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八年級初中班主任工作計劃

時間:2024-09-27 09:48:22 工作計劃 我要投稿

八年級初中班主任工作計劃范文

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的八年級初中班主任工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

八年級初中班主任工作計劃范文

八年級初中班主任工作計劃范文1

  一、樹立理想,確定目標

  著名教育家第斯多惠說得很好:教學藝術(shù)不在于教學技能,而在于激勵、喚醒和鼓勵,沒有興奮,如何激勵人們,沒有主動如何喚醒沉睡的人,沒有活力的精神,如何激勵人們?

  通過開展主題班會,加強理想未來教育、學習目的教育和形勢教育,幫助每個學生樹立自己的學習目標,改變學習態(tài)度,把我的學習變成我的學習。學生思想正確,自然不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象,磨刀不誤砍柴。

  第三學期是實現(xiàn)目標的最后階段。只有注意學習過程,學生才能改變學習態(tài)度,明確努力方向,實現(xiàn)理想。

  二、鼓勵信心,永遠抓住毅力

  第三學期的最后幾個月是學生們沖刺和收獲的季節(jié)。在此期間,一切都放慢腳步,多觀察,仔細發(fā)現(xiàn),小事經(jīng)常說話,引導靈感,盡快解決。

  首先,根據(jù)學生的情況,做好每個學生的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個學習過程中,注意跟蹤學生的思想,抓住毅力,及時調(diào)整思想。

  其次,初中三年級課程結(jié)束后,進入復習,讓學生根據(jù)實際情況制定可行的復習計劃,檢查原知識,使學生在學習復習過程中建立信心,克服所有學習困難。

  第三,做好高中入學考試的準備工作,配合體育教師進行體育考試前的培訓,努力使更多的學生在體育上獲得高分。

  三、共同進步,共同提高

  彼得羅夫斯基和施巴林斯基在《休息的社會心理學》一書中說:教育過程是集體實現(xiàn)的'。

  本學期要注意學生各學科的平衡發(fā)展,根據(jù)各學科學習的特點,引導學生不斷加強薄弱學科的學習,避免偏科,明確7—1=0的道理。

  在此期間,為了讓自己的學科考得更好,各科老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任要著眼全局,以身作則,與各科教師密切配合,及時掌握學生的學習動態(tài),督促學生多下功夫,兼顧各科,不放棄任何科目。老師、學生和家長上下擰成一根繩子,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、共同管理、全面改進的局面。及時分析學習情況檢測和模擬考試中出現(xiàn)的問題的原因,找出對策。及時糾正壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、驕傲等現(xiàn)象,調(diào)整心態(tài),指出正確的方法。

  四、注重細節(jié),加強管理

  紀律是成功的保證。本學期,班級管理還需要從細節(jié)入手,依然注重常規(guī)、外表,加強班級管理,嚴格把握課堂紀律,不能因為升學而放棄班級常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,增強責任感。

  五、經(jīng)常聯(lián)系,共謀發(fā)展

  我們知道三角形是穩(wěn)定的,學生、老師和家長是三角形的三個頂點。

  為了使這個三角形穩(wěn)定,我們需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時報告學生的問題,討論對策,使學生緊張穩(wěn)定地度過第三學期的沖刺期,以最好的態(tài)度迎接高中入學考試,實現(xiàn)我們的理想目標。

  六、加強安全教育

  安全是學校所有工作的首要任務。新學期,我將繼續(xù)堅決落實學校制定的安全事故預防措施,經(jīng)常深入學生了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,加強教室、校園、回家甚至家庭安全意識,消除日常生活中的所有不安全因素。

  初中二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。經(jīng)過一個學期的努力,我的二年級(2)班取得了很大的進步,但仍存在許多不足。為了做好本學期的班主任工作,我特別制定了以下計劃。

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運行。

  2、及時開展班風校紀教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生各項管理要求,重申學校各方面要求,防患于未然。

  3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的食品、服裝、住房、交通等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  4、開展法律監(jiān)督員值班活動。讓每個學生成為與老師和學生溝通的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在解決師生矛盾方面起著橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定和激發(fā)學生的集體主義觀念和積極的學習意識。

  6、充分利用業(yè)余時間做好黑板報和學生小報活動。

  7、制定適合班級實際情況的管理制度,進一步約束學生的思想行為。

  8、嘗試實施班干部輪換制度。

  9、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  10、大力加強安全教育,始終處處講安全,以防為主,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,防止各種事故的發(fā)生。

  11、充分利用考試的杠桿作用,要求每個學生寫下考試的得失,找出經(jīng)驗和不足,列出整改計劃和下次考試的目標。

  12、開展心理健康教育,提高學生的心理素質(zhì),糾正學生的溝通觀念,確保學習的主要精力。

  13、堅決服從學校管理,教育學生禁止,有問題可以通過正當渠道逐級報告妥善解決。

  14、采取有效措施,防止學生進入網(wǎng)吧。

  15、經(jīng)常對班級工作進行總結(jié)和各項計劃的調(diào)整,以更好地做好班級工作,使班級工作更好地開展。

八年級初中班主任工作計劃范文2

  為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本學期班級共有68名學生。學生學習生物的興趣還不很高,上學期生物的平均成績在全年級排名最后,雖然高分還可以,但由于不愛學習的學生較多,因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性,爭取成績有較大的提高。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的`結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  ②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

  ③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

  4、抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。

  5、組織迎新年慶元旦活動。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

八年級初中班主任工作計劃范文3

  初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,為更好的處理班級的學風,班風等問題,現(xiàn)擬定以下工作計劃:

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2.及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

  6、劃分交叉管理小組,實施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

  7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動,開展好每天的一節(jié)自習課,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學習的習慣。

  8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

  9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們 的思想行為。

  10、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  11、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

  12、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

  13、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

  14、做好班級的勤工儉學工作,做到既環(huán)保又有班級的活動資金。

  15、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。

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