實用的工作計劃精選（5篇）

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、上半年主要工作完成情況

　　（一）認真做好日常性會計集中核算和委派工作。

　　集中核算工作：

　　1、完成了各核算單位XX年度決算，撰寫了財務分析；協助并配合監察室完成了局系統事業單位XX年度經濟責任指標考核、收入統計及干部離任的審計工作、協助并配合體育總會做好省屬體育單項協會年檢審計工作；2、配合群體處等有關部門做好四體會的各項經費保障工作。3、根據財政部有關要求，對各預算單位XX-XX年行政成本數據進行了填報。4、根據省有關部門通知要求，認真完成了局機關和各核算單位住房公積金和住房補貼計繳基數調整的計算、審核、申報和補繳工作，并及時向財政廳做好XX年經費追加申請工作。5、根據檔案管理要求對所有核算單位XX-XX兩年的會計檔案共計1292冊進行了整理并歸檔。

　　會計委派工作：

　　1、認真總結了十一屆周期委派工作，創新新周期會計委派形式。年初中心班子成員帶領委派會計進行多次座談，認真梳理十一屆全運會周期委派工作中的成功之處和問題教訓，不斷探索符合體育系統特點實行委派會計的新模式。我們在充分分析了各單位的實際情況后，根據實行會計委派要首先保證運動訓練單位、財政性資金保障單位、以及社會關注度大的單位的原則，結合中心的人力資源情況，在延續對局訓練中心和方山訓練基地實行會計委派的基礎上，今年新增了省體彩中心、水上運動中心、省體科所三家委派單位。并且嘗試著一人多單位委派、主輔組合、保重點和控全面的新的管理方式，這也體現了“穩定已有成果，擴大委派類型，全面提高質量”的工作思路，更好地貼合省體育局工作重點，形成以訓練單位為主，其他類型單位相結合的委派格局。

　　2、新周期委派會計工作初見成效。各委派會計到崗后，根據各受派單位新周期工作特點，重新調整修訂相應財務制度以及一些新的管理措施，如：局訓練中心修訂了資金支付審批辦法、食堂財務管理規定、食堂餐料采購辦法等制度，針對調撥的十一屆參賽訓練器材量大類雜的特點，專門設立資產管理科，加強資產管理力度；省體彩中心制訂了《省體彩中心站點物資材料管理辦法》（草案），在財務核算中增加復核手續，對其日常支出的合理合規性嚴格把關，進一步提升財政預算專項資金的使用效率和效益；省體科所修訂增補了財務人員崗位責任制以及項目經費管理規定等制度；方山基地研究開發槍彈器材核算網絡系統電算化管理模式，提高槍彈器材管理效率。另外針對各委派單位專項經費較多的情況，及時提醒受派單位掌控專項經費使用進度，把好預算審核關，每月按時向上級匯報經費執行情況。

　　（二）其他各項管理工作。

　　1、針對集中核算單位XX年部門預算專項經費的實際支出情況，進行了真實性資金需要分析，從而剔除“借名支出”等不實信息，為體育局了解掌握真實經費需求提供依據，同時也使完整分析非訓練單位周期專項支出情況得到充實。此項工作目前已基本完成，計劃在編報XX年部門預算前上報經濟處。

　　2、配合省審計廳對省體育局XX年度預算執行總體情況、結余結轉資金使用管理情況以及執行國家和省有關厲行節約規定情況進行了專項審計調查。共4頁，當前第1頁1234出納下半年工作計劃 class="">

　　3、認真做好“小金庫”檢查情況回頭看落實工作，針對檢查中反映較多的資產管理問題，上半年配合經濟處專門開展了一次局系統資產清查工作，對長期借用資產進行了清理，并根據清查結果認真做好有關掛賬資產調撥核銷工作（已報經濟處待批）；根據審計意見，經多次與競管中心協調溝通，已督促其將局調撥十運會器材登記入賬，并于XX年2月報廢了部分器材56.86萬元，同時完善了車輛報廢審批手續，目前正在辦理相關租用器材調撥手續，并在此基礎上要求該中心明確專人進行實物管理，切實做到資產賬賬相符、賬實相符。

　　4、從報表使用者的角度出發，改進了專項經費報表形式，讓使用者更容易看懂、接受財務狀況報表，更好地掌握本單位的財務信息。

　　二、上半年主要工作體會和存在問題

　　（一）實行會計委派制度對推進受派單位整體會計工作有顯著作用。

　　初期的會計委派工作屬于摸著石頭過河的階段，經過工作實踐，得出了“建立健全制度是財務行為規范的根本，帶出優秀團隊是提升工作質量的保證，依靠集體智慧應對問題是克難制勝的法寶”等一套會計委派工作經驗，我們認為這一工作經驗是促成會計委派工作成果得到廣泛認同的基礎。通過四年的努力，體育局系統實行會計委派的單位，在建立健全各項財務制度，增強財務規范意識，充分發揮財務監督職能，建立規范審核程序，營造良好的財務活動環境等方面都有顯著成效。委派會計在推動受派單位會計人員整體能力提高方面也有了結果，如：訓練中心今年在委派財務科長建議下新聘用高級會計師一名，兩名財務人員晉升到副科級。方山訓練基地去年新進財務人員在委派會計帶領下，如今已完全勝任基地會計主管工作。足球基地經過委派會計一個周期的參與工作，各項財務工作也有明顯起色。這一切都充分證明了體育局黨組實行財務體制改革，創新財務管理形式，實施集中核算與會計委派相結合的工作決策是非常正確的。這種財務管理形式也受到其他單位的關注，今年5月份又有遼寧省體育局會計核算中心來寧考察，就核算中心委派會計模式、會計核算、業務辦理流程和財務管理等方面進行了全面細致的交流探討，以此互通信息，互相促進，共同提高。

　　（二）堅持深化學習與實際工作相結合，對推進中心整體工作質量有明顯提高。

　　堅持學習與實際相結合就是將大家學習的體會、認識的.收獲轉化為解決問題、促進工作的好思路、好辦法，為推進會計核算工作更加規范化、制度化的發展和服務質量的提高提供動力。中心始終堅持抓好學習型單位建設，注重激發每位職工的工作學習熱情，按照年初確定的學習計劃，堅持每月安排二個周五下午以 “每人一課”形式，開展業務交流研討會。鼓勵大家在學習中對實際工作取得的成功經驗和存在的問題進行探討和交流，特別是一些共性的具體問題，提出合理建議和意見，有針對性地拿出對策。比如針對會計科目中項目核算內容口徑不清晰的問題，專門進行了講解，使大家掌握財務政策統一口徑。同時，為了使全系統會計人員共同提高，我們又撰寫了《解讀事業單位會計科目核算及相關政策》一文，并及時上傳財務查詢網。現在努力學習、自覺學習已成為核算中心每個人的習慣和要求。上半年還根據機關黨委要求組織了全體黨員群眾參加抗震救災奉獻愛心捐款活動。共4頁，當前第2頁1234出納下半年工作計劃 class="">

　　（三）客觀反映工作中存在的問題以此警醒。

　　核算中心成立以來，通過不斷加強會計基礎工作規范化標準，單從會計核算的角度看，常規性工作沒有大問題，各單位、部門在重視預算管理、遵守財經法規方面有較大提高。但是真正從工作理念、熟悉政策、實際落實上對財務工作沒有足夠的重視，或者說沒有像抓本職業務那樣倍加精心。因此在省治理“小金庫”工作組檢查和省屬單位預算執行專項審計調查中，以及平時處理會計業務工作中出現了許多問題，歸納起來主要如下幾點：1、固定資產管理問題，有些單位和部門接受捐贈和資助的物品特別是貴重物品不入單位財務賬，在臺帳建立上也不規范，有些甚至根本就不建帳，會計核算上的斷鏈現象比較明顯。經辦人不清楚辦理報廢物資程序，致使賬物不一致。2、預算編制與支出控制制度不完善，專項用款執行進度還有待進一步規范。專項的提出、可行性論證、項目確定等不夠精準，專項預算編制仍然比較粗糙，沒有細化到具體支出明細，因而在具體執行上存在很大的不確定性，隨意使用專項的現象依然存在。3、不夠重視用款計劃申報程序，各處室各單位對用款計劃申報不是很嚴謹，計劃性不強，多次出現過需要使用專項經費時國庫指標不足的現象，延誤付款時間。4、開支隨意性大，特別是招待費、會議費等具體開支標準不明確，存在事前未辦理審批、未編制預算的現象。5、公務卡使用不規范。從近幾年公務卡執行的效果看不是很理想，特別是局機關本級執行難度大，有的處室在外（本市）吃飯或購禮品幾仟元，均使用現金支付，中心會計人員多次提出要按照規定執行的建議，但效果甚微。6、對政府采購流程的規范及手續還有待進一步了解，如印刷費、車輛汽油費等開支使用不能按照政采定點范圍來執行，給財務報銷審核工作帶來了一定難度。

　　以上這些問題，絕大部分是通過各級部門特別是領導的重視，是能夠變事后糾錯為事前預防的。

　　（四）對加強財務工作的幾點建議。

　　1、理順投資關系，完善內部財務管理規定標準。鑒于省體育局和部分事業單位對外投資，都是以借款形式注入資本，而且長期掛帳，每年審計部門都對此提出問題要求規范。建議局機關和事業單位對這部分投資進行清理，理順機關和事業單位以及事業單位之間的投資關系，并加強對投資收益的跟蹤監督。同時進一步完善如公務卡執行規定、及時更新政府采購定點目錄、公務接待、會議標準、車輛運行、差旅費等費用支出項目的內部財務管理規定標準范圍，加強內控制約機制。盡早出臺適用于省體育局系統內各單位的財務制度匯編，使核算中心會計工作做到有法可依、有章可循。此外，建議在干部輪崗進行有關財務離任審計時，對財務未結事項也要有書面移交記錄或處置方案，以避免遺留財務問題無法解決。

　　2、重視預算專項資金使用管理工作。總體上各核算單位和領導都很重視預算工作，但在具體工作中，特別是近兩次的審計情況來看，預算編制的合理性、可行性有待嚴肅認真仔細地研究。財政部門從今年開始實行預算編制滾動管理，對專項經費實行績效評價，這些新政策出臺迫使我們摒棄老觀念，與時俱進地學習、掌握、適應、貫徹財務管理規定，以保證體育事業順利發展。建議局系統各單位進一步加強預算專項資金的過程管理，細化內部預算指標分解，加大預算支出審批、控制力度，確保各項支出按批復的預算執行。共4頁，當前第3頁1234出納下半年工作計劃 class="">

　　3、切實加強對財務工作領導，提高懂財理財意識。很多財務工作中反映出來的違規違紀現象，既有制度制定是否完善，單位執行效果是否到位的問題，更多的還是各單位和部門負責人重視財務工作程度不夠所導致的。建議各級領導干部在百忙中擠出一定時間像鉆研自己業務那樣重視和學習一些財務知識，把了解財務管理方面的知識作為自身工作要求，不斷增強本部門和單位財務策劃和科學理財水平。

　　三、下半年工作安排要點

　　下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：

　　1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規范財務工作。

　　2、繼續做好會計規范化檢查的抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規范化檢查工作取得的效果看，規范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日常基礎建設，又要有長期制度的監督檢查做約束。今年下半年要繼續配合經濟處做好會計規范化檢查的抽查工作。

　　3、繼續做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執行財務分析；配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作；做好財務賬簿等的標準化統一工作。

　　4、完善XX年部門預算的精細化工作。根據省級部門預算編制的要求，為保證預算數據的準確、完整，提高財政資金的使用效益，爭取在編制XX年部門預算時，盡量做到科學化、精細化，建議經濟處建立追蹤問效制度，對各單位的預算執行過程進行跟蹤監督，項目完成后進行績效評價，以此提高部門預算編制的準確性、預算執行的嚴肅性。

　　5、迅速適應角色，充分發揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。

　　6、完成體育局交辦的其他工作。

工作計劃 篇2

　　一：指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，立足大班兒童身心發展特點，以各種形式多樣、內容豐富的活動萌發幼兒保護環境、愛護環境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環境中得到健康成長。

　　二：具體工作和措施：情況分析：本學期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環境上已有了一些比較感性的經驗。

　　1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的'環境。1本學年主要以互動式“學習墻”的創設為載體，進一步完善教室室內外各功能區域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現。2各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。

　　2、開展豐富多彩的活動萌發幼兒環保意識和熱愛大自然的情感。具體活動詳見后

　　2、家長工作：1親子廢舊物品手工大制作。2“美麗北碚”攝影展。

　　三月：

　　1、開展植樹節系列活動。

　　2、各班自然角播種玉米或豌豆。

　　四月：

　　1、參觀北碚區污水處理廠。

　　2、喂養小蝌蚪。

　　五月：

　　1、植物角創設展評。

　　2、綠色課題組活動觀摩。

　　六月：

　　1、“愛我中華”美術作品展。

　　2、學期工作經驗交流。

　　九月：

　　1、總結上學期工作，討論新學期工作計劃。

　　十月：“美麗北碚”攝影展。

　　十一月：

　　1、參觀北碚區動物博物館。

　　2、綠色課題組活動觀摩。

　　十二月：

　　1、廢舊物品手工展。

　　2、塑料袋時裝秀。

　　一月：學年工作經驗交流、總結。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，把日常教學工作與研、訓融為一體，營造求真、務實、嚴謹的教、研、訓氛圍，從而促進教師專業發展，實現教師角色的轉變和課堂教學的優化，為學校教育“雙贏”奠定堅實的基礎。

　　二、工作目標和重點工作

　　1、立足課堂，以課例、案例為載體，開展校本教研。

　　2、依托遠教網絡平臺，開展網絡研修。

　　3、加大學習培訓力度，實現“研、訓、教”為一體。

　　4、抓緊抓實《書香校園建設的實踐研究》的研究工作，重點落實研究資料的收集和整理，為迎接最后的申報課題做好充分的準備。

　　三、具體工作措施

　　1、抓實過程管理，校本教研力求實效

　　校本教研活動注重形式、實效性低下是當前學校教育普遍存在的一個難題，我校也不例外。在本學期的校本教研活動中，我們將主要從以下幾方面著手提高實效：

　　①嚴格時間制度，因為教研活動的時間本來就很有限，我們要落實教研活動點名制度，杜絕參加教研活動拖拉的現象。

　　②創新教研活動的形式，我們要摒棄“教研活動就是一人上一節研究課”的形式主義思想，要求教研組長創新思維，結合本組實際情況開展教育沙龍、錄像精品課觀摩、教育教學技能訓練、專題評課等形式多樣富有成效的活動。

　　③加強過程性管理，我校多個教研組都有行政人員參與其中，行政人員要發揮帶頭作用和管理作用。行政人員進行全程參與和管理，努力提高教研活動的效果。

　　2、做好課題工作，研究管理力求規范

　　（1）本學期，我校市級課題《書香校園建設的實踐研究》開始立項階段。我們要在此前開展的扎實而有效的準備材料基礎上，進行一系列的細致和系統的研究總結。內容主要包括各種過程性材料的收集和整理、研究成果的分類和編撰等多方面的工作。

　　（2）針對教育教學中的“小現象、真問題”確定校本教研活動的題目、內容，設計合理可行的校本教研活動方案和行動研究小課題方案，進一步開展和落實本學期的行動研究，并作好結題工作，評價小課題的開展，總結出有推廣價值的小課題方案。作到有始有終。

　　3、樹立先進典型，教研氛圍力求濃郁

　　當前，我校的教科研氛圍還不夠濃郁，主動參與教科研活動的'教師還不夠多。為了能夠充分發揮先進模范的激勵作用，我們依據學校的教科研獎懲條例，加大獎懲力度。同時，我們準備在學校的網站上開辟一個教師成果展示的專欄，讓所有教師都能及時了解到同伴取得的成就，并對自己起到一定的激勵和促進作用。

　　4、引領青年教師，教師發展力求快速

　　從以往的中青年教師的培訓工作來看，效果并不是很理想。主要是成員較多，教師教育教學經驗和培訓需要的跨度太大，剛剛走上教育崗位的新教師并沒有得到很多有針對性的培訓。本學期，我們將繼續抓實青年教師的培訓工作。細致分析這些新教師的實際情況，了解他們的實際需要，進行有針對性的諸如教育教學基本技能的訓練、教育教學理論的學習和研討，教育論文的撰寫、課堂教學能力的提高等方面的培訓，幫助和促進新教師又快又好地發展。

　　5、做好服務工作，科研成果力求豐富

　　教科室一如既往地組織全校教師積極參加各級各類論文比賽，并做好服務和指導工作。學校將把論文發表情況作為教師考評的參考標準，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵。為了及時掌握最新的教改動態，結合課題研究，我們將創造條件組織教師出去學習，參加研討、培訓等活動，這樣既培養了教師，又為學校課改工作增添新的活力。

　　四、工作安排

　　二月份：

　　1、擬定各種計劃。

　　2、召開教研組長會，布置學期教育科研工作。

　　3、校本培訓：各學科課程標準、校本研究平臺的使用。

　　三月份：

　　1、參加網絡教研活動。

　　2、觀摩優秀教師示范課。

　　3、開展英語“一課多輪”研討活動。

　　4、校本培訓：邀請專家到校做專題講座。

　　。四月份：

　　1、組織參加全縣小學綜合實踐、品德課程優質課競賽活動。

　　2、參加語文、數學、英語等學科的網絡教研活動。

　　3、校本培訓：內部辦公系統的使用、課例模板的使用以及圖片的處理

　　五月份：

　　1、開展“讀書周”活動。

　　2、舉行高年級學生作文競賽活動。

　　六月份：

　　1、組織參加兄弟學校間的聯片教研活動和送課下鄉活動。

　　2、參加語文、數學網絡教研活動。

　　3、校本培訓：觀看優秀教師課堂實錄。

　　七月份：

　　1、收集、檢查、整理各項教育科研和校本培訓工作資料。

　　2、統計學期教研成果。

　　3、總結學期教育科研工作。

　　八月份：

　　1、組織教師參加暑期培訓。

　　2、擬定各項計劃。

　　九月份：

　　1、召開教研組長、個人課題成員會，布置學期教育科研工作。

　　2、業務學習：教師電腦操作及遠程資源使用培訓。

　　3、組織參加小學學科新教材培訓。

　　4、組織參加全縣科學優質課競賽。

　　十月：

　　1、舉行3-6年級語文朗誦賽。

　　2、參加聯片教研活動。

　　3、參加網絡教研：聽取專家報告。

　　4、情感教學課題研討（語文）

　　十一月份：

　　1、新調進教師匯報課。

　　2、情感教學課題研討（數學）

　　十二月份：

　　1、個人課題匯報課。

　　2、低年級識字暨同課異構教學研討活動。

　　3、情感教學課題研討（英語）

　　元月份：

　　1、收集、檢查、整理各項教育科研、校本培訓、教師個人課題資料。

　　2、統計學期教研成果。

　　3、總結學期教育科研工作。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想:

　　堅持以實施素質教育、實現課堂教學現代化、樹立校本教研意識為中心,整合各項常規工作,為全面提高教師素養,提高課堂教學質量奠定堅實的基礎。

　　二、 本計劃制定的依據:

　　1、學科教學要求背景分析:

　　地理學是一門研究地理環境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發展的地理基礎知識和能力、認識地理環境、學會地理思維、樹立環球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。

　　2、學生現狀分析

　　初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統思維能力,同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識,他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現象或社會事物。因而可結合有關學科的知識和方法,引導學生從社會生活實際出發,學會發現和提出問題,分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。

　　三、 本計劃應達到目標和力爭達到的目標:

　　七年級世界地理的教學目標是:

　　1. 使學生知道有關世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識,以及世界人口、人種和國家等概況。

　　2. 使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動和自然環境的關系,初步掌握學習區域地理的基本方法。

　　3. 使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學會分析區域地理特征和地理事象的內在聯系,從而發展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖,學會閱讀地理景觀圖和地理統計圖表。

　　4. 使學生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護環境;初步知道世界一些國家在開發、利用自然資源方面的經驗和問題;增強可持續發展以及對外開放意識,培養全球觀念。

　　八年級中國地理的教學目標是:

　　通過中國地理的教學,使學生獲得中國地理基礎知識,并具有初步的科學地理觀,了解基本國情,熱愛祖國,熱愛具有中國特色的社會主義,完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務,為進入高一級學校學習和參加社會主義建設打下地理知識基礎。

　　初一地理教研組工作計劃(二)

　　一、基本情況分析:

　　新學期面臨的形勢是繼續深化課堂教學改革,實施優質高效地理課堂基本理念,進一步提高我校的教學質量。地理組教師認真圍繞上級教育主管部門開展的活動,結合學校工作目標,對本學期教研作如下計劃:

　　二、工作目標:

　　1.以培養學生的素質為根本任務,啟發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力,讓課堂煥發生命活力,加強教學研究,全面提高課堂的`科學性,思想性、趣味性和效益性。

　　2.加強本教研組的檔案和資料建設,對本組教研、教學的活動情況進行整理,為今后工作提供一定的積累。

　　3.加強教研組的團結合作,形成合力,使全組成員都有進步,在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優,能成為學校放心的教學骨干。

　　4.整體構建教研組,進一步規范教研組活動制度,提高教研活動的實效性,每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將地理教師凝結為一個整體,強化整體意識,發揮整體作用,實現智慧互滲。

　　5.堅持集體備課制度。

　　6.加強組內聽課制度的管理。本學期在組內進行每位教師公開課堂教學,為了真正促進組內教研,加強聽課是最好最有效的措施。

　　7.為了減負增效,本學期教研組將在學生的作業量、教師教案、學生考試成績、課外活動輔導等方面對組內教師有一定的要求,并在學期結束對教師進行評價。

　　8.充分利用多媒體等輔助教學手段,信息技術作為教學的輔助手段,帶來了觀念的更新。每個教師會運用多媒體,會制作課件。當然這是順應課改所需,課改過程中,課程與課時的矛盾非常突出,傳統的地理教學無法滿足。而多媒體等輔助教學手段能彌足很多不足。可以增大容量,有利于激發學生的學習興趣,有利于變抽象為具體,培養學生的求知欲和探索欲。這學期會加強課件資源的共享,進一步增強濃厚利用多媒體輔助教學手段的氛圍。

　　9.在提高教師的學科素養方面,組內教研時會自覺關心當前國際國內重大社會、政治、經濟問題,及時與教材進行有機的結合,使教學理論聯系實際。并及時總結經驗,力爭到學期結束寫1篇有份量的教研論文。

　　10.教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題,研究教學常規中普遍性的問題,重點是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,地理教師要上一堂對外公開課。

　　地理組全體教師將一如既往地積極進取,不斷努力,使地理教學更進一步中達到更高的水平。

　　三、教學措施:

　　1、大力開展集體備課,探討教學方法,選擇最佳教學模式。

　　2、開展備課組內、年級之間的聽、講、評課活動,教學相長,及時解決或探討教學中的易混點等問題。

　　3、初中一、二年級的課改學習,按既定方案、時間穩步實施并取得新進展。

　　4、各教師要加強教學經驗的總結并撰寫出一定價值的經驗總結或論文,力爭獲獎或發表。

　　5、各教師要積極參加各級組織的公開或研究或觀摩課或者五項技能的競賽活動,爭取獲獎,為學校贏得榮譽。

　　四、教學課時與進程。

　　周次 周授課進度計劃

　　第一周 制訂學科教研工作計劃

　　第二周 全體地理教師會議:總結上學期工作,布置新學期工作

　　第三周 新老教師會議:試卷及質量分析

　　第四周 學校聽課,了解教師教學情況

　　第五周 初一年級新教材研討課

　　第六周 教師研討活動

　　第七周 講座《如何撰寫教學案例》

　　第八周 課堂教學模式展示課

　　第九周 期中考試

　　第十周 期中考試總結

　　第十一周 集體調研

　　第十二周 地理教學研討與考試命題情況調研和評價活動

　　第十三周 初一年級課堂有效教學研討課

　　第十四周 地理教學研討

　　第十五周 集體調研

　　第十六周 年級試卷講評研討課

　　第十七周 調研活動

　　第十八周 期末命題評選

　　第十九周 期末復習

　　第二十周 期末復習

　　第廿一周 期末考試。

工作計劃 篇5

　　衡量醫療客戶服務的價值，重量，更應該重效

　　凡搞管理的人都知道，客服是個軟性的工作，做的如何？很難有準確明晰的目標去衡量。

　　自從我開始做客服以來，一直讓我絞盡腦汁的，就是如何評價并讓大家明白醫院開展客服工作的價值。

　　價值是個很抽象的概念，因為不同經歷不同思想人們的價值觀有天壤之別。以目前最直觀最短視的看法，創造利潤即是創造價值。的'確，利潤是價值，但是如果這個利潤是竭澤而漁呢？它的價值體現還有我們認為的那樣大嗎？或許，這樣的價值是越多越糟糕。

　　可是其它價值，諸如引入先進理念，創建先進文化，開闊視野，提高素質，做好細節服務，都是價值。但是這個價值你無法用確切的數字去估量，去跟每一個向你提出質疑的人去解釋，甚至那些細節的工作因為雞毛蒜皮，而被人們忽略輕視。

　　可是被忽略輕視不一定說明這項工作沒有價值，只能說明人們對這項工作的認識還很膚淺，同時說明我們的工作也許還存在許多不盡如人意之處。

　　別的科室只需要考慮如何做好工作，我們客服卻還需要考慮如何讓別人知道我們做好了工作。呵呵！這倒是很符合客戶服務的真諦：服務的好壞，不能由自己來評判，真正的裁判權在客戶手中。

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