工作計劃9篇（集合）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　新世紀呼喚新課改，當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。為了全面提高本班學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高、通過培優補差使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來、并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣、克服自卑的心里、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用、因此，特制訂本班數學培優補差工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。

　　2、通過培優補差，使學生能充分認識到學習的重要性。

　　3、認真挑選好培優補差的對象。

　　4、認真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

　　二、具體內容

　　1、培優內容：思維能力方面的訓練。

　　2、補差內容：義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊。

　　三、培優補差對象和形式

　　對象：本班優等生和后進生

　　形式：

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　2、利用學校午休時間

　　3、老師、家長相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題；對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當后進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好語文的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

　　2、課余時間個別輔導

　　在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家里對后進生進行協助輔導，老師定期到優等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓后進生總結自己的進步。

　　五、在培優補差中注意幾點：

　　1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

　　2、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

　　3、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　4、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的`題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

　　6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性，提高優生率。

　　總之，在素質教育的今天，培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優補差工作更具成效。

工作計劃 篇2

　　本學期，我校教學教研工作將根據安教[20xx]165號文精神，結合中心學校工作部署，進一步規范教學管理，抓抓質量監控，努力提升辦學水平。

　　一、教學工作

　　1、提高普及水準，做好招生鞏生工作。

　　新學年，我校將根據《湖頭中心學校片區內招生管理辦法》，做好招生鞏生工作，確保適齡兒童入學率、鞏固率達100%；認真做好三類殘疾兒童篩查鑒定工作，鞏固并提高三殘兒童入學率。繼續開展掃盲工作，并把掃盲與農村實用技術培訓相結合，避免文盲人口反彈。

　　2、規范課程設置，開齊上好各門課程。

　　嚴格執行《福建省教育廳關于調整義務教育課程設置及比例的通知》（閩教基〔20xx〕17號）文件精神，開齊上好各門課程。尤其注意將原來1-2年級體育課程由每周3課時調整為4課時（3-6年級仍為3課時），1-6年級體育課時應全部用于體育實踐課教學；每周安排1課時上好少先隊活動課；小學每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習（3-6年級每周安排1課時的毛筆字練習）；安全教育課程每學年不少于12課時，確保學生安全、和諧、全面發展。新學期我校將重視非語數學科的上課情況，確保英語、信息技術學科開課率達100%，體育課將充分利用場地、利用體育器材認真上好，本學期，中心學校將科學、思品等學科實行閉卷考試，列入統一質量監控學科，請相關老師做好準備。

　　3、落實大課間活動，確保學生每天在校鍛煉一小時。

　　根據教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，我校將建立保證學生每天一小時校園體育活動的有效機制，立足本校實際開展“大課間”活動。參考中心學校下發的作息時間，合理安排學生在校作息時間，嚴格執行周課時數及每課時時間，學生每天在校的活動總量不超過6小時，嚴格按規定控制學生的課外作業總量。學校和教師不得違反規定占用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課。

　　4、規范常規管理，狠抓常規工作。

　　本學期，我校將依據中心學校下發的《湖頭中心學校教師電子備課要求與管理辦法》，期初就組織老師認真學習并抓好落實。本學期，教案將實行電子化管理，任課老師要結合班級實際和自身教學風格，做好教案的二次修改和教科書的批注。作業的布置、書寫格式及教師的批改要求力求規范、正確，切勿敷衍了事。迎接中心學校隨即對學生學業狀況的檢查和評比。

　　5、加大質量監控，提高教學水平。

　　本學期，我校將落實《湖頭中心學校質量評價方案》，嚴肅考風考紀，完善監控體系，由監控語數學科延伸到非語數學科的監控，確保學生期末考試單科合格率達到80%，全科合格率達到70%。今年，教育局成立小學質量監測小組，將隨機深入基層小學，尤其是邊遠基層小學，采用考試、家長問卷、學生座談、片區研討的形式，檢測學校教學管理、學科日常教學過程、學生學業水平及教師的教學思想等，并將抽測結果向所在中心學校反饋。今后，凡在學業狀況檢評中評為優良等級的，其學科教學成績也須達到全縣前列，方可評為優良和先進單位，同時，對學科教學成績低下，教學效果差的單位，將約談該校校長及教導主任。

　　二、教研工作

　　1、開展校性教研。

　　本學期，我校將嚴格按照中心學校的要求，每兩周至少開設1節教學觀摩研討課；每學年每位教師都要開一節校性以上教學研討課。公開課教案、教學設計說明及教者說課、聽課老師評課等教研過程要形成材料備查。每位教師每學期聽課節數為不少于12節。

　　2、加大教師研訓。

　　我校將組織教師參加小學數學（人教版）新教材培訓活動，鉆研新教材，提升專業水平，提高教學效率。

　　三、相關活動

　　⑴小學生田徑選拔賽。時間：9月份

　　⑵小學教師三筆字比賽。時間：10月份

　　⑶小學生手抄報評選活動。9月份

　　⑷小學生學科素養比賽。時間：11月份

　　⑸區性教學研討活動。時間：12月份

　　⑹小學生唱歌比賽。時間：12月份

　　四、月份活動安排

　　8、9月份

　　1、全體教師8月27日到校；8月28日至30日教師集中學習或備課；8月30日報名注冊；8月31日校園環境整理，分發課本；9月1日（星期一）正式上課。

　　2、制定學期各項工作計劃，于9月11日前上傳至校園網，并打印一份自存備查。

　　3、制定各學科的教學進度表。

　　4、做好迎接縣領導及中心校領導的期初工作檢查（鞏生防輟、育人環境、學籍管理、課程設置等）。

　　5、合理安排教師教學工作。制定好《總課程表》《班級課程安排表》《教師課程承擔表》等三種表格及三至六年級英語科實際使用教材情況。迎接縣局對部分小學的`課程安排進行審核。并于9月4日下午帶《總課程表》（紙質材料）送交中心學校教導處審核，9月11日前將《總課程總表》、《班級課程安排表》、《教師課程承擔表》、《班級一覽表》及《校本課程安排表》電郵至XXXX。

　　6、報送20xx年秋季小學快速報表。

　　7、做好初教事業報表統計及學籍系統錄入審核上報工作。

　　8、自九月份起校開展小學教師大練筆活動。

　　9、參加泉州市小學數學（人教版）新教材培訓活動。時間：9月下旬；地點：實驗小學。

　　10、組織對教師常規工作隨機抽查檢評及隨機聽課。

　　11、舉行小學生田徑選拔賽。方案另行通知。

　　12、舉行小學生手抄報比賽。參賽作品：按6個班級選送為1件參加區性評比，作品應于20xx年9月26日前送交中心學校教導處，作品主題不限，紙張由中心學校教導處提供。

　　10月份

　　1、“國慶節”慶祝活動。

　　2、接受縣局開展隨機進行課堂教學大調研（內容包括隨堂聽課、質量監測、常規檢查、問卷調查、電話訪問）。

　　3、舉行區性教師三筆字比賽。對象：在職公辦教師；時間：20xx年10月22日上午8：30開始；地點：三安小學；要求：各校鼓勵教師積極參與毛筆字練筆活動，于10月15日前以校為單位組織教師“三筆字”比賽，并按各小學現任教師人數的20%（四舍五入）擇優推薦報送（20xx年秋季參加區性比賽人員除外），參賽名單應于10月15日前電郵至XXXX；比賽形式：現場寫粉筆字、鋼筆字、毛筆字；要求：①水筆、毛筆、墊板、小黑板自帶，所需的粉筆、紙張、墨汁等由賽務組提供；②中心學校將根據參賽人數評選優勝者給予表彰，獲獎名單及一等獎作品將送交縣教育局。

　　4、組織參加市級小學品德與生活/社會（教科版）教材培訓會。

　　5、掃盲教育考試。

　　6、選送小學優秀教學論文（論文主題不限）。篇數按教師數10人為1篇選送；時間：紙質材料于20xx年10月28日前送交中心教導處同時文稿電郵至XXXX；要求：論文不得網上下載或抄襲，教導務必嚴格把關并在論文封面簽字，否則不予評選或匯編。

　　7、迎接中心校領導對教師常規工作隨機抽查檢評及隨機聽課。

　　11月份

　　1、接受教學視導、學校常規管理工作檢評等活動。具體內容：①學校常規工作；②標準化學校建設鞏固與提升；③學業狀況檢評；④質量抽測。

　　2、組織小學優秀教學論文評選并匯編（論文主題不限）。

　　3、開展小學生學科基本素養比賽。比賽學科：當周工作重點公布；參賽名額：按班生數30人及以下為1人，30人以上為2人報名參加區性比賽，名單于11月20日前電郵至XXXX。區性比賽：時間：11月26日上午8：30開始；地點：三安小學多媒體教室。

　　4、組織期中考試。

　　12月份

　　1、參加縣性小學生學科基本素養比賽（某學科或多學科的綜合比賽）。學科素養比賽內容以本學期我縣現行使用教材涉及的知識或需掌握學科技能為主。時間：12月下旬。

　　2、小學獎教獎學相關材料的收集、匯總。時間：12月上旬。

　　3、組織參加市級小學語文（人教版）新課程研訓活動。

　　4、舉行區性教學教研活動。時間：20xx年12月3日上午8：00開始；地點：三安小學；學科：語文和音樂。

　　5、舉行區性小學生獨唱比賽。時間：12月24日（星期三）上午8：30開始；地點：三安小學；歌唱曲目：必選歌曲為小學教材內容。要求：各校開展相應活動并擇優參加區性比賽，參賽名額按6個班級為1人報名參加區性比賽。參賽名單于20xx年12月16日前電郵至XXXX。

　　6、迎接中心學校領導組織的教學質量監控。

　　1月份

　　1、安排兩周時間上第二學期功課。

　　2、小學教學質量監控（時間為20xx年1月27-28日，各科考試具體時間另行安排）。

　　1月27日（星期二）下午

　　考試科目：英語（含聽力）、科學

　　考查科目：品德與社會

　　1月28日（星期三）考試科目：語文、數學

　　3、做好資料收集建檔、學期工作備忘錄整理、假期護校、學生安全教育等工作。20xx年1月31日（農歷十二月十二日），學期結束，學生放假。2月1日，教師離校。20xx年春季3月2日（農歷正月十二）開學并正式上課，7月1日統一安排期末考試，7月3日學期結束，學生放假。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以《綱要》為指南，確立并增強“為教育實踐服務，為教師成長服務”的科研意識， 努力營造學習與研究的科研氛圍，創設一個為教師平等對話的平臺，促進教師富有個性的成長，進而形成學習型的校園文化。

　　二、工作重點

　　1．繼續推進學校課題研究的進度，深化主課題的研究。

　　2．加強各個課題過程管理與指導，規范各課題操作流程。

　　3．通過理論、實踐相結合的教科研范式，提高教師的科研素質。

　　三、工作措施

　　（一）加強理論學習與實踐磨煉，培養學習型與科研型教師。

　　1．豐富教科研學習形式。

　　專家講座、課題沙龍、話題討論、推薦好文、隨筆選評、觀點報告等

　　2．制訂青年教師專業成長計劃書。

　　3．鼓勵教師積極撰寫隨筆、論文，參與課題研究。

　　規定：35周歲以下教師必須有3年內必須有一項園級立項課題，5年內必須有一項市級立項課題。

　　選題要求：教師研究的課題應該是自己教育教學實踐過程中遇到的真實問題，應該是自己有興趣去研究的、與改進和提升自己教學實踐密切相關的問題，而且是確實需要以課題形式深入開展研究的問題。

　　（二）深化主課題工作，積極推進主課題研究向縱深發展。

　　課題一：《滲透于各學科領域的幼兒科技啟蒙教育行動研究》

　　1．滲透要體現在計劃中（在總計劃中標上星號）。（教研組長把關，在每個主題計劃中查看滲透的內容是否到位。）（以隨堂聽課形式檢查。）

　　（大班語言每月2個，中班語言每月1個、小班語言不作要求；大、中班計算每月2個活動，小班每月1個；大、中班美術每月2個，中班2個，小班1個；大班音樂每月2個，中、小班每月1個；大班、中班、小班體育每月1個。）

　　2．每人設計一個科技教育精品，并進行教學（匯報課）。（如發現問題較多，修改后重行施教。）

　　要求：

　　a.在自己參與備課的學科領域內設計。

　　b.教案中必須有科技教育的內容體現。

　　c.教案以原創為主，可以參考他人 資料，但不得照搬。

　　d.教案必須先通過審批，然后再進行教學。

　　e.進行教學后的上交資料中，必須有設計意圖、過程記錄、課后評析等內容組成，并配以數碼照片。

　　3．幼兒科技視聽之旅的內容安排與實施。（由應蕾與周曄負責）

　　4．科學探索活動要有年段間的積極交流與及時反饋。（交教案時應上交修改后教案及簡單問題）

　　本課題逐漸進入結題階段并滾入下一輪課題研究。

　　課題二：《多元智能理論指導下的幼兒園科技啟蒙教育行動研究》

　　1．滲透要體現在計劃中（在主題計劃區角活動中寫明）（年段組長把握）。

　　2．按多元智能理論將區域活動進行科學的分塊。包括語言智能類區角、數學智能類區角、體能智能類區角、自然認識智能類區角、視覺空間智能類區角、人際關系智能類區角、音樂智能類區角。每個智能類區角又可下分為各種不同的活動區。以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長的領域。

　　在區域角中滲透科技教育內容。

　　以兩種形式進行

　　（1）以年段組為單位進行主題滲透。

　　（2）以班級為單位進行分區滲透。

　　3．要求：

　　（1）制訂區域角實施計劃

　　（2）在區域角中對幼兒的'表現進行記錄與評估，發現幼兒興趣指向與智能強項。為下學期幼兒多元智能展示作準備。

　　（三）加強課題管理和指導，提高研究質量。

　　1．開展課題組長的培訓工作，增強課題組長對課題的日常管理能力，讓每一個課題的研討活動具有成效。

　　2．每個課題組成員必須圍繞專題學習有關理論，并且要有資料的積累。每個課題組成員平時的備課、上課要體現課題思想，教科室將隨時對各個課題進行調研，及時了解課題研究動態，增強課題指導的針對性和實效性。

　　3．結合上級科研部門的有關計劃，盡早做好相關課題的準備工作，力爭以優異的成績進行結題驗收。

工作計劃 篇4

　　上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩定發展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，保教工作計劃。但教師的專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。

　　針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

　　以《規程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，以教研活動促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

　　具體措施：

　　一、指導思想

　　繼續以"一切為了孩子的發展"為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質，并善于將現代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調整，在調整中得到發展；我們要勇于嘗試，積極創造。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質量，最佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、發展打下基礎。

　　二、要求與措施

　　（一）、通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業精神和責任感。結合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。

　　1 深入學習"幼兒園工作規程"、"幼兒園教育指導綱要"（試行）等理論，根據我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個運用、逐個轉化。

　　2 提倡教師職業道德，發掘我園熱愛幼教事業，具備高度責任感和敬業精神的典范，給予發揚光大。

　　3 強化教師教育觀念向教育行為的轉變。

　　①樹立以幼兒為主的觀念，變靜態的作息制度為動態的作息制度。

　　②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。

　　③樹立以面向全體幼兒全面發展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。

　　4 加強教師自培工作，使每個教師的文化素養和專業技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。

　　① 定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現的各種問題，提高教師實際操作能力。

　　② 以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音，工作計劃《保教工作計劃》。有表情、流暢地朗讀詩歌和講述

　　故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教

　　玩具的動手能力。

　　（二）、 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內教研活動。

　　1 開展教學研討活動，在園內由一個或多個教師對統一活動內容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

　　2 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的.、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師2個月自薦課一次，年級組長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

　　（三） 加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。

　　1 教研組長要以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。

　　2 堅持每周業務學習，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法；交流工作中的經驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。

　　（3） 繼續規范各類計劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積累工

　　4、加強教師反思能力，構建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。

　　實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結果。

　　實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略

　　5、樹立正確教育觀，重視家長工作與家園聯系，建立起家園聯系的橋梁。

　　（1） 繼續探討并努力做好家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。

　　（2） 辦好家長園地，，發揮其反饋功能。

　　（3） 定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。

　　4、加強教師反思能力，構建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。

　　實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結果。

　　實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略

　　三 本學期重點學習及保教工作安排： 2月份：研究新教材，探討適合各級，各班的教育計劃及手段，研討后年級組長及各班保教員制定適合本班的實施方案。

　　3月份：學習《幼兒園指導綱要實施細則》以自學為主。

　　4月份：學習：《如何構建良好的師生關系》

　　（1） 通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。

　　（2） 研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。

　　5月份：六一慶祝活動的準備工作。

　　6月份：

　　（1）六一慶祝活動

　　（2）學習新《綱要》幼兒教師的專業素質。以自學為主， 學習后每人準備一篇相關文章，大家談談自己的體會。

　　7月份：

　　（1）新教師亮相課

　　（2）各項總結工作，經驗交流會

工作計劃 篇5

　　一、自身方面

　　1、在工作中，起模范帶頭作用，要求員工做到的自己首先做到，如：勞動紀律方面，工作方面等，不斷總結加強學習，努力提高自身素質和管理水平。

　　2、進一步完善各項規章制度和工作規程，實行制度化、標準化、規范化管理，并在工作中對保安進行監督和指導，從而使每個細節工作都落到實處。

　　3、在平時的工作中，我將進一步加強與保安之間的溝通與交流，了解員工的思想動態，關心他們的生活，幫助他們解決工作中和生活中出現的問題和困難，使他們能感覺到大家庭的溫暖，提高他們的工作積極性和集體凝聚力，從而提高他們的`服務質量和服務水平。

　　二、員工方面

　　加強對員工的思想教育，提高員工的安保意識，從而加強他們的責任心和服從意識。進一步加強對保安工作流程和工作制度及細節的培訓，（如：內外勤人員的交接崗制度，巡視制度，勞動紀律等）要求員工嚴格按流程和標準工作，從而提高員工工作技能和服務水平。

　　三、車輛管理方面

　　1、加強對員工車輛管理方面的培訓，如：車輛指揮停放、檢查、提示提醒等。

　　2、要求員工一如既往的做到五個到位：

　　（1）保安人員到位。

　　（2）指揮停放到位。

　　（3）車輛檢查到位。

　　（4）提示提醒到位。

　　（5）登記規范到位，尤其是電動車、摩托車、自行車的提示提醒和管理工作。

　　3、加強巡視和檢查工作，嚴格按巡視和檢查制度工作。

　　4、總之，做到：每輛車停放有秩序，每輛車有檢查，每輛車有提醒，每輛車有記錄，從而保證大車、小車的車輛安全。

　　四、在消防方面

　　1、加強對員工消防知識與操作的培訓和考核，增強員工消防安全意識和防范能力，從而使員工能夠懂得火災的危險性，并且讓員工做到一懂三會。

　　2、平時的工作中，加強與各部門經理的溝通與交流，共同商討對員工消防知識和操作的培訓和考核方法，從而使每個員工能夠做到一懂三會。

　　3、加強巡視，增加巡視次數，并且在巡視的過程中多聞、多看，注意消防隱患。

　　4、接到前臺的火情警報，立即去查看，并向總值班或總經理報告。

　　5、每晚8：30鎖廚房時，對廚房用電、用氣情況進行認真檢查，若有情況，立即處理。

　　6、每天對消防設備設施進行檢查和保養，發現問題立即處理，確保設備完好有效。

　　7、進一步完善各種消防制度和消防檔案（如：滅火預案、安全疏散預案、巡查記錄等）。

　　五、治安方面，做好以下工作

　　1、加強對員工安全意識方面的培訓，如：注意可疑人員，對客的提示提醒等，從而提高員工的安全意識。

　　2、進一步完善和建立各項突發事件預案。如：客人與前臺糾紛預案、防搶劫預案、防食物中毒預案等，努力培訓和提高保安的整體業務素質，增強處理突發事件的能力，從而減少賓館與客人不必要的財產損失。

　　3、每天加強對個樓層、倉庫、地下室、辦公室、大廳、門口等隱蔽死角的巡視和監控，對客人的車輛和物品做好提示和提醒工作，并對發現問題做相應的處理和記錄。

　　4、加強對員工宿舍的管理，制定宿舍管理制度，衛生制度，并每周對各宿舍進行衛生檢查及用電情況的管理。從而為員工創造一個良好的衛生環境和生活環境。

　　六、加強成本控制

　　首先，從我做起，合理用人和排班，減少不必要的加班。第二，從節約一張紙、一度電、一滴水做起，杜絕浪費。第三，對員工進行思想教育，增強員工節約意識，從而為賓館的正常經營做貢獻。

工作計劃 篇6

　　一、總結上半年工作。

　　因前臺接待人員及機修人員的專業知識不夠專業和廣泛，服務細節有所欠缺，在與客戶接觸時，他們有時無法提供顧客所需要的服務，甚至讓顧客產生不信任感。所以我們需繼續加強對前臺接待人員及機修人員的專業知識培訓，提高業務能力，加強技術水平;在服務過程中，服務人員應做到換位思考，替客戶著想，為顧客提供實在的服務，向顧客提出建設性的建議，使我們的服務能夠讓客戶更加滿意。

　　二、以往我們售后因前臺及車間的各項標準流程不是十分到位。

　　且工作人員面對工作時并不是十分細心，致使在一些可避免的工作細節上犯錯誤，故在下半年我們需增強管理人員、職工對工作的責任心，讓職工知道目前企業現狀和未來規劃，及市場和未來走勢，讓他們意識到自己的穩定工作和收入公司的的企業發展是直接掛勾，從而使得員工們由被動變主動。從現在的服務行業來看，公司想長期穩定的發展，服務是重中之重。前臺接待是別克售后對外窗口，前臺接待人員的`一舉一動，代表著別克售后部的形象，所以我們必為別克售后部乃至企業樹立良好形象，在客戶心目中得到認可，這樣我們企業才能繼續發展壯大下去。

　　三、從營銷策略上。

　　上半年別克售后部在忠誠客戶維系上有所不足，客戶在不斷新增時也有著一定量的流失，所以下半年我們必須培養和維護一批長期穩定與我們合作的老客戶，發展新的忠誠客戶。我們會從日常工作中給這些客戶真正的關心，當然照顧是建立在互惠互利的基礎上，只有這樣我們在市場好與壞的時候，我們都能度過，讓這部分客戶始終跟著我們走，真正做到“比你更關心你”。

　　四、價格合理化。

　　價格的高低也是左右客戶進廠的重要因素之一，而為客戶提供更優質的服務和合理的價格，并且時時刻刻從客戶的角度出發制定合理的維修方案，從而為客戶省錢，進而超越客戶期望值。

　　五、在目前市場環境下。

　　各企業都處于微利或賠錢的狀態下，這就需要我們企業每一名管理人員、員工節支降耗，為企業節約每一分錢，做為別克售后應從招待費、日常工作用品等方面中進行節約。

工作計劃 篇7

　　一、發展業務增加效益

　　根據目前實際情況，首先要主動調動工作人員的工作積極性，把工作獎金與醫護人員的工作量掛鉤，建立有效的激勵機制，穩步增加經濟效益。現在可以開展的業務項目有：婦產科疾病的診治，人工流產術（無痛），接生，剖宮產術，卵巢囊腫切除術，輸卵管吻合術，子宮肌瘤剔除術，子宮次（全）切除術等。要把現有的`業務做好，加強服務水平。使病人滿意，增加對醫院信任度，保證有固定的病人群體。另外，增設新設備開展新業務如新生兒聽力篩查，新生兒保溫箱，輻射臺，胎心監護儀，經皮膽紅素測定，陰道鏡，利普刀等，以更好地為患者服務。

　　二、完善管理，確保安全

　　完善制度建設，加強學習提高領導力，加強質量控制，保證臨床安全是創造良好經濟效益的基礎；婦產科是個高風險的臨床科室，人員的工作責任心和業務技能關系到兩代人的健康和生命安全。因此，要在科室內建立起醫療安全責任制，從上至下具體落實到人，醫療安全天天抓，堅持每月專業知識，急救知識，技術操作培訓學習，強化責任意識，急救意識，確保患者就醫安全，防止醫療糾紛發生。完善各項規章制度，進一步落實各項醫療操作規程。做到服務規范化，操作規程化，質量標準化。

　　認真落實執業醫師法和護理管理條例，依法執業。無證醫生和護士由具有醫院執業資格的醫師和護士帶教，做好各種醫療文書的審簽。

　　三、營銷宣傳樹立形象

　　樹立綜合醫院形象，擴大宣傳力度；對周邊覆蓋宣傳，對重點鄉鎮宣傳。針對附近村莊，家屬區，學校，居民點，診所，做好宣傳工作，把科室的宣傳資料，一些優惠政策，科室電話，科室骨干電話送到他們手中，讓他們有機會與我們聯系，對病人提供免費接送。同時做好后續的服務，在工作中增強全體人員服務意識，加強服務態度，提高服務質量，，病人有合理要求盡可能的提供幫助，切實為病人做實事，并取得病人的信任，擴大醫院影響力，樹立婦產科品牌。

　　四、引進人才，建設團隊

　　科室的發展離不開人才的引進和團隊的建設。落實目前在醫院注冊人員到崗，婦產科人力資源結構要保證主治醫師不少無2人，醫師2，助理醫師2人。主管護士1人，護士不少于5人。產房助產士不少于2人。及相應科室人員到位（B超2人）

工作計劃 篇8

　　一．加強教研組建設，充分發揮教研組的作用，創建良好的教學研究氛圍

　　1．注重開展理論學習，不斷提高全組政治教師的政治素質，以更好地開展教學工作。

　　為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，努力做到政治學習經常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質，關注新聞和時政熱點，在課堂教學中以恰當的方式幫助學生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就，搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題 “學案導學、教學合一”實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入，教學理念需要不斷更新。

　　2．創新開展教研組活動。

　　借鑒上學期語文、數學、外語教研組經驗，創新開展本學期政治教研組活動。 本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞導學案教學的實施，教材的變化以及復習備考策略，群策群力，發現問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會：除第一次以學習學校工作計劃為主，通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學期教研工作的主要內容；其他內容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱；進行集體備課觀評研討；學習關于有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創造一個共同探討和交流的機會，立足于解決教學中的實際問題，力爭把我校的學案教學落到實處。

　　二．做好常規教學和教研教改工作

　　教研組要充分發揮教學研究的核心作用，在縱向上統領、指導本學科的教學工作，解決好各備課組教學中存在的問題。

　　1．認真按照學科常規的有關要求組織教學活動，配合教研室做好自查和互檢工作。

　　2．組織協調組內工作，重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”，本學期，將

　　一如既往地堅持教研組成員相互間的'學習交流，發揮群體優勢，通過聽課、評課，學習其他教師的教學經驗，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。

　　3．重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。

　　4. 組織“一師一優課，一課一名師”聽、評課工作，作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內容結合起來，組織好組內教師的聽課、評課，使政治教研組活動更加務實、有效，同時做好材料積累。

　　5．精心設計和組織好教研活動月。根據政治的學科理論聯系實際的特點，積極創造條件實現“走出去”，拓展教師和學生的眼界，體現政治課教學的生命力。

　　三．按照教務處要求做好導學案的編寫和整理工作。

　　四．按要求做好工作計劃總結。

　　新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂貢獻力量的同時實現自身的成長和發展。

工作計劃 篇9

　　新的學期開始了，對XX年取得的一定成果，我部保持平靜的姿態，靜靜思索著本學期的工作計劃。面對學校形成較好的校風和學風，我部一定會努力奮斗使之加以鞏固和發展。能讓我校學生勇于自律而使學習等各方面牛氣沖天是我部的愿望和工作目標。

　　因此，我部綜合學校各班級的情況，并結合本部的工作職責和實際情況，現制定工作計劃如下：

　　一、紀律檢查工作

　　1、為了使同學們能更加有效的遵守學校的校紀校規，我部成員每個星期一至五會在校門執勤進行檢查(檢查穿校服、戴胸卡、穿拖鞋的情況)

　　2、我部會對各班的晚自習進行檢查(我部會對檢查情況進行匯總，并上交學生科)

　　二、進一步加強部門建設工作

　　首先在本星期開一次部門例會，讓我部進行如何執勤的工作。每一段時間都要開一次部門內的.例會，了解成員們的工作情況，并進行指導;加大部長與各成員的溝通空間，培養成員的工作責任心，調整工作態度，激起工作熱情，及時總結活動和工作經驗及不足之處。在這學期，學校要舉行藝術節，我會盡量讓成員們自己組織、開展工作、放開權限，給他們一個更大的鍛煉能力的空間。

　　三、加強各部門之間的交流合作

　　做好綜合協調工作，積極配合其他部門的工作，在上學期期間，我部與一些部門有一定的交流和合作，但總體來說還不夠。組織開展一些活動讓部長與成員，部門與部門之間更了解。搞好各部門之間的協助，樹立良好的部門形象。若各部門需要幫忙的，我部一定會積極配合。

　　希望新學期我們會有新的成績，做好模范帶頭作用，切實為大家服務，更好地維護廣大同學的利益。

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