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工作計劃

時間:2024-08-19 08:02:52 工作計劃 我要投稿

工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

工作計劃

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  樹立質量意識,狠抓過程管理,落實備考要求,力爭完成任務。

  樹立質量意識,就是要牢固樹立高考質量意識,堅持以追求高考的高質量為高三工作的中心。

  狠抓過程管理,就是要圍繞“追求高考的高質量”這個中心,狠抓學生學習過程管理,狠抓教師教學過程管理,狠抓教研、訓練過程管理。

  落實備考要求,就是要備考中落實科學備考、合作備考、激情備考和人文備考。

  力爭完成任務,就是要以過程工作目標為評價依據,以《過程獎勵方案》為激勵手段,激勵教師合作、進取,激勵班級完成或超額完成工作任務,力爭年級20xx年高考成績超額完成武昌區下達的重點線指標任務,力爭600分以上人數在中心城區重點中學實現相關目標。

  二、工作思路

  以備考為中心,以學生為主體,以過程為抓手。

  三、工作措施

  1,明確備考要求:

  科學備考、合作備考、激情備考、人文備考

  1)科學備考:明確目標 加強研究

  要做到:根據教學進展、學生發展狀態,分階段確定指標并采取恰當措施保證完成與逐步提高,力爭完成或超額完成;研究學科最切合學生實際最見實效的教法學法,研究調劑學生學習、運動與休息以及教師身心的辦法;研究教學、檢測考試、質量分析以及調整改進各個環節最省事、直接、有效的辦法。

  2)合作備考:學科內合作 班級內合作 綜合學科合作

  要做到:學科備課組要合理分工、合作研究,教學內容、方法、過程、資料等有共用、共享、基本一致的資源;班級內班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協商解決,對時間、作業、重點對象協商統籌安排;文科綜合、理科綜合做好學科之間的溝通、協作。

  3)激情備考:信心 恒心 勇氣 豪氣

  要做到:學生對學習對老師充滿信心,老師對班級對學生充滿信心;通過問題的得以解決、方法的得以運用、效果的得以顯現增強教的自信、學的自信。有計劃、有步驟、有達成度地堅持做完、做透、做好每一項教的事、學的事,讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中體現出來。敢面對現實與困難,不松懈、不停滯、不放棄,用堅毅的精神去尋求解決的辦法。保持樂觀心、平常心、進取心,精神飽滿,精力旺盛,不服輸、不言敗、敢爭先。

  4)人文備考:知行和諧 學科和諧 人際和諧

  要做到:學生在老師指導督促下將懂知識、知方法與重訓練、講規范、見效果融合統一起來;老師將老經驗、新想法切實轉化為實際有效的行動,體現在學生學習的過程與效果上;學科內注重基礎、落實知識與講究方法、提升能力相協調,學科之間注意均衡發展與突出優勢;加強相互溝通與交流,學會寬容與欣賞他人,能夠反思與嚴律自己,師生和諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧。

  2,樹立三種意識:目標意識、責任意識、奉獻意識

  年級根據階段、班級等情況,找準工作面、工作點,抓好“600門”、“重點門”目標落實的過程;班級根據年級要求與班級特點,將目標與學生掛鉤,注意學生的分別提高、分類達標;學科根據班級與學生狀況,努力保證保優率與有效率;讓學生也明確自己的可能目標并為之努力奮斗;用目標明確責任,用責任心、奉獻精神努力追求目標。

  3,強調工作紀律:有序、規范、嚴謹

  包括辦公室工作紀律、集體備課要求、班主任一日工作常規、課堂管理要求、周訓練要求、常規教學管理規定、會議和上交材料及收費規定、請假程序、資料訂購程序、油印資料審批程序、考試分析小結要求等。

  4,抓好過程管理:抓落實、重細節

  備課與教研:

  1)各備課組要結合新大綱、考綱,根據教學實際,制定出切實可行的教學計劃。計劃的制定要體現“兩結合”:總體計劃與階段計劃相結合。

  2)統一高考三輪復習進度。第一輪復習:9月1日至次年2月中旬;第二輪復習:2月中旬至4月底;第三輪:5月上旬至5月底。

  3)各備課組要明確各輪復習的常規要求。

  第一輪復習:要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透。以一本資料為主,注意各科高考知識點的全面復習和梳理,常見題型解題方法的理解和掌握,扎扎實實地夯實基礎。在“實”中求活,在“實”中提高能力,幫助學生整理知識結構,形成知識網絡,突出重點,抓住關鍵,突破難點,重視學法指導,重在夯實基礎。

  第二輪復習:各學科以學科知識為主線,構建學科內容完整體系,完善知識網絡。要著重抓學生的知識遷移能力的培養,抓綜合學科考試方法,技巧的培養與提高,第二輪復習是以專題講座和綜合訓練相結合,使學生對所學知識能融會貫通,提高分析問題和解決問題的能力,實現學生能力的突破與提高,重在培養的學生綜合能力。

  第三輪復習:考前熱身訓練階段,各學科在研究高考有關信息基礎上,按高考要求,盡可能覆蓋所有知識點,突出某些能力的'訓練,本階段著重做各地模擬試題、信息卷,注意強化學生考試方法的指導,注重學生考試技能與心理素質的訓練,同時注重查漏補缺,重在培養學生的考試技能。

  4)備課要做到“五備”“五統”。“五備”:備大綱、備教材、備學生、備教法、備學法;“五統”:同層次學生的班級要求,統一計劃、統一進度、統一練習、統一資料、統一測試。

  5)認真研究考綱,各學科研究高考側重以下幾個方面。

  ①歷年試題整體研究——找共性;

  ②近年試題重點研究——找趨勢;

  ③相同試題對比研究——找變化;

  ④不同試題分類研究——找差別;

  ⑤外省試題集中研究——找新意、找動態。

  上課:

  1)堅決貫徹“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的教學原則。

  2)優化課堂教學結構,做到講練結合,要防止滿堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。

  3)努力提高課堂效益,嚴防三個誤區:以講為懂,以懂為會,以會為通。要在復習講授的過程中重視學生的積極參與,要加強訓練、運用,要讓學生對所講所練的內容進行思考,領悟、消化、反思、訂正。

  4)注重把握復習課的深度和廣度。該講就講,該舍就舍,確保復習的針對性和有效性。

  5)各備課組要有目的、有組織、有研究地提供不同類型、不同階段、不同考點的復習展示課,以備學科教研研究。

工作計劃 篇2

  一、指導思想

  堅決貫徹黨的教育方針,以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以養成教育為常規教育,從班級管理入手,重視學生行為規范教育;以感恩教育為主要抓手,形成特色教育;以豐富多彩的主題目活動為契機,營造良好的育人氛圍,提升德育品位。

  二、工作思路

  1、確立一種意識:德育為先,管理制勝。

  2、抓住兩條主線:養成教育,感恩教育。

  3、搞好三個結合:主題教育與常規教育相結合;學校教育與家庭教育相結合;教師管理與學生自治相結合。

  三、工作目標及任務

  1、加強德育隊伍建設

  一是要加強德育工作領導。德育副校長、政教主任和團總支書記加強學習,注重研究工作方法和策略,搞好分工協作,形成合力;二是建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍,抓好班主任的培訓,加強班主任經驗的總結與交流,提升德育科研的檔次,圍繞感恩教育,分年級組搞好三個德育專題的研究,七年級組:如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組:初中生感恩意識缺失的現狀調查及對策。九年級組:感恩教育轉化問題生案例分析。

  2、德育工作制度化

  修改和制定德育常規工作的相關制度,并保持相對穩定,如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學生會常規管理抽查》等,盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

  3、安全工作“三講七查”,警鐘長鳴

  教育與排查相結合,教育分三講:學校集中講,夕會針對講,班會總結講。排查有七查:一查人員進出,看門衛是否履行職責,走讀生是否遵守校規,校內有無閑雜人員;二查管制刀具,看學生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜間外出,看是否有學生翻圍墻爬院門上網吧;四查學生矛盾,看有無打架斗毆跡象;五查設備設施,看建筑物、電路開關、門窗玻璃等有無隱患;六查運動訓練,看體育器材是否完好,訓練過程是否有人指導和保護;七查課間課外,看學生是否做危險游戲或危險動作。

  4、加強班級文化建設,爭創班級特色

  一是硬件建設。各班要在開學兩周內搞好教室寢室的布置,教室里班訓(或班級口號)、課表、時間表、班干部名單、衛生生活值日表為必貼內容,其它布置因班制宜,力求美觀大方,體現特色。二是軟件建設。班級一天一次夕會,開展豐富多彩的教育活動,一周一次班會,搞好評比表彰,一月一期主題黑板報;認真評選推薦升旗手,宣傳升旗手的先進事跡;積極參與校級各類活動,增強班級凝聚力。

  5、抓好行為規范教育,注重過程管理與終極評價相結合

  第一學月認真學習落實《中學生日常行為規范》,特別是七年級新生,班主任要親自領學,從儀表、言行、一日常規方面進行規范。各班制定《一日常規獎懲方案》,組建得力的班干部隊伍和民主監督體制,班級要大力表彰遵守一日常規的模范生,懲治不良傾向,并發揮民主監督的力量,將各級各類表彰與平時的`常規管理結果掛鉤,達到懲惡揚善,弘揚正氣的目的。

  6、繼續抓好環境衛生的整治

  寢室內務整理和廁所衛生是衛生工作中的重中之重,廁所的打掃安排要把分工細化到每個蹲位、每條水槽。開學第一、二周,班主任現場指導學生打掃廁所及內務整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛生納入學生會檢查范圍。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育。

  7、做好學生自主管理的文章,發揮學生會、團支部的監督和服務職能,搞好常規管理

  成立校園記者站,挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡,向社會和家長宣傳學校。

  8、圍繞國慶六十周年,開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動

  采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式,幫助學生回顧歷史,展望未來,激發學生的民族自豪感,增強歷史使命感,樹立“立志成材,報效祖國”的遠大志向。

  9、家校聯動,共同育人

  繼續搞好校訊通的宣傳和服務工作,召開學生家長會,定期向家長匯報學生的在校情況。

  10、突出“感恩教育”的特色地位

  三個年級分階段,分主題,有計劃地實施感恩教育,評選出第二屆校園感恩之星。(《感恩教育活動方案》另發單行材料)

  四、分月活動安排

  (一)九月份:一日常規教育、安全教育

  1、組建新的班委會,各班召開班委會明確分工和職責。(第一周)

  2、七年級夕會學習《中學生日常行為規范》,各年級各班制定相應的班規室約。(第一周)

  3、開始對發熱學生進行晨檢,嚴防豬流感發生。(第一周)

  4、第一次安全大排查。(第一、二周)

  5、各班開展“寢室內務整理示范周”活動,按照學校內務整理標準,班內評出示范室,室內評出示范床,對床鋪攝像展出,對學生張榜公布,把內務整理向縱深推進,。(第二周)

  6、主題班會:感恩教育第一課——感謝師恩(第二周)

  7、學生會組建并開展常規抽查活動。(第二周)

  8、籌備國慶系列活動。(第三、四周)

  9、主題班會:“光輝的歷程,燦爛的明天”——愛國教育演講賽。(第四周)

  (二)十月份:愛國主義教育。

  1、“光輝的歷程,燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽。(第六周)

  2、“我愛祖國,我愛紅歌”歌詠會。(第七周)

  3、文明寢室創建活動一。(第六——八周)

  4、感恩教育:開展“感恩祖國,立志成才”的主題征文活動。(七、八周)

  5、安全月排查。(第七周)

  6、主題班會:愛國,從愛校開始。(第八周)

  (三)十一月份:前途理想教育

  1、召開學生家長會,分析期中成績,確定分層教育目標,謀求家校聯手,共同教育。(第十、十二周)

  2、舉辦初中生排球賽。(另通知)

  3、安全月排查。(第十周)

  4、期中德育評估。(第十一周)

  5、主題班會:用知識改變命運

  (四)十二月份:法紀教育

  1、文明寢室創建活動二。(十三——十六周)

  2、法制教育講座。(十二周)

  3、培養發展一批新團員,上一次團課。(第十四——十六周)

  4、“拒絕網吧”主題教育。(第十四周)

  5、主題班會:擦亮眼睛,拒絕誘惑。(第十六周)

  (五)元月份:集體主義教育、安全教育

  1、迎新年元旦文藝演出活動。(第十七、十八周)

  2、冬季安全教育講座。(第十七周)

  3、主題班會:我為班級添光彩。(第十八、十九周)

  4、期末德育評估。(第二十周)

工作計劃 篇3

  一、迎新時間

  XX年8月28日8:00~17:30(各院系8:00前到位)

  二、迎新地點

  1、校本部(天津市和平區氣象臺路22號)教學研究與信息中心樓(西樓)前廣場;

  2、東院校區(天津市和西區廣東路1號)操場。

  三、接站安排

  時間:8月28日8:00-17:30

  地點:天津站、天津西站(楊柳青臨時客運站)

  四、迎新部門及職責

  XX年本科迎新工作由學校主管領導負責,校長辦公室組織、協調實施。

  1、校長辦公室:組織全校新生的開學典禮,下發會議通知,分配會場座位,擬定會議議程,起草會議文件(講話稿)。

  2、招生辦公室:印發新生名單,安排場地及迎新工作人員的飲水、午餐。協調、督促、檢查、落實全校各項迎新工作及相關教學安排的咨詢工作。

  3、學生處:學生入學后的學生管理、公寓住宿安排、醫療保險、國家助學(綠色通道)審批及相關政策咨詢接待工作;住宿物資準備,安排、協調新生教育。

  4、團委:安排(本部、東院)接站車輛周轉及接站人員安排。

  5、各院系:會同相關部門辦理新生報到的手續,答復學生專業咨詢事宜;統計、分析當天新生報到數據,向教務處通報報到情況;安排新生入學教育、軍訓工作。

  6、財務處:統籌各項收費工作,辦理新生入學交費手續,打印收費單,辦理校園一卡通。

  7、宣傳部:安排迎新期間校內橫幅、標語的懸掛、張貼和對外宣傳。

  8、保衛處:安排兩地校園內外安全保衛工作,加強迎新現場和學生宿舍的安全保衛,維持校內交通秩序,安排車輛停放,辦理戶口遷移手續,新生軍訓工作。

  9、后勤管理處:校園環境、衛生及布置迎新現場,迎新期間學生食堂的開飯時間要適當延長并安排值班,以保證新生的用餐,校醫室安排接待學生進行入學體檢等事宜。

  五、注意事項

  1、各院系黨政領導必須高度重視今年的迎新工作,要認真執行學校有關規定,加強組織領導,層層落實,以確保迎新工作順利、安全地進行。

  2、各部門要明確分工,團結協作,認真做好前期準備工作;迎新工作開始后,要準時到位,并及時處理工作中出現的問題;在迎新過程中,全體工作人員對待新生和家長要熱情、周到和細致。嚴禁各單位、團體在迎新現場收取其它費用。

  3、要加強校園治安、交通管理和迎新場地的`秩序維持工作,保證迎新工作安全、有序地進行,要提醒新生注意財物和人身安全,防止被搶、被騙和被盜。注意搞好環境衛生,做好保潔和迎新結束后的清理工作。

  六、報到順序:

  信息中心確認:新生憑錄取通知書到信息中心進行身份確認,打印報到單,領取校園一卡通(交納100元充值費、補照照片等)。

  院系接待:按照學生報到單和一卡通信息核實錄取名單并登記,審驗錄取通知書、身份證、準考證,發放交納學費收據、進行助學相關信息初審,告知學生院系后續活動(入學教育等)安排。

  財務處:未進行銀行卡代繳代扣學費的新生(含綠色通道)憑入取通知書、報到單、校園一卡通,到財務處核實并繳納相關費用并打印繳費收據。

  學生公寓:新生憑入取通知書、校園一卡通,辦理住宿手續。

  學生將辦完上述手續后到院系報到,由院系組織安排活動。

  戶口遷移手續、黨團組織關系、體檢、教材領取等辦理時間另行安排。

工作計劃 篇4

  根據20xx年7月25日重慶市第三屆人大第五次會議通過的重慶市城鄉最低生活保障條例、渝民發(20xx)83號、渝民發(20xx)139號渝新委發(20xx)522等文件,和我社區實際情況,低保工作的難度增加,現擬定20xx年柳背橋社區居委會的低保工作計劃如下:

  一、明確好申請時間:每月的1號至10號為受理社區居民申請城市最低生活保障金時間,11號至20號為入戶調查階段,21號至30號為審查階段。

  二、做好申請關、入戶關、政策關、人情關。

  1、申請關:申請條件充分、各種證明齊全。

  2、入戶關:問清基本情況,查其生活質量(吃、住、穿等情況)訪其左鄰右舍,了解日常生活情況;

  3、政策關:嚴格按照政策規定、全面核實其經濟收入情況;

  4、人情關:嚴格按照文件規定辦、不講私情、做到該保就保、不該保堅決不保。

  三、做好社區低保的聽證評議會:建全低保聽證會侯選人的組成,嚴格按照低保聽證會的程序進行聽證,對申請人做好聽證記錄。

  四、組織好低保人員的動態管理,抓實家庭收入界定工作。

  1、組織低保人員定期學習法律、法規、公益活動;

  2、經常入戶調查其家庭成員收入情況。

  五、按月、季、年審批做好分類管理。

  六、與其單位聯系,為低保人員提供就業機會。

  七、做好基礎臺帳,報表、搞好低保人員的`低保金發放。

  八、對社區的低保聽證侯選人全年進行二次或三次的政策培訓。

  九、在白合村(中建廠家屬區)內、蘭花村(鐘表廠家屬區)內、石新路51(躍華小區)、石新路69號(人才樓)、新設置低保宣傳專欄共計4個。

工作計劃 篇5

  今年公司加強加油站數質量管理,服務向五桂山加油靠攏,開啟加油送紙巾活動,同時規范員工素質,抓安全,抓銷量。

  進入20xx年,在公司提供數質量保證的基礎上,積極投身開拓市場中,千方百計挖掘潛力客戶,拓展市場。在農忙時期,我們走訪各個收割機車隊,做到了全部收割機來我站加柴油。汶村工業區的威宏建材加工廠也跟我站保持合作關系。公司提供的優質油品和油站的優質服務是吸引客戶的重要條件。

  我站在保證安全生產同時,對員工進行安全思想教育,強化員工安全責任感,安全是第一,第一就是要安全,加強員工安全培訓。做到員工懂安全,學安全,再到我要安全,落實崗位責任制,加強崗位練兵,做到強化管理。熟知崗位禁令,杜絕各類事故發生,加強各種預案演練,做到把一切不安全隱患處理在萌芽之中。 在這一年的工作里面,我們始終做到以下幾點:

  1、堅持領導上崗值班制度。由站長每天做到每天到崗,監督負責處理好當日的安全、銷售、衛生、成品油如庫等工作,對現金、對票據進行嚴格審核管理。上崗人員在工作內不能吸煙,不能擅離職守,下班時辦理交接手續,方可離開。

  2、每周組織一次安全檢查,落實隱患的補救措施,確保站內安全,銷售暢通無阻。

  3、把安全工作落實到每個工作日,對經營現場作業的.安全管理,設備、設施的安全管理以及安全檢查做到“以防為主,防消結合”,使安全工作達到預期目的。

  4、抓站容站貌管理,做好員工思想工作 環境衛生是一項常抓不懈的工作,我站的做法是每天早上交接班前對衛生進行交接,由接班人員對衛生進行巡視檢查驗收,發現問題就地解決。

工作計劃 篇6

  根據市委、市政府統一部署,結合我們工作實際,xxxx年糧食總體工作思路是:堅決貫徹執行市委、市政府的指示和部署,發揚亮劍和愚公移山精神,穩中求進,積極穩妥扎實地推進各項工作。

  一、全力以赴做好政府“放心糧油”工作

  重點抓好政府“放心糧油”工程建設四方面的工作:

  一是質,二是量,三是服務,四是宣傳。

  (一)抓質量,確保安全。

  首先是選好、選準“放心糧油”加工企業和產品,與供貨企業簽訂質量保證承諾書,不折不扣地按國家糧油質量和衛生標準過篩子,不合格的產品堅決不能上架;其次是抓好糧油質量檢測站建設。配備必要的糧油檢化驗設施,盡早、盡快具備相應的檢測能力。三是搞好配送人員培訓。提高“放心糧油”配送人員的業務素質和能力,拉起一支有戰斗力的工作隊伍。

  (二)抓銷量,擴大經營。

  加快“放心糧油”銷售網點建設,新增網點10處,建設專業主食加工配送中心1個。鞏固現有“放心糧油”工程建設成果,積極推進“放心糧油”進校園和機關企事業單位食堂工作,全年要達到30處以上。

  (三)抓服務,開拓市場。

  牢固要樹立起“顧客永遠是對的”這個服務理念,強化服務措施,提高服務質量,以優質的服務、過硬的質量打開市場、占領市場。

  (四)抓宣傳,營造聲勢。

  通過報紙、廣播、電視、網絡等渠道,利用展銷、咨詢活動等載體,全方位宣傳“放心糧油”,在潛移默化中擴大“放心糧油”的`影響力,讓越來越多的人認識“放心糧油”、消費“放心糧油”,讓“放心糧油”主導糧油消費市場。

  二、全力以赴做好糧食企業發展工作

  指導企業抓好6個重點:

  價格管理、市場和內部管理、品牌創新、市場營銷、強化內部考核、企業文化建設,提高生產經營管理水平。對已經投入生產的項目,要提高產品技術含量,確保質量,強化營銷,打造品牌,將項目的潛力最大限度的挖掘出來。同時根據市場需求再開發新的生產項目,將企業的生產經營搞上去。

  三、全力以赴做好糧食收儲管理工作

  一是加大夏糧收購工作力度。

  早動手、爭主動,提早聯系老客戶,爭取一批新客戶,力爭多收糧,收好糧。要嚴把入庫質量關口,確保收購工作保質保量完成。

  二是加大糧食儲存管理力度。

  認真貫徹執行“以防為主,綜合防治”的保糧方針,按制度規定及時組織糧情安全檢查。重點倉庫、重點部位要落實制度、卡實責任、死看硬守,確保儲糧安全。

  三是加大倉儲基礎設施建設力度。

  在前期工作基礎上,繼續投入資金,加快倉儲機械設備購置更新步伐,力求在今年將我們的倉儲基礎設施配套完善,扭轉我市糧食倉儲設施落后的局面。糧食局上半年工作總結及下半年工作思路糧食局黨委貫徹的實施意見糧食局工作總結及工作思路

工作計劃 篇7

  學校辦學的宗旨是以育人為本,意在從教育教學兩個方面,不斷提高學生的思想素質,規范學生的道德行為,提高學生的文化水平,培養學生的各種能力。所以,它面向的應該是全體學生,面向學生的各個方面。教師不能夠生產出次品,更不能制造出廢品,應該對每一個學生都要認真負責,特別是對于部分后進生,應該用愛心去感化他們,用誠心去打動他們,用道理去教育他們,用智慧去啟迪他們。

  一、目的

  后進生由于紀律渙散或學習成績較差,長期在集體中處于后進,常常受到冷淡與歧視,缺少理解與信任。久而喪失了進取的信心和勇氣,甚至成為“被人遺忘的角落”。這不僅影響了個人進步,也影響了全面貫徹黨的教育方針和全面提高教育教學質量。素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生。面向全體,正是面向有差異的每一個個體,根據不同學生的實際,促進他們全體發展。因此,堅持面向全體學生,更應側重后進生,研究后進生,轉化后進生。

  二、確認后進生學生名單

  三、情況分析

  造成他們成績差的.原因是多方面的。基礎打得不夠扎實,遺忘快,記憶力差,家長不夠重視其學習等等綜合因素。這部分學生大多有共同的特點,主要表現為:一、自卑感強。后進生由于各方面較差,受到批評較多,進而產生自暴自棄心理,總覺得自己低人一等。二、作業完成得較差,怕受批評又學會了撒謊,上課發言也不積極。針對這一情況,我在對待后進生的輔導方面采取以下方法。

  四、具體措施

  (一)發現閃光點,創造成功的機會

  對學習有困難的同學,要積極引導他們參加教學活動,多鼓勵他們,發現閃光點。就算是一句簡單的話語:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關系。這樣才能促進學生學業的進步和思想的轉化,樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題,讓他們有機會體會成功的喜悅。讓后進生充分發展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務,在集體中發揮作用。

  (二)用愛心去溫暖,用耐心去呵護

  多花一些時間了解后進生,理解他們,尊重愛護他們。在課堂上優先對待他們,不要總把目光停留于優等生。要心里時刻裝著后進生,時時處處為他們著想。如面對調皮掏蛋的學生時,教師要有涵養,不要急躁沖動,要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

  (三)教給方法,提高興趣

  后進生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做,及時在班里表揚鼓勵。亦可求助于成績好的同學或老師。在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫,即從側面說明老師重視他們,看得起他們,沒有遺棄他們。他們的心里總會有小小感激。正所謂“親其師,而信其道吧!”在談心、交往的過程中,要把學生學習的興趣吸引過來,可進行有關學習的交談,用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學好。

  (四)結對幫助,齊抓共管

  充分發揮家長學校的管理作用,與家長多聯系齊抓共管,促其進步。另外,給予他們特別的幫助,選擇一個學習尖子生和他們結對,進行一對一地幫助,并且做到教師在課后對他們進行輔導。

  (五)持之以恒,鞏固習慣

  后進生的轉化不可能一蹴而就,一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此,在轉化過程中,后進生故態復萌,出現多次反復,是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規律,"反復抓,抓反復",因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。

  “十年樹木,百年樹人”,我相信在后進生的轉化過程中,只要遵循教育規律,了解學生心理,從他們的年齡特點出發,持之以恒,就一定會有所收獲。

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