- 相關推薦
幼兒園中班班主任春季新學期工作計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班班主任春季新學期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班班主任春季新學期工作計劃1
新學期開始了,作為中班班主任,我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高學生的思想品德,努力培養良好的學習習慣,為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。
一、工作要點
1、班級活動。根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。選出優秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。培養學生的.組織能力和責任心使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識?提供顯示學生才華的機會。
3、培養中班班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔中班班干部、精心培養中班班干部。鼓勵中班班干部大膽工作,指點他們工作方法。嚴格要求中班班干部在各方面都取得更大進步。在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。本學校環境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果。所以,安全教育要天天講、時時講、每天要隨時監控學生的下課活動。
5、力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現配合學校教育好孩子。
二、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施。
2、掌握好學生基本情況。
3、了解學前班學生在家生活情況。教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣。
4、安全教育常抓不懈每天強調。
5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。
三、具體安排
1、周一早晨檢查個人衛生,洗澡、剪指甲、強調安全教育。
2、周二課外活動。
3、周三作業檢查。
4、周四家庭關系。
5、周五班會總結。
6、保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時,老師主動電話聯系,聯系不上的或等或送,直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生。
幼兒園中班班主任春季新學期工作計劃2
一、情況分析
經過上學期的學習和教育,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學習上我們班的大部分幼兒都能安靜學習,有良好的學習習慣。好奇好問,活動中個個都愿意舉手發言,并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術方面能按自己的意愿畫出自己想象的,在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,具有一定的表現能力,并掌握了一定的節奏感;喜歡看書、聽故事,對英語活動較有興趣。不足之處是,有個別幼兒較調皮,行為自覺性、自制力較弱,有時會有爭吵的現象。還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動與老師和同學交往,學習活動中表現很被動。這是我們班的不足之處,在這學期要特別進行培養和指導。
二、主要目標
1、讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,養成良好的.生活衛生習慣。
2、幫助幼兒了解生活環境中的不安全因素,增強安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。
3、提升幼兒的自我服務能力,并能為他人和集體服務。
4、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,自信。
5、萌發對數學的興趣,主動參加數學活動的愿望。
6、大方、樂意地進行語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說話。
7、了解、關心和熱愛我們的生存環境,樹立環保意識和責任。
8、利用多種形式的活動促進家園合作。
三、具體措施
1、提升幼兒的自我服務能力,并能為他人和集體服務。
(1)充分利用每一個生活環節,結合幼兒的實際活動進行教育,幫助幼兒領會學習的意義,學會遵守規則,養成良好的生活習慣和行為習慣。
(2)培養幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,有困難能尋求同伴的幫助。
2、幫助幼兒了解生活環境中的不安全因素,增強安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。
(1)老師有高度的責任心,保護幼兒,照看好每一位孩子,及時解決環境中危險因素。
(2)通過安全教育活動,教幼兒懂得基本的自我保護措施,提高幼兒的自我保護意識,高度重視幼兒的心理健康和社會性的發展。
3、扎實開展特色教學,促進孩子最大空間地發展。
(1)教學上采用集體、分組等教學模式,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。
(2)注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。
(3)在各科領域活動中隨機地培養幼兒團結合作的能力。
4、繼續深入教學與蒙氏數學的結合。
(1)設計、組織豐富的有針對性的語言活動,提供認讀環境熏陶,在幼兒原有生活經驗積累的基礎上,開展各種活動,遷移已有經驗,積累認識常用英語單詞和漢字,提高幼兒閱讀興趣和能力。
(2)在區域活動中,充分利用空間,合理地布置安排活動區域,不斷根據教育的需求和孩子的發展及興趣投放蒙氏教具;使區域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延伸活動。
5、大方、樂意地進行語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說話。
(1)將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環節,教師要善于發現生活本身的教育價值。
(2)創設使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境,鼓勵幼兒自由交流。
(3)認真傾聽幼兒的話,同時為幼兒提供正確的語言示范。
6、利用多種形式的家園活動促進家園合作。
(1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
(2)每周認真如實地填寫好家園聯系冊,與家長及時溝通、交流。
(3)根據主題開展更換家長園地。
(4)每周在網上發布相關信息。
(5)開放家長半日活動。
【幼兒園中班班主任春季新學期工作計劃】相關文章:
春季幼兒園中班主任工作計劃08-28
幼兒園中班春季班主任工作計劃10-10
春季中班班主任工作計劃11-23
中班春季班主任工作計劃10-10
幼兒園中班春季工作計劃06-10
春季幼兒園中班工作計劃01-24
春季新學期班主任工作計劃02-28
幼兒園中班春季工作計劃03-02
幼兒園中班新學期班主任工作計劃06-22
幼兒園大班班主任春季新學期工作計劃11-21