幼兒園下學期大班安全工作計劃

時間：2024-10-10 08:55:46 工作計劃我要投稿

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幼兒園下學期大班安全工作計劃范文

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的幼兒園下學期大班安全工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園下學期大班安全工作計劃范文

幼兒園下學期大班安全工作計劃范文1

　　xxx是我班一個很調皮的男孩，雖然平時看他不聲不響，但他的表現卻很“突出”，如果老師批評他，他就會一臉無所謂的樣子，好像批評的不是他，過一會老毛病就又犯了。經常有孩子來告他的狀，因此有一些幼兒就不喜歡跟他一起玩。

　　在集體活動時，孩子們都按老師的要求在做手工操作，xxx卻像瘋了似的滿教室到處跑，還破壞其他孩子的操作成果，使得那些孩子手足無措。老師詢問他的手工呢？他說：已丟進垃圾桶了！

　　要吃午飯了，小朋友們一個個排好隊在做著吃午飯之前的準備工作——洗手。xxx好象聽不懂老師的話一樣，一個人趴在桌子上玩！上課時，總能聽到桌子撞擊地板的聲音，幼兒告訴我：xxx經常會把桌子抬高！以導致他們不能正常進行手工操作等活動。

　　1、父母對孩子管束沒有限度。xxx的父母平時對他比較放任，等到一旦做壞事之后，就把他暴打一頓，慢慢地使孩子內心產生緊張和壓抑感，而這種情緒在幼兒園就會有意無意地爆發出來。

　　2、缺少溝通。xxx的父母由于工作比較忙，很少照顧他，更別說和他交流了。這使得孩子內心比較孤獨。家庭是孩子成長最自然的'生態環境，是他的第一個學校，沒有良好的環境，孩子自然會有些反常。

　　3、好奇心很強。這時期的孩子好奇心理很強，不管對什么東西都很感興趣，尤其是那些好玩好看的、動畫片里經常出現的一些人、物、動物，對他們的吸引力非常強。他們總想弄個明白，想個究竟，因此他們會玩玩弄弄，甚至把玩具弄壞。事實上，孩子所表現出的惡作劇、小破壞有時并非真的壞行為，但卻是一種不利于他人的行為。

　　對xxx這樣的孩子，我們曾多次教育他、批評他，但效果不佳。后來，我們嘗試著采用鼓勵、激勵的方法，孩子的行為明顯有所好轉。

　　方法：

　　1、體驗成功。xxx在活動時不是很積極，但有一次，他上課聽得比較認真，還舉手回答了問題，我及時表揚了他，并給他貼上了小紅花，他開心極了。這以后，他每次上課都非常認真，這樣就形成了一個良性循環。

　　2、賞識激勵。每個孩子都有他的閃光點，xxx也有他好的地方。如他喜歡幫助老師做事情，我就以賞識他的語氣對他說：“xxx，你真是個勤勞的孩子。如果以后你一直聽老師的話，和小朋友好好相處，上課認真舉手，那老師小朋友會更喜歡你。”他點了點頭，認真地說：“我會聽老師話的，我會的。”

　　反思：

　　每個孩子都是一塊玉，一塊未經雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時候，如果我們能正確引導，加上有效地教育，那么他就會閃閃發光。我們老師更要以愛心、以耐心來關注幼兒，了解他的內心，尊重他的個性，同時又要以一顆寬容的心來對待孩子。相信只要我們努力，只要我們家園共同配合，每個孩子都是一個好孩子。

幼兒園下學期大班安全工作計劃范文2

　　安全教育活動是幼兒園最重要的活動之一。提高兒童各方面能力，確保兒童安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。該大綱指出：“幼兒園必須把保護兒童生命和促進兒童健康放在首位。”

　　一、指導思想：

　　根據《幼兒園規程》第十六條的規定幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護檢查制度；建立食品藥品管理制度和兒童接送制度，防止各種事故發生。加強對兒童的安全教育。“指導思想。

　　二、班況分析：

　　我班有42名兒童，其中女生42名19個，23個男孩。大班兒童具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識和能力，但由于兒童年齡較小，自我控制能力較差，但仍有一些兒童需要老師的不斷提醒和監督。在新學期，為了加強兒童的安全自我保護意識，使兒童健康成長，具體計劃如下。

　　三、制定安全工作目標：

　　1、建立班級安全責任制，做好班級日常活動和食品衛生安全工作。

　　2、加強安全教育，提高安全意識和自我保護能力。

　　四、具體實施方案：

　　首先，班級教師必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻關注孩子的'活動，不離開孩子，采取一系列措施做好安全防范工作。

　　(一).培養孩子良好的個人衛生習慣，讓孩子了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣，要求孩子自己做事，學會洗手、洗臉，不隨地吐痰，注意個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育孩子關心他人，幫助他人。教孩子在日常生活中遵循一定的行為準則。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康快樂的孩子。

　　(二).培養兒童的交通安全意識。

　　1.教育孩子了解交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐穩，坐好。不要坐“三無”車輛。

　　2.教育孩子不要在公路上跑來跑去。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車。不要和陌生人一起去。

　　(三).培養兒童防火、防電、防地震等安全意識。

　　1.消防安全。教育孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

　　2.用電安全，教育孩子不要亂動電器設備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上冷卻衣服。如果電器冒煙，不要亂動。請切斷電源。打雷時不要在電線下和樹下玩耍。

　　3.防止地震安全。教育孩子學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　(四).其他安全方面。

　　1、教育孩子上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打架。防止孩子從樓梯上摔下來踩上去。此外，教育孩子不要私自打開保溫桶，不要亂動暖氣，不要私自進入伙房、鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育孩子玩大玩具時要排隊，要有序，不要擁擠，一個個玩。

　　2、教師應加強課間檢查，加強對兒童的安全教育，使兒童形成強烈的自我保護意識。首先，讓孩子不要趕上，不要爬高，不要做危險的動作，不要玩危險的東西，不要吃東西，不要把異物塞進耳朵、鼻子、嘴里。其次，教育團結友好，不打人，互相幫助，遇到不安全情況及時向教師報告。

　　3、離開幼兒園時，兩名工作人員必須在場，護士必須親自把孩子交給父母，一名老師管理其他孩子。在與父母溝通時，老師必須看孩子，而不是兩名工作人員同時與父母溝通。如果有陌生人來接孩子，問誰是孩子？防止陌生人接孩子。

　　4、孩子離開幼兒園后，老師要再次檢查活動室、宿舍、衛生間，拔掉電器插頭，關掉電源，鎖好門窗才能離開。