工作計劃

時間：2024-09-17 08:24:10 工作計劃我要投稿

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工作計劃8篇（精選）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃8篇（精選）

工作計劃篇1

　　一、班級基本情況：

　　本班共有學生53人，其中男生29人，女生22人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

　　二、班級奮斗目標：

　　（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

　　（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

　　（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一（2）班的奮斗目標。

　　三、班級管理措施：

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

　　（一）學習方面

　　1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

　　（二）紀律方面

　　1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　　2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

　　3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　（三）勞動方面

　　1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

　　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

　　（四）衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

　　（五）安全教育方面

　　“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　　四、班干部的培養方面：

　　一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、加強與家長的合作

　　1、建立家校聯系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現，形成家校之間的良性互動。

　　2、建立班級qq群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。

　　六、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理，還給孩子們一個金色的童年。

　　七、對自身的要求：

　　關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

　　這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、教真育愛，著眼于使人真正成其為人，著眼于促進人的全面發展，著眼于幫助人追求幸福生活，把“三生教育”作為社會主義核心價值體系建設的基本要求、作為素質教育的基礎工程、作為學校德育的基本內容全面推廣。

　　二、工作思路

　　“三生教育”要緊密圍繞學校工作重點，有針對地融入到學校各項重點工作中，促進學生全面發展。堅持正確的教育方向，遵循教育規律，加強制度建設，打牢基礎，抓住關鍵，突出重點，整合資源，務實創新，通過板塊教育、專題教育、滲透融合等方式，深化“三生教育”認知度，進一步增強家庭、社會的支持度，提高教育的針對性與時效性。

　　三、主要工作安排

　　1、提高認識，健全管理體制。

　　成立塊所小學“三生教育”領導小組，校長負總責，全體教師共同抓，以期形成我校“三生教育”良好工作局面。

　　組長：陳吉品

　　副組長：梅吉飛

　　組員：“三生教育”專任教師各班班主任

　　2、強化隊伍建設，培養“三生教育”骨干教師。

　　明確職責，加強“三生教育”教學運行、主題教育、實踐活動和科學研究的管理；把“三生教育”納入教師培訓內容，配合全省“三生教育”師資培訓，積極選派專任教師參加省、市、縣、鄉組織的各種“三生教育”培訓，學校組織“三生教育”全員培訓每學期不少于一次。

　　3、強化課程整合，健全教學保障。

　　將“三生教育”課程作為校級重點課程進行建設，納入教學管理，做好學時學分和成績的管理。保證在三年級、五年級面向全體學生開設“三生教育”課程，開足學時，落實課表。充分挖掘其他課程的有利因素，在其他教學課程中注重并做好“三生教育”的滲透教學，不斷總結經驗；組織教師根據我們本地地形地貌、風土人情、風俗習慣等編撰“三生教育”小本教材。

　　4、加強校園文化建設，營造良好校園氛圍。

　　注重校園文化建設對于“三生教育”的促進作用。要抓住精神文化這一核心，注重物質文化基礎，以制度文化為保障，以行為文化為突破口，加強我校學校文化建設。

　　適時地開展手抄報、板報展覽、舉辦“珍愛生命”文化節等多種形式的校園文化活動。改建我校中心花池雕塑，使之成為校園文化建設亮點，進一步綠化美化校園環境，在校園內外適當的地方制作“三生教育”相關標語，營造有利于“三生教育”開展的良好校園文化環境。

　　5、突出實踐特色。

　　20xx年“三生教育”，要堅持理論指導與突出實踐特色相結合的原則，通過大力開展多種形式的'主題活動，促進學生實踐能力的不斷提高。

　　（1）、以校區衛生、文明建設為切入點，開展美好生活環境創建活動，推進“三生教育”進校區。

　　（2）、以紀念“五四”運動90周年、國慶60周年為契機，開展演講、征文、詩歌朗誦、歌詠、文藝演出等系列主題活動。

　　（3）、開展年度禁毒防艾主題宣教活動，舉辦禁毒防艾專題講座、圖片展示、案例分析；開展義務獻血，激勵學生關愛生命、珍惜生活，努力實現生命的價值。

　　（4）、開展感恩主題教育，倡導“人人心存感恩、個個知恩圖報”的學校氛圍，激勵學生樹立感恩黨、感恩社會、感恩改革開放、感恩生活、感恩自然的生活觀念，樹立回報社會、回報人民、回報生活的理想信念。

　　6、努力協調，積極參與。

　　遵循學校教育、家庭教育和社會教育統籌協調的大教育理念，對家庭教育給予指導，開好家長會、做好家訪工作，同時加強與社會各界的溝通協作，爭取各界的支持配合，引入社會力量參與學校“三生教育”。

　　鼓勵和支持師生參加各級教育機構組織的各種形式的“三生教育”研究課、說課賽、征文活動、書畫比賽等活動。

　　同時，按要求做好“三生教育”信息稿件上報工作。

工作計劃篇3

　　一月份

　　1、防寒設施的巡查修補。

　　2、做好園林防火工作。

　　3、清理院內枯草、枯枝、雜物。

　　4、根據氣候情況及項目要求進行綠地淋水工作。

　　5、樹木修剪、整形。

　　落葉樹：本著去弱留強的原則整理樹形,及時疏剪掉過密枝、枯死枝、徒長枝、病蟲枝等。

　　松柏類：只剪干枯枝、折損枝、嚴重病蟲枝,剪口要稍離主干,且不宜一次修剪過多,防止傷口過大,流膠過多,影響樹勢。

　　6、雪后在樹下堆雪,可防寒、防旱。雪后及時清理白皮松上積雪。注意有融雪劑的積雪處理。

　　冬季是控制越冬病蟲害的有利時機。在蟲害較嚴重地方,清理、挖掘棲息在枯枝落葉、土壤等處的蟲蛹、蟲繭,并集中銷毀,對控制尺蠖、透翅蛾、刺蛾、蚧殼蟲等多種害蟲都有顯著效果。還可減少越冬的病原菌。

　　7、進行職工技術培訓。

　　二月份

　　1、防寒設施的巡查修補，加固防寒設施，不耐寒喬灌木的保護管理。視干旱情況必要時晴天中午補水或春季防火灑水。

　　2、做好園林防火工作，繼續清理院內枯草、枯枝、雜物，并集中處理。

　　3、本月重點防治草鞋蚧，在樹體圍釘塑料薄膜，阻止介殼蟲上樹。

　　4、繼續進行樹木冬季修剪,結合修剪剪除有越冬蟲卵、蟲繭、蟲蝸及病枝，對連翹、月季等進行短截更新。

　　5、做好春季養護的準備工作。對灌溉、噴灌設施進行檢修維護,準備工具、水管等為春季澆水做好準備。

　　三月份

　　1、根據氣候情況（平均氣溫穩定零度以上）進行澆水、追肥。促使草坪、綠地、花灌木早日返青、發芽生長。

　　2、根據氣溫、地溫、土壤含水量、不同植物根系活動和萌芽情況等綜合因素。科學、及時地安排澆水時間和澆水量，確保樹木花草成活和返青。

　　結合澆水適量追肥,并根據氣候情況適時撤除防寒設施（去除樹干保護、圍擋等）。

　　3、追肥量：花灌木每畝追尿素20㎏；喬木每株挖穴追復合肥1㎏。白皮松、雪松開溝方式施肥。

　　4、草坪管理。清理草坪,摟除枯草,打孔通氣,下旬開始追肥,可施氮肥(尿素)10-15克/平米或草坪顆粒肥（緩釋型）促進草坪返青。

　　5、病蟲害防治工作。對所有落葉喬灌木在未發芽前噴施一遍石硫合劑。上旬注意防草履蚧。下旬在樹木發芽前要防治國槐、桑白蚧兼治越冬紅蜘蛛和蚜蟲,噴施石硫合劑、多菌靈、阿維菌素等。月底防治松柏樹雙條杉天牛，可用菊酯類等觸殺性強的藥劑封干，防止成蟲產卵或做餌木誘殺成蟲等措施。

　　6、綠籬色塊干稍修剪，確保生長整齊。

　　四月份

　　1、確保返青水澆灌到位，保證植物長勢，特別是屋頂綠化，做好綠籬和花灌木的補植工作，草坪補種、修剪、疏草、斷根、生長勢弱的草坪可按三月份的用量再次施肥。

　　2、病蟲害防治。喬木可在樹下埋藥防蟲，及時防治蚜蟲。上旬防治國槐、月季蚜蟲等，中旬防治柳毒峨、天幕毛蟲、楊尺蠖、桑剌尺蠖等幼蟲；預防松柏、黃楊紅蜘蛛和朱砂葉螨等,可用有壓力的清水或很低濃度的藥劑沖洗樹冠或噴殺螨劑（阿維菌素、噠螨靈等）。下旬防治草坪腐爛病和銹病,應以草坪靈4號、多菌靈等高效低毒農藥防治為主；防止腐爛病和潰殤病的.病菌侵染。

　　3、迎五一園區清潔，草坪綠籬色塊修剪保持整齊劃一，此時天氣一般比較干旱，注意各種花草樹木澆水加大屋頂綠化養護，雜草的清除。

　　4、清理綠化垃圾，做好園區衛生及防火

　　五月份

　　1、草坪修剪、澆水、追肥，每畝追復合肥15㎏。草坪澆水、修剪。中、下旬采用保護性殺菌劑（甲托）預防褐斑病和控制草坪銹病的發生。

　　2、本月是大多數植物枝、葉速長期和開花期,需水量很大。防止干旱,及時灌水。及時清理雜草，確保園區綠地純凈。

　　3、病蟲害防治。各種花草樹木噴藥（菊酯）防治病蟲害，防治對象主要是：蚜蟲、紅蜘蛛、草地螟、粘蟲、地老虎，銹病、各種斑病。懸掛黃色粘蟲板。

　　上旬防治第一代槐尺蠟、越冬代柳毒峨、楊天社蛾幼蟲、油松毛蟲等,可噴滅幼脲、Bt乳劑、等藥劑。噴粉銹寧防治松柏等樹銹病；防治龍爪槐等樹上的木蠢蛾、天牛等蛀干害蟲,可采用注射藥劑（樹體一插凈），中旬防治國槐潛葉蝶、細蛾、榆金花蟲等,可采取捕捉、清蟲葉、噴藥等措施，下旬防治月季黑斑病等，定期噴施多菌靈等。

　　4、清理綠化垃圾，做好園區衛生及防火

　　六月份

　　1、加強日常管理發現綠籬色帶有過高新稍及時修剪，觀花月季植物夏剪，宿根花卉花后及時修剪；對弱樹和珍貴樹木可結合澆水施追肥。對紫薇施復合肥，增施磷鉀肥。

　　2、及時清理園區雜草，確保園區綠地純凈。

　　3、各種花草樹木施藥防治病蟲害，防治對象主要是：蚜蟲、紅蜘蛛、草地螟、白蛾類、蛀食類害蟲、銹病、各種斑病。

　　5、及時修剪草坪，控制高度；加強草坪特別是冷季型草坪的修剪養護工作,適當控水控肥,注意防止病害的發生蔓延。

　　6、病蟲害防治工作。上旬刷除樹枝、干上的蟲蛹；防治紫薇蚜蟲、斑衣蠟蟬。中旬柳毒蛾成蟲；防治白盾蚧、紫薇絨蚧等害蟲若蟲；嚴格控制各種樹木上紅蜘蛛的蔓延危害;可噴藥效期較長的觸殺劑防治光肩星天牛或捕殺成蟲。下旬主要防治第二代槐尺蠖、楊天社蛾、元寶楓細蛾、槐葉柄小蛾等害蟲的危害。噴灑夫蟲咹。

　　配合園林部門做好美國白蛾普查，針對泡桐叢枝病及時修剪內膛細弱枝條、重疊枝。

　　7、喬木封穴、扶架，準備防汛物資、做好防汛準備。雨季前檢查和剪伐危險樹木,防止暴風雨造成倒伏。

　　8、大葉黃楊、紫葉小蘗加強養護及修剪造型，保持清晰美觀。

　　9、清理綠化垃圾，做好園區衛生，防止蚊蠅滋生。

　　七月份

　　1、及時清理園區雜草，確保園區綠地純凈，隨時修剪殘花；

　　2、各種花草樹木施藥防治病蟲害，噴灑菊酯、百菌清等，防治對象主要是：白蛾類、夜蛾類、蛀食類害蟲、病毒病、、各種斑病；

　　3、及時修剪草坪，注意控制冷季型草坪高度在5㎝以內；繼續噴灑殺菌劑,控制草坪銹病、褐斑病、夏季斑枯病、腐霉病等病害發生與蔓延;及時清除綠地內雜草,防止草荒出現。

　　4、根據氣候狀況，積極認真做好防汛工作；加強防汛搶險,遇暴風雨樹木倒伏或樹枝折斷等情況,要及時組織力量進行搶險。針對（白皮松、玉蘭、宿根花卉、色塊及時的排澇。

　　5、病蟲害防治。上旬防治月季等花灌木上的各種刺蛾；防治第一代柳毒蛾、合歡巢蛾、槐潛葉蛾和草坪粘蟲，針對草坪褐斑病、腐霉病等噴灑殺菌劑防治；根據天氣情況適時防治龍爪槐紅蜘蛛,防止成災發生。中旬噴藥防治光肩星天牛成蟲,通過注意排水,控制濕度、噴藥、灌藥和清除病原等措施防治、月季、黃楊等。下旬注意防治毛白楊長白蚧、黃楊矢尖蚧、松針蚧等介殼蟲的若蟲。

　　6、針對綠地斑禿及生長不好的草坪隨時，補栽補種宿根鳶尾等，確保綠地完整

　　7、普查美國白蛾（第二代）。

　　8、草坪、綠籬、色塊修剪，清運綠化垃圾，做好園區衛生，防止蚊蠅滋生。

　　八月份

　　1、積極做好月季等花冠木的夏季修剪（摘心、抽枝、殘花等）修剪月季，并施肥，促使“十一”開花。。

　　2、花灌木及宿根花卉全面施肥、松土及時清理雜草，確保園區綠地純凈。

　　3、各種花草樹木施藥防治病蟲害，防治對象主要是：蚜蟲、紅蜘蛛、白蛾類、夜蛾類、蛀食類害蟲、銹病、、各種斑病；上旬防治第三代槐尺蠖、柏毒蛾、槐潛葉蛾等。中旬防治褐袖刺蛾、扁剌峨、黃刺蛾等第二代幼蟲及楊天社蛾、舟形毛蟲、第二代合歡巢蛾和大麗花螟蛾等;根據天氣情況適時防治國槐紅蜘蛛。中下旬注意防治槐樹上木蠹蛾、天牛等蛀干害蟲；注意防治衛矛尺蠖；噴藥或高壓注射防治光肩星天牛初孵幼蟲、木蠢蛾。

　　4、雨水豐富，注意及時修剪草坪，控制高度；繼續做好冷季型草坪的病蟲害防治工作。

　　5、草坪、綠籬、色塊修剪，清運綠化垃圾，做好園區衛生，防止蚊蠅滋生。

　　6、根據氣候狀況，積極認真做好防汛工作；加強防汛搶險,遇暴風雨樹木倒伏或樹枝折斷等情況,要及時組織力量進行搶險。針對（白皮松、玉蘭、宿根花卉、色塊及時的排澇。

　　7、清理綠化垃圾，做好園區衛生，防止蚊蠅滋生。

　　九月份

　　1、花灌木、綠籬修剪、澆水、追肥恢復長勢。

　　2、喬木開穴澆水，進行綠籬草坪的補種。

　　3、各種花草樹木施藥防治病蟲害，防治對象主要是：蚜蟲、紅蜘蛛、白蛾類、夜蛾類、蛀食類害蟲、銹病、、各種斑病。上旬防治毛白楊蚜蟲、紫薇絨蚧、楊天社蛾等，以及樹木、花卉上的紅蜘蛛；以注射、塞藥、修剪等方法防治木蠹蛾等蛀干害蟲。中旬防治第二代柳毒蝶、第四代槐尺蠖，防治常綠樹上的紅蜘蛛和蚜蟲。下旬防治黃楊盾蚧、柿綿蚧、圓盾蚧等的若蟲。

　　4、及時清理雜草，（草坪、色塊）確保園區綠地純凈。

　　5、及時修剪草坪，控制高度，修剪綠籬保持綠籬平整。

　　6、清理綠化垃圾，做好園區衛生。

　　十月份

　　1、做好日常養護管理工作。

　　2、各種花草樹木施藥防治病蟲害，防治對象主要是：蚜蟲、紅蜘蛛、白蛾類、夜蛾類、蛀食類害蟲、銹病、、各種斑病；上旬注意防治松蚜、柏蚜、棉蚜、月季長管蚜、等蚜蟲。挖槐尺蠖等害蟲越冬的蛹,消滅過冬蟲源。下旬及時清理樹下或綠地內落葉,并集中銷毀,消滅越冬的病原菌。

　　3、根據園區狀況，隨時補栽草坪及宿根花卉斑禿地塊。

　　4、及時清理雜草、草花色塊殘花、鋪草坪，確保園區綠地純凈整齊、黃土露天。

　　5、及時修剪草坪，控制高度；冷季型草坪施秋肥,用量應控制在20g/㎡(氮磷鉀復合肥),對延長綠色期、抗寒及翌年返青有利。

　　6、及時綠地落葉雜物，集中銷毀，消滅越冬原菌。

　　7、做好不耐寒花灌木的保護物資準備工作。

　　十一月份

　　1、各種花草樹木澆水、采取埋肥、點施、撒施等方式追肥。

　　2、綠地樹木灌凍水，澆足澆透后封堰，確保樹木安全過冬。

　　3、不耐寒花灌木保護越冬。

　　4、各種花草樹木修剪去除干枯死叉、病蟲枝條集中銷毀。

　　5、做好冬季樹木修剪計劃。

工作計劃篇4

　　俗話說的好：“笨鳥先飛!”想要在20xx新的一年工作有條不紊、順利的完成，就應該先行一步，做好年度工作計劃。

　　自身建設方面：由于自己參見工作時間比較短，自身經驗和處事能力、人際關系方面都需要全面提高。一方面，自己認真努力完成工作，并對自己的工作進行自查，自我監督。另一方面，離不開公司領導的關懷指導和公司同事的幫助。“三人行必有我師”，我會虛心向領導和各位同事請教相關問題。

　　工作方面：

　　一、公司erp的現實狀況。對于我們公司來說，erp――k3系統，還是一個比較新鮮的事務，雖然我們每天都在說k3，但是，現在k3系統在我們公司運行上線還處在初步的階段。

　　目前，只有倉儲部――倉存模塊和財務部――總賬模塊、應收應付和存貨核算，對系統實施了比較全面的應用，第一期計劃范圍內的公司供應鏈中的銷售模塊和采購模塊，還只是用了一些皮毛，公司其他部門還沒有實現信息化。另外，公司現行的k3系統編碼方案規則不合理，存在中文、英文、字母和希臘文字共同組成的編碼以及重碼現象。編碼權限下放，造成編碼規則不能很好的執行，編碼混亂。公司試用一段時間的條形碼也不是國際通用，給人造成產品不入流的假象。還有，因這是一期遺留項目問題，我個人對k3的相關經驗不是很多，實施起來需要金蝶公司的配合。

　　但目前看來，配合還是有些問題需要協調。

　　二、六份工作計劃的安排。

　　針對上述公司erp運作方面出現的公司現實存在的狀況，整個三月份，擬計劃三月底完成公司k3系統物料編碼的調整工作，實現新舊代碼的轉換以及一期項目中的銷售模塊和采購模塊的培訓，實施和上線后相關問題的解決維護。具體工作安排如下：

　　1. 物料編碼的調整：因年前相關工作的調整，物料編碼的調整推遲了一個月，中間舊的物料編碼又新增了很多，給這一塊的工作造成了一定的難度。整個物料編碼的相關工作會貫穿整個三月。

　　這中間需要相關部門的配合。我個人這方面同時做新舊代碼對照和新代碼審核及每天新增編碼的修改，工作內容、工作量比較大，需要增加短期配合工作的工作人員和我一塊工作。另外，因為本人一直從事公司辦公室、后勤等相關工作，對公司的生產線、產品不甚熟悉，中間可能有很多產品物料編碼方面的`問題需要和相關部門同事進行溝通交流，希望本著為了公司的長足發展，能夠得到領導和同事的配合。

　　2. 銷售和采購模塊的實施：通過與金蝶相關實施人員的協調聯系，在三月份訂出時間，請實施人員過來對我們這兩個模塊的相關使用做一下培訓并跟蹤指導，同時對我們的物料編碼工作進行指導配合。上線實施后，相關軟件操作、運行方面出現的問題進行跟蹤解決和系統維護。

　　三、下一步工作計劃的安排。

　　1.定期做好k3系統服務器的維護、備份工作。

　　2.保障k3系統的正常運行。

　　3.針對單機用戶使用k3系統出現的問題，進行處理。

工作計劃篇5

　　一材料入貨事宜

　　1 材料入貨的數據確認，錄入登記進出庫物資質量檢驗和登記，確保不合格品拒絕入庫，或者根

　　據需方要求入庫要單獨存放，并登記好來源和去向。入庫物資保護合格證、保質期證件說明書真實齊全；。

　　2 庫存材料的整理,發放. 盡可能加快物資周轉，減少庫存容量占用，提高物資周轉率； 3 在庫材料的數據的跟蹤

　　4 配合QC的.品質跟蹤

　　5 素材不良交換的跟蹤

　　二完成品出貨事宜

　　1 客戶訂單的跟蹤管理

　　2 生產進度的作成及跟蹤管理

　　3 出貨前的準備工作，發貨單和裝箱單等資料作成

　　三物料采購

　　1 協助生產，研發、售后編制物料所需品的計劃

　　3 物料購進時間期限和數量及品質跟蹤

　　4 物料不良或不符，作退貨、維修、換貨處理

　　四在庫素材數據管理和傳遞事宜

　　1 在庫素材卡上受入發出每日及時更新素材在庫貯存狀況、保持實物和賬簿相符。

　　2 定期不定期提供在庫材料的數據。

　　3 會同相關人員進行出貨的核對工作確認工作

　　4 呈交相關者在庫品一覽表

　　五庫存盤點。

　　1 每月最后兩個工作日（節假日提前）對所有物料、成品、外購成品進行盤點，對正常損耗、盈虧、非正常損失要登記入帳

　　2 編制各類盤點報表

　　六呆滯、不良品處理

　　七倉庫管理及整理、清掃

　　1 標視清楚及目視管理

　　2 文件及時分類、登錄賬簿保持賬面整潔、記錄清楚并及時歸檔

　　3 定期對倉庫進行7S（整理、整頓、清潔、清掃、素養、節約、安全）整理、清掃保持地面、

　　部材、貨架、包裝箱等清潔.

　　4 確保倉庫符合物資存放要求，無雨淋、日曬、潮濕、銹蝕、霉變、蟲害、鼠咬，無火災隱患。腐爛變質，易燃易爆易腐蝕等危險物品應符合國家有關安全運輸、存儲、搬運要求，并符合安全消防規定要求。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　進一步落實學校“以科研為先導”、“小學校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學工作計劃研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質教育，使學校教科、教研工作計劃再上新臺階。

　　二、工作重點

　　1、抓好“農村小學寫字教學實驗研究”的課題研究。

　　2、認真撰寫課題實驗方案，確定實驗班級，實驗教師。

　　3、加強教學研究力度，切實開展教研活動，發展特色，不斷提高課堂效率。

　　4、積累經驗，撰寫教學論文。

　　三、工作任務及實施措施

　　㈠課題研究：

　　1、加強對課題的指導，深入課堂，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。

　　2、召開課題學術研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

　　3、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。

　　4、認真進行階段性總結。

　　5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。

　　㈡教學研究：

　　1、切實有效地開展教學研究活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質教育發展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現現代教育觀念，體現學校“發展性課堂教學模式”思想，并根據個人特長努力形成教學特色。加強規范課的研究。骨干教師要在教學內容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在“和諧高效思維對話”提高科研含量。

　　2、認真開展“研訓一體化”教研活動，加強說課和評課環節。任課教師人人參與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”改課，反思總結五位一體的'順序進行。

　　3、加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高。

　　4、加強理論學習和業務學習，認真撰寫“教學筆記”。有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯系起來，對自身的教學情況作經常反思，按時、認真撰寫“教學筆記”。

　　㈢常規工作：

　　1、認真做好教育科研的研究分析工作，規范科研管理，建立完善制度和措施。

　　2、加強學校科研骨干隊伍的建設。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。

　　3、重視教師科研論文的撰寫。繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優工作。

工作計劃篇7

　　指導思想：

　　以國家教育部頒布的新《課程標準》作為理論指導，以研究和探索新的課堂教學方式和學生學習方式為中心，積極地開展各種形式的教學研究活動，努力搞好1─3年級新課程的實驗工作，促進整個學科的改革，全面提高教學的質量。

　　具體工作：

　　1、認真學習理論，明確改革方向，防止走入誤區。

　　新《課程標準》是根據國家“教育綱要”編寫的。它把義務教育階段語文教學的目標、任務等放在一起敘述，有利于中小學之間的銜接。《標準》中比較明確地提出了教學的重要理念，為課程改革指明了方向。但是《標準》中對教學原則、教學方式的敘述比較模糊，有些要求與教學的現實之間還存在一定的差距。能不能正確地理解《標準》中的理念，能不能正確地把握教學改革的方向，是課改實驗能不能取得成功的關鍵。

　　在新學年，我們要認真地學習新《課程標準》。不僅要讀《標準》，讀《標準》的解讀，還要讀一些有關《標準》的“檢討”和質疑。“兼聽則明，偏聽則暗”。各學校、教研組、每個語文老師，要認真學習“全國小語會理事會議的紀要”（上海《小學語文教師》20xx年第6期）。

　　我們要充分利用“武進教育網”，及時地傳遞有關理論觀點，傳遞實施新課程理念的成功做法。我們計劃就新課程中的一兩個問題，舉行專題研討會，從而比較清楚地全面地理解“理念”的含義，并深入地思考在教學實踐中體現教學理念的基本途徑和方法。本學期，要對“語文綜合性學習”等情況進行專題調研，幫助老師總結經驗，及時發現問題。

　　2、刻苦鉆研教材，深刻理解意圖，力爭超越教材。

　　積極地開發和利用課程資源，全面提高學生的語文素養，是新《課程標準》的一個重要理念。但是，從目前的情況來看，教材仍然是最重要的教學資源。開發課程資源，首先要開發和利用好教材資源。我們不僅要理解教材，而且要欣賞教材，還要站在一定的高度評價教材。只有下功夫，刻苦地鉆研教材，深刻地理解了作者和編者的意圖，才有可能超越教材。

　　在開學初，區要對第五冊教材進行一次全面的分析。分析會議后，每位教師都要作進一步的分析、思考，明確編輯意圖和教學要求，并結合自己的實際情況，制訂好教學計劃，扎扎實實地搞好教材的實驗工作。

　　一、三兩冊教材，今年又作了部分的修改。老師們可以拿它與原教材進行比較。在第一冊課本的教學中，要注意以下幾點：

　　①要切實抓好漢語拼音的教學；

　　②在識字教學中，要教好字的基本筆劃，建議提前教學部分偏旁；

　　③十分重視說話的訓練，嚴格要求學生說完整的話。在第三冊課本的教學中，要在抓好識字教學的同時，進一步注意詞語和句子的.教學。

　　3、抓好專題研究，組織觀摩活動，解決具體問題。

　　現在是教育教學的轉型時期，教育教學理論、流派紛呈。我們不能被其所左右，要有自己的獨立思考，獨到的見解，獨特的實踐，形成自己的教學風格，形成一個地區的教學流派。

　　在課改實驗和教學實踐中，對于廣大老師來說，思考和研究的重點是：在教學過程中，如何體現一種教學理念，用自己的教學行為驗證教學理念的可行性。

　　我們要繼續抓好教學的專題研究。要抓住目前語文教學中普遍關注的、教學中碰到的難以解決的一、兩個問題，進行深入的思考和研究。專題研究，首先要在理論上弄懂，預想好教學的途徑和方法，然后進行反復的實驗。

　　觀摩教學，仍然是教學研究的一種形式。本學期，區要舉行低年級的口語交際和中高年級的綜合實踐觀摩活動。說課，是一種“經濟實惠”的教研形式，如何搞好“說課”，要進行一次研討。

　　4、加強課題管理，增強實驗意識，提高研究質量。

　　目前，全區老師申報、并立項的省、市、區級課題已有一定的數量。切實抓好這些課題的實驗研究，不僅可以促進全區語文教學的改革，而且可以提高老師們進行理論研究的水平。我們要在教科室、教研室的統一要求下，采取一定的措施，做好管理工作。

　　在課題管理中，特別要注意增強課題組老師的實驗意識，正確運用實驗手段，認真進行實驗，并注意深入地分析思考，積累各種有效的資料。本學期，要舉行一次課題研究的現場研討會。同時，要宣傳課題研究的成功經驗。

　　5、組織競賽，開好小語年會，評選教學論文。

　　這學期，市教研室舉行青年教師觀摩教學評比活動。根據我區的實際情況，限在實驗小學中進行。比賽仍要進行三輪。校內比賽在9月份結束，9月底上報名單。區在10月中旬進行。

　　小語研究會成員要進行重新登記、申報。12月份召開年會。

　　根據教研室統一安排，認真評選好教學論文，并向市小語會推薦優秀論文。

　　20xx年8月25日

工作計劃篇8

　　班名：小腳丫班

　　班徽：兩個小腳丫組成二（6）

　　班訓（名言）：

　　一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。

　　班級特色活動：

　　作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。

　　有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。

　　小學生，尤其是低、中年級的小學生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個主題班會

　　(1)讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。

　　（2）讓學生講一個抗日故事

　　（3）共同唱一首歌曲

　　班級是學校機體的細胞，學生在校生活的"家"。

　　2月份通過活動：師生共同設計布置--------我們的家

　　動員家長參加”我班家庭親子共同學習節”：

　　（1）“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒（同時結合校開展的“感恩”活動，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦）

　　（2）“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動

　　（3）“親子英語對話”--------親子情深

　　3月份：

　　1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人,培養他們自律、合作、關愛人的品質。

　　2．在開學不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。

　　4月份：

　　1．迎接新年活動

　　5月份：

　　1．評選行為規范小標兵

　　2．行為示范班申報

　　班級文化建設：

　　1.提出自主奮斗目標，激發學生主人翁精神。

　　現在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽”，“以我為中心”，那么進入一個班集體，怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念，把班級當作一個家呢？為了充分調動學生參與班隊管理、活動的積極性和主動性，真正成為班級

　　主人，我班向全體學生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環境中，在生活、學習、活動等領域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。

　　2.豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。

　　班級崗位的設置，主要是培養學生的角色意識和責任心。引導學生參加

　　班級管理，是學校加強學生自主管理、自我教育能力培養的'重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學生在集體中擔任責任、服務于集體創造條件。減少個人兼職，就是要騰出位子，讓每個同學都有一個管理服務崗位，盡量做到一人一崗。，

　　3積極向上的班級文化布置。

　　班級的文化建設是從班級環境的創設開始的，生動活潑的形式、積極健康的內容，可以使學生產生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力，班主任放手讓學生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。

　　4．重視心理健康教育。

　　學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調適，以更好的狀態投入到學習中去。

　　張慧

　　200X-2

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