新學期校長工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的新學期校長工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學期校長工作計劃1

　　一、本班學生基本情況分析

　　這個班的學生思維不夠活躍，但他們的個性非常公開。成績不理想，學習習慣差，成績不理想，沖動。有些學生忙于在課堂上說自己的話，不善于傾聽他人的觀點和意見，合作精神差，集體概念不夠強，缺乏基本的紀律概念。

　　二、工作目標

　　本學期我班的基本目標是建立一支進取能力強的班級干部隊伍，全體學生都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習氛圍。培養學生良好的行為準則，發揚誠信，逐步形成紀律、進取、勤奮的班級作風。

　　三、具體措施

　　1、注重培養教育：培養良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長和進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終身發展受益。因此，在課堂上進行良好的道德教育是非常必要的。根據學生的實際思想情況，與學校的德育工作密切合作，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期的日常培訓。重點落實《小學生日常行為準則》，使學生逐步形成良好的'道德素質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度，防止學生落后。

　　2、加強對貧困學生的管理：對全體學生進行分類教學，加強對后進生的指導，從照顧和照顧學生的角度了解和照顧學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路的發展。

　　3.及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，努力推動全班成績穩步穩步上升。

　　4、輔導結合：經常與學生家長保持聯系，使學校教育與家庭教育有機結合。本學期，我們將努力訪問所有的家長x次，甚至多次。我們應該不厭其煩地做好后進生的轉型工作，抓住兩端，促進中間，使全班形成國際象棋，真正成為一個團結的班級集體。

　　5、培訓班級干部：及時召開班級干部會議，教他們工作方法，明確職責，指出他們的優缺點和未來努力工作的方向。同時，還要求他們注意班級干部成員之間的合作，共同努力，擰成繩子，努力建立學生之間的聲望，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視護理教育：關心學生的生活，及時聯系家長，體貼他們的溫度，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，成為學生的親密朋友，使校長的工作做得更好。

　　7.做好少先隊工作:班主任工作是班主任工作的重要組成部分，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。學期將積極配合學校少先大隊，結合實際做好各項活動。

　　8、重視體育工作：教育學生參加所有學校開設的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學校組織的娛樂活動，積極參與各種比賽，培養學生的參與意識。

新學期校長工作計劃2

　　一是營造高考氛圍，讓學生盡快進入狀態

　　1、通過主題班會議和講座，讓學生了解和了解高考的情況和動態，以及高考對生活的影響，加強高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2.消除學生對高考的恐懼和陌生感，讓學生零距離感受高考。

　　3.通過主題班會和高考理想規劃，激發學生追求理想的欲望 望與高考親近。

　　4.吸收優秀學生組建敢于負責、有威望、思維活躍、方法巧妙、溝通良好的班級管理團隊，全面參與班級管理，讓每個學生都能感受到有人時刻關心，有人做每件事，到處監督。

　　5.加強科學代表的職能和作用，使他們真正成為學科的領導者、教師的.好幫手和學生的親密人士。

　　6.樹立榜樣和典型，鼓勵學生奮發向上。

　　二、在學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態

　　密切關注學生的思想動向。

　　人有智力高 在低潮時，情緒也是如此，所以作為一名校長，我們應該密切關注學生的思想趨勢。對于課堂上有負面悲觀思想的學生，要及時工作，讓學生始終保持樂觀進取的態度；課堂整體思想波動，及時請心理咨詢老師，讓心理咨詢老師對學生進行心理咨詢，使學生達到心理健康水平。

　　2.引入競爭機制。

　　根據學生每月的考試成績，總分來了解學生的階段學習情況。同時，讓學生設定下一個目標，通過實現目標，完成目標和未完成的比較，找到差距，找到原因，以便在下一次考試中取得突破。

　　在日常生活中，幫助學生解決實際困難

　　生活有節奏，有規律。

　　督促學生制定計劃，合理安排學習時間，處理閑暇時間，形成生活規律，跟上節奏，不要太快或太慢，調整狀態，身心投入學習和生活。

　　2.實施家訪，了解學生的現實生活。

　　一年又短又長。讓我們以持久的毅力和毅力做好每一件小事。我相信我們的汗水會澆灌明天成功的花朵。

新學期校長工作計劃3

　　一、指導思想：

　　以學校道德教育理念為指導，以校長中心工作為重點，結合學生的實際情況，通過開展興趣教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，提高學生的自我激勵、自我教育、自我管理能力，積極探索人格培訓的途徑。

　　二、班級現狀分析：

　　本學期共有56人。經過三年多的相處，他們對學生的特點和各個方面都有了深入的了解。絕大多數學生有良好的紀律習慣，但一些學生的自我約束力較差，無法自覺遵守學校和班級的各種規章制度。衛生習慣的形成還有待改善。大多數學生不敢大膽說話，班干部不敢大膽負責，管理方法有待改進。這些都是本學期班級工作的重點。

　　具體措施如下：

　　（一）行為規范教育：

　　1、注意排隊整齊安靜，主動迎接學校門口的老師同學。

　　2、不打不鬧，上下樓梯右走。

　　3、認真聽講，能積極思考，熱情發言。

　　4、認真自覺地做作業，養成獨立完成作業的習慣。

　　5、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

　　（二）班級管理：

　　1、上學不遲到，不早退。

　　2、己整理書包、學具、書桌。

　　3、獨立完成學習任務，對自己提出一定要求，努力實現。

　　4、逐步做到班級事，人人管，自己管理好自己。

　　5、逐步形成互相幫助、互相競爭的良好品質。

　　6、逐步掌握協助教師管理班集體的能力。

　　（三）學生心理健康教育：

　　1、處理好個人與同學的.關系，多交朋友，正確處理好同學之間的矛盾。

　　2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，給班級一個想法，比誰最關心最感激。

　　3、處理好個人與學習的關系：鈴聲響，快速安靜，專心聽，舉手勤奮，作業正確整潔，吹噓誰的學習態度好。

　　（四）本學期根據班級具體情況重點工作：

　　1、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣、作業習慣、交作業習慣、糾正習慣。

　　2、加強學生勞動意識的培養：整理書桌，打掃教室，整理學習用品，學習做家務。

　　3、加強財務管理能力培養：合理利用零花錢管理班級事務。

　　（五）加強學生評價制度的鼓勵機制：

　　（1）各種評價體系不變，男女競賽、小組競賽、大組競賽、個人競賽等。

　　（2）每天進行值日評估，每周總結獎勵。

　　（3）扎實開展綜合實踐活動，讓孩子們有所收獲。

　　（4）嚴格按照課堂考核制度對學生進行量化考核，并將考核結果作為學生

新學期校長工作計劃4

　　一、培養學生的良好習慣

　　二年級學生年齡小，自制力差，紀律松懈。我從培養學生的良好習慣入手，在課堂上進行有趣的教學，努力吸引學生的注意力，組織學生的紀律。利用晨會和班會，提醒學生做好課堂準備，課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，始終注重調動學生的積極性，逐步養成認真聽課、認真作業、課后好好休息、文明禮貌的好習慣。

　　二、表揚孩子

　　對于二年級的孩子來說，表揚的效果非常好。通常，當我和他們聊天時，我會告訴他們：你又進步了，你的話寫得越來越漂亮。在課堂上，我經常對他們說：你太棒了！你學得很快！你說得很好！當我和父母交流時，我經常聽他們說話。當孩子們回家時，老師表揚了他。他們看起來很興奮，在家里表現得很好。

　　三、加強與父母的聯系

　　平時，我可以關心班上的每一個學生。對于一些表現不佳的學生來說，他們付出了更多的努力。當他們遇到困難時，我總是耐心地幫助他們。一旦我發現他們在學習、身體和思想上有什么特殊情況，我總是及時和積極地聯系他們的.父母，了解情況，耐心地做他們的工作，獲得父母的理解和合作，這樣每個孩子都能培養優勢和規避弱點，健康成長。

　　四、做好后進生轉化工作

　　在我們班，班里有很多后進生，所以轉化后進生是班主任必不可少的基本功。首先要把真摯的愛給后進生。思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。用自己對差生的真摯愛敲響心靈之門。其次，要善于發現自己的閃光點。例如：在課堂上為他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定和獎勵。業余時間多與他們交談，及時了解他們的思想動態、困惑等。積極的課外輔導、跟蹤、多與家長聯系，有利于為家長創造健康良好的環境，也有利于班級集體建設。

　　五、存在問題

　　班主任的工作充滿了希望。有時候這件事處理得不完美，那件事接踵而至。因此，我經常在做事時過于焦慮。也許有些話會讓學生難以接受。總之，在實際工作中，有很多方法值得討論和總結。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，把班主任的工作提高到一個新的水平，取得豐碩的成果。

新學期校長工作計劃5

　一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。

　　教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。

　　1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。

　　2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高

　　學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。

　　a. 抓備課

　　備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的.具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。

　　b.抓課堂

　　如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。

　　其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

　　c.抓反饋

　　如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。

　　學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。

　　a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。

　　b、抓學習，我校將在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。

新學期校長工作計劃6

　　為全面落實專家型校長工作室建設工作，切實開展好長工作室各項研學活動，結合工作室實際，特制定校長工作室20xx-20xx學年度工作計劃。

　　一、指導思想

　　以建立學習共同體為目標，以校長的辦學實踐為主線，以校長的自主研修為基礎，以學校發展診斷為切入口，充分發揮長的引領作用和工作室成員間的團結合作，努力提升校長辦學的綜合能力。

　　二、工作目標

　　借助長工作室這一核心平臺，充分發揮長的引領、示范、帶動、輻射作用，全力打造學習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮教育發展做出貢獻。

　　三、工作重點及措施

　　1、個人規劃。工作室成員要根據個人的實際情況，結合工作室兩年規劃方案，科學地制定出本人的兩年專業發展規劃、年度研修計劃，明確今后自己專業發展的目標和步驟。

　　2、理論學習。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究，通過分組學習、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個成員提供適當的圖書等學習材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發表不少于2篇工作感悟，交流心得體會。

　　3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。

　　4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察等。

　　5、課題研究。工作室成員要根據個人研究方向承擔一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學論文，在市級以上刊物發表或在學術會議上交流，對優秀成果工作室予以經濟獎勵。

　　四、主要工作時間安排

　　1、20xx年7、8月份：添置長工作室辦公設施、設備;起草工作室兩年發展規劃、管理制度、學年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并組織通過;

　　2、20xx年9月份：討論、研究工作室成員個人發展規劃、學年研修計劃、課題研究實驗方案;討論“學校文化建設對促進特色學校發展的研究”;

　　3、10、11月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發展進行學習調研;

　　4、12月份：召開“學校文化與學校特色發展研討會，工作室中期工作自評總結會;

　　5、20xx年3月份：組織“學校文化建設對促進特色學校發展的研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。

　　6、20xx年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動

　　五、具體要求

　　1、工作室成員要緊密聯系各自學校的實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業發展和學校的.可持續發展。

　　2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領，工作室運行相對分工，張成玉、關華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理;王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。

　　3、工作室成員在本年度內對照長考核細則、工作室考核細則創造性地完成工作任務，并達到優秀以上等次。

新學期校長工作計劃7

　　一、抓班風帶學風

　　1.規范學生的外表和言行，使他們能夠遵守學校的規定，實現班級集體的穩定。

　　2.加強安全教育。安全是學校一切工作的重中之重。新學期，我將繼續堅決落實學校制定的安全事故預防措施，定期深入學生了解情況，發現問題，加強學生在教室、校園、回家途中甚至在家的安全意識，消除日常生活中的一切不安全因素。

　　3、密切關注課堂紀律和自學課堂紀律。課堂紀律不良會直接導致學業成績的下降，并要求各學科的教師合作。我通常會去班上看看，了解班上的紀律。及時處理違紀行為和現象，對嚴重違紀行為給予適當處罰。以確保我們班的課堂紀律。

　　二、輔導轉化與學法指導相結合

　　這是提高全班成績的關鍵。因此，本學期必須做好中下生的指導和轉化工作，制定計劃，全面推廣課堂，盡可能多地下班，了解中下生的學習困難，盡可能提高中下生的學習成績，進一步提高全班的整體成績。

　　積極與各班教師聯系，幫助學習困難的人。根據各學科的特點，想經常與各學科的'教師討論各學科的學習方法，并及時向學生介紹，以改進他們的學習方法，教他們釣魚，教他們點石成金。此外，繼續開展一幫一活動，幫助學生在弱學科學習上取得突破。

　　三、注重培養學生良好的心理素質

　　今年是入學的關鍵，所以我準備利用活動課程進行各種有趣的學科競賽或游戲，這不僅有利于學習，而且可以提高學生的學習興趣。此外，我還將召開更多關于理想和未來教育的主題課堂會議，以便他們能夠滿足高中入學考試的心理狀態。

　　四、配合學校完成各項工作

　　今年的工作重點是：體育附加考試、物理化學操作考試、高中入學考試和填寫志愿者，確保學生順利畢業，努力取得更大的成績。

新學期校長工作計劃8

　　根據學校工作安排，我主要分管學校教育教學工作，我深感壓力重，責任大。但沒有壓力就沒有動力，我會以“校興我榮，竭力以赴”為指導思想，以配合為先、執行為先、團結為先、大局為先為原則，努力做好校長的得力助手，協助校長做好教育教學管理工作，創造性地開展和組織工作，力爭本學期教學質量躍上一個臺階。

　　對于本學期的具體工作，計劃如下：

　　一、進一步規范教學常規檢查工作和學籍管理。制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。以量化評定教師考績。嚴格執行課程標準，按要求，開齊課程、開足課時。

　　二、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過教學比武、聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改，不斷提高教師的教學業務水平和教學能力。

　　三、加強對教師的`備課、批改的監督，多鼓勵教師參加學科培訓和進修學習工作。及時派教師參加學科培訓，提高業務能力。

　　四、抓好教學質量檢測工作。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。抓好教學質量的監督工作，特別是五年級畢業班的教育教學質量，力爭較去年有進步。

　　五、建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對老師們的千分考核進行公平、公正、公開地量化考核評價。

　　六、加大學校宣傳和校務公開方面的工作。充分宣傳上級、學校的有關政策和制度，使學校師生及時了解相關政策和制度。與此同時也及時宣傳學校工作，使學校工作更透明化，規范化，接受社會監督。加強學校校務公開工作，建立健全學校校務公開制度，尤其做好財務、政務公開。

　　在做好本職工作的同時，我會時刻保持自身作風正派、廉潔自律，堅決不碰“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規范自己的言行舉止，警鐘長鳴。希望開學后我們大家互相監督、互相鼓勵，互相幫助！爭取將我們開發區小學建設的越來越美好！

新學期校長工作計劃9

　　(一)教育教學

　　1.促進兒童身體的正常發育和身體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參與體育活動的興趣。

　　2.發展兒童智力，培養正確運用感官和語言交流的基本能力，增強對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲 培養初步動手能力。

　　3.培養孩子愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的'良好道德行為和習慣，培養誠實、自信、好問、友誼、勇敢、愛公物、克服困難、講禮貌、守紀律等活潑開朗的性格。

　　4.鼓勵孩子堅持自己能做的事，不依賴別人，日常生活的各個環節都能有規律、自覺地開展活動。

　　措施：

　　1.根據中產階級兒童的年齡特點，采用直觀的教具和游戲，結合多媒體手段進行教學。

　　2.注意個別差異，因地制宜，因人施教，對不同能力的孩子提出不同要求。

　　3、繼續開展預科課程與生成課程相結合的教學活動，嘗試計劃教學，充分利用自然資源，豐富兒童知識，豐富兒童的情感體驗，提高兒童的熱情，促進每個兒童的個性發展。

　　4.通過日常生活和教育活動，引導孩子養成良好的生活衛生習慣，每周以故事、情景表演、談話、請孩子示范、集體學習等方式進行生活活動。

　　5.繼續開展民族文化研究，創建特色活動區，開展特色民間游戲活動，調動孩子參與民間游戲的積極性。

　　(二)家庭共育

　　1、將日常生活教育與家庭教育緊密聯系起來，讓家長積極配合引導孩子，讓家長成為日常生活教育的參與者。家庭互動，共同培養孩子良好的生活衛生習慣和行為習慣。

　　2、邀請家長到課堂觀看或參加活動，讓家長直觀了解幼兒園的教育內容和教育方法，直接看到幼兒園的表現，了解教師的工作，加強與教師的相互理解，加強情感聯系，也為擴大兒童的社會接觸提供了條件。

　　措施：

　　1、通過家庭聯系欄向家長介紹一些教學知識、班級工作安排、教學活動等，鼓勵家長積極貢獻，充分發揮家庭互動的作用。

　　2.召開班級家長會，與家長交流信息。

　　3.挖掘家長的教育資源和社會資源，讓家長更深入地參與幼兒園教育活動，讓家長與老師、家長、家長形成良好的家庭互動氛圍，互相討論、交流、學習。

　　4.做好家訪工作，全班同學本學期普訪一次，糾正一些家長的教育態度不正確，家庭合作，共同教育孩子。

新學期校長工作計劃10

　　一、辦學定位

　　（一）教育活動有利于德育；教學活動有利于智育；興趣特長活動有利于體育、美育。

　　（二）經費預算有利于學校教育教學正常開展，有利于學校健康發展。

　　（三）增強校園文化氛圍，增加學校內涵，擴大學校外部影響力。

　　（四）優化領導結構，提高行政執行力和水平。

　　（五）開齊課程，配齊專業教師，提高課堂教學效率，全體教職工講普通話，寫規范字。

　　（六）安全穩定第一，正常教育教學秩序第二，抓好畢業班教學第三，參加上級活動第四，發展特色特長教育第五。

　　二、目標措施

　　（一）凡活動必須有方案，目標明確，過程清楚，活動到周，責任到人，資料歸檔。

　　1、教育活動——升旗、行規、禮儀、互助等活動；隊會、主題班會（圍繞班級紀律，衛生、學習、節約及動手能力培養進行），節日活動，社區活動，環保活動，愛國主義，集體主義，社會主義教育活動。

　　2、教學活動——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課；教師經驗交流；教案設計、集體備課、基本功比賽，現代技術手段應用等。師生交流一律使用普通話，對剛入學新生進行普通話訓練。

　　學生活動，數學簡單知識搶答，腦筋急轉彎，身邊數學應用，優生數學競賽，差生基礎知識比賽；語文基礎知識搶答，詩文集體背誦，小組對詩，成語故事，故事會；學生口頭作文比賽，習作評比，普通話比賽，朗讀比賽；英語口語交流，見面用英語打招呼，英語劇評比，英語知識競賽。

　　3、興趣活動

　　①小城管，小交警，小記者，小主持，小樂隊，小合唱，小戲曲，小制作，小網管。

　　②少兒舞，拉丁舞，獨舞，服裝秀，民族舞，學生集體舞，竹杠舞。

　　③籃球隊，乒乓球隊，田徑隊等活動。

　　④沙包，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩，對歌。

　　⑤書法（硬筆、軟筆）、繪畫（簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫）。

　　⑥普通話，規范字，詩朗誦，辯論組等各項比賽。

　　（二）經費保障。

　　1、認真做好收支預算方案和維修、維護、添置需求表；

　　2、不斷爭取上級政策性收費和撥款，尋求民間支助；

　　3、經費保障教職工工資待遇，保障教育教學用具用品，保障校舍維修，保留必要的發展資金。

　　校長新學期的工作計劃4

　　一、遠程教育工作

　　1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。

　　2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。

　　（1）設備登記賬；

　　（2）接收記錄（每天記錄）；

　　（3）使用記錄（每天記錄）；

　　（4）維修記錄；

　　（5）安全檢查記錄（每月記錄）；

　　（6）遠程教育資源借閱記錄（每周記錄）；

　　（7）刻錄打印記錄。

　　（8）制定遠教資源目錄。

　　3、根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。

　　（1）組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源（含光盤），至少觀摩一次優質課。吸收優質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。

　　（2）做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。

　　（3）寫一篇教學設計。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。

　　（4）進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。

　　（5）做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中小學現代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。

　　（6）開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。

　　4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。

　　5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。

　　6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。

　　7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。

　　8、對村小遠程教育的管理：

　　（1）每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。

　　（2）學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況

　　9、參加上級組織的各項培訓。

　　10、遠程教育工作學期總結。

　　二、電子政務工作

　　1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。

　　2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發文，并打印報送學校領導。做好記錄。

　　3、學期初更新教師基本信息。

　　4、學期初輸入以下內容：

　　（1）年級工作計劃（按年級）

　　（2）教學進度錄入（按年級，按學科）

　　（3）教學活動計劃（按周次，共18周）

　　（4）教務工作計劃（按周次，共18周）

　　（5）教研組教研計劃（按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組）

　　（6）學校總課程表

　　（7）教師任課表

　　（8）年級課程表

　　（9）教研組課程表

　　（10）實時課程表

　　5、參加上級組織的電子政務培訓學習。

　　6、學期末電子政務工作總結。

　　7、每天定時游覽德惠教育網，及時接收上級下發的文件。

　　三、信息技術教學工作

　　1、學期初制定信息技術教學工作計劃。

　　2、學期初檢查各辦公室的'微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。

　　3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協助解決。

　　4、檢查校園網絡是否暢通，發現問題及時上報解決。

　　5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。

　　6、學期末進行信息技術教學工作總結。

　　四、學校檔案管理工作

　　1、協助學校領導制定檔案管理制度；

　　2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。

　　3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。

　　4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。

　　5、協助后勤人員檢查學校的用電線路，發現隱患及時上報并配合解決。

新學期校長工作計劃11

　　一、指導思想

　　新的學期里，我校要在縣教體局和鎮中心校的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。

　　二、工作措施

　　(一)堅持以人為本，提高隊伍素質。

　　1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。

　　2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。

　　3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。

　　(二)堅持德育首位，提高育人實效。

　　1、加強德育隊伍建設，要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

　　2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等，促進學生良好品質的形成。

　　(三)規范教學管理，提高教學質量。

　　1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

　　3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的`理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。

　　(四)強化安全教育，打造平安校園。

　　完善學校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書，消除學校一切安全隱患，加強對學生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。

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