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時間：2024-10-10 10:27:15 工作計劃我要投稿

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工作計劃8篇[經典]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

工作計劃8篇[經典]

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　遵照區保健所提出的各項工作要求，認真貫徹《學校衛生工作條例》，嚴格控制常見病、傳染病患病率，積極開展健康教育的宣傳工作，增強學生自我防護意識。

　　工作重點

　　1、加強學生常見病、傳染病的管理，建立健全防護體系，有效控制其發病率。

　　2、繼續抓學校的防近工作，利用各種宣傳，提高學生預防近視的意識，利用滴眼藥方法對邊緣近視學生進行治療。

　　3、做好我校的學生體質健康監測工作，并及時把學生體檢數據一一輸入電腦中，及時把軟件、電子表上報區保健所。

　　4、加強學生的個人衛生養成教育，增強學生的自我保健意識。

　　5、充分發揮保健室的職能作用，強化對班級個人衛生工作的管理。

　　三、措施

　　1、春季是各種傳染病和流行病的多發季節，我校要根據區下發的傳染病防護體系中的具體措施，加強晨檢（學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況）做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的.報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。保健教師要認真監督、檢查，要求在第一時限掌握學生因病缺課情況，堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象的發生。學校要對學生的課間活動進行統一管理，有效控制傳染病的傳播，保證正常教育教學的順利進行。

　　2、學生體質健康檢查是學校衛生保健工作的重點，保健室本著服務于學生，對學生健康負責的精神，體檢中按照區保健所的要求逐一落實，把體檢工作的準備工作做好，檢查后認真、及時、準確完成統計、匯總工作，并形成分析報告，及時掌握本校學生體質健康狀況，把學生的體檢情況及時、準確反饋給班主任老師、學生家長，使他們更加了解孩子的健康情況。同時把學校體檢結束后結果輸入微機，兩周內將軟件及電子表格及時、準確上報保健所。

　　3、我校要充分利用3-6月份健康宣傳日，采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。本學期廣播達到18次，黑板報達到9次。

　　針對我校學生近視患病率居高不下的情況，本學期將以三月份“防近”宣傳月活動為契機，各校要積極利用廣播、板報、墻報手抄報等形式進行宣傳。入班級抓好學生的讀寫姿勢、眼操等工作，培養學生良好的用眼衛生習慣，降低近視患病率。要求近視學生到眼科醫院復查率達到50%。5月20日為中國學生營養日，我校根據區的要求開展“我營養，我健康”，手抄報評比活動。

　　四、具體工作：

　　三月份：1、防近工作：利用廣播、黑板報、檢查眼操、手抄報、對近視、沙眼學生進行滴眼藥的治療。

　　2、廣播4次，出板報2次

　　3、寫衛生保健工作計劃、健康教育工作計劃、防近工作計劃、常見病方案、傳染病應急預案、防治方案、公衛突發事件預案。防近活動方案、紀實、總結。

　　4、到保健所培訓、自學保健知識

　　四月份：1、廣播4次，出板報2次。

　　2、到保健所培訓、自學保健知識

　　五月份：1、5月20日為中國學生營養日，開展“我營養，我健康”手抄報評比活動。

　　2、寫手抄報評比活動方案、紀實、總結。

　　3、廣播4次，出板報2次。

　　4、到保健所培訓、自學保健知識

　　六月份：1、廣播4次，出板報2次。

　　2、6月10日全校學生體檢。

　　3、把學生體檢數據一一統計輸入電腦，及時上報區保健所。

　　4、到保健所培訓、自學保健知識

　　七月份：1、到保健所考試

　　2、迎接保健所工作檢查

　　3、學期工作總結

工作計劃篇2

　　我鎮20xx年免疫規劃工作，按照市衛生局、市疾控中心的文件精神和工作要求，在鎮防保組和全鎮村級防保人員的共同努力下，完成了20xx年免疫規劃工作任務，現將工作完成情況總結如下：

　　一、基本情況

　　魯班鎮轄區11個行政村，5個村級接種點，總人口42578人。

　　二、完成情況

　　1、計劃免疫接種

　　20xx年上半年出生192人，新增目標兒童建卡192人、建證192人，全年 “五苗”基礎免疫完成情況分別為：卡介苗應種76人，實種76人，接種率為100%；脊灰苗應服969人，實服965人，服苗率為99。6%；精制百白破苗應種1092人，實種1089人，接種率為99。7%；麻苗應種491人，實種498人，接種率為99。5%；乙肝苗應種524人，實種522人，接種率為99。6%，乙肝首針及時應種19人，實種19人，首針及時接種率為100%；流腦苗應種722人，實種718人，接種率為99。4%；乙腦苗應種738人，實種715人，接種率為96。8%；流腦A+C苗應種334人，實種320人，接種率為95。8%；甲肝苗應種385人，實種379人，接種率為98。4%；上半年已上報了6輪冷鏈運轉報表，無缺報。

　　2、督導

　　免規督導（數據來源于新增目標兒童和督導接種率調查）我鎮對5個村及接種點分別進行了10次免疫規劃督導，共調查20xx年出生兒童110人，建卡率100%，建證率100 %，“五苗”基免完成情況分別為：脊灰苗應種110人，實種110人，接種率100%；百白破苗應種110人，實種110人，接種率100%；

　　麻苗應種76人，實種75人，接種率98。6%；卡介苗應種110人，實種110人，接種率100%，卡痕合格率100%；乙肝苗全程應種110人，實種人110人，接種率100%；及時應種110人，實種110人，接種率100%；流腦苗應種110人，實種109人，接種率為99。6%；乙腦苗應種50人，實種49人，接種率為98%；流腦A+C苗應種113人，實種105人，接種率為92。9%；甲肝苗應種153人，實種144人，接種率94。1%。

　　3、安全接種工作

　　預防接種門診，嚴格按照預防接種門診的工作要求，

　　對接種進行嚴格消毒，一次性注射器進行銷毀，并作有記錄，定點接種點5個，安全注射覆蓋率100%，全年無接種預防接種事故報告。

　　4、培訓

　　20xx年對全鎮衛生院職工、村醫進行一次免疫規劃相關知識的培訓，針對免疫程序、安全注射、預防接種副反應處理、傳染病等方面進行了培訓，并對參加培訓的村醫進行培訓內容的知識測試。

　　5、宣傳

　　在20xx年采取了多種宣傳方式（宣傳單、宣傳畫、宣傳標語、宣傳手冊）宣傳預防傳染病方法，對前來咨詢的群眾進行防病知識的講解，使群眾真正地領會到預防工作的重要性。共散發傳單20xx多份，咨詢人數近1000余人次，提高計劃免疫工作重要性的認識，宣傳國家計劃免疫政策，使廣大人民群眾能夠積極主動參與兒童計劃免疫及傳染病預防工作。

　　6、冷鏈設備管理

　　冷鏈管理：專人負責冷鏈管理工作，冷鏈設備建立了檔案，每天進行了冷柜、冰箱溫度記錄，冷藏包、冰排、疫苗、一次性注射器嚴格發放登記，簽名發放，嚴格做到帳苗相符。

　　7、免疫規劃相關疾病上報及監測

　　（1）、20xx年上半年我鎮共上報丙類傳染病14例，無甲、乙類傳染病病例。上報及時、準確，無遲報、漏報。

　　（2）、AFP監測、為進一步搞好AFP監測的.靈敏度，20xx年開展了對AFP主動監測報告工作，監測報告率“零”報告率100％，全年報告無AFP病例。

　　（3）麻疹監測：20xx年本地報告無疑似麻疹，監測到位，落實措施迅速，取得了較好的防控效果。

　　（4）乙型肝炎：20xx年15歲以下兒童無乙型肝炎報告病例，嚴格按上級要求進行監測。

　　8、免疫規劃工作

　　各項工作指標按照縣有關文件精神，正在進行實施過程中。

　　9、免疫規劃接種經費

　　已按照上級要求，建立了專賬管理，村衛生室嚴格考核后發放接種經費，按時下發到村醫生手中，無截留挪用。

　　10、資料管理

　　已嚴格按照上級要求，對免疫規劃資料進行收集、整理工作。

　　三、存在的問題：

　　1、政府經費投入不足，不能保證工作的正常開展。

　　2、宣傳工作不到位，宣傳僅靠衛生部門寫標語，發宣傳單，宣傳媒體沒有協助計劃免疫免費宣傳工作，導致群眾對計免工作認識模糊，甚至把計劃免疫與計劃生育相混淆。

　　3、村級計免人員報酬不落實，不安心工作，加上人員技術水平參差不齊，工作不能落到實處。

　　4、流動人口管理不上預防接種問題日漸突出，流動人口數量逐年增加，流動性大，加上多數流動兒童來源于計劃外生育兒童，家長不配合接種，流動兒童的免疫接種率明顯低于本地兒童。

　　四、下半年工作意見

　　1、認真學習業務，提高業務水平。

　　2、加強村防疫人員的培訓工作，培訓前后進行考試并評價培訓效果，對確實不能勝任工作的，給予解除，防止給工作造成損失。

　　3、切實抓好計免建卡建證工作，衛生院防保組對村醫生通知應種對象到接種點接種，并及時加強相關信息反饋，卡、表、冊、證、網相應統一。

　　4、建議各級行政部門制定流動人口的預防接種管理辦法，加強對流動兒童預防接種工作，及時建卡建證并查漏補種。

　　5、政府積極增加經費投入，并明確宣傳媒體無償開展計免相關知識公益宣傳，提高群眾對計免工作的知曉程度，并妥善解決村級防疫人員的報酬，加強計免培訓經費的投入，為順利開展工作創造有利條件。

工作計劃篇3

　　光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開始了。隨著素質教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質量，促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發展。因此，培優補差工作就顯得非常重要示，根據學校實際，經研究，特制訂培優補差工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優補差是教學工作不可少的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差，共享成功。

　　二、摸清底子，做到有的放矢。

　　學校要求各班班主任和各任課教師根據上期學生的學習情況，摸清底子，對班上按學生成績分開類別，以做到對培優補差工作心中有數，為此項工作的開展奠定良好基礎。

　　三、扎實做好培優工作

　　1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優。對于優良學生在時間上把好關，課堂內他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績。

　　2、做好優良學生的“補差”工作

　　因為優良學生中還存在個別科目比較差的現象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優上加優，不優創優，真正成為優秀的接班人。

　　四、認真落實補差工作

　　1、幫助他們樹立自信心。后進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。

　　二、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，具體有三個環節：課前預習、課堂聽講、課后復習。課前預習時，要把通過查找資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。

　　三、減少作業量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取后進生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發揮幫助作用，要求學生課內完成作業，并及時講評。

　　四、堅持不懈地關愛后進生。

　　1、多鼓勵少批評。后進生普遍自信心不強，學習生活習慣無規律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優等生的行列。

　　2、組織互助小組進行幫助。本學期，學校計劃繼續以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的'學生給予幫助。

　　另外，本學期初，學校將組織獻愛心捐助活動，幫助生活上有困難的學生解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到學習中去。

　　五、具體要求：

　　1．培優主要以擴大學生知識面，培養學生靈活的思維及發展多種能力為目標，為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源，如文學、奧數、藝術、科技、體育等，以滿足他們特殊的發展需要；補差則重在幫

　　助一些學習有困難的學生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎知識的不足，在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。

　　2．開學初各班制訂培優補差計劃，確定培優補差的學生名單和輔導時間，并告之于學生及家長。

　　4．精心準備培優補差的輔導內容，保證每次的輔導質量。同年段老師可以

　　經常交流培優補差心得，共同提高。

　　5．及時做好培優補差記載本的記錄，學校將每月對記載內容做一次檢查。

　　6．期末學校將對培優補差效果做全面檢查。

　　六、逐月安排

　　二月份：

　　1．制定計劃。

　　2．確定培優補差對象，落實輔導時間、地點，開始正常活動。

　　三月份：1.查閱培優補差記載本。

　　四月份：

　　1．查閱培優補差記載本。

　　2．召開學生座談會，了解培優補差計劃。

　　五月份：

　　1.查閱培優補差記載本。

　　六月份：

　　1．查閱培優補差記載本。

　　2．培優補差情況總結。

　　年級班學科補差記錄表

工作計劃篇4

　　大學校園是高等學校中廣大同學學習和生活的地方，是校園文化不斷發展和進步的主戰場，構建一個和諧的大學校園，是每一名金華職業技術學院師生必須肩負起來的責任。學生社團及其活動作為校園文化一道亮麗的風景線，是透視學生綜合素質的另一個窗口，各學生社團通過展現多彩社團文化，努力構建具有大學特色的校園文化體系，倡導健康文明的生活理念，建設幸福溫暖的大學家園，讓莘莘學子們在美麗、歡樂、安定、祥和的校園中身心得到和諧的發展。

　　在20xx納新后，為了加強會員之間的聯系，使會員初步了解武術的基本理論和實戰技能，并對文武協會有一個初步的了解。并選出準備培養下一屆協會的組織人員，增強了參加活動和競爭的信心，為以后的活動發展奠定了基礎。

　　一、平日練習安排：

　　每周六、周日1：30——4：00均安排常規練習，例如體能訓練和訓練前的準備活動，鞏固和加強以前練習的一些動作，領悟動作要領及技巧，熱身以后就開始一些簡單武術套路的練習，從一個一個的'簡單動作開始，像散打里面的一些武術套路將成為我們以后練習的主要內容。在其他額外的一些時間將根據協會成員的個人興趣和愛好，有選擇性的練習一些難度較大的動作和武術套路，遇到有什么表演或活動，這種練習就非常有必要的。這些難度較大的動作在以后將會有一些，根據實際情況，在保證安全的前提下陸續安排一些，但不是成為文武協會練習的主要內容，這個也不是針對每一個協會成員的要求。

　　二、財務管理：

　　協會的財務主要用在協會開展一些活動比如實戰用到的一些水等等，給會員制作服裝，鞋子和一些散打需要用到的訓練用品比如腳靶，實戰服裝，拳套等等；還有就是協會組織的一些活動需要用到的費用，總之我們把協會的財務用到了我們協會的發展和每個會員身上。

　　三、節目表演：

　　表演節目主要在學校里面進行，例如協會自身的一些活動表演，像實戰和對打。還有學院里面的表演節目和總院的大型晚會，都將成為我們協會的主要參加對象和表演機會。

　　在校外也有一些表演節目，例如社會上的義務演出，或者某些單位和商家的邀請，都有可能成為我們協會走向社會的機會，為我們協會樹立美好形象。像這樣的節目表演只是偶爾參加，并不是我們協會參加的主要對象，一切還是以學校的為主。

　　四、課外活動：

　　我們協會根據實際情況在學校領導批準下，節假日中組織一些娛樂活動：像假日游玩、集體出游等安排協會成員到一些景點（大黃山、茶花公園、雙龍洞等）這些出游安排都只是在節假日不會影響到會員的學習并且通過出游來增強集體感和一些處世能力讓每位會員得到更多的鍛煉，活動前作好了充分的安排，在活動中，也安排一些其他聯誼活動等確保參加的每位成員高高興興游玩，平平安安歸來。。

　　五、未來總結

　　回顧過去，雖然取得了一些成績，但這還遠遠不夠。我們不僅要與校內的社團加強工作，而且要把目光放在校外，成績只代表過去，不代表以后，未來需要我們的不懈努力。

　　（一）我們需要學校，特別是領導的大力支持，我們深深的明白光憑我們學生自己是不可能取得大的突破，需要大家一起努力。

　　（二）要有危機意識，成績的取得容易使人滋生自高自大的思想。我們要清醒的知道一切都在變化，別的社團在發展，所以我們必須時刻樹立危機意識。

　　（三）要團結一致，只有團結，文武協會的各項工作才能更上一層樓。總之，路漫漫而其修遠，協會一定會不懈的努力，再努力。相信在學校領導、老師、同學的大力支持和關心下，一定能取得更大的進步。為豐富大學生活，開展集體健身活動，為廣大武術愛好者搭建一個可以相互學習交流的平臺，創建和諧環境，打造高校一流的社團而努力奮斗！

工作計劃篇5

　　一工作目標

　　宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的門面，它負責學生會各種活動的宣傳，通過以海報，板報，橫幅等多種形式，更好地讓同學們及時了解學生會的各項活動的信息，并鼓勵同學們參與到活動中來。

　　二主要任務

　　1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面工作，加強各部門的聯系，積極主動行使宣傳職能，為我院宣傳工作再添亮點。

　　2. 積極挖掘和培養宣傳人才，為我院宣傳工作注入更多新鮮血液。

　　3. 改革宣傳部內部的運行機制，讓每個人的能力都得以發揮提高，擁有鍛煉的空間。

　　4. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　三日常工作與管理

　　1. 內部管理：每星期開一次例會，布置與跟進任務；對上一周做一次總結，對表現突出的干事進行表揚，當然不合理之處我們會及時予以指出改進，希望干事能保持優點，不斷進取。

　　2. 內部培訓：定期進行干事培訓，內容包括POP的技巧，板報版面設計，繪畫技巧等方面，并對培訓結果進行相應的.驗收，即每周布置指定的作業，并在例會中對作業情況進行總結。

　　3. 內部交流：對干事要有所了解，切實走進他們生活工作中，了解他們內心想法及感受；同時在工作期間增加和干事間的交流機會，真正做到宣傳部上下一心。

　　4. 院學生會共享：培養干事宣傳部為小家，學生會為大家；在學生會其他部門有需要時，應積極幫助其他部門，協助其他部門將學生會的工作做好。

　　四活動計劃

　　1. 三月底，與培訓部一起協商，對宣傳不要干事進行一次技能培訓，具體的內容為PS等軟件的培訓。

　　2 積極幫助各個部門的活動及任務，更好為學院服務。

工作計劃篇6

　　一．指導思想：

　　初中歷史與社會、思想品德教研組以學校教學工作要求為依據，以課堂教學效率為核心，按學校教研室、教務處、各處室的工作部署，圍繞新課標，以三考為核心，調動全組教師的積極性、創造性，發揮全組成員的團結協作精神，提升教育教學能力。

　　二．教研目標：

　　1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學術水平

　　讓每位歷史組教師具備教育、教學的新理念；使每位組員能勝任新課程教學；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準當今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學，并成為優秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。

　　2. 各年級歷史教學都要探索行之有效的方法，加強教學教研，形成年級教學合力，產生年級學科教學最大效益。

　　初一重在課堂興趣激發、教學效率提高和學習方法養成教學，初二階段打好基礎；初二歷史要充分發揮學生積極主動性，要注重中考意識培養，按照中考要求展開教學，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎和解題方法培養，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導學習與復習。

　　3.培養學生學史的高度興趣。

　　通過歷史教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣的活動培養學習的興趣。

　　三．具體內容及實施措施：

　　1.落實教學常規，加強課堂教學的`實踐與探索。

　　（1）認真制定教學計劃，教研組工作計劃，并在教學實踐中不斷調整和完善。

　　（2）認真上好每堂課，尋求新的教學策略，采用最適合自己的教學手段，揚長避短，發揮優勢，并經常反思自己的教學行為，尋找差距。

　　（3）在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創造機會引導學生積極主動參與教學。

　　（4）重視教學反思，其內容包括教學設計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題和改進意見等。

　　（5）配合教務處常規教學考試做好期中、期末考試及初三畢業考試。

　　2.加強教研組的理論業務學習，更新觀念，提高教研組整體水平

　　（1）、努力學習現代教育理論，樹立以“學生發展為本”的思想，堅持教育創新，深化教學改革。

　　（2）、積極參加區、學校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。（3）、定期利用組內活動及課余時間學習交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。

工作計劃篇7

　　今年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了積極響應上級通知，更好地促進學校語文字工作，切實搞好我校推普周期間的宣傳活動，以提高師生普通話水平，爭創普通話示范校，我校在上學年普通話工作基礎上，特制定了本學年學校語言文字工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真貫徹國家、省、市、區關于開展第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動的相關文件精神，圍繞“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，以爭創省級語言文字工作規范化示范學校為契機，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，結合學校工作實際，全面深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步大力推廣普通話和推行規范漢字，弘揚中華優秀文化傳統，努力構建以國家通用語言文字為主體的和諧語言文字生活，切實提高師生語言文字的應用能力，為提升文化軟實力作出積極貢獻。

　　二、活動開展

　　㈠輿論宣傳

　　⒈ 由教研處負責在校園內張貼推普周宣傳畫，積極開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，在校園醒目位置張貼宣傳橫幅、宣傳畫；

　　⒉ 學校廣播站安排“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”的專題廣播。

　　⒊ 利用黑板報的形式，營造宣傳氛圍，宣傳規范用語、規范用字。

　　㈡校內活動

　　⒈ 搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。學校將在第十九屆推普周到來之際，開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識，為了進一步激發同學們學習普通話的積極性，各班要張貼宣傳標語，開展“說好普通話，寫好規范字”的主題班會活動，出一期黑板報專刊進行宣傳學習。

　　⒉ 開展開放性的課內朗讀教學活動，組織學生對教材中優美的文章進行聲情并茂的朗讀，體會中華文字的美麗韻味；開展開放性的課前演講活動，結合日常生活中的所見所思所感，進行課前即興演講（三至五分鐘），鍛煉學生的語言表達能力。

　　㈢具體實施

　　有針對性地開展提高師生語言文字規范性和運用能力的活動，打造語言文字規范工作的教育氛圍，主要開展以下活動：

　　⒈ 教師活動：

　　⑴ 規范教師日常用語，使課堂語言規范、凝練。

　　⑵ 對教育教學資料中的語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。

　　⑶ 在聽課的'過程中加強教師課堂教學用語及板書規范化的監督。

　　⒉ 學生活動：

　　⑴ 積極開展校園內無方言活動，授課老師注意觀察糾正。

　　⑵ 師生相互監督，積極創造“講普通話、用規范字”的良好氛圍。

　　⒊ 學校活動

　　⑴ 第三周全校積極開展校園詩文誦讀、規范漢字書法比賽活動；

　　⑵ 第四周全校舉行“中華經典詩文誦讀”比賽；

　　⑶ 在一年級舉行詩文朗誦會，由語文教研組負責；

　　⑷ 積極參加各級組織的系列“推普”活動。

　　㈣社會宣傳

　　⒈ 由學校推普組負責，積極進行推廣普通話的宣傳及相關調查。

　　⒉ 組織學生在家里爭當“推普能手”，向家人進行有關推普的知識。

　　⒊ 組織部分學生開展“啄木鳥”活動，讓環境更整潔，讓家鄉更文明，生活更和諧，構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

　　⒋ 全面宣傳國家的相關法律法規、方針政策和規范標準，擴大語言文字工作的知曉率，推動全民學好普通話的高潮。

　　⒌ 印發推普周口號宣傳單1000份，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。

工作計劃篇8

　　20xx年鎮團委在鎮黨委、鎮政府的正確領導和團縣委的大力支持下，創造性的完成了團縣委下達的相關任務，在陣地建設、組織建設和工作開展方面取得了一定的成績。為進一步推進團組織工作取得新的進步，特制訂20xx年XX鄉鎮團委工作計劃。

　　一、創新組織建設，力求在團建基礎工作方面取得新突破

　　1、進一步加強團的基層組織建設，堅持黨建帶團建，建立健全基層團組織，增強基層團組織活力，進一步加強少先隊員組織建設。

　　2、進一步加強團干部和團員隊伍建設，一是鼓勵團員加強學習，愛崗奉獻，狠抓工作任務的有效落實；二是進一步優化支部領導班子結構，將優秀青年選拔到團的崗位上來；三是切實做好基層團干部培養工作，力爭組織團干部每季度開一次例會，安排布置工作、進行相關業務培訓、學習政策法規等；四是實施好推優入黨發展工程，真正使共青團“推優”工作成為發展青年黨員的主要渠道。

　　3、進一步加強團的制度建設，切實提高共青團工作效率和管理水平，使團的工作更趨規范化，科學化，推動團的工作更好運轉。

　　4、進一步加強團的陣地建設。督促指導各(總)支部加強團的陣地建設，進一步推進和完善騰越鎮團建示范點的.建設。

　　二、創新活動載體，力求在青少年精神文明建設方面取得新突破

　　1、按照《共青團XX鎮委員會關于深入開展“做好事做善事做志愿者”共建美麗XX主題實踐活動實施方案》的要求，引導廣大青年團員積極投身到青年志愿者服務活動當中，充分發揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿精神，展現我鎮青年團員的精神風貌，為建設美麗騰越做出新貢獻。

　　2、進一步深化青年文化活動

　　文化塑造青年，青年創造文化。以“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節日為契機，開展好形式多樣的活動，增強青年活力。

　　三、創新培養模式，力求在青年人才隊伍建設方面取得新突破

　　一是在社區建立好青年人才庫，廣泛培訓人才；二是健全機制舉薦人才，表彰優秀青年，舉薦優秀青年入黨；三是發揮優勢凝聚人才；四是加強預防青少年違法犯罪工作，對輕微違法行為和社會閑散青少年進行調查摸底并建立臺帳，切實提高青少年的法制意識和自護能力。

　　四、創新工作方法，力求在開展團員青年品牌活動方面取得新突破

　　1、深化希望工程愛心助學活動，加強對貧困大學生的調查摸底工作，進一步加強宣傳力度，拓寬籌資渠道，壯大助學規模，動員更多社會團體及熱心人士參與到愛心助學活動中來。

　　2、開展好“青年文明號”創建活動。引導鎮為民服務中心、社區便民服務站全體工作人員，結合“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，圍繞弘揚職業道德，爭創職業素養一流、業務技能一流、工作作風一流、崗位業績一流，將鎮為民服務中心和社區便民服務站作為縣級“青年文明號”的申報對象。

　　3、實施青少年就業計劃，廣泛宣傳國家的就業方針、政策，進一步加強青春彩云南貸免扶補陽光工程的宣傳力度，鼓勵自謀職業，自主創業，幫助青年轉變就業觀念，提高就業能力，積極為青年就業提供政策、信息、法律、資金等方面的扶持。