳專欄和家庭通訊卡，做好家長的宣傳和學(xué)習(xí)工作，使家長能夠理解一些與時代一致的教育理念。

幼兒園大班月工作計劃15

　　主題名稱：不一樣的我

　　主題目標：

　　1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

　　時間

　　內(nèi)容周一周二周三周四周五

　　上午活動

　　晨間

　　活動滑滑梯

　　(安全教育)荷花幾月開

　　(禮貌教育)踩高蹺

　　(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教學(xué)

　　活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的.我

　　我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

　　游戲

　　活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活動游戲

　　活動象棋：

　　復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復(fù)習(xí)(二)安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。

　　2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

　　家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

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幼兒園的大班工作計劃05-27

幼兒園大班工作計劃12-21