實用的工作計劃6篇[精華]
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
國家開展的中小學遠程教育在我校全面推開。設備管理、資源開發和教育教學應用正在進一步深入,為進一步推動我校現代遠程教育的應用水平,根據上級有關文件精神和縣教科局的有關要求,結合我校實際,持制定此工作計劃。
一、提高認識,進一步明確現代遠程教育應用工作的要求:
1、進一步明確應用工作的指導思想。模式的應用應當與全面實施素質教育、大力推進基礎教育課程改革和日常的教育教學活動緊密結合起來。我校要以體現培養學生的能力發展為宗旨。以提高學科教學水平及教師的能力為根本、促進學校全面發展,全面育人為目的。
2、抓住關鍵開展應用工作。要切實做到“面向學生、走進課堂、用于教學”;要充分認識學生的主體地位,充分發揮教師在遠程教育中的作用,掌握現代教育理念和應用優質教育資源的方法,提高專業水平;要積極運用遠程教育課程、面向農村開展實用技術培訓為當地經濟建設服務。
3、積極利用遠程教育資源。做好遠程教育資源的收集、處理、開發、運用工作,豐富教學內容,促進教育教學方式的變革。
4、抓好應用的先進典型。學校定期或不定期進行檢查開設情況、作課情況、應把此項工作列入年終對學校和教師的考核,總結經驗,以點帶面,推動應用工作的全面開展。
二、把握重點,認真落實遠程教育模式應用的管理工作。
1、要把這項工作放在學校整體工作中、要納入學校、教師工作的實際考核中。要加強管理,要有專業人員負責應用工作。
2、組織力量,加強遠程教育應用的研究和指導。(1)我校教研組在教師培訓、校本教研和課程教學改革等活動中要注重應用。(2)采取走出去、請進來的'方法加強對教師培訓,以提高教育教學水平。(3)我校各負責人要以身作則,帶頭應用,帶頭引領教師應用研究,努力將遠程教育的應用,作為教育科研課題來開展研究。
3、認真落實教學管理與措施。實施遠程教育的學校要做到:(1)將遠程教育模式應用納入學校教育教學計劃。(2)模式的應用要落實于課程的安排,要在課程表上體現。平均每周遠程教育各類設備的使用不少于10課時,教師應用面不得低于80%。(3)模式的應用要盡力落實于各個學科教學,落實于各個班級的運用,全體教師都應充分使用設備和資源開展教學活動。(4)要積極安排和組織應用的大型教研活動,每學期做到2次以上。(5遠教設備要經常處于良好的接收狀態,有故障及時排除,或向中心學校報告,保證遠程教育設備的專業性。
4、樹立典型,抓好先進。學校除布置日常工作外,必須抓好典型,以點帶面地開展工作。要善于發現應用的典型,總結推廣先進經驗,全面帶動信息技術的提升。
三、發揮農村現代遠程教育的優勢,進行教學提高應用的質量和水平。
1、運用教學光盤進行教學或輔助教學。
教學中要注重發揮教學光盤在課堂教學中的重要作用,要運用教學光盤上課,使用前教師必須熟悉和把握光盤資源內容、結構,將光盤播放與課堂講授有機結合。組織好教學,激發學生的思維。
2、要落實于課堂教學
遠教資源的內容十分豐富,必須高度重視,我校一定要將應用落實于教育教學工作中,可以采取課堂上直接收看教育電視臺節目、或將課程數字資源收集、整理、處理后在課堂上應用。讓教師了解資源內容,注意教學設計。
工作計劃 篇2
一、建立完善的會議組織體系,規范日常會議工作。
為把學生會的日常會議做得更加規范、更加有效。書記部一地方將完善會議的流程和工作部署,實施“分工承擔責任制”,由已熟悉學生會工作的高陽同事承擔責任日常的會議組織,王學鋒承擔責任會議的簽到、記錄和上傳工作。另一地方,書記部將會在思想層面上開展工作,爭取做成一種會議文化!
二、做好工作簡報,爭取做成各級領導和基層班級每月必讀的刊物。
在工作簡報這一地方,存在不少潛在的`難題,不少的不確定性。書記部將以“主動換取認可”的指導思想開展工作,在保證工作簡報品質的前提下,采取主動的態度去對待,堅持下去,我們相信問題會得到解決。
三、認真管理好學生會博客,做出自身的特點。
學生會博客的定位:學生會的資料庫、網上家園、網絡宣傳的窗口。書記部將在這一塊投入精力。除了規范管理外,將把“走出去”做為重點,拓寬網絡宣傳。
四、加強與社團、高校間的聯系,尋求合作的機遇。
預計4月下旬,各大社團換屆完畢,書記部將重點了解它們本學期的工作計劃,為學生會與其合作尋求更多的機遇。
預計5月中旬,如果沒有其他部署的情況下,書記部將會組織一次桂林六大高校計算機學院(系)學生會交流會。
五、幫助“數字海棠雜志社”走出目前的境況。
書記部將在近期聯系和了解“數字海棠雜志社”的情況,利用團委學生會的資源和社團關系幫助他們走出目前的困境,成為能獨立生存的院級社團。
六、其他工作。
如關于組織特長同學建立工作團隊或工作室,配合其他部門做好相關工作。
總而言之,書記部將盡力、盡心、盡責去做以上的事情,我們爭取能完成這個計劃的80%,同時如其他部門有需要,書記部將盡力配合。
工作計劃 篇3
通過興趣小組的學習,培養學生的的興趣、團結合作精神和創造力,在音樂欣賞的過程中,教師講解一些專業性的常識,使學生不僅能夠了解有關專業方面的基本常識,而且能夠加深對音樂作品內涵的理解,在學生的討論與合作中發揚學生的創作力,從而達到張揚學生個性,以學生為主體的教學精神。
針對高中生文化學習任務重的實際情況,我選擇利用學生課外活動的時間來開設此活動,興趣小組活動的內容主要包括音樂鑒賞模塊、基本音樂常識的了解模塊、學生演唱與演奏模塊、學生創作模塊等。
音樂鑒賞主要是欣賞中外名曲(聲樂與器樂)、舞蹈、傳統與現代戲曲與曲藝等。
(一)學生聽辯中外名曲作品的基本風格:主要包括作品的時代風格、個人風格、民族風格,不同國界的音樂風格以及對一些樂器的聽辯等,在了解作品基本風格后使學生能對作品進行簡單的剖析,主要是簡單的調式調性,音樂的織體、和聲方面。
(二)通過播放一些經典的舞蹈影像作品,使學生對舞蹈有一定的感性認識,內容主要以民族舞和現代舞為主,同時讓學生做簡單的練習,發揮學生的實踐能力。
(三)在欣賞音樂與舞蹈后,選取我國藝術的國粹——戲曲作為欣賞內容,使學生在中外風格的音樂鑒賞中回來,欣賞中國的音樂,內容主要是采用幾種典型的地方劇種,主要是京劇、昆劇、豫劇、川劇、越劇以及梆子劇種等。在欣賞的過程中教師講解一些有關各個劇種的基本常識,通過對比欣賞,使學生能夠掌握戲曲劇種的基本特點并能夠加以分辨。
(四)曲藝的欣賞模塊主要內容是琴書、柳琴、彈詞類與鼓詞類等,通過對曲藝藝術的欣賞讓學生能夠感受到音樂形式與內容豐富多彩。
基本音樂常識的了解主要是對中外藝術作品的作者、國籍、以及作者在欣賞作品之外的一些作品,在舞蹈藝術方面了解有關基本的舞蹈常識,戲曲與曲藝方面要求學生能掌握一定的戲曲與曲藝的風格特點與簡要的發展史。通過對這一模塊的學習后,使學生能夠加深對音樂作品的理解和認識,從而使學生能從基本的感性認識上升到初級的理性認識水平上,當然音樂藝術同所有藝術一樣是無止境的。學生在以后的學習和生活中還可以將音樂認識的程度上升。
生的演唱與演奏模塊主要是放在音樂鑒賞模塊之后,因為學生在剛對音樂作品有了簡單的認識與聽覺欣賞后,趁著學生的興趣與熱情讓學生參與到音樂作品中,教師主要采用學生組合演唱與演奏的形式,讓學生盡情表演!從而發揮學生的集體合作精神,增強學生的團隊合作力!
學生的創作模塊主要是培養學生的創作力。當然由于學生的基礎水平等等不一,教師盡量發掘學生的專長,開發學生的創作力。比如有些學生的'樂感比較好,可以讓學生搞作曲創作,有的學生文采比較好可以寫詞,當然如果可以的話詞曲的小作者結合創作最佳,一些器樂學生可以嘗試對某些作品的改編創作、沒有太突出水平的可以有合唱創作等等。通過以上創作,不僅可以使學生的創作能力得以提高,而且也可以加深和鞏固學生的欣賞力、實踐力與合作力。
總之,音樂是美的藝術,音樂興趣小組活動的開設就是要培養學生興趣,提高學生的審美與鑒賞能力,開發學生的創造潛力,讓學生能夠真正感受到藝術無限的魅力,同時要讓學生能掌握簡要的音樂常識與理論,學會基本的歌唱也是必不可少的,只有這樣才能讓學生真正學會懂得音樂,懂得生活!
工作計劃 篇4
在即將結束的一年中,作為河北教師教育網的一名通訊員,積極關注通訊員頻道,在本校區范圍內做了一些宣傳網站的工作,同時在網站發表文章近60篇,涉及五個欄目。在報道的內容上,更多的是關注了本校校園文化建設和發展的情況,積極傳達各級教育行政部門的通知精神;有關自己在教育教學方面的心得體會少了些,有關兄弟學校的情況少了些。
加入通訊員頻道,為自己打開了一扇窗戶,增進了對外界的了解,使自己能及時了解到外部世界的.一些變化和動態,給自己教育教學工作注入了活力,對自己的工作有很多的啟發;同時也迫使自己更多的去關注和發現身邊的一些事和人。
在網站上總感到各地區的發展和工作情況不平衡,各通訊員的活動報道情況也不平衡,希望網站在這方面能采取一些措施,使各地區都能行動起來,使廣大通訊員都能積極行動起來,為咱們河北教育事業的健康發展盡一份微薄之力!也希望教育網站,能通過各地的進修學校,把老師們帶動起來,組織起來,以提高廣大教師應用博客進行教研和學習的能力。
在新的一年里,自己將會以更積極地態度投入到這份工作中來,力爭更加全面地對自己周圍的教育教學故事進行報道,積極宣傳黨的方針政策,同時把自己的博客經營起來!
工作計劃 篇5
一、指導思想
為了正視我校學生的個體差異,根據每個學生的實際情況有針對性的進行教育,讓所有的學生都得到發展,特制定了培優補差工作計劃:
二、總體工作思路
學校加強對培優補差工作的全程監督與管理,建立相應的規章制度,重視對培優補差工作的調查研究,全面了解各教研組培優補差工作情況,關注教師培優補差工作的的實效性。
三、建規立制,加強過程管理
1、由教師負責,各課任教師對各班的優秀生及學困生進行梳理,整理資料,建立檔案。
2、制定計劃,明確任務。任課教師制訂學科培優補差計劃。任課教師在學期初要制訂本學科的.培優補差工作計劃,學校鼓勵各任課教師加強對學生的個別輔導,縮短學生間的個體差異。
3、關注過程,保證實效。為了搞好培優補差工作,要關注培優補差工作的進展情況,重視檢查與積累,認真開展調查研究,及時表彰培優補差先進個人,推動教學質量穩步向前發展。
四、培優工作具體措施
1、舉辦學科競賽,營建競爭氛圍。學校要把對優秀生的輔導與學科競賽結合起來,積極舉辦學科競賽活動,為優秀生營建一個你追我趕的學習氛圍。
2、引用典型示范,激發學生進取。利用班會、積極向學生介紹古今中外的名人名家成功故事,引導優秀生向古今中外的名人名家學習,保護好他們的好奇心,激發他們的求知欲。
五、補差工作具體措施
1、各任課教師要聯系至少2名學困生,教師要了解學生在知識、方法技能、習慣、心理等方面存在的問題。(學生主要的優勢和劣勢)每周與學生談話交流一次,并做好跟蹤輔導,并如實填入教師工作手冊。
2、加強學法指導,養成良好的學習習慣。興趣只是一種誘因,一種動力,要使學生真正形成自主學習的能力,關鍵還在于對“學困生”學習方法的指導與學習習慣的培養。用科學的學習方法指導學生,使學生逐步掌握正確的學習方法,真正成為學習的主人,在各種實踐活動中使學生養成良好的學習習慣。
3、重視科學分析,提倡觀察發現。認真開展學情調查;定期召開班級學習會,及時了解學困生的情況,認真觀察“學困生”每一次測試成績的變化,把每次考試的情況作橫縱向比較,觀察其轉化的快慢,及時督促與鼓勵。
工作計劃 篇6
一、建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度、員工手冊
規范的管理制度是企業用人留人的起碼前提條件,本年度主要工作是建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度:《員工手冊》(根據人力資源六大模塊制訂,包括《獎懲制度》、《人事管理制度》、《員工培訓管理制度》、《新員工考核管理辦法》、《員工轉正程序》、《考勤管理制度》等等)。員工從進入公司到崗位變動,從績效考核到批評處分,從日常考評到離職,人事行政部都按照文件的程序進行操作,采取對事不對人的原則,希望能達到各項工作的合法性、嚴肅性,能夠使員工處處、事事能透過與員工切身利益相關的活動來感受公司的“以人為本”的關心以及制度的嚴肅氛圍。
完成時限:20xx年xx月至20xx年xx月份起草各類管理制度,20xx年xx月抽出一星期時間每天下午14:00召集各部門主管研究討論,初稿訂下來后,報總經理批準。春節放假開工時正式頒布。
二、人力資源招聘與配置
人才的需求主要來自幾個方面,一是業務的良性增長,需要不斷增加員工數量;二是對稀缺專業和高端人才的需要無法得到及時滿足;三是人才吸引與挽留的問題,能否確保核心員工持續恒久的為公司服務。招聘工作貫穿在公司發展的每個階段,提高招聘效率,為公司及時供應人才,才能保障并推動業務的快速進展。招聘,表面上看是人事部的工作職責之一,但其實,它是融合了用人部門、人事部力量的全方位工作。要提高招聘效率,必須達成兩者的和諧統一。
三、員工的培訓與開發
盡管每位員工的成功標準各有不同,但追求成功卻是每位員工的目標。因此,培訓不僅是員工追逐的個人目標,是員工福利享受,也是企業培養人才的責任。給員工成長的空間和發展的機會,是企業挖掘員工潛力,滿足員工需求的重要表現。每個人都有不同的工作習慣。如何將所有的員工融為一個整體、形成公司文化的工作方式,是人事部本年的培訓目標。通過完善《員工培訓制度》,并根據各部門的培訓需求及企業的整體需要建立了企業年度培訓計劃,從基礎的技能培訓、質檢培訓、項目管理培訓、團隊合作培訓、個人意識培訓、新員工企業文化培訓等等來滿足企業的需要。
具體實施時間:
1、根據公司整體需要和各部門培訓需求編制20xx年度公司員工培訓計劃,計劃春節前完成;
2、采用培訓的形式:內部培訓教材;網絡培訓;外聘講師到企業授課;派出需要培訓人員到外部學習;選拔內部管理人員對本部門的工作技能進行培訓;購買先進管理科學VCD、軟件包、書籍等資料組織內部培訓;爭取對有培養前途的職員進行輪崗培訓;以老帶新培訓;員工自我培訓(讀書、工作總結等方式)等。
3、計劃培訓內容:根據各部門需求和公司發展需要而定。主要應重點培訓以下幾個方面內容:企業管理、品質管理、生產管理、財務管理、材料質量、心靈激勵、新進員工公司企業文化和制度培訓等。
4、培訓時間安排:內部培訓時間由各部門及人事部溝通暫訂每月一次培訓,網絡培訓原則上時間自由安排,外聘講師到公司授課和內部管理人員授課根據公司的進度適時安排培訓。外派人員走出去參加學習將根據業務需要和本部門工作計劃安排;組織內部VCD 教學或技術交流探討會原則上一個月不得低于一次。
四、建立真正以人為本的企業文化
1、建立內部溝通機制
首先要營造相互尊重、相互信任的氛圍、維持健康的勞動關系;其次要保持員工與管理人員之間溝通渠道暢通,使員工能了解公司大事并能通過多種渠道發表建議和不滿,并分析導致員工不滿的深層原因;最后就員工投訴方面提出合理化建議,幫助其達成最終協協。人事部將加強與員工溝通的力度。溝通主要在員工升遷、調動、離職、培訓、調薪、績效考核或其他因公因私出現思想波動的時機進行,平時也可以有針對性地對與員工進行工作交流。并對每次交流進行分析,必要時應及時與員工所在部門經理或總經理進行反饋,以便于根據員工思想狀況有針對性做好工作
建立溝通機制成敗的關鍵是由三方構成的一個三角洲,這個三角洲的三方分別是總經理、人事部和員工部門經理。只有保證這個三角洲的穩定,才會有基本的保障。
2、通過每月舉辦一些中小型活動提高員工凝聚力
眾所周知,假如一個企業人心渙散,其發展必不長久。那么,如何提高員工的凝聚力呢?結合本人多年來的人力資源管理實踐,除了從收入、工作滿意度、親和力、員工保障心理、個人發展和人事考核等六個方面考慮外也應該慮舉辦一些中小型活動來提高員工凝聚力。
行政部工作計劃文本5
一、辦公、勞保用品的管理
(一)采購方面:根據上月份各部門提交的所需物品計劃進行合理匯總,經各領導審核、批準,并統計本月各部門物品的使用情況及剩余量,按需采購,適度控制庫存量;月中各部門如有物品急需采購,必須填寫采購申請單經審批后方可購買;多渠道進行采購,貨比三家,尋找質量最好價格最低的'廠家進行采購,有效的降低采購成本。
(二)物品出庫入庫:
第一:流程清晰化,梳理辦公用品和勞保用品的出入庫流程,對于入庫物品都要登記在冊,對應填寫入庫單,對于領出的物品必須填寫出庫單并由相關負責人簽字,辦理出庫手續,確保賬物相符;
第二:根據上月份工作過程中反映出的問題,本月份進行整理改進,保證月終報表的準確性;
第三:對于各部門辦公、勞保用品的領用,要嚴格執行“以舊換新”的措施進行管控,避免不必要的浪費。
(三)物品使用方面:采取合理方法對各部門每月辦公用品的使用量進行管控,便于各部門更好的制定辦公費用的標準,也有利于控制浪費現象的發生。
二、合同檔案管理:
公司合同簽收后入檔,分為手寫檔案與電子檔案記錄,便于保存和查閱。做好各部門月終或季度資料的存檔,按各部門,按不同時間,按不同類別存檔。
三、車輛調度管理
合理調配車輛的使用,保證各部門用車的及時性、合理性,滿足用車需求;定期對車輛進行維護與保養,保證出車安全。
四、安全保衛管理
加大對進出廠區人員的檢查力度和進出廠區車輛的監控力度,每天例行檢查,加大夜間的巡邏次數;經常檢查廠區的電源區,保證員工安全用電;為保安培訓安全防衛知識,加強保安的安保能力,整頓保安隊伍,提高保安的人員素質,確保安全無事故。
五、環境衛生與公共設施管理
加大對廠區辦公樓衛生的檢查監督力度;每天對廠區的綠化進行檢查,及時處理綠化不到位的區域,持續維護廠區綠化環境。
定期對廠區、辦公樓、宿舍樓內的公共設施進行維護與檢修,保證公共設施的正常使用。
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