政教處開學工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學習做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的政教處開學工作計劃，希望對大家有所幫助。

政教處開學工作計劃1

　　一、工作背景

　　本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規模位居我市高中前列;各項基礎設施建設基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善;校容校貌進一步優化，校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著辦學規模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質量、辦學效益上的競爭轉移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切。

　　二、指導思想

　　本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的`實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

　　三、工作目標

　　1、學習落實和內化《中學生日常行為規范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。

　　2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

　　4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

　　總之，本學期學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。為優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優勢地位，實現二高新的跨越做出的貢獻。

政教處開學工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為核心，以市教育局的相關精神為坐標，結合學校發展目標，特制定政教處計劃。

　　二、總體思路：

　　抓精常規工作，抓牢重點工作，抓出特色工作；穩定中謀發展，發展中求創新。

　　三、工作安排：

　　抓精常規工作

　　（一）抓好班主任隊伍建設，提升班主任的整體素質，提高班主任責任感。

　　1、加強理論學習，不斷提高師德休養，努力提升管理水平。進一步理解以人為本的理論，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系，形成人人關心學生健康成長的育人氛圍。

　　2、完善班主任工作制度，明確班主任工作常規要求，進一步規范班主任教育行為，提升班主任的思想境界。

　　3、切實提高班主任培訓工作的質量。堅持長期有針對性的開展集體交流、例會交流與個別交流相結合的工作方法。采用以老帶新，以師帶徒地實施班主任培訓計劃，指定如周敏、李坪、徐三慶等幾位有經驗的優秀班主任指導年輕、或工作能力有待提高的班主任。

　　（二）提升校園環境，培養學生良好習慣。

　　1、校園衛生是班主任工作的一個重點，要進一步提高班主任對校園衛生認識的重要性：

　　（1）要求每天衛生打掃班主任必須到場。

　　（2）團委對每周的大掃除必須認真檢查打分，做出書面小結，表揚先進，鞭策落后。

　　（3）每周開展“文明班級”、“優秀寢室”流動紅旗的表彰。

　　（4）繼續開展“小紅帽”監督機制。

　　2、以“文明就餐”活動為抓手，進一步培養學生就餐習慣和班主任工作的執行力，爭取做到中高年級學生有無老師監督一個樣為目標。

　　3、扎實開展“優秀寢室”評比活動：通過“疊衣服、折被子技能比賽”提高學生自主管理能力；通過“寢室長匯報制度”培養班干部的管理能力。

　　4、落實“課前一首歌”，要求每周一全體學生穿著校服、佩戴紅領巾（團徽）參加升旗活動等。

　　抓牢重點工作

　　（1）安全工作警鐘長鳴

　　1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

　　2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

　　3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、安全演練等。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓不安全事故為零。

　　（2）“班風、學風”永恒主題

　　1、制定切實可行的班規、班約，讓每個同學都成為班風建設的主人：“沒有規矩，不成方圓。”要求各班結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的各項條款，同時結合本班的實際制訂出合理的班紀班規。要求值日干部始終堅持做好每一天的班級日志，記錄每一天班級的各種情況：如紀律、衛生情況，這些情況也一并上墻公布，讓同學了解自己一周以來自己的表現。這樣做有助于增強學生的自律、自強意識。

　　2、促進濃厚學風，把班風建設推向更高的層次：教育學生明確學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。在教室醒目的地方開辟評比欄，利用評比欄開展學習小組競賽活動，“一對一”對手挑戰賽活動，期中考、期未考學科之星評選活動，從而使班級形成一種你追我趕的良好學習氛圍。

　　抓出特色工作

　　（1）以活動為載體，努力提高德育工作的實效性。

　　1、抓好常規學生教育活動，繼續實行班級輪流主持升國旗儀式制度，并嚴格升降旗規定，國旗下演講，要求內容豐富，貼近學生的思想實際，緊密聯系學校生活與主題教育同步。

　　2、以“愛國主義為主線”，充分利用“清明節”、“植樹節”“五四青年節”等節日，定期黑板報評比、演講、征文、主題班會等形式多樣，主題鮮明的系列活動。利用一切可以利用的機會，促進學生良好的'素質的提升。

　　3、以校外實踐基地為陣地，組織學生走出校園，親近自然。

　　（2）以“傳承“”思想為核心活動：

　　1、在繼續開展書法校本課程的基礎上，組建“書法興趣小組”。

　　2、在開展書香校園活動中，組建“文學社”，爭取通過老師的指導，培養一批優秀的學員，從而影響、帶動更多更多的學生。

　　3、開展禮儀教育。

　　（3）進一步開展班級文化建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級比拼榜，在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。開展“書香”班級建設，各班建立圖書角，營造書香氛圍。

　　新的學期已經開始了，政教處將以“以人為本，為學生的發展作準備”為原則，以基礎道德品質和日常文明行為規范養成教育，以貼近學生實際、貼近學生生活的活動為載體，努力構建規范化、序列化、個性化的德育工作體系，從而使學校的德育工作充滿無窮的魅力。

　　附本期活動安全（暫定）

　　二月：折衣服，疊被子技能比賽。

　　三月：1、以“植樹節”開展走出校園的校外實踐活動，開展班級養花，美化教室，開辟植物園，美麗校園的活動。

　　2、學雷鋒活動。

　　3、書法興趣小組、文學興趣小組的組建及學習。

　　四月：班級文化建設：

　　1、建立班級圖書角的讀書活動。

　　2、開展班風、學風的評比活動。

　　3、落實好班歌、班訓、班規等。

　　4、以清明節開展祭掃活動。

　　5、禮儀教育。

　　五月：

　　1、以愛國教育為主線結合青年節、母親節的活動。

　　2、“六一”匯演訓練。

　　六月：

　　1、六一”匯演。

　　2、防“溺水”安全主題教育。

政教處開學工作計劃3

　　一、指導思想

　　以新學期學校工作思路為指導，以提高師生的思想紀律觀念為工作中心，以協調師生、生生、師長之間的關系為主線，進一步貫徹落實《教師職業道德》和《教師課堂教學常規》，加強和改進全體學生的思想道德建設，突出“培養什么人，怎樣培養人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近教師、貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，以全面提高教師的思想道德素質和學生的文明素養為目標，通過不斷開拓創新、整合德育資源，整體構架符合我校實際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升學校政教工作實效性，使我校政教工作再上新臺階。

　　二、工作思路

　　1、確立兩種意識：以學生為主體，以服務于教師為突破口。

　　2、抓住兩條主線：思想道德教育和提高學生素質。

　　3、實現三個結合：教育與教學的結合，傳統與現代教育手段的結合，思想教育與環境熏陶的結合。

　　4、尋求兩個突破：深入教師工作的層面和增強各種制度的執行力。

　　5、做到兩個轉變：不重口號重實效和充分提高自身素質。

　　三、工作重點

　　1、繼續加強全體師生的思想紀律教育，全面提高規章制度的執行力。

　　2、深入師生，加強各種行為的督查，做到問題提前發現，并在第一時間內妥善處理。

　　3、結合各個傳統節日，豐富師生的校園文化生活。

　　4、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。

　　5、督查師生的課堂行為，全面服務于教育教學質量的提高。

　　6、加強對班主任業務能力的培訓，定期舉行班主任例會，全面提高班主任隊伍的綜合管理能力，確保班主任隊伍的積極性和創新意識的大幅度提高。

　　7、定期召開各類學生座談會，了解來自各方面的聲音，確保每一個學生成功。

　　8、加強自身素質的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有”的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發展。

　　9、繼續抓好上級領導分派的其他工作。

　　四、工作目標

　　1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的'認識。

　　2、進一步發揮年級部、班主任、班干部在學校管理中的作用。

　　3、規范常規工作，努力爭創德育特色。

　　4、營造良好的育人氛圍，建設學習型校園和學習型師生隊伍。

　　五、具體措施

　　1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質量”的理念。

　　2、加快學校德育人才隊伍的建設。進一步完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每月召開一次工作例會，組織一次經驗學習，抽查一次班主任手冊，評選“星級文明宿舍”；每學期舉行一次工作經驗交流會；每學期進行一次“先進班集體”和“優秀班主任”的評比。加強制度建設，挖掘資源，培養學校德育人才。

　　3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育人質量，發揮課堂主渠道作用；評選“優秀學生”，對品學兼優的學生進行表彰；關注后進生的轉化工作，建立德困生、學困生檔案，關注學生每一步的成長。

　　4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加快學校德育建設，充分發揮德育的育人功能；充分利用家校聯系的功能。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　　5、完善德育考評機制。評選、優秀學生干部、創三好積極分子、先進班集體、優秀班主任。

　　六、各月活動安排

　　八月份：

　　召開班主任工作培訓會議，布置新學期工作。

　　九月份：

　　1、高一學生軍訓、開學典禮、軍訓征文比賽。

　　2、暑期社會實踐活動情況檢查。

　　3、檢查新學期班主任班級工作計劃。

　　4、各班召開“新學期、新起點、新形象”主題班會。

　　5、科普知識展

　　6、利用“教師節”進行“感謝師恩”征文活動。

　　十月份：

　　1、“愛我中華”演講賽

　　2、“向祖國獻禮”書畫展

　　3、星級文明宿舍評選

　　4、秋季傳染病知識宣傳

　　5、《心橋報》出版

　　十一月份：

　　1、組織召開“成武二中秋季田徑運動會”。

　　2、學生會成員增選。

　　3、開展心理健康教育活動。

　　4、召開班干部工作培訓會議，提高班干部的工作和管理能力。

　　5、防近視知識宣傳。

　　十二月份：

　　1、“12.5法制宣傳教育日”活動。

　　2、各班召開以“誠信”為主題的班會。

　　3、加強寢室管理，開展“文明宿舍”的創建活動，舉辦舍報展。

　　4、“遵守則，守規范”知識競賽。

　　5、“班主任工作”學生評

　　一月份：

　　1、“迎元旦”拔河賽和“迎新春”乒乓球賽。

　　2、檢查驗收班主任班級工作手冊。

　　3、評選學校“優秀班主任”、“先進班集體”、“三好學生”等工作。

　　4、師德評議

　　5、本學年學校政教工作總結，下學期政教工作計劃。

　　6、做好各類匯總、考核工作

政教處開學工作計劃4

　　一、指導思想

　　認真貫徹執行上級教育主管部門的教育精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，更新教育理念，創新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學生發展的核心理念，結合我校的實際情況，加強學生的基礎道德、法紀法規、心理健康、榮辱觀等教育。

　　二、管理思路

　　以學生日常行為規范養成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以重大節日、紀念日為契機，重視后進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育網絡。

　　三、工作目標

　　1、加強德育管理人員和班主任隊伍的總體素質，使班級學校德育管理的水平上升到一個新的高度。

　　2、提高學生思想品德、綜合素質，狠抓學生的養成教育。

　　3、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍，達到環境育人，活動育人的目的。正常開設藝術校本課程，確保“以藝育德以藝怡情”德育品牌。

　　4、杜絕校園安全事故的發生，增強學生遵紀守法的自覺性。

　　四、具體工作

　　(一)加強班主任之間的經驗交流，樹立科學的管理理念。同時結合教育實踐活動，學以致用，不斷總結提高，定期召開班主任會議和班級管理經驗交流會議，逐步形成學習、交流、溝通、研討提高的會議，推廣優秀班主任好的經驗，創新班會課的活動形式。

　　(二)完善德育管理機制

　　本學期我們將進一步加大對班級常規管理檢查的力度，強化各班主任的責任意識，提高其工作的執行力，對現有的'管理、考核制度，加以完善、補充。做到賞罰分明、獎懲及時。工作中加強制度管理，減少人為因素，對事不對人，從細微之處入手，給全體師生創造良好的工作、學習、生活環境。

　　(三)以養成教育為抓手，全面提高學生綜合素質

　　(1)充分利用班會、升旗、校內外活動等途徑對學生進行愛國主義、集體主義、勞動、法制安全、心理健康等教育，養成文明的學習、生活習慣，做到要求明，措施實，形式新，知行并進，環環扣緊。

　　(2)從規范學生日常行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，如著裝規范，舉止文明等做起，促進全體學生的全面發展。

　　(3)從規范眼保健操、課間操入手，培養學生集體主義大局觀，規范學生的健體習慣，向兩操要規范整齊的動作，要良好的集體風貌，做到及時批評、表揚。

　　（四）抓好后進生幫教工作

　　后進生是一個不可忽視的群體，他自卑、叛逆，學習動力不足，很容易給班級的整體管理帶來負面影響。因此，要有針對性地對后進生進行幫教、轉化，要定期家訪，請家長配合共同教育，在班級要定時開展幫助活動，多給予后進生的溫暖、幫助。本學期將落實任課教師人人參與后進生的教育。

　　（五）抓好綜合治理和法制教育工作，增強學生安全意識和法制觀念。

　　1、對學生偷盜、抽煙、喝酒、打架、蓄意破壞，經常逃學曠課，上網吧等行為嚴懲不待，規范處分程序，及時對后進生進行德育補差。

　　2、通過各種形式，加強法制和安全教育，樹立安全第一預防為主的思想，增強安全防范意識和遵紀守法意識。

　　（六）抓好心理健康教育，不斷提高學生心理素質，讓學生以良好的心態去面對生活、學習、交往。要善于從心理角度分析學生的過失，正確區分對待心理問題和品德問題，堅持理解、尊重、啟發、激勵、引導，避免簡單粗暴，強制壓迫。引導學生正確評價自我，著力幫助，引導學生克服不良個性心理，消除心理障礙，解決其心理問題。

　　（七）繼續抓好家庭、學校、社會三環節教育網絡。讓學校教育慢慢走進家庭，讓家庭教育依托學校教育，加強德育環境建設，推進形成三位一體的教育網絡，為學生成人成才創造良好的氛圍。

　　（八）協助醫務室做好疾病防治常識的學習和宣傳工作。

　　（九）在做好本部門工作的同時，認真完成上級教育主管部門的各項工作安排，并配合、協助學校其他部門開展工作，保證教育、教學活動順利進行。

　　五、德育活動安排

　　二月份：

　　第1周、學生注冊報到；打掃衛生；分發書本；

　　第2周、全校安全排查；明確值班人員職責。

　　三月份：

　　第1周、開展學雷鋒活動；

　　第2周、青春期知識教育；評比第一期黑板報；

　　第3周、利用假前假后時間，班主任對租賃住房走讀的學生進行走訪（家訪周活動）；

　　第4周、建立健全宿舍管理網絡；召開第一次班委會召開班長、副班長會議；培訓心育委員；學生禮儀專項檢查評比聯合總務處進行全校安全排查；

　　四月份：

　　第1周、建立違紀學生檔案；發放月循環紅旗；高一、高二參加社會實踐活動；好人好事專項介紹；

　　第2周、教室衛生專項檢查高一、高二法制報告會、學生寫心得體會；評比第二期黑板報強化文明安全教育；

　　第3周、召開室長會議；開展宿舍文化建設；

　　第4周、召開第二次班委會誠信考試教育；高三學生畢業鑒定及綜合素質評估；開展宿舍內務整理比賽活動。

　　五月份：

　　第1周、發放月循環紅旗；專項檢查學生儀表和胸卡佩戴情況；學生進社區活動。

　　第2周、結合母親節，開展感恩教育；

　　第3周、各年級家長學校開課；評比第三期黑板報；

　　第4周、召開第三次班委會專項教育吸煙學生，簽定“拒絕吸煙”書；結合無煙日展開教育；對違紀學生談心。

　　六月份：

　　第1周、發放月循環紅旗；聯合團委開展保護環境簽名活動。

　　第2周、張貼標語，營造良好的高考氛圍；舉辦心理健康教育專題講座；開辟心理健康教育。

　　第3周、專欄介紹泰興市三好學生事跡；評比第四期黑板報。

　　第4周、禁毒宣傳；召開第四次班委會。

　　七月份：

　　第1周、進行各類評先評優活動；班主任草擬學生評語班主任、生活老師工作測評。

　　第2周、學生暑假生活布置。

政教處開學工作計劃5

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發展規律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規范的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

　　二、工作目標

　　1、在抓好德育常規教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網絡。

　　2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。

　　3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自我管理能力。

　　4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到熏陶和感染。

　　5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

　　三、工作重點

　　1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　3、通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。

　　4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。

　　四、具體工作

　　（一）抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

　　1、開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結合國慶節、中秋節、重陽節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　2、加強學生文明禮儀規范教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規范，形象得體”，為創建文明和諧校園打造良好氛圍。

　　3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關系，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。

　　（二）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

　　2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯系，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。

　　3.充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班干部的影響。團員、學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會干部、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生干部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的.學生干部，每學期表彰一次，并給予適當物質獎勵。

　　4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長；二要愛崗敬業、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過；三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。

　　（三）常規教育常抓不懈。

　　1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的內容。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

　　2、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學科滲透、環境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養成健康文明的行為習慣。

　　（四）認真實施德育主題和德育活動計劃。

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養學生的責任感及誠信自立的意識。

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政教處新學期工作計劃05-24